Остаточна мета життя і сенс в житті: історико-філософські межі раціональної реконструкції

Аналіз ідей Аристотеля про людське призначення. Кінцеві цілі людини у баченні Канта. Концепція сюрнатуралізму Метса. Критичне переосмислення вічності матеріалістами. Відтворення історичного розвитку етики западними філософами. Метафізика сенсу в житті.

Рубрика Философия
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 28.07.2021
Размер файла 45,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://allbest.ru

10

Вінницький національний технічний університет

Остаточна мета життя і сенс в житті: історико-філософські межі раціональної реконструкції

Ельвіра Чухрай, старший викладач кафедри філософії

Сучасний сплеск інтересу до проблеми сенсу життя в аналітичній філософії, багато в чому зумовлений плідною активністю Тедеуса Метса протягом останніх років (2000-2014)1. Втім, існує чимало інших англомовних авторів, що різнопланово опрацьовують цю тематику Окрім описаних нижче книги та статті варто відзначити, на мій погляд, такі праці Метса: [Metz,2001; 2002; 2003; 2008; 2011; 2012]. За хронологією Метса, окреслення в англо-американській філософії специфічного дослідницького поля, присвяченого «сенсові життя», є здобутком останніх п'ятдесяти років, а справді глибокі дискусії тривають не більше тридцяти років [Metz, 2013b], отже - від середини 80-х.. Предметом мого інтересу є сумісність аналітичних підходів з історією, їхня здатність чи нездатність говорити про «сенс життя», не приносячи історичну коректність у жертву проблематиці, сформульованій у термінології сьогодення.

У цьому контексті вельми показовим є висловлювання Метса щодо Томи Аквінського. У відомій книзі «Сенс у житті» [Metz, 2013а] Я вже мала нагоду викласти основні положення його концепціі в [Чухрай, 2014: с. 188-192]. -Надалі посилання на зазначену книгу Метса подаються в круглих дужках із наведенням само-го лише номеру сторінки, без прізвища автора й року видання, наприклад: (р. 79). Аквінат згадується п'ять разів - як еталонний представник того розуміння «сенсу в житті», яке Метс називає «сюрнатуралізмом» (supematuralism). Особливо цікавою є найперша заувага: «Мабуть, більшість прихильників сюрнатуралізму, слідом за Аквінатом, переконані, що й Бог, і душа є разом необхідними й достатніми для наявності сенсу в житті; йдеться про нашу душу, що на певному шляху причащається Богові» (р. 79). Послідовниками Аквіната, за Метсом, у зазначеному контексті постають Лев Толстой, а також сучасні дослідники Томас Морис і Вільям Крейґ (ibid.).

Саме по собі питання про можливу спадкоємність між Аквінатом і цими мислителями цілком заслуговує на увагу, але мене цікавить дещо істотніше: наскільки Томі Аквінському взагалі можна приписувати концепт «сенсу в житті»? Адже в його творах ми не знайдемо навіть терміна «сенс життя» (meaning of life), який з'явився лише наприкінці XVIII ст. Що тоді казати про абсолютно новітній «сенс в житті» (meaning in life). Отже, якщо таке приписування можливе, слід знайти ту термінологію, що відображає в Томи поняттєві аналоги «сенсу в житті». Ця проблема здається простою лише при поверховому розгляді. Добре відомо, що надто масштабні історичні ретроспективи завжди є доволі умовними, хоча їхня умовність, у свою чергу, має різні ступені. І якщо поняття «Бог» чи «душа» в Томи й сучасних релігійно орієнтованих філософів, здається, ще можна розглядати як до певної міри співвідносні (хоча тут теж можливі дискусії), то щодо «сенсу життя», поняття, посталого зовсім не в межах релігійної філософії, й поготів щодо «сенсу в житті», новітнього концепту аналітичної філософії, навряд чи легко підшукати у св. Томи коректний аналог (чи аналоги).

У статті «Сенс життя» зі Стенфордської філософської енциклопедії, оприлюдненій вперше 15.05.2007, а в істотно переробленому вигляді - 3.06.2013, Метс нібито розв'язує проблему, одразу ж стверджуючи: «Чимало великих філософських постатей відповідали на питання про те, що саме робить життя досенсовим [meaningful] (якщо щось взагалі робить його таким), хоча вони зазвичай не давали відповіді саме в таких термінах [курсив мій. - Е.Ч.]. Розгляньмо, наприклад, що говорили Аристотель про людське призначення (human function), Аквінат про блаженне бачення Бога й Кант про найвище благо. Хоча всі ці концепції мають деяке відношення до щастя й моральності, безпосередньо їх вибудувано як розповіді про те, які кінцеві цілі людина повинна здійснювати, щоби мати значуще життя [a life that matters]» [Metz, 2013b].

Сучасні й давні теорії складають єдине проблемне поле, оскільки «об'єднані тим, що вони - відповіді на множину взаємопов'язаних і здебільшого взаємонакла- дених питань, що не можуть бути зведені до жодного простого. Серед них: “Які цілі внутрішньо заслуговують на те, щоби їх прагнули більше, ніж власного задоволення? Як людська особа повинна вийти за межі своєї тваринної природи? Які ті риси життя, що гарантують йому велику пошану чи захоплення?”» (р. 9) Гадаю, цей заклик варто зрозуміти буквально та розглянути в якнайретельніший спосіб, чи справді ці автори шукають «кінцевих цілей», що надають людському життю «значущості» ? Адже викладені мною щойно сумніви зумовлені, певна річ, зовсім не надмірною термінологічною прискіпливістю. Йдеться про дещо більше: чи варто сприймати на віру ту неявну презумпцію, яку Метс накидає своєю тезою: і Аристотель, і Тома, і Кант, і Толстой, і сучасні мислителі шукали одного й того ж, тільки різними шляхами. Йдеться, мовляв, про одну й ту саму дискусію, яку можна впорядкувати, раціоналізувати та в межах якої, зрештою, можна запропонувати найліпше розв'язання спільної «проблеми». Чи є сама ця «проблема» реальною, чи дійсно все відбувається так, як описує Метс? Принаймні, маємо сюжет, вартий перевірки.

Вихідне питання одразу роздвоюється. З одного боку, варто перевірити, чи є коректним Метсове прирівнювання більш-менш сучасних формулювань (ХУІІІ- ХХІ ст.): «life's meaning» = «significance», «importance» and other synonyms [Metz, 2013b]. По-друге, чи справді протягом щонайменше останніх двох тисяч років, від лікейських лекцій Аристотеля, люди шукають саме «сенсу» життя, того, що «має деяке відношення до щастя й моральності», проте постає як «певна якість [property], що є бажаною заради себе самої» pbid.]. Метс не обгрунтовує своїх вихідних положень, пропонуючи їх як аксіоми, хоча, на мій погляд, важко говорити про якісь аксіоми щодо двохтисячолітніх історико-філософських відрізків.

В цій статті я маю намір частково відповісти на друге запитання, тобто зіставити Метсову концепцію «сенсу в житті» зі вченням Томи Аквінського на предмет можливих сенсожиттєвих аналогій. Формат статті не дозволить вдатися до такого ж зіставлення з Аристотелем і Кантом, але воно й не потребуватиметься за негативного результату. Якщо ж вчення Томи істотно не відрізнятиметься від концепції «сенсу в житті», це стане важливою підставою для продовження перевірки.

Але чи вартий дослідження цей предмет? Адже Аквінатове вчення неабияк досліджене, принаймні невідомим його назвати не можна. То хіба Аквінат не прагнув визначити, які «цілі» роблять «людське життя» «значущим»? Хіба його вчення про «блаженне бачення» не є аналогом Аристотелевого вчення про «людське призначення» й хіба в ньому, попри термінологічні відмінності, не йдеться, за сутністю, про кінцеві цілі, які роблять наше життя «значущим»? На мою думку, відповіді на ці запитання не є інтуїтивно очевидними, їх можна зробити лише на підставі неспростовних дослідницьких процедур.

Проблема уподібнення віддалених у часі філософських побудов завжди є вельми складною, хоча інколи подібності й здаються нам нібито очевидними. З «сенсом життя» маємо саме таку ситуацію: це поняття настільки глибоко закоренилося в сучасному дискурсі, що здається можливим застосовувати його не лише до текстів Аквіната, але й узагалі до всіх часів і епох.

Такий підхід властивий, певна річ, не лише аналітичній філософії, можна знайти чимало його прикладів у значно відоміших нам радянській і пострадянській (в тому числі й українській) філософіях. Офіційний марксизм-ленінізм виходив із соціально-історичної критики «вічного» питання про сенс життя, релятивізуючи цю «вічність» в термінах зміни суспільних формацій і, відповідно, базових потреб особистості, проте не ставив під сумнів саму історичну універсальність питання про сенс життя, щоправда, на відміну від Метса, ототожнюючи останнє з питаннями про «ідеал і щастя» людини [МЭ, 1980: с. 168].

В ідеологічно розкутіших і навіть до певної міри фрондерських марксистських текстах кінця 80-х засадничий історичний статус питання про сенс життя не зазнає жодного критичного переосмислення. Див., наприклад: [Москаленко, 1989: с. 5]: «Питання про сенс життя має тривалу філософську й релігійну традицію та належить до традиційних проблем філософії й культури»; а також [Введение, 1990, с. 248]. Від «нових» марксистів не відставали й ті автори, які, підкреслено відмежувавшись від використовуваної ними раніше марксистської термінології й майже не цитуючи Маркса й Леніна, неймовірно легко трансформували критику «буржуазного» нігілізму в критику нігілізму «західного» чи «західноєвропейського» (певна річ, з позицій ледь не «від природи» високоморальної російської літератури) [Давыдов, 1989: с. 26], або змінили атеїзм «науковий» на загальногуманістичний [Рижский, 1995, с. 69]. Зрештою, в сучасній українській етиці й історії філософії, якщо не брати до уваги деяких нюансів, панує такий самий підхід [див., наприклад, Малахов, 2000: с. 151, а також Павлишин, 2009]. Отже, ретроспективну проекцію «сенсу життя» на минулі епохи сьогодні можна вважати нормою. Зрештою, хіба не вдаються до нього навіть класики, як Толстой, коли дивляться на Соломона й Шопенгавера як на своїх сучасників [Толстой, 1983: с. 128-138, 140-143, 148] ?

Успішне розв'язання сформульованих вище проблем істотно залежить від чіткості застосованої методології. Я орієнтуватимуся на два сучасні методологічні історико-філософські підходи, запропоновані Жан-Люком Марйоном і Ричардом Рорті. Всі чотири дослідницькі принципи, запропоновані Марйоном (буквальність, вичерпність, контекстуальність, врахування пізніших спекулятивних інтерпретацій) [див. Хома, 2010: с. 57-58] я вважаю необхідними в будь-якому дослідженні, що називає себе історико-філософським.

Спроба Рорті описати основні жанри історико-філософського дослідження добре поєднується з четвертим принципом Марйона, оскільки уточнює межу між раціональною та історичною реконструкцією [Rorty, 1998], зокрема, припустиму міру свободи поводження з історичним матеріалом.

Не приймаючи уявлень Рорті про прогрес у філософії й надто прямих аналогій між історією науки й історією філософії, я все ж визнаю повне право сучасних мислителів ставити мислителям давнини сьогоднішні запитання, сформульовані в сьогоднішніх термінах. Проблема лише в усвідомленні методології такого запитування й історичної достовірності того знання, яке постає відповіддю на зазначені запитання. На мій погляд, будь-який історик філософії завжди поєднує у своїх дослідженнях раціональну й історичну реконструкції, але, з огляду на його цілі (тобто чого стосується провідний інтерес: відтворення давніх ідей «як вони є» чи переформулювання їх у сучасних термінах), завжди повинен чітко визначатися з методологією.

Метою цієї статті є розкриття на конкретному прикладі стосунків між історичною реконструкцією та спробами побудови великих історичних ретроспектив, заснованих на тезі про посутню синонімічність поняття «сенс життя» з деякими давніми поняттями, проголошуваними його аналогами. Отже, йдеться передовсім про умови застосовності раціональної реконструкції саме як історико-філософської і, вужче, історико-етичної методології, про її застосовність на тлі історичної реконструкції, про сувору необхідність розрізнення цих підходів, що постають як досить відмінні один від одного полюси відтворення історичного розвитку етики.

Поняття «сенс життя», безперечно, може проектуватися на минулі епохи, оскільки наші сучасники мають повне право випробовувати свій концептуальний апарат на будь-якому історичному матеріалі. Питання лише в коректності опису результатів такого застосування.

Що ми отримуємо, коли вдаємося до раціональної реконструкції? І, головне, наскільки рефлексивно проясненою має бути позиція тих, хто вдається до неї? Тому план подальшого розгляду вимальовується сам собою:

1) описати в істотних положеннях Аквінатову концепцію остаточної мети людини;

2) описати головні положення Метсової концепції «сенсу в житті»;

3) зіставити Аквінатову й Метсову концепції згідно з цими положеннями та визначити коректність реконструкції Метсом вчення св. Томи й, ширше, самих меж приписування поняття «сенс життя» світоглядним побудовам минулих епох.

У текстах Томи про остаточну мету людини одразу привертає увагу характерна особливість: у них йдеться не про «мету (людського) життя» й, поготів, не про «мету в житті», а саме про «мету людини». Якщо Метсові важливо розрізнити питання про «сенс життя» і про «сенс в житті, перше з яких він не вважає придатним для раціонального розгляду й ототожнює його з другим, то Тома, здається, взагалі не співвідносить «життя» й «мету» в тому контексті, в якому ми сьогодні говоримо про «сенс життя». Показовим є четвертий артикул першого питання ST ІІ.І Аквінатова «Сума теології» надалі цитується за лат. текстом видання [Фома, 2006], із зазначен-ням абревіатури ST, а також нумерації відповідних питань і артикулів., в якому безпосередньо йдеться про «остаточну мету людського життя» (ultimus finis humanae vitae). Здавалося б, маємо тут аргумент на користь синонімічності «мети людини» і «мети людського життя», отже - цілком сучасний слововжиток. Чи справді Тома, нехай і не в «таких самих термінах», говорить про «те саме», що й Метс? Ретельний аналіз не дає змоги погодитися з таким висновком.

Щоби дістати переконливі підстави для суджень з цього питання, слід розглянути концепцію Томи в його власних термінах. Про «остаточну мету людини» він говорить переважно в «Компендіумі теології» (кн. І, розд. 100-174), «Сумі проти поган» (кн. ІІІ, розд. 25, 48, 147; !V, 70), «Сумі теології» (ІІ.І, пит. 1-3, 11, 19, 21, 34, 39, 70) та деяких інших творах.

Вихідним пунктом мого аналізу є класичне формулювання з СТ (І, 149) Текст «Компендіуму теології» надалі цитується за українським перекладом і паралельним лат. текстом з видання [Тома, 2011], із зазначенням абревіатури СТ. а також нумерації книг і розділів.: «Остаточна мета людини. Довершення ж людини полягає в осягненні остаточної мети, яка є досконалим блаженством, тобто щастям, яке, як показано вище, полягає в [осягненні] божественного бачення [divina visione]. Із божественного бачення виникає незмінюваність й інтелекту, й волі. Інтелекту - бо він припиняє дошукування, тільки-но дістанеться до першої причини, у якій можна пізнати все. А мінливість волі зникає, оскільки з осягненням остаточної мети, що містить усю повноту благості, не залишається вже нічого, чого можна жадати. Але воля міняється через те, що жадає чогось, чого досі не мала. Отже, ясно, що остаточне довершення людини полягає в досконалому заспокоєнні та непорушності й інтелекту, й волі». Вже з цього короткого викладу зрозуміло, (1) що Томі йдеться про «довершення людини» (consummatio hominis), тобто про здійснення всіх потенцій, закладених у людській природі. Таким чином, у цитованому тексті насправді йдеться про «природу» в дусі Аристотеля, тобто передовсім - про детальну й багатоаспектну телеологію, фрагмент якої становить телеологія людини. Остаточна мета передбачає довершеність людини як роду, а також - природний шлях індивідів до цієї мети. Водночас Тома наголошує, (2) що цю мету слід тлумачити як «досконале блаженство», тобто «щастя», тобто осягнення «божественного бачення». Отже, «заспокоєння й непорушність» основних здібностей людини, що досягаються в божественному баченні - саме так можна змістовно описати «остаточну мету людини». Варто розглянути обидві виявлені тези дещо докладніше.

Великі тексти Томи описують остаточну мету людини подібно, однак у дещо відмінних контекстах. У «Сумі проти поган» і «Сумі теології» виклад стосується проблематики блага і щастя взагалі, а в «Компендіумі» - спасіння й посмертного блаженства. Останній випадок є вельми показовим: власне «остаточній меті людини» присвячено лише один маленький розділ 149, а прилеглий до нього великий масив тексту (розділи 100-184) присвячено

а) ролі остаточної мети як такої в божественному творінні (розд. 100-103);

б) Богові як остаточній меті інтелектуальних створінь (розд. 104-108);

в) божественній благості й справжній сутності добра і зла (розд. 109-122);

г) Божому промислові та ієрархічній упорядкованості створінь (розд. 123-142);

ґ) особливостям Божого промислу стосовно людини, зокрема остаточні меті людини (розд. 143-149);

д) шляхам досягнення людиною вічності й загальним рисам людського існування після воскресіння (розд. 150-171); е) зокрема, посмертним нагороді, спокуті чи покаранню за гріх (розд. 172-184). Вже самого цього переліку досить, щоб зрозуміти порядок аргументації, застосований Томою. Питання про остаточну мету людини - ніби верхівка айсберга, основу якої становлять поняття творіння й божественного ладу цільових причин усього сущого, провидіння, здійснення цільової причини як шляху до блага. Головні мотиви тут - божественне створення світу й управління ним, передвстановлений лад остаточних цілей, тотожність блага й правильного шляху здійснення цих цілей, досягнення спасіння, Цілком зрозуміло, що остаточна мета домінує над процесом її досягнення в тому сенсі, що сам цей шлях - ніщо без досягнутої мети.

Остаточна мета - мета саме людини як створіння, як певного роду сущих, створеного за божественним задумом. Людина як носій вільної волі, певна річ, може обирати життєві шляхи, проте щастя досягається лише досягненням остаточної мети, на тлі якої всі інші цілі нівелюються. Це ж можна сказати й про виклад «Суми теології», в якому поняття остаточної мети становить основу християнської моралі як шляху до блаженства. Отже, хоча в цьому творі Тома й удається до терміна «остаточна мета людського життя», той означає, певна річ, мету поцейбічного життя в цілому, що виходить за межі останнього (це особливо підкреслює завершальне, 67-ме питання ST II.I, повністю присвячене описові того, як обмежені характеристики «земного життя» перетворяться в «житті прийдешньому»).

Отже, земне життя - лише засіб, незіставний за «досконалістю» з остаточною метою, яка досягається з його допомогою, проте у вічності. Ця мета стосується людини як роду сущих, отже, її співвіднесено з вічним життям, оскільки Бог створив людину «в якийсь спосіб безсмертною і непідвладною пасіям [immortalis et impassi- bilis]» (СТ І, 186).

Людська рація, що в усьому корилася Богові, перебувала в досконалій доладності, адже її «не бентежили жодні невпорядковані пасії» [inordinatis passionibus] (ibid.). Отже людина панувала над створіннями, душа - над тілом, вище - над нижчим, а ієрархічний лад цілей дотримувався неухильно. Гріхопадіння зруйнувало цей стан «первинної праведності» [originalis iustitia], що поставав не як наданий людині в сенсі «одиничної особи», а як «перший принцип людської природи» (СТ І, 187). В результаті людина стала смертною, набула численних недоліків, а її діяльність розладналася так, що лише Боже воплочення змогло б виправити це становище (СТ І, 192-200).

Досягнення божественного бачення, таким чином - це відновлення первісного, райського стану людської природи, здійснюване одиничною людиною завдяки шляхові, відкритому Хресною жертвою. Остаточна мета людської природи (тотожна досконалому блаженству людини), за Томою, не тільки не піддається інтерпретації без цих теологічно-телеологічних підвалин, вона взагалі неможлива поза їхнім контекстом. Створеність, вічність і поцейбічне блаженство-прообраз - ось головні елементи шляху людини до її «остаточної мети».

Варто зазначити, що навіть у католицькій теології подальших століть це вчення Аквіната зазнавало досить специфічних тлумачень. Наприклад, Серве Пінкерс, великий знавець католицької моральної теології, зазначав, що в ХУІІ столітті моралісти виявляли своєрідну «алергію» до щастя, а «зовнішню об'єктивність, співвідносну з законом», ставили значно вище за «фінальність», тобто спрямованість до «остаточної мети»«... фінальність було зведено до рангу однієї з обставин людської дії, через що зник з поля зору інтенціональний зв'язок, що об'єднував внутрішній вимір наших послідовних дій задля перетво-рення їх на активні цілісності. Кожна дія відтоді розглядалась як одинична бутність [entitй], незалежна від інших випадків чину за сумлінням. Значення фінальності звужується до ролі міри безпосереднього наміру суб'єкта в одиничній дії» [Пінкерс, 2013: с. 214]. Це дуже важливе за-уваження, що, на мій погляд, істотно допоможе співвіднести концепції Аквіната й Метса.. Певна річ, в Томи, як щойно було показано, має місце зовсім інший порядок викладу, і це слід враховувати при формулюванні історико-філософських узагальнень.

Зараз можна перейти до аналізу основних положень Метсової теорії «сенсу в житті», яку останній називає «теорією фундаментальності». Спробую максимально стисло описати ключові пункти цієї теорії, які стосуються тематики моєї статті.

(1) Предметом дослідження, тобто єдиним «носієм» сенсонаповненості, є «життя людської особи», індивіда. Тому Метс надає перевагу виразові «сенс в житті», а вираз «сенс життя» тлумачить як цілковито синонімічний першому. На користь так вибудуваного «індивідуалізму» Метс рішуче відмежовується від «холістичних» тлумачень «сенсу життя», тобто «ідей про людське життя як таке, а не про дане людське життя» (р. 3). Аналогічне відмежування стосується питань про «сенс всесвіту» або «людського роду».

(2) «Сенс» для Метса - це щось «неінструментальне», «щось таке, що є цінним з себе самого, щось, що спонукає особу високо цінувати його - щонайменше з якоїсь (pro tanto) фундаментальної підстави» (р. 4). Ця фундаментальна самоцінність сенсу, зокрема, передбачає його незвідність до моралі Зокрема, життя Гітлера, яке є безперечно несумісним з мораллю, все ж цілком можна, за Метсом, вважати сенсонаповненим, навіть враховуючи плани повного знищення євреїв. Справа в тому, що сенс - це щось «бажане», і абсолютно байдуже, яких речей бажає людина - моральних чи неморальних. «Говорити, що Гітлерове існування було “значущим”, стверджую я, означає, що воно є цінним у певному відношенні, що лишає відкритою можливість судження про те, що зроб-лене ним було глибоко аморальним і що він мав величезну підставу не чинити так» (р. 5). й щастя «Так само, як немає суперечності казати “аморальне, проте сповнене сенсу життя”, так її немає й у фразі “нещасне, проте сповнене сенсу життя”. Є чимало станів, що можуть бути описані як “сповнене сенсу страждання”; прикладами таких станів є піклування про хворих, літніх бать-ків, боротьба проти несправедливості ціною власного миру й гармонії та жертвування життям чи його частиною заради виживання інших» (р. 5). Так само можна говорити й про «щасливе життя, позбавлене сенсу». - Метс дещо спрощено тлумачить тут щастя й нещастя, проте оцін-ка його позиції з цього питання виходить за межі даної статті., несупротивність абсурдові й порожності «Навіть якби життя й було би абсурдним у сенсі Камю, тобто позбавленим Бога та душі, з того не випливало би, що за визначенням немає життів, здатних бути досенсовими» (р. 6). «...життя людської істоти без логічної суперечності може бути безсенсовим, проте не порож-нім, бо в ньому може бути добра реалізація таких цілей, як мочитися в сніг або жувати гумку. І навпаки, виглядає так, що життя може бути порожнім, але сповненим сенсу, наприклад, коли хтось вірить, що сенс у життя приходить від станів, які від нього не залежать, наприклад, бути одним з богообраного народу» (ibid.). тощо. Сенсонаповненість є «оцінною категорією, відмінною від інших» (р. 9), передовсім від щастя, задоволення й моральної праведності (р. 17). Сенс не обов'язково робить життя «щасливим», «праведним» чи «досконалим», його специфічна функція - надання «значущості» (p. 12).

(3) Питання про «сенс в житті» не є моністичним, воно постає як «кластер взаємопов'язаних ідей, [предметні поля яких] взаємонакладаються» (р. 18), як сукупність питань, предметні поля яких частково перетинаються. Серед них передовсім слід назвати такі: «які цілі, поза нашим власним задоволенням як таким, є настільки ціннішими за інші, щоб їх можна було прагнути заради них самих; як вийти за межі нашої тваринної природи; і яке життя заслуговує на велику повагу чи захоплення?» (р. 34).

(4) «Життя може бути досенсовим і за відсутності бодай чогось надприродного» (р. 10), «за відсутності зв'язку з будь-чим досконалим і духовним» (р. 11). Йдеться про здатність життя бути досенсовим не в абсолютному сенсі, а пересічно (on balance), «життя, в кінцевому підсумку, є досенсовим, якщо воно не надто віддаляється від максимальної благості [maximum goodness], яка є конститутивною для того сенсу, що доступний людству у фізичному світі, створеному законами природи» (р. 12). Метс не заперечує релігійного шляху обґрунтування досенсовості, а вказує лише на необов 'язковість останнього, оскільки сенс в житті виникає й від неабсолютних і позбавлених максимальної досконалості чинників, пересічно, частково. Він може існувати й тоді, коли світ сприймається як керований винятково природними законами. Так формується перспектива сенсожиттєвого «натуралізму»: «жити в чисто фізичному світі є достатньою обставиною для того, щоби зробити життя досенсовим» (ibid.).

(5) З можливих натуралістичних позицій Метс обирає т.зв. «об'єктивний натуралізм». Піддавши критиці дві версії останнього, в т.ч. утилітаризм, автор формулює свою власну, т.зв «теорію фундаментальності»: «Життя людської особи є тим більш досенсовим, що більше вона (не порушуючи деяких моральних заборон проти нехтувального жертвування іншими) застосовує свій розум і якомога позитивніше орієнтує раціональність на фундаментальні умови людського існування або негативно орієнтує її до того, що загрожує їм; на додаток, сенс в житті людської особи зменшується, що негативніше воно орієнтується до фундаментальних умов людського існування» (р. 233).

(6) Зрештою, Метс вказує, що найголовніша підвалина його теорії - це «визнаване більшістю читачів дотеоретичне судження про те, що деякі життя є справді досенсовими [indeed meaningful]» (р. 13). Зрештою, саме на цій «аксіомі» й побудовано увесь Метсів «натуралізм». Адже читачі Метса, виявляється, «знають, що деякі життя мають у собі сенс, але не знають, чи існує щось духовне» (р. 220).

Отже, настав час зіставити Метсову концепцію «сенсу в житті» зі вченням Томи Аквінського, зокрема, зі вченням про «блаженне бачення Бога». Чи є підстави стверджувати, що Аквінатові, коли він визначає «остаточну мету людини», йдеться про: 1) «сенс в житті», тобто про визначення чинників «досенсового» минущого життя; 2) життя «значуще», дещо відмінне від «щасливого» й «морального»; 3) «кінцеві цілі», що роблять життя «значущим»?

На мій погляд, між концепціями Метса і Томи існують істотні розбіжності, що помітно перевершують межі протистояння між «натуралізмом» і «сюрнатураліз- мом», описані в книзі «Сенс в житті».

Аналіз концепції Метса показав, що істотними характеристиками «сенсу життя / сенсу в житті», як він його розуміє, постають

а) принципова орієнтація на минущість (на життя в межах «фізичних законів») і частковість (відносна досенсовість окремого вчинку, а не абсолютна досенсовість життя в цілому);

б) тлумачення віри в Бога й остаточної мети людини лише як чинників підтримання «значущості» саме минущого життя;

в) аксіоматична «досенсовість» деяких життів «за відсутності зв'язку з будь-чим досконалим і духовним»;

г) тлумачення «сенсу» як чинника, багато в чому відмінного від «щастя» і «праведності», тобто моральної проблематики в цілому, а також від «задоволення».

Іншими словами, Метс шукає концепцію, здатну зробити «значущим» будь-яке життя, вказати орієнтири, дотримуючись яких можна зробити його «досенсовим», тобто «цінним з самого себе» й гідним визнання. Він не так заперечує «сюрнатура- лізм», як хоче знайти спільну платформу, на якій поставали б досенсовими будь-які обґрунтовані погляди на «життя» - і «сюрнатуралістичні», і «натуралістичні». Щоб створити таку теорію, Метс змушений створювати, за влучним зауваженням Стівена Кершнара, «метафізику сенсу в житті» [Kershnar, 2014: р. 97]. Аксіому Бога Метс замінює аксіомою непохитної переконаності «більшості читачів» у існуванні «сенсу в житті» навіть за відсутності будь-яких надприродних гарантів.

Отже, він відпочатково покладає те, що зазвичай намагаються довести, тобто саме існування в житті якогось сенсу, і прагне лише описати його фактичні способи виявлення та подати критику супротивних позицій. Ці апеляції до фактичної, вихідної досенсовості життів Нельсона Мандели, матері Терези, Чарльза Дарвіна, Пабло Пікасо, Федора Достоєвського та осіб, «подібних до них, у нашому стереотипному їх сприйнятті» (р. 2), у «певному відношенні» - навіть Гітлера (р. 5), до того, що «пошук сенсу сам є джерелом сенсу» (р. 13), ґрунтуються на майже нероз'яснених передумовах, згідно з якими минуще життя має свою власну, цілком достатню цінність і не потребує надприродного виправдання. Як і будь-який матеріалізм, Метсова концепція має свою внутрішньо-доктринальну «теологію», що виявляється в тезі про «раціональну людську природу» як джерело сенсу. Природний, раціональний, неабсолютний і плюралістичний «сенс в житті» покликаний виправдати кожну мить буденного існування людини, точніше - надати кожному індивідові інструментарій для такого виправдання, засоби здобуття «значущості» його вчинків у світі, де всі абсолюти стали глибоко сумнівними.

«Сюрнатуралізм», натомість, оголошується джерелом знецінення буденного життя, інакше кажучи - джерелом нігілізму. Адже неіснування Бога чи душі автоматично оберталося би безсенсовістю (meaningless) людського життя. Але, стверджує Метс, є дії, що самі собою, за відсутності досконалого або надприродного стану, «надають якийсь сенс життю, як-от виховання дітей у любові, терпінні й розумінні, піклування про студентів, батьків чи хворих у лікарнях [...] створення витворів мистецтва, здійснення інтелектуальних відкриттів» (р. 144). Отже, формулюючи концепцію сенсу життя, немає необхідності включати в неї твердження про те, що «життя було би гранично безсенсовим за відсутності духовної сфери» (ibid.).

Наприклад, з позицій сюрнатуралізму, така дія, як «полегшування болю малої дитини, що, скажімо, зазнала опіку, була б [...] нездатна надати жодного сенсу життю особи, не пов'язаної з досконалим буттям, і поставала б не більше, ніж минущим зусиллям безпідставної турботи про незначущу істоту, бо остання та її стани недосконалі й, зрештою, зазнають розпаду» (ibid.). Жахливість і абсурдність такої перспективи, на думку Метса, переконує, що для сенсонаповненості життя не обов'язкові абсолюти, достатньо й деяких обставин, далеких від абсолютного статусу. «Звісно, втамування болю однолітньої дитини від опіку надає якийсь сенс життю батьків, як і “величніші” проекти, зокрема руйнування апартеїду, піклування про прокажених, відкриття кривизни простору-часу, доведення того, що люди є продуктом природного відбору, створення Братів Карамазових і Герніки» (р. 146).

Звісно, Метсові міркування про сюрнатуралізм і сенс в житті істотно суперечать поглядам Томи, що перший цілком свідомо визнає. Але він не бачить глибшої розбіжності: йдеться не про відмінність альтернативних відповідей на спільне питання, а про відмінність питань! Адже увесь виклад Томи спрямовано саме на остаточну мету життя, на тлі якої «значущість» минущих станів справді не може мати самостійної цінності. Тома не переймається наданням відносного (on balance) «сенсу» недосконалим життєвим станам, бо не розуміє життя як «самоцентроване». Тома визнавав, певна річ, такі характеристики життя, як movere seipsum, тобто здатність до саморуху (ST I, 18, 2), чуттєвість й інтелектуальне сприйняття (там само). Коли ж він говорив про «життя» як про людський спосіб життя, «життя людини», то визначав його як «діяльність, яка є людині приємною, до якої людина схильна, у якій вона є постійною й відповідно до якої вона впорядковує своє життя [...] Тому й кажуть, що дехто веде життя розпусне, а дехто - доброчесне. Й у такий саме спосіб споглядальне життя відрізняється від діяльного. Й у той же спосіб пізнання Бога називають життям вічним» (ST I, 18, 2, ad 2). Проте засадничим для Томи є розрізнення двох значень терміна «життя»: (1) «субстанції, якій за своєю природою належить [convenit] рухати себе або спонукати себе в якийсь спосіб до діяння» і, (2) у менш властивому сенсі, «дій життя (operationibus vitae)» (ST I, 18, 2, resp.). Обидва ці значення Тома виявляє в текстах Аристотеля. Життя для нього - передовсім субстанція живих речей, їхня природа, остання ж визначається, у решті решт, «остаточною причиною». Томі, таким чином, не потрібен «сенс життя», тобто якийсь особливий аспект існування, що надає «значущості» тим чи тим «діям життя», котрі не мають самостійного значення й постають як щось осібне лише через чуттєву видимість. В концепції Томи для такої інстанції просто бракує місця. Отже, йдеться про «взяті від зовнішніх властивостей» імена, що використовуються для «заміщення у висловлюваннях самих сутностей речей» (там само). Натомість Метс, як мислитель глибоко сучасний, позбавлений уявлень про субстанції та відповідний їм лад «остаточних причин», змушений (як, зрештою, всі модерні мислителі антиесенціалістського ґатунку) створювати особливу криптометафізику, що надавала б хоч якоїсь «глибини» й «значущості» тому, що лишилося суто акцидентальним і зовнішнім Андрій Баумейстер виділяє в новітній філософії цілу традицію «реабілітації блага», що стала реакцією на тенденцію до деонтологізації, властиву модерній практичній філософії [Баумейс-тер, 2014: с. 10]. Адже деонтологізовані, зорієнтовані лише на іманентистську практичну нормативність концепції «залишають непроясненими важливі питання практичної філософії: що означає вести добре життя? Що означає вести наповнене й осмислене існування? Коли практична філософія відмовляється давати відповіді на ці запитання, вона відмовляється нада-вати терапевтичні засоби від “нездужання іманентності”» [ibid., 369]..

Сенс життя сам має сенс тоді, коли плани не сягають понад межу земного існування. Значущість «життя» отримується від минущих ситуацій тоді, коли відсутні якісь засадничіші її джерела. У тому й річ, що Аквінат не намагається спеціально «наділяти життя індивіда» відносною чи абсолютною значущістю! Телеологічний лад творіння як лад остаточних причин самою своєю присутністю звільняє від такої потреби. Аквінатова мета є «метою людини» як сутності з відповідною природою, схильностями, габітусами тощо, а не метою «життєвих дій людини». Останнє поняття можна було б ще ототожнити з «сенсом в житті», але в тому й справа, що вчення Томи такого концепту не передбачає! Людина, за Аквінатом, прагне спасіння, Царства Божого, що є носієм справжнього блаженства, втілюваного лише в «блаженному баченні» сутності Бога. Більше ніщо не може надати життю людини «значущості», бо не існує жодної значущості поза телеологічним контекстом. Тома зорієнтований на «життя як субстанцію-створіння», Метс - на «життя як дії життя».

Це очевидна відмінність предметів, поєднаних лише суто словесною омонімією. Візьмуся висловити гіпотезу, що така сама омонімія виявляється єдиним зв'язком між «сюрнатуралістськими» і «натуралістськими» дослідниками «сенсу життя»: перші під цим поняттям (свідомо чи несвідомо) розуміють «остаточну мету» телеологічного порядку, другі ж - відносну «значущість» життєвих дій, позбавлених субстанційного (есенціалістського) ядра. Перейнявши модерний слововжиток, «сюрнатуралістично» орієнтовані мислителі зберегли стародавній поняттєвий зміст. Шукаючи «сенсу життя», Киркеґор, Толстой, Котинґем шукають зовсім не того, що Метс та решта «натуралістів». Цю глибоку, але добре завуальовану відмінність неможливо зрозуміти без історико-філософського аналізу, зокрема - без двозначного статусу «життя» в ученні Аквіната.

Це можна добре пояснити на Метсовому прикладі з піклуванням про однорічну дитину, що обпеклася. Невже таке піклування не є «значущим» з самого себе, у «фізичному» світі, без надприродних обґрунтувань? На переконання Метса, «більшість його читачів» вважають, що є. Нехай так. Але ж більшість автоматично передбачає деяку непереконану меншість. Які аргументи можна запропонувати їй? На чому базується згадана значущість: на інстинктах, культурній традиції, примхах? Метс вважає, що на «раціональній людській природі». Але така «природа» є суто спекулятивним філософським конструктом і не так вже й легко вписується в «суто фізичний світ». Тома був би переконаний, що без божественних приписів і провіденційних механізмів будь-яка діяльність була би полишена на власний розсуд людини, позбавлений необхідних спонук. Прагнення піклуватися про дитину вважається природним і Тома цього не заперечував би. Але «для святого Томи вчення про природні схильності є засадовим. Воно конститутивне для природного закону і надає моралі її найпершої основи. Схильності розвинуться у чеснотах, що отримують від них свої зародки та наділяють мораль її головними категоріями» [Пінкерс, 2013: с. 359]. Висловлюючись сучасною мовою, ці природні схильності мають ціннісний вимір лише в контексті остаточної мети, що визначає відповідну природу (схильності, габітуси тощо). У «чисто фізичному світі» існують лише такі параметри, як енергія, маса, сила тощо, аж ніяк не «досенсо- вість». Концепція Томи не передбачає неіснування Бога, тож атеїзм у ній постає як неймовірне збочення. Але й Метс, щоб створити фундаментальну теорію значущості минущого життя, створює свою «лайт-версію» Бога у вигляді «раціональної людської природи», без якої й піклування про дітей, і написання «Братів Карама- зових» втрачають будь-який сенс.

Насправді Метсові нема що відповісти на проблему екзистенційного вакууму, сформульовану свого часу Віктором Франклом [див., наприклад: Frankl, 2009: S. 22, 37-39], але фактично описану ще Левом Толстим у «Сповіді»: відомий письменник виявився неспроможним подолати внутрішню порожнечу, породжену нерозумінням кінцевої мети життєвих зусиль. Питання «навіщо?» виявилося для нього нездоланним. «Життя осоружилося мені [...] І це відбулося зі мною в той час, коли зусібіч було в мене те, що вважають повним щастям: [.] добра дружина, що кохала мене і була коханою, добрі діти, великий маєток [...] Я був шанований близькими й знайомими [...] і міг вважати, що є відомим [...] мав силу й духовну, й тілесну. І за такого ось стану я дійшов до того, що не міг жити й, боячись смерті, мусів вдаватися до хитрощів супроти себе, щоби не позбавити себе життя. Душевний стан мій для мене мав такий вираз: моє життя - це якийсь дурний і злий жарт, який хтось зіграв зі мною. Попри те, що я не визнавав жодного “когось”, який би мене створив, ця форма уявлення, що хтось, привівши мене на світ, пожартував зі мною зло й по- дурному, була найприроднішою для мене» [Толстой, 1983: с. 117-118].

Створення «Війни і миру» навряд чи має менше «відносного сенсу», ніж створення «Братів Карамазових». Проте Толстой у своїй літературній творчості на той час сенсу не вбачав, радше навпаки. Принципово сформульоване питання «навіщо?» може розв'язатися лише в «остаточній» перспективи, проміжні відносні (on balance) відповіді навряд чи тут зарадять. Одна прикметна думка Толстого добре пасує до проблеми піклування про дитину: «починаючи думати про те, як я виховаю дітей, я говорив собі: “Навіщо?”» [ibid., с. 116]. Гадаю, ситуація піклування про дитину, що обпеклася, в цьому плані мало відрізняється від ситуації виховання. За життя «нормального», позбавленого рефлексій, аргументи Метса спрацьовують, але варто принципово сформулювати питання граничної перспективи, як аксіома «переконаності більшості читачів» втрачає очевидність, як і всі «природні» джерела сенсу.

На цьому прикладі чітко увиразнюється відмінність предметів, про які розмірковують Метс і Тома. Першому йдеться про опору позбавленого зовнішньої перспективи життя лише «на власні сили», другому - про акцидентальний характер життя як прояву певної сутності, природа якої передбачає остаточну мету й остаточне «довершення». Отже, вони відповідають на різні питання, хибно поєднувані через омонімічну термінологію. сюрнатуралізм метс вічність метафізика сенс життя

Наостанок варто з'ясувати. чи існує така теоретична побудова, в межах якої все ж можна поєднати «сенс в житті» й «остаточну мету людини»? Я вважаю, що існує й що її можливо створити згідно з методологією «раціональної реконструкції», про яку йшлося вище. Втім, ця методологія має зважати на історичні реалії, якщо не хоче стати чимось глибоко штучним. «Уявні діалоги» з філософами минулого мали б, на мою думку, зважати на існування історичної дистанції та не надто лестити собі ідеєю «прогресу у філософії» [див., наприклад: Rorty, 1998: p. 250]. У випадку Метса слід обрати такий концептуальний ґрунт, що несуперечливо об'єднував би як натуралістські, так і сюрнатуралістські тлумачення «сенсу життя / сенсу в житті» й давні концепти на кшталт «граничної мети людини».

Але очевидно, що Метс не висуває належних застережень і під рубрикою проблеми «сенсу в житті» невиправдано уніфікує насправді гетерогенну проблематику. Звісно, раціональна реконструкція може собі дозволити будь-яку свободу «уявності» при постановці тієї чи тієї «уявної суперечки» [imagined argument] між сучасними й давніми філософами [ibid., p. 252], але слід пам'ятати, що перевищення деякої межі означатиме, що історична достовірність давніх учасників остаточно втрачається й вони перетворюються на відверто вигаданих персонажів. Можливо, такий прийом є корисним для дослідження певного типу.

Наприклад, вкрай важливим для якогось дослідника буде, за прикладом Дельоза, уявляти Геґеля «філософськи бородатим», а Маркса «філософськи безбородим». У цьому немає нічого хибного, якщо дослідник свідомий того, який саме тип реконструкції ним застосовується й якою є прийнятна для нього міра «уявності». Чи відповідає цим критеріям аналіз Метса? На мій погляд, в цьому пункті йому бракує рефлексії, він фактично здійснює раціональну реконструкцію як реконструкцію історичну. Звідси й прирівнювання різнопланових і різночасових конструктів у єдиному полі «сенсу в житті».

«Остаточну мету людини» й «сенс в житті» можна представити як об'єкти єдиного дослідницького поля, але не на ґрунті пізнішого з цих концептів. В обох випадках йдеться про наділення людських вчинків деякою цінністю, що перевищує регістр буденного існування, тож в таких термінах дослідження Метса виглядало б, на мій погляд, коректніше. Але Метс розглядає себе не як історика, а як аналітика передовсім сучасної англомовної літератури щодо «сенсу життя / сенсу в житті», а історичні сюжети використовує лише як екстраполяції цієї проблематики на ширше коло авторів.

В книзі Метса ми не знайдемо ані історико-філософського розгляду проблематики, ані хоч якихось історичних генеалогій тих чи інших проблем. Тому, на мою думку, підкреслено історичний аналіз Метсових сюжетів не лише відіграє критичну функцію, але й є джерелом нових знань, важливих для глибшого розуміння сучасної сенсожиттєвої проблематики як такої.

Список літератури

1. Баумейстер (2014): Баумейстер, А. Буття і благо. Вінниця: Т.П. Барановська, 418 с.

2. Введение (1990): Введение в философию: учебник для высших учебных заведений. В двух частях. Москва: ИПЛ, 1990, Ч. 2, 639 с.

3. Давыдов (1989): Давыдов, Ю.Н. Этика любви и метафизика своеволия (проблемы нравственной философии). Москва: Мол. гвардия, 1989, 287 с.

4. Малахов (2000): В. Етика. Курс лекцій. Київ: Либідь, 2000, 383 с.

5. Москаленко (1989): Москаленко, А.Т., Сержантов, В.Ф. Смысл жизни и личность. Новосибирск: Наука, 1989, 205 с.

6. МЭ (1980): Марксистская этика. Москва: ИПЛ, 1980, 352 с.

7. Павлишин (2009): Павлишин, Л.Г. Проблема сенсу життя у філософії Фридріха Вільгельма Ніцше: автореф. дис... канд. філософ. наук: 09.00.05; Нац. пед. ун-т ім.

8. М.П.Драгоманова. Київ, 2009, 20 с.

9. Пінкерс (2013): Пінкерс, С. Джерела християнської моралі: її метод, зміст та історія. Київ: Дух і літера, 2013, 608 с.

10. Рижский (1995): Рижский (1995): Рижский, М.И. Книга Экклезиаста. В поисках смысла жизни. Новосибирск: Наука, 1995, 225 с.

11. Толстой (1983): Толстой, Л.Н. Исповедь. Соч. в 22 тт.: Т. 16.

12. Москва-Ленинград: Худ. лит., 1983, С. 106-165.

13. Тома (2011): Тома Аквінський, св. Компендіум теології. Київ: Ін-т реліг. наук св. Томи Аквінського, 2011, 423 с.

14. Фома (2006): Фома Аквинский. Сумма теологии, тт. І-IV. Перев. А.В. Апполонова. Москва: С.А. Савин, Либроком, Signum Veritatis, 2006-2012.

15. Хома (2010): Хома, О. «Філософський переклад і філософська спільнота». В: Філософська думка, 2010, № 3, С. 49-66.

16. Чухрай (2014): Чухрай, Е. «Історико-філософський розгляд проблеми сенсу життя і сучасні аналітичні підходи». В: Sententiae, Iss. XXXI, 2014, № 1, С. 187-202.

17. Frankl (2009): Frankl, V.E. Дrztliche Seelsorge: Grundlagen der Logotherapie und Existenzanalyse. Mьnchen: Dt. Taschenbuch-Verl., 2009, 351 S.

18. Kershnar (2014): Kershnar, S. «Thad Metz's Fundamentally Theory of Meaning in Life: A Critical Review». In: Science, Religion and Culture, 2014, Vol. 1, Iss. 2, P. 97-100.

19. Metz (2001): Metz, T. «The concept of a meaningful life». In: American Philosophical Quarterly, 38 (2), P. 137-153 .

20. Metz (2002): Metz, T. «The reasonable and the moral». In: Social Theory and Practice, 28 (2), P. 277-301 .

21. Metz (2003): Metz, T. «Utilitarianism and the meaning of life». In: Utilitas, 15 (1), P. 50-70 .

22. Metz (2008): Metz, T. «God, morality and the meaning of life». In: The Moral Life: Essays in Honour of John Cottingham. Eds. N. Athanassoulis & S. Vice. New York: Palgrave Macmillan, P. 201-227.

23. Metz (2011): Metz, T. «The good, the true and the beautiful: toward a unified account of great meaning in life». In: Religious Studies, 47 (4), P. 389-409 .

24. Metz (2012); Metz, T. «The meaningful and the worthwhile: clarifying the relationships». In: The Philosophical Forum, 43 (4), P. 435-448 .

25. Metz (2013a): Metz, T. Meaning in Life: An Analytic Study, Oxford: Oxford University Press, 2013.

26. Metz (2013b): Metz, T. «The Meaning of Life». In: The Stanford Encyclopedia of Philosophy (03.06.2013 Edition), Edward N. Zalta (ed.), URL = <http://plato.stanford.edu/archives/sum2013/entries/life-meaning/>.

27. Rorty (1998): Rorty, R. «The Historiography of Philosophy: Four Genres». In: Rorty, R. Truth and Progress: Philosophical Papers. Cambridge; New York: Cambridge UP, 1998, P. 247-273.

References

1. Baumeister, A. Being and good. [In Ukrainian]. Vinnitsa: TP Baranovska, 418 p. [= Баумейстер, 2014]

2. Chukhray, E. «Examination of Meaning in Life Problem in the Domain of the History of Philosophy and Contemporary Analytical Approaches». [In Ukrainian]. In: Sententiae, Iss. XXXI, 2014, № 1, P. 187-202. [= Чухрай, 2014]

3. Davydov, Iu.N. Ethics of Love and Metaphysics of Self-Will: the Problem of Moral Philosophy.

4. [In Russian]. Moscow: Molodaia guardiia, 1982, 287 p. [= Давыдов, 1989]

5. Frankl, V.E. Дrztliche Seelsorge: Grundlagen der Logotherapie und Existenzanalyse. Mьnchen: Dt. Taschenbuch-Verl., 2009, 351 S. [= Frankl, 2009]

6. Introduction to Philosophy: Textbook for higher educational institutions. In two parts. [In Russian]. Moscow: iPl, 1990, Part 2, 639 p. [= Введение, 1990]

7. Kershnar, S. «Thad Metz's Fundamentality Theory of Meaning in Life: A Critical Review». In: Science, Religion and Culture, 2014, Vol. 1, Iss. 2, P. 97-100. [= Kershnar, 2014]

8. Khoma, O. «Philosophical translation and philosophical community». [In Ukrainian]. In: Filosofs- ka dumka [Philosophical Thought], 2010, № 3, P. 49-66. [= Хома, 2010]

9. Malakhov, V. Ethics: lectures. [In Ukr.]. Kyiv: Lybid, 2000, 383 p. [= Малахов, 2000] Marxist ethics. [In Rus.]. Mosc.: IPL, 1980, 352 p. [= МЭ, 1980]

10. Metz, T. «God, morality and the meaning of life». In: The Moral Life: Essays in Honour of John Cottingham. Eds. N. Athanassoulis & S. Vice. New York: Palgrave Macmillan, P. 201-227. [= Metz, 2008]

11. Metz, T. Meaning in Life: An Analytic Study, Oxford: Oxford University Press, 2013. [= Metz, 2013a]

12. Metz, T. «The concept of a meaningful life». In: American Philosophical Quarterly, 38 (2), P. 137-153. [= Metz, 2001]

13. Metz, T. «The good, the true and the beautiful: toward a unified account of great meaning in life».In: Religious Studies, 47 (4), P. 389-409. [= Metz, 2011]

14. Metz, T. «The Meaning of Life». In: The Stanford Encyclopedia of Philosophy (03.06.2013 Edition), E.N. Zalta (ed.), URL =<http://plato. stanford.edu/archives/sum2013/entries/life-meaning/>. [= Metz, 2013b]

15. Metz, T. «The meaningful and the worthwhile: clarifying the relationships». In: The Philosophical Forum, 43 (4), P. 435-448. [= Metz, 2012]

16. Metz, T. «The reasonable and the moral». In: Social Theory and Practice, 28 (2), P. 277-301. [= Metz, 2002]

17. Metz, T. «Utilitarianism and the meaning of life». In: Utilitas, 15 (1), P. 50-70. [= Metz, 2003] Moskalenko SA, Serzhantov, VF The meaning of life and personality. [In Russian]. Novosibirsk: Nauka, 1989, 205 p. [= Москаленко,1989]

18. Pavlyshyn L. G. The problem of the meaning of life in Nietzsche's philosophy: Author's abstract of PhD Thesis. [In Ukrainian]. Kyiv: NP Dragomanov University, 2009, 20 p. [= Павлишин, 2009]

19. Pinckaers, S. The Sources of Christian Ethics. [In Ukrainian]. Kyiv: Dukh i litera, 2013, 608 p. [= Пінкерс, 2013]

20. Rigsky (1995): Rigsky, M.I. The book of Ecclesiastes. Searching for meaning of life. [In Russian]. Novosibirsk: Nauka, 1995, 225 p. [= Рижский, 1995]

21. Rorty, R. «The Historiography of Philosophy: Four Genres». In: Rorty, R. Truth and Progress: Philosophical Papers. Cambridge; New York: Cambridge UP, 1998, P. 247-273. [= Rorty, 1998]

22. bornas Aquinas, st. Compendium theologiae. [In Latin & Ukrainian]. Kyiv: Thomas Aquinas Inst. Of religious sciences, 2011,423 p. [= Тома, 2011] bornas Aquinas, st. Summa theologiae. [In Latin & Russian]. Moscow: S.A. Savin, Librokom, Signum Veritatis, 2006-2012. [= Фома, 2006]

...

Подобные документы

  • Філософсько-релігійне розуміння сенсу життя. Концепції природи людини. Визначення поняття "сенс життя". Шляхи реалізації сенсу життя. Осмислення буття людини і визначення сенсу власного життя. Питання про призначення людини, значимість її життя.

    реферат [38,3 K], добавлен 26.10.2010

  • Питання про призначення людини, значимість і сенсу її життя в античності, в середні віки, в період Відродження та Нового часу. Щастя як вищий прояв реалізації сенсу життя особистості. Матеріалістичне осмислення історії людського суспільства Марксом.

    доклад [20,3 K], добавлен 03.12.2010

  • Одне з основних питань філософії у всі часи була загадка існування людини, сенс, мета, та сутність взагалі життя людини. Індивід, особистість, індивідуальність - основні поняття для характеристики людини як індивідуального феномена. Поняття духовності.

    реферат [23,4 K], добавлен 10.01.2011

  • Роздуми про сенс життя в історичному контексті. Східний підхід до життя людини. Думки античних філософів та філософів Нового часу. Представники німецької класичної філософії. Філософія слов'янських мислителів і письменників. Проблема життя та смерті.

    реферат [97,9 K], добавлен 17.01.2011

  • Звідки постає проблема сенсу життя людини. Способи осмислення людського буття, життя як утілення смислу. Феномен смерті, платонівський та епікурівський погляди на смерть. Погляди на ідею конечного людського буття як дарунка, що чекає на відповідь.

    контрольная работа [35,7 K], добавлен 15.08.2010

  • Аналіз твору "Думки" Блеза Паскаля, його зміст та основні ідеї. Сутність поняття "щастя" у баченні автора. Мислення як шлях до возвеличення людини, шлях до знаходження її місця у світі. Жадоба до визнання, її роль в житті людини. Шляхи досягнення щастя.

    реферат [11,3 K], добавлен 16.11.2010

  • Свідомість як філософська категорія, її властивості та різновиди, значення в становленні людини як особистості. Місце проблеми життя та смерті в світовій філософії. Методика осмислення сенсу життя та шляху до безсмертя через філософські роздуми.

    контрольная работа [17,3 K], добавлен 31.08.2009

  • Дослідження поняття цінностей та їх структури, особливостей загальнолюдських, суспільних, соціально-групових цінностей. Головні цінності для життєдіяльності людини: рівність, справедливість, людське щастя. Ціннісні орієнтації людства на зламі тисячоліть.

    реферат [42,0 K], добавлен 24.07.2012

  • Основа еволюції філософських уявлень про цінності. Філософія І. Канта, його вчення про регулятивні принципи практичного розуму як поворотний пункт у розвитку проблеми цінностей. Емоційні переживання, пристрасті та їх роль у ціннісному становленні.

    реферат [33,6 K], добавлен 27.03.2011

  • Трактування філософами терміну "діалектика". Розвиток ідей діалектики у вченні Миколи Кузанського про вічний рух. Концепція діалектики як універсальної теорії і методу пізнання світу у класичній німецькій філософії. Діалектика як принцип розвитку.

    реферат [31,2 K], добавлен 28.05.2010

  • Світогляд людини, його суть, елементи: узагальнені знання, переконання, цінності, ідеали, вірування й життєві норми. Роль світогляду в житті людини. Специфіка світогляду родового, докласового суспільства, його особливості в епоху античності й Відродження.

    реферат [231,6 K], добавлен 15.11.2014

  • Людина як біологічна істота, її видові ознаки та расова диференціація, а також співвідношення біологічного й соціального в ній. Характеристика біології людини в епоху науково-технічної революції. Аналіз філософії про сенс життя, смерть і безсмертя людини.

    реферат [27,2 K], добавлен 10.05.2010

  • Основні версії походження людини. Інопланетна версія. Версія антропного принципу в будові Всесвіту. Еволюційна теорія. Концепція космічної еволюції людини і її філософські підстави. Антропогенез.

    реферат [76,3 K], добавлен 08.08.2007

  • Зростання ролі техніки та технічного знання в житті суспільства. Філософські поняття в технічних науках у ролі світоглядних і методологічних засобів аналізу й інтеграції науково-технічного знання. Проблеми пізнавального процесу при взаємодії людини з ЕОМ.

    реферат [23,7 K], добавлен 24.10.2010

  • Розгляд поняття цінностей, їх сутності та структури. Ознайомлення з особливостями процесу визначенням суб’єктом соціальної значущості речей чи явищ для його життя і діяльності. Загальна характеристика ціннісних орієнтацій людства на зламі тисячоліть.

    реферат [43,7 K], добавлен 26.02.2015

  • Філософський аналіз сутності науки і її соціальних функцій. Динаміка науки: філософський сенс закономірностей і тенденцій розвитку знання. Онтологічні проблеми та методологічний арсенал науки. Філософські питання природознавства та технічних наук.

    курс лекций [208,4 K], добавлен 28.02.2013

  • Філософія глобалістики, основні етапи та напрямки її становлення, виникнення Римського клубу, його головні ідеї. Головні проекти, соціально-філософські передумови будування моделі глобального розвитку. Соціоприродні процеси в житті на нашій планеті.

    реферат [40,7 K], добавлен 20.07.2010

  • Проблема нескінченносі і вічності буття - питання філософської науки усіх часів. Категорія буття, її сенс і специфіка. Основи форми буття, їх єдність. Світ як сукупна реальність. Буття людини, його основні форми. Специфіка і особливості людського буття.

    контрольная работа [22,7 K], добавлен 14.03.2008

  • Необхідність увиразнення і розуміння індивідом життєвих пріоритетів у суспільстві. Накопичення життєвого досвіду упродовж життєвого існування. Розв’язання питання сенсу життя. Маргіналізація людини та суспільства. Ставлення до життєвого проектування.

    статья [26,4 K], добавлен 20.08.2013

  • Зв'язок етики Канта з його теоретичною філософією. Етика і свобода. Вчення про моральність знаходиться в центрі всієї системі Канта. Моральна чинність і направлена на здійснення природної і моральної досконолості, досягнути її в цьому світі неможливо.

    реферат [20,4 K], добавлен 18.02.2003

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.