Проблема самореализации в современной российской антропологии

Размещено на http://www.allbest.ru/

УГЛТУ

ПРОБЛЕМА САМОРЕАЛИЗАЦИИ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИЙСКОЙ АНТРОПОЛОГИИ

Студ. Н. Гордиенко

Рук. А.В. Березина

Цель: На основе сравнения фактического материала и научных работ выявить наиболее острые проблемы самореализации человека в современном мире.

1. Понятие самореализации личности является достаточно устоявшимся в психологии. Несмотря на множество определений, самореализация понимается большинством исследователей как некоторая интегральная характеристика достижений человека в процессе жизненного пути. То, что еще недавно называли «удовлетворенностью жизни» или попросту «удовлетворенностью», сегодня все чаще называют «удовлетворенностью самореализацией». Это позволяет сосредоточить внимание на оценке человеком своих собственных успехов, а не жизни в целом, на которую влияют не зависящие от человека факторы.

Можно привести множество примеров, которые показывают самореализацию человека, а также что он при этом делает, и какими ресурсами он пользуется, например: Раскольников из романа «Преступление и наказание» хотел самореализоваться с помощью ценных вещей, заложанных у старухи, которую он убил, но так и ничего не вышло; Хайли и Авалон из фильма «Заклятые друзья», где девочкам выпал идеальный шанс осуществить их мечту, но в итоге это предложили сделать одной из них, из-за чего они отказались и, благодаря помощи одному другу, они вместе достигли своей цели, а еще остались лучшими подругами; или еще одни простой вариант - Золушка, которая всю жизнь посвятила другим, но при этом оставалась сильной, верила в добро и в свои мечты, которые осуществились.

Несмотря на устоявшиеся представления о самореализации, значение понятия «удовлетворенность самореализацией» как основной характеристики ее успешности часто лишь предполагается как следствие из определения самореализации, но не операционализируется конкретно. В этой связи необходимо отметить очевидную созвучность понятий «удовлетворенность самореализацией» и «удовлетворенность достижениями». Проблема достижений существенно разработана в психологии и преимущественно понимается как социально обусловленная категория. Например, Г. Мюррей понимает потребность в достижении как преодоление препятствий, достижение высоких стандартов, конкуренцию и превосходство над другими, старание и победу. Психологический словарь трактует мотивацию достижения как стремление человека к успехам в различных видах деятельности, в основе которого лежат эмоциональные переживания, связанные с социальным принятием тех успехов, которые достигаются индивидом.

Например серия фильмов «Шаг вперед», где мечта главных героев стать лучшими танцорами, но при этом им постоянно что-то мешает: кому-то не хочется быть дублером; вторым - доказать, что каждый имеет право слова; третьи - что деньги и связи не часто играют большую роль; четвертые - борются за свою жизнь и жизнь других обычных людей; и пятые - иногда стоит нарушить правила, если чувствуешь, что уже конец. Все эти ребята любят свое дело, и у них бывают проблемы, но они не сдаются и добиваются своих целей. Им всем помогает не только удача, но и друзья, близкие и просто хорошие люди. Наверно, эти люди и являются их удачей.

Реализация жизненной позиции происходит в процессе деятельности или в процессе активности личности, упорядоченная форма которой является жизненной стратегией. Наличие жизненной стратегии характеризует социально-психологическую и личностную зрелость человека. Жизненная стратегия - это характеристика способности соединять свои индивидуальные особенности, статусные, возрастные возможности, притязания с требованиями общества, окружающих. Эта способность выражается, по мнению автора, в выработке, выборе и реализации ценностей - духовных, культурных, нравственных. Иными словами, стратегия жизни, а следовательно, реализация жизненной позиции заключается в выборе ценностей с последующим формированием их в систему и реализации этих ценностей. самореализация достижение активность личность

Можно привести пример как Венди Ву из фильма «Венди Ву: Королева в бою». Ее в классе всегда считали лучше всех: умница, красавица и отличница; играет в футбол; имеет симпатичного и классного парня, а также, возможно, будущая королева школьного бала - но чуть позже выясняется, что она - воин, которая должна сразиться с древним духом. У Венди также есть наставник, который обучает ее этим приемам и рассказывает ей о ее предназначении. Но в конечном счете у Венди настал выбор либо идти за короной ее мечты, либо идти на битву со злом. Она долго не могла согласиться идти на битву, так как всю жизнь мечтала об этой короне и быть «королевой», примером для всех. Но, узнав, что ее другнаставник сражается один, Венди убегает к нему на помощь, тем самым отказываясь от короны, и спасая мир. Здесь уже идет о самопожертвование, которое дано не каждому человеку. Наверно, только тем, кто ценит мир, а не себя.

Способность к саморегуляции является необходимым условием для формирования эффективной жизненной стратегии. Жизненная стратегия человека с нормальной саморегуляцией является единой и целостной, ведущей к самовыражению и реализации жизненной позиции. Действия и поступки такого человека последовательны и логичны, он не уходит в сторону от достижения поставленных целей, а последовательно, а планомерно и поступательно достигает их, открывая новые горизонты реализации своих возможностей. Достижение правильно поставленной цели, когда имеются и результат, и ощущение реализации своих возможностей, повышает удовлетворенность самореализацией и мотивирует человека к поставке новых задач и целей. Параллельно человек развивается, становится сильнее и трудолюбивее, вследствие чего, опять же благодаря правильной саморегуляции, точно проецирующей потребности на способности, цели становятся более сложными, отвечающими возросшему уровню возможностей. Только такая жизнь приносит истинное удовлетворение и приводит к максимальной самореализации.

Как обычно приведу типичный подростковый пример: сериал «Виолеттта». Виолетта никогда не посещала школу, не общалась со сверстниками, пока, однажды, она с отцом не приезжает в Буэнос-Айрес, где она начинает посещать музыкальную студию, в которой учат петь, танцевать, играть на музыкальных инструментах - быть артистами. Ходя в эту студию, Виолетта открывает в себе таланты певицы, поэтессы и композитора, а позже и танцовщицы. Под конец эту студию берет за спонсирование один спонсор, благодаря которому Виолетта смогла выйти на новый уровень: записать диск, уехать в Испанию на конкурс в качестве представителей этой студии. А позже весь состав студии отправился в гастрольное турне.

2. Таким образом, сформулируем основные теоретические положения удовлетворенности и самореализацией.

1) Самореализацией с позиции субъекта может быть представлена как процесс реализации в деятельности системы ценностей личности. Тогда удовлетворенность самореализацией представляет субъективную оценку степени реализации ценностей.

2) Процесс самореализации предполагает наличие актуального уровня самореализации, который называется уровнем актуальной самореализации. Удовлетворенность самореализацией также можно понимать как субъективную оценку уровня актуальной самореализации. При этом величина удовлетворенности самореализацией является зависимой от величины уровня актуальных достижений, поэтому данные величины при измерении и последующем сравнении должны рассматриваться совместно.

3) Мерой всестороннего развития человека являются результаты его жизни и деятельности. Поскольку самореализация - это процесс всесторонней реализации человека в деятельности, уровень актуальной самореализации можно определить результативностью деятельности и результативностью жизни. Результативность деятельности определяется ее успешностью, то есть отношением количества успехов к числу неудач, а эффективность стратегии жизни - ее единством, «цельностью» и логичностью последовательных событий.

Понять себя возможно только посредством взаимодействия с окружающими людьми и в деятельности. Осознав себя, открывая собственные таланты, постигая все свои сильные аспекты и учитывая свои слабые стороны, следует принять собственную личность и полюбить ее такой, какой она является в действительности. Неизбежным шагом на пути к личной самореализации будет являться напряженная работа над собственной личностью и своими душевными позитивными качествами, талантами, задатками, способностями, которые непременно необходимо развивать. Для самореализации необходимо выработать ценностные ориентиры в жизни, доминирующие аспекты и второстепенные категории. Следует определить сферу профессиональной деятельности по душе, а не ради социального статуса или огромной заработной платы. Выбор профессии по душе должен являться для личности доминирующим аспектом, а заработок - второстепенной категорией. Основополагающим этапом в ходе реализации своих потенций является постановка стратегической цели. Следующим этапом будет развитие через веры в себя и реализация назначенной цели. Ключевым в достижении цели считается преданность своей мечте, устремленность вперед при достижении результата. Для самореализации индивиду необходимо выработать в себе или обладать сильным желанием и потребностью заниматься любимым делом. Если в голове индивида будет царить мысль, что он, несмотря на трудности и преграды, неизменно будет следовать своему любимому делу, то можно считать, что личность уже совсем рядом с самореализацией. Не нужно бояться ошибок, ведь в них рождается опыт, однако не следует совершать подобные ошибки, они только расходуют время и силы. В этом заключается роль личностного роста.

Согласно приведенных нами данных по исследованию самореализации в современной российской антропологии, к собственной самореализации каждый индивид идет своей дорогой, согласно внутренним ощущениям. Страстное желание занимает приносящие удовольствие видом деятельности и неуклонная устремленность к поставленной цели, будут являться подсказками в выборе собственного способа самореализации.

Список использованной литературы

1. Иванов, М.С. Удовлетворенность самореализацией и ее обусловленность социальной значимостью достижений [Электронный ресурс]/ М.С. Иванов// Сибирский психологический журнал. 2008. №27. с 42-45. Режим доступа: http://elibrary.ru/query_results.asp.

2. Самореализация [Электронный ресурс]/ Психология и психиатрия. Режим ввода: http://psihomed.com/samorealizatsiya/.

Размещено на Allbest.ru