Конфлікт як соціально-психологічний феномен: спроба філософського осмислення його сутності
Виявлення сутності поняття "конфлікт" та філософське обгрунтування його природи. Психологічні атрибути конфлікту (відсутність взаєморозуміння, гострі емоції). Аналіз співвідношення понять "конфлікт" і "конкуренція" (змагання) У науковій літературі.
Рубрика | Философия |
Вид | статья |
Язык | украинский |
Дата добавления | 04.02.2019 |
Размер файла | 23,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru//
Размещено на http://www.allbest.ru//
Донецький юридичний інститут МВС України
Конфлікт як соціально-психологічний феномен: спроба філософського осмислення його сутності
В. С. Ромадикіна
Зроблено спробу виявити наукові позиції щодо його сутності. Співвідноситься «конфлікт» з такими категоріями як: «конфліктне протистояння», «суперечність», «суперництво (змагання)». Запропоновано авторське визначення конфлікту, що дозволяє використовувати його в дослідницьких цілях.
Ключові слова: конфлікт, конфліктне протистояння, суперечність.
Постановка проблеми. Конфлікт є досить складним соціально-психологічним явищем, однією з небезпечних тенденцій сучасного культурного, соціального, економічного та політичного розвитку країни. Сьогдні стало помітне збільшення соціальних конфліктів на різних його рівнях та різноманітних проявах. А реалії в Україні протягом 2013-2014 рр. переконують у необхідності ретельного, глибокого наукового вивчення всіх аспектів виникнення конфліктних ситуацій, конфліктних протистоянь. І особливо зараз, коли в країні соціальні зміни супроводжуються не тільки зростанням конфліктної напруги та її загостренням, а й все частіше не контрольованістю диструктивних конфліктів, що приводять до насильства, озброєння та гибелі людей. Дуже часто конфлікти, що набувають небезпечного розмаху, виходять з-під контролю як громадських, так і державних організацій; з'являється реальна загроза національній безпеці країни та суспільство опиняється на межі катастрофи.
Ті жахіття, що ми спостерігаємо сьогодні, та біль, що не дає, а тим хто втратив своїх близьких, ніколи й не дасть спокою, ті страждання та переживання за своїх дітей, батьків, чоловіків ще раз переконують, що тема конфлікту, як ніколи раніше, є актуальною і потребує ретельного, ґрунтовного дослідження. Необхідним є вивчення природи конфліктів, чинників та причин їх виникнення, динаміки й особливостей протікання. І найголовнішим завданням для всієї наукової спільноти, політиків, філософів є знаходження механізмів та шляхів виходу з конфліктних протистоянь та вже існуючих конфліктів, розробки рекомендацій для своєчасного їх розв'язання. Інакше, нерегульований розвиток конфліктів економічно послабить країну, зруйнує не тільки культурне надбання та цінності, а й позбавить країну цілісності та єдності. І найстрашніше - приведе до гибелі людей, підтвердженням цього є сучасні реалії на Півдні та Сході України.
Аналіз останніх досліджень. Вагомий внесок у дослідження проблем соціальних конфліктів зробили К. Боулдінг, Ф. Бекон, М. Вебер, Р. Дарендорф, Е. Дюркгейм, Г Зіммель, Р. Снайдер, Л. Козер, Н.Макіавеллі, К. Маркс, Е. Мейо, Т Парсонс.
На особливу увагу заслуговує праця А. Ішмуратова «Конфлікт і згода» [1], в якій зроблено глибокий аналіз сутності конфлікту, сфери та форм його вияву, проаналізовано його роль у міжособистісних стосунках. А також роботи сучасних дослідників А. Гірника [2], Н. Довгань [3], М. Пірен, О. Урбановича, В. Тимофєєва.
З огляду на актуальність проблематики та недостатнє її вивчення в соціальній філософії, метою даної статті є виявлення сутності поняття «конфлікт» та філософське обгрунтування його природи.
У ході написання праці окреслено наступні завдання: виявити наукові позиції щодо розуміння поняття «конфлікт»; розмежувати «конфліктне протистояння», «суперечність», «суперництво (змагання)»; запропонувати авторське визначення поняттю «конфлікт».
Виклад основного матеріалу. Конфлікти є невід'ємною частиною суспільного життя і культури та одним з визначальних факторів зростання соціальних ризиків у суспільстві. А будь-які соціальні процеси, що пов'язані з трансформацією суспільства та з культурними, економічними, політичними змінами, супроводжуються загостренням і соціальною напруженістю. Сучасний етап розвитку українського суспільства характеризується підвищенням конфліктності у всіх сферах суспільного життя, на всіх рівнях соціальної реальності, що вказує на актуальність і необхідність не лише дослідження методологічних основ вирішення конфліктів в соціокультурній сфері, а й визначення механізму управління конфліктами, забезпечуючи тим самим мир та соціальну стабільність у країні [4, с. 161].
Історичний досвід свідчить, що у період докорінних змін суспільних систем загострення соціальних конфліктів є об'єктивною реальністю. До того ж, у процесі як соціальних, так і політичних переламів дуже часто виявляються й специфічні внутрішні протиріччя, що додатково впливають на розвиток усіх соціальних (економічних, політичних, культурних, релігійних) процесів. Сьогодення України підтвердило, що у період докорінної зміни суспільної системи, конфлікти загострюються надзвичайно активно. А отже, дуже швидко можуть перейти у диструктивну фазу, стати озброеними та неконтрольованими. Нажаль, сьогоднішні події на східній території України є тому підтвердження.
Поняття «конфлікт» належить як буденній свідомості, так і науці, що наділяє його своїм специфічним змістом. Напевно, кожна людина розуміє, що воно позначає, але від цього його зміст не стає простішим.
Конфлікти як важливий аспект соціальних зв'язків, взаємодії та стосунків людей, їх поведінки і вчинків привертали до себе увагу з найдавніших часів. Свідчення тому - міфологія і релігія різних народів, фольклор і пам'ятки давньої літератури, погляди античних і середньовічних мислителів, досягнення соціальних і гуманітарних наук. Історія розвитку людства здавна до наших днів засвідчує, що конфлікти повсякчас були, є і будуть[4, с. 160].
Поняття «конфлікт» походить від латинського слова «conflictus», що у точному перекладі означає «зіткнення», а в довільному - «протидія», «протиборство» [5, с. 46].
Американський конфліктолог Чарльз Ликсон конфлікт визначає як «зіткнення, серйозні розбіжності, під час яких вас охоплюють неприємні відчуття або переживання» [6, с. 13].
Але, на нашу думку, це визначання дещо вузьке, оскільки не містить основних рис конфлікту та не розкриває його сутнісних характеристик.
Для більш повного розуміння поняття «конфлікт», пропонуємо розглянути його з позиції міждисциплінарного підходу. Досліджуваний феномен опинявся у полі зору філософів, психологів, соціологів, політиків.
У філософії, конфлікт розглядається як категорія, що відображає стадію (фазу і форму) розвитку категорії «суперечність», коли протилежності, що існують в суперечності, перетворюються на крайні протилежності (полярність, антагонізм), досягаючи моменту взаємовиключення і зняття суперечності [7, с. 303].
У психології, конфлікт - це актуалізоване протиріччя, зіткнення протилежно спрямованих інтересів, цілей, позицій, думок, поглядів суб'єктів взаємодії чи опонентів, а також зіткнення самих опонентів [8, с.339].
Слід наголосити, що психологічно конфлікт пов'язаний з тим, що ослаблення одного мотивуючого стимулу веде до посилення іншого, а отже, потрібна нова оцінка ситуації. Конфлікти часто не усвідомлюються, при цьому людина не може ясно визначити причину свого засмучення [9, с. 221].
Більш повно відображаються психологічні атрибути конфлікту (відсутність взаєморозуміння, гострі емоції), позначаються не тільки моменти 6езпосередньої конфліктної взаємодії (зіткнення), але й її умови (суперництво), у визначенні, що запропонував О. А. Урбанович: «Конфлікт - це зіткнення протилежних інтересів (цілей, позицій, думок, поглядів тощо) на грунті суперництва; це відсутність взаєморозуміння з різних питань, пов'язане із гострими емоційними переживаннями» [10]. Проте, це визначення не розкриває всього комплексу умов виникнення конфлікту, його психологічні механізми залишаються за межами формулювання.
У політологічному енциклопедичному словнику конфлікт визначається як крайнє загострення суперечностей сторін, пов'язане з відмінностями їхнього становища у суспільстві й пов'язаної з цим реальної чи надуманої суперечності інтересів, цілей і цінностей, зіткнення та протиборство (протидія) певних систем [ 11, с. 173].
У соціології «конфлікт - це зіткнення протилежних інтересів, цілей, поглядів, ідеологій між індивідами, соціальними групами, класами» [12, с. 141].
Також соціологи конфлікт визначають як «процес розвитку і розв'язання суперечності цілей, відносин і дій людей, що детермінується об'єктивними і суб'єктивними причинами, і протікає в двох діалектично взаємозв'язаних формах - суперечливих психологічних станів і відкритих суперечливих дій сторін на індивідуальному й груповому рівнях» [12, c. 303].
Соціологічного значення набуває поняття конфлікту, сформульоване відомим американським ученим Л. Козером. його він розуміє як боротьбу за цінності й домагання на певний статус, владу й ресурси, у якій цілями супротивника є нейтралізація, завдання збитків або усунення суперника [13, с. 8].
Як бачимо, існують різні визначення конфлікту, і всі вони підкреслюють наявність суперечності, яка приймає форму розбіжностей, якщо мова йде про взаємодії людей, або груп. Конфлікти можуть бути прихованими або явними, але в основі їх лежить відсутність згоди, яка обумовлена наявністю різноманітних думок, поглядів, ідей, інтересів, позицій тощо. Проте, звернемо увагу на те, що розбіжності не завжди виражаються у формі явного зіткнення, конфлікту. Це відбувається, коли існуючі суперечності, розбіжності порушують нормальну взаємодію людей, перешкоджають досягненню поставлених цілей, впливають на стан здоров'я, що супроводжується хвилюваннями, роздратованістю.
Німецький вчений Ральф Дарендорф розглядав конфлікт як ситуацію, в якій має місце невідповідність між правами соціальних груп на доступ до соціальних, у тому числі матеріальних, благ і можливостями реалізувати ці права, тобто наявністю реального доступу до цих благ. Він зазначав: «Я використовую термін «конфлікт» як для визначення суперництва, конкуренції, суперечок і намірів, так і для відкритих зіткнень» [14, , с. 142].
Але, на нашу думку, такі поняття як: «протистояння», «конкуренція», «наміри», «відкриті зіткнення» і «конфлікт» не тотожні. Точніше було б сказати, що в основі конфлікту можуть лежати протистояння, зіткнення інтересів, намірів та ін.
Не тотожні й поняття «конфлікт» і «суперечність». У сучасній науковій літературі цікаву думку щодо зв'язку між ними висловив англійський соціолог Ентоні Гіденс. «Під конфліктом, - пише він, - я маю на увазі реальну боротьбу між діючими людьми чи групами незалежно від того, які джерела цієї боротьби, її способи і засоби, що мобілізуються з кожного боку». «На відміну від конфлікту, - продовжує вчений, - поняття «суперечність» відноситься до певної структури. ці поняття близькі між собою, оскільки суперечність виражає вразливе місце, слабку ланку в конструкції соціальної системи. Разом з тим, суперечність вказує на розподіл інтересів між різними групами й категоріями людей, у тому числі й класами» [15].
Дещо іншу позицію займає Андрій Здравомислов, який зазначає, що при визначенні самого поняття «конфлікт» часто ми зіштовхуємося зі спробою підвести його під більш широку категорію «суперечність». Але такий спосіб визначення тягне за собою ігнорування специфіки власне конфліктних відносин. Тому, на думку автора, таке підведення частки до загального недостатнє, а іноді й помилкове [16].
А. Здравомислов надає наступне визначення: конфлікт - це найважливіша сторона взаємодії людей у суспільстві, свого роду клітинка соціального буття. це форма відносин між потенційними або актуальними суб'єктами соціальної дії, мотивація яких обумовлена конфронтуючими цінностями й нормами, інтересами й потребами [16, с. 96].
Ми вважаємо, що основою майже всіх конфліктів є суперечності, які виникають між людьми, групами людей, класами, або ж усередині самої особистості. І ми переконані, що саме суперечності викликають протиборство, а іноді й зневагу та ворожнечу між сторонами конфлікту. Але зауважимо, що не кожна суперечність породжує конфлікт. Так, вона є необхідною, але не завжди достатньою умовою виникнення конфлікту. Якщо суперечність на ранній стадії вирішиться, то конфлікт може й не наступити. Суперечність переходить у конфлікт, коли їх носії починають взаємодію. У цьому випадку люди бувають вимушені яким-небудь чином подолати розбіжності та вступають у відкриту конфліктну взаємодію. Проте, протиріччя, що викликають конфлікт, не обов'язково носять об'єктивний характер. На думку Кеннета Боулдінга, вони можуть бути й суб'єктивними, обумовленими суб'єктивними особистісними факторами, або ж бути уявними. Однак, якщо вони мають для людини істотне значення, то можуть породжувати конфліктну ситуацію [17, с. 308].
Ми цілком поділяємо думку Ентоні Гіденса, який вважав, що для перевтілення суперечностей у конфлікти необхідно усвідомлення протилежності інтересів і відповідна мотивація поведінки. Поки протилежність інтересів не усвідомлена, конфлікт, на думку вченого, ще не наступає [18].
З цієї позиції, конфлікт розуміється передусім як усвідомлена суперечність, що виникла внаслідок не співпадаючих чи конфронтуючих інтересів сторін, які готові почати або вже почали дії.
Отже, між поняттями «суперечність» і «конфлікт» безумовно існує тісна спорідненість, але є й головна відмінність: перше виражає статичний аспект взаємодії, а друге - динамічний.
У науковій літературі знаходимо співвідношення понятть «конфлікт» і «конкуренція (змагання)». Вони дуже бизьки за формою, оскільки мають загальні атрибути, такі як: взаємодія, прагнення до досягнення своїх цілей. Проте, коли команди або окремі індивіди беруть участь у спортивній грі, у будь-якому конкурсі, або олімпіаді, наврядчи можна назвати ці явища конфліктом. Усяке змагання споконвічне припускає певні умови його проведення й строгі тимчасові рамки. Воно регулюється різного роду правилами, а процес і результат контролюється в межах установлених правил, процедур і угод. І з цими, заздалегідь установленими правилами, згодні всі учасники змагання [19, с. 64].
Але, якщо правила змагання порушуються, воно може перерости в конфлікт, що супроводжується негативними емоціями.
Таким чином, всякий конфлікт - це завжди взаємодія соціальних суб'єктів. Однак не всяка взаємодія є конфліктом. Там, де немає протиборства, відсутні гострі протиріччя, що супроводжуються негативними емоціями, там немає й конфлікту. конфлікт філософський змагання
Аналізуючи зарубіжну та вітчизняну наукову літературу ми зустрічаємо велику кількість визначень конфлікту. У своєму огляді робіт з конфліктології російські психологи А. Анцупов і А. Шипилов наводять 56 прикладів визначень цього феномену різних учених, зіставляючи їх [20].
цей аналіз показує, що існуючі визначення конфлікту роблять акцент або на несумісності дій, або на відмінності інтересів та переконань.
Також ми бачимо, що майже всі вчені при розкритті змісту поняття «конфлікт» використовують логіку понятійної схеми опису конфлікту [21].
Універсальна понятійна схема опису конфліктів включає 11 поняттєво-категоріальних груп: сутність конфліктів; їхня класифікація; структура; функції; генезис; еволюція; динаміка; системно-інформаційний опис конфліктів; попередження; завершення; дослідження й діагностика конфліктів. [22, c. 7].
Ми так саме, як і сучасний американський соціолог та економіст Кеннет Боулдінг, автор «Загальної теорії конфлікту», переконані, що всі конфлікти мають загальні елементи й загальні зразки розвитку, а також, що саме вивчення цих загальних елементів може представити феномен конфлікту в будь-якому його специфічному прояві [23, с. 208].
У межах цієї статі ми не ставили завдання проаналізувати структурні елементи конфлікту, але зауважимо, що їх вивчення та дослідження є необхідною умовою для попередження, управління та розв'язання конфліктів на всіх рівнях його проявів.
Аналіз зазначених та інших понять надає нам змогу виділити основні ознаки сучасного розуміння поняття «конфлікт», до яких видається доцільним віднести:
Виникнення протилежних інтересів.
Наявність ситуації, що сприймається учасниками як конфліктна.
Неподільність об'єкта конфлікту між учасниками конфліктної взаємодії.
Загострення соціальних суперечностей.
Активність сторін, що спрямована на подолання протиріч.
Прагнення до перемоги, поступове розширення арсеналу використовуваних засобів: осуд, залякування, шантаж, погрози, фізичний вплив та ін.
Бажання учасників продовжити конфліктну взаємодію для досягнення своїх цілей, а не вихід із наявної ситуації.
Підвищений емоційний фон, загострення негативних емоцій аж до їх повної безконтрольності.
На основі вищевикладеного, можна зробити наступні висновки:
Враховуючи основні ознаки, вважаємо за потрібне дати свое, авторське визначення конфлікту, враховуючи як соціальну, так і психологічну його складову. Конфлікт - це соціально-психологічне явище, в основі якого лежать зіткнення інтересів, намірів, суперечності, протистояння, протилежні мотиви чи судження, відсутність взаєморозуміння між суб'єктами соціальної взаємодії, що пов'язане з гострими негативними емоційними переживаннями.
Сьогодні загальним для всіх українських регіонів є те, що всюди у них панує соціальна напруженість і провоковані нею конфлікти, які все частіше виливаються в гострі конфронтації, особливо із застосуванням озброєного насильства. Сучасні реалії вкотре доводять, що конфлікти необхідно досліджувати комплексно.
Авторка перекона в тому, що всі конфлікти необхідно вирішувати завдяки домовленостям, конструктивному діалогу й компромісу, а не зброєю чи «майданом». Слід пам'ятати й усвідомлювати, що війна завжди несе зло, біль, яка навіть часом не лікується, втрати, що ніколи не заповнять душевну порожнечу, руйнує долі людей и втрату найціннішого - життя. Жодна мати не хоче виховуваи сина для війни, а чоловіка відпускати брати зброю в руки. Тому сьогодні, як ніколи раніше, необхідно знайти способи співіснування, що забезпечують мир.
Перспективи подальших досліджень у зазначеній сфері авторка, насамперед, пов'язує з дослідженням основних елементів конфлікту, необхідністю пошуку форм та засобів контролю за конфліктами, їх врегулюванню на ранніх стадіях і розв'язанню. Ґрунтовні дослідження у вказаному напрямку сприятимуть: по-перше, здійсненню регулювання конструктивних та недопущення (або своєчасне врегулювання) деструктивних руйнівних конфліктів; по-друге, і це найголовніше, запобіганню неконтрольованих, озброєних, насильницьких конфліктів.
Бібліографічні посилання
Ішмуратов А. Конфлікт і згода: Основи когнітивної теорії конфліктів [Текст] / Анатолій Теміргалієвич Ішмуратов ; Міжнародний фонд «Відродження». - К. : Наук. думка, 1996. - 190 с.
Гірник А. Конфлікти: структура, ескалація, залагодження [Текст] / А. Гірник, А. Бобро. - К. : Вид-во Соломії Павличко «Основи», 2003. - 172 с.
Довгань Н. П. Конфлікти в державному управлінні та шляхи їх вирішення [Текст] : дис. ...канд. наук з держ. упр.: 25.00.01 / Довгань Неоніла Полікарпівна. - К., 2006. - 177 с.
Ромадикіна В. С. Проблема вимірів конфліктності в соціальній сфері та рівні її осмислення [Текст] // Розвиток сучасного українського соціуму : Матер. Всеукр. наук.-теор. Інтернет-конф. 31 січня 2013 р. - Донецьк : ДонНУЕТ, 2013. - С.160-165
Ромадикіна В.С. Професійна конфліктологія працівників ОВС [Текст] : навч. посіб. / В. С. Ромадикіна, В. О. Лефтеров ; за ред. В. М. Бесчастного ; Донецький юрид. ін-т МВС України.Донецьк : ДЮІ МВС України, 2013. - 295 с.
Ликсон Ч. Конфликт: семь шагов к миру [Текст] : научнопопулярная литература / Чарльз Ликсон ; пер. с англ. В. Гаврилова. - СПб. : Питер Паблишинг, 1997. - 160 с.
Энциклопедический социологический словарь [Текст] / ред.-сост. А.В. Кабыща; общ . ред. ГВ. Осипова - М. : Изд-во ИСПИ РАН, 1995. - 940 с.
Енциклопедія для фахівців соціальної сфери [Текст] / за загред. І.Д. Звєрєвої. - К. : Універсум, 2012. - 536 с.
Философский энциклопедический словарь [Текст]. - М. : ИНФРА-М, 2007. - 576 с.
Урбанович А.А. Психология управления [Текст] : уч. пособ. - Мн. :Хаквест, 2003. - 640 с.
Політологічний енциклопедичний словник [Текст] / упор. В.П Горбатенко ; за ред. Ю.С. Шемшученка, В.Д. Бабкіна, В.П. Горбатенка. - 2-вид., доп. і перероб. - К. : Ґенеза, 2004. - 736 с.
Социологический энциклопедический словарь [Текст] / ред.-координатор Г.В.Осипов. - М. : Издательская группа ИНФРА М-НОРМА, 1998. - 480 с.
Coser L. А. The functions of social conflict [Text] / L.A. Coser. - L. : Free Press, 1956 - Р. 68-149.
Дарендорф Р. Элементы теории социального конфликта [Текст] / Р. Дарендорф // Социологические исследования. 1994.№ 5. - С 142-147.
Гидденс Э Социология [Текст] : пер. с англ. / Э. Гидденс ; науч. ред. В. А. Ядов ; общ. ред. Л. С. Гурьевой, Л. Н. Посилевича. - М. : Эдиториал УРСС, 1999. - 703 с.
Здравомыслов А. Четыре точки зрения на причины социального конфликта [Электронный ресурс] / А. Здравомыслов // Социология конфликтов. - Режим доступу : http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/Konflikt/10.php - Загл. с экрана.
Bouiding К. Conflict and Defence : A General Theory / К. Bouiding. - N.Y : Harper & Row, 1963 - Р. 308.
Гидденс Э. Устроение общества [Текст] : Очерк теории структурации / Э. Гидденс. - 2-е изд. - М. : Академический Проект, 2005. - 528 с.
Конфликтология [Текст] : хрестоматия // сост. Н.И. Леонов. - М. : Московский психолого-социальный институт ; Воронеж : НПО «Модек», 2002. - С. 62-70.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Вчення філософів, які висвітлюють феномен влади в контексті осмислення людської сутності. Влада як фундаментальний вимір буття, її значення, роль у формуванні та здійсненні сутності й існування людини. Характеристика влади як феномену екзистенції.
автореферат [29,0 K], добавлен 11.04.2009Історичні витоки філософського осягнення природи часу. Тлумачення поняття дійсності та часу у класичному природознавстві. Засади об'єктивності часу як вимірювальної тривалості. Критичний аналіз філософських витоків часу у сучасному природознавстві.
дипломная работа [97,2 K], добавлен 12.12.2014Початок філософського осмислення цивілізації, принципи та фактори його розвитку на сучасному етапі. Життєвий шлях цивілізацій, його періодизація. Особливості, проблеми, майбутнє та місце України в світі. Глобалізація, вільний ринок та "ефект метелика".
курсовая работа [51,4 K], добавлен 25.10.2014Наука і техніка як предмет філософського осмислення. Взаємозв’язок науки, техніки і технології. Науково-технічний прогрес і розвиток суспільства. Сутність та закономірності науково-технічної революції. Антитехнократичні тенденції у сучасній філософії.
курсовая работа [61,9 K], добавлен 01.01.2012Проблема методу пізнання та оцінка її актуальності в період Нового часу. Аналіз субстанції, природи і Бога. Агностицизм і соліпсизм. Французьке Просвітництво, його джерела та головні ідеї. Механістичний матеріалізм. Спроби вивчення сутності людини.
презентация [6,1 M], добавлен 30.04.2014Аналіз поняття молитви і концепту любові, поняття енергії та концепту ісихії, концепту зосередження та категорії синергії, співставлення агіографічного дискурсу з дискурсом художнього тексту. Співвідношення понять традиції ісихазму та феномену мови.
реферат [28,5 K], добавлен 15.07.2009Біографія Володимира Соловйова - яскравого представника релігійної філософії кінця ХІХ ст. у Росії. Періоди його творчості. Основні поняття та провідні ідеї його вчень. Місце православ'я та католицизму у роботах вченого. Його погляд на феномен ісламу.
курсовая работа [52,3 K], добавлен 18.06.2015Значення для осмислення феномена (природи) мови яке має поняття логосу. Тенденції в розвитку мовної мисленнєвої діяльності. Тематизація феномена мовного знака та її ключове значення для філософського пояснення мови. Філософські погляди Геракліта.
реферат [19,8 K], добавлен 13.07.2009Поняття духовності, протистояння поглядів відносно понять "душа", "дух" в період Середньовіччя та Нового часу. Християнство про співвідношення душі і тіла людини. Форми діяльності: тілесна і духовна. Філософське трактування духу, душі, духовності.
реферат [35,9 K], добавлен 06.10.2011Розгляд поняття цінностей, їх сутності та структури. Ознайомлення з особливостями процесу визначенням суб’єктом соціальної значущості речей чи явищ для його життя і діяльності. Загальна характеристика ціннісних орієнтацій людства на зламі тисячоліть.
реферат [43,7 K], добавлен 26.02.2015Створення на основі історико-філософського та культурологічного підходів концепції естетичного як соціального феномена, духовно-аксіологічної та світоглядної детермінанти в екзистенційних умовах людства, співвідношення естетичного ідеалу і реальності.
автореферат [54,1 K], добавлен 12.04.2009Форми суспільної свідомості, принципи економії мислення. Співвідношення філософської, релігійної та наукової картин світу. Матеріалістичний та ідеалістичний напрямки в історії філософії від античних часів до сьогодення. Поняття філософського світогляду.
шпаргалка [645,5 K], добавлен 10.03.2014Сутність пізнавального процесу, його принципи та особливості. Об’єктивна, абсолютна і відносна істина. Емпіричний та теоретичний рівні наукового пізнання, його основні форми і методи. Поняття конкретного і абстрактного на рівнях емпірії і теорії.
реферат [67,8 K], добавлен 25.02.2015Особливості розрізнення Божественних сутності та енергій. Тенденція до свідомого відмежування візантійського, а далі і традиційного православ’я від західного, католицького християнства. Прийняття релігійного догмату про розрізнення сутності та енергій.
дипломная работа [26,2 K], добавлен 15.07.2009Виникнення, предмет філософії та його еволюція. Соціальні умови формування та духовні джерела філософії. Філософські проблеми і дисципліни. Перехід від міфологічного мислення до філософського. Специфіка філософського знання. Філософська антропологія.
реферат [27,4 K], добавлен 09.10.2008Філософське поняття практики як перетворюючої мир діяльності. Роль трудової матеріально-виробничої діяльності у становленні людства, його культури, суспільних відносин. Закритий характер діяльності по застосуванню заданих соціокультурних норм і способів.
реферат [16,8 K], добавлен 17.05.2010Дослідження специфіки цінностей, їх дуалістичної природи й суперечливої сутності. Виділення сфери юридичних цінностей, які являють собою предмет юридичної аксіології. Розгляд проблеми визначення категорії "цінність" в загальнофілософському дискурсі.
статья [23,9 K], добавлен 17.08.2017Дослідження причин, що дали поштовх для виникнення конфуціанства та вплинуло на світосприйняття людства і їх світогляд. Опис життя Конфуція, його шлях до істинного знання. Основні ідеї морально-етичного вчення майстра, викладені в його роботі "Лунь Юй".
курсовая работа [28,5 K], добавлен 02.01.2014Філософсько-релігійне розуміння сенсу життя. Концепції природи людини. Визначення поняття "сенс життя". Шляхи реалізації сенсу життя. Осмислення буття людини і визначення сенсу власного життя. Питання про призначення людини, значимість її життя.
реферат [38,3 K], добавлен 26.10.2010Систематизація, узагальнення і конкретизація категорії свободи совісті та визначення механізмів здійснення свободи совісті в ході демократичних перетворень в Україні. Соціально-філософське обґрунтування проблем свободи совісті, як соціального явища.
автореферат [41,3 K], добавлен 13.04.2009