Философские проблемы современного инженера
Становление социотехнического типа инженерной деятельности и поиск социокультурных оснований, в том числе морально-этических, в инженерной среде. Виртуализированная инженерная деятельность. Гуманитарная составляющая деятельности современного инженера.
| Рубрика | Философия |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 31.03.2019 |
| Размер файла | 12,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Философские проблемы современного инженера
Афанасьев М.А.
Лебедева С.О.
Волжский Политехнический Институт (филиал) ВолгГТУ
Волжский, Россия
Окружающая нас среда постоянно усложняется и изменяется. Точно так же, как и деятельность инженера сильно изменилась с момента зарождения. Не похожа она и на развитие в двадцатом веке. Она предстаёт в трудах П. К. Энгельмейра как единое целое, состоящее из технических и естественно научных знаний, социальноэкономических факторов, эстетических аспектов, ну и конечно же духовных качеств инженера как творца, новатора. Так же освещаются трудные, но преодолимые пути становления инженера как самого высшего класса, инженера предпринимателя, и ученого, психолога и экономиста, созидателя всей политики, преподносящего на обозрение ту область своей деятельности, которую называют инженерным искусством. К окончанию XX века создается социотехнический тип инженерной деятельности, что приводит к обновлению поиска социокультурных оснований, в том числе морально-этических, в инженерной среде. А чем ближе к нашему времени, тем ближе к изменениям в инженерной деятельности, которая превратилась в технологии компьютерного моделирования, что и привело к созданию нового вида - виртуализированная инженерная деятельность. Поэтому и появились творческие коллективы необходимые для совместных реализаций проектов по сети Интернет. инженер социокультурный моральный гуманитарный
Ну а как же гуманитарная составляющая современного инженера? В своей жизни, в разработке новых техник и технологий, в формировании техно-сферы и производственной среды современный инженер просто обязан понимать человеческую природу, «человеческое взаимодействие», учитывать социальногуманистические, экологические, психологические, этические и эстетические аспекты. Значит инженер обязан иметь гуманитарную базу, которая осуществляет профессиональную значимость. К этому добавим еще и то, что гуманитарная культура, социально-гуманитарные познания подталкивают у студентов творческое, поисковое и социальное ориентированное мышление, создают у них глобальное видение мира, ценностные ориентации, необходимые нравственные и эстетические качества, расположение к диалогу, работы с людьми, делового, служебного общения и прочее. Имеет место быть и профессиональное значение. Однако, гуманитарное образование для инженера имеет не только личностную, но и большую профессиональную значимость. Значит, гуманитарное образование занимает важное место в системе подготовки инженеров.
Но что же мешает работе инженера уже являющегося частью компании? Решая какую-либо поставленную задачу, часто инженеры отвлекаются от проблем фирмы и занимаются тем, что интересно им самим. Решая проблему, инженер не видит глобальность задачи, важную для всего отдела. Часто после окончания обучения в высших учебных заведениях в головах выпускников создаются непомерно высокие и порой далекие от реальности ожидания в предоставленной им работе, а также продвижению по карьерной лестнице. Именно по этой причине происходит противостояние начальству и вышестоящему руководству. Следовательно, ежегодно происходит потеря свыше 130 000 новых инженеров, ведь нет замены тех рабочих, которые трудятся сейчас.
Характерно, что система высшего технического образования продолжает транслировать технократические смыслы и ценности профессии, уже устаревшие нормы и правила, что, вообще говоря, не удивительно, так как именно для этого и предназначено профессиональное образование.
Таким образом, тип людей как инженер современный, занимающийся виртуализацией проектов, обладающий социально-гуманитарными познаниями должен быть готов к полной самоотдаче и решению глобальных проблем в любой ситуации.
Список использованной литературы
1. Энгельмейер П. К. Технический итог XIX века. - Спб, 1898. - Цит. по Степин В. С., Горохов В. Г., Розов М. А.. Философия науки и техники. - М.: Контактальфа, 1995. - С. 293
2. Этика инженера: через понимание к воспитанию. Ведомости прикладной этики. Вып. 42 / Под ред. В.И. Бакштановского, В.В. Новоселова. Тюмень: НИИ ПЭ, 2013. - 258 с.
3. Васенкин А. В. Мировоззренческая роль инженерной этики // Молодой ученый. -- 2011. -- №3. Т.1. -- С. 213-216.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Взаимосвязанность техники и инженерной деятельности с этической и социальной ответственностью. Выработка ценностных и целевых представлений о достойной жизни в будущем. Специфика инженерной деятельности, этико-профессиональная ответственность инженеров.
реферат [27,5 K], добавлен 22.10.2009Понятие и сущность техники, закономерности и проблемы развития, роль в жизни. Связь технического знания с мифологическим миропониманием в древнем мире. Этапы формирования ремесленной и инженерной деятельности. Возникновение современного технического мира.
реферат [53,2 K], добавлен 15.05.2014Понятие "Инженер" в настоящее время. Значение инженера. Предпроектный анализ. Принятие решений. Предъявление результатов. Поиск технических решений. Изобретательство. Инженер в обществе "техническое развитие". Проблема ответственности.
реферат [18,3 K], добавлен 26.06.2003Компетенции инженера, создание модели "компетентного специалиста". Техника в исторической ретроспективе. Основные философские подходы к осмыслению техники, уяснению ее природы и сущности. Поиск в философии техники путей разрешения кризиса техники.
курс лекций [64,1 K], добавлен 28.05.2013Представление о системах и системном подходе. Системное представление о мире, системность в природе. Ограничения при системном подходе. Развитие системного подхода в науке и технике. Становление инженерной деятельности и проблемы, возникающие перед ней.
дипломная работа [215,3 K], добавлен 20.03.2011Сложность современного социума. Особенности социального и философского дискурса современного мира. Философское исследование динамики и структуры современного социума и современная философия с точки зрения досуга и профессиональной деятельности.
контрольная работа [29,5 K], добавлен 03.08.2013Понятие и структура деятельности, её элементов. Что движет человеком в его практической и духовной деятельности. Вечные философские вопросы. Деятельность глазами К. Маркса. Начало человеческого существования. Развитие деятельности в современном обществе.
реферат [23,7 K], добавлен 03.04.2009Субъективно-идеалистические направления сущности. Процесс познания сложных систем в природе. Основные характеристики системности как атрибута материи. Воззрения Маха и Авенариуса. Адекватные и неадекватные явления. Сущность инженерной деятельности.
контрольная работа [40,4 K], добавлен 06.01.2014Социально-философские трактовки истории как основа для изучения исторического процесса. Концепции "конца истории" как форма отражения кризиса современного общества, его трактовка в контексте глобальных проблем. Российское измерение "конца истории".
контрольная работа [99,5 K], добавлен 05.04.2012Исторические этапы развития философии трансгуманизма. Художественно-мифологические предпосылки, исторический контекст. Трансгуманизм глазами первых авторов. Роль в интеллектуальном пространстве современного общества. Актуальные проблемы трансгуманизма.
дипломная работа [62,0 K], добавлен 27.06.2017Исследование деятельности как сущностной характеристики современного человека. Раскрытие специфики, основных элементов, функций и видов управленческой деятельности. Социализация и образование как важнейшие факторы формирования и развития человека.
курсовая работа [30,8 K], добавлен 12.12.2013Естественно - научная и гуманитарная культуры. Научный метод. Логика и методология развития естествознания. Структурные уровни организации материи. Пространство и время в современной научной картине мира. Химическая наука.
учебное пособие [63,1 K], добавлен 14.10.2002Изучение сути рациональности как всеобщего феномена познания и деятельности, как единства и взаимосвязи онтологических, гносеологических, социокультурных, социопсихологических, аксиологических и других предпосылок и оснований. Миф – одна из форм познания.
статья [15,7 K], добавлен 03.12.2012Определеление деятельности как человеческой формы активного отношения к окружающему миру. Основные определения и законы деятельности. Структурные элементы деятельности. Категории деятельности. Формы практической деятельности. Игровая деятельность.
реферат [35,8 K], добавлен 08.10.2008Философия ХХ века. Психоанализ Зигмунда Фрейда. Главные факторы, которые руководят и направляют психику человека. Стадии развития позитивизма. Проблемы современного постпозитивизма. Представители экзистенциализма XX в. Философия современного христианства.
презентация [167,2 K], добавлен 04.06.2014Ограниченность когнитивных ресурсов классической науки. Идеология, философские основания и методология постнеклассической науки. Естественнонаучная, инженерно-технологическая рациональность. Наука как познавательная деятельность, социальный институт.
реферат [31,2 K], добавлен 30.09.2013Специфически человеческое отношение к миру и действительности. Понятие деятельности в немецкой классической философии. Единство чувственного и рационального в практической деятельности. Проявление творческого, абстрактного, частичного, вещного подходов.
реферат [15,9 K], добавлен 25.03.2012Исследование мировоззренческих оснований и социокультурных контекстов, эпистемологических парадигм и аксиологических ориентиров, связанных с проблемами философского анализа бытия и функций философской онтологии в развитии социально-гуманитарных теорий.
монография [2,4 M], добавлен 14.03.2010Исторические формы мировоззрения. История зарождения философского типа, механизмы обоснования. Картина мира и парадигма мышления. Становление философской рациональности. Мудрость как поиск истины. Свободомыслие, моральный и социокультурный аспект.
контрольная работа [26,8 K], добавлен 10.01.2014Мультикультурализм: понятие и содержание, основные этапы и принципы развития, роль и значение в современном обществе. Закономерности существования современного общества как совокупности культур. Взаимосвязь либерализма и права, его философские основы.
контрольная работа [32,0 K], добавлен 30.01.2016
