Про філософські дослідження Едит Штайн
Посвячення лекції Романа Інгардена філософії Едіт Штайн. Характеристика основних причин, завдяки яким відбувається трансформація поглядів Штайн: від реалістичної феноменології до містичного богослов'я. Відчуття як спосіб пізнання досвіду Іншого.
| Рубрика | Философия |
| Вид | статья |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 28.08.2020 |
| Размер файла | 45,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Йдеться про час після Другої світової війни.
«Історія однієї єврейської родини» - автобіографічна книга Штайн, написана власноруч.
«Скінченне і вічне буття» (нім.)
Інґарден має на увазі габілітаційну роботу Едит Штайн «Потенція та акт», написану в 1931 році. У монастирі Штайн повторно опрацювала текст і з'явилась фундаментальна робота «Скінченне та вічне буття». Роботи відрізняються одна від одної: «Потенція і акт - це формальна онтологія у сенсі Гусерля і до того ж ця книга не містить розлогий Auseinandersetzung (диспут) між Аквінатом та Аристотелем, який уміщено в другій частині «Скінченного і вічного буття» [3, рр. 230-231]. Натепер видані обидві роботи.
20 липня 1942 року голландські єпископи пишуть лист-засудження дій нацистів проти євреїв.
Герман Лео Ван Бреда - філософ, засновник архівного центру Едмунда Гусерля в Лювені.
Ґерда Ґемма Вальтер - філософ, учениця Пфандера, захистила докторську дисертацію присвячену феноменологічному дослідженню соціальних спільнот.
З Розою Штайн.
«До проблеми вчування» (нім.).
«До філософського обґрунтування психології та наук про дух» (нім.)
«Психічна каузальність» (нім.).
«Індивід та спільнота» (нім.).
Фердинанд Тьоніс. Спільнота та суспільство. Основні поняття чистої соціології / Пер. з нім- ДУХ І ЛІТЕРА. 2005.- 262 с.
«Дослідження про державу» (нім.).
Кардинал Джон Генрі Ньюмен «Листи та щоденники».
Перший в 1931 року, другий - 1933 року (примітка в польському тексті).
Повна назва «Quaestiones disputatae de Veritate» (лат.) - «Дискусійні питання про істину».
«Наука Хреста» (нім.).
«Цінність і особа» (нім.).
«Онтична структура особи» (нім.).
Йозеф Ґредт - німецький теолог, спеціалізувався із філософії Аристотеля та Аквіната.
«Про Бога» (нім.).
«Чистий дух» (нім.).
«Філософія як строга наука» (1911 рік.).
«Світоглядна філософія», яку Гусерль протиставляє «науковій філософії» в роботі «Філософія як строга наука».
Євген Кюхнеман, проф. філософії, але автор робіт про Шиллера і Ґердера і тому «неутаємничені» вважали його за історика літератури (Е. Штайн «Aus dem Leben einer jьdischen Familie», Louvain 1965, s. 122; прим. в польському тексті.).
Німецький психолог і філософ, займався психологією особистості.
«Особа і річ» (нім.).
Ріхард Геніґсвальд - німецький філософ, неокантіанець.
Ґеорґ Еліас Мюллер - один із засновників експериментальної психології.
Відчуття (нім.)
«Сприйняття кольору» (нім.)
«Про пам'ять» (нім.)
Доктор Ґотфрід Рюкле - німецький математик-віртуоз, з легкістю здійснював арифметичні операції з великими числами, мав феноменальну пам'ять.
Едуард Шпранґер - філософ, психолог, представник «філософії життя».
Модною (лат.)
Стефан Вітасек - психолог, представник Грацької психологічної школи.
Stein W J. On the Problem of Empathy: The Collected Works of Edith Stein
Sister Teresa Bendicta of the Cross. Discalced Carmelite Volume Springer Netherlands, 1989.- 137 p.
«Про естетичну свідомість» (нім.).
«Самоданість; тілесна Самоданість, Самосвідомість» (нім.).
«Реактуалізація в акті, що основана на сприйнятті» [1, с. 472].
Труп (лат.).
«Розмова про душу» (нім.).
«Метафізична розмова» (нім.).
«Людське існування» (нім.).
«Про людську природу» (нім.).
«Про людську особу» (нім.).
Список використаної літератури
1. Мотрошилова Н. В. Идеи I Эдмунда Гуссерля как введение в феноменологию.- М.: Феноменология-Герменевтика, 2003.- 720 с.
2. Ingarden R. O badaniach filozoficznych Edith Stein.- Krakow: Wydawnictwo ZNAK,- S. 155-180.
3. Listening to Edith Stein: Wisdom for a New Century: a collection of essays / edited by Kathleen Haney. First [edition].- Washington, D.C.: ICS Publication, 2018.- 456 o. Kluz W. Wroclawianka dr Edyta Stein.- Warszawa: Akademia teologii katolickiej,- 169 s.
4. Stein E. Life in a Jewish Family: Her Unfinished Autobiographical Account.- Vol. 1 .-The collected works ofEdith Stein.- Washington, D.C.: ICS Publications, 1986.- 548
Аннотация
Лекция Романа Ингардена посвящена философии Эдит Штайн. В ней автор представил краткий обзор ее основных работ в контексте истории их написания. Творческий диалог двух философов, который продлился в переписке, позволяет Ингардену быть первооткрывателем Эдит Штайн в Польше. Лектор помогает разобраться в основных понятиях ее философии. И что важно -- указывает причины благодаря которым происходит трансформация взглядов Штайн: от реалистической феноменологии к мистическому богословию. Центральной темой лекции является докторская диссертация Штайн о вчувствовании как способе познания опыта Другого.
Ключевые слова: Эдит Штайн, реалистическая феноменология, вчувствование, Роман Ингарден, опыт Другого.
Roman Ingarden was a Stein 's friendfrom the time of her studies in Gottingen; he knew her ideas and conceptions. He wrote that hers was a search for an answer to the main question: «What is the structure of man?» That is why she proposed a phenomenological analysis by «Empathy».
Stein 's theses «On the Problem of Empathy» is the central object in this lecture. In that work, Stein first focuses on such phenomena as the human body, soul, spirit, experience, consciousness.
While discussing Stein's concepts, Ingarden presents also evolution of her ideas from realistic phenomenology to mystical theology of Saint John of the Cross ' and Saint Theresa of Avila 's. Roman Ingarden did not enter as firmly as Stein into the mystical range, but he opened a path into the transcendence by creating an idea of metaphysical qualities.
In her dissertation, Stein first focuses on the phenomenon of the human body and soul. Ingarden considers pairs of phenomenological notions «Leib-Kцrper», «Seele-Geist». Their relationships form an ontology of a Person. The anthropological questions, which Edith Stein raised in her academic research, bring about a constitutive element of man -- Geist. Empathy is an instrument that help to recognize Geist and Personal experience -- truth about man.
Keywords: realistic phenomenology, empathy, Edith Stein, Roman Ingarden, «Leib», «Kцrper», «Seel», «Geist».
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Місце феноменології серед напрямів сучасної західноєвропейської філософії. Вчення про форми свідомості, первісно властиві їй, про явища свідомості - феномени, про споглядання сутності, про абсолютне буття. Характеристика специфічних засад феноменології.
реферат [21,6 K], добавлен 19.04.2010Л. Витгенштейн (1889-1951) як справжній духівник неопозитивізму, його біографія, діяльність, наукові праці та загальна характеристика його основних поглядів на життя. Проблема пізнання як проблема відносин свідомості насамперед до матеріальної дійсності.
реферат [24,5 K], добавлен 10.05.2010Формування філософських поглядів Б. Рассела, започаткування методу логічного аналізу. Проблеми використання мови, її дослідження за допомогою логічного аналізу. Сутність теорії пізнання. Внесок в освіту, історію, політичну теорію та релігійне вчення.
курсовая работа [75,5 K], добавлен 13.05.2012Дослідження філософських поглядів Д. Юма та Дж. Локка. Скептична філософія людської природи Д. Юма. Сенсуалістична концепція досвіду Дж. Локка. Проблеми походження людського знання, джерела ідей у людській свідомості, інваріанти розуміння досвіду.
статья [22,8 K], добавлен 18.08.2017Характерні особливості та принципи теорії філософії життя, аналіз етичних концепцій її найвідоміших представників, а саме - В. Дильтея, Г. Зиммеля, А. Бергсона, А. Шопенгауера, Ф.-В. Ніцше та А. Швейцера. Сутність життєвого досвіду як об'єкта пізнання.
контрольная работа [32,2 K], добавлен 27.12.2010Поняття і загальна характеристика соціальної психології. Філософія психології як світогляд, пізнання. Що визначає характер суспільного устрою. Взаємозв’язок соціальної філософії та філософії психології. Основні проблеми становлення філософії як науки.
реферат [35,0 K], добавлен 26.04.2016Специфічні ознаки наукового пізнання та процес його здобуття. Проблема методу і методології в філософії науки. Побудова і функціонування наукової теорії. Основні процедури наукової діяльності. Логічна структура наукового дослідження та її елементи.
курсовая работа [27,5 K], добавлен 15.06.2011Три основні напрями філософії історії. Специфіка філософського осмислення проблеми людини у філософії, сутність людини в історії філософської думки. Філософські аспекти походження людини. Проблеми філософії на сучасному етапі. Особистість і суспільство.
реферат [40,2 K], добавлен 08.10.2009Пізнавальна діяльність у поглядах професорів Києво-Могилянської академії, її рівні - чуттєвий й раціональний. Розуміння даними вченими сутності філософії. Етапи та специфіка пізнавального процесу за І. Гізелем, вивчення даного феномену в курсі філософії.
реферат [24,5 K], добавлен 24.09.2010Поширення суб'єктивістських поглядів на процес пізнання у західній філософії XIX століття. Ознайомлення із історією заснування, поширенням, сутністю та основними принципами неореалізму на основі статті У.Т. Монтегю "Історія американського реалізму".
реферат [24,6 K], добавлен 18.04.2010Період "високої класики" в філософії як період розквіту давньогрецької філософії з середини V до кінця IV століття до нашої ери. Провідні риси цього етапу розвитку філософії. Особливості філософської системи Платона. Провідні ідеї філософії Аристотеля.
контрольная работа [28,4 K], добавлен 20.02.2011Наукове знання як сплав суб'єктивного й об'єктивного елементів в концепції Е. Мейерсона, проблема дослідження еволюції наукового знання. Формування основних цілей та завдань філософії. Вплив кантівської філософії на наукові дослідження Е. Мейерсона.
реферат [22,5 K], добавлен 21.05.2010Дослідження буддійської традиції в буддології. Показ її подібності з традицією європейського скептицизму щодо відображення змісту основних категорій пізнання. Окремий розгляд вчення Нагарджуни і його тлумачення відомим сходознавцем Є. Торчиновим.
реферат [23,3 K], добавлен 20.09.2010Причини виникнення антитехнократичних тенденцій у сучасній європейській філософії. Проблема "людина-техніка" в сучасних філософсько-соціологічних теоріях. Концепції нової раціональності як спосіб подолання кризових явищ в філософії техніки.
реферат [35,4 K], добавлен 23.10.2003Ознайомлення з філософськими аспектами навчання майбутніх учителів-словесників аналізу художніх творів. Розгляд динаміки розвитку окресленого питання в історії філософії від Античності до ХХ століття. Вивчення думок мислителів на теорію пізнання.
статья [23,3 K], добавлен 31.08.2017Філософія як особлива сфера людського знання і пізнання, основні етапи її зародження та розвитку, місце та значення в сучасному суспільстві. Характеристика та специфічні риси античної філософії, її найвидатніші представники, її вклад в розвиток науки.
контрольная работа [10,6 K], добавлен 23.11.2010Зародження, особливості та періодизація античної філософії. Сутність філософського плюралізму. Філософські концепції природи релігії. Філософські погляди К. Ясперса. Платон як родоначальник послідовної філософської системи об'єктивного ідеалізму.
контрольная работа [50,8 K], добавлен 25.08.2010Трагедія волюнтаризму. Теорія пізнання ХХ ст. Осмислення проблем людини. Карл Маркс і Фрідріх Енгельс як основоположники марксистської філософії. Діалектичний та історичний матеріалізм. Інноваційний потенціал творчої меншості. Соціальна мобільність.
презентация [1,9 M], добавлен 17.05.2014Особливості наукової революції XVI—XVII ст. та її вплив на розвиток філософії. Історичні передумови появи філософії нового часу, її загальна спрямованість та основні протилежні напрями. Характеристика діяльності основних філософів: Ф. Бекона, Р. Декарта.
реферат [29,5 K], добавлен 18.02.2011Тотожність та відмінність поглядів на субстанцію в роботах Р. Декарта, Б. Спінози та Г. Лейбніца. Сенсуалізм Дж. Берклі, скептицизм Д. Юма. Суб'єкт і об'єкт пізнання. Висвітлення духовно-теоретичної і предметно-практичної форми освоєння світу людиною.
контрольная работа [48,4 K], добавлен 20.09.2011
