Отношение обозначаемого к обозначающему в стоической логике

Систематизация сформировавшихся представлений относительно вопроса соотношения обозначаемого к обозначающему в стоической логике, раскрытие сущности понятий "полные лектон" и "неполные лектон". Определение значимости теории знаков в логике стоиков.

Рубрика Философия
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 30.01.2019
Размер файла 86,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

1

14FILMN214

1

14FILMN214

ГБОУ ВПО "Северо-Осетинский государственный педагогический институт"

Отношение обозначаемого к обозначающему в стоической логике

Дзиова Элла Николаевна

Преподаватель кафедры общих

гуманитарных и социальных наук

Аннотация

логика стоик обозначаемое лектон

В последнее время в философии все большое внимание уделяется учениям представителей Древней Стои. Однако, дошедшие до нас работы стоиков страдают фрагментарностью.

В статье предпринята попытка систематизировать сформировавшиеся представления относительно вопроса соотношения обозначаемого к обозначающему в стоической логике, раскрывается сущность понятий «полные лектон» и «неполные лектон».

Исследование показывает значимость теории знаков в логике стоиков. Результаты исследования позволяют систематизировать научные знания о теории знаков в логике стоической школы.

Ключевые слова: Философия; логика; стоическая логика; диалектика; лектон; неполные лектон; обозначающее и обозначаемое; риторика; грамматика; знак.

Annotation

The relation of denoted to denoting in Stoic logics

At present philosophy pays great attention to the theories of representatives of Ancient Stoic School. However, the works of Stoics are considered to be fragmentary.

The article tries to systematize views on the problem of relation of denoted to denoting by stoic logics, and reveals the essence of the concept «of complete lecton» and «incomplete lecton».

The research work shows the importance of the theory of lecton in Stoic logics. The results of the work allow to systematize knowledge about the theory of signs in Stoic school.

Keywords: Philosophy, logics, stoic logics, dialectics, lecton, incomplete lecton. Referent and denote, rhetoric, grammar, sign.

Основная часть

В последнее время можно наблюдать вновь оживший интерес к теориям, возникновение которых положило начало логике как науке.

Интерес этот, по-видимому, объясняется двумя основными причинами: во-первых, естественным желанием под новым углом зрения еще раз просмотреть историю науки после того, как была осознана вся значимость вновь приобретенных идей и методов исследования; во-вторых, стремлением обнаружить преемственность новой и старой логики, уже у истоков науки найти ту тенденцию, которая смыкается в своем развитии с современным этапом.

Периоды расцвета в ходе логических изысканий зачастую сменялись моментами относительного регресса и частичного упадка. В этом факте неравномерного развития логической мысли не заключается, впрочем, ничего принципиально неожиданного. Античность - период расцвета науки, философии, логики.

Расцветом античной логики можно считать труды Аристотеля. Затем затишье, перипатетики, ученики Аристотеля, скромно продолжают его дело. И снова расцвет - уже стоики строят свою, отличную от Аристотеля логическую систему.

Термин «логика» в работах Аристотеля не встречается, но зато в его трактатах присутствуют такие словосочетания как «логическое рассуждение», «логический силлогизм», «логическая проблема».

Подлинную жизнь термин «логика» обрел у эллинистических философов - у платоников, перипатетиков и стоиков. Стоики внесли в понимание науки о мышлении элементы формализма, трактуя ее как учение о связи словесных знаков и выражений. К логике они причисляли грамматику (синтаксис) и философию языка; разделяли логику на риторику и диалектику.

В учении стоиков можно отметить много «темных», «смутных», подчас даже противоречивых моментов и в связи с этим их учение становится все более и более интересным для исследования.

Сотнями исчисляется количество книг написанных о логике, однако среди них на данный момент имеется мало работ и исследований в области философии стоиков, а еще меньше в области их логики. Логика самая малоизученная часть философии стоиков. Но все же можно обозначить ряд исследователей в этой сфере. Стоической логикой занимались такие известные специалисты в области истории логики как К. Прантль, Э. Целлер, А.О. Маковельский. К более поздним исследованиям можно отнести работы А.С. Степановой, А.А. Столярова, Х. Штейнталя, А.Ф. Лосева, во многом при изучении стоического учения помогает труд Диогена Лаэртского. Конечно же каждый из них рассматривал те моменты и положения стоического учения, которые представлялись тому или иному автору наиболее интересными. В позднейшей литературе у А.А. Столярова и А.С. Степановой встречаемся с изложением философии стоиков в целом, они предпринимают попытки систематизировать все логическое учение стоиков.

Современные исследования показывают, что стоики построили мощную для той эпохи логическую систему. Работы стоической школы были, однако, рано забыты и утеряны. До нас дошли только отдельные фрагменты их учения, которые зачастую излагаются в связи с обзором концепций других авторов.

Стоики делили философию на три части - это логика, физика и этика. Логика рассматривалась стоиками как первая часть философии, наряду с ее другими частями. Логика необходима, согласно стоикам, для ограждения человеческого ума от заблуждений. Она нужна для охраны этики, материал для которой представляет физика.

В стоическую логику входили два раздела: диалектика и риторика. Диалектика наиболее сложная часть стоической логики. Диалектика подразделялась на грамматику и теорию познания, так в логику стоики включили и науку о языке (грамматику).

Грамматика представляла собой учение о звуках, фиксированных в словах, а теория познания - это собственно учение об обозначаемом. Хрисипп называл логику наукой о знаках и о том, что обозначается ими.

Рассмотрим подробнее теорию знаков стоической логики.

Знак в самом общем смысле - нечто очевидное, указывающее в свою очередь на нечто неочевидное [7, с. 138].

В качестве знаков могут выступать любые природные явления. Наиболее универсальными знаками являются слова, обозначающие выражаемый ими смысл.

Знак, согласно стоикам, имеет сущность в словесном обозначении «ф? лекфьн».

Фундаментом стоической диалектики является отношение обозначающего к обозначаемому. Так А.А. Столяров приводит трехчленное деление при описании этого отношения.

Сперва идет знак (греч. ф? у?мбфн??) - обозначающее; потом обозначаемый смысл (то, что высказывается) (греч. ф? лекфьн); и последним идет реальный чувственный предмет раскрывающий себя в «каталептическом представлении» [9, с. 70]. Предмет и слово-знак - телесны. Высказываемое, или чистый смысл - бестелесно.

Иной подход встречается у Х. Штейнталя. Х. Штейнталь полагает, что в стоической логике присутствует не трехчленное, а четырехчленное деление, описывающее отношение обозначающего к обозначаемому:

• вещь;

• представление;

• звучащее слово;

• лектон [14, с. 288].

Такое же четырехчленное деление приводит А.С. Степанова при изложении стоической философии. «К трем началам, признававшимся Аристотелем - предмет, соответствующее ему представление в душе и звук - стоики добавили еще четвертое начало - смысловую сторону речи, то есть лектон» [8, с. 176], - пишет А.С. Степанова.

Стоическое учение о знаках следующим образом излагает Секст Эмпирик. В познавательном акте стоики различали три момента, которые были неразрывно связаны между собой:

• обозначаемое знаком;

• сам знак;

• объект мысли.

Среди них словом является сам знак. Смыслом слова, то есть тем на что указывает слово выступает обозначаемое знаком. Собственно объектом мысли является существующий сам по себе вне нашего сознания предмет. Слово и объект - материальны, а обозначаемое знаком - нематериально. Нематериальное обозначаемое знаком является тем содержанием мысли, которое может быть либо истинным, либо ложным. И этот смысловой момент надо отличать от слова.

Общим предметом исследования является «помысленное» или «высказываемое». Согласно Э. Целлеру, этим термином стоики обозначали «содержание мышления как такового, мысль в объективном смысле, в ее отличии от вещей, с которыми мысль соотносится, от слов, при помощи которых она выражается, и от деятельности души, посредством которой мысль производится; и на этом основании они утверждали, что лишь высказываемое есть нечто бестелесное, вещи же всегда обладают телесной природой, равно как и мышление состоит в материальном изменении тела души, а произнесенное слово - в определенным образом приведенном в движение воздухе» [12, с. 113].

Что же такое это лектон? Разные исследователи приводят во многом совершенно далекие друг от друга определения этого лектон.

Так А.Ф. Лосев отмечает неправильное понимание К. Прантлем и Э. Целлером понятия лектон и пишет, что «те времена, когда действовал К. Прантль, еще были неспособны понять всю утонченность стоической концепции лектон. Было непонятно, как это лектон, лишенное всяких категорий бытия или небытия, может быть словесной предметностью, да еще претендовать на центральное место во всей стоической логике» [3, с. 45].

В буквальном значении «лектон» есть то, что «предназначено для высказывания», «может быть высказано».

Самым сложным является вопрос о том, что такое полное или неполное лектон.

«Лектон» делятся на полные и неполные или, как пишет А.А. Столяров, на достаточные или недостаточные, или же на законченные и недостаточные, как указывает А.С. Степанова [8, с. 107].

Неполные лектон выражаются либо только субъектом, либо только предикатом. Среди неполных лектон могут быть выделены, с одной стороны, «падежи» или «имена», с другой стороны, «категоремы» или глаголы.

У стоиков «падеж» обозначает имя, а падежными формами существительного являются «косвенные падежи». Сочинение о пяти падежах встречается у Хрисиппа [2, VII, 192]. В свою очередь глаголы делятся на прямые, то есть, те которые не требуют прямого дополнения, и на возвратные и средние (то есть переходные).

К полным лектон относятся высказывания (суждения) в собственном смысле, а также вопрос, повеление, клятва, пожелание, обращение, и т.д. Высказывания (суждения) делятся на простые и не простые или составные. Простые суть чисто категорические высказывания. Не простые или составные высказывания охватывают гипотетические, сочинительные, разделительные, причинные и сравнительные.

Стоическое учение о «неполных лектон» является скорее грамматикой, чем логикой, а часть диалектики за вычетом грамматики, составляет логику в собственном смысле. Логика имеет дело не со знаками (словами и предложениями), а с изоморфными «лектон»:

суждениями-высказываниями, ибо произносятся звуки, а высказываются «лектон».

Литература

1. Берков В.Ф. История логики [Текст]: учеб. пособие / В.Ф. Берков, Я.С. Яскевич, С.В. Воробьев и др.; под общ. ред. В.Ф, Беркова, Я.С. Яскевич. Мн.: Новое знание, 2001. 170 с.

2. Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов [Текст]. Пер. М.Л. Гаспарова; под общ. ред.А.Ф. Лосева. М.: Мысль, 1979. 624 с.

3. Лосев А.Ф. История античной эстетики. Том V. М.: Искусство, 1979.

4. Маковельский А.О. История логики [Текст]. М.: Наука, 1967. 504 с.

5. Попов П.С., Стяжкин Н.И. Развитие логических идей от античности до эпохи Возрождения [Текст]. М.: Издательство Московского университета, 1974. 233 с.

6. Попович М.В. Очерк развития логических идей в культурно-историческом контексте [Текст]. Киев, 1979. 240 с.

7. Секст Эмпирик. Сочинения в двух томах [Текст]. Том 1. Под общ. ред. А.Ф. Лосева. М.: 1979. 421 с.

8. Степанова А.С. Философия Древней Стои [Текст]. СПб.: Издательство KN, 1995. 272 с.

9. Столяров А.А. Стоя и стоицизм [Текст]. М.: АО Ками Грyro, 1995. 448 с.

10. Субботин А.Л. Традиционная и современная формальная логика [Текст]. М.: Наука, 1969. 145 с. 11. Фрагменты ранних стоиков в трех томах [Текст]. Под общ. ред. А.А. Столярова. М.: 1998-2010. 1397 с.

11. Целлер Э. Очерк истории греческой философии [Текст]. Пер. С.Л. Франка. СПб.: Алетейя, 1996. 296 с.

12. Schenk G. Zur Geschichte der logischen Form. Berlin, 1973. 377 S.

13. Steinthal Н. Geschichte der Sprachwissenschaft bei den Griechen und Romern. 1 Teil, Hildesheim, 1961. 386 S.

14. Prantl С. Geschichte der Logik im Abendlande. Leipzig, 1957.324 S.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Раскрытие содержания базовых терминов - "фигура силлогизма", "модус силлогизма", "эпихейрема", "аналогия". Родовой признак, видовое отличие, атрибутивный или случайный признак. Сжатая характеристика представлений о логике мышления и познания философов.

    контрольная работа [187,0 K], добавлен 01.02.2011

  • Классификация суждений, их схем и принятых в логике обозначений. Распределение терминов и изображение их соотношения с помощью круговых схем Эйлера. Установление вида и символическая схема сложного суждения. Формально-логический закон и его нарушение.

    контрольная работа [21,9 K], добавлен 20.08.2011

  • Суждение как отображение действительно существующих существенных связей и отношений между предметами. Общая характеристика суждения, субъект атрибутивного суждения. Причины бессмысленности суждений. Понятие "квантор существования" в современной логике.

    реферат [13,5 K], добавлен 11.03.2012

  • Этические концепции - органическая часть историко-культурного процесса. Возникновение стоической философской школы. Сходство и отличие черт философского учения поздних стоиков от предшествующих философских школ. Этические идеалы Сенеки и Марка Аврелия.

    контрольная работа [45,0 K], добавлен 14.12.2011

  • Стоицизм – философская школа, возникшая в период раннего эллинизма. Идеи стоиков о свободе, всеобщем благе и о ценности человеческой личности. Рассмотрение значения терминов "лектон" и "пролепсис". Идея логоса как связывающего звена между Богом и миром.

    презентация [2,1 M], добавлен 22.04.2015

  • Исследование понятия логики, как особой науки о мышлении. Определение сущности правильного умозаключения, схема которого представляет собой закон логики. Характеристика места дескриптивизма и прескриптивизма в логике. Изучение и анализ взглядов Платона.

    реферат [28,4 K], добавлен 11.08.2017

  • Логическая характеристика понятий. Определение отношения между понятиями и выражение их с помощью круговых схем. Классификация суждений, изображение отношения между ними при помощи кругов Эйлера. Анализ энтимемы. Требования формально-логического закона.

    контрольная работа [260,1 K], добавлен 04.05.2010

  • Общая характеристика понятия. Описание понятия как формы мысли, специфика понимания его объема и содержания. Сущность операций над понятиями. Особенности и классификации их деления. Особенности использования понятий в логике как составной части философии.

    контрольная работа [45,4 K], добавлен 23.10.2011

  • Сборник логических трактатов Аристотеля. Отношение знака к обозначающему объекту. Что такое суждение. Какое из определений называется перациональным. Рождение антропологической идеи. Какое суждение называется выделяющим. Аргументации и определения.

    тест [52,9 K], добавлен 25.03.2009

  • Понятия по объему и по содержанию. Правила определения и деления понятий в логике. Логические отношения между совместимыми и несовместимыми понятиями. Виды сложных суждений: конъюнкция, дизъюнкция, импликация, эквиваленция. Виды фигур силлогизма.

    контрольная работа [175,6 K], добавлен 01.02.2016

  • Суждение как форма мышления. Структура простого категорического суждения в логике. Суждение как логическая форма мышления. Суждение и вопрос. Требование истинности предпосылок при постановке вопроса, логические ошибки. Принципы классификации суждений.

    реферат [22,8 K], добавлен 23.09.2010

  • Своеобразность логической теории, классическое и неклассическое в логике, история развития. Основные идеи интуиционизма, абсолютные и сравнительные модальности, особенности и виды логики. Возможность научной этики и главные законы логики оценок и норм.

    курсовая работа [46,7 K], добавлен 17.05.2010

  • Контрольная работа по логике, которая состоит из нескольких заданий. Определение вида отношений между понятиями. Ограничение – переход от родового понятия к видовому путем добавления к содержанию данного родового понятия видообразующих признаков.

    контрольная работа [44,3 K], добавлен 06.01.2009

  • Суждения со сложным субъектом и сложным предикатом, понятие их истинности или ложности. Соединительные и разделительные суждения. Построение логического квадрата. Антецедент и консеквент условных и эквивалентных суждений и их символическая запись.

    контрольная работа [18,8 K], добавлен 23.09.2011

  • Суждения, которые относятся к противоположным: противные (контрарные) и противоречащие (контрадикторные). Формула закона непротиворечия в двузначной классической логике. Формально-логические диалектические противоречия: их разрешение и прогресс познания.

    контрольная работа [11,5 K], добавлен 08.12.2009

  • Философия, любовь к мудрости. Универсальность самого языка общения и универсальность логики. Разные школы философской мысли с их многочисленными приверженцами. Способности к формальной логике и к интеллектуальным интуициям.

    статья [12,6 K], добавлен 08.04.2007

  • Вопрос — выраженная в вопросительном предложении мысль, направленная на уточнение или дополнение исходного, или базисного знания, его сущность и логическая структура. Классификация вопросов по разным основаниям. Основное предназначение и виды ответов.

    реферат [24,9 K], добавлен 25.06.2013

  • Особенность умозаключений из простых и сложных суждений. Сокращенные, сложные и сложносокращенные силлогизмы. Схемы чисто условного умозаключения, утверждающе-отрицающего модуса, конструктивной и деструктивной дилеммы. Понятие о логике высказываний.

    контрольная работа [1,3 M], добавлен 25.04.2009

  • Сущность метода моделирования, классификация. Основные теоретические аспекты моделей и моделирования, а также рассмотрение конкретных примеров широкого применения моделирования, как средства познания в различных областях человеческой деятельности.

    реферат [33,9 K], добавлен 21.05.2012

  • Причины возникновения антипсихологизма в логике, господство его парадигмы в философии логики ХХ века. Рациональное моделирование психологических процессов. Анализ концепций Д.С. Милля и Э. Гуссерля как типично психологистской и антипсихологистской.

    реферат [18,2 K], добавлен 13.02.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.