Религиозные взгляды М.Х. Дулати в произведении "Тарих-и-Рашиди"

Суфийская концепция трансцендентального монизма, некоторые демократические принципы провозглашенные в произведении М. Дулати. Суфийские взгляды Мирзы Дулати в его композиционно-тематическом и ценностном сферах. Теоретические взгляды Ясауи, их воплощение.

Рубрика Философия
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 02.02.2019
Размер файла 15,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru//

Размещено на http://www.allbest.ru//

Религиозные взгляды М.Х. Дулати в произведении «Тарих-и-Рашиди»

Иманбаев А.А.

В статье анализируется религиозные взгляды М.Х. Дулати, в частности некоторые фрагменты суфийского учения. Главным аспектом этого учения является нравственное совершенство человека, которая является регулятивом взаимоотношения людей в обществе. М.Х. Дулати был сторонником ортодоксального ислама, но при рассмотрении добродеятельных качеств человека, а также нормы взаимоотношении людей в обществе, он за основу брал некоторые аспекты учения суфизма. Согласно Мирзе Дулати это учение о правилах поведения и послушания человека, взыскующего истины и стремящегося к её постижению.

Это детерменированно тем, что суфизм оказался причастен к освоению культурных, нравственно - этических ценностей. Обращение М.Х. Дулати к разработке философских, этических, эстетических проблем происходило под воздействием развивавшихся в суфизме тенденций. Обоснование значения индивидуального приклонения в религиозной практике суфизма вело к признанию роли индивидума и его единичного опыта и постановке проблем нравственного совершенствования личности. Из номинации Бога в суфизме не только как Истины, но и Красоты проистекали значительные культурные последствия различных областях прикладного искусства, музыки, литературы и философии.

Суфийская концепция трансцендентального монизма, а также некоторые демократические принципы провозглашенные в произведении М.Х. Дулати: гуманистический идеал человеколюбия, равенство людей перед Аллахом, получили блестящее отражение в произведении на всех его структурных уровнях, в том числе композиционном, тематическом и образно-поэтическом.

Рассмотрим суфийские взгляды Мирзы Дулати в его композиционно-тематическом и ценностном сферах. Прежде всего отметим, что оно состоит из интродукции, разбитой на части и собственно нравственно - этической части - главные нравственные критерии человека. Порядок частей интродукции в определенном смысле отражает некий иерархический порядок ценностей. По мере удаления от крайнего верхнего предела этой иерархической лестницы каждая новая ступень бытия утрачивает долю эфемерности и наполняется бытностью, множественностью конкретных реалий. На уровне содержания произведения «Тарих-и-Рашиди» это нашло выражение в последовательном развертывании трех аспектов суфийского учения: божественной, нравственно - этической и прагматичной.

Освоении или анназар (рационализм), он отказывался от всяких теоретических спекуляции, посвятил себя полностью занятию, имевшему смысл, служению богу, обращению людей к богу и наставлению людей на истинный «путь». Дулати был прагматиком суфийского учения. В прагматичном аспекте, согласно Дулати человек разрушает «стены своего дома», скрывает завесу, устраняет преграды на своем пути, одержимый новым порывом - стереть границы своего «Я» и жить согласно этическим нормам суфийского учения. дулати суфийский монизм

Суфийский взгляд Дулати представляет собой конгломерат различных правил, нравственных норм и не представляет это учение как единое целое, как систему, скорее в русле этого учения он выделяет нравственно - этические нормы и практической реализации этих ценностей в обществе. Таким образом, Дулати, пытался теоретические взгляды суфийского учения воплотить на практике, как этические нормы взаимоотношения людей в обществе, как главное добродетельное качество человека.

Теоретические взгляды Ясауи была связана во-первых, с подготовкой на традиционной основе (ривайа) и включать в себя чтение письменных источников, во-вторых, обучение дирайа («пониманию»), которое заключается в знакомстве с книгами в определенной последовательности с целью постичь их смысл, в-третьих, познать науки, человек познавший научные знания на одну ступень приближается к познанию бога, в-четвертых, фактическое обучение (табрид), когда человек получает наставление (тахзиб) и проходит стадию постепенного развития через любовь к богу, которое состоит в самоотречении (муджахада), ведущего к просветлению, растворению своего «Я» в едином (ал-фана фи-т-таухид) и пребыванию в нем (ал-бака бихи).

Согласно Мирзе Дулати созерцание Аллаха, посредством которого происходит нравственное совершенствование человека, состоит из следующих аспектов:

Во-первых, наставничество - это сложная система отношении между муримдом (наставником) и муридом (учеником);

Во-вторых, любовь к Аллаху, которая позволяет вступить на «…путь духовного совершенствования - ходжагон» и достижения главной цели суфия - мистического понимания Истины.

В-третьих, духовно - нравственное совершенство человека, которая приближает человека к Господу.

Ясауи признавал религиозный закон как отправную точку, основу дальнейшего продвижения на жизненном, нравственном пути нравственного совершенства муридом (учеником). Не каждый последователь суфизма может стать наставником. М.Х.Дулати считал, что муршид должен отличаться «… среди равных себе здравомыслием, проницательным умом и способностями». Эти качества учителя недостаточны, чтобы наставлять, а не учить своего мурида на самостоятельное постижения Истины, для этого ученик сам «… сначала должен принести искренние покаяние и очиститься внешне и внутренне, что является условием совершенствования и следует из наставления достигшего совершенства муршида».

Во-вторых, любовь к Аллаху является одним из главных компонентов мистического соединения с ним, «любовь к Аллаху - это пламя, которое возгорится, сжигает полностью все, что не относится к возлюбленному» - пишет М.Х.Дулати.

Через любовь к Аллаху, считал Мирза Дулати, суфии постигает смысл жизни и бытие, красоту и милость, нравственные ценности, «… которые в действительности принадлежат Аллаху», а также позволяет вступить на «… путь духовного совершенствования - ходжагон» и достижения главной цели суфия - мистического понимания Истины.

В-третьих, главным бессознательным моментом созерцания Аллаха, согласно Дулати, являются, во-первых, сердце, который является «… источником любви, которого является красота и милость, которые в действительности принадлежат Аллаху» и даме он утверждает, что нравственному человеку «… следует оберегать сердце от привязанностей ко всему кроме Господа, ибо спасение на этом свете, достижение вечного счастья и соединение со степенями потустороннего мира заключается в этом». Во-вторых, плоть по своей сути порочна «… человек в своей сущности (здесь М.Х.Дулати подразумевает телесные потребности человека) - это небытие, а у небытия не бывает совершенства. Или так: то, что проявляется у человека (материальные потребности), не считается совершенством и вместе с этим оно обречено на уничтожение и исчезновение…» и поэтому приоритетным в человеке должно быть не телесное наслаждение, а духовное, нравственное совершенство, которая приближает человека к Господу; в-третьих, Дулати употребляя слово «горло» подразумевает, что посредством слова можно внушить человеку истинность Господа «талант красноречия и рассыпающая перлы речь - единственная жемчужина … и прелестная шкатулка с превосходным жемчугом» - пишет М.Х.Дулати. Внутренняя чистота человека проявляется в разговоре, беседах, которые направляют собеседника (ученика) на истинный путь - нравственного совершенствования человека.

В произведении М.Х.Дулати «Тарихи-и-Рашиди» по религиозным проблемам можно выделить два доминирующих взгляда на проблему нравственного совершенствования человека: детерминистский и иррациональный, которые являются социальными нормами взаимоотношения людей в обществе и являются главными критериями общественного развития. Какой же из этих двух аспектов, согласно Дулати, является приоритетным? Он из этих двух указанных аспектов пытается найти «золотую середину». Суть, которого состоит в том, что человек, общество должно найти ту нравственную ценность, которая не должна противоречить общечеловеческим ценностям. Нравственные ценности общества определено тем, насколько он сумеет, борясь с собой, осознавая себя, найти в себе же силы для осознанного созидания своего собственного «Я». Вот главная квинтэссенция суфийской мысли М.Х.Дулати.

Можно и нужно делать так, чтобы удовлетворение материальных потребностей гармоничного развивалась с духовными потребностями общества. Ценностно - нравственная ориентированность человеческих действии выражается в доминировании нравственно - духовных ценностей. «Нам бы неустанно ширить круг своих интересов, которые питают наши души. Нам бы понять, что благо души несравненно выше телесных потребностей и подчинить эти потребности велению души» такое понимание смысла духовных, нравственных ценностей в размышлениях Абая в точности определят нравственно-этические мысли М.Х.Дулати.

Человеческие действия, его поведение должно определяться нравственно - гуманистическим фактором, которое должно являться его регулятивом. Этот фактор четко выделял русский мыслитель Л.Н. Толстой: «Человек может рассматривать себя как животное среди животных живущих сегодняшним днем, он может рассматривать себя и как члена семьи, и как члена общества, народа живущего веками, может и даже непременно должен рассматривать бесконечного мира, живущего бесконечное время. И потому разумный человек должен был сделать, и всегда делая по отношению бесконечно малых жизненных явлении, могущих влиять на его поступки, то, что в математике называется интегрированием, то его установлять, кроме отношения к ближайшим явлениям жизни, свое отношение к бесконечному по времени и пространству миру, понимая его как одно целое».

Интегрируя это высказывание, можно сказать о том, что обретя свою независимость, необходимо, чтобы возросло общественное, духовное, нравственное самосознание народа, чтобы она не заблудилась в потемках межвременья. А для этого необходимо, чтобы у каждого человека, общество в целом стучал метроном, отсчитывая секунды тающего отрезка времени, оставленного нам историей на то, чтобы духовно обогатить и прогрессировать во всех сферах деятельности.

Литература

Дулати М.Х. Тарихи-и-Рашиди. А. 1999

Суфизм в контексте мусульманской культуры. - М: Наука. Главная редакция восточной литературы, 1989.

Абай. Книга слов. Алматы: Ел. 1993

Калмырзаев А. Пушкин и Абай. ж. мысль. № 5. 1997

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Становление философских взглядов Сократа. Демон Сократа. Религиозные взгляды и понятие о загробной жизни. Добродетель и самопознание. Сократовская концепция знания и познания, бытия в его философии. Политико-правовые взгляды. Философский метод Сократа.

    реферат [39,1 K], добавлен 01.04.2008

  • Нравственные основы христианства. Филосовские взгляды Ж.- Ж. Руссо. Религиозно-филосовские взгляды Булгакова С.Н. Религиозная трактовка общественности позволит понять практическое назначение и пределы социальной науки и социальной политики.

    реферат [74,5 K], добавлен 25.06.2004

  • Историко-философская мысль немецкого Просвещения. Творчество Канта как вершина философской мысли эпохи Просвещения. Исторические взгляды Гете. Общеисторические взгляды Шиллера. Историческая концепция Гердера. Расцвет якобинской литературы в Германии.

    реферат [36,5 K], добавлен 23.10.2011

  • Проблема возникновения и развития человека, ее сущность и характеристика взглядов. Различные взгляды на происхождение человека. Последователи Чарльза Дарвина, их взгляды на проблему происхождения человечества. Характеристика их мировоззрения и сущность.

    реферат [89,9 K], добавлен 22.02.2009

  • Философское наследие гениальных мыслителей Древней Греции Платона и Аристотеля. Расхождение философов в метафизике. Взгляды на общество и государство. Утопические взгляды Платона на идеальное государство. Теория познания и этические взгляды философов.

    реферат [25,9 K], добавлен 26.12.2016

  • Философская, социальная и культурная ситуация в начале ХХ века. Антропологические, гносеологические и онтологические взгляды Н. Бердяева. Проблема свободы и её соотношение с благодатью и нравственным законом. Зло как необходимый элемент свободы.

    реферат [46,5 K], добавлен 01.01.2017

  • Формирование педагогических теорий мыслителей эпохи Просвещения. Биография Д. Локка, его работы, учение, а также анализ его взглядов на природу и достоверность познания, на перспективы развития системы государственного устройства, педагогические взгляды.

    реферат [49,2 K], добавлен 20.12.2009

  • Феноменология человека в произведениях Ф.М. Достоевского. Его этические и эстетические взгляды. Идея реализма. Гуманизм. Высказывания Достоевского о "назначении христианства в искусстве". Проблема историософии. Профетическая модель Достоевского.

    контрольная работа [21,6 K], добавлен 06.06.2008

  • Биография Петра Яковлевича Чаадаева. Стихотворение Пушкина, повещенное ему. Взгляды Чаадаева на Россию и их значение для страны. Его принадлежность к декабристскому движению. Основные философские идеи Чаадаева. Его отношение к западникам и славянофилам.

    реферат [19,0 K], добавлен 04.04.2009

  • Исторические условия формирования взглядов Платонана воспитание. Система воспитания Платона. Взгляды Платона на воспитание не представляют из себя нечто замкнутое и оторванное от действительной жизни.

    дипломная работа [70,2 K], добавлен 16.12.2002

  • Философские взгляды и учения Фихте - представителя немецкой классической философии и основателя группы субъективного идеализма в философии. Развитие философской рефлексии, понятие "Я". Право как условие самопознания. Политические взгляды И. Фихте.

    реферат [25,8 K], добавлен 06.02.2014

  • Сущность государства и понятие собственности в философии Аристотеля. Формы государственного правления и проект идеальной державы. Реалистичность и системность учения Аристотеля, социально-политические взгляды, их значение для современного общества.

    реферат [22,8 K], добавлен 24.04.2009

  • Краткий очерк жизни и творческого становления, общественной и социальной деятельности великого русского писателя-демократа А.И. Герцена. Социально-философские взгляды Герцена, их отражение в произведениях автора. Анализ произведения "Былое и думы".

    реферат [29,5 K], добавлен 26.08.2009

  • Аристотель – ученик Платона. Недостаточность платоновской теории идей для объяснения эмпирической реальности. Расхождение философов в метафизике. Взгляды на общество и государство. Утопия Платона о государстве. Теория познания и этические взгляды.

    контрольная работа [22,4 K], добавлен 21.02.2009

  • Мышление человека. Теория Платона об идеях. Как же достигнуть знания? Каков механизм снятия копий с идей? Понятие у Аристотеля это продукт творческого действия человеческого ума. Он открыл и изучил множество конкретных психических явлений.

    курсовая работа [25,0 K], добавлен 20.04.2003

  • Эпохи исторического процесса Ж.А. Кондорсе. Взгляды современных российских исследователей на проблему общественного прогресса. Религия как основа общественного прогресса Н.А. Бердяева. Взгляды А.Р. Тюрго, И.Г. Гердера, К. Маркса на общественный прогресс.

    реферат [33,9 K], добавлен 27.06.2014

  • Краткая биографическая справка из жизни Н. Макиавелли. Политические взгляды философа в работах "Государь" и "Рассуждение о первой декаде Тита Ливия". Учение о государственной власти. Качества, которыми должен обладать правитель для удержания власти.

    презентация [1,1 M], добавлен 17.11.2014

  • Философско-правовые взгляды Фомы Аквинского в трактатах: "Сумма теологии", "О правлении государей", комментарии к "Политике" и "Этике" Аристотеля. Социальное равенство и "уравниловка": соотношение понятий. Либертарно-юридическая концепция общего блага.

    контрольная работа [17,1 K], добавлен 05.06.2009

  • Философия как теоретический тип мировоззрения. Философские взгляды Вл. Соловьева, Ф. Бэкона, Локка. Особенности философии Древней Греции, Возрождения. Концепция постиндустриального общества. Проблема смысла жизни. Религия, её сущность и роль в обществе.

    шпаргалка [166,1 K], добавлен 03.03.2011

  • Вопрос о смысле жизни как философская и духовная проблема, несущая в себе неопределённость цели существования. Одиночество, депрессия - причина суицида. Психологические, философские и религиозные взгляды на вопрос о смысле жизни. Цитаты известных людей.

    эссе [19,3 K], добавлен 22.10.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.