Общество – свод камней, который обрушился бы, если бы один не поддержал другого

Размещено на http://www.allbest.ru/

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования

«ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

УФИМСКИЙ ФИЛИАЛ

Кафедра «Философия, история и право»

Эссе по дисциплине «Философия»

на тему: «Общество - свод камней, который обрушился бы, если бы один не поддержал другого»

Выполнил студент:

Низамутдинова Элиза Фанисовна

2 курс, Группа: 12БЭФ

Проверил:

доцент Рассолова И.Ю.

Уфа 2019

Известный римский философ, поэт и государственный деятель Сенека сказал: «Общество - свод камней, который обрушился бы, если бы один не поддержал другого» [4]. Таким образом, метафорически сравнивая общество с набором камней, Сенека указывает на системную природу общества, на тесную связь всех его составляющих элементов. Он также считает, что общество - это шаткая структура, которая легко разрушается без единства. Я думаю, что такая поразительная параллель наилучшим образом подчеркивает, что общество представляет собой систему, и что при отсутствии одного элемента другой будет потерян, а третий также потерпит неудачу [1, c.250].

Эта проблема всегда была и будет существенной, поскольку она определяет деятельность общества как единый механизм, в котором все взаимосвязано и взаимозависимо. Поэтому актуальность этой проблемы не может быть соотнесена только с каким-то конкретным этапом времени, техническим развитием или состоянием.

Для начала рассмотрим концепцию общества как системы. Общество как система представляет собой вид целостности, который включает в себя определенные элементы, которые тесно связаны между собой. Под целостностью общества понимается взаимосвязь элементов общества между собой. Элементы общества включают политическую, экономическую, социальную и духовную сферы. Все они взаимосвязаны. С примерами, подтверждающими взаимосвязь этих сфер общества, мы сталкиваемся каждый день. В новостях мы видим, что президент подписал один закон «О защите прав потребителей» ? это говорит о взаимодействии политической и экономической сфер общества, отправился на встречу с представителями сектора здравоохранения - о взаимодействии политической и социальной сферы общества. Из этих примеров мы видим, что все сферы тесно взаимосвязаны и образуют единую систему - общество, поэтому, удаляя одну из сфер общества оно, скорее всего, развалится [2, c.38].

На мой взгляд, наиболее важными элементами являются люди, которые входят во все сферы общества. Любое общество состоит из людей. Именно люди, словно камни у основания огромного здания, смотрящие далеко во Вселенную, формируют общество, взаимодействуют друг с другом, совершенствуют и развивают его. Каждый выполняет определенные функции, каждый родился с далеко идущими целями, и каждый, уходя, должен что-то оставить позади.

Только родившись, человек сразу вступает в общество, он просто не может выжить вне общества. И в этом заключается глубокий смысл - для жизни человека необходимо общество, но общество не может существовать само по себе, потому что оно состоит из людей. Общество формирует личность, ее духовно-нравственные ценности.

Рассмотрим одно из множества определений общества, которое, на мой взгляд, совпадает с определением Сенека. Общество - это часть материального мира, которая изолирована от природы, но тесно связана с ней, которая включает в себя способы взаимодействия людей и формы их общения. Другими словами, общество - это совокупность людей или, на языке древнего мыслителя, «хранилище» [2, c. 230]. И «камнями», на мой взгляд, являются люди, вступающие в общество, которые называются «социальными атомами», которых объединяют многочисленные узы и отношения. Скрепляет эти связи человеческая деятельность. Взаимодействие людей в процессе деятельности порождает различные формы их ассоциаций. Это потому, что одной из потребностей человека является общение. Поэтому общество - это не только совокупность людей, но и совокупность различных форм их объединений: социальных групп, общественных организаций; и он также представляет собой сеть отношений между ними, например, педагогическое общество, федеративное общество представляет собой совокупность или «свод» как общественных организаций, так и социальных сообществ. общество материальный социальный

Человек вступает в общество через коллектив, будучи одновременно членом нескольких коллективов. Как известно, он входит в более крупные сообщества людей - социальную группу, класс, нацию. Под социальной группой понимается совокупность людей, имеющих общий социальный атрибут и выполняющих социально необходимые функции в общей структуре общественного разделения труда и деятельности. Например, один и тот же человек может одновременно выполнять несколько социальных ролей: директор школывыступает в роли лидера, в семье -в роли мужа и отца, в педагогическом сообществе есть член коллектива. Между людьми разных групп существуют социальные отношения, которые регулируют или поддерживают целостность общества [2, c.154]. Согласно древнему философу, если люди не поддерживают друг друга в совместной деятельности, в совместном общении, тогда общество может «развалиться». Невозможно не согласиться с заявлением Сенеки.

В подтверждение авторской позиции можно привести мнение российского социолога П. А. Сорокина: «... концепция общества предполагает не только наличие нескольких единиц, но и требует, чтобы единицы взаимодействовали друг с другом» [4].

Действительно, общество обычно состоит из группы людей, которых объединяет какой-то общий интерес, из-за которого они иногда вынуждены поддерживать друг друга. Нам всем приходится иметь дело с обществом, с людьми. Где бы мы ни находились, где-то мы находим единомышленников, а также людей, которые не разделяют наши интересы, цели, желания. Но в любом случае, если люди не имели общих точек соприкосновения и не поддерживали друг друга, то я думаю, что такого понятия, как «общество», не существовало.

Для доказательства этой мысли можно привести пример из жизнилюбой ячейки общества, например, коллектива школы. Можно проследить, что успех и престиж школы зависит не только от усилий учеников, но и от учителей, администрации школы и родителей. Только слаженный механизм принесет желаемые результаты.

А так как самой важной ячейкой общества является семья,нельзя не вспомнить слова известного писателя Тагора: «Семья является основной ячейкой любого общества и любой цивилизации». Это утверждение отражает идею о роли семьи в обществе. Автор считает, что семья является ее основным компонентом, и именно с семьи начинается возникновение любого общества. Семья - это клетка, без которой не может существовать ни общество, ни цивилизация, потому что только в семье рождаются и воспитываются люди, которых мы называем «социальными атомами» или «камнями», из которых строится наше общество.В этом и заключается исключительная роль семьи.

Примером является герой рассказа Александра Сергеевича Пушкина «Капитанская дочка». В семье Гриневых, где воспитывался главный герой, царила атмосфера взаимопонимания, доверия и любви. Родители Петра Гринева воспитывали своего ребенка с самого его рождения, прививали ему те черты личности, которые высоко ценятся в обществе. В результате такого воспитания Гринев вырос как благородный человек, человек чести. Жизнь Петра Гринева является подтверждением того, что семья оказывает сильное влияние на человека и на все общество [3, c. 250].

Противоположным примером является биография Ивана IV. Как известно, политика Ивана Грозного характеризуется варварскими и жестокими методами правления. В раннем возрасте умер отец будущего короля всей России, а его мать якобы была отравлена. Он стал свидетелем ожесточенной борьбы между боярскими кланами Бельского и Шуйского, что вызвало недоверие к боярам. Помимо огромного количества людей, казненных Иваном IV, в 1581 году царь всей России убил собственного сына [4]. Если бы родители Ивана Васильевича были живы, ребенок мог бы быть образованным, и, возможно, тех ужасных событий, которые произошли в истории российского государства, не произошло бы.Это яркий пример того, как жизнь одной семьи повлияло на жизнь всего общества.

Таким образом, мы можем сделать вывод, что общество вне взаимодействия между его членами не может существовать, оно рухнет из-за отсутствия единства и согласия между его компонентами.

Список использованной литературы

1. Балашов Л.Е Философия 3-е издание., с испр. и доп.- М: Дашков и К.2016.

2. ОстровскийЭ. В. Философия: учебник / Под ред .- М: ИНФРА-М, 2018.

3. А.С. Пушкин «Капитанская дочка» / Художественная литература, 1977.

4. Ресурсы интернета.

Размещено на Allbest.ru