Заповідна мораль і мудрість

Пошук життєдайних джерел і віддзеркалення моралі та мудрості у відчуттях людини через перцепцію на заповідних ділянках природи. Особливості вчення про культурний ландшафт. Необхідність вивчення гуманістично-ресурсного потенціалу заповідних ландшафтів.

Рубрика Философия
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 27.05.2020
Размер файла 58,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

ЗАПОВІДНА МОРАЛЬ І МУДРІСТЬ

Володимир ГЕТЬМАН

Київ

Анотація

Всі люди зіпсовані і нечесні переконані в тому, що чесність і порядність існують тільки з-за якоїсь недосвідченості і наївності людей і тільки тому, що ті вірять різним проповідникам і вчителям.

Роджер Бекон (1214-1294), англійський філософ

У статті детально проаналізовано такі сакральні (постнекласичні) філософські категорії як мораль і мудрість, подано власне їх розуміння, а також зроблена спроба відшукати життєдайні джерела і віддзеркалення цих категорій у відчуттях людини (через перцепцію) на заповідних ділянках природи.

Ключові слова: мораль, мудрість, ландшафт, заповідна природа, гармонія, перцепція, актуал, світогляд, філософія, сакральність.

Аннотация

В статье детально проанализированы такие сакральные (постнеклассические) философские категории как мораль и мудрость, подано собственное их понимание, а также предпринята попытка найти их жизнедатные источники и выражение в чувствах человека (через перцепцию) на заповедных участках природы.

Ключевые слова: мораль, мудрость, ландшафт, заповедная природа, гармония, перцепция, актуал, мировозрение, философия, сакральность.

Annotation

The article analyzes such sacral (post-classical) philosophical categories as morality and wisdom, gives their understanding of the author, and also attempts to show their life-giving sources and « self- expression» in feelings (through human perception) in protected areas of nature.

Keywords: morality, wisdom, landscape, reserved nature, harmony, perception, actuality, worldview, logic. philosophy, sacredness.

Виклад основного матеріалу

Перш за все, що таке мораль? Найбільш коротке і водночас недосяжне звичайному розуму за глибиною визначення цього поняття дали філософ Імануїл Кант: «Мораль - розум волі» і поет Генріх Гейне: «Мораль - розум серця». Що розуміти під цими словами, які є філософською конструкцією захмарної висоти?

Однак, все геніальне просте. Мораль (лат. mores - звичаї, рос. - нравы) - філософська категорія, одна із форм суспільної свідомості (нарівні з наукою, правом, мистецтвом тощо). Філософський словник трактує мораль як норми, принципи, правила поведінки людей, а також як власне людська поведінка (мотиви поступків), почуття, судження людей, у яких віддзеркалюються їх відношення одне до одного, суспільства загалом і влади зокрема1.

Здавна мораль виступала як регулятор поведінки, взаємовідношень людей. Керуючись моральними принципами, люди сприяли життєвості суспільства, його «духовному здоров'ю». У свою чергу, суспільство, підтримуючи і поширюючи ту чи іншу мораль, тим самим формує особистість у відповідності до своїх загальноприйнятих ідеалів. Відтак, мораль суспільства, відповідно, підтримувалась силою колективної думки і зазвичай - переконаннями людей.

Як форма суспільної свідомості, мораль є відображенням існуючих в країні суспільних відносин і в кінцевому підсумку визначається суспільним буттям, матеріальними умовами життя людей. У неї включається все цінне з моральних поглядів історичного минулого. Мораль виявляє цілісне розуміння сенсу життя, місця та ролі людини в суспільстві і т д. Історичний досвід підтверджує, що у своєму розвитку вона ставала то більш, то менш гуманною. Хоча за канонами всіх релігій світу повинна була витримувати тренд руху до світла і добра, справедливості і порядності. Тобто до всіх чеснот, вироблених людськими цивілізаціями за всю їх історію.

Мораль - класове поняття, бо відображала завжди інтереси, триб життя певних людей, їх груп. Водночас - це історичне поняття, бо мало свої особливості у кожній суспільно-економічній формації (мораль - рабовласницька, феодальна, буржуазна, соціалістична тощо). Також це дуже мінливе поняття, бо зазнає певних трансформацій навіть із зміною владних структур у країні.

Також існує загальнолюдська мораль, елементи якої передаються від покоління до покоління. Це і є мораль Добра і Правди, батьківська мораль дідів і прадідів, мораль Духу рідної землі2. У цьому криється питання істинності моралі: наскільки вона відповідає широким верствам людей, наскільки закодована в корінному етносі чи, далебі, нації, народі. Тобто - наскільки мораль прогресивна.

Окрім категорії моралі, існує ще поняття моральності як похідне від першого. Моральність у такому випадку виступає як характерна риса, суспільства, колективу, людини тощо.

Оскільки все в земному бутті побудоване на протилежностях (діалектичний закон єдності і боротьби протилежностей), то як антиподи треба розуміти поняття: мораль - а(не)мораль, моральність - а(не)моральність. Наприклад, моральні ідеали християнського світогляду - самовдосконалення людини, аскетизм, перенесення життєвих цінностей із реального світу у царину духу тощо - з одного боку, і середньовічні індульгенції, інквізиція, переслідування церквою свободи думки (спалення на вогні Джордано Бруно) тощо - з другого3.

І що дуже важливо! Моральним вираженням зазначеного закону діалектики є боротьба добра і зла, яку визнав основою світу ще у VII ст. до н. е. засновник давньоіранської релігії - зороастризму, пророк Заратуштра (перси називали - Зардушт, греки - Зороастр) у священній книзі давніх іранців (арійців) - «Авеста». Верховний бог у зороастризмі - Ахурамазда. Батьківщиною зороастризму найчастіше вважають Хорезм - історичну область і давню державу Середньої Азії у пониззях Амудар'ї (колишня Окс)4.

Формальна логіка, життєва мудрість за еталон моралі ставлять суспільний, глибоко правдивий, духовно багатий приклад. Приклад батька в сім'ї, приклад керівника (для підлеглих на виробництві), а найбільше - приклад влади для народу, президента для нації. Що ставиться зараз за взірець, який еталон моральної цінності суспільства? - Купівля-продаж чи не всіма людськими благами, міщанство і споживацьке відношення до життя, власні честолюбні інтереси - з однієї сторони, чи високі духовні (біблійні) якості: мудрість (як тісне поєднання високого розуму і людської доброти), порядність, щирість, відвага та багато інших людських чеснот - з другої? Що важливіше - матеріальне чи духовне багатство? Якщо так ставити питання, то мораль теперішнього українського суспільства треба міняти на 180°. Або, можливо, шукати якийсь компроміс між матеріальними і духовними благами? Себто ставити за важливе і те й друге.

На сьогодні суспільним імперативом стало матеріальне благополуччя. Жадоба збагачення визначає поведінку людей, їх стиль мислення, переконання. Ще більш важливим є прагнення посісти високе, управлінське місце в системі влади, так як воно відкриває двері до збагачення і популярності (від того остання тільки здешевлюється). Ми на власні очі зараз маємо змогу переконатися у правдивості вчення класиків наукового соціалізму щодо злиття приватного капіталу з владою та утворення державно-монополістичного капіталізму, що було характерним для Європи у ХІХ ст.

Наведу декілька повчальних уроків із всесвітньої історії. Ще за часів Руської держави громадою керувало віче на чолі зі старцями-мудрецями, для яких колективні інтереси стояли вище особистих. Найбільшими цінностями для них були дві людські якості: гордість і щирість. Що таке благочестива гордість? Це - брати менше, ніж можна. А щирість (зокрема, прадавня українська) - давати більше, ніж можеш. Тобто тут маємо справу із загальновідомим людським принципом єдності особистого і суспільного, індивідуального і колективного, що сягає корінням у сиву протослов'янську давнину5.

Ранньосередньовічні автори майже одностайно відзначали слов'янську гостинність. Цікаво, чому з нашого лексикону зникає слово « слов'яни»?... Адам Бременський (ХІ ст.) та Сефрід (ХІІ ст.) сходилися у тому, що немає народу гостиннішого, ніж слов'яни. Сефрід навіть говорив про їх « чисті та охайні хати». Гельмольд (ХІІ ст.) писав: « Що стосується вдачі й гостинності, то не знайти людей більш чесних і добродушних. У запрошуванні гостя вони ніби змагаються між собою. Що б не набув слов'янин працею, він усе витратить на пригощання, і той вважається кращою людиною, хто щедріший». І додавав, що дбати про хворих, старих і немічних у слов'ян - священний обов'язок6. Думаю, що давні історичні (архівні) джерела не брешуть. У цьому їм не було потреби.

І що тут скажеш? Чи не « райське», блаженно святе суспільство існувало у наших пращу- рів-слов'ян ХІ-ХІІ ст. Це пишуть європейські мандрівники, які ходили по тодішніх слов'янських селах і бачили все це своїми очима. Саме простий народ і творив народні звичаї, які ставали традицією. У нього ще тоді була висока мораль і правдиві життєві принципи. Далебі, чи вірною нині є звичка фахових науковців (істориків) звеличувати одних тільки державців (ханів, каганів. президентів тощо).

А жив народ у ті часи, мабуть, веселіше і щасливіше, ніж у наше сьогодення. Так, автор найдавнішої польської хроніки Галл Анонім (кін. Хі - поч. ХІІ ст.) пише: « Країна ця (тобто лісові та лісостепові українські терени - Авт.) хоч і дуже лісиста, однак повна золота й срібла. хліба й м'яса, риби й меду... Це край, де повітря цілюще, рілля родюча, ліси сповнені медом, а води - рибою, де воїни безстрашні, селяни працьовиті, коні витривалі, воли добрі у плузі, корови дають багато молока, а вівці - вовни»7. Це архівний матеріал, історична правда! її не можна замовчувати.

Ще один повчальний урок (для нинішніх політиків) з історії. У тривалих війнах римлян (за імператора Траяна) з даками, що жили у межах нинішньої Румунії (пращури румун) мав місце такий випадок. Щоб перемогти горсткою племені величезне військо римських легіонерів, вождь даків (можливо, Буребіста, Децебал; 40-і рр. до н. е. - 90-і рр. н. е) зібрав все населення над високою прірвою і, несучи на руках, мов немовля, тіло свого єдиного сина, продовжувача роду і наслідника, кидає його з обриву на вкопані біля підніжжя гострі мечі. Таким чином він віддавав у жертву богам своє найцінніше в житті - рідного сина! Дух народу від такого поступку проводиря піднявся миттєво і несамовито. Як наслідок, у битві даки здобувають перемогу. Це ілюстрація нездоланної сили народного Духу.

Дещо подібне (але в іншому ракурсі) знає і наша історія з часів Гайдамаччини (Коліївщина, 1768 р.). Уманський сотник Іван Гонта заради загальної справи (православної віри, енергетики повсталого народу) вбиває двох своїх синів, що стали (без відома батька?) католиками-єзуїта- ми. Чи розумно, з нелюдським болем у серці, поступив батько (бо ж діти просилися, благали, що не винні, не вбивай...) - може розсудити тільки Бог. А вбивство Тарасом Бульбою сина Андрія (за Миколою Гоголем)!?

І найважливіше, найактуальніше для сьогодення України - наступний повчальний приклад! У середньовічній Великій державі Литовській князі Гедиміни (що ведуть свій родовід від римських імператорів, а від них - Гедимінів, у свою чергу, походять українські гетьмани, зокрема, славнозвісний рід Вишневецьких - перший з відомих козацький ватажок Дмитро Вишневець- кий, у народі Байда) вважали за обов'язковий атрибут влади - скромність, навіть аскетизм. Наочним підтвердженням сказаному є давнє містечко Тракай (де автору приходилось побувати) - князівська резиденція. На стінах залів палацу замість килимів висить вишукана зброя, на долівці - запашне сіно. Ніякої панської розкоші! Навпаки - зазвичай майже чернече, аскетичне, невибагливе до зручностей життя. Тоді як підлеглий народ за існуючими в державі правилами міг жити краще за князя.

Подібна скромність у всьому була властива і нашому руському князю Святославу. Одне тільки вирізняло його з простолюду - ходив з оселедцем на голові, як елітною родовою ознакою, і в білих, тканих з льону, просторій сорочці і широких штанях.

Звертає на себе увагу також опис гуннського царя Аттіли (434-453 рр.), могутнього володаря, що наважувався навіть розгромити Римську імперію. Його війська були під стінами « вічного» міста. Опис поданий у праці « Історія» візантійським істориком і письменником Пріском Панійським, який 449 р. у складі римського посольства одвідав резиденцію гуннського царя, що розміщувалась у теперішній Угорщині (Паннонії). Ось що він пише про Аттілу: « Це був муж, народжений на світ, щоб потрясати народи. Поважною ходою. і навіть рухами засвідчував свою могутність.». Описаний і прийом послів: « Першим увійшов слуга Аттіли з тарілкою, повною м'яса. для нас були підготовлені розкішні яства на круглих срібних тарілях. А Аттілі не подавалося нічого, окрім м'яса на дерев'яній тарілі. І в усьому іншому він виказував помірність: так, гостям подавалися чаші золоті і срібні, а його кубок був дерев'яний. Одяг його також був скромний і нічим не відрізнявся від інших, окрім чистоти.» 8.

Відомий український учений-археолог М. О. Чмихов згідно з всесвітньо відомою, індійською епічною поемою « Махабгаратою» запропонував схему періодизації нашої історії (слов'янського язичництва): Крита-юга (перша, золота, доба), Трета-юга (друга, срібна, доба), Двапа- ра-юга (третя, мідна, доба), Калі-юга (четверта, залізна, доба) - з якої випливає закономірна послідовність (міфологема) погіршення людської породи. Вже навіть у назвах періодів за металами видно тенденцію до поступового збіднення людських якостей і життя суспільства. « Із кожною югою, - говориться у « Махабгараті», - зменшується тривалість життя людей, послаблюється їхня мужність, розум, сила, духовна міцність»9.

Загальна тривалість юг - дванадцять тисяч років. Зокрема, Крита-юга існує чотири тисячі років, Трета-юга - три тисячі, Двапара-юга - дві тисячі, Калі-юга - тисячу років. На їх становлення і згасання припадає, відповідно, по стільки ж століть. Після Калі-юги знову починається Крита-юга і так далі. Виходить, за принципом циклічності, треба чекати нове Відродження!

Який нині у нас, в Україні, найбільший дефіцит? - Мудрий керівник, мудрий депутат, загалом - мудрість. Вона, як інтегральна морально-етична категорія включає, як зазначалося, поняття розуму і добра. Мало бути розумною людиною. Треба бути ще добрим, гуманним громадянином своєї країни.

Відомий історик Орест Субтельний говорив, що керівництво України не показує приклади жертовності або справжньої відданості інтересам держави і народу.10. І додамо - державної мудрості. Тому спостерігаємо дедалі глибше ускладнення життєвих проблем суспільства (зокрема, морально-етичних, а також соціальних, екологічних тощо), що супроводжується відвертим зниженням компетентності тих, хто перебуває біля керма влади.

У контексті сказаного процитую визначних вчених і вдамся до народної мудрості. «Перманентною властивістю розуму. - говорив І. Кант, - є добро». « Розум, позбавлений добра, - за словами В. І. Вернадського, - приречений на загибель»11. Що таке добро (як моральна категорія). доброта (як риса характеру)? - Це згода волі з совістю, - говорить древня китайська мудрість12. А що таке совість? - Це страх перед Богом і людьми. А воля індивідуума, сильного характеру - то є сила Духу, Духу рідної землі. Для прикладу, згадаймо хоча б твердість характеру (самопожертву) японців у Другій світовій війні (Пірл-Харбор)13.

Неспроста ще один класик німецької філософії Артур Шопенгауер свою «коронну» працю так і назвав « Світ як воля та уявлення». І тому питається: невже народ України-Руси, який живе з часів трипільської культури, якого будили від летаргічного сну Тарас Шевченко та Іван Франко, виводив «з-під Берестечка» Іван Богун буде знищено руками світової глобалізації, західного споживацького міщанства?

Китайський мислитель, один з творців філософії і релігії даосизму Ян Чжу (біля 440-360 рр. до н.е.), автор трактату «Ле-цзи», справедливо вважав, що кожний, хто прагне слави, повинен бути безкорисним (альтруїзм - Авт.). Для такого не існує особистого, він вже не належить собі, а тільки людям. Найбільше багатство цієї людини - безсмертя у пам'яті народу, а стиль життя - пекельна праця на користь суспільства.

Відправним поняттям даосизму є Дао - недоступне пізнанню начало, яке неможливо виразити словами (за І. Кантом - трансцендентна «річ у собі»). У ньому воєдино втілені буття і небуття та вирішуються всі протиріччя. Мудрий правитель, який сповідує істини Дао, повинен ощасливити народ, навернувши його до чистоти (помислів), простоти (у діях, поступках) тощо. Дао означає шлях людей, опертих на високу мораль. Тобто - це їх моральна поведінка, загалом - моральний суспільний і державний порядок14.

Підсумовуючи вище сказане, можна попередньо виснувати, що у нинішньому суспільстві потоптано найсвятіше - мудру мораль! Виходить, що необхідна крута зміна моралі і нова мудрість!

А тепер час перейти до моралі і мудрості заповідної природи (заповідного ландшафту). Наукові джерела говорять, що єдність морально зрілого народу (етносу) і його природного середовища життя (довкілля) є фундаментальною властивістю біосфери Землі15. Як вища філософська єдність вона названа французом (палеонтолог) Тейяром де Шарденом Духом землі16, а швейцарцем (психолог) Карлом Густавом Юнгом - архетипом17. Автором це поняття трактується як вростання і злиття життєвої долі кожної людини з долею землі, на якій вона проживає, заповітної землі. Моя доля і доля моєї землі - невіддільні. Втрата такої єдності рівноцінна занепаду етносу, культури, цивілізації загалом. Пам'ятаймо - Дух рідної землі із силою Закону визначає стиль життя, стереотип поведінки людини18.

Власне, через те, що людина - плоть від плоті породжена своєю землею, вона не може відмежовуватися від природних умов, у яких з'явилася на світ і сформувалась як особистість. Від землі вона отримує живильні соки, наснагу для творчості, інтуїтивні імпульси для духовних пошуків. Словами відомого німця, батька геополітики, першої половини минулого століття Фрідріха Ратцеля це можна сказати так: «Наш розумовий і культурний розвиток, усе те, що ми називаємо прогресом цивілізації, скоріше можна порівняти з ростом рослин... Ми завжди залишаємося пов'язаними із землею, і гілка може рости тільки на стовбурі» («Закони просторового росту держав», 1896), « Політична географія», 1897)19.

Особливо значущими для розуміння вище сказаного є природно-заповідні території, заповідні ландшафти. Це святі місця, там живе Бог. Там народжуються високі почуття, вільне світосприйняття, там думка сягає найвищих вершин.

Ще з язичницьких часів «заповідні гаї», розміщені поблизу поселень (здебільшого на підвищених місцинах) правили слов'янам за храми (гайбог, божниця, святибор тощо). Окремі священні гаї вони називали раєм.

У давньому Києві священним вважався Шулявський (Кадетський) гай на березі річки Либідь. Він був вирубаний у часи громадянської війни, а зараз там житловий масив. На місці, де знаходиться Києво-Печерська лавра, колись шумів буйною зеленню густий священний гай - обитель київських богів20.

Власне, заповідна природа має ще багато неусвідомлених людиною цінностей. Через неповноту та поверховість сучасних знань вони не можуть бути виявлені на даний час. Багато-що в нашому житті апріорне, знаходиться за межами людського досвіду21.

Однією з таких ще не до кінця усвідомлених суспільством цінностей є гуманістична, що властива територіям та об'єктам природно-заповідного фонду України, зокрема національним природним та регіональним ландшафтним паркам, в яких охороняються природні та істори- ко-культурні комплекси (Закон України «Про природно-заповідний фонд» ). Тому у теперішні часи «стагнації» духовності і моралі особливо актуальною стала освітньо-виховна проблема, що вирішується в області світоглядної функції екології і практично реалізується у науково-пізнавальному освоєнні природного і гуманістичного потенціалу заповідних ландшафтів22.

У цьому відношенні особливої уваги заслуговує гуманістично-ресурсний потенціал цих ландшафтів - природні особливості, що здатні викликати людські почуття, пізнавальний або науковий інтерес, впливати на формування особистості. Відтак заповідна природа (спілкування з нею) робить людину добрішою і розумнішою. Чільне місце у заповідному потенціалі природи посідає різноманіття пейзажів, чи краєвидів, як фізіономічне (зовнішнє) відображення ландшафту, багатство видів рослин і тварин23.

Втім, що таке ландшафт, зокрема заповідний? - Термін «ландшафт» походить від німецького «die Landschaft» і дослівно означає «пейзаж» чи «краєвид». Щодо визначення ландшафту є кілька підходів: ландшафт - природний об'єкт; ландшафт - антропогенний об'єкт; ландшафт як категорія природно-антропогенна. З позиції першого підходу - ландшафт, як природний об'єкт, має три тлумачення: загальне, регіональне і типологічне24. Цікавою у цьому відношенні є думка воронезького професора Ф. М. Мількова, який поділяє сучасні ландшафти на змінені людиною, відновлені й первинні (заповідні)25.

Основоположник вчення про культурний ландшафт О. Шлютер у 20-х роках минулого століття розумів ландшафт як продукт сумісної творчості людини і природи. Інший «культурний географ» у Північній Америці Карл Зауер ландшафт трактував як результат трансакції між культурою і навколишнім природним середовищем. Художник Джон Констебль вважав, що ландшафт як прояв вищих сил, наповнений глибокими моральними значеннями. Однак для того, щоби побачити і зрозуміти моральні цінності ландшафту, необхідно глибоко зануритися в нього на індивідуальному (суб'єктивному) рівні.

Філософське бачення (разом з художнім) ландшафту одним з перших знайшло теоретичне осмислення у Джона Рескіна («Modern Painters», 1856). «Моральний характер» ландшафту він вбачав у тому, що справжнє отримання насолоди від нього не сумісне з проявами зла, а породжує шляхетні почуття смутку, радості й любові до ближнього. Тобто ландшафт у нього - гуманістична категорія26. Саме від цих його ідей і походить сучасний гуманістичний напрям у розумінні ландшафту.

Вивчення гуманістично-ресурсного потенціалу заповідних ландшафтів сприяє гуманізації теперішньої дійсності. Власне, на гуманістичному тлі заповідної природи відбувається так би мовити таїнство творення духовності людини, її громадянської позиції, екологічно грамотного світогляду.

Отож одним з шляхів подолання нинішнього кризового стану людської душі є пізнавальне освоєння гуманістичних цінностей заповідних ландшафтів, включаючи їх різноманіття. Відтак одним з основних функціональних завдань соціальних інститутів і владних структур є витворення в людей інтелектуально-гуманістичного світобачення. Таке світобачення (світогляд) передбачає поєднання у людській особистості її моралі і мудрості як феноменів філософії.

Природно-заповідні ландшафти у своїй виховній функції витворення цього світогляду водночас є національними ландшафтами. У кожному ландшафтному комплексі, на кожному п'ятачку нашої землі зберігається історична національна пам'ять народу, Дух української землі.

Власне, заповідний (національний, етнічний) ландшафт містить у собі високий інформаційно-виховний потенціал (актуал). Він вражає, звеличує... Людина, вбираючи в себе враження від його споглядання, збагачується духовно і розумово. У такому «діалозі» здійснюється, відповідно, інформаційний (інтелектуальний) і духовний (чуттєвий) контакт людини з природою27. мораль мудрість заповідний ландшафт

Так, дослідники пустині у Феофанії м. Києва (Н. Сементовський, 70-і роки XIX ст.) відзначали, що людина, прибита найтяжчим горем, прийде сюди і, споглядаючи красу навколишньої місцевості, знайде духовне полегшення. Вона відчує незворушний спокій. Бо все тут дихає глибокою святинею. Це справжня чернецька пустинь серед розкішної природи... У ній - ближче до самого Бога. Крім усього того, краса природи лікує людську душу.

Заповідний ландшафт (у класичному розумінні) закарбував пам'ять про минуле, про багатовікову історію, у ньому живі добро, мораль, інтелект. У ньому містяться, як приклад, не тільки викопні грунти, спори і пилок рослин, кістки вимерлих тварин геологічного минулого (тобто природні елементи). У ньому - «законсервований» час, дорога у вічність... У ньому - філософія історії.

Також у заповідному ландшафті сумісно з природними співіснують елементи матеріальної культури, включаючи автентичні сліди історичної життєдіяльності людини (городища, кургани, ділянки археологічного культурного шару тощо). І духовної культури теж! Зазвичай там, де знаходяться і ще збереглися найбільш цінні та мальовничі природні терени, там водночас закодована історична минувшина народу, красуються своєю позолотою церковні бані сакральних місць (монастирів), там чути голос наших пращурів.

За твердженням англійського дослідника Арнольда Д. Тойнбі («Дослідження історії», 1995), історію треба не просто читати, розуміти (цього замало!), а й переживати - психологічно (як говориться - всіма фібрами душі). Так само з почуттям сакральності треба сприймати і переживати заповідний ландшафт!

На завершення хочеться поділитися враженнями від службового відрядження (як колишній працівник Мінприроди) у біосферний заповідник «Асканія-Нова». Однієї ночі пішов у степ. На початку було якось моторошно, незвично. Сам на сам вночі, наодинці з диким степом. Чомусь довго не сходило сонце. Врешті, підходжу до скіфського кургану. Обережно наближаюсь до прадавнього кам'яного ідола. Його очима на мене дивляться перетерті у порох жорнами історії насельники цих степів: алани, аланорси..., люди ямної і катакомбної археологічних культур... І враз - виповзає багряна діжа Сонця. Дух Землі і Всесвіту зійшлись на кургані!

Воістину, духовний контакт з непізнаним світом заповідного степу, перевтілення матеріального єства людини в його протилежну субстанцію - вічність. Тільки Богу зрозуміла дика природа! Справді, емпіричне підтвердження філософії І. Канта щодо непізнаванності «речі у собі»!28.

Отже, святилищами, свого роду природними каплицями, де здійснюється дійство духовного єднання (та очищення) сучасної Homo sapiens sapiens зі світом, що існував, і прийшлим (прийдешнім), та створеною Богом природою - повинні стати (і завжди були, на 0,99 відсотків людської історії - від австралопітеків до перших цивілізацій) заповідні місця дикої природи. За словами класиків філософії, людина вийшла з природи, і тепер, хоч у формі спілкування із заповідними місцями, мусить підтримувати з нею духовний зв'язок, втрата якого призводить до бездуховності (що вже спостерігаємо). Будемо вірити, що наш талан, наш Дух землі ще живі у збережених природних і культурних скарбах національних заповідних ландшафтів.

Заповідна природа - скарбниця високої людської моралі і мудрості. Це життєдайне джерело духовного спокою і божої благодаті, примирення зі світом зла і добра, ненависті і любові. Це святі місця, де здійснюється пошук і вершиться таїнство єднання зі світом неземним, починається дорога до вічності, до Бога.

Література

1. Философский словарь / Под редакцией И. Т Фролова. Издание пятое. М., 1987. 590 с.

2. Шарден Пьер Тейяр де. Феномен человека. М., 1987. 240 с.

3. Гродзинський М. Д. Пізнання ландшафту: місце і простір: Монографія. У 2-х т. К., 2005. Т 1. 432 с. Т 2. 503 с.

4. В. Лубський, В. Козленко, М. Лубська, Г Севрюков. Історія релігій: Навчальний посібник. К., 2002. 640 с.

5. Энциклопедия мудрости. М, 2007. 815 с.

6. Наливайко Сергій. Етнічна історія Давньої України. К., 2007. 624 с.

7. Там само.

8. Там само.

9. Махабгарата. Рамаяна. Пер. с санскрита. М., 1974. Т 2. 608 с.

10. Субтельний О. Розпад імперії та творіння власної держави: випадок України // Сучасність. К., 1994.

11. № 12. С. 67-70.

12. Энциклопедия мудрости. М., 2007. 815 с.

13. Там само.

14. Гетьман В. І. Етнос як географічне явище // Етнічна історія народів Європи. Вип. 42. К., 2014. С. 11-18.

15. Энциклопедия мудрости. М, 2007. 815 с.

16. Гумилев Л. Н. Этногенез и биосфера Земли. М., 2005. 560 с.

17. Шарден Пьер Тейяр де. Феномен человека. М., 1987. 240 с.

18. Юнг К. Г. Архетипи і колективне несвідоме // Переклала з німецької Катерина Костюк; науковий редактор українського видання Олег Фешовець. Львів, 2013. 588 с.

19. Гетьман В. І. Втрата прив'язаності до рідного - виродження етносу // День. 03.07.2013. № 113. С. 8.

20. Гетьман В. І. Дух Землі // Слово просвіти. № 22 (711). 6-12.06.2013. С. 1,3.

21. Стеценко М. П., Подобайло А. В. Історичні віхи заповідної справи в Україні // Заповідна справа в Україні / Під заг. ред. М. Д. Гродзинського і М. П. Стеценка. К., 2003. С. 26-37.

22. Гетьман В. І. Про збереження національного ландшафту // Заповідна справа в Україні // Т 1. Вип. 2. Канів, 2005. С. 43-45.

23. Гетьман В. І. Національний ландшафт та український етнос // Зелені Карпати. № 1-2. 2010. С. 46-49.

24. Гетьман В.І. Українські Карпати: ландшафтно-рекреаційні ресурси. Тернопіль, 2010. 136 с.

25. Гетьман В. І. Екологічні субстанції: закономірності, ландшафти, рельєф: навч. посібник. К., 2014. 71 с.

26. Мильков Ф. Н. Физическая география: современное состояние, закономерности, проблемы. Воронеж, 1981. 400 с.

27. Гродзинський М. Д. Пізнання ландшафту: місце і простір: Монографія. У 2-х т. К., 2005. Т. 1. 432 с. Т. 2. 503 с.

28. Гетьман В. І. Наодинці з природою // Науковий світ. 2002. № 11. С. 26-27; Гетьман В. І. Екологічний туризм - це духовно-інформаційний контакт з природою // Географія і сучасність. Збірник наукових праць. Національний педагогічний університет ім. М. П. Драгоманова. Вип. 19. К., 2008. С. 177-182.

29. Гетьман В. I. Заповідники України // Краєзнавство. Географія. Туризм. Бібліотека. К., 2009. 127 с.; Гетьман В. I. Заповідна «Асканія-Нова» // Персонал. № 1. 2009. С. 112-118.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Мораль та її роль в саморозгортанні людини як творця свого суспільства, своєї цивілізації. Увага до проблем моральної свідомості і культури в новому історичному контексті. Особливість моралі як регулятора людських взаємин. Форми суспільної свідомості.

    статья [29,1 K], добавлен 20.08.2013

  • Причини формування пристрасті до руйнування у Ніцше. Його погляд на зовнішність людини. Надлюдина як вища стадія людства. Необхідність "привілейованої" вищої освіти. Переоцінка цінностей Ніцше. Його філософія щодо походження моралі. Гармонія добра і зла.

    реферат [28,3 K], добавлен 18.08.2009

  • Порозуміння між різноманітними спільнотами, що населяють планету. Необхідність появи "нової етики" і "нової моралі" в суспільстві. Здійснення аналізу морально-етичних зрушень сучасного українського суспільства на фоні розвитку глобалізаційних процесів.

    статья [27,2 K], добавлен 27.07.2017

  • Специфіка етіко-філософської проблематики у працях Ф. Ніцше, його критика теорії пізнання, використання логіки, моралі. Ресентимент як рушійна сила у процесі утворення й структурування моральних цінностей у філософії Ніцше, його критика християнства.

    реферат [17,7 K], добавлен 31.05.2010

  • Біографія Ф. Ніцше. Періоди його творчості. Концепція світосприйняття філософа. Критика людини, суспільства і християнської моралі. Протилежність життя й розуму як основа ніцшеанської теорії. Поняття "надлюдини" як смислу землі. Бачення влади і держави.

    контрольная работа [22,4 K], добавлен 16.04.2015

  • Здатність людини мислити, аналізувати, цим самим виправляти свої помилки та не допускати подібних негативних ситуацій. Мораль як культура спілкування. Вміння розрізняти добро і зло, вірність і підступність, чесність і брехню, відданість і зраду.

    эссе [12,6 K], добавлен 24.10.2014

  • Виникнення та періоди розвитку стоїцизму. Характеристика стоїчного вчення. Періоди розвитку стоїчного вчення. Морально–етичні вчення стоїків римського періоду. Вчення Марка Аврелія. Порівняльний аналіз вчень представників школи стоїцизму та софізму.

    курсовая работа [65,1 K], добавлен 14.04.2015

  • Формування І. Канта як філософа. Факти з біографії, що передували розвитку філософських поглядів И. Канта. Період, що передує написанню " Критики чистого розуму". "Критика чистого розуму" - головна філософська праця І. Канта.

    реферат [28,8 K], добавлен 18.02.2003

  • Особливості розвитку середньовічної філософії (патристики, ранньої і пізньої схоластики): пошук способів обгрунтування догматів віри. Вчення про людину, натурфілософське пояснення першооснови явищ світу, уявлення про життя суспільства в епоху Відродження.

    реферат [23,3 K], добавлен 14.03.2010

  • Погляди Платона та Аристотеля на проблеми буття, пізнання, людини. Сутність філософського вчення Платона. вчення Платона-це об’єктивний ідеалізм. Центральні проблеми римського стоїцизму. Визнання Аристотелем об’єктивного існування матеріального світу.

    реферат [21,6 K], добавлен 30.09.2008

  • Сутність поняття Umwelt як оточуючий світ людини, середовище її існування. Характерні особливості Umwelt та його типи стосовно сучасного етапу розвитку цивілізації. Особливості та значення краудсорсінгу, необхідність формування сучасної прикладної етики.

    статья [34,6 K], добавлен 06.09.2017

  • Найбільш здібний учень Сократа Платон, вплив його спадщини на європейську філософію. Дійсна відмінність філософа від софіста: віра в Бога та потреба в божественній мудрості. Політична філософія Платона, його вчення про політику. Зовнішній вигляд філософа.

    реферат [52,1 K], добавлен 19.07.2009

  • Життєвий шлях Конфуція. Конфуціанство - етико-політичне та релігійно-філософське вчення. Проблема людини в конфуціанстві. Конфуціанство в історії та культурі Китаю. Протистояння Мен-цзи і Сунь-цзи. Людина в поглядах Ван Янміна.

    реферат [38,5 K], добавлен 12.05.2003

  • Включення людини в ноосферу через підвищення духовності: педагогіка духовності і сприяння максимально ефективному духовному розвиткові особистості. Наука, мистецтво, мораль та релігія як складові розвитку особистості. Духовний та педагогічний потенціал.

    реферат [20,2 K], добавлен 21.01.2010

  • Антропологічна тенденція, що намітилася в мілетській філософії, етапи та особливості її розвитку і переосмислення у Геракліта. Держава і право у вченні Геракліта, специфіка інтерпретації даних питань. Проблеми полісу, законів. Сутність вільної людини.

    контрольная работа [21,4 K], добавлен 05.01.2011

  • Філософсько-релігійне розуміння сенсу життя. Концепції природи людини. Визначення поняття "сенс життя". Шляхи реалізації сенсу життя. Осмислення буття людини і визначення сенсу власного життя. Питання про призначення людини, значимість її життя.

    реферат [38,3 K], добавлен 26.10.2010

  • Техніка та історія людства. Філософія техніки: історія становлення, предмет вивчення. Техніка як філософське поняття. Головні проблеми досліджень у філософії техніки. Проблема оцінки техніки. Мета і функція техніки-перетворювання природи та світу людини.

    реферат [34,4 K], добавлен 12.11.2008

  • Проблема методу пізнання та оцінка її актуальності в період Нового часу. Аналіз субстанції, природи і Бога. Агностицизм і соліпсизм. Французьке Просвітництво, його джерела та головні ідеї. Механістичний матеріалізм. Спроби вивчення сутності людини.

    презентация [6,1 M], добавлен 30.04.2014

  • Розгляд вчення про музичний етос - філософську концепцією сприйняття музики у класичну епоху. Висвітлення даного явища в період його розквіту та найбільшої значимості у широкому соціокультурному контексті. Основні положення вчення у класичну епоху.

    статья [28,4 K], добавлен 24.04.2018

  • Основні ідеї теорії пізнання і моралі Джона Локка та їх вплив на формування філософської думки Нового часу. Філософське вчення про виховання, що послужило розвитку філософсько-педагогічної думки епохи Просвіти. Головна праця "Досвід про людський розум".

    реферат [27,8 K], добавлен 14.06.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.