Теория концептуальных переходов: новый проект философии экономической науки

Факторы, способствующие развитию специальной философии науки, ее роль и значение. Современная внутритеоретическая концептуальная трансдукция и ее соотношение с ортодоксальными точками зрения. Этическая направленностиь теории концептуальной трансдукции.

Рубрика Философия
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 24.02.2019
Размер файла 24,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Теория концептуальных переходов: новый проект философии экономической науки

трансдукция философия экономический

На мой взгляд, положение дел в философии экономической науки оставляет желать лучшего. Философский мэйнстрим с его тремя главными составляющими, аналитической философией (от Л. Витгенштейна до У. Куайна), критической герменевтикой (от Х.-Г. Гадамера до Ю. Хабермаса) и постструктурализмом (от М. Фуко до Ж. Деррида) в области философии экономической науки выглядит довольно блекло. И не мудрено, ибо упомянутые философские системы недостаточно артикулированы в научном отношении. Так называемая общая философия науки с ее акцентом на неопозитивизме Карнапа-Райхенбаха и критическом рационализме Поппера-Лакатоса не учитывает многие актуальные черты познания экономических явлений. Метанаучная подготовка как философов, так и экономистов находится на низком уровне. Позитивизм, игнорирующий институт ценностей, чувствует себя в экономике вольготнее, чем в любой другой общественной науке.

Желая способствовать развитию специальной философии науки, в том числе философии экономической науки, я развил теорию концептуальных переходов. Все типы таких переходов вместе, включая индукцию и дедукцию, я именую словом «трансдукция». Таким образом, речь идет о теории концептуальной трансдукции. Для начала обратимся к концептуальным переходам в составе отдельной экономической теории.

Любое экономическое явление осмысливается посредством перехода между концептами. В теории нет ничего более важного, чем принципы. Поэтому именно они возглавляют концептуальный поход. В экономике принципы выступают как оптимизации некоторых ожидаемых полезностей, например, нормы прибыли на авансированный капитал или объема продаж. Принципы задают смысл универсальных законов, являющиеся соотношениями между переменными. В этом смысле можно сказать, что принципы дедуцируют универсальные законы. Универсальные законы относятся ко всем возможным ситуациям. Но экономиста всегда интересует некоторое конкретное положение дел. Именно поэтому проводится спецификация. Ее результатом оказывается внутритеоретическая модель. Она, будучи концептуальным воспроизведением конкретной ситуации, открывает дорогу экспериментированию. Его результатом являются факты. Статистический анализ позволяет выделить выборочные средние (референты) и эмпирические законы. На этот счет накоплен огромный объем знаний в эконометрике. Эмпирические законы в случае их обобщения, что предполагает перенос знания с изученных в эксперименте явлений на все остальные, т.е. индукцию, приводят к концепту универсального закона. Такого рода операция необходима для проверки исходных универсальных законов. Исследователь либо удостоверяется в их правомерности, либо пересматривает их. Критической оценки подвергаются и принципы. С этой целью от универсальных законов переходят к принципам. Такая операция называется абдукцией. Итак, цикл познания закончен. При желании он может быть возобновлен.

Как соотносится предложенная нами концепция внутритеоретической концептуальной трансдукции с ортодоксальными точками зрения? Неопозитивисты всегда рассуждают в рамках схемы факты теоретические законы. Они частично правы: их достижения совпадают с «хвостом». Однако многие черты научного познания не нашли отражения в воззрениях неопозитивистов. В частности, они не учли значимость принципов как наиболее емких в смысловом отношении концептов.

Критические рационалисты во главе с К. Поппером настаивают на гипотетико-дедуктивной схематике: универсальные законы факты. Под дедукцией понималось подведение фактов под универсальные законы. Нетрудно видеть, что достижения критических рационалистов учтены нами в «голове» рис. 1. Разумеется, внутритеоретическая трансдукция не сводится ни к дедукции, ни к индукции. Она значительно богаче в своих средствах, чем методы критического рационализма и неопозитивизма.

Обратимся теперь к интертеоретическим отношениям. Согласно нашим анализам их всего семь.

Интертеоретические отношения

п/п

Тип соотношения

Характеристика типа соотношений

1

Проблематизация

Преодоление противоречий исходной теории в более развитой теории

2

Интерпретация

Истолкование менее развитой теории с позиций более развитой концепции

3

Отношение спецификации

Общая теория представляет специальные теории в номинальном виде

4

Контекстная зависимость

Каждая теория имеет дело с определенным контекстом

5

Супервенция

Концепты одной теории полностью определяются концептами другой, но не выводимы из них

6

Изоморфная

связь

Объединяет формальные теории с содержательными теориями

7

Символическая

связь

Концепты содержательных наук вменяются друг другу

Проблемная связь объединяет теории, которые обладает познавательной преемственностью. Более развития теория преодолевает проблемы своей предшественницы. Если это случилось, то развитая теория становится ключом для истолкования менее рафинированной концепции. В этой связи я ввел представление о проблемном ряде теорий и их интерпретационном строе. Проиллюстрируем их содержание на примере экономического знания.

Т> Т > Т > Т (1),

Т Т Т Т (2).

Проблемный ряд (1) фиксирует рост знания при переходе от классической теории к неоклассической (введение предельных величин), затем переход к кейнсианству (введение концепта ожидания), и, наконец, переход к вероятностно-игровому методу (введение концептов вероятности и игры). Интерпретационный строй (2) свидетельствует о том, что избавленные от их противоречий теории образуют единый строй. Верхний индекс указывает на переосмысление теорий с позиций вероятностно-игрового подхода.

Итак, я считаю, что оперировать необходимо рядами теорий. Для справки привожу воззрения классиков философии науки. К. Поппер полагал, что новая теория перечеркивает старую. Он не учел, что устаревшая теория может быть обновлена. Именно в силу этой возможности экономисты не отказались ни от Смита, ни от Маркса. И. Лакатос считал, что кластер теорий обладает одним и тем же ядром, но различными защитными слоями. Я же рассматриваю теории с различными ядрами. Причем Лакатос весьма неопределенно характеризовал ядро теории. В моей интерпретации ядро теории - это ее принципы. Т. Кун и П. Фейерабенд полагали, что теории несоизмеримы. Но это противоречит содержанию экономической науки.

Отношение спецификации необходимо учитывать при интерпретации соотношения общей и специфической теории. Общая теория представляет в экономном виде содержание специальной науки. Вне последних она не обладает самостоятельностью. Читатель, надо полагать, знает о споре Дж. Хикса с Дж.М. Кейнсом. Они как раз и спорили о соотношении общей и специфической теории.

Контекстная зависимость относится к теориям с различным объектом изучения. Например, экономика образования и экономика промышленности связаны контекстной зависимостью.

Супервенция (лат. - сверхпроисхождение) характеризует связь, например, микроэкономики и макроэкономики: микроэкономика супервенирует макроэкономику.

Морфизмы изучают формальные науки, например, математика. Это доказывается в теории категорий. Математические модели позволяют выделить формальное устройство экономических наук.

Символическая связь характерна для соотношения экономических наук с другими содержательными науками. Если, например, рассматривается с позиций экономики политические реалии, то они понимаются как символы экономических концептов.

Анализ интертеоретических отношений позволяет осмыслить ситуацию в экономической науке, насыщенной плюралистическими моментами, причем на уровне как субнауки, так и метанауки.

Согласно моей аргументации, экономические науки являются не семантическими, а прагматическими теориями. Концепты прагматических наук являются ценностями. Последовательное истолкование института экономических ценностей исключает как релятивизм, так и субъективизм.

Что касается аналитических, герменевтических и постструктуралистских теорий философии экономической науки, то нет никакой необходимости противопоставлять их друг другу. Они прекрасно синтезируются посредством концептов проблемного ряда и интерпретационного строя.

С позиций теории концептуальной трансдукции проекты философии экономической теории, развитые в рамках позитивизма Дж.С. Милля (Д. Хаусман), неопозитивизма (Т. Хатчисон), теории абстракций и идеализаций (М. Фридмен), критического рационализма (М. Блауг), герменевтики (Д. Лавуа), концепции неявного знания (Б. Колдуэлл) постструктурализма (Д. Макклосски), не справляются с идеей плюрализма.

Теория концептуальной трансдукции обладает ярко выраженной этической направленностью. Речь идет об этике ответственности. В отличие от Х. Йонаса и Ю. Хабермаса я понимаю этику ответственности в метанаучном ключе. Она не должна вноситься в экономическое знание со стороны, а выступать органической частью философии экономической науки.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Идеи постпозитивизма и их место в современной философии, направления и их отличительные признаки. Сущность философии науки, попытки создания "науки о науке" и их главные результаты. Причины "отпочкования" от философии различных научных направлений.

    материалы конференции [27,9 K], добавлен 19.10.2009

  • Общественно-истрический характер философской мысли. Роль и значение философии в жизни общества и человека. Теория и метод философии как науки. Диалектика и метафизика, их исторические типы и виды. Структура, предмет, специфика и функции философии.

    реферат [35,9 K], добавлен 28.07.2010

  • Теория прогресса как родоначальница философии науки, этапы и специфика ее становления. Происхождение и природа техники, взаимосвязь науки с ее совершенствованием. Основные проблемы формирования философии науки. Обзор спорных вопросов философии техники.

    реферат [20,2 K], добавлен 03.05.2014

  • Призрачный факт существования идеальной математической науки, абсолютного естествознания. Мечта философии - стать научной или наукообразной. Подчинение философии науке как подчинение свободы необходимости. Различие общественных функций философии и науки.

    контрольная работа [33,7 K], добавлен 27.02.2011

  • Учение о науке, ее субъективность, развитие идеи в "духе" (в который переходит природа) в философии Ф. Гегеля. Особенность и своеобразие науки в отличие от философии (метафизики) по И. Канту. Позитивная философия французского философа Огюста Конта.

    реферат [20,7 K], добавлен 16.04.2009

  • Эволюция подходов к анализу науки. Постпозитивистская традиция в философии науки. Культура античного полиса и становление первых форм теоретической науки. Западная и восточная средневековая наука. Эволюция учения о методе в истории философии.

    шпаргалка [275,5 K], добавлен 15.05.2007

  • Философия науки, как ветвь аналитической философии, которая занимается изучением науки как особой сферы человеческой деятельности. Методологическая концепция науки в трудах К. Поппера. Роль парадигм в науке. Методология научно-исследовательских программ.

    реферат [48,2 K], добавлен 27.04.2017

  • Различие науковедческого и философского анализа науки. Эмпиризм и рационализм Нового времени в качестве методологии науки. Взаимосвязь античной науки и философии. Исторические формы научных картин мира. М. Полани о личносном неявном знании субъекта.

    шпаргалка [2,0 M], добавлен 11.11.2011

  • Изучение философии как высшей формы духовной деятельности. Сущность и роль науки как феномена культуры и общественной жизни. Исследование основных элементов религии: вероучения, культа, религиозной организации. Соотношение философии, науки и религии.

    курсовая работа [31,7 K], добавлен 12.05.2014

  • Роль и значение философии в жизни общества и человека, исходные философские проблемы. Учение о чувствах, рассудке и разуме И. Канта. Нравственные основы поведения человека в обществе. Влияние философии как науки на процесс специально-научного познания.

    реферат [24,4 K], добавлен 03.01.2011

  • Понятие и структура мировоззрения, его основные исторические типы (миф, религия, философия). Исторические изменения предмета философии. Характеристика социальных функций философии. Соотношение философии и современной науки. Специфика философского знания.

    контрольная работа [54,9 K], добавлен 25.04.2013

  • Предмет и структурные элементы философии. Аспекты дифференциации философских методов. Появление и развитие диалектики и метафизики. Система взаимосвязанных и дополняющих друг друга функций философии, их характеристика. Роль философии в развитии культуры.

    контрольная работа [31,3 K], добавлен 18.11.2010

  • Разделение Риккертом наук на "науки о культуре" и "науки о природе". Признанные общечеловеческие ценности. Центральная тема в концепции Риккерта. Принципы разнородности и непрерывности. Риккерт о научном познании. Аргументы оппонентов философии Риккерта.

    реферат [34,1 K], добавлен 16.08.2012

  • Основные исторические периоды и типы соотношений философии и науки. Опосредованная проверяемость философских знаний. Принципы мировоззрения, применённые к процессу познания и практике. Трактовка концепции науки согласно И. Лакатосу, П. Фейерабенду.

    реферат [53,7 K], добавлен 06.02.2011

  • Наука как особый вид знания и подходы к изучению науки. Позитивизм как философия научного знания, стадии его развития. Роль философии на позитивном этапе. Отличительные особенности неопозитивизма и сущность концепции нейтральных элементов опыта.

    реферат [85,6 K], добавлен 17.12.2015

  • Философский анализ науки как специфическая система знания. Общие закономерности развития науки, её генезис и история, структура, уровни и методология научного исследования, актуальные проблемы философии науки, роль науки в жизни человека и общества.

    учебное пособие [524,5 K], добавлен 05.04.2008

  • История развития науки. Появление мировоззренческих задач, геометрии у древних египтян и шумерской астрономии. Формирование философии. Принцип всеобщей относительности Эйнштейна. Воздействие науки на мировосприятие и ее роль в современном обществе.

    эссе [9,4 K], добавлен 13.01.2014

  • Теоретическое понятие науки. Некоторые аспекты изучения науки в древние времена. Этапы развития научной мысли в средневековые времена. Связь науки и философии. Современное состояние науки, ее основные концепции. Роль науки в современном обществе.

    реферат [33,7 K], добавлен 07.11.2007

  • Определение понятия философии. Философия как теоретически сформулированное мировоззрение. Наука как развивающаяся система знаний, связанная с открытием новых явлений и законов. Этапы взаимоотношения философии и науки. Специфика философского знания.

    контрольная работа [31,5 K], добавлен 25.01.2010

  • Основные значения понятия "методология". Историческая разработка ее проблем в рамках философии. Инструментальная и конструктивная составляющие учения. Сходство и различия теории и метода. Многоуровневая концепция методологического знания Кохановского.

    презентация [118,2 K], добавлен 06.11.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.