Самореализация как процесс развития социальной субъектности

Анализ проблемы самореализации личности в контексте развития социальной субъектности. Самореализация как некая движущая сила исторического процесса и социокультурного развития. Разнообразные формы бытия, образующие все многообразие реального мира.

Рубрика Философия
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 23.11.2018
Размер файла 23,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

УДК 101.1:316

Философские науки

Башкирский государственный медицинский университет allergo-vera@mail.ru

Самореализация как процесс развития социальной субъектности

Исмагилова Раушания Радиковна

Аннотация

самореализация личность бытие реальный

В статье рассматривается проблема самореализации личности в контексте развития социальной субъектности. Детальный анализ данного процесса дает возможность раскрыть его общие закономерности и обосновать идею о том, что самореализация является некой движущей силой исторического процесса и социокультурного развития. В работе акцентируется внимание на том, что сущность самореализации как феномена, проявленного через призму социальной субъектности, состоит в раскрытии человеческой индивидуальности и социального ресурса. То есть через самореализацию субъект приобретает свои конкретные и разнообразные формы бытия, образующие все многообразие реального мира.

Ключевые слова и фразы: самореализация; бытие; объективное бытие; субъективное бытие; субъект; личность; социальная субъектность.

Annotation

The article discusses the problem of a personality's self-realization in the context of social subjectness development. A detailed analysis of this process enables to discover its general tendencies and substantiate an idea that self-realization is a driving force of historical process and sociocultural development. The paper focuses on the fact that the essence of self-realization as a phenomenon developed through the lenses of social subjectness consists in the revelation of human individuality and social resource. Through selfrealization the entity acquires its particular and various forms of existence that make up the diversity of the real world.

Key words and phrases: self-realization; existence; objective existence; subjective existence; entity; personality; social subjectness.

Нам, людям, присуще глубоко укоренившееся желание быть: реализовать свои способности, быть активными, общаться с другими людьми, вырваться из тюрьмы своего одиночества и эгоизма [6, с. 302].

Э. Фромм

В условиях современного информационного общества человек как личность растворяется в массе, теряет свою субъектность. Возможно, именно с этим явлением представители таких направлений, как экзистенциализм, философская антропология и другие, обозначили проблему самореализации в центре своих научных исследований. Ее решение они видят не в социальных изменениях, подавляющих субъективность человека, а в реконструкции его внутреннего мира и самосознания. Самореализация как проявление индивидуальной траектории развития социальной субъектности индивидов обладает обособленностью, качественной определенностью, целостностью и неповторимостью бытия, которые, будучи связаны с внутренней структурой индивида, заданы ему уже фактом его наличия. Поэтому вместе с изменением условий существования индивида, его связей с другими социальными субъектами изменяются и его индивидуальные свойства. Самобытность здесь имеет элементарный характер и проявляется в активности как способности индивида к взаимодействию. В качестве философского феномена самореализация касается фундаментальных вопросов бытия субъекта деятельности, то есть имеет онтологический, гносеологический и практический смысл. Можно сказать, что данный феномен представляет собой специфическую форму развития, один из его типов. Каждого, кто приступает к изучению проблемы самореализации личности в этом контексте, поражает разнообразие ее различных сторон, тенденций, уровней, типов, форм, что обусловлено, в конечном счете, сложностью и многогранностью самой объективной реальности [5, с. 141]. Это показывает, что развитие общества служит как процесс формирования и совершенствования человеческой субъектности. Социальность, по сути, начинается с выделения человеческой субъектности из первоначального социального единства и в дальнейшем неразрывно связана с процессом самореализации личности. Рассмотрение общественного развития как процесса становления и развития человеческой субъектности имеет важное методологическое значение в определении стратегических целей социального познания, поскольку самореализация не только выражает направленность общественного развития, но и является одним из факторов его формирования. Можно сказать, что данный процесс есть форма социального развития и одновременно показатель и критерий. То есть на более высокой ступени социальности будет находиться такое общество, которое в совокупности с другими характеристиками имеет высокий уровень самореализации своих индивидов. Возможно, именно самореализация может выступить как форма развития человека в онтогенезе.

В процессе социального и психофизического развития индивида идет становление индивидуальной субъектности, которая формируется на основе усвоения им коллективного опыта и разработки собственных форм деятельности [4, с. 140]. Значение концепции субъектности состоит здесь в том, что она обозначает определенный уровень бытия индивида, при достижении которого он развивается как целостное и самобытное существо. Каждый индивид существует как бы в двух измерениях - объективном (общем) и субъективном. То есть общая концепция бытия характеризует существование индивидов как членов определенного сообщества. Соответственно, объективное и субъективное бытие образуют два качественно различных типа, уровня объективной реальности [2, с. 9-11], обладающих своими собственными закономерностями. Если первый аспект выражает базисные свойства индивидов, указывая, что они принадлежат к более общей системе, то в рамках второго - уникальная природа их существования. Далее, если субъективное бытие конечно, то общее бытие есть вечное, которое не прекращается с исчезновением отдельных индивидов. В субъективном бытии осуществляется представление человека и выражаются социальные отношения, с помощью которых они развивают его индивидуальные способности. Именно самореализация выступает в конечном счете как особый способ социальной обусловленности бытия индивида. Субъективное бытие не тождественно объективному (общему) бытию, не совпадает с ним целиком. Наряду с общими моментами жизни человека, обусловленными его положением в системе социальных связей, субъективное бытие включает в свое содержание обстоятельства его собственной жизни. Его становление происходит при активном участии личности и предполагает формирование его индивидуальной микросреды, выступая тем самым как единство объективного и субъективного. Главное заключается не столько в объеме понятий, сколько в том, что субъектное бытие имеет собственный статус и логику развития, отличную от логики объективного бытия. Это объясняет, почему субъектное бытие, с одной стороны, зависит от объективного бытия, с другой - определяет и детерминирует его. Напротив, если считать субъектное бытие лишь формой проявления общих тенденций, то тогда этот термин теряет свой смысл, свою специфику, лишаясь одновременно своего самостоятельного теоретического и методологического значения. Иначе говоря, его невозможно полностью понять в системе категорий «активное - пассивное». Во-первых, по той причине, что субъектность сама является активным образованием и частью общего, при этом в качестве пассивности другой системы она проявляется частично, в той мере, в какой включена в ее структуру. Во-вторых, категории активности и пассивности разделяют субъектное и пассивное бытие чисто формальным образом, механически перенося на отдельного индивида свойства и признаки объективного бытия. Они имеют ограниченное значение для исследования субъектного бытия на органическом и на социальном уровнях действительности.

Исходя из вышеизложенного, можем говорить о том, что объективное бытие неразрывно связано с субъектным бытием и помимо него не существует. Оно не дано изначально, не возникает помимо бытия отдельных индивидов, а складывается на основе их индивидуальной жизни. Далее, объективное бытие не только образуется, но и проявляется, получает свою конкретную реальность через субъективное. С этой точки зрения самореализация рассматривается не как форма бытия отдельной личности, а как форма развертывания родовой сущности в отдельном индивиде. То есть сущностное определение самореализации как феномена, проявленного через призму социальной субъектности, состоит в раскрытии человеческой индивидуальности. Дело в том, что мир как целое не имеет субстанциальной формы выражения и поэтому нуждается в самореализации как способе своего конкретного бытия. Равным образом и человечество в целом реально нигде не выступает как совокупный человек, не имеет своей психологической формы. И именно поэтому оно испытывает потребность в самореализации как форме своего конкретного проявления. То есть это некая форма существования личности. Если субъектное бытие социально по своему содержанию, то социальное общее объективное бытие индивидуально по способу своего выражения. Вместе с тем общее объективное бытие не есть простая совокупность индивидуальных существований, а представляет собой особую реальность, обладающую собственной логикой развития и собственными интегральными закономерностями.

Таким образом, субъектное и объективное бытие - это две формы, два уровня объективной реальности, которые взаимосвязаны и взаимообусловлены, но при этом имеют различия. Они имеют свое собственное содержание. Это пересекающиеся явления, в чем-то совпадающие, а в чем-то отличающиеся одно от другого. Но и их различие само по себе превращает эти категории в замкнутые в себе и формальные сущности. Лишь в единстве взаимообусловленности и взаиморазличия субъектное и объективное бытие обретают каждое себя. И здесь их различие не менее существенно, чем их тождество. Непонимание этой взаимообусловленности ведет к искаженному представлению о взаимоотношении индивида и общества. Отсюда вытекают две крайние точки зрения. Первая из них отождествляет закономерности формирования личности с законами развития общества, «растворяя» тем самым личность в обществе. Данный подход связан с непониманием специфики субъективного бытия и развития человека [1, с. 3-6, 15-17, 25-28]. Другая точка зрения «гипертрофирует субъективное бытие личности, представляет его как одностороннее отражение реальных тенденций возрастания роли личности в социальном развитии». Она абсолютизирует относительную обособленность и автономность личности в социальных системах [3, с. 9-15, 51]. Если первая точка зрения ведет к недооценке индивидуальной активности человека, то вторая может стимулировать индивидуалистические ориентации в сознании индивидов.

Таким образом, рассматривая проблему самореализации как бытие, проявленное через социальную субъектность, можно утверждать, что самореализация является общим свойством социальности субъекта, пронизывающим все ее структурные уровни. Получается, что феномен самореализации коренится в самом факте существования субъекта. Поэтому способность к образованию индивидуальных систем составляет важнейший признак социальности в процессе самореализации. Самореализация как социальный феномен выступает в качестве определенного философского принципа, раскрывающего один из способов существования объективного мира, один из уровней его организации, представленный человеком, конкретизирует общую картину мира и дает возможность уточнить закономерности его бытия.

Список литературы

1. Гавеля В. Л. Целеполагание в структуре социальной деятельности человека: автореф. дисс. … д. филос. н. М., 1998. 48 с.

2. Глущенко Н. С. Индивидуальность как выражение природно-социального в человеке: автореф. дисс. … к. филос. н. Барнаул, 2006. 18 с.

3. Куликова Л. Н. Проблемы саморазвития личности. Хабаровск: Изд-во ХГПУ, 1997. 315 с.

4. Моросанова В. И. Категория субъекта: методология исследования // Вопросы психологии. 2003. № 2. С. 140-144.

5. Овчаренко Н. В. Сравнительный анализ понятий «самореализация» и «самоактуализация» как составляющих категориального аппарата философии образования // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2015. № 3 (53): в 3-х ч. Ч. 3. С. 141-144.

6. Фромм Э. Иметь или быть? // Фромм Э. Величие и ограниченность теории Фрейда. М.: АСТ, 2000. 448 с.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Анализ сфер промышленного производства и коммуникации как путей самореализации человека согласно учению Хабермаса. Схема "двойной" рационализации исторического процесса. Социальная эволюция и принципы организации общества. Изучение кризиса легитимации.

    реферат [33,4 K], добавлен 04.08.2010

  • Предмет социальной философии. Понятие и специфика социальной реальности, определение социального факта. Объективное и субъективное, стихийное и сознательное в историческом процессе. Основные концепции исторического процесса, их основополагающие проблемы.

    контрольная работа [28,3 K], добавлен 15.09.2012

  • Анализ научного понимания естественно-исторического процесса. Признание его объективности и неравномерности на определенных ступенях развития общества. Закономерности нагона исторического отставания. Проблемы многообразия и единства исторических форм.

    контрольная работа [26,1 K], добавлен 28.10.2013

  • Важная характеристика исторической концепции Гегеля. Материалистическое понимание истории. Проблемы взаимодействия материальных и духовных факторов исторического процесса, личности и общества. Направления в социальной философии. Этапы развития общества.

    контрольная работа [21,9 K], добавлен 23.05.2012

  • Исследование процесса возникновения и становления философии в контексте культурно-исторического развития. Обзор законов развития природы, человеческого общества и мышления. Анализ особенностей стихийного, метафизического и диалектического материализма.

    реферат [22,3 K], добавлен 26.02.2012

  • Единство и многообразие общественной жизни. Исторические и духовные посылки общественного развития. Проблема критериев общественного прогресса. Соотношение цивилизационного и формационного развития. Некоторые особенности исторического развития.

    реферат [37,5 K], добавлен 13.02.2011

  • Антропосоциогенез как часть философской проблемы генезиса бытия. Происхождение и эволюция человека и общества в процессе их социокультурного взаимодействия. Индивидуальное и общественное, биологическое и социальное. Ценностный аспект развития личности.

    контрольная работа [38,0 K], добавлен 21.08.2015

  • Понятие "картина мира". Специфика философской картины мира. Философская теория бытия. Специфика человеческого бытия. Исходный смысл проблемы бытия. Учения о принципах бытия. Иррациональное постижение бытия. Материальное и идеальное.

    реферат [72,6 K], добавлен 02.05.2007

  • Движущая сила человеческих поступков. Танатология - наука о смерти. Анализ процессов умирания и смерти для оказания нравственно-терапевтического воздействия на духовные силы личности. Отношение к смерти, проблемы жизни, смерти, бессмертия в религиях мира.

    реферат [42,9 K], добавлен 03.12.2013

  • Ограниченность человека в социальной сфере и в физическом состоянии, желание личности расширить свои возможности. Движущая сила мысли, побуждающая людей к преображению. Связь религии с физическим миром, механизм реализации в человеке божественного начала.

    реферат [17,6 K], добавлен 05.12.2011

  • Предмет социальной философии, законы жизни и развития общества, существенные связи между людьми, определяющие структуру общества. Главные условия, тенденции и перспективы общественного развития. Проблемы теории познания, ценности духовной культуры.

    реферат [25,5 K], добавлен 30.10.2011

  • Философская интерпретация Болонского процесса. Определение социально-философских и антропологических детерминант трансформации российского гуманитарного образования как социокультурного потенциала развития общества и приоритетной сферы развития личности.

    контрольная работа [32,7 K], добавлен 12.08.2013

  • Процессы дифференциации и интеграции научного знания. Научная революция как закономерность развития науки. Философское изучение науки как социальной системы. Структура науки в контексте философского анализа. Элементы логической структуры науки.

    реферат [25,6 K], добавлен 07.10.2010

  • Определение сущности бытия - философской категории, выражающей момент изменчивости, неопределенности, бестелесности любого фрагмента реальности. Обзор основных параметров бытия: движения, развития, пространства, времени. Проблема единства и гармонии мира.

    контрольная работа [40,1 K], добавлен 15.10.2010

  • Понятие социальной структуры общества. Возникновение концепции социальной стратификации общества. Анализ структурных особенностей общества. Субъект исторического процесса в историческом развитии. Разделение на прогрессивные и реакционные классы и группы.

    реферат [44,0 K], добавлен 01.03.2009

  • Историческое развитие науки "философия жизни". Появление человека и его сознания на Земле в результате действия биоэволюции как основного механизма жизни и разума. Понятие самореализации согласно идеям Маркса. Единство природного и социального в человеке.

    реферат [55,5 K], добавлен 16.10.2010

  • Материальная основа функционирования и развития общества, выраженная в трудах Маркса. Характер взаимодействия общественного бытия людей и их общественного сознания. Понятие "истинного" и "ложного" сознания. Принципы и законы материалистической диалектики.

    контрольная работа [32,6 K], добавлен 17.01.2012

  • Классификация потребностей — переживаемой человеком нужды в том, что необходимо для его нормального функционирования, поддержания жизнедеятельности организма и развития личности. Структура духовного мира человека. Потребность в самореализации по Маслоу.

    курсовая работа [572,4 K], добавлен 14.03.2017

  • Общая идея в учении Гегеля о реализации человеческой природы в пределах государственного бытия общества. Наиболее эффективное служение нации через государство как проводника действий абсолютного духа и основа для исторического развития общества.

    реферат [20,7 K], добавлен 05.02.2011

  • Понятие "гендер" и история развития, противопоставление категориям "род" и "пол". Толкование "гендера" в отечественной и зарубежной литературе, философский смысл. Влияние гендерных исследований на развитие личности, семьи и социальной активности.

    реферат [53,4 K], добавлен 23.07.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.