Стросоновская конструкция "непространственного мира" как пример исправляющей метафизики

Реконструирование одного из аргументов П.Ф. Стросона в защиту предложенной им картины нашего мышления и языка. Изучение вспомогательной роли исправляющей метафизики. Мысленный эксперимент (модель непространственного мира), к которому прибегает Стросон.

Рубрика Философия
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 26.11.2018
Размер файла 24,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Стросоновская конструкция "непространственного мира" как пример исправляющей метафизики

Е.Н. Суханова

В своей программной работе «Индивиды» [1] оксфордский философ-аналитик Питер Ф. Стросон (1919-2006) проводит различение между двумя видами философского исследования: описывающей (descriptive) и исправляющей (revisionary) метафизикой. «Метафизика часто была исправляющей и реже - описывающей. Описывающая метафизика довольствуется описанием фактической структуры нашего мышления о мире, исправляющая метафизика занята созданием лучшей структуры. Достижения исправляющей метафизики всегда интересны, и не только в качестве ключевых эпизодов в истории мысли. Благодаря четкости и глубине пристрастного взгляда, лучшие из них восхитительны сами по себе и обладают непреходящей философской полезностью. Однако приписать им это последнее достоинство можно лишь вследствие существования другого вида метафизики, которая совсем не нуждается в оправдании помимо оправдания исследования вообще. Исправляющая метафизика состоит на службе у метафизики описывающей» [1. С. 9].

Самого Стросона, естественно, больше интересует дескриптивное исследование. Через анализ условий идентификации объектов философ приходит к необходимости наличия единого формата референции, обеспечить унитарность которого способны только пространственно-временные отношения единичностей. Все другие варианты отношений отвергаются либо за локальностью характера, либо за неудовлетворением требований наглядности и публичности. В результате выделяются два несводимых друг к другу класса партикулярий: материальные объекты и личности. Удаление базовых партикулярий, по мнению Стросона, влечет разрушение системы референции к чему бы то ни было, подрывает основу самоидентификации, ломает всю концептуальную структуру.

С различением описывающей и дескриптивной метафизики связано еще одно важное для аналитической философии различение «нашей» и «альтернативных» концептуальных схем. Исходя из результатов Стросона, можно сформулировать следующий критерий различия. Определяющей чертой «нашей» концептуальной схемы является предоставляемая ею возможность идентифицировать отдельные вещи путем их лоцирования внутри единого пространственно-временного каркаса. Схему, лишенную такой черты, следует считать «альтернативной». Схему, основанную на различении пространственно-временных положений, пусть даже по всем другим параметрам кардинально отличную от привычного нам оперирования понятиями, следует считать «нашей».

Нельзя не увидеть в этом способе демаркации схем аллюзию кантовского ассоциирования объективности опыта (знакомства с партикуляриями) и пространственности. Конечно, в отличие от Канта, Стросон не считает пространство формой «внешнего чувства»: материальные объекты должны быть пространственны сами по себе, раз они «жалуют» (confer) концептуальному каркасу собственные характеристики. В качестве приема, способствующего окончательному убеждению читателя в правдоподобности своей онтологической картины, Стросон прибегает к исправляющей метафизике, использует мысленный эксперимент, заключающийся в расстыковке свойств объективности и пространственности и элиминации последнего. Он моделирует альтернативную схему, мир без пространства, такой, в котором материальные тела не играли бы роль базовых партикулярий, но в то же время сохранялась бы возможность идентификации и реидентификации объективных (т.е. «отличаемых мыслящим от себя и от своего опыта или состояний сознанием и рассматриваемых как действительные или возможные объекты этого опыта» [1. С. 61]) партикулярий. Если модель окажется интеллигибельной, это будет означать, что базовость материальных тел является не необходимым условием всякой осведомленности об объективных партикуляриях, а лишь достопримечательностью нашей схемы понятий.

Стросон предлагает сконструировать и исследовать Непространственный мир. Пусть это будет мир, воспринимаемый на слух, вселенная звуков, связанных друг с другом во времени, но не в пространстве. Как для такого мира решается задача публичного опознавания возникающих и исчезающих тонов? Ответ Стросона: никак, обитатели Непространственного мира не смогли бы поговорить друг с другом о звуках, так как «публичных» звуков там обнаружить нельзя [1. С. 68]. Но без публичного нет и приватного; и в итоге выходит, что в аудиальном мире не от чего оттолкнуться в создании системы мысли и знания о чем бы то ни было.

Однако мы можем умерить свои притязания и вообще не воображать лингвистического сообщества, населяющего Непространственный мир. Мы можем требовать не публичности партикулярий, а хотя бы существования несолипсического сознания, способного просто отличать себя от не-себя. Как в таком случае проходила бы идентификация и реидентификация звуковых партикулярий? Как устанавливалось бы различие между нумерическим и качественным тождеством?

С одной стороны, отличать звуковые партикулярии (одинаковые по громкости, тембру и высоте) друг от друга позволяет «критерий паузы» [1. C. 70]. Прерывистость звука свидетельствует о том, что перед нами несколько экземплификаций одной и той же звуковой универсалии (ноты); непрерывность звучания говорит о единственности примера. Но с другой стороны, критерий паузы оказывается бесполезным при задаче реидентифицировать звуковую партикулярию. Идея реидентифицируемости отдельной вещи связана с идеей непрерывности ее существования в моменты, когда она не воспринимается (т.е. с объективностью этой вещи). Возможно ли в Непространственном мире различить случаи, когда одна партикулярия была услышана дважды и когда имела место последовательность из двух примеров звуковой универсалии, разделенных паузой? В нашем «родном» мире с проблемой реидентификации помогает справиться представление о пространственном измерении мира, превосходящем возможности отдельного восприятия. Объектам есть, где «квартировать», пока их не воспринимают; звуковая партикулярия, когда я временно перестала ее слышать, не переставала существовать, а была слышима где-то в другом месте. Но в Непространственном мире звуков невоспринимаемым партикуляриям во всех смыслах «негде» приютиться. Это означает, что мы не можем смоделировать процесс реидентификации для вселенной звуков, а следовательно, мы не можем утверждать возможность опыта объективного.

Но Стросон не останавливается на этом результате. Он решает модифицировать Непространственный мир, добавив к его структуре некий аналог пространства, исполненный в чисто аудиальных терминах. Из трех параметров обычной характеризации звуков (тембр, высота, громкость) Стросон выбирает высоту, поскольку она больше поддается четкой градуировке, чем, например, тембр (см. [1. С. 75]), а стало быть, больше подходит на роль универсального отношения, упорядочивающего все звуки. Именно высота становится единственной варьирующейся характеристикой вводимого Стросоном мастер-саунда, звука, проходящего фоном по всему Непространственному миру. Это звук всегда одинаковых громкости и тембра, слышимый постоянно, что отличает его от всех других звуков Непространственного мира. «Его можно сравнить с постоянным свистом разной высоты, что иногда сопровождает радиопрограммы, если мы их слушаем по неисправному приемнику» [1. С. 76]. Смена тонов мастер-саунда соответствует переключению частот радиовещания, только в Непространственном мире, конечно, никто не управляет мастер-саундом, его высота меняется самопроизвольно.

Теперь предположим, что мастер-саунд звучит на ноте А и одновременно мы слышим мелодию гимна «Боже, царя храни!». Затем мастер-саунд резко меняет высоту, и до нас вдруг доносится отрывок «Интернационала». После этого мастер-саунд возвращается к прежней высоте А, где снова играет (продолжает играть?) «Боже, царя храни!».

Сравним этот случай с другим похожим случаем. Мелодия «Боже, царя храни!» перестает быть слышимой, когда мастер-саунд меняет свою высоту с А на Б. На высоте Б мелодию сменяет «Интернационал». Затем мастер-саунд вновь меняет тон, но звучит уже на ноте В, причем на этот раз он опять сопровождает «Боже, царя храни!».

Стросон посчитал бы, что в первом случае у нас достаточно оснований думать, что мы слышали дважды одну и ту же партикулярию, одну и ту же экземплификацию «Боже, царя храни!». Наше восприятие было прервано скачком высоты мастер-саунда и вторжением другой мелодии, но «Боже, царя храни!» не переставала существовать, она все это время «находилась» на высоте мастер-саунда А. Во втором примере мы имеем дело с двумя экземплификациями «Боже, царя храни!», одна из которых «размещена» на высоте мастер-саунда А, а другая - на высоте В.

Таким образом, мы имеем тройную аналогию идентификаций (тройную, поскольку если бы Стросон не снабдил нас сравнением мастер-саунда своего Непространственного мира с треском нашего вполне пространственного радиоприемника, нам вряд ли удалось бы понять, что он вообще пытается сказать).

Случается, что два оркестра одновременно исполняют одну и ту же пьесу. Установить факт нетождественности этих звуковых партикулярий можно через указание на отличие пространственных координат двух залов, где даются эти концерты. Так мы идентифицируем звуки с помощью нашей концептуальной схемы.

Случается, что две радиостанции одновременно передают одну и ту же мелодию. Установить данный факт нам позволяет поворот ручки настройки приемника. В данном примере обыкновенно пространственный адрес заменен указанием на разницу частот вещания.

Наконец, в третьей аналогии «не-солипсическое сознание» и звуковые партикулярии перемещаются по «просторам» Непространственного мира, равным диапазону непрерывно звучащего мастер-саунда, который и позволяет их идентифицировать.

Изобретение Стросоном Непространственного мира вызвало определенную критику. Наиболее часто встречающееся возражение ставит под вопрос принимаемое Стросоном положение о «непространственности» нашей осведомленности о звуках [2. С. 33; 3. C. 169; 4. С. 362]. Многие готовы допустить, что слух является непространственным чувством, но выдвигают претензии касательно корректности аналогии. Подходит ли мастер-саунд на роль квази-пространства? М. Глуберман [4] уверен в отрицательном ответе. Он исходит из кантианской манеры вопрошания, перенимаемой Стросоном, и на основании кантовского понимания пространства выдвигает целый ряд отношений и свойств, в которых модель должна быть подобна этому оригиналу. Выясняется, что мастер-саунд не является аналогом пространства ни по одному из выдвинутых параметров. Мы добавим к замечаниям М. Глубермана собственные наблюдения.

Вспомним рассуждения Стросона о своеобразной взаимозависимости тел и занимаемых ими мест: «…реидентификация мест не является чем-то совершенно отличным, не зависящим от реидентификации вещей. Скорее можно говорить о сложном и замысловатом взаимодействии между ними, поскольку, с одной стороны, местоположения определяются лишь через отношения вещей, а с другой стороны, одним из требований тождественности материальной вещи является то, что ее существование, непрерывно длясь во времени, должно также непрерывно длиться в пространстве» [1. С. 36-37]. Существует ли подобное «сложное и замысловатое взаимодействие» между тонами мастер-саунда и партикулярными звуками? Думается, в данном случае зависимость носит однонаправленный характер, мастер-саунд существует сам по себе, не конституируется размещенными в нем звуковыми партикуляриями. Из-за этой особенности, «неестественного» происхождения мастер-саунда, вся конструкция кажется надуманной.

Если был найден аналог пространства (мастер-саунд), можем ли мы обогатить стросоновскую модель, отыскать в ней аналоги базовых партикулярий? В свете попытки Стросона отказаться от предпочитаемой ранее коммуникативной модели «говорящий - адресат» и вместо этого говорить об одиноком и невнятном «не-солипсическом сознании» особенно интересно было бы узнать, откуда у этого сознания могло возникнуть представление о Себе (необходимое для объективности опыта). Поскольку, по Стросону, понятие о субъективном является вторичным по отношению к более фундаментальному понятию Личности как носителя одновременно материальных и ментальных характеристик, то в Непространственном мире - коли там обнаруживается опыт объективных партикулярий - должны быть и партикулярии, подобные Личностям. Населяют ли этот мир квази-личности? Если нет, модель Непространственного мира самопротиворечива: мы рассматриваем возможность объективного опыта в нем, исключая основное условие возможности такого опыта.

Как бы то ни было, если стросоновская конструкция неудачна, то ее можно рассматривать как аргумент в пользу уникальной интеллигибельности нашей концептуальной схемы. А если конструкция имеет смысл, то ее посредством достигаются важные результаты. Проясняются минимальные требования к схеме, способной обслуживать опыт. Благодаря конструкции Непространственного мира мы получаем возможность посмотреть со стороны на собственное понятие пространства и увидеть его избыточность с точки зрения обеспечения реидентификации. Для построения каркаса реидентификации, безусловно, необходимо отношение, упорядочивающее все партикулярии. Но этому отношению необязательно быть столь разноплановым, как пространство. Отношение может быть и одномерным, фиксировать просто некий эквивалент расстояния, удаленности, а не все те нюансы пространственного взаимодействия объектов, которые позволяет отмечать привычный концепт пространства.

На примере конструкции Непространственного мира мы видим вариант возможного применения ревизирующей метафизики, которая, как говорит Стросон, состоит на службе у метафизики дескриптивной, помогая достижению философской цели «концептуального самопонимания».

Литература

стросон метафизика непространственный мир

1. Strawson P.F. Individuals. An Essay in Descriptive Metaphysics. London: Methuen & CO LTD, 1961. 255 p.

2. O'Neill O. Space and Objects // The Journal of Philosophy. 1976. Vol. 73, № 2. P. 29-45.

3. Van Cleve J. Touch, Sound, and the Things without the Mind // Metaphilosophy. 2006. Vol. 37, № 2. P. 162-182.

4. Glouberman M. Space and Analogy // Mind. 1975. Vol. 84, № 335. P. 355-373.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Диалектический и метафизический методы - два прямо противоположных метода изучения человеком природы. С изменением уровня познания мира и совершенствования науки, меняются и представления о его строении. Основополагающие принципы диалектики и метафизики.

    реферат [41,2 K], добавлен 11.01.2011

  • Проблема метафизики в историко-философской перспективе. Экзистенциальная и интеллектуальная биография персоналий. Актуальные теоретические координаты философских поисков мыслителей. Философия бытия Хайдеггера и философия языка Деррида, критика метафизики.

    дипломная работа [131,0 K], добавлен 22.06.2014

  • Несовпадение взглядов Аристотеля на предмет мудрости с учением Платона об идеях как основе возникновения вещей, принципы метафизики и теории познания в их учениях. "Вторая навигация" Платона: открытие метафизики. Основные принципы познания Аристотеля.

    реферат [42,2 K], добавлен 10.10.2013

  • Рассмотрение современного миропонимания как важного компонента человеческой культуры. Изучение сущности понятия "картина мира". Естественнонаучные подходы к определению картины мира. Психолого-педагогические аспекты современной системы образования.

    реферат [199,7 K], добавлен 21.01.2015

  • Исторический аспект формирования философской картины мира. Античная, механистическая, новая картина мира. Классификация современных научных знаний. Структурные уровни познаваемого мира. Объект изучения космологии. Философские основы научного знания.

    контрольная работа [487,8 K], добавлен 08.09.2011

  • Понятия и методы исследования натурфилософской картины мира через сравнение ее с современной моделью познания окружающего мира. Натурфилософия: основные идеи, принципы и этапы развития. Научная картина мира. Современная модель познания окружающего мира.

    реферат [28,4 K], добавлен 14.03.2015

  • Сомнения по поводу тождества метафизики с онтологией. Сравнительное рассмотрение языков в отношении глаголов со значением бытия. Существо метафизики и метатехники. Фундаментальная рефлексия над природой. Информационное общество и изменение состава памяти.

    статья [25,1 K], добавлен 23.03.2010

  • Понятие мировоззрения, его структура и элементы, роль и значение в формировании личности человека и его взглядов на жизнь. Сущность и признаки картины мира. Модели бытия в рамках философского видения мира, их отличия от естественнонаучной картины мира.

    реферат [22,2 K], добавлен 25.01.2011

  • Концепция бытия как фундамент философской картины мира. Историческое осознание категории бытие (от Античности до современности). Понятие материи в системе категорий диалектического материализма, ее структура и свойства. Единство физической картины мира.

    реферат [39,9 K], добавлен 01.03.2009

  • Роль метафизики Декарта в современной философии. Проблема адекватного отношения к классической метафизике эпохи Модерна, судьба ее экзистенциального измерения. Проблема наличия и проявления антропологической интенции Декарта. Кантоведение и современность.

    реферат [24,9 K], добавлен 09.03.2013

  • Метафизика как базовая философская категория, история традиционного понимания и обоснование ее нового статуса, предложенного Ю.С. Владимировым: отличительные черты, принципы и базисные основы "замысла", видение мира, взаимосвязь редукционизма и холизма.

    реферат [77,1 K], добавлен 28.02.2012

  • "Вторая навигация", или открытие метафизики. Гиперурания, или мир идей. Структура идеального мира. Теория идей. Источники и ступени познания. Дуалистическое понимание человека и очищение души.

    реферат [27,1 K], добавлен 12.11.2002

  • Понятие "картина мира". Специфика философской картины мира. Философская теория бытия. Специфика человеческого бытия. Исходный смысл проблемы бытия. Учения о принципах бытия. Иррациональное постижение бытия. Материальное и идеальное.

    реферат [72,6 K], добавлен 02.05.2007

  • Бытие как философская категория, систематизирующий принцип философской картины мира, обеспечивает противоречивое целостное единство мира. Знакомство с концепциями материи: эфирная, вещественная, атомистическая. Анализ уровней неорганического мира.

    презентация [205,2 K], добавлен 03.04.2019

  • Понятие и содержание, объект, предмет и специфика философского познания. Истоки философского мышления, роль и значение мифа в данном процессе. Сущность мифологической картины мира, представление о человеке и его роли в мире согласно данной концепции.

    реферат [40,0 K], добавлен 15.12.2010

  • Исторические типы философии. Картины мира в культуре человечества. Специфика философской картины мира. Философские проблемы сознания. Диалектика как философская система. Научное познание. Специфика познания социальной действительности.

    книга [343,8 K], добавлен 15.05.2007

  • Формирование классической механики и основанной на ней механистической картины мира, открытие законов движения свободно падающих тел и законов движения планет, законы Ньютона. Электромагнитная картина мира, открытия, связанные со строением вещества.

    реферат [30,0 K], добавлен 06.08.2010

  • Рационализм Нового времени. Становление рационалистической картины мира в западноевропейской культуре XVII–XVIII вв. Реализм Р. Декарта, трактовка культуры в трудах Ф. Бэкона. Культурологические воззрения Дж. Локка. Проблема преемственности культуры.

    контрольная работа [33,7 K], добавлен 23.12.2010

  • Проблемы бытия и материи, духа и сознания - исходные философские понятия при осмыслении человеком мира. Научные, философские и религиозные картины мира. Материализм и идеализм - первичность духа или материи. Картина мира как эволюционное понятие.

    контрольная работа [37,8 K], добавлен 23.12.2009

  • Диалектика - учение о наиболее общих закономерных связях и становлении, развитии бытия и познания, а также основанный на этом учении метод мышления и действия. Принципы, законы и категории диалектики. Понятие метафизики как антидиалектики в философии.

    реферат [32,8 K], добавлен 13.02.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.