Онтологические конструкты Платона и Эпикура в философии истории

Альтернативные онтологические конструкты, эвристические возможности которых реализуются в философии истории. Учение Платона о вещах и идеях. Учение Эпикура о внезапном отклонении атомов, акцентирующее случайность. Возможность их органического синтеза.

Рубрика Философия
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 28.11.2018
Размер файла 19,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Онтологические конструкты Платона и Эпикура в философии истории

Одним из первых шагов к созданию философии истории стало введение универсальной точки отсчета исторических событий - до или после Рождества Христова. При этом каждой из «частей» истории были приписаны свои неповторимые и постоянные особенности. Первая часть обращена в будущее, ее смысл состоит в неосознанной, слепой подготовке к событию, которое еще не произошло. Вторая часть ретроспективна, ибо откровение Христово уже было дано людям. Для первой части характерны зло, заблуждение, мрак, для второй - добро, истина, свет [5, с. 50-51]. Впоследствии деление потока истории на периоды стало общепринятым. Тем самым был фактически реализован онтологический конструкт Платона, создана историческая версия его учения о вещах и идеях. Сколь бы ни были многообразны события, все они причастны (термин Платона) «идее» соответствующего периода, так или иначе выражают ее. Христианская мысль дополнила идею периодизации идеей божественного плана, определяющего общую направленность исторического процесса, задающего смысл истории. Отныне философия истории пошла по платоновско-христианскому пути.

Одним из характерных признаков платоновского мира идей была гармоничность. Идеи не просто сосуществуют друг с другом, а находятся в отношении строгого подчинения и соподчинения. Они могут быть более или менее общими, относятся друг к другу как роды и виды. Объединение типично-платоновской гармоничности с идеей божественного плана (будь то божественный план как таковой или просто «сквозная тенденция» исторического процесса) внесло в историческое познание уверенность в строгости и логичности причинно-следственных связей. Сквозь хаос событий, характерных для каждого исторического периода, просматривается логика становления, созревания и упадка соответствующего исторического качества, а тем самым подготавливается переход к следующей стадии. Смена одного этапа другим необходима, закономерна и неумолима, как судьба.

Линии Платона обычно противопоставляется линия Демокрита, но в аспекте осмысления необходимого и случайного идеи Демокрита не так уж противоположны платоновским. Демокрит, в отличие от Платона, искал строгую правильность в посюстороннем мире, а не в трансцендентном, но идеал познания тот же - исключить случайное: люди измыслили идол случая, чтобы прикрыть свое незнание. Идеи причинности и гармонии пронизывают всю древнегреческую философию. Тем не менее в философской традиции древности был найден самый существенный элемент альтернативной парадигмы, общий для философских конструкций Эпикура и Лукреция. Атомы, способные самопроизвольно отклоняться от прямой, - вот идея Эпикура, вызывавшая иной раз насмешки современников, но оцененная Марксом как его основная заслуга. «Отклонение атома от прямой линии не есть особое, случайно встречающееся в эпикурейской физике определение. Напротив, закон, который оно выражает, проходит через всю эпикурейскую философию» [6, с. 43].

Согласно Лукрецию, развившему мысль Эпикура, иногда в самое неопределенное время и в самых неожиданных местах вечное и всеобщее падение атомов испытывает слабое отклонение - «клинамен». Возникающий вихрь дает начало миру, всем вещам в природе. Клинамен - спонтанное и непредсказуемое отклонение. Лукреций считал, что отклонение прорывает законы рока, выражает способность атома противоборствовать и сопротивляться [10, с. 128]. Синергетика сделала учение Эпикура - Лукреция остро актуальным.

Взятая в историко-мировоззренческом аспекте, идея отклонения заставляет предположить, что логика исторического процесса не столь уж неумолима и линейна, как представляется с позиций платоновско-христианской парадигмы, что в истории возможны всякого рода зигзаги и случайности отнюдь не «местного» значения. Очевидно, что она не могла стать основой философии истории, поскольку философия в той мере, в какой она является наукой, акцентирует закономерности, то есть необходимое. Зато в трудах многих историков ярко представлен фактор, который явно случаен, если рассматривать его в общеисторическом масштабе, - характерные особенности и поступки личностей, оставивших в истории глубокий след. Историк может и не заявлять прямо, что именно они определяют ход истории, но когда главное внимание в изложении исторических событий уделяется им, этот тезис «прочитывается» сам собой. Наверное, это вполне естественно, поскольку о людях, не оставивших заметного следа в истории, ничего не известно или же почти ничего, а «повседневность» начала интенсивно исследоваться сравнительно недавно под влиянием толчка, который дала школа Анналов.

В художественных же произведениях поступки выдающихся личностей нередко выдвигаются на первый план исторической причинности совершенно явно. К примеру, однажды начались военные действия между Англией и Францией, поскольку герцог Бекингэм впал в агрессивное состояние из-за несчастной любви к Анне Австрийской (Александр Дюма «Три мушкетера»); единственной причиной Октябрьской революции в России явился исключительный «волевой поток» В.И. Ленина (Марк Алданов «Самоубийство») и др.

Тем не менее в известных версиях философии истории обнаруживается не только линия Платона, но и линия Эпикура. Одна из наиболее известных принадлежит Гегелю. «Следует… остерегаться, - пишет Гегель, - чтобы прекрасное само по себе стремление к разумному познанию не ввело нас в искушение показать необходимость явлений, которым на самом деле присущ характер случайности… Научные стремления, идущие по этому пути, не избегнут справедливого упрека в бесплодной игре ума и чрезмерном педантизме» [2, с. 244-245].

«Чрезмерный педантизм» в проведении платоновско-христианской линии ведет к отрыву философии истории от исторической действительности в угоду общей схеме. Так, Р.Дж. Коллингвуд писал о средневековых мыслителях, что, «стремясь обнаружить общий план истории и веря, что этот план принадлежит богу, а не человеку, они стали заниматься поисками сущности истории вне самой истории, пренебрегая деяниями людскими для того, чтобы открыть план божественный. Вследствие этого конкретные факты человеческой деятельности стали для них чем-то малозначительным» [5, с. 55]. Неоднократно отмечался также отрыв теории исторического материализма от исторической эмпирии и др.

Когда же педантизм переходит в область практического исторического действия, он ведет, во-первых, к фатализму: то, что должно в истории случиться, случится непременно, как бы ни пытался кто-либо этому помешать. Фатализм в данном случае не мешает эффективности действия, а способствует ей, придает уверенность в своей правоте. Для личности, считающей свою деятельность необходимым звеном в цепи исторических событий, отсутствие свободы воли равносильно «совершенной неспособности к бездействию и… оно, это отсутствие свободы воли, отражается в ее сознании в виде невозможности поступать иначе, чем она поступает» [9, с. 302]. Во-вторых, он формирует отношение активной личности к противникам и несогласным: они выступают не только против нас, но против объективного процесса.

Согласно Гегелю, «субстанцией, сущностью духа является свобода» [3, с. 17]. Соответственно, в ходе истории сущность должна раскрыться, что и происходит через ряд этапов в полном соответствии с платоновскохристианской установкой. Его трактовка роли выдающихся личностей совершенно точно соответствует этой же установке. Их сила в том, что они действовали в магистральном направлении исторического процесса, они понимали «то, что нужно и что своевременно» [Там же, с. 29]. Тем не менее, приступая к изложению философии истории, он не требует от слушателей немедленного согласия с его основной идеей. Гегель говорит: «Мы должны рассматривать историю в том виде, в каком она существует: мы должны производить наше исследование исторически, эмпирически; между прочим, мы не должны дать себя обмануть историкам-специалистам, потому что они, особенно пользующиеся значительным авторитетом немецкие историки, делают то, в чем они упрекают философов, а именно - допускают априорные вымыслы в истории» [Там же, с. 11].

Рассмотрение истории «в том виде, в каком она существует», заставляет признать, что на каждой ступени реализации разумом атрибута свободы происходит смена субъекта, носителя идеи. Каждая ступень выражается, по Гегелю, в особом всемирно-историческом народе: свободен один - на востоке, свободны некоторые - в античном мире, всеобщая свобода достигается в германском мире. На каждом из этапов обнаруживается более детальное деление, также связанное с особыми субъектами. Например, принцип свободы одного модифицируется от Китая через Индию к Персии. Разум, ход которого уподобляется Гегелем движению закованной в сталь фаланги, прокладывает свой курс зигзагами, или, точнее, разум движется дискретно, а не непрерывно. Каждый народ способен выразить только одну ступень реализации разумом атрибута свободы, после чего устает, «выдыхается» и уступает лидерство другому народу.

Гегель не показывает общего принципа, в силу которого после прохождения «точки бифуркации» функция обнаружения разума в мире переходит от народа А именно к народу Б. Задним числом оказывается, что народ Б был более подходящим для очередной ступени, но заранее предсказать этого нельзя: сова Минервы начинает свой полет только с наступлением сумерек. Схвачено лишь одно необходимое условие - обязательный контакт народа Б с народом А. Скажем, когда из Персии центр исторического развития смещается в Грецию, «переход к Греции является, правда внутренним, но здесь он является как переход господства также и внешним, причем с тех пор этот факт постоянно повторяется. Ведь греки передают скипетр и культуру римлянам, а германцы покоряют римлян» [Там же, с. 206]. Таким образом, по Гегелю, элементы неопределенности (и непредсказуемости) в ходе истории связаны со сменой субъектов-носителей разума - народов, причем условием такой смены являются взаимодействия наличных и будущих народов-лидеров.

Следует отметить, что наличный народ-лидер, как правило, вступает в контакт с разными народами. Соответственно, встает вопрос: неизбежна ли передача лидерства одному из них - именно ему, а не другому?

Для теоретического описания неожиданных результатов взаимодействий Д.В. Пивоваров предложил метафору «зеленого эффекта» - на материале гегелевской теории рефлексии. При смешении желтого и синего, «при их взаимовысвечивании возникает совершенно новое качество - зеленый цвет. Аналогичные процессы происходят в объектах любой произвольной природы, поэтому назовем их результаты «зеленым эффектом». Ясно, что зеленое - это не синее и не желтое, но в снятом виде оно содержит в себе и то и другое как их конкретное тождество… Новое качество («зеленый эффект») далеко не всегда предсказуемо на основе анализа исходных взаимодействующий качеств А и В и проявляется подчас неожиданно для наблюдающего субъекта» [8, с. 15-16]. «Общая теория систем и синергетика выводят этот эффект из понятия бифуркационного изменения неравновесных систем» [7, с. 275]…

Когда «сумерки» наступили, очередной лидер определился, происшедшее кажется закономерным и неизбежным, но в масштабе общеисторической тенденции (будь то движение разума к свободе или общая логика смены общественно-экономических формаций) передача лидерства от одного народа к другому или же иной результат взаимодействия субъектов истории в значительной степени случайны и непредсказуемы. Взаимодействие может не носить характер плотного непосредственного контакта, превращение чего-либо иного в свое может привести к самым неожиданным результатам. Известно, например, сколь важным для становления общества средневековой Европы оказалось освоение двух китайских изобретений: упряжи для лошади современного типа и металлических стремян. Первое существенно усилило продуктивность земледелия и способствовало хозяйственному освоению новых территорий [1, с. 186], второе предопределило создание тяжелой конницы, что стало важным фактором становления социальной структуры феодального общества [4, с. 173].

Осмысление эпикурейского конструкта особенно актуально в наши дни. Процесс глобализации пока еще не привел к унылой унификации народов и культур, но существенно интенсифицировал их взаимовлияние, в ходе которого указанный эффект играет всеми оттенками «зеленого».

Для исторической науки оба конструкта в равной мере необходимы. Платоновско-христианский - в силу того, что нельзя объять необъятного; чтобы изучать историю, ее нужно разделить, а для деления нужны основания. Эпикурейская традиция причастна самому духу исторической науки хотя бы потому, что история разворачивается не только во времени, но и в пространстве, а также в силу того, что история имеет дело с событиями, причем с событиями неординарного масштаба, нарушающими привычно-монотонное течение общественной жизни. Если принять лишь первый, отбросив второй, объемная картина исторического процесса выродится в сухую схему, способную совершенно оторваться от действительности. Реализация одного лишь второго лишает историческую науку научности, стирая грань между необходимым и случайным.

Список источников

онтологический философия эпикур платон

1. Бернал Дж. Наука в истории общества. М.: Изд-во иностранной лит-ры, 1956. 735 с.

2. Гегель Г. Сочинения: в 14-ти т. М. - Л.: Гос. изд-во, 1929. Т. 1. Энциклопедия философских наук. Ч. 1. Логика. 367 с.

3. Гегель Г. Сочинения: в 14-ти т. М. - Л.: Гос. соц.-эконом. изд-во, 1935. Т. 8. Философия истории. 470 с.

4. Гуревич А.Я. Проблемы генезиса феодализма в Западной Европе. М.: Высшая школа, 1970. 223 с.

5. Коллингвуд Р.Дж. Идея истории. Автобиография. М.: Наука, 1980. 486 с.

6. Маркс К. Различия между натурфилософией Демокрита и натурфилософией Эпикура // Маркс К., Энгельс Ф. Из ранних произведений. М.: Гос. изд-во полит. лит-ры, 1956. С. 17-98.

7. Пивоваров Д.В. Иррациональное // Современный философский словарь / под общ. ред. В.Е. Кемерова и Т.Х. Керимова. 4-е изд., испр. и доп. М.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2015. С. 274-275.

8. Пивоваров Д.В. Иррациональное, сверхъестественное и предмет философского атеизма // Отношение человека к иррациональному: сб. ст. / под ред. Д.В. Пивоварова. Свердловск: Изд-во Уральского ун-та, 1989. Вып. 1. С. 9-38.

9. Плеханов Г.В. К вопросу о роли личности в истории // Плеханов Г.В. Избранные философские произведения: в 5-ти т. М., 1956. Т. 2. С. 300-334.

10. Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. Новый диалог человека с природой. Изд. 5-е. М.: КомКнига, 2005. 296 с.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Основа философии Платона. Краткая биография философа. Элементы учения Платона. Учение об идеях и существовании двух миров - мира идей и мира вещей. Основные части человеческой души. Тема любовного влечения (эроса) в учении Платона, его идеи о любви.

    реферат [32,1 K], добавлен 25.07.2010

  • Учение об "идеях". Истоки и общие черты объективного идеализма Платона. Учение Платана о знании как о припоминании. Представления о нравственности и государстве в философии Платона. Учение о делении граждан на разряды в совершенном государстве.

    контрольная работа [30,3 K], добавлен 23.07.2013

  • Жизнь и сочинения Платона. Его социально-философские взгляды. Онтология Платона: учение об идеях. Основные периоды философской деятельности Платона: ученичество, путешествия и преподавание. Центральные понятия его идеализма. Формы правления государства.

    контрольная работа [25,2 K], добавлен 15.05.2010

  • Учение Платона об "идеях". "Идеи" и чувственный мир. Учение Платона о душе. Смерть как обнажение души. Философ перед лицом жизни и смерти. Теория познания Платона. Размышление, направленное на математические предметы. Учение об идеальном государстве.

    контрольная работа [43,0 K], добавлен 09.01.2011

  • Общая характеристика взглядов Эпикура. Преодоление страха перед богами, страха необходимости и страха смерти. Последователи взглядов Эпикура. Признание случайности в учении Эпикура. Вечность и неизбежность бытия. Материальность и смертность души.

    реферат [26,7 K], добавлен 22.05.2014

  • Анализ учений древнегреческого философа Платона. Схема основных ступеней бытия. Сущность высокохудожественных диалогов Платона, таких как "Апология Сократа" и "Государство". Учение об идеях, теория познания, диалектика категорий, натурфилософия Платона.

    презентация [1,0 M], добавлен 10.01.2011

  • Признаки влияния пифагорейцев на Платона: любовь к жизни и общественному благу. Участие Платона в политической жизни Греции. Учение об идеях, душе, природе и познаниях. Этические проблемы в работах философа: учение о добродетели, любви и государстве.

    реферат [53,8 K], добавлен 28.10.2014

  • Онтологические и гносеологические положения философии Аристотеля. Понятие и роль научного метода, его характерные черты. Классификация научного знания. Особенности учения Аристотеля о человеке и государстве, его сходство и различие с учением Платона.

    контрольная работа [41,2 K], добавлен 29.04.2015

  • Платон был первым философом, уделявшим внимание всем основным сторонам философии и объединившим их в единую систему, основоположник объективного идеализма, его виднейший представитель. Литературная жизнь Платона, ее периоды. Учение об идеях и этике.

    реферат [43,1 K], добавлен 06.02.2008

  • Жизнь древнегреческого философа Платона, характеристика личности. Социальные и гносеологические предпосылки формы учения. Учение Платона о трех природах человека. Влияние государства на человека в интерпретации философа. Учение о человеческой добродетели.

    курсовая работа [75,9 K], добавлен 20.12.2016

  • Основные этапы развития античной философии. Космоцентризм, философия Гераклита и Зенона Элейского, пифагорейский союз. Атомистическая философия и цели софистов. Сократ и учение Платона, скептицизм Пиррона и неоплатонизм. Философия Аристотеля и Эпикура.

    контрольная работа [32,6 K], добавлен 25.12.2010

  • Место философии в системе знания. Учение Платона об идеях, познании и государстве. Традиции и особенности русской философии. Сознание как отражение действительности. Проблема свободы личности и смысла человеческого бытия. Понятие и природа ценностей.

    шпаргалка [107,2 K], добавлен 11.06.2010

  • Ознакомление жизненным путем и творчеством Эпикура. Характеристика восприятия, понятия и чувства как основных критериев истины по философии ученого. Создание теории о свободном отклонении атома. Законы этики, атеизма и лингвистики в работах философа.

    реферат [36,1 K], добавлен 12.01.2011

  • История последовательного развития античной философии. Философия эллинизма: школы киников, скептиков, стоиков и эпикурейцев. Идеи атомизма в философии Эпикура. Нравственная философия, основанная на вере в жизнь, в возможности общества и человека.

    контрольная работа [26,2 K], добавлен 25.02.2010

  • История политических учений. Теория божественного происхождения власти в учениях Древнего мира. Основы политической философии и юриспруденции. Основные аспекты государства Платона. Значение труда философа для развития знаний в области государства и права.

    реферат [39,1 K], добавлен 31.10.2011

  • Характеристика и яркие представители классического этапа развития античной философии. Творчество Платона и сущность его утопии, учение об идеях. Критика теории идеи и метафизика Аристотеля. Философские школы эллино-римского периода античной философии.

    контрольная работа [33,0 K], добавлен 20.10.2009

  • Изучение философских воззрений Платона и Аристотеля. Характеристика философских взглядов мыслителей эпохи Возрождения. Анализ учения И. Канта праве и государстве. Проблема бытия в истории философии, философский взгляд на глобальные проблемы человечества.

    контрольная работа [42,9 K], добавлен 07.04.2010

  • Учение Платона о мире идей и мире вещей. Многогранность дарования Платона удивительна. Большой интерес представляет социальная философия Платона. Гносеологическая теория анамнезиса. Учение о человеке и воспитании. Социальная утопия Платона и государство.

    контрольная работа [65,2 K], добавлен 10.04.2009

  • Платон – один из великих мыслителей античности. Формирование философских взглядов Платона. Учение о бытии и небытии. Гносеология Платона. Социальные взгляды Платона. Идеалистическая диалектика Платона.

    контрольная работа [29,5 K], добавлен 23.04.2007

  • Биография и сочинения Платона: краткий очерк жизни, этапы личностного и творческого становления, анализ самых известных произведений. Взгляды Платона об идеях, душе, познании, этике. Сущность платонизма и главные этапы развития соответствующих школ.

    реферат [44,9 K], добавлен 17.02.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.