Логический позитивизм и современная формальная философия науки

Анализ стратегии формализации и аксиоматизации научного знания, предложенной в рамках программы логического позитивизма. Основополагающая роль программы логического позитивизма в развитии формальной философии науки. Аксиоматизация научных теорий.

Рубрика Философия
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 01.12.2018
Размер файла 23,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

логический позитивизм и современная формальная философия науки

Архиереев Николай Львович, к. филос. н.

Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана arkh-nikolaj@yandex.ru

Статья посвящена анализу стратегии формализации и аксиоматизации научного знания, предложенной в рамках программы логического позитивизма. В работе рассматривается связь между эпистемической и формально-логической частями указанной программы, а также формулируются основные проблемы, связанные с предложенным (стандартным) способом формализации научных теорий. Подчёркивается основополагающая роль программы логического позитивизма в развитии современной формальной философии науки и, в частности, в становлении теоретико-множественной (семантической) стратегии аксиоматизации научных теорий.

Ключевые слова и фразы: стандартная трактовка теории; стандартная формализация теории; аксиоматизация теории; постулаты теории; наблюдаемые следствия; правила соответствия; модель теории.

логический позитивизм аксиоматизация научный

LOGICAL POSITIVISM AND MODERN FORMAL PHILOSOPHY OF SCIENCE

Arkhiereev Nikolai L'vovich, Ph. D. in Philosophy

Bauman Moscow State Technical University arkh-nikolaj@yandex.ru

The article is devoted to the analysis of the strategy of scientific knowledge formalization and axiomatization, proposed within the framework of the logical positivism program. The paper discusses the relationship between the epistemic and formal-logical parts of the program. The main problems associated with the proposed (standard) method of formalizing scientific theories are formulated. The fundamental role of the logical positivism program in the development of modern formal philosophy of science and, in particular, in the development of the set-theoretic (semantic) strategy of scientific theories axiomatization is underlined.

Key words and phrases: standard interpretation of theory; standard formalization of theory; axiomatization of theory; postulates of theory; observed consequences; compliance rules; model of theory.

Программа обоснования научного знания, предложенная логическим позитивизмом, предполагала решение ряда фундаментальных эпистемических и формально-логических задач. К основным эпистемическим задачам можно отнести обнаружение элементарных и достоверных основ научного знания, строгое различение аналитических и синтетических высказываний, входящих в состав научного знания, формулировку процедур обоснования теоретического знания (сведения теоретического знания к эмпирическому), которая одновременно оказывалась вариантом решения задачи строгого определения критериев осмысленности высказываний и критериев демаркации научного и ненаучного знания. Необходимым условием успешного осуществления этого амбициозного методологического проекта в рамках программы логического позитивизма объявлялось успешное решение формально-логической задачи строгой экспликации указанных проблем в некотором искусственном языке. В современной историко-философской и логической литературе в качестве такого формализованного языка принято называть язык логики предикатов первого порядка с равенством. При этом сама научная теория, подлежащая анализу, формулировалась в виде частично интерпретированной аксиоматической системы, аксиомы которой представляли собой фундаментальные законы соответствующей теории, выраженные в некотором теоретическом языке LT. Наблюдаемые следствия из данных законов формулировались в отдельном языке наблюдения LO, а связь между понятиями из языков LT, LO осуществлялась при помощи правил соответствия С (в более поздних редакциях данной программы - при помощи предложений редукции R). Прямыми семантическими значениями при этом обладали только понятия из языка LO.

Для обозначения стратегии анализа научного знания, основу которого составляют указанные принципы, в англоязычной литературе используется введённый Х. Патнэмом термин “received view” - «общепринятая/ стандартная трактовка» научной теории [3, p. 241]. Данный термин стал нарицательным и, несмотря на отказ от неопозитивистской концепции обоснования науки в целом, активно используется как критиками данного подхода к анализу научных теорий, так и его апологетами.

Поскольку теория рассматривается при этом как некоторое упорядоченное множество предложений (высказываний), связанное дедуктивным отношением выводимости, в качестве синонима понятия «стандартная трактовка» в англоязычной литературе иногда используется понятие «высказывательная трактовка» теории (“statement view”). Отметим также, что обычно при анализе «программных» постулатов логического позитивизма принято считать данное представление о структуре научной теории своего рода «эталонным» ответом на вопрос о её сущности: любая подлинно научная теория может быть подвергнута стандартной формализации, то есть может быть исчерпывающим образом аксиоматизирована в языке логики предикатов первого порядка с равенством (далее - Я.К.Л.П.-1=). Следовательно, если подобная формализация теории невозможна, то научной она считаться не может.

Наконец, поскольку в исходных версиях логико-позитивистской программы обоснования научного знания упомянутое дедуктивное отношение между предложениями теории трактуется сугубо синтаксически, как отношение формальной выводимости между аксиомами и теоремами некоторой формальной системы (неинтерпретированной или интерпретированной лишь частично), в качестве ещё одного термина, обозначающего данную программу, иногда используется понятие “syntactic view” - «синтаксическая трактовка» научной теории.

Программа обоснования научного знания, предложенная логическим позитивизмом, была, безусловно, далеко не первой в истории философии и науки попыткой обнаружения фундаментальных и «непосредственно очевидных» основ знания, редукции сложных концептуальных построений к некоторым элементарным составляющим, различения аналитических и синтетических суждений и т.д. Однако уникальность данной программы заключается, на наш взгляд, в принципиальной и последовательной опоре на современные формально-логические методы анализа научного знания, предполагавшей использование искусственных языков с однозначно фиксированной структурой, строгих методов определения вводимых понятий, описание отношений между исходными понятиями теории при помощи системы аксиом.

Более того, поскольку реализация эпистемической части программы была поставлена в прямую зависимость от формально-логической её части, именно логический позитивизм, несмотря на последовавшую в итоге дискредитацию ряда его исходных принципов, выявил первостепенную роль принимаемых норм и способов формализации знания в решении фундаментальных содержательных проблем философии науки.

Накапливавшиеся в рамках данной программы эпистемические и логико-методологические противоречия и проблемы привели в конце 60-х гг. XX века к радикальному пересмотру ряда основных «программных постулатов» логического позитивизма или прямому отказу от них. В числе наиболее распространенных контраргументов, выдвинутых против методологии логического позитивизма, необходимо назвать следующие.

В реальной практике научного познания (естественно-научные) теории практически никогда не строятся как аксиоматические системы в указанном выше смысле. Стандартная формализация подобных теорий (т.е. их исчерпывающая аксиоматизация в Я.К.Л.П.-1=) либо не осуществима в принципе, либо ведёт к чрезмерному и неестественному техническому усложнению аппарата теории, делающему невозможной реальную работу с ней.

В общем случае строгое различение аналитических и синтетических высказываний (и, как следствие, наблюдаемых и теоретических терминов) при использовании стандартной формализации теории невозможно. Следовательно, и предлагаемые в рамках данной стратегии критерии эмпирической осмысленности высказываний являются неудовлетворительными.

Так называемые «правила соответствия», сопоставляющие теоретические и наблюдательные словари, зачастую представляют собой разнородную смесь семантических понятий, элементов экспериментальных процедур и процедур измерения. Поскольку значения теоретическим терминам приписываются только при помощи правил соответствия (предложений редукции), а теория в целом отождествляется с её лингвистической формулировкой, любое прогрессивное изменение в организации эксперимента или технике измерительных процедур неизбежно ведёт к изменению самой теории, что абсурдно с точки зрения реальной практики научного познания.

Теории не являются (только) лингвистическими объектами - множествами правильно построенных предложений некоторого формализованного языка, связанными отношением логической выводимости или замкнутыми относительно этого отношения. Поскольку, согласно традиционным принципам логической семантики, из всех категорий языковых выражений только высказывания (предложения, выражающие суждения) могут оцениваться как истинные или ложные, категория истины в этом случае оказывалась принципиально неприменимой к анализу реальной структуры научного знания. Как вопрос о соответствии научных теорий реальности, так и лежащая в его основе традиционная (корреспондентская) теория истины оказывались нерелевантными практике научного познания.

Из всего этого вытекал следующий вывод.

Математические и формально-логические методы анализа научного знания и, в частности, такие фундаментальные понятия формальной логики, как понятие логического следования, выполнимости, общезначимости, истинности, ложности, являются излишне «жёсткими», «идеализированными», «нормативистскими» инструментами и не применимы для анализа конкретных проблем философии и методологии науки.

Подобные выводы неминуемо вели к дискредитации точных методов анализа научного знания и возрастанию популярности сугубо «описательных» методик исследования, развитых в работах Т. Куна, П. Фейерабенда, М. Полани, Р. Рорти и др. В работах П. Фейерабенда и Р. Рорти отрицание всех версий «нормативистского» подхода к обоснованию научного знания было доведено до своего логического завершения и привело к отрицанию «выделенного» эпистемического статуса научного знания, его уравниванию с ненаучными формами духовного освоения мира. В частности, согласно Р. Рорти, наука и философия являются не инструментами построения правдоподобных картин мира, а всего лишь способами адаптации к действительности. Поэтому корреспондентская теория истины объявляется «реалистической догмой», а на смену «утопическому объективизму декартовско-кантовской философии и классической науки» должны прийти «социологизаторские» принципы верности своему сообществу [1].

Справедливость по крайней мере некоторых аргументов, выдвинутых представителями «исторической» школы в философии науки против методологии логического позитивизма, очевидна. Однако очевидным при этом является и отсутствие внятной позитивной программы анализа научного знания у представителей «исторической» школы. Предлагаемые ими методы исследования малоэффективны при анализе традиционных проблем методологии науки - уточнении природы научного объяснения и предсказания, структуры научной теории, референции теоретических терминов, моделировании динамики смены научных теорий. Так, одним из центральных понятий программной работы Т. Куна «Структура научных революций» является понятие парадигмы. В самом общем смысле парадигма определяется как концептуальная схема, представляющая разделяемые научным сообществом идеалы и нормы научного исследования. Возможно, данное определение и является удовлетворительным при построении сугубо дескриптивных моделей науки, но для решения упомянутых выше методологических задач оно явно непригодно в силу своей нечёткости. Исследователь творчества Т. Куна Маргарет Мастерман, лингвист и философ, известная своими работами в области математической лингвистики и теории машинного перевода, выделила по меньшей мере 21 (!) различную трактовку термина «парадигма» в работах Куна [2, р. 83-85]. Кроме того, важнейшие проблемы формулировки критериев сравнительной оценки парадигм, моделирования отношения различных парадигм к одной и той же предметной области, использования парадигм при решении конкретных научных задач, наконец, проблема моделирования процессов возникновения, развития и смены парадигм в работах Куна не только не были успешно решены, но даже не могли быть сформулированы явным образом, поскольку для корректной экспликации указанных проблем необходим строгий логический и концептуальный аппарат.

Сама возможность развития философии науки как чисто «описательной» дисциплины, не прибегающей к формально-логическим методам реконструкции и анализа научных понятий, теорий, гипотез, кажется весьма сомнительной. Обращение к формальным, логико-математическим методам анализа научного знания представляется необходимым условием сохранения статуса философии науки как самостоятельной и плодотворной дисциплины, способной эффективно влиять на практику научного познания. Более того, именно обращение к формально строгим методам экспликации, уточнения, анализа научного знания позволяет выявить специфику эпистемического статуса науки, прояснить особенности трактовки категории «истина» в практике научного познания и оправдать использование данной категории при построении моделей обоснования и развития научного знания.

Как указывалось выше, отличительной особенностью логико-позитивистской программы обоснования научного знания была непосредственная связь эпистемической, содержательной части программы и используемых формальных методов анализа научного знания, в частности выбранного способа формализации теорий. Фредерик Сапп, автор «канонической» для англоязычной философской литературы реконструкции основных этапов развития логического позитивизма, утверждает, что в качестве единственного допустимого языка формализации и аксиоматизации научных теорий в «стандартной трактовке» признавался лишь Я.К.Л.П.-1=. Как известно, выразительные возможности данного языка достаточно бедны. В частности, согласно теореме Лёвенгейма - Сколема о «повышении» мощности, если теория, сформулированная в счётном Я.К.Л.П.-1=, имеет хотя бы одну бесконечную модель, то она имеет и бесконечную модель произвольной мощности. Описать при этом подобные модели с точностью до изоморфизма (отличить предусмотренные/желательные модели

теории от нежелательных) в Я.К.Л.П.-1= невозможно. Опуская формальные подробности, можно сказать: из этого метаматематического результата о свойствах первопорядковых теорий следует, что значимые предложения теории (её аксиомы и теоремы) неизбежно будут оказываться истинными на предметных областях с «парадоксальными» свойствами, для описания которых теория изначально не предназначалась. Подобные нежелательные модели теории будут являться её потенциальными контрпримерами.

Именно поэтому, согласно Ф. Саппу, предложенный в рамках «стандартной трактовки» эталонный способ формализации теории в Я.К.Л.П.-1= не решает своей основной задачи - задачи исчерпывающего описания и однозначной идентификации соответствующих теорий, а следовательно, оказывается, при всей своей технической изощрённости, практически бессмысленным [4, р. 54].

Все вышеприведённые возражения против логико-методологической программы логического позитивизма производны от этого факта.

Являлся ли в действительности Я.К.Л.П.-1= единственным допустимым языком формализации научных теорий в программе логического позитивизма - вопрос, заслуживающий самостоятельного изучения (он будет рассмотрен в отдельной статье). Примем (предварительно) данный тезис критиков методологической программы логического позитивизма за истинное суждение. В этом случае формальная часть данной программы оказывается утопичной и заведомо невыполнимой в полном объёме.

Отсюда, однако, никак не следует, что успешная формализация и аксиоматизация (по крайней мере некоторых) естественно-научных теорий невозможна в принципе, а логико-математические методы непригодны для анализа содержательных проблем философии и методологии науки.

Одним из способов избежать указанных недостатков аксиоматизации теорий в Я.К.Л.П.-1= стала аксиоматизация теории путём построения особого теоретико-множественного предиката, непосредственно характеризующего все её желательные модели. При данном способе аксиоматизации класс предполагаемых моделей теории может быть описан с необходимой степенью точности, то есть однозначно отделён от совокупности нежелательных моделей теории.

Данный способ характеризации научной теории использует в качестве основного семантическое понятие модели теории в смысле А. Тарского, допускает (с определёнными оговорками) трактовку теорий как истинных или ложных в «корреспондентском» смысле и лишён большинства технических изъянов, обычно выделяемых критиками программы логического позитивизма.

Идея формализации теории путём непосредственного описания класса её моделей (потенциальных и реальных) является общей для целого ряда направлений в современной формальной философии науки, которые характеризуют как теоретико-модельные, теоретико-множественные, структуралистские, семантические.

Программными для всех указанных стратегий формализации научного знания являются идеи Патрика Суппеса, предложившего на рубеже 50-60-х гг. ХХ в. вариант нестандартной аксиоматизации ряда научных теорий [6-8]. Кратко охарактеризуем предложенную им стратегию.

В качестве языка аксиоматизации теории П. Суппес предложил использовать язык теории множеств (неформальной или аксиоматической).

Процесс аксиоматизации некоторой отрасли естествознания посредством формулировки теоретико-множественного предиката включает следующие стадии:

• определение списка законов, принадлежащих другим теориям, истинность которых подразумевается при аксиоматизации данной теории (например, при аксиоматизации механики твёрдого тела к такому списку будут принадлежать основные законы механики частиц и классический математический анализ);

• перечисление исходных понятий теории и конкретизация их теоретико-множественной специфики (в классической механике - механике частиц - это понятия «множество частиц», «временной интервал», «координата частицы», «масса частицы» и т.д.);

• включение полученных теоретико-множественных понятий в состав аксиом, допускающих проверку некоторых дедуктивных следствий из исходных определений. На этом этапе также осуществляется теоретикомножественная реконструкция (переформулировка) специальных теорем изучаемой эмпирической дисциплины. И наконец, на этом этапе формулируется так называемая теорема представления, описывающая общую структуру данной эмпирической теории (характеризующая множество её моделей) и позволяющая ответить на вопрос о взаимном погружении данной теории и некоторых родственных.

Собственно аксиоматизация теории заключается в построении теоретико-множественного предиката с параметрами, посредством спецификации которых можно описать все допустимые модели соответствующей теории.

Теоретико-модельная (семантическая) стратегия аксиоматизации научного знания является ведущей в современной формальной философии науки. Полученные в её рамках результаты находят многочисленные применения при построении вычислительных моделей развития научного знания, создании экспертных систем и различных компьютерных симуляторов теоретико-познавательной деятельности.

Несмотря на то, что семантическая стратегия представления научных теорий строилась как альтернатива стандартной «высказывательной» трактовке научной теории, предложенной в рамках программы логического позитивизма, именно последняя выявила исключительную роль формальных методов при решении ряда фундаментальных проблем эпистемологии и философии науки. В этом смысле формально-логическая часть программы логического позитивизма до сих пор не утратила своей актуальности и представляет собой единое основание различных направлений современной формальной философии науки.

Список источников

1. Архиереев Н. Л. Философия науки Ч. С. Пирса и неопрагматизм [Электронный ресурс]. URL: http://hmbul.ru/catalog/ hum/phil/415.html (дата обращения: 05.10.2017).

2. Masterman M. The Nature of a Paradigm // Criticism and the Growth of Knowledge / ed. by I. Lakatos, A. Musgrave. Cambridge: Cambridge University Press, 1970. Р. 59-89.

3. Putnam H. What Theories Are Not // Logic, Methodology, and Philosophy of Science: Proceedings of the 1960 International Congress / ed. by E. Nagel, P. Suppes, A. Tarski. Stanford, CA: Stanford University Press, 1962. Р. 240-251.

4. Suppe F. The Semantic Conception of Theories and Scientific Realism. Urbana: University of Illinois Press, 1989. 485 р.

5. Suppe F. Understanding Scientific Theories: An Assessment of Developments, 1969-1998 // Philosophy of Science. 2000. Vol. 67. Р. 102-115.

6. Suppes P. A Comparison of the Meaning and Use of Models in Mathematics and the Empirical Sciences // The Concept and the Role of the Model in Mathematics and Natural and Social Sciences / ed. by J. Freudenthal. Dordrecht: Reidel, 1961. Р. 163-177.

7. Suppes P. Introduction to Logic. Princeton: Van Nostrand, 1957. 330 р.

8. Suppes P. Models of Data // Logic, Methodology, and Philosophy of Science: Proceedings of the 1960 International Congress / ed. by E. Nagel, P. Suppes, A. Tarski. Stanford: Stanford University Press, 1962. Р. 252-261.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Принципы позитивистской философии, ее оформление в самостоятельное философское направление в тридцатых годах XIX в. Характеристика этапов развития философии позитивизма. Отказ от метафизических наслоений в сфере науки. Зарождение логического позитивизма.

    контрольная работа [34,2 K], добавлен 26.10.2011

  • Исторические источники аналитической философии науки. "Лингвистический поворот" в философии. Краткая история развития логического позитивизма. Характеристика главных особенностей принципа верификации. Модель развития научного знания по Томасу Куну.

    реферат [23,7 K], добавлен 15.07.2014

  • Формирование разновидности позитивизма – неопозитивизма, его естественнонаучные предпосылки. Программа построения "логически совершенного языка" Б. Рассела. Логический позитивизм и логическая семантика. Философия логического и лингвистического анализа.

    реферат [18,9 K], добавлен 19.01.2010

  • Основные этапы развития философии науки. Анализ и выявление идей и концепций, выдвинутых крупнейшими представителями философии науки, соответствующих этапу позитивизма и постпозитивизма. Основоположники позитивизма - О. Конт, Дж.С. Милль, Г. Спенсер.

    реферат [51,6 K], добавлен 09.11.2010

  • Наука как особый вид знания и подходы к изучению науки. Позитивизм как философия научного знания, стадии его развития. Роль философии на позитивном этапе. Отличительные особенности неопозитивизма и сущность концепции нейтральных элементов опыта.

    реферат [85,6 K], добавлен 17.12.2015

  • Основные предпосылки возникновения позитивизма. Классический позитивизм как первая историческая форма позитивизма. Эмпириокритицизм (махизм) и неопозитивизм как исторические формы позитивизма. Влияние позитивных идей на развитие науки и медицины.

    курсовая работа [52,4 K], добавлен 16.02.2016

  • Распространение философии позитивизма французского мыслителя Огюста Конта в 30-40 гг. XIX в. Исторические формы позитивизма, его господство в культуре, философии, политике, педагогике, историографии, литературе. Стадии развития индивидуума и человечества.

    презентация [359,0 K], добавлен 27.03.2014

  • Возникновение и распространение философии французского мыслителя Огюста Конта. Основные идеи позитивизма - "положительные знания" и очищение философии от метафизических иллюзий. Философия, основанная на естественном понятии мира - эмпириокритицизм.

    контрольная работа [48,9 K], добавлен 02.07.2013

  • Рассмотрение одного из направлений буржуазной философии – позитивизма. Главный тезис позитивизма. Огюст Конт - основатель позитивистской философии. Основные направления и взгляды философов Рихарда Авенариуса и Эрнста Маха, Морица Шлика и Рудольфа Карнапа.

    контрольная работа [24,0 K], добавлен 21.07.2014

  • Основные цели науки как технологии научного творчества. Средства логического анализа систем научного знания. Изучение логических структур научных теорий, дедуктивных и индуктивных выводов, применяемых в естественных, социальных и технических науках.

    реферат [56,6 K], добавлен 29.01.2011

  • Философский анализ науки как специфическая система знания. Общие закономерности развития науки, её генезис и история, структура, уровни и методология научного исследования, актуальные проблемы философии науки, роль науки в жизни человека и общества.

    учебное пособие [524,5 K], добавлен 05.04.2008

  • Сциентизм как ответ на бурное развитие науки в XIX-ХХ веках. Сущность третьей формы позитивизма - неопозитивизма. Философия и проблемы человечества. Экзистенциализм - наиболее значимое антропологическое направление. Современная религиозная философия.

    реферат [59,1 K], добавлен 21.01.2011

  • Позитивизм – направление философии, выступающее за то, чтобы философия была освобождена от научных черт и опиралась только на достоверное научное знание. Биография французского философа Огюста Конта. Ведущая идея социальной динамики. Джон Стюарт Милль.

    курсовая работа [34,3 K], добавлен 18.09.2013

  • Дедуктивно-аксиоматическое построение логики. Критерии научности, верифицируемости и фальсифицируемости, логический анализ научного знания. Лингвистический позитивизм, соотношение знания и языка науки в работах Л. Витгенштейна, процесс научного познания.

    контрольная работа [20,0 K], добавлен 25.07.2010

  • Биография Рудольфа Карнапа, американского философа и логика, представителя логического позитивизма, деятеля Венского кружка неопозитивистов. Этапы творческой эволюции философа. Автор работ по семантической интерпретации и квантификации модальной логики.

    реферат [21,2 K], добавлен 09.12.2010

  • Осознание отличия знания (совокупность наблюдений, логики, мышления) и мнения (случайные наблюдения) как предпосылка возникновения философии и науки. Роль философии в построении научных теорий. Этические и аксеологические аспекты научного познания.

    реферат [22,3 K], добавлен 26.07.2009

  • Фундаментальные представления, понятия и принципы науки как ее основание. Компоненты научного знания, его систематический и последовательный характер. Общие, частные и рабочие гипотезы. Основные типы научных теорий. Проблема как форма научного знания.

    реферат [49,5 K], добавлен 06.09.2011

  • Идеи постпозитивизма и их место в современной философии, направления и их отличительные признаки. Сущность философии науки, попытки создания "науки о науке" и их главные результаты. Причины "отпочкования" от философии различных научных направлений.

    материалы конференции [27,9 K], добавлен 19.10.2009

  • Позитивизм. "Философия жизни" как оппозиция классическому рационализму. Экзистенциализм. Фундаментальная онтология Хайдеггера. "Философия существования" Ясперса. "Философия свободы" Сартра. "Бунтующий человек" Камю. Философская герменевтика Гадамера.

    курсовая работа [60,2 K], добавлен 17.12.2007

  • Характеристика специфических форм знания, основные этапы развития позитивизма. Проблема происхождения человека, особенности его биосоциальной природы. Культура разумного мышления, которую несет с собой философия. Принципы сенсуализма и рационализма.

    контрольная работа [24,0 K], добавлен 07.05.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.