Аргументація пола К. Фесрабенда у дискусіях навколо проблеми неспівмірності

Контекст появи і зміст дискусій щодо поняття "неспівмірність" у постпозитивізмі. Історико-критичний комплексний аналіз поглядів, які висловлював П. Феєрабенд. Полісемія поняття раціональності. Шлях обґрунтування знання, обраний аналітичною філософією.

Рубрика Философия
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 09.01.2019
Размер файла 47,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Аргументація пола К. Фесрабенда у дискусіях навколо проблеми неспівмірності

Петруньок Н.І.

Мислення потребує гідних раціональних засад, однак у процесі їх обґрунтування часто розгортаються суперечки щодо раціональності як такої. В історії філософії натрапляємо на чимало різних тлумачень останньої. Полісемія поняття раціональності обумовлена широтою його застосування: від природничо-наукової й до етичної сфер. Відмінності у трактуванні цього поняття спостерігаються навіть у межах такого порівняно вузького поля досліджень, як філософія постпозитивізму. Так, скажімо, для одного з інспіраторів зародження цієї течії (Карла Поппера) раціональність - це, щонайперше, втілення критичної позиції; тоді як для його опонента й головного героя нашої статті - Пола Феєрабенда - це слідування науковому методу [3, с. 160-161]. На відміну від Феєрабенда, який критикував раціональність як таку, та іншого представника постпозитивізму Томаса Куна, який критикував Поппера за зневагу до «психології дослідження» (що передбачає врахування не лише логічних, а й етичних максим, зокрема й настанови критичного раціоналізму Поппера), сам Поппер був змушений визнати себе «об'єктивістом», прихильником «раціональності», оптимістом щодо пошуків «істини», тобто робив усе задля того, щоб відмежуватися від неприйнятної для нього форми раціональності - релятивізму. «У науці, - писав Поппер, - критичне порівняння змагальних теорій, змагальних структур завжди можливе. <.. .> У науці (і лише в науці) ми можемо говорити, що досягли справжнього прогресу: ми знаємо більше, ніж знали раніше» [14, с. 56-57].

Однак навіть якщо Поппер має рацію, як обґрунтувати саме знання? Тут вартий уваги досвід аналітичної філософії. Як відомо, цей «перенесений на американський ґрунт неопозитивізм Віденського гуртка» [1, с. 14] від самого початку поставив собі за мету сконструювати за допомогою арсеналу логічних (логіко-лінгвістичних) спецзасобів універсальну штучну мову науки. Саме така мова мала стати гідним інструментом розвитку й трансляції об'єктивного знання. Відомо також, що така «професіоналізація» (і «логізація») знання призвела до певного звуження поля філософування і навіть до появи прірви між аналітичною та континентальною філософією, яку зараз - з великими труднощами - доводиться долати Прикладом постаналітичних студій, спрямованих на подолання цього не лише дисциплінарного, а й ідеологічного поділу між двома традиціями, може слугувати, наприклад, «Вступ до континентальної філософії» Саймона Крічлі [4].. Разом з тим, від цієї «самоізоляції» була й певна користь. Шлях обґрунтування знання, обраний аналітичною філософією, спершу породив своєрідний новий енциклопедизм - як-от проект «Міжнародної енциклопедії уніфікованої науки» у Чиказькому університеті [1, с. 16], а надалі призвів до появи дуже важливих філософських доробків. Варто також врахувати, що ґрунтовний логіко-математичний аналіз та скрупульозна увага до понять дали, серед іншого, свій поштовх і для так званого «історичного повороту» в американській філософії науки 1960-х рр.

Саме у зв'язку з цією трансформацією постало питання про взаємну співставність та перекладність різних (альтернативних і конкурентних) наукових теорій або дослідницьких програм - питання, яке набуло широкого розголосу як проблема неспівмірності у науці. У «Стенфордській енциклопедії філософії» щодо походження поняття «неспівмірний» говориться: «.“такий, що не має спільної міри”, походить з античної грецької математики, де означав відсутність спільної міри між величинами» [13]. Тривалий час слово «неспівмірність» фігурувало у філософській мові, але не як специфічний термін - радше як метафора. У загальному сенсі визнання неспівмірності можна схарактеризувати як повагу до різних вимірів певного поняття (наприклад, довжини у математиці). З одного боку, констатація наявності у поняття різних вимірів змушує замислитися про його неперекладність і неможливість приписувати йому логічну істинність. З іншого боку, що таке істина? І чи може знання бути сформульоване у формі обґрунтованого істинного переконання (Justified True Belief)?

Сучасна епістемологія (особливо після формулювання у 1963 р. «проблем Ґетьє») висловила низку міркувань, які підважують або й нівелюють таке обґрунтування. Про істинність як базу, на яку можна спиратися, все більше говорять або вкрай обережно (з багатьма «але»), або іронічно [15, с. 192]. Зрозуміло, йдеться не про цілковиту відмову від раціонального способу міркування, а про різні розуміння поняття раціональності. Однією з давно відомих спроб обмежити уявлення про істинність є конвенціоналізм: загальнозначущість і несуперечливість (а не істинність) є достатніми умовами для того, щоб працювала домовленість між вченими. За А. Пуанкаре, наприклад, такі домовленості можуть змінюватися, що не спричиняє неперекладності [6, с. 68]. Однак насправді проблема перекладу все ж таки постає, принаймні тоді, коли йдеться про виклад теорій у різних мовних системах. Цікаво з цього приводу висловився А. Макінтайр - філософ, якому вдалося потрапити з «культури історій» в «культуру теорій» (народився у Шотландії, де вивчав старовинну ґельську культуру; отримав «добру філософську освіту у двох протилежних системах віри і переконань»; у сорокарічному віці переїхав до США) [1, с. 166-169]. В інтерв'ю Дж. Боррадорі Макінтайр зізнався, що філософська освіта дала йому зрозуміти, як небезпечно дотримуватися протилежних поглядів, але не змогла стримати від спраги до пізнання і «непослідовності власного мислення». При цьому, працюючи з текстами Платона, перекладеними англійською та ґельською, він, знайомий з обома мовними традиціями, дійшов висновку про значну відмінність і навіть суперечливість мов, що може зробити переклад неможливим. Причина для цього - «часткова неспівмірність» цих мов [1, с. 169-171].

Насправді випадків неспівмірності, помічених філософами у різних царинах, дуже багато. Проблемність перекладу (як окремих понять, так і цілих знакових систем) тут є лише базовою. У статті «Розради для спеціаліста» (“Consolations for the Specialist”), опублікованій 1969 р. у збірнику “Criticism and the Growth of Knowledge”, Феєрабенд зауважив: «Перед нами відкриється багато шляхів, щойно ми зрозуміємо факт неспівмірності й серйозно до нього поставимось» [10, с. 229]. Оцінка змін у наукових теоріях залежить від того, чи допускаємо ми їх неспівмірність або, навпаки, заперечуємо (як це робив, наприклад, Р. Рорті, коли відмежовував «нормальний» (раціональний) епістемологічний дискурс від «посередницького» і «дилетантського» герменевтичного [5, с. 236]). Д. Девідсон узагалі вважав недоречним уявлення про таку «радикальну відмінність», як неспівмір- ність [17, с. XIX].

Отже, постає питання: якщо певна теорія є альтернативною до наявної і неспівмірною з нею, то чому вона має для нас значення, а головне - яке? Відповідаючи на це запитання, варто насамперед з'ясувати підстави надання теоріям статусу неспівмірних і оцінити наслідки цього. Звернемося до контексту появи поняття «неспівмірність» у сучасних філософсько-наукових дискусіях. Точкою відліку можна вважати 1962 р., коли у світ вийшли «Структура наукових революцій» Куна та «Пояснення, редукція та емпіризм» Феєрабенда. У передмові до четвертого (станом на сьогодні - останнього) видання найвідомішої праці Феєрабенда («Проти методу») Ян Хакінґ зауважує: «У своїй автобіографії Феєрабенд ніколи не згадує про своє спілкування з Куном стосовно неспівмірності» [9, c. XI]. Однак, як зазначає Хакінґ в іншому дослідженні (“Representing and Intervening”), є достатні підстави припускати, що упродовж 1960-1961 рр., перебуваючи у Каліфорнійському університеті в Берклі (США), Кун і Феєрабенд обговорювали «різні аспекти науки» [12, с. 67]. При цьому, як натякає сам Феєрабенд, чого цьому спілкуванню істотно бракувало, так це порозуміння: «...мені було важко погодитися з теорією науки, яку він (Кун. - Н. П.) пропонував; ще менше я був готовий прийняти загальну ідеологію, яка, як я думав, формувала основи його думки» [10, с. 197]. Разом з тим, з часом Феєрабенд визнав, що оприлюднену ним 1969 р. критику теорії Куна можна вважати «старомодною». Він визнав також, що причиною осуду навіть тих поглядів колеги, які були близькими до його власних, була його власна надмірна жага до скандальності. Таке ж пояснення він поширив і на введення у канву власного філософування одіозного терміна «анархізм» [11, с. 141-142].

Слід зазначити, однак, що попри усі відмінності й трансформації у поглядах щодо неспівмірності, як Феєрабенд, так і Кун мали певні спільні джерела, які посприяли їх зверненню до цієї проблематики. Йдеться, зокрема, про гештальтпсихологію В. Келера. На це звертають увагу, наприклад, Е. Обрегайм у «Стенфордській енциклопедії філософії» [13] та Г. Санкі у «Науковому реалізмі й раціональності науки» [16, c. 58]). Санкі вважає, що для Феєрабендових уявлень про неспівмірність були визначальними три семантичні риси цього поняття - змінність значення, неперекладність, змістовна непорівнюваність. Згідно з цим дослідником, властива Феєрабенду радикалізація цих трьох аспектів неспівмірності заслуговує на критику, оскільки, радикалізуючи їх, ми губимо підстави для порозуміння і комунікації між адвокатами альтернативних теорій узагалі, а також робимо неможливим так званий «вирішальний експеримент», на якому наголошував Феєрабенд [16, с. 58-62] і який є дійсно складною й доволі суперечливою «операцією», що мусить засвідчити спроможність науковців «перемикатися» між теоріями з повним усвідомленням усієї їхньої відмінності - і щодо значення термінів, і за проблематикою.

Виходячи з зазначеного вище, спробуємо здійснити власний аналіз уявлень Феєрабенда про неспівмірність і з'ясувати, в чому ці уявлення відрізняються, а де перегукуються з ідеями Куна. Передусім, слід зазначити: немає нічого дивного в тому, що ідея неспівмірності, якщо її радикалізувати, може стати об'єктом такої ж критики, як і абсолютизація вже згаданого конвенціоналізму чи перспективізму. Останній був цікаво проінтерпретований А. Данто в процесі аналізу філософії Ф. Ніцше (у статті «Ніцше як філософ», 1965 р.): науковець (зокрема фізик) мислить так само, як і носій буденної свідомості, адже впорядковує світ, створюючи таку ж «сумнівну онтологію», як і критикована ще першими позитивістами метафізика. Це означає, що та «перспектива» і «здоровий глузд», якими ми керуємося, не дають нам змоги приписати істинність чи хибність альтернативним позиціям. Відповідно, усі наші людські істини є «неспростовними оманами людства» [2]. Для Феєрабенда такою «перспективою» є теорія. Уся наукова процедура, на його думку, є теоретично навантаженою, зокрема і твердження про спостереження. У статті «Спроба реалістичної інтерпретації досвіду» (1958 р.) він формулює «Тезу І», яка фіксує цю думку: «...інтерпретація мови спостереження (курсив наш. - Н. П.) визначається теоріями, які ми використовуємо для пояснення того, що ми спостерігаємо, і вона змінюється зі зміною теорій» [7, с. 31]. Отже, зміни на теоретичному рівні є глобальним перезавантаженням апарату оцінки, опису, приписування значення усьому, що ми сприймаємо.

Разом з цим, згідно з Феєрабендом, усі зміни теорій не є такими ж драматичними кроками, як революційні струси, про які пише Кун. Феєрабенд упевнений: не усі теорії, які змінюють одна одну, є неспівмірними; неспівмірність є дуже рідкісним явищем, вона може виникнути лише за умов реалістичної інтерпретації [10, с. 220]. Саме тому Феєрабенд називає неспівмірність «проблемою для філософів, а не для науковців» [9, с. 219]. Те, якого значення набувають ті самі терміни у різних теоріях, залежить від змісту цих теорій. На підставі цього Феєрабенд доходить висновку: твердження про спостереження не є незалежними фіксаціями «даності» Критерії спостереження він почав досліджувати ще у Відні на початку 1950-х рр. під час спілкування з В. Крафтом і вивчення «Філософських досліджень» Л. Вітґенштайна.. За Феєрабендом, не існує жодної семантичної відмінності між твердженнями про спостереження та твердженнями теорій: перші не лише «теоретично навантажені» (а так вважали, підкреслює Феєрабенд, крім нього, й інші «історики науки» - Ст. Тулмін, Н. Хенсон, Т. Кун), а й «цілковито теоретичні» [9, с. 219220]. Варто зазначити також, що свої уявлення про неспівмірність Феєрабенд схарактеризував як формальні (на відміну від історичних у Куна) [9, с. 221]. Отже, щоб підтримувати або критикувати уявлення цього філософа про неспів- мірність, необхідно з'ясувати, як саме він визначав це поняття і що дає йому підстави говорити про неспівмірність як таку.

У статті «Пояснення, редукція та емпіризм» Феєрабенд представив власну позицію щодо оцінки розвитку й зміни наукових теорій. Тут він запропонував аргументи, чому припущення «сучасних емпіриків» (автора нереволюційної «Структури науки» (1961 р.) Е. Нагеля, а також К.-Г. Гемпеля, П. Оппенгайма та ін.), з огляду на реальну наукову практику, є неправомірними. Запропонована ним критика була спрямована проти пояснення (та редукції) принципів і законів через виведення, а також на інваріантність значення «термінів спостереження» [8, с. 55]. Феєрабенд зазначає: «У межах сучасного емпіризму дискусії про перевірку та емпіричний зміст зазвичай проходять так: запитують, у який спосіб теорія пов'язана зі своїми емпіричними наслідками і якими ці наслідки є» [8, с. 71]. Це означає, що йдеться про перевірку лише однієї теорії. Але чи усі її факти можна розкрити безпосередньо? Як приклад зворотного Феєрабенд наводить згадуваний вище «вирішальний експеримент» між «взаємно несумісними теоріями» [8, с. 72]. Відтак, філософ удається до контекстуальної теорії значення і наголошує, що перевіряти варто не ізольовані теорії вкупі з наслідками, які вони спричиняють, а розглядати цілу сукупність «взаємно несумісних», але «фактично адекватних» теорій [8, с. 74]. Така позиція, по-перше, викриває догматизм (оскільки сукупність альтернативних теорій позбавляє від страху уявити щось, окрім звичної концептуальної схеми), по-друге - сприяє розширенню інструментарію для інтерпретації й оцінки результатів теорій (а це, на думку Феєрабенда, дозволяє переходити від однієї інтерпретації до іншої та усуває потребу постійно висувати ad hoc гіпотези), по-третє - показує, що варіативність думок є «методологічною необхідністю для наук і, a fortiori, для філософії» [8, с. 74-76]. Крім того, Феєрабенд критикує впадання в інструменталізм (трактування теорій лише як технік передбачення), адже останній якщо й дає змогу впоратися з викликами, на які наштовхується ідея про «інваріантність значення», то лише на перший погляд [8, с. 82-83]. Насправді такі виклики є нездоланними - з огляду на тезу про можливість несумісності між теоріями, що тягне за собою модифікацію принципів і зміну значень базових термінів. Філософ бере до уваги не лише мови теорій, його критика поширюється й на буденні мови, які, на його думку, «як і розвинені теоретичні системи, були запроваджені для вираження певної теорії або точки зору, і тому вміщують у собі добре розвинену й дуже абстрактну онтологію» [8, с. 78].

Варто уваги, що контекстуальна теорія значення, обстоювана Феєрабендом, згодом зазнала серйозної критики. У спеціальному дослідженні, присвяченому раннім працям Феєрабенда, Дж. Престон змальовує ситуацію так: «Доки ми розуміємо поняття “контекст” як теоретичний контекст, контекстуальна “теорія” є прийнятною як гасло» [15, с. 29]. Відповідно, дослідник закидає Феєрабенду надмірне розширення меж контекстуальної теорії значення. Для слів буденної мови, які потрапляють у простір наукових теорій, на його думку, теоретичне значення не головне, а лише «паразитарне» [15, с. 29]. Крім того, згадану вище критику інструменталізму Престон характеризує як ознаку належності Феєрабенда до прихильників «героїчного» і «ризикованого» «глобального реалізму» [15, с. 71]. Таке надмірне загострення позицій зіграло не на користь епістемологічного анархізму, запропонованого Феєрабендом у пізніші роки. Плюралістська настанова, відстоювана останнім, на думку Престона, не виправдовує такого радикального обстоювання реалізму, адже, по-перше, прихильників плюралізму можна знайти й серед антиреалістів (Е. Мах), і, по-друге, поміркована позиція у будь-якому разі сильніша за радикальну [15, с. 72-73].

Взагалі, за свою схильність до радикалізації Феєрабенд зазнавав чи не найбільшої критики з боку колег. Окрім того, йому, як, до речі, і Куну, закидали непослідовність і недоцільність використання терміна «неспівмірність». Відповідно, їм обом довелося тримати удар критиків і змінювати свої підходи. У процесі такої заочної співпраці вони окреслили ряд засад, що дають змогу говорити про актуальність поняття неспівмірності. Хоча робили це по-різному: якщо Кун щодалі більше орієнтувався саме на сферу науки, викриваючи дрібніші випадки неспівмірності (тобто не лише в революційних зламах, а й усередині парадигм), то Феєрабенд, міркуючи про неспівмірність, трансцендував царину науки і вийшов на рівень культурно-гуманітарного аналізу [13].

Серед «доброзичливих» критиків, які, на відміну від аналітичних філософів, не заперечували доречності дискусій про неспівмірність, цікавою є позиція Хакінга. Увагу до теми неспівмірності він експлікує через призму реактуалізації реалізму. Як підкреслює цей дослідник, саме для реаліста неспівмірність є найбільш неприйнятною: останній прагне дійти до нових значень звичних понять (маса, довжина, електрон тощо) шляхом розуміння, тоді як адвокат неспівмірності (такий, наприклад, як Кун) стверджує, що альтернативні теорії живуть «у різних світах», тож у нього йдеться не про поступ чи розуміння, а про перемикання гештальту [12, с. 66-67]. Отже, якщо на таку раціональну засаду для аналізу наукових теорій, як співмірність, цілковито покладатися не варто, виникає кілька сценаріїв не- співмірності: зміна тематики дослідження (а не лише вдаліше вирішення проблем чи «головоломок», з якими мала справу попередня теорія); розщеплення (dissociation) стилів мислення (неможливість приписування наступній теорії «концептуально схеми» попередньої, відсутність підстав говорити про істину чи хибу альтернативної теорії); неспівмірність значення у межах наукових теорій [12, с. 68-74].

Який із цих варіантів неспівмірності (і якою мірою) відстоює Феєрабенд? Оскільки, як знов і знов демонструє історія науки, використання наукових концептів аж ніяк не є однозначним, необхідно враховувати, що порівнювати теорії насправді не завжди вдається. Для того, щоб це стало можливим, їх варто розуміти, не покладаючись на переклад. Реалістична інтерпретація, зауважує Феєрабенд, передбачає, що між альтернативними (або конкурентними) теоріями, які мають різне значення «усіх дескриптивних термінів» і послуговуються відмінними фундаментальними правилами, може виникнути неспівмірність [15, c. 112]. Відтак, говорити про «діалог» логік суперечливих теорій та їх семантичних змістів неможливо, і Феєрабенд свідомий цього. Отже, подібний підхід значно ускладнює завдання філософії науки - особливо якщо ми хочемо продовжувати говорити про прогрес і поступ у пізнанні. Послуговуючись «тезою про неспівмірність», Феєрабенд навмисно загострює проблему, аби більш яскраво й наочно поставити під сумнів критичний раціоналізм і, зрештою, продемонструвати рішучішу позицію, ніж та, яку відстоював Кун.

Разом з тим, зрозуміло, що навіть за умов відсутності виключно семантичних критеріїв для вибору на користь однієї з конкурентних теорій вибір все одно здійснюється. Завдання історика науки - якомога адекватніше пояснити його підстави. Для Феєрабенда тут дуже важливим є теоретичний плюралізм. Це та методологічна засада, яка давала йому змогу викривати недоліки «критичного раціоналізму» Поппера. За Феєрабендом, визнання плюральності дає можливість зіставити різні теорії у так званому «вирішальному експерименті», хоча, наприклад, Хакінг інтерпретує Феєрабендову «тезу про неспівмірність» як «розщеплення» стилів мислення, які не можна зіставляти за їх змістами або правдоподібністю. Мабуть, усвідомлюючи таку пастку, Феєрабенд доповнює принцип плюралізму теорій (а, згодом, і методологічний плюралізм) іншими настановами. Зокрема і принципом стійкості теорій, який доволі природно поєднується з тезою про неспівмірність, адже суто методологічно дає змогу повертатися до попередніх теорій, якщо ті виявляють потенціал до подальшого розвитку [10, с. 204].

Якщо тепер порівняти цю позицію з підставами, які змусили говорити про неспівмірність Куна, то варто зауважити, що у останнього неспівмірність теорій від початку була пов'язана саме з революційною зміною парадигм: радикальні зміни відбуваються не часто і контрастують з «нормальною наукою». Хоча Кун і не вважав останню чимось монолітним і непомильним, він все ж уперто тримався за це (для багатьох сумнівне) поняття. Тож Феєрабенд від самого початку критикував неувагу Куна до потреби у проліферації теорій («Розради для спеціаліста») і наголошував, що «революція» навряд чи може народитися з моністичної парадигми [10, с. 206]. З часом змінювалися погляди і Куна, і Феєрабенда. Примітно, що останній усе менше вірив у можливість будь-якої стандартизації світу й гарантії успіху чи то для фізики, чи то для історії або соціології науки [9, с. 286-287]. Він наголошував на тому, що світ є принципово невизначеним й варіативним і, відповідно, не підкорюється «химерним концептуальним схемам». Відтак, саме його уявлення про неспівмірність стають натяком на часто невловимі, але присутні у будь-якій системі прорахунки.

Список літератури

неспівмірність постпозитивізм раціональність

1. Американский философ: Беседы с Куайном, Дэвидсоном, Патнэмом, Нозиком, Данто, Рорти, Кейвлом, МакИнтайром, Куном / сост. Джованна Боррадори; пер.с англ. - 2-е изд., перераб. - М.: Гнозис, 1999. - 208 с.

2. Данто А. Перспективизм [Електронний ресурс] // Ницше как философ / А. Данто. - Режим доступу: http://www. nietzsche.ru/look/xxb/danto/?curPos=2. - Назва з екрана.

3. Касавин И.Т. Теория познания в плену анархии: Критический анализ новейших тенденций в буржуазной философии науки / И.Т. Касавин. - М.: Политиздат, 1987. - 191 с.

4. Крічлі С. Вступ до континентальної філософії / Саймон Кріч- лі; пер. з англ. В. Менжуліна. - К.: Стилос, 2008. - 152 с.

5. Рорти Р. Философия и зеркало природы / Ричард Рорти; пер с англ. В.В. Целищева. - Новосибирск: Изд-во Новосибирского университета, 1997. - 320 с.

6. Ben-Menahem Y. Conventionalism / Yemima Ben-Menahem. - Cambridge: Cambridge University Press, 2006. - 330 p.

7. Feyerabend P An Attempt at a Realistic Interpretation of Experience / Paul K. Feyerabend // Philosophical papers. - Vol. 1: Realism, rationalism and scientific method. - Cambridge, New York: Cambridge University Press, 1981. - P 17-36.

8. Feyerabend P. Explanation, Reduction and Empiricism / Paul K. Feyerabend // Philosophical papers. - Vol. 1: Realism, rationalism and scientific method. - Cambridge, New York: Cambridge University Press, 1981. - P. 44-96.

9. Feyerabend P. Against Method / Paul K. Feyerabend; introduced by I. Hacking. - 4th ed. - London: Verso, 2010. - 296 p.

10. Feyerabend P. Consolations for the Specialist / Paul Feyerabend // Criticism and the Growth of Knowledge; ed. by I. Lakatos and A. Musgrave. - Cambridge: Cambridge University Press. - reprinted. - 2004. - P 197-230.

11. Feyerabend P. Killing time: the autobiography of Paul Feyerabend / Paul K. Feyerabend. - Chicago: University of Chicago Press, 1995. - 192 p.

12. Hacking I. Representing and Intervening: Introductory Topics in the Philosophy of Natural Science / Ian Hacking. - Cambridge : Cambridge University Press, 1984. - 287 p.

13. Oberheim E. The Incommensurability of Scientific Theories [Електронний ресурс] / E. Oberheim, P. Hoyningen-Huene // The Stanford Encyclopedia of Philosophy. - Режим доступу: http://www.plato.stanford.edu/archives/spr2013/entries/ incommensurability. - Назва з екрана.

14. Popper K. Normal Science and its Dangers / Karl Popper // Criticism and the Growth of Knowledge; ed. by I. Lakatos and A. Musgrave. - Cambridge: Cambridge University Press. - reprinted. - 2004. - P 51-58.

15. Preston J. Feyerabend: Philosophy, Science and Society / John Preston. - Cambridge: Polity Press, 1997. - 234 p.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Виникнення постпозитивізму та його місце в розвитку філософської думки. Критичний раціоналізм Карла Поппера. Методологія науково-дослідницьких програм І. Лакатоса. Історична динаміка наукових знань Томаса Куна. Епістемологічний анархізм Пола Феєрабенда.

    курсовая работа [94,2 K], добавлен 28.09.2014

  • Зростання ролі техніки та технічного знання в житті суспільства. Філософські поняття в технічних науках у ролі світоглядних і методологічних засобів аналізу й інтеграції науково-технічного знання. Проблеми пізнавального процесу при взаємодії людини з ЕОМ.

    реферат [23,7 K], добавлен 24.10.2010

  • Еволюція поглядів на термін "контекст" у прагма-діалектиці. Місце контексту в "аналітичному огляді" та прагма-діалектичному аналізі аргументації. Моделі інституціональних контекстів. Політичні інтернет-форуми як приклад інституціонального контексту.

    дипломная работа [119,1 K], добавлен 25.01.2013

  • Аналіз твору "Думки" Блеза Паскаля, його зміст та основні ідеї. Сутність поняття "щастя" у баченні автора. Мислення як шлях до возвеличення людини, шлях до знаходження її місця у світі. Жадоба до визнання, її роль в житті людини. Шляхи досягнення щастя.

    реферат [11,3 K], добавлен 16.11.2010

  • Зусилля передових філософів Нової епохи у напрямку боротьби проти релігії та схоластики. Матеріалістичний характер онтологічних концепцій. Використання раціоналізму та емпіризму для розв'язання проблеми обґрунтування знання і способів його досягнення.

    реферат [16,8 K], добавлен 18.05.2011

  • Доведення як сукупність логічних прийомів обґрунтування істинності судження. Правила та помилки в доведенні та спростуванні. Способи здійснення та побудови прямої і непрямої аргументації. Зміст спростування через критику демонстрації та доказів.

    контрольная работа [56,0 K], добавлен 25.04.2009

  • Загальна характеристика умовиводів, поняття і судження як його елементи. Безпосередні та опосередковані знання. Основні способи побудови безпосередніх умовиводів: перетворення, обернення та протиставлення суджень. Поняття та суть правила співмірності.

    контрольная работа [66,2 K], добавлен 25.04.2009

  • Історичні витоки філософського осягнення природи часу. Тлумачення поняття дійсності та часу у класичному природознавстві. Засади об'єктивності часу як вимірювальної тривалості. Критичний аналіз філософських витоків часу у сучасному природознавстві.

    дипломная работа [97,2 K], добавлен 12.12.2014

  • Виробнича практика. Поняття "практика". Форми і рівні діяльності. Структура практики. Практична діяльність у людському суспільстві. Практика як критерій істини. Функції практики. Гуманістичний зміст практики. Поняття, структура та види діяльності.

    дипломная работа [47,1 K], добавлен 06.02.2009

  • Загальні уявлення про теорію пізнання, її предмет і метод. Поняття "знання" і "пізнання", багатоманітність їх форм. Предмет і метод гносеології; раціоналізм та емпіризм; герменевтика. Основні форми чуттєвого і раціонального пізнання, поняття істини.

    курсовая работа [94,0 K], добавлен 15.10.2013

  • Дослідження філософських поглядів Д. Юма та Дж. Локка. Скептична філософія людської природи Д. Юма. Сенсуалістична концепція досвіду Дж. Локка. Проблеми походження людського знання, джерела ідей у людській свідомості, інваріанти розуміння досвіду.

    статья [22,8 K], добавлен 18.08.2017

  • Загальне поняття та критерії істинності теорії. Конструювання і тлумачення змістовної частини теорії. Огляд варіантів тлумачення терміна "гіпотеза". Логіко-гносеологічні передпричини виникнення наукових проблем. Проблема як форма розвитку знання.

    реферат [36,3 K], добавлен 02.04.2014

  • Математична програма як загадкове явище грецької філософії. Ідея космосу як порядку. Загальне значення піфагорійців. Історія появи теорії атомізму. Обґрунтування руху в бутті. Найважливіша характеристика чуттєвого світу. Зміст платонівського дуалізму.

    реферат [32,0 K], добавлен 02.01.2014

  • Виникнення поняття раціональність, неповна та обмежена раціональність. Тлумачення Г. Саймона про раціональність: вагомість результату. Актуальність теорії, вплив на роботу С. Рассела та на наукові роботи Г. Саймона.

    реферат [18,3 K], добавлен 27.03.2011

  • Аналіз поняття молитви і концепту любові, поняття енергії та концепту ісихії, концепту зосередження та категорії синергії, співставлення агіографічного дискурсу з дискурсом художнього тексту. Співвідношення понять традиції ісихазму та феномену мови.

    реферат [28,5 K], добавлен 15.07.2009

  • Характеристика номінальних, реальних, явних та неявних визначень. Основні правила визначення понять. Зміст поняття як сукупність суттєвих ознак предмета. Види поділу та його основні правила. Класифікація як розподіл предметів за групами, її мета.

    контрольная работа [22,9 K], добавлен 25.04.2009

  • Поняття як форма людського мислення, форма думки, у якій відбиті загальні, істотні ознаки об'єктів; використання понятійного апарату як у складі суджень, так і поза судженнями. Місце, яке займають філософські категорії в розумовій діяльності людини.

    реферат [25,0 K], добавлен 10.08.2010

  • Філософські погляди Камю, індивідуалізм і всебічна розробка проблеми безглуздості людського існування. Прагнення до повного абсолютного знання, заперечення значення науки, що не може цього знання дати. Крайній ступінь відчуження, ворожість світу.

    реферат [34,8 K], добавлен 20.02.2010

  • Виникнення, предмет філософії та його еволюція. Соціальні умови формування та духовні джерела філософії. Філософські проблеми і дисципліни. Перехід від міфологічного мислення до філософського. Специфіка філософського знання. Філософська антропологія.

    реферат [27,4 K], добавлен 09.10.2008

  • Футурологія як галузь знання, що досліджує та конструює майбутнє. Біографія та наукова діяльність Ф. Фукуями, аналіз його футурологічних концепцій. Прогнози щодо України. США у контексті глобального розвитку цивілізації кінця XX - початку XXI ст.

    реферат [42,7 K], добавлен 20.09.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.