Філософські аспекти національної ідентичності феміністок України наприкінці ХІХ - на початку ХХ століття

Визначення передумов появи фемінізму на українському ґрунті, яка була обумовлена зневірою у старих ідеалах, руйнуванням патріархальної системи, у якій жінці відводилася другорядна пасивна роль. Аналіз становлення вітчизняного феміністичного дискурсу.

Рубрика Философия
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 06.04.2019
Размер файла 24,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Філософські аспекти національної ідентичності феміністок України наприкінці ХІХ - на початку ХХ століття

УДК 17.023.32:141.72(477)«18/19»

Юлія Чернова

Анотації

Ідея емансипації жінки на теренах України, стала своєрідним продовженням західноєвропейської феміністичної ідеології. Поява фемінізму на українському ґрунті була обумовлена зневірою у старих ідеалах, руйнуванням патріархальної системи, у якій жінці відводилася другорядна пасивна роль. Після перейняття західноєвропейського досвіду зі всіма його перевагами та недоліками в українському інтелектуальному середовищі наприкінці ХІХ століття відбувається становлення власного вітчизняного феміністичного дискурсу.

Ключові слова: феміністика, література, жінка, емансипація, фемінізм.

In Ukraine the idea of the woman's emancipation became a continuation of the West-European feministic ideology. The appearance of the feminist ideology in Ukraine was caused by the disappointment in old ideals, by destroying of the patriarchal system which appropriated a woman less important and a passive role. After the learning of the West-European experience with all its advantages and weaknesses in the Ukrainian intellectual milieu at the end of the 19th century the settling the own native feministic discourse took place.

Keywords: Feminist, Literature, Woman, Emancipation, Feminism.

Своєрідним продовженням західноєвропейської феміністичної ідеології на теренах Західної України постала ідея емансипації жінки. Вихідним пунктом феміністичної ідеології була критика суспільного становища тогочасних жінок з усіх соціальних прошарків, зокрема, критика панівної системи виховання і освіти жінок, обмежень їх самореалізації у політично-правовій та економічно-виробничій сферах.

Поява фемінізму на українському ґрунті була обумовлена розчаруванням у старих ідеалах, руйнуванням патріархальної системи, у якій жінці відводилася другорядна пасивна роль. Зрештою, перейнявши західноєвропейський досвід зі всіма його перевагами та недоліками, в україністиці наприкінці ХІХ століття відбувається становлення власного вітчизняного феміністичного дискурсу.

З утвердженням феміністичної ідеології на теренах України та з появою жінок-феміністок у художній культурі кінця ХІХ - початку ХХ ст. відбуваються процеси засадничо нові для традиційної сфери соціального життя. Літературна, перекладацька, публіцистична і журналістська діяльність жінок означала творчу самореалізацію та сприяла їхній емансипації. Згідно твердженню Кейт Мілет, що література стала полем жіночої самореалізації, спробою заявити про себе, звільнитися від мовчання та приниження, які довгий час супроводжували жінок [5]. Авторки відходять від ролі взірцевої матері, господині, дружини, доньки, що насаджувалась патріархальною системою.

Наталія Кобринська, Ольга Кобилянська, Уляна Кравченко, Климента Попович, Євгенія Ярошинська, Ольга та Михайлина Рошкевич прийшли в українську культуру різними шляхами, але однією з головних позицій кожної з них було подолати тогочасні уявлення про норми і стандарти жіночого життєвого покликання. Як зазначає Віра Агєєва: «Жінка перестає бути лише об'єктом, побаченим ззовні, з іншої системи ціннісних координат, перестає бути чимось маргінальним щодо незмінного центру - світу чоловіків» [1, с. 13]. Отже, розширились і межі культурного простору діяльності жінок.

Звернемось більш конкретно до діяльності феміністичного осередку на Західній Україні наприкінці ХІХ ст. - «Товариство руських жінок в Станіславові». Метою цього товариства мала бути пропаганда жіночого питання за допомогою літератури, тобто з одного боку роз'яснення українському громадянству через лекції та відповідні видання українською мовою, сучасного становища й сучасної боротьби жіноцтва, з другого ж - підняття свідомості українських жінок у цьому напрямі і пробудження серед них руху, аналогічного до руху жінок в інших освічених країнах. З цього приводу Н. Кобринська зазначала: «Ми поклали собі метою впливати на розвій жіночого духа через літературу, бо література була вірним образом ясних і темних сторін суспільного ладу, єго потреб і недостатків» [4, с. 316]. Та каменем спотикання стала «сучасна» Наталі Кобринській літературна традиція. Літературною спадщиною «сучасницям» перепала доба романтизму - обдарування жіночого образу ідеєю Берегині, оспівування її жіночності, а поряд з тим ніжності, доброзичливості, турботливості, беззахисності все ж у тому «лоні чоловічої опіки». Якою ж мала постати перед суспільством «нова пані»? Своїми пересторогами поділилась Наталія Кобринська в листуванні з подругою (О. Пчілкою): «...читання книжок, та й той не доводить до пожаданих результатів. Бо у нас не лиш межи русинками, але і польками читання приносить не раз більше шкоди, як пожитку, - читають без вибору, читають що попаде. Тепер ще наше жіноцтво бриє в творах романтичної школи, і все, що новіше, реальніше, відкидається яко зле і неморальне» [4, с. 48]. Однак, доба романтизму позначилась й зламом зумовлених новими віяннями історичного часу - людська особистість почала трактуватись романтиками як вільна і творча індивідуальність. «Однією з рис романтизму ХІХ ст. була емансипація особистості, підкреслене не раз вивищування свого «я», обоготворення одиниць незвичайних і геніальних», - зазначив Іван Франко. [9, с. 106]. Не забарилась і Наталія Кобринська з приверненням уваги до «жіночого питання». Успіх її першого твору «Задля кусника хліба» був очевидним. Слова гарячої підтримки письменниця отримала від Івана Франка: «Чи знаєте Ви, що се Ви написали таку штуку, котрій рівної вся наша література галицька досі не видала?» [9, с. 67]. Йшлося в оповіданні, ясна річ, про незвичну для тодішнього українського письменства феміністичну проблематику. Схвально відгукнувся про літературну діяльність галицької феміністки й відомий критик С. Єфре- мов: «Поруч з публіцистичними працями, дає вона й серію гарних нарисів та оповідань («Задля кусника хліба», «Ядзя і Катруся», «Дух часу», особливо «Виборець») на бойові для галицького громадянства теми, як жіноча емансипація, нові напрями в громадських настроях, психологія живих пережитків минулого перед новими подіями і т. ін., і вміє зробити це, не переходячи на поле публіцистики, справжнім залишаючись художником» [4, с. 135].

Проте, як зазначає Христина Клосинська, «беручи до рук перо, жінка замінює тихий світ домашнього начиння на бичування тонкою нагайкою критиків. Важко собі уявити, щоб без особливого опору прихильники патріархального устрою соціуму сприйняли новий образ і стиль життя жінки, у руці якої перо замінило ткацький човник. Той старий закремпований світ визнавав тільки ідеальних матерів, дружин. і повій» [10, с. 34], тому й діяльність Н. Кобринської зазнавала надзвичайної критики. Відомо про публічний конфлікт між С. Єфремовим та О. Кобилянською, коли С. Єфремов осуджував письменницю, яка не шанувала народом даний їй талант, а заговорила про якісь «полові питання», про потреби зманіжених панночок. М. Павлик у листі до М. Драгоманова, сповіщаючи про спроби організації жіноцтва до громадської діяльності, писав: «Дівчат наш піп втяг, завів із них церковні сестриці. Я ж, знаючи куди це може піти, задумав таке: з усіх тих, що вписалися дівчат, зробити таке товариство, аби сходилося в неділі й свята і слухало, що в книжечках для народу. Я даю видання «Просвіти» і коломийські, а вони най би собі вже більше (чого не може буде добути так) самі докупили за то ті гроші, що в церкві в їх руках» [4, с. 4]. І. Франко відразу ж побачив у задумі М. Павлика однобічний підхід і писав йому про недоцільність такого шляху. Однак, складена ситуація назавжди розсварила між собою Н. Кобринську та М. Павлика, який ще не раз намагався зашкодити діяльності галицької феміністки. Але попри критику «колег», Н. Кобринська відіграла важливу роль у розвитку жіночого руху на Україні, вона прагнула зробити так, щоб жінок нарешті почули і дали шанс на самовираження. Діяльність цієї письменниці та громадської діячки є переконливим доказом значення літератури у справі пробудження свідомості української жінки, першою спробою жінки-автора брати участь у цьому процесі, спробою, яка увінчалась успіхом.

Надалі виклик домінуючій чоловічій традиції кинули Леся Українка та Ольга Кобилянська. «Літературний образ жінки ХІХ століття - «покритки», «бурлачки», «повії», що були квінтесенцією горя, нещастя й немочі, відступив перед «царівною» і «одержимою духом». В українській літературі вперше прозвучав інтелігентний жіночий голос, а разом з ним і феміністична ідея», - писала Соломія Павличко [7, с. 53]. Входження письменниць до феміністичної проблематики, особистої інтерпретації політичних постулатів фемінізму, а також його втілення у творчості, на думку Соломії Павличко, мало свої особливості. До того ж, жодна із письменниць не була активісткою феміністського руху. Так, Леся Українка «жіноче питання» розглядала в дусі франкового радикалізму. Деякий скептицизм щодо фемінізму пояснюється її переконанням, що проблеми жінок не можуть бути вирішені відокремлено від загальносуспільних. З приводу пропозицій організаторки жіночого руху у Галичині

Н. Кобринської стосовно співпраці, Леся Українка писала: «Очевидно, ми порозумітись не можемо. Вона задала, наприклад, мені такі теми: “Жінка-українка та її діяльність на полі національного відродження”, а я не розумію, як би се приступитись до такої незвичайної теми» [8, с. 39]. Лесі Українці важливішою була не так рівність прав, як рівність можливостей і обов'язків. У листі до О. Маковея вона іронізує над його «поблажливістю» в оцінці жіночої творчості: «Я тільки думаю, що критика від того не ліпшає й не гіршає, що пише її жінка; Ви так по-лицарськи говорите про жінок-критиків, що після сього якось рука не підіймається писати щось критичного проти Вас. Видно, справді у вас в Галичині “жіноче питання” дуже в моді тепер, бо Ви раз у раз на його звертаєте. Навіть вибрали собі спеціальність “критика дівочих творів”...» [8, с. 209]. Про своє переконання у необхідності «співпраці» і взаємодоповнення чоловічих та жіночих точок зору, умовиводів і світоглядних позицій Леся Українка пише в листі до Агатангела Кримського: «Бачите, мужеська “рація” в погляді на деякі справи дуже однобока, тому ми доповнюємо її своєю “рацією”, може, теж однобокою, але тільки з них обох може вийти щось ціле і справедливе (ми тільки не звикли одважно казати: “я маю рацію”, а кажемо несміливо: “мені здається”» [8, с. 150].

На відміну від Лесі Українки, Ольга Кобилянська, безкомпромісно оминаючи традиційний побутовізм, йшла до українства «європейським» шляхом. «Женщина, побіч своєю природою назначеної задачі стати жінкою й матір'ю, посідає й надане тою самою природою право - бути і собі самій ціллю, іменно в тім смислі, як буває собі ціллю мужчина» - наголошувала Кобилянська на зборах «Товариства руських жінок на Буковині» у своїй доповіді 1894 року [3, с. 15].

Прихід в українську літературу талановитої письменниці був своєрідним подвигом її високого духу. Ольга Кобилянська - це письменниця глибоких душевних переживань, напруженої думки, ліричних настроїв. Вона виступила як прозаїк-новатор. За спостереженням Д. Павличка, читач і сьогодні приходить до її творів «по естетичну насолоду і познання жіночого характеру, адже ж вона створила цілу енциклопедію жіночої душі» [6, с. 23].

Позитивно оцінив ранню творчість західноукраїнської Царівни й Іван Франко. Так, у статті «З останніх десятиліть ХІХ в.», маючи на увазі насамперед твори Кобилянської, він писав: «Нова белетристика - це надзвичайно тонка філігранова робота; її змагання - наблизитися до музики. Задля цього вона надзвичайно дбає о форму, о мелодійність, о ритмічність бесіди» [9, с. 17]. Окрім цього він зазначає: «Се перша в нас повість основана не на інтригах та любовних пригодах, а на психічній аналізі буденного життя пересічних людей» [9, с. 128]. Агатангел Кримський також захоплюється творчістю Ольги Кобилянської, письменник розумів цінність повісті та актуальність тих проблем, які зачіпає у ній письменниця: «Кобилянська пише дуже інтересно, адже не один у нас могтиме зложити повість, що й дуже високими ідеями буде повна, і психологічно буде правдива; та коли в ній не буде цікавості, коли не буде в ній пекучої захоплюючої інтересності, то небагато людей читатимуть таку повість - хіба що з пересвідчення» [3, с. 480]. Прихильно зустрів появу повісті і М. Євшан, який писав про «Царівну», що ця повість «будить душу до життя, будить змагання до досконалення, вчить у праці поринати, купатися в ній і пити з неї мов з тої золотої чаші щастя та цілковите задоволення» [3, с. 26]. Високо оцінив ранню творчість Ольги Кобилянської її друг М. Шаповал: «Я хотів досконалості, але думав, що вона не можлива. І раптом випадок. Влітку я здобув “Царівну” і прочитав у лісі. Бути собі ціллю! Це те, що мені треба було. стати людиною досконалою, внутрішньо незалежною, творчою. Прокинулась буйна гордість. Це була свідомість людської гідності» [3, с. 26].

Однак для М. Грушевського «ціла енциклопедію жіночої душі» постала відображенням «дівочого дневника на звиш 400 сторінок - брр!» [3, с. 176]. Рецензент не відчув ні сучасності теми, ні художньої манери авторки, ні новизни, яку внесли перші твори письменниці (зокрема повість «Царівна»), в українську літературу. Повість видалася М. Грушевському модернізацією старої, вічної історії про Попелюшку, в якій бракувало локального колориту: «історія може бути перенесена без великих перемін у яку-небудь країну.» [3, с. 176]. Окрім того, він закидав Ользі Кобилянській гіпертрофований психологізм: сюжет психологічний, а «все інше» ролі письменниці не відігравало. Проте, у свою чергу, письменниця відреагувала на ці закиди достойно: «Наталка є новітній тип, впроваджений в салон руської літератури, де її жіноцтво сидить на народних строях, з старосвітськими ідеями і зітхає до місяченька. Наталка ж думає вже над собою і другими, так і видить, що праця надає чоловікові смисл в житті» [3, с. 17]. Галицькі критики неодноразово звинувачували О. Кобилянську мало не у плагіаті, нібито вона списала своїх героїв з західноєвропейських зразків, бо в українському суспільстві таких жінок не було і бути не може. Натомість, О. Кобилянська цілком свідома актуалізації нового типу героїнь. «Однак я думаю, - резонно зауважує письменниця, - що моя заслуга се та, що мої героїні витиснули вже або бодай звернуть на себе увагу русинів, що побіч дотеперішніх Марусь, Ганусь і Катрусь можуть станути і жінки європейського характеру» [3, с. 11]. Ольга Кобилянська, вводячи жінку в соціальне життя на рівні суб'єкту соціуму, а не об'єкту, що характерне для патріархальних настанов суспільного ладу, зазначає, що «нова жінка» - людина сильна характером, позбавлена романтичної імперсональності, спроможна на одинокий виклик суспільству. Саме цих рис бракувало жіночим образам у чоловічій народницькій літературі. Героїням О. Кобилянської властива певна закономірність у лінії поведінки. Вони, з одного боку, прагнуть істинного, вільного кохання, а з іншого - бояться його, хочуть і не хочуть любити. Страх перед патріархальним шлюбом видає острах нерівноправності у стосунках жінки і чоловіка. Ідеал О. Кобилянської - жінка освічена, інтелігентна, з високими духовними запитами і прогресивними поглядами. Зачаровує її серце: воно у героїнь Кобилянської любляче і ніжне, здатне на великі почуття. фемінізм український патріархальний

Отже, художня література в українській народницькій традиції ХІХ ст. трактувалася насамперед як вихователька і наставниця народу, а зв'язок художніх творів з тогочасною суспільною реальністю вважали одним з найважливіших критеріїв їхньої мистецької вартості. З огляду на такі переконання цілком закономірним виглядає прагнення очільниці першого феміністичного товариства на теренах Західної України, Н. Кобринської - впливати на розвій жіночого руху через літературу [4, с. 123].

Світоглядні та соціокультурні аспекти становлення жіночих рухів на теренах Західної України у кінці ХІХ на початку ХХ століть постали підґрунтям розвитку жіночої гуманітаристики. Письменниці на сторінках своїх творів презентують новий тип жінки, яка перевтілюється в самодостатню особистість, яка постає вже не об'єктом соціального побуту, а рівноправним суб'єктом суспільних відносин. Саме емансипація жінок - це виявлення енергійного стремління до здобуття особистої свободи і прав на набуття фахового чи іншого знання в усіх галузях науки та прав займати посади в державній чи приватній службі.

Творчість письменниць-феміністок не є виключно психологічною. Утвердження образу жінки як освіченої, інтєлігєнтної, з високими духовними запитами і прогресивними поглядами покликані подолати маргінальне становище статусу жінки у вітчизняному патріархальному суспільстві.

Література

1. Агеєва В. Жіночий простір. Феміністичний дискурс українського модернізму: Монографія / Віра Агаєва. - К.: «Факт», - 320 с.

2. Агеєва В. Філософія жіночого існування // Бовуар Симона де. Друга стать: в 2 т / Віра Агєєва - К.: Основи, 1994. - Т 1. - С. 5-21.

3. Кобилянська О. Твори: в 5 Т / О. Кобилянська. - К.: Державне видавництво художньої літератури, 1962. - Т 1. - 490 с.

4. Кобринська Н. Вибрані твори / Наталія Кобринська. - К.: Державне видавництво художньої літератури, 1958. - 418 с.

5. Мілет К. Сексуальна політика / К. Мілет. - К., 1998. - 624 с.

6. Павличко Д. Туга і непокора / Дмитро Павличко // Павличко Д. Магістралями слова. - К., 1977.

7. Павличко С. Дискурс модернізму в українській літературі / С. Павличко. - К.: Либідь, 1997. - 360 с.

8. Українка Леся. Твори: У 12 т / Леся Українка. П Нью-Йорк, 1954. - Т 8. - 264 с.

9. Франко І. Українська альманахова література / Іван Франко // Іван Франко. Зібрання творів: У 50 т. - Київ, 1980. - Т 27. - 272 с.

10. Klosinska A. Kobieta autorka / А. Klosinska // Teksty drugie. - Warszawa, 1995. - № 3-4. - S. 81.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Корені української філософської думки. XVIII століття - класичний період, пов'язаний із діяльністю Г.С. Сковороди. Відголоски ідей Просвітництва, що домінували у тогочасній Європі, та інтерпретація античних думок у поглядах філософів України.

    контрольная работа [56,8 K], добавлен 06.06.2009

  • Картина філософського професійного знання в Україні. Позитивізм Володимира Лесевича та панпсихізм Олексія Козлова. Релігійно-теїстичний напрямок української філософії кінця ХІХ – початку ХХ століття. Спрямування розвитку академічної філософії в Україні.

    реферат [37,2 K], добавлен 20.05.2009

  • Ознайомлення з філософськими аспектами навчання майбутніх учителів-словесників аналізу художніх творів. Розгляд динаміки розвитку окресленого питання в історії філософії від Античності до ХХ століття. Вивчення думок мислителів на теорію пізнання.

    статья [23,3 K], добавлен 31.08.2017

  • Становлення філософської системи, специфічного стилю і форми філософського мислення великого українця. Фундаментальні цінності очима Г. Сковороди. Традиції неоплатонізму і християнської символіки. Принцип барокової культури. Суперечності світу.

    реферат [18,9 K], добавлен 19.10.2008

  • Загальна характеристики стану філософської культури України кінця XVIII – початку XIX ст. Поширення ідей представників французького та німецького просвітництва в Україні. Масонство в історії філософської думки України, теорії та етапи його зародження.

    контрольная работа [18,1 K], добавлен 30.05.2010

  • Зародження, особливості та періодизація античної філософії. Сутність філософського плюралізму. Філософські концепції природи релігії. Філософські погляди К. Ясперса. Платон як родоначальник послідовної філософської системи об'єктивного ідеалізму.

    контрольная работа [50,8 K], добавлен 25.08.2010

  • Становлення сучасної науки, її зміст та характерні риси, відмінність від інших галузей культури. Філософські проблеми взаємозв'язку хімії і фізики, хімії і біології, економічної науки, сучасної педагогіки. Теоретичні проблеми сучасного мовознавства.

    курсовая работа [82,1 K], добавлен 15.01.2011

  • Період "високої класики" в філософії як період розквіту давньогрецької філософії з середини V до кінця IV століття до нашої ери. Провідні риси цього етапу розвитку філософії. Особливості філософської системи Платона. Провідні ідеї філософії Аристотеля.

    контрольная работа [28,4 K], добавлен 20.02.2011

  • Біографія видатного українського філософа-гуманіста і визначного поета XVIII століття Григорія Сковороди. Цікаві факти з його життя. Філософські погляди видатного гуманіста епохи. Ідея чистої або "сродної" праці в системі філософських поглядів мислителя.

    реферат [34,4 K], добавлен 19.12.2010

  • Поняття як форма людського мислення, форма думки, у якій відбиті загальні, істотні ознаки об'єктів; використання понятійного апарату як у складі суджень, так і поза судженнями. Місце, яке займають філософські категорії в розумовій діяльності людини.

    реферат [25,0 K], добавлен 10.08.2010

  • Історичні віхи та коріння містицизму як всезагального світового явища. Містичні концепції від Античності до епохи Нового часу. Філософські досягнення найвидатніших представників німецького містицизму XIV-XVI століть та роль генія Мейстера Екхарта.

    дипломная работа [83,0 K], добавлен 02.07.2009

  • Основні риси становлення суспільно-філософської думки в Київській Русі. Значення культури у становленні суспільно-філософської думки Київської Русі. Філософські ідеї у творчості давньоруських книжників. Джерела суспільно-філософської думки Київської Русі.

    реферат [38,5 K], добавлен 11.12.2008

  • Поняття пренатального періоду та його особливості. Філософсько-етичні аспекти проблеми запліднення людини. Етапи внутрішньоутробного розвитку плоду. Соціальна філософія вагітності, її аспекти. Важливість пренатального виховання для дитини та сім’ї.

    дипломная работа [124,4 K], добавлен 10.05.2014

  • Головні філософські праці Г.В. Лейбніца. Філософські і методологічні основи учення Лейбніца. Поняття субстанціональних форм. Монадологія Лейбніца і концепція сприйняття. Співвідношення душі і тіла. Диференціація "простого" та "свідомого" сприйняття.

    контрольная работа [20,7 K], добавлен 19.11.2009

  • Футурологія як галузь знання, що досліджує та конструює майбутнє. Біографія та наукова діяльність Ф. Фукуями, аналіз його футурологічних концепцій. Прогнози щодо України. США у контексті глобального розвитку цивілізації кінця XX - початку XXI ст.

    реферат [42,7 K], добавлен 20.09.2009

  • Аналіз низки внутрішніх і зовнішніх цінностей наукового пізнання. Визначення сутності регулятивів - аксіологічних передумов науки, цілей і цінностей. Ознайомлення з поглядами філософів. Дослідження внутрішніх аксіологічних основ наукового пізнання.

    статья [27,0 K], добавлен 21.09.2017

  • Класичні філософські першоджерела, філософські погляди мислителів різних історичних епох, країн і народів. Виклад текстів-фрагментів супроводжується короткими вступами, що вміщують біографічні і творчі дані авторів праць, та питаннями для самоконтролю.

    учебное пособие [160,0 K], добавлен 25.02.2010

  • Історико-філософський аналіз чинників наукової культури, що мали місце в теоретичних розвідках українських мислителів другої половини ХХ століття. Передумови їх позиціювання в працях І. Бичка, П. Копніна, С. Кримського, М. Поповича, В. Шинкарука.

    автореферат [36,9 K], добавлен 11.04.2009

  • Філософсько-соціологічний аналіз нерівності жінок за книгою Сімони де Бовуар "Друга стать". Започаткування центральних напрямів феміністичної критики. Зацікавлення проблемами чоловічої та жіночої статі. Функціонування жіночої статі, "Біблія фемінізму".

    курсовая работа [43,0 K], добавлен 08.12.2009

  • "Ідеологія" як система світоглядів. Історичні аспекти впливу різних ідеологій на філософію. Формування сфери переконань і сфери дискурсу. Філософія як наука, що створює ідеологію. Особливість виникнення проблеми подвійного переживання сучасної людини.

    реферат [25,5 K], добавлен 07.01.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.