Інтуїтивна природа віри

Віра як реальність духовного життя людини, продуктивний її аспект. Знайомство з головними структурними формами мислення. Загальна характеристика підстав обґрунтування релігійної віри як інтуїції розумного духу людини, предмет пізнання якої є суще.

Рубрика Философия
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 28.05.2020
Размер файла 26,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Інтуїтивна природа віри

Віра є реальністю духовного життя людини, продуктивним її аспектом. Віра пронизує усі сфери людської діяльності: вона є початком творчого мислення; передумовою щирої дружби й любові; впевненістю в своїх силах; вірою в окрему людину, або можливості людства. Але найяскравішим вираженням віри є її релігійна форма. І як би ми до неї не ставилися, вона є безумовним явищем нашого життя. Вважати релігійну віру тільки суб'єктивним маревом, самонавіянням або проявом розумової обмеженості, значить впадати в однобокий догматизм. Ті, хто заперечують важливе місце віри в житті людини, часто самі не мають критичного ставлення до себе й безапеляційно наполягають на своїх основоположеннях. Проте мова йде не про аподиктичний характер віри, і не про її епістемоло-гічну «вагу», але про гносеологічне значення віри, як інтуїції розумного духу, що виступає сполучною ланкою між суб'єктом і об'єктом, у процесі їх координації. Саме погляд на віру як інтуїтивне пізнання, дозволить по-новому переосмислити колись відомі, але давно забуті й актуальні істини.

Аналіз досліджень і публікацій. Історико-філософські дослідження цієї тематики не є численними. Ця проблема привертала увагу й ставала предметом більш чи менш детальної розробки різних мислителів, таких як В. Ф. Асмус [2], Ф. О. Голубинський [4], С. Керкегор [7], І. В. Киреєвський Л. М. Лопатін [9], О. Ф. Лосєв [10], В. І. Несмєлов [12], В. С. Соловйов [14; 15], С. Н. Трубецько, П. О. Флоренський [17], Ф. Г. Якоби [3] та ін. Головними контекстами, в яких здійснювалось обговорення цієї проблематики, були богословський та історико-філософський контексти.

Мета дослідження. Метою дослідження є з'ясування підстав обґрунтування релігійної віри як інтуїції розумного духу людини, предмет пізнання якої є суще.

Виклад основного матеріалу: «Віра є запорукою того, чого сподіваємося, - доказ речей невидимих» (Євр. 11:1), - говорить Святе Письмо, і на століття, а мабуть і на всі часи, активізує питання віри. Адже проблема віри є спорідненою за своєю суттю з проблемою пошуків істини - віра (насамперед релігійна) ґрунтується на переконаності в існуванні істини як такої, а також на можливості цією істиною володіти. Щоб наблизитись до розуміння природи віри отець Павло Флоренський (1882-1937) пропонує нам скористуватися логічними критеріями, за якими ми переконуємся в істинності суджень. Адже істина - говорить він, - осягається через акт судження, безпосередньо або опосередковано. Якщо вона не дана безпосередньо, або через щось інше, то вона не має реального змісту і не є судженням. Питання про істину - це, насамперед, питання про критерій або умови достовірності істини. Судження, яке ми отримуємо безпосередньо, як даність, існує трьох видів: самоочевидність чуттєвого досвіду (сприйняття об'єкта); самоочевидність інтелектуального досвіду (само-сприйняття суб'єкта); самоочевидність містичної інтуїції (сприйняття суб'єкт-об'єкта, в якому нема розділення на суб'єкт і об'єкт). Проте інтуїція-даність має важливі недоліки - це, по-перше, її «нав'язливість», «гола даність» і «невиправданість» [17, с. 25]. Тобто вона є сліпою і нерозумною інтуїцією, за допомогою якої пізнаються розрізненні емпіричні явища, в яких розум не бачить внутрішньої необхідності, а тільки необхідність зовнішню і вимушену. По-друге, це притаманна будь-якій даності само-тотожність (А = А). Ця само-тотожність є безжиттєвою, розсудковою та статичною ізоляцією. Оскільки розсудок вміщує тільки те, «що виділено з середовища іншого, що не змішується з іншим, що замкнуто в собі, - одним словом, що само-тотожне» [17, с. 29]. Всьому іншому, нерівному собі (не-А), розсудок відмовляє у бутті, вважає неістинним. Тому, зауважує філософ, розсудкове не можливо пояснити, адже А неможливо пояснити через А, а тільки через «інше», не-А.

Що стосується опосередкованого судження, то свою виправданість воно знаходить в іншому судженні. Цей метод прийнято називати дискурсією. Недолік її полягає в тому, що кожний наступний крок є обумовленим результатом попереднього, тим самим, цей метод, шляхом нескінченного додавання одного елемента до іншого, залишається диференційованим до нескінченності.

Дискурсія це «сходження в сірий туман дурної нескінченності, безупинне падіння в безмежність і в бездонність» [17, с. 31].

Скепсис також залишається безплідним, оскільки має сам в собі внутрішнє логічне протиріччя, що доводить його до самозаперечення [17, с. 35-39].

Щоб знайти тверду основу своїй думці, Флоренський пропонує перейти до імовірнісного способу мислення (пробабілізм), тобто ступити на шлях віри, адже неможливо довести - існує істина чи ні. І якщо істина є, то неможливо гарантувати існування критеріїв її достеменності. Як пише Вільям Джеймс: «ум, навіть маючи істину, може не мати безумовного критерію для розпізнавання істини від брехні» [5, с. 18]. Але якщо ми допускаємо що істина існує, то вона повинна бути безумовною реальністю, тобто абсолютною Істиною, і безумовною розумністю, яку можливо пізнати. Істина, говорить Флоренський, - це інтуїція-дискурсія. ЇЇ інтуїтивність полягає в тому, що вона дана як факт і є кінцевою інтуїцією, а дискурсивність - в можливості її пізнати. Інтуїція-дискурсія синтезує весь свій безмежний ряд дискурсивних обґрунтувань в єдність [17, с. 43]. Для пояснення своєї думки Флоренський використовує математичну категорію актуальної нескінченності, яка визнає існування кінцевих невимірних об'єктів як даність, як реально існуючих, але при цьому як єдиних і цілісних, з якими можливо оперувати, на відміну від потенціальної нескінченності, що визнає тільки можливість існування нескінченного предмета, а не реальність його існування.

Іншими словами, «єдиний момент сприйняття Істини, дає її з усіма її основами... миттєво дає всю повноту ведення» [17, с. 42-44]. Адже Істина - це самодоказовий Суб'єкт або Бог, який пізнається тільки сам через себе.

З думкою П. О. Флоренського погоджується М. О. Лоський, який характеризує інтуїцію отця Павла, як раціональну інтуїцію, що доводить поєднання дискурсивної диференціації до нескінченності з інтуїтивною інтеграцією до ступеня Єдності. «Така інтуїція», - говорить Лоський, - «є безпосереднім спогляданням живої реальності так, як вона є в собі» [11, с. 236].

Необхідно зауважити, що П. О. Флоренський протиставляє поняття «ум» або «розум» розсудковому мисленню. Він пише: «Розум протистоїть розсудку, як і цей останній - першому, оскільки вимоги їх протилежні. і тільки у момент благодатного осяяння ці протиріччя в умі усуваються, але - не розсудково, а надрозсудковим способом» [17, с. 29, 159].

Проте щоб зрозуміти природу безпосереднього знання недостатньо прикладів, які нам пропонує Павло Флоренський, оскільки судження й поняття, від яких він відштовхуються, - це логічна первинність, яка не пояснює природи безпосереднього знання. З психологічної точки зору, останнє є, насамперед, первинністю простого констатування, особливим станом людської свідомості. В ранній праці Олексія Федоровича Лосєва (1893-1988) «Дослідження з філософії та психології мислення» ми знаходимо аналіз свідомості й безпосередньо даного, в якому філософ переконливо показує, що конкретна інтуїція нашого духа не передбачає ніяких методів і її неможливо довести теоретично. «Безпосередня даність», - пише О. Ф. Лосєв, - «є те, що стверджується до будь-якого дослідження, стверджується як первинність, що вбачається безпосередньо, і яка потребує не доказів, а тільки доведення до відома» [10, с. 408]. Під «чистою свідомістю» й «первинно даним» помилково розуміють абстрактні речі. Такі структурні форми свідомості як «уява», «поняття», «образ», «ідея», «судження» є результатом рефлексії, а тому не можуть вважатися безпосередньою даністю [10, с. 416, 429]. Щоб пояснити феномен безпосереднього пізнання О. Ф. Лосєв звертається до філософії Гуссерля, зокрема до його вчення про «сутності», яке Олексій Федорович допрацював і наблизив до іманентної школи, поєднавши з вченням Джеймса про «потік свідомості». Безпосередню даність Лосєв називає інтуїцією, але із застереженням, що ця інтуїція є прямим і безпосереднім спогляданням, вільним від будь якого філософського методу. В процесі цього споглядання ми маємо першопочаткову єдність між предметом пізнання й свідомістю, яку Лосєв називає «об'єктивним сенсом» або «об'єктивним станом» [10, с. 426]. Цей «об'єктивний сенс» є позбавленим структурних форм свідомості та матеріально-психічних визначень, і лише в процесі рефлексії він диференціюється на об'єкт і суб'єкт [10, с. 434].

Об'єктивний сенс - це єдність інтенціонального акту (направленість на предмет), сенсу й предмету. Сенс у цій координації предмету й свідомості є ноематичним (уопда) моментом уяви. Тобто це сенс або зміст, за допомогою якого ми сполучаємось з предметом. Але такий «сенс» предмета не є ще образ або уявлення. Якщо людина думає про синій колір, це ще не значить що вона має в свідомості образ або уявлення синього кольору [10, с. 431]. Щоб зрозуміти природу «ноематичного сенсу» можна звернутися до вчення Аристотеля про ум (уои^), який має своїм предметом - начала сущого [18, с. 99-100], або вчення Майкла Полані про фокусну й периферійну свідомість [13, с. 90-96].

Первинне «переживання» свідомістю предмета, обумовлюється як «станом свідомості», так і «станом предмета». Тому, - говорить О. Ф. Лосєв, - на вищих ступенях еволюції «об'єктивного сенсу» можливо говорити про пізнання як космічний процес [10, с. 427].

Безпосереднє споглядання схоже на захоплення глядача театральною дією, коли останній занурюється у предмет споглядання, не втрачаючи сенсу того, що відбувається, але і не маючи при цьому ніяких думок, уявлень або суджень.

Про безпосереднє пізнання, в якому зникає розділення на суб'єкт і об'єкт, говорить і професор Віктор Іванович Несмєлов (1863-1937) у своїй праці «Віра і знання з точки зору гносеології». Він формулює поняття віри як основоположної форми пізнання, що має характер безпосередності. Послідовно і ясно мислитель обґрунтовує свою думку, пояснюючи місце й значення, яке займає феномен віри в житті людини. Вихідною ідеєю його праці стала ідея про самосвідомість як первинний акт сприйняття буття й кінцеву основу будь-якого реального мислення [12, с. 56]. Суб'єкт, що пізнає, не має ніякого сумніву в своєму існуванні. Він відкриває себе в інтуїтивному сприйнятті себе, як вільної і розумної причини й цілі всіх своїх довільних дій. Тому реальне пізнання може спиратися тільки на безпосередню даність реального буття суб'єкта, яка відкривається у самосвідомості [12, с. 63]. Тим самим способом, яким людина безпосередньо сприймає дійсність свого існування, вона сприймає не тільки оточуючий її матеріальний світ, але й трансцендентні причини буття [12, с. 69-70]. Це сприйняття має до-чуттєвий характер, адже зміст нашої свідомості хоч і мислиться нашим умом під формою чуттєво-наглядного уявлення, проте реально може даватися нам тільки в безпосередніх інтуїціях ума [12, с. 61]. Прагнучі знайти справжню опору для реального пізнання істини про буття, людина не може спиратися на символічні данні чуттєвого досвіду, а обов'язково повинна шукати для себе такої кінцевої основи, де б взагалі зникала будь яка різниця між є і здається, між суб'єктом і об'єктом, і де буття й свідомість були б абсолютно тотожні. А оскільки такою основою є наше реальне буття, то пізнавати й пояснювати природу необхідно із самих себе, а не навпаки, себе з природи, як це пропонують поборники механістичного світогляду [12, с. 67-68].

На відміну від об'єктивної реальності, шлях пізнання трансцендентної сторони буття стає можливим тільки через інтелектуальну інтуїцію - інтелектуальний акт пізнання який не потребує в матеріальних органах чуття, а тому не залежить від зовнішніх обставин (інтелект або ум використовується у Несмєлова в значенні надрозсудкової і надлогічної форми мислення) [12, с. 71]. Виходячи з вищезазначених засновків, мислитель робить висновок, що віра, як і знання, походить з одного й того ж джерела пізнання - з безпосередньої очевидності реального буття суб'єкта, що пізнає. Віра виникає на шляху безпосереднього інтелектуального споглядання буття з реальних даних цього споглядання, тому вона є безпосереднім інтуїтивним пізнанням трансцендентної реальності. Це стає зрозумілим, якщо ми відкинимо логічно необґрунтоване розщеплення на суб'єкт і об'єкт, оскільки логічна структура процесу пізнання не вказує на спосіб, за яким реальні предмети об'єктивної дійсності стають ідеальними предметами нашого мислення [12, с. 76]. Будь-який предмет пізнання, навіть явища нашого суб'єктивного життя й усі продукти нашого мислення, однаково є об'єктами пізнання, тобто є зовнішніми для мислення. Отже наше мислення не знає такого психологічного закону протилежності суб'єктивного і об'єктивного [12, с. 80]. З гносеологічної точки зору, - говорить мислитель, - до області віри відноситься уся взагалі область трансцендентного буття, адже ця сфера є даною та відомою уму тільки в безпосередніх актах інтелектуального споглядання. Саме в цих пізнавальних актах людина інтуїтивно «переживає» або «схоплює» в світовому бутті чиюсь Всемогутню Силу, що утримує світ і наглядає за буттям [12, с. 82]. Отже, згідно професору Несмєлову, релігійна віра - це інтуїтивне пізнання Божого Буття та Божої присутності у світі, на відміну від релігійних вірувань, які є логічно оформленими даними релігійного досвіду [12, с. 89].

Вища ступінь пізнання відкривається тоді, коли людина стає вище чуттєвих потреб [4, с. 23]. Вона не бачить початку сущого в навколишньому матеріальному світі, а тому прагне до пошуку Нескінченного [4, с. 24]. Без відчуття Єдиного й незмінного Початку, - пише професор Федір Олександрович Голубинський (1798-1854), - без прагнення до Нескінченного, не було б не тільки віри, а й філософії. Саме ідея ума про Нескінченне, а не розрізнені предмети матеріального світу, викликають жагу до пізнання. Досвід зовнішній і внутрішній дає тільки розрізнену інформацію про предмети матеріального світу без їх внутрішнього взаємозв'язку [4, с. 24]. Адже розум (intellects), або розсудок, основи сущого не бачить - це приві- лея ума (vow;, ratio). Розум безумовно стоїть вище чуття. Його властивістю є упорядкування різноманітних світових явищ і доведення розрізнених речей до єдності. Він розподіляє часткове й різноманітне на роди та види. Але свою функцію розум може виконувати тільки тому, що він «поєднаний з умом, який має ідею єдності всіх речей, тому розум і вводить єдність» [4, с. 24]. Початок єдності криється в умі, головним предметом жадань якого є Сутність Нескінченна й Божественна, яка чуттями й розумом не осягається, адже Бог знаходиться поза простором і часом. Тому надприродне знання людина отримує безпосередньо від Бога, виходячи за межі простору і часу, адже ідея про Нескінченне вкладена безпосередньо в ум. Тому віра в Бога - це необхідний і сутнісний характер ума. Якщо знищіти віру, то зникне ум та його сила [4, с. 26].

На ідею Ф. О. Голубинського про «безпосередність» надприродного знання (віри), - говорить В. В. Зіньківський [6, с. 295], - вплинуло вчення Якобі (1804-1851) про інтуїцію чуття і віри, через яку людина пізнає Бога і створений світ [3, с. 91-170].

Все вищесказане цілком відповідає православній теології, в якій постулати віри даються розуму як аксіоми, що, зі свого боку, стають основою для логічних умовиводів [1, с. 136]. Ще святий Климент Олександрійський (150-215) називав віру (таті;) «вільним передбаченням» - «про^пУЦ єкошю; есті», або допущення неявного, яке є на один кшталт з доказом, що відкриває нам існування невідомої, але очевидної речі. Віра або «умне бажання» - «^ брє^ц v^v 5іауоптікф> є вільним вибором (проаірєсц) і початком знання (ууюсі;). Вона є основою будь-якого розумного вибору й передумовою розуміння, тому саме з віри починається знання [19, с. 940]. «Істина стверджується на чотирьох основах: на відчутті її, на осягнені умом, на вченні про неї, на догадках відносно неї» - «тєс- oaprav 5є 6vrav ev oi; то аХ^бє;, аісб^сєю;, vou, епі- ст^рп;, бпоХ^уєю;» [19, с. 944]. «Через віру можна прийти до осягнення начала всіх речей» - «пготєі ош єфікєсбаї цо^ оїоттаї тр^ т^ бXюv архР9> [19, с. 944]. «Віра є благодаттю (Божою), що піднімає нас від речей, буття яких неможливо доказати, до начала простого й загального, яке не є матерією, від матерії не залежить і матерією не скрито» - «р пготк; 5є х&рц avaпо5є^ктюv єі<; то ка06Хоо ауаРфафооа то апіош о обтє оот бір єотш, обтє бір, обтє тао бХр9> [19, с. 945]. Істинне пізнання - це проникнення в саму сутність предмета, або ведення про нього згідно законам його буття - «ууйоц, 5є єпіотрцр той оуго<; абтоб (ка0' біоо кат' єі5о<;)... р єпіотрцр стDЦфюvо<; тої; упюцєуок;» [19, с. 1013].

«Віра - це спосіб, за яким людина пізнає Бога» - вчить підручник православного догматичного богослов'я [21, с. 55]. Надприродне Об'явлення, що міститься у святому Письмі й святій Традиції, сприймається людиною саме через віру. Прийняття божественних істин залежить як від вільного бажання людини, так і від Бога: 5є ууоутє^ 0є6v, цaXXоv 5є ууюо0єутє^ бпб 0єоб» - «тепер же, коли ви спізнали Бога, чи, радше, коли Бог спізнав вас». (Гал. 4:9). «Сама Істина, - пише святий Макарій Єгипетський (300-391), - спонукає людину шукати Істину» - «абтр р аХр0єіа ауаука^єі т6v ау0рюпот а!р0єіау епі^Птєш» [20, с. 525]. Тобто віра є співпрацею (синергія) людини та Бога. Приймаючи надану в Об'явленні істину людина зростає й укріплюється у вірі, примножуючи знання про Бога. Це надприродне знання не є накопиченням інформації в області теології, але дар Святого Духа, що очищає й просвіщає людину, надає їй можливість брати благодатну участь у божественному житті.

Висновки

По-перше, релігійна віра є безумовним явищем суб'єктивного життя людини. У віри може й не бути критеріїв її достовірності, але вона завжди виступає як позитивна впевненість у деякій реальній істині. Це стає можливим, оскільки всі явища зовнішнього й внутрішнього життя людини, сприймаються останньою як реальність, така ж безумовна, як і реальність її існування, що відкривається людині в самосвідомості. Це інтуїтивне, надчуттєве й дорозсудкове переживання людиною своєї самопричинності, тільки й може бути кінцевою основою будь-якого реального пізнання. У тому випадку, якщо ми виключимо одну із сторін нашого суб'єктивного життя як ілюзорну (наприклад, віру), ми ризикуємо поставити під сумнів реальність буття суб'єкта взагалі.

По-друге, якщо будь-який предмет пізнання, навіть явища нашого суб'єктивного життя й продукти нашого мислення, однаково є об'єктом пізнання, тобто є зовнішнім для мислення, то мислення не знає такого психологічного закону протилежності суб'єктивного і об'єктивного, який є логічно необґрунтованим, оскільки логічна структура процесу пізнання не вказує на спосіб за яким реальні предмети об'єктивної дійсності стають ідеальними предметами нашого мислення. Тому в пошуках реального пізнання, людина не може спиратися на символічні данні чуттєвого досвіду, а повинна шукати для себе такої кінцевої основи, де б взагалі зникало розщеплення на суб'єкт і об'єкт, де буття й свідомість були б абсолютно тотожні. Такою основою і є наше реальне буття. А тому пізнавати й пояснювати світ необхідно не з теоретичного знання про природу, а з самої людини. Тобто, якщо самосприйняття нашої свідомості є первинністю простого констатування, то й первинний акт сприйняття буття повинен бути тільки «доведенням до відома», вільним від будь-яких методів і доказів. Адже такі структурні форми мислення як «судження», «уявлення», «поняття» та ін., є абстракціями, що з'являються в результаті саморефлексії і не можуть бути первинними актами сприйняття дійсності. Отже таким безпосереднім способом, яким ми сприймаємо реальність свого існування, а також світ явищ, ми сприймаємо й трансцендентну дійсність, однаково реальну для нашої свідомості, як і будь які явища суб'єктивного життя. А оскільки сфера трансцендентного буття є даною уму тільки в безпосередніх актах інтелектуального споглядання, то вона відноситься до області віри, яка так само має своєю основою безпосередню очевидність реального буття суб'єкта, що пізнає.

По-третє, релігійна віра - це інтуїція нашого духа, яка «фіксує» у світовому бутті існування незалежної від людини Всемогутньої Сили, що утримує світ і наглядає за буттям. Про це свідчить факт існування великої кількості людей, які не відносять себе до якоїсь релігійної конфесії, але допускають існування Бога, або якоїсь Сили, що керує всесвітом, посилаючись на відповідні суб'єктивні переживання. В цьому розумінні, «релігійна віра» відрізняється від «релігійних вірувань», які є логічно оформленими даними релігійного досвіду. Але якщо зупинитись на пояснені релігійної віри тільки як на переживанні Божої присутності в світі - то це не пояснить ні природи релігійної віри, ні її багатогранного характеру.

По-четверте, під поняттям «ум» - «уоб<;», ми розумієм не логічну функцію розсудку з його індуктивною послідовністю думки, але більш важливу здатність охоплювати релігійну істину через пряму інтуїцію, тобто через безпосереднє споглядання. Це не значить, що логічне мислення втрачає свої права, адже людина, з точки зору християнської теології, існує тільки в своїй цілісності: коли всі складові частини людської сутності виконують свою функцію й взаємодіють одна з одною. А тому розсудок знаходить в умі своє смислове обґрунтування.

По-п'яте, істина є інтуїція-дискурсія. Тобто істина дається як факт, який можна довести. Істина стає доступною свідомості завдяки уму, що інтуїтивно інтегрує весь безмежний ряд дискурсивних обґрунтувань до ступеня Єдності. Істина пізнається сама через себе. В єдиний момент вона відкриває себе й миттєво дає всю повноту ведення. Адже Істина - це самодоказовий Суб'єкт, або, іншими словами, Бог. Тому в православній богословській традиції існує поняття «зустрічі» з Богом. «Навіть якщо дитина народилась у християнській родині, вона повинна пережити якесь «навернення», відкрити для себе Бога, зустріти Його на своєму власному шляху» - говорив в одному із своїх виступів священник Олександр Мень.

По-шосте, віра є живим пізнанням, яке охоплює сутність людини в усій її цілісності, з усіма її пізнавальними здібностями. Ум, розсудок, чуття, воля, совість - беруть участь у пізнанні. Це відбувається на тому етапі віри, коли остання стає співпрацею Бога і людини, вільною синергією, в процесі якої людина примножує знання про Бога. Але надприродне знання не є накопиченням інформації в області теології - це дар Святого Духа, що очищає й просвіщає людину, надає їй можливість брати благодатну участь у божественному житті. Отже віра-інтуїція не є просто передумовою й початком Богопізнання, а екзистенційним і гносеологічним процесом, під час якого людина зростає в Богопізнанні.

Список використаних джерел

мислення віра духовний

1.Аверинцев С. C. Собрание сочинений / под ред. Н. П. Аверинцевой и К. Б. Сигова. София-Логос. Словарь. - К.: Дух і літера, 2006. - 912 с.

2.Асмус В. Ф. Проблема интуиции в философии и математике. (Очерк истории: XVII - начало XX в.). Второе издание. - М.: «Мысль», 1965. - 312 с.

3.Гаман И. Г, Якоби Ф. Г Философия чувства и веры / Сост. вступ. ст., пер. с нем., прилож., коммент., примеч.: С. В. Волжин. - СПб.; 2006. - 487 с.

4.Голубинский Ф. А. Лекции философии. - М.: тип. Снегиревой, 1884. - 490 с.

5.Джеймс У Воля к вере. Пер. с англ. / Сост. Л. В. Блинников, А. П. Поляков. - М.: Республика, 1997. - 431 с. - (Мыслители XX века).

6.Зеньковский В. В. История русской философии. - Харьков: Фолио; М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2001. - 896 с. (Серия «Антология мысли»).

7.Керкегор С. Философские крохи / Пер. Д.А. Лунгиной под ред. В.Л. Махлина. Предисловие и комментарии Д.А. Лунгиной. - М.: Институт философии, теологии и истории св. Фомы, 2009. - 192 с.

8.Киреевский И. В. Критика и эстетика / Сост., вступ. Статья и примеч. Ю. В. Манна; Редкол.: М. Ф. Овсянников (пред.) и др. - М.: Искусство, 1979. - 439 с. - (История эстетики в памятниках и документах).

9.Лопатин Л. М. Положительные задачи философии.

Ч.I. Область умозрительных вопросов. - М.: типолитогр. т-ва И.Н. Кушнерев и К°, 1911. - 435 с.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Філософсько-релігійне розуміння сенсу життя. Концепції природи людини. Визначення поняття "сенс життя". Шляхи реалізації сенсу життя. Осмислення буття людини і визначення сенсу власного життя. Питання про призначення людини, значимість її життя.

    реферат [38,3 K], добавлен 26.10.2010

  • Одне з основних питань філософії у всі часи була загадка існування людини, сенс, мета, та сутність взагалі життя людини. Індивід, особистість, індивідуальність - основні поняття для характеристики людини як індивідуального феномена. Поняття духовності.

    реферат [23,4 K], добавлен 10.01.2011

  • Мислення - розумовий процес людини, в ході якого вже з наявних знань формуються нові знання. Правильне та неправильне мислення: відповідність правилам і законам логіки, логічна необхідність висновку. Логічна помилка у софізмі. Поняття некласичної логіки.

    реферат [38,1 K], добавлен 16.12.2010

  • Запитання як висловлення, в якому фіксується прагнення людини до усунення певного сумніву. Загальна структура елементарного запитання, характеристика різних видів, що найчастіше зустрічаються в процесі пізнання, а також у діалогічному спілкуванні.

    контрольная работа [42,7 K], добавлен 08.03.2013

  • Єдність біологічного (природного) та духовного начал в людині, релігія як форма світогляду. Специфіка міфології як форми духовної діяльності людини. Форми релігійного світогляду. Філософський світогляд. Відношення людини до світу та пізнання сенсу буття.

    реферат [26,1 K], добавлен 18.10.2012

  • Філософія та її роль у суспільстві: Антична, Середніх віків, Відродження, Нового часу. Діалектика як вчення про розвиток та проблема людини і буття. Поняття свідомості, процесу пізнання та освоєння людиною світу. Виробництво і політичне життя суспільства.

    курс лекций [339,2 K], добавлен 11.12.2010

  • Людина як біологічна істота, її видові ознаки та расова диференціація, а також співвідношення біологічного й соціального в ній. Характеристика біології людини в епоху науково-технічної революції. Аналіз філософії про сенс життя, смерть і безсмертя людини.

    реферат [27,2 K], добавлен 10.05.2010

  • Предмет соціальної філософії. Основні показники розвитку суспільства. Специфіка соціального пізнання. Політична система суспільства, її структура та функції. Рушійні сили історичного процесу. Шляхи подолання кризи взаемовідносин людини і природи.

    презентация [48,4 K], добавлен 19.04.2013

  • Виникнення перших форм філософського мислення. Проблеми буття і людини у філософії давнього світу, зародження ідей права. Особливості античної правової культури. Космоцентричне обґрунтування права. Особливості філософсько-правової думки Середньовіччя.

    реферат [35,9 K], добавлен 20.01.2011

  • Загальні уявлення про теорію пізнання, її предмет і метод. Поняття "знання" і "пізнання", багатоманітність їх форм. Предмет і метод гносеології; раціоналізм та емпіризм; герменевтика. Основні форми чуттєвого і раціонального пізнання, поняття істини.

    курсовая работа [94,0 K], добавлен 15.10.2013

  • Загальна характеристика філософії Просвітництва та висвітлення проблеми людини і суспільства. Докритичні і критичні погляди І. Канта. "Коперніканський переворот" у пізнанні. Філософський метод і система Гегеля та антропологічний матеріалізм Фейєрбаха.

    реферат [32,8 K], добавлен 18.09.2010

  • Проблеми середньовічної філософії, її зв'язок з теологією та основні принципи релігійно-філософського мислення. Суперечка про універсалії: реалізм і номіналізм, взаємини розуму та віри. Вчення Хоми Аквінського та його роль в середньовічній філософії.

    реферат [34,0 K], добавлен 07.10.2010

  • Наука як сфера людської діяльності, спрямована на систематизацію нових знань про природу, суспільство, мислення і пізнання навколишнього світу. Етапи науково-дослідної роботи. Аналіз теоретико-експериментальних досліджень, висновки і пропозиції.

    контрольная работа [53,6 K], добавлен 25.09.2014

  • Л. Витгенштейн (1889-1951) як справжній духівник неопозитивізму, його біографія, діяльність, наукові праці та загальна характеристика його основних поглядів на життя. Проблема пізнання як проблема відносин свідомості насамперед до матеріальної дійсності.

    реферат [24,5 K], добавлен 10.05.2010

  • Природа і призначення процесу пізнання. Практика як основа та його рушійна сила, процес відображення реальної дійсності. Поняття істини, її види, шляхи досягнення. Специфіка наукового пізнання, його форми і методи. Основні методи соціального дослідження.

    реферат [20,8 K], добавлен 14.01.2015

  • Трагедія волюнтаризму. Теорія пізнання ХХ ст. Осмислення проблем людини. Карл Маркс і Фрідріх Енгельс як основоположники марксистської філософії. Діалектичний та історичний матеріалізм. Інноваційний потенціал творчої меншості. Соціальна мобільність.

    презентация [1,9 M], добавлен 17.05.2014

  • Людина в метафізичному вимірі. Філософське трактування метафізичного заняття людини – пізнання та відкриття в собі другого виміру і другого життя. Людина з точки зору філософської антропології - не біологічна і не психологічна, а метафізична істота.

    реферат [20,2 K], добавлен 18.12.2010

  • Характерні особливості та принципи теорії філософії життя, аналіз етичних концепцій її найвідоміших представників, а саме - В. Дильтея, Г. Зиммеля, А. Бергсона, А. Шопенгауера, Ф.-В. Ніцше та А. Швейцера. Сутність життєвого досвіду як об'єкта пізнання.

    контрольная работа [32,2 K], добавлен 27.12.2010

  • Аналіз твору "Думки" Блеза Паскаля, його зміст та основні ідеї. Сутність поняття "щастя" у баченні автора. Мислення як шлях до возвеличення людини, шлях до знаходження її місця у світі. Жадоба до визнання, її роль в житті людини. Шляхи досягнення щастя.

    реферат [11,3 K], добавлен 16.11.2010

  • Розгляд поняття цінностей, їх сутності та структури. Ознайомлення з особливостями процесу визначенням суб’єктом соціальної значущості речей чи явищ для його життя і діяльності. Загальна характеристика ціннісних орієнтацій людства на зламі тисячоліть.

    реферат [43,7 K], добавлен 26.02.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.