Как А.Н. Леонтьев оживил спинозизм в марксистской психологии, или о неявном философском основании теории деятельности
Исследование возможных причин весьма редкого упоминания имени Б. Спинозы А.Н. Леонтьевым в отличие от Л.С. Выготского, который считал необходимым "оживить спинозизм в марксистской психологии", построенной, по его мнению, на дуализме картезианства.
Рубрика | Философия |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 28.08.2020 |
Размер файла | 42,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Gal'perin, P. Ya. (1976). Vvedenie v psikhologiyu [Introduction to psychology]. Moscow: Moscow University Press. (in Russian)
Ilyenkov, E. V. (1970). Substantsiya [Substance]. In Filosofskaya entsiklopediya [Philosophical encyclopedia] (Vol. 5, pp. 151-154). Moscow: Sovetskaya entsiklopediya. (in Russian)
Ilyenkov, E. V. (1974). Dialekticheskaya logika. Ocherki istorii i teorii [Dialectical logic. Essays on the history and theory]. Moscow: Politizdat. (in Russian)
Ilyenkov, E. V. (1984). Dialekticheskaya logika. Ocherki istorii i teorii [Dialectical logic. Essays on the history and theory] (2nd ed.). Moscow: Politizdat. (in Russian)
Ilyenkov, E. V. (1991). Operedivshii svoe vremya [The one who outpaced his time]. In E. V. Ilyenkov, Filosofiya i kul'tura [Philosophy and culture] (pp. 102-108). Moscow: Politizdat. (in Russian) Ilyenkov, E. V., Davydova, G. A., & Lektorskii, V. A. (1960). Vzaimodeistvie [Interaction]. In Filosofskaya entsiklopediya [Philosophical encyclopedia] (Vol. 1, p. 250). Moscow: Sovetskaya entsiklopediya. (in Russian)
Karitsky, I. N. (2005). Spetsificheskii i vseobshchii metod psikhologii [Specific and universal method of psychology]. In V. V. Novikov, I. N. Karitsky, V. V. Kozlov, & V. A. Mazilov (Eds.), Trudy Yaroslavskogo metodologicheskogo seminara [Proceedings of the Yaroslavl methodological seminar] (Vol. 3, pp. 111-135). Yaroslavl: MAPN. (in Russian)
Lektorskii, V. A. (2011). Deyatel'nostnyi podkhod vchera i segodnya [Activity approach yesterday and today]. In T. G. Shchedrina (Ed.), Stil' myshleniya: problema istoricheskogo edinstva nauchnogo znaniya: K 80-letiyu Vladimira Petrovicha Zinchenko [Style of thinking: the problem of historical unity of the scientific knowledge: To the 80 years of Vladimir Petrovich Zinchenko] (pp. 15-27). Moscow: ROSSPEN. (in Russian)
Lektorskii, V. A. (2015). Are human sciences possible? Voprosy Filosofii, 5, 3-15. (in Russian) Leontiev, A. A. (2001). Deyatel'nyi um (Deyatel'nost', Znak, Lichnost') [Active mind (Activity. Sign. Personality)]. Moscow: Smysl. (in Russian)
Leontiev, A. A. (2006). Filosofskie marginalii A.N. Leontieva [Philosophical marginalia]. In A. A. Leontiev (Ed.), Psikhologicheskaya teoriya deyatel'nosti: vchera, segodnya, zavtra [Psychological theory of activity: yesterday, today, tomorrow] (pp. 340-351). Moscow: Smysl. (in Russian) Leont'ev, A. A., & Leont'ev, D. A. (1998). Commentary on A.N. Leont'ev's manuscript. Voprosy Psikhologii, 1, 128-145. (in Russian)
Leontiev, A. N. (1977). Deyatel'nost'. Soznanie. Lichnost' [Activity. Consciousness. Personality] (2nd ed.). Moscow: Politizdat. (in Russian)
Leontiev, A. N. (1979). Psikhologiya obraza [The psychology of image]. Vestnik Moskovskogo Universiteta. Series 14. Psychology, 2, 3-13. (in Russian)
Leontiev, A. N. (1981). Problemy razvitiya psikhiki [Problems of the development of the mind] (4nd ed.). Moscow: Moscow University Press. (in Russian)
Leont'ev, A. N. (1998). The teaching on environment in pedological works of L.S. Vygotsky. Voprosy Psikhologii, 1, 108-124. (in Russian)
Leontiev, A. N. (2000). Lektsiipo obshcheipsikhologii [Lections on the general psychology]. Moscow: Smysl. (in Russian)
Leontiev, A. N. (2003). Razvitie pamyati [Memory development]. In A. N. Leontiev, Stanovlenie psikhologii deyatel'nosti: Rannie raboty [The making of the psychology of activity: Early works] (pp. 27-198). Moscow: Smysl. (in Russian)
Leontiev, A. N. (2004, a). Kategoriya deyatel'nosti v sovremennoi psikhologii. [The category of activity in modern psychology]. In A. N. Leontiev, Deyatel'nost'. Soznanie. Lichnost' [Activity. Consciousness. Personality] (pp. 294-298). Moscow: Smysl/Akademiya. (in Russian)
Leontiev, A. N. (2004, b). Metodologicheskie tetradi [Methodological workbooks]. In A. N. Leontiev, Deyatel'nost'. Soznanie. Lichnost' [Activity. Consciousness. Personality] (pp. 178-253). Moscow: Smysl/Akademiya. (in Russian)
Leontiev, A. N., & Rozenblum, A. N.[I]. (1999). Psikhologicheskoe issledovanie deyatel'nosti i interesov posetitelei Tsentral'nogo Parka kul'tury i otdykha imeni Gor'kogo (predvaritel'noe soob- shchenie) [Psychological study of activity and interests of the visitors of the Gorky Central Park of Culture and Recreation (a preliminary message)]. In A. E. Voiskunskii, A. N. Zhdan, & O. K. Tikhomirov (Eds.), Traditsii i perspektivy deyatel'nostnogo podkhoda v psikhologii (shkola A.N. Leontieva) [Traditions and perspectives of the activity approach in psychology (school of A.N. Leontiev] (pp. 370-425). Moscow: Smysl. (in Russian)
Luria, A. R. (1971). Poteryannyi i vozvrashchennyi mir: istoriya odnogo raneniya [The man with a shattered world: the story of a brain wound]. Moscow: Moscow University Press. (in Russian)
Luria, A. R. (1999). Obshchie printsipy perestroiki mozgovykh system [General principles of reorganization of the brain systems]. In E. D. Homskaya (Ed.), Khrestomatiyapo neiropsikhologii [Anthology of neuropsychology] (pp. 69-72). Moscow: Russian Psychological Society. (in Russian) Maidanskii, A. D. (2007). O “deyatel'noi storone” ucheniya Spinozy [On the “activity part” of the teachings by Spinoza]. Logos, 2(59), 201-212. (in Russian)
Maidanskii, A. D. (2012, a). Predislovie [Preface]. In A. D. Maidanskii (Ed.), Benedikt Spinoza:pro et contra [Benedict Spinoza: pro et contra] (pp. 7-45). Saint Petersburg: RKhGA. (in Russian) Maidanskii, A. D. (2012, b). Sovetskii Spinoza: vera v poiskakh razumeniya [The Soviet Spinoza: faith in search for understanding]. Svobodnaya Mysl', 5-6. Retrieved from http://svom.info/entry/249- sovetskij-spinoza-vera-v-poiskah-razumeniya/ (in Russian)
Mareev, S. N. (2007). Spinoza v sovetskoi filosofii [Spinoza in Soviet philosophy]. Logos, 2(59), 187-200. (in Russian)
Mareev, S. N., & Mareeva, E. V. (2004). Istoriya filosofii (obshchii kurs) [History of philosophy (general course)]. Moscow: Akademicheskii Proekt. (in Russian)
Marx, K., & Engels, F. (1955). Nemetskaya ideologiya [German ideology]. In K. Marx & F. Engels, Sochineniya [Collected works] (2nd ed., Vol. 3, pp. 7-544). Moscow: Gospolitizdat. (in Russian) Naumenko, L. K. (1968). Monizm kakprintsip dialekticheskoi logiki [Monism as a principle of dialectical logic]. Almaty: Nauka. (in Russian)
Satel, S., & Lilienfeld, S. O. (2016). Neiromaniya. Kak my teryaem razum v epokhu rastsveta nauki o mozge [Neuromania: How we lose mind in the age of flourishing of the brain sciences]. Moscow: Eksmo. (in Russian; transl. of: Satel, S., & Lilienfeld, S. O. (2015). Brainwashed: The Seductive appeal of mindless neuroscience. New York: Basic Books.)
Simernitskaya, E. G. (1985). Mozg cheloveka ipsikhicheskie protsessy v ontogeneze [Human brain and psychic processes in ontogenesis]. Moscow: Moscow University Press. (in Russian)
Sokolova, E. E. (2006). “Bukva” i “duh” deyatel'nostnogo podkhoda shkoly A.N. Leontieva v reshenii problemy interiorizatsii [The “letter” and the “spirit” of the activity approach of the A.N. Leontiev's school in solving the problem of internalization]. In B. S. Bratus' & E. E. Sokolova (Eds.),
Uchenye zapiski kafedry obshchei psikhologii MGU [Scientific proceedings of the chair of genera! psychology of the MSU] (Iss. 2, pp. 14-25). Moscow: Smysl. (in Russian)
Sokolova, E. E. (2010). To the problem of metaunderstanding of psychic reality according to cultural- historical psychological point of view. The Psychology. Journal of Higher School of Economics, 10(4), 85-96. (in Russian)
Sokolova, E. E. (2011). Has the activity theory a future? Voprosy Psikhologii, 4, 129-140. (in Russian) Sokolova, E. E. (2017). On cartesianism and spinozism in contemporary psychology: An opinion from A.N. Leontiev's school. Voprosy Psikhologii, 6, 97-107. (in Russian)
Sokolova, E. E. (2018). The mental: Is it a form or a function of activity? (On discussions in the inner opponent circle of A.N. Leontiev's school). Voprosy Psikhologii, 2, 100-110. (in Russian)
Sokolova, E. E., & Fedorovich, E. Yu. (2013). Potential of the activity approach in studying animal appetitive behavior. Voprosy Psikhologii, 3, 92-100. (in Russian)
Spinoza, B. (1957). Etika [Ethics]. In B. Spinoza, Izbrannye proizvedeniya [Selected works] (Vol. 1, pp. 359-618). Moscow: Gospolitizdat. (in Russian)
Surmava, A. V. (2004). Moi otvet Chemberlenam [My reply to the Chamberlains]. Retrieved from http://www.avramus.com/ya/moi-teksty/ (in Russian)
Varshava, B. E., & Vygotsky, L. S. (2008). Psikhologicheskii slovar' [Psychological dictionary]. Saint Petersburg/Ivanovo: Tropa Troyanova/IT “Roshcha Akademii”. (in Russian)
Voronovich, V. A., & Tomov, K. (1981). Praktika i poznanie [Practice and cognition]. In Leninskaya teoriya otrazheniya v svete razvitiya nauki ipraktiki [Lenin's theory of reflection in the light of the development of science and practice] (Vol. 1, pp. 172-183). Sofia: Nauka i iskusstvo. (in Russian) Vygotsky, L. S. (1982). Sobranie sochinenii [Collected works]: Vol. 1. Voprosy teorii i istorii psikhologii [The issues of theory and history of psychology]. Moscow: Pedagogika. (in Russian)
Vygotsky, L. S. (1984). Uchenie ob emotsiyakh: istoriko-psikhologicheskoe issledovanie. [The doctrine of emotions: a historical psychological study]. In L. S. Vygotsky, Sobranie sochinenii [Collected works] (Vol. 6, pp. 91-328). Moscow: Pedagogika. (in Russian)
Vygotsky, L. S. (2001). Lektsii po pedologii [Lectures on pedology]. Izhevsk: Izdatel'skii dom “Udmurtskii universitet”. (in Russian)
Vygotsky, L. S. (2006). Dva fragmenta iz zapisnykh knizhek. Psikhofizicheskaya problema [Two fragments from the notebooks. A psychophysical problem]. RSUH/RGGU Bulletin. Series Psychology, 1, 294-298. (in Russian)
Yakhot, Y. (1981). Mesto Spinozy v diskussiyakh 20-kh - nachala 30-kh godov [The place of Spinoza in discussions of the 20ies - early 30ies]. Retrieved from http://www.scepsis.ru/library/id_332/html#64 (in Russian)
Yanovsky, M. I. (2015). Self-observation as a method of psychology. Moscow University Psychology Bulletin, 3, 3-21. (in Russian)
Zavershneva, E., & van der Veer, R. (Eds.). (2017). Zapisnye knizhki L.S. Vygotskogo. Izbrannoe [L.S.
Vygotsky's notebooks. Selectas]. Moscow: “Kanon+” ROOI “Reabilitatsiya”. (in Russian) Zinchenko, P. I. (1961). Neproizvol'noe zapominanie [Involuntary memorization]. Moscow: Izdatel'stvo APN RSFSR. (in Russian)
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Отношение Струве в марксистской философии, критика марксистской теории социальной революции. Понимание социализма, причины формирования радикально-революционного характера марксистского учения. Суть либерализма и его преимущества, концепция государства.
контрольная работа [20,0 K], добавлен 18.11.2009Характеристика марксистской философии - совокупного понятия, обозначающего философские воззрения Карла Маркса и Фридриха Энгельса, а также взглядов их последователей. Интерпретация марксизмом процессов, происходящих в обществе и исторических событий.
контрольная работа [23,7 K], добавлен 23.01.2011Отчуждение и освобождение человека в марксистской философии. Труд как основа преобразования общества. Идеология и исторический путь общества. Понятие свободы в марксистской философии.
реферат [12,6 K], добавлен 27.11.2002Формирование и развитие марксистской философии, ее характерные черты. Три группы основных идей философии Маркса. Общественное бытие и материальная жизнь общества. Понятие производительных сил и отношений. Концепция человека в марксистской философии.
реферат [15,0 K], добавлен 05.07.2011Понятие и основополагающие принципы марксистской философии, история развития. Научное обоснование догадок натурфилософии XVIII в. Судьба марксизма в XX столетии, оценка его положительных и отрицательных сторон. Идеологическая сила философии сталинизма.
реферат [23,3 K], добавлен 12.10.2010Познание, как целенаправленный процесс изучения чего-либо и контакт человека с окружающим миром вообще. Суждение и этические школы античной философии. Эпикур - великий древнегреческий материалист. Противоположность марксистской и гегелевской диалектики.
контрольная работа [75,6 K], добавлен 11.07.2011Развитие философии Спинозы. Учение Спинозы о субстанции. Учение Спинозы о душе. Взгляды Спинозы на общество. пантеизм Спинозы заключается в том, что Бог проявляет себя во всем и присутствует во всем, действует как имманентная причина.
реферат [19,6 K], добавлен 31.10.2002Крупнейшим направлением мировой философской мысли второй половины XIX и начала XX столетий является диалектико-материалистическая философия, получившая название марксисткой по имени одного из ее создателей. Характерные черты марксистской философии
реферат [29,0 K], добавлен 20.06.2008Закономерности человеческой психики и деятельности, педагогического процесса. Основополагающие принципы и общие задачи психологии и педагогики. Естественнонаучная основа психологии и педагогики. Иерархия и основные этапы формирования личности.
презентация [1,3 M], добавлен 01.12.2015Формирование и развитие философских идей К. Маркса. Вклад Ф. Энгельса, В.И. Ленина, Г.В. Плеханова в разработку теории марксизма. Влияние марксистской философии на судьбы народов не только нашей страны, но и всего человечества.
реферат [16,1 K], добавлен 02.05.2007Краткая характеристика XVII столетия – века гениев, века когда родился и умер Спиноза. "Богословско-политический трактат" Спинозы как исследование взаимоотношений богословия, государства и религии. Анализ дальнейшего развитие теории естественного права.
курсовая работа [50,4 K], добавлен 30.06.2010Спиноза - одни из ярких мыслителей школы рационализма. Предмет философских исследований и важная философская заслуга Спинозы. Подробная разработка теории субстанции. Проблема соотношения свободы и необходимости - ключевая проблема в "Этике" Спинозы.
реферат [19,8 K], добавлен 18.01.2011Рационально-схоластическая философия средних веков. Научные определения материи. Предпосылки возникновения и специфика марксистской философии. Принципы научной теории познания. Предназначение философии, ее смысл и функции. Философское понятие культуры.
шпаргалка [116,7 K], добавлен 05.02.2010Исторические предпосылки появления нового учения. Промышленный переворот, осуществившийся вначале в Англии и в других странах Западной Европы. Формирование марксистской теории. Марксистские воззрения в Советской России. Современный взгляд на марксизм.
реферат [38,8 K], добавлен 29.12.2014Философско-научное обоснование необходимости создания общей теории, интегрирующей методические наработки гуманитарных наук. Общая специфика глобализации в научном мире и концептуальные связи философии, психологии, культурологии, этнологии и социологии.
статья [27,0 K], добавлен 29.06.2013Исследование идей социальной справедливости в трудах отечественных представителей религиозной философии, революционного народничества, марксистской мысли. Анализ путей их реализации в современном российском обществе с учетом специфики русской традиции.
монография [1,0 M], добавлен 10.02.2015Недостатки предшествующей психологии по мнению Фрейда. Основные положения "психоанализа". Тождественно ли психическое сознательному. Каково происхождение культуры. Характеристика бессознательного. Реакция "Я" на зависимость от других сфер психики.
тест [21,9 K], добавлен 09.04.2009Василий Васильевич Розанов как один из величайших мыслителей первой половины XX столетия. Глубокий упадок семейных и материнских ценностей - одна из причин возникновения темы о роли женщины в социуме и церкви в философском творчестве данного писателя.
дипломная работа [91,7 K], добавлен 08.06.2017Бенедикт Спиноза — нидерландский философ-рационалист, натуралист, один из представителей Нового времени. Биография, формирование мыслителя; влияние идей Декарта на взгляды Спинозы. Основа теории философа - учение о субстанции, эмоциях или аффектах.
реферат [16,3 K], добавлен 09.10.2011Исследование и особенности учения о Боге в рационалистическом учении Р. Декарта. Выражение божественного абсолюта в работах Спинозы. Атрибуты как проявление субстанции, модусы как ее состояние по Спинозе. Сущность и особенности пантеизма философа.
курсовая работа [41,3 K], добавлен 10.09.2009