Этнос и религиозная вера

Связь религиозной веры с этнической принадлежностью человека. Теория происхождения этносов. Принципиальные антропологические различия этносов (точка зрения философа Аристотеля). Проблема свободного выбора религиозной веры несовершеннолетних детей.

Рубрика Философия
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 19.01.2021
Размер файла 15,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

ЭТНОС И РЕЛИГИОЗНАЯ ВЕРА

Подгайный А.А.,

магистрант, кафедра философии и культурологии, Алтайский государственный педагогический университет,

Россия, г. Барнаул

Аннотация: Религиозная вера в современном обществе часто связана с этнической принадлежностью человека. Как правило, родители при определении религиозной принадлежности своих детей исходят из собственных предпочтений. Например, ребенок, родившийся в православной семье, с детства воспитывается в традициях этой веры, и такая преемственность проявляется во всех известных культурах. Но, на наш взгляд, выбор человеком религиозной веры должен быть основан на принципе свободы.

Ключевые слова: Общество, человек, культура, этнос, Сибирь, религия, права человека.

ETHNICITY AND RELIGIOUS FAITH

Abstract: Religious belief in modern society is often associated with a person's ethnicity. As a rule, parents in determining the religious affiliation of their children proceed from their own preferences. For example, a child born into an Orthodox family is brought up in the traditions of this faith from childhood, and this continuity is evident in all known cultures. But, in our opinion, a person's choice of religious faith should be based on the principle of freedom.

Key words: Society, man, culture, ethnicity, Siberia, religion, human rights.

С момента первых контактов представителей различных этносов возникает теоретическая и практическая проблема объяснения существующих между ними антропологических, языковых, культурных и иных различий. Наиболее известной является так называемая примордиальная (от латинского слова ***- первоначальный) теория происхождения этносов, согласно которой этносы являются естественными природными системами, которые возникли в самом начале человеческой истории и с тех пор существуют в неизменном виде. Принципиальные антропологические различия, согласно этой теории, определяют и культурное (интеллектуальное) неравенство этносов. Подобную точку зрения, например, обосновывал греческий философ Аристотель, который считал, что эллины - это особый народ, благородное происхождение которого выделяет его среди других варварских народов. «Природа желает, - пишет Аристотель, - чтобы и физическая организация свободных людей отличалась от физической организации рабов: у последних тело мощное, пригодное для выполнения необходимых физических трудов; свободные же люди держатся прямо и не способны к выполнению подобного рода работ, зато они пригодны для политической жизни, а эта последняя разделяется у них на деятельность в военное и мирное время. Впрочем, зачастую случается и наоборот: одни имеют, только свойственные свободным тела, а другие -- только души» Аристотель. Политика // Собрание сочинений. - Москва, 1983. - Т. 4. - С. 398.. Как правило, величие Аристотеля затмевает собой его откровенно расистские по современным меркам высказывания относительно других народов. Это тот случай, про который, обычно, говорят «никто не совершенен».

Справедливости ради, следует заметить, что сам Аристотель не был эллином по рождению, он, как известно, выходец из Фракии. Но свою этническую принадлежность он определял, видимо, исходя из своих политических, культурных, социальных предпочтений. В прошлом веке немецкий социолог В. Мюльман, исследуя проблемы этнической самоидентификации человека, предложил различать так называемую «а» - расу и «в» расу. Принадлежность человека к «а» - расе определяется на основе объективных научных методов антропологии и генетики, тогда как «в» - раса - это субъективное представление человека о своей принадлежности к расе или этносу. С этой точке зрения, этническая самоидентификация Аристотеля носила сугубо субъективный характер. Но подобные случаи не редкость в современном обществе, так как дети, чьи родители принадлежат к различным этносам или расам, должны сделать самостоятельный выбор относительно своей принадлежности. Иначе говоря, подобный выбор носит, как правило, свободный характер.

Постепенно к проблеме этнической самоидентификации человека добавилась проблема его религиозной принадлежности. Дело в том, что в настоящее время родители практически не оставляют своим детям свободу выбора, автоматически причисляя их к своей вере. На наш взгляд, в такой традиции навязывания несовершеннолетним детям определенной религиозной веры с юридической точки зрения можно обнаружить нарушение основных прав человека. Право человека на самостоятельный выбор религии закреплено в основном законе Российской Федерации - Конституции РФ. Статья 28 гласит: «Каждому гарантируется свобода совести, свобода вероисповедания, включая право исповедовать индивидуально или совместно с другими любую религию или не исповедовать никакой, свободно выбирать, иметь и распространять религиозные и иные убеждения и действовать в соответствии с ними» Конституция Российской Федерации. Москва, 2012. - С. 9.. Полагаем, что в нашем обществе в вопросе свободного выбора религии еще существуют спорные моменты, связанные с соблюдением прав несовершеннолетних детей.

С другой стороны, подобная же ситуация наблюдалась в период распространения среди сибирских народов православной веры. Новая монотеистическая религия в борьбе с Тенгрианством и другими естественными религиями народов Сибири опиралась на политическую власть государства. В этом проявлялся насильственный характер христианизации сибирских народов. Эту страницу сибирской истории в своих научных трудах отразили такие исследователи Сибири как В.В. Радлов, Н.М. Ядринцев, Г.Н. Потанин и другие. На наш взгляд, такие события в духовной жизни народов наглядно демонстрируют нарушение прав человека на свободу вероисповедания. К тому же в общественном сознании укрепилось мнение о превосходстве монотеистических религий по отношению к религиям языческим. «Заносчивость и чувство превосходства образованных людей по отношению к тем, кто не читал Гомера, - пишет Ж. К. Кениспаев, - чем-то напоминает высокомерное отношение Греков к рабам и варварам. Греческая мысль, благодаря завоеваниям Александра, установлению торговых отношений, распространению книг, увеличению числа грамотных людей стала покорять все новые и новые территории. Экспансия продолжалась до тех пор, пока не осталось ни одного уголка на Земле, где бы, не знали имена великих Греков, где бы, не рассуждали по правилам формальной логики Аристотеля и где бы, не слышали миф об Атлантиде. Те же уголки Земли, куда еще не проникла греческая мысль принято называть островками примитивных культур, первобытных отсталых племен, чьи дни уже сочтены» Кениспаев, Ж. К. Культура как элемент европейской экспансии. 2017. № 38. С. 44..

В современном эгалитарном обществе идея всеобщего равенства является доминирующей. Государство как система управления обществом гарантирует соблюдение основных прав человека. Нам представляется, что проблема свободного выбора религиозной веры несовершеннолетних детей требует особого внимания, научной дискуссии, широкого публичного обсуждения.

этнос религиозная вера аристотель выбор

Библиографический список

1. Аристотель. Политика // Собрание сочинений в 4-х т. - Москва: Мысль, 1983. - Т. 4. - С. 375-644.

2. Кениспаев, Ж.К. Культура как элемент европейской экспансии // Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств. 2017. № 38. С. 40-45.

3. Конституция Российской Федерации. Москва: Омега, 2012. - 64 с.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Понятие веры как феномена сознания и бессознательного, ее роль в нашей повседневной жизни. Проблемы веры, доверия, уверенности, веры в себя и отношение с религией. Основные источники веры, ее особенность как способа познания истинной реальности.

    контрольная работа [32,1 K], добавлен 03.09.2010

  • Философские взгляды К. Ясперса: когда и где возникла философия, ее назначение, соотношение веры и знания, проблема истины и философской веры, трансценденция, "объемлющее бытие" и мир. Природа, сущность и специфика человека согласно взглядам А. Моля.

    контрольная работа [16,0 K], добавлен 25.12.2009

  • Знание и вера - понятия, отражающие основу взаимоотношений мира и человека. Вера как информация, истинность которой принята нами на слово. Разновидности веры. Религия - форма общественного сознания. Становление проблемы знания. Соотношение веры и знания.

    контрольная работа [48,8 K], добавлен 04.02.2012

  • Общее описание и основные проблемы веры и разума в средневековой философии. Рассмотрение проблем гармонии веры и разума на примере работ Фомы Аквинского. Теоцентризм средневековой философии, его специфические особенности и значение в истории науки.

    контрольная работа [20,0 K], добавлен 17.10.2010

  • Биография и труды С. Кьеркегора. Сущность философских и религиозных воззрений Серена Кьеркегора. Стадии развития личности по Кьеркегору. Сравнительный анализ философских воззрений Кьеркегора и Шопенгауэра в их понимании феномена религиозной веры и бога.

    курсовая работа [39,4 K], добавлен 09.11.2011

  • Конфликт человеческого разума и веры. Возникновение неотомизма: учение Фомы Аквинского. Вера и разум как взаимодополняющие черты человека и их соотношение. Человеческий разум как инструмент для косвенного познания бога. Понятие души и её бессмертие.

    реферат [34,6 K], добавлен 19.01.2013

  • Социальная обусловленность по собственному выбору придавать смысл своей жизни. Обучение как единственное оправдание физического существования человека. Понятие и основы интеллектуальной веры. Значение надежды и любви в жизни человека, их разновидности.

    реферат [37,2 K], добавлен 05.11.2012

  • Гносеология как философское учение о возможностях и путях познания бытия человеком. Наука как деятельность человека по выработке, систематизации и проверке знаний. Проблема взаимоотношений знания и веры. Гносеология как философское учение о возможностях и

    контрольная работа [20,1 K], добавлен 19.02.2009

  • Воззрения Аристотеля о "целях" человека и его души. Рассуждения философа о способах познания. Связь счастья индивида с благополучием общества. Иерархия целей человеческого существования по Аристотелю. Актуальность идей философа в современном мире.

    контрольная работа [27,2 K], добавлен 25.09.2012

  • Биография Л.Н. Гумилева, основные работы; определения этноса, его формы. Пассионарная теория этногенеза — гипотеза, описывающая исторический процесс как взаимодействие развивающихся этносов с вмещающим ландшафтом и другими этносами; критика теории.

    реферат [275,3 K], добавлен 15.03.2011

  • "Экс-центрическая позициональность" человека в антропологии Гельмута Плеснера как возможное основание философско-религиозной антропологии. Философская биоантропология Арнольда Гелена в ее отношении к философско-религиозной проблематике.

    реферат [16,0 K], добавлен 15.04.2005

  • Интерпретация проблемы Логоса в отношении разума и веры в творчестве С.Н. Трубецкого. Связь с вопросом о наличии "положительного" и "разумного смысла", "разумной цели" жизни человека и человечества в целом. Воззрения С.Н. Трубецкого и Л.И. Шестова.

    автореферат [35,8 K], добавлен 17.08.2009

  • Роль русской религиозной философии XX века. Формирование русской религиозной философии XX века. Hовое религиозное сознание. Религиозно-философские собрания. прежней. Духовный ренессанс начала XX века. Его сущность и социальный смысл.

    реферат [9,0 K], добавлен 23.05.2003

  • Движение славянофильства в России во второй четверти XIX века как ответ на европеизацию государства. Главные положения религиозной философии Хомякова А.С. и ценности духовной культуры на Руси. Глубочайший кризис мировоззрения церкви и православной веры.

    реферат [32,9 K], добавлен 10.07.2015

  • Краткие сведения о жизненном пути и деятельности Аристотеля Стагирского - величайшего философа античной Греции. Внешность и привычки философа, по мнению греческих биографов. Возможности разрешения конфликтов и нравственного затруднения в ситуации выбора.

    презентация [884,0 K], добавлен 05.11.2013

  • Платоновские "Идеи" - мысли Бога. Сущность истории: шесть периодов земных обществ по аналогии с шестью днями творения. Проблема соотношения веры и разума как основная проблема средневековой философии. Рассуждение о времени и вечности. Августин о свободе.

    презентация [94,0 K], добавлен 27.01.2016

  • История развития прагматизма. Способы достижения и закрепления веры, ее связь с сомнением. Пути разрешения проблематической ситуации. Основные идеи Ч. Пирса - основоположника прагматизма. Философское учение У. Джемса. Сущность инструментализма Дж. Дьюи.

    контрольная работа [34,9 K], добавлен 09.03.2013

  • Описания основных форм бытия: материального, идеального и виртуального. Характеристика атрибутов и структурных уровней организации материи. Изучение путей моделирования интеллекта, проблем веры и знания, структуры сознания человека и психики животных.

    курс лекций [50,9 K], добавлен 21.06.2011

  • Первая философия древнегреческого философа Аристотеля, учение о причинах начала бытия и знания. Критика идей Платона. Теория о возможности и действительности и учение о человеке и душе, логические воззрения философа. Этапы развития феноменологии.

    реферат [34,9 K], добавлен 28.01.2012

  • Возникновение Философии на основе религии и религиозная картина мира. Воздействие на формирование буддизма идеи бесконечного кругового потока бытия. Сущность марксистско-ленинского "критерия практики". Значение веры в жизни современного человека.

    контрольная работа [15,7 K], добавлен 29.03.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.