Построение эмпирической модели интеграционных процессов в интернет-сообществах: сочетание качественного и количественного подходов

Знакомство со способами и проблемами построения эмпирической модели интеграционных процессов в интернет-сообществах. Рассмотрение основных вопросов о релевантности классических характеристик. Анализ особенностей изучения горизонтальной интеграции.

Рубрика Философия
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 20.04.2022
Размер файла 554,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru

Построение эмпирической модели интеграционных процессов в интернет-сообществах: сочетание качественного и количественного подходов

А.М. Пономарев, Г.А. Благодатский

Аннотация

В статье дано краткое описание методологии, основных методов и процедур исследования, целью которого яв-ляется разработка эмпирической модели интеграционных процессов в интернет-сообществах. Разработка выполнена при сотрудничестве социологов и математиков-программистов. Объект исследования определяется как сетевые сообщества интернет-пользователей на базе международных блог-платформ в глобальной сети Интер-нет (русскоязычный сегмент). В качестве предмета исследования выделяются интеграционные процессы этих сообществ.

Исследование выполнено на основе методологии grounded-theory, наблюдение осуществлялось на базе Ин-тернет-сообществ мобилизующего типа. Процедуры наблюдения сопровождались открытым, осевым и избира-тельным кодированием. Итоги наблюдения и кодирования были подвергнуты иерархическому структурирова-нию с применением метода анализа иерархий Т. Саати.

Полученные результаты сведены в четырехуровневую эмпирическую модель интеграционных процессов в интернет-сообществах, содержащую структурные и функциональные характеристики, внутренние характеристики группы и внешние факторы, а также индикаторы.

Ключевые слова: методология grounded-theory, открытое кодирование, осевое кодирование, избирательное ко-дирование, метода анализа иерархий Т. Саати, сетевые сообщества, интеграционные процессы, эмпирическая модель.

Abstract

Construction of an empirical model of integration processes in internet communities: combining qualitative and quantitative approaches

A.M. Ponomarev, G.A. Blagodatsky

The article gives a brief description of the methodology, basic research methods and procedures, the purpose of which is to develop an empirical model of integration processes in Internet communities. The development was carried out in collaboration between sociologists and computer programmers. The research object is defined as network communities of Internet users based on international blog platforms on the global Internet (Russian-language segment). As a subject of research, the integration processes of these communities are highlighted.

The study was carried out on the basis of the grounded-theory methodology; observation was carried out on twelve mobiliz- ing-type Internet communities. Observation procedures were accompanied by open, axial and selective coding. The results of observation and coding were subjected to hierarchical structuring using the method of hierarchy analysis of T. Saati.

The results are summarized in a four-level empirical model of integration processes in Internet communities, containing structural and functional characteristics, internal characteristics of the group and external factors, as well as indicators.

Keywords: grounded-theory methodology, open coding, axial coding, selective coding, T. Saati hierarchy analysis method, network communities, integration processes, empirical model.

Введение

Буквально за треть жизненного цикла одного поколения интернет из технологии превратился в часть социального мира. Не только новизна социального явления, темпы его развития и влияния на со-циум в целом не позволяют исследователям прийти к некоторой общему знаменателю в интерпретации мира Интернета в его связи с обществом. Сложность проблемы заключается в многоуровневости ин-тернет-социальности. По сути, в ней выделяется виртуальная социальность - автономный, развиваю-щийся по своим закономерностям мир интернет-сообществ, интернет-экономики и т. п., который мож-но обозначить как облегченную социальность. Но наряду с этим уровнем есть уровень, который можно понять только как сегмент, встроенный в функционирование реальной социальности; это уровень, ос-тающийся в реальной социальности, но переносящий часть своих интеракций (например, коммуника-ции) в мир Интернета. Это уровень, характеризующийся переходами офлайн/онлайн и обратно.

Наличие такой ситуации ставит непростую методологическую проблему, а именно: одни и те же принципы, категории, методы, логики должны использоваться при исследовании этих уровней, или же они должны быть различны? Подавляющее большинство исследований интернет-сообществ, в том числе исследований интеграции этих сообществ, применяют классические категории описания и измерения (см., напр., [1-4]). В общественных науках на сегодня нет единого понимания схожести и различия интернет- и реальной интеграции. Это оставляет открытым вопрос о релевантности класси-ческих характеристик изучаемым явлениям.

Помимо практического исследовательского аспекта, эта проблема содержит и философско-методологический аспект. Наличие интернет-объектов исследования является одной из ярких иллю-страций так называемых объектов постнеклассической научной рациональности, базирующихся на ней научных методологий. В.С. Степин следующим образом характеризует этот тип объектов: «... сложные саморазвивающиеся системы, переходящие от одного типа гомеостаза к более сложному типу гомеостаза» [5. C. 61]. Современной социальной теорией предложены ряд концепций, делающих заявку на статус методологии исследования интернет-социальности. В их числе следует указать на социально-сетевую теорию М. Кастельса [6], которая, впрочем, более релевантна для изучения горизонтальной интеграции и не является специфичной для анализа интернет-сообществ. На основании положения о принципиальном различии интеграции в интернет-социальности и реальной социальности построены теории Т. Белсторфа [7] и Д. Миллера [8]. Но эти теории оказываются не в состоянии дать основу для изучения сообществ с офонлайн-переходами.

Объект, предмет исследования

эмпирический модель интеграционный

Обозначенные проблемы не могли не повлиять на методологию исследования «Построение про-гнозных моделей динамики развития интернет-сообществ», предварительные результаты первого этапа которого представлены в настоящей статье. В качестве объекта исследования выделены интернет- сообщества, среди которых можно выделить сообщества с оф/онлайн переходами и сообщества с «об-легченной социальностью». Исследовательская группа сознательно на первом этапе ограничивается определением интернет-сообществ как сообщества интернет-пользователей на базе международных блог-платформ в глобальной сети Интернет (русскоязычный сегмент). Соответственно, объект иссле-дования может быть определен как сетевые сообщества интернет-пользователей на базе международ-ных блог-платформ в глобальной сети Интернет (русскоязычный сегмент). Исследованию будут под-вергнуты сообщества мобилизационного типа (сообщества, в которых интернет-коммуникации направ-лены на объединение и координацию для решения реальных задач в офлайне). В качестве предмета ис-следования выделяются интеграционные процессы этих сообществ.

Методология и основные методы

В качестве исходной методологии используется методология grounded-theory [9]. Выбор индук-тивной по своему характеру методологии grounded-theory («обоснованной теории») обусловлен от-сутствием релевантной теории, которая могла бы выполнить функцию исходной позиции. Не в по-следнюю очередь выбор этой методологии вызван тем, что разработка теории интеграции интернет- сообществ является конечной целью выполняемого исследования. Выбранная методология требует вести сбор данных и построение теории параллельно. Сильной стороной данного подхода является также ориентация им исследовательского коллектива на получение знания о смысле, разделяемого членами сообщества и который формирует их социальную реальность.

Организационно исследование включает две группы специалистов: социологов (которые вы-ступают и в качестве наблюдателей, и в качестве аналитиков) и математиков-прикладников. При ис-пользовании математических методов и моделировании социологи выступают в качестве экспертов.

Процедура наблюдения выполнялась на следующих сообществах: «Альянс гетеросексуалов и ЛГБТ за равноправие», «Библиотеки - пространства развития», «Все вместе (благотворительный фонд)», «Жители Тимирязевского района», «Зеленый паровоз», «Лига Ижевского Свояка», «Лыжи мечты в Ижевске», «Поборы в школах РТ», адвокатское сообщества «Пражский клуб» и «Про боно 45», «Профсоюз медработников "Действие"», «Профсоюз "Университетская солидарность"» (5 - в «ВКонтакте» и 7 - в Facebook; в Приложении приводится полный перечень групп со ссылками). Вы-бранные группы относятся к мобилизующим, отбирались по принципу достижения максимального разнообразия, все группы имеют статус открытых. Предмет наблюдения определен как интеграция «сообщества / групповая сплоченность».

В проведенном исследовании на настоящее время можно выделить два этапа. Задачей первого этапа являлось определение признаков/параметров, позволяющих фиксировать групповую интегра-цию и оценивать ее степень. Структура и функционирование сообществ были описаны через макси-мальное количество признаков, характеризующих состояние сообщества, ее интеграционный и моби-лизационный потенциал, способы идентичности, коммуникационный контент. Сбор первичной ин-формации может быть описан и как включенное наблюдение, и как качественный анализ. Включен-ное наблюдение состояло в фиксации социологами на протяжении пяти месяцев коммуникативной активности в сообществах. Фиксировались рост сообщества, частота сообщений, типы реакций, ком-ментарии, офлайн-акции и отчеты по ним, осуществлялось открытое кодирование. Одновременно фиксировались содержание сообщений и комментариев к ним. На втором этапе собранный материал подвергался процедурам осевого и избирательного кодирования с последующей интерпретацией. В ходе нескольких итераций полученный материал был обобщен в понятиях первого уровня обобще-ния. Дальнейшая категоризация проводилась уже с применением математического аппарата, что мо-жет рассматриваться как третий этап исследования.

Наблюдения велись одновременно четырьмя независимыми исследователями. Процедура откры-того кодирования предполагала постоянное проведение двойных операций сравнения: сравнений собы-тий, фиксируемых одним исследователем, между собой, а также сравнение событий, зафиксированных и описанных разными исследователями. При осевом кодировании фиксировались основные связи меж-ду выявляемыми событиями, контекстом, возможными каузальными связями и свойствами изучаемых сообществ. К моменту перехода к избирательному кодированию в дневниках и заметках наблюдателей была уже сформирована обширная понятийная сетка, в которой описывались процессы интеграции с позиции всех появившихся в ходе наблюдения событий, значений контекста, возможных причин собы-тия, эмпирически доступных проявлений события - более 80 категорий анализа, пригодных к построе-нию системы иерархических связей после процедуры отбора. Эти категории анализа обозначают фак-тические качественные и количественные проявления интеграции: изменение объема сообщества, ко-личество лайков под публикацией, количество репостов, темпы роста/снижения численности, количе-ство постов в обсуждениях и количество участников обсуждений, доля активных участников, эмоцио-нальность обсуждений, количество просмотров, солидарные реакции на просьбы и т. д. - свойства группы и участников в качестве контекстуальных признаков, возможные причины событий (внешние и внешние предшествующие события, специальные усилия лидеров группы и т. д.).

При математической обработке полученных результатов использован метод анализа иерархий Т. Саати. Выбор метода обусловлен тем, что он не требует предварительного «правильного» знания об объекте исследования, а, наоборот, позволяет получить корректное его понимание в процессе ите-раций неструктурированного, «непредвзятого» наблюдения. К сильной стороне метода следует отне-сти также возможность структурировать качественно разнородные факторы. Применение данного метода для структурирования информации о слабоформализованном объекте является не совсем ти-пичной сферой применения данного метода (традиционная сфера - анализ вариантов решений). По-лученные на предыдущих этапах результаты при применении данного метода были иерархически структурированы посредством экспертных оценок и отнесены к различным уровням иерархии (в ка-честве экспертов выступили социологи, проводившие наблюдение). В последующем на основе попарного сравнения полученные признаки были взвешены. Для предварительных результатов иссле-дования малоизученных объектов удалось добиться достаточно согласованной оценки экспертами степени важности и ранжированности наблюдаемых факторов.

Результаты

В качестве предварительных выводов исследования в качестве итога социологического наблю-дения и его обработки по методу Саати получены следующие результаты.

Получена эмпирическая модель динамики интеграции интернет-сообщества, представленная на рисунке. В модели выделены четыре иерархических уровня: уровень 0 - цель системы, уровень 1 - показатели интеграции и ее динамики, уровень 2 - факторы интеграции, уровень 3 - индикаторы для измерения факторов.

Уровень цели системы дает обобщенную модель динамики интеграции конкретного интернет- сообщества.

Уровень показателей интеграции состоит из двух групп: структурные характеристики и функ-циональные характеристики. Структурные характеристики включают в себя: возраст группы, дина-мику объема группы, количественный состав ядра группы, модулярность, объем группы. Функцио-нальные характеристики включают в себя: мобилизационный потенциал, объем внешних коммуника-ций, объем внутренних коммуникаций, уровень доверия, уровень сплоченности.

Уровень факторов интеграции включает в себя внутренние характеристики группы и внешние факторы. В качестве внутренних характеристик группы выделены: особенности лидерства, особенно-сти участников, особенности тематики публикаций, цели и ценности группы, особенности активно-сти участников. В качестве внешних факторов выделены: особенности платформы социальной сети, политико-правовые аспекты, социально-культурные аспекты, финансовые аспекты.

Четвертый уровень представлен индикаторами, используемыми в процедуре наблюдения, и не-которые из них приводились выше.

В модели проведено предварительное взвешивание каждого элемента на каждом уровне с точ-ки зрения его вклада в вес каждого элемента вышестоящего уровня. Весы в настоящее время нужда-ются в калибровке. Полученная модель в целом, являясь рабочей гипотезой, требует дальнейшей проверки, возможно, расширения параметров, уточнения признаков и их квантификации, а также формализации математическими средствами.

Рис. Иерархическая модель основных факторов интеграции интернет-сообществ

На данный момент выполнения грантового исследования в качестве теоретических результатов установлено, что среди параметров интеграции на первый план выходят цели и ценности группы, со-циально-культурные аспекты, особенности онлайн и офлайн-активности. Параметры лидерства, до-верия, сплоченности группы на интеграционные процессы влияли лишь в единичных случаях «гиб-ридных» (оф/онлайн) групп. Обнаружены социальные различия общения, т. е. в особенностях дис-курсов как символического выражения капитала, благодаря чему утверждается различие между «своими» и «чужими». Полученные теоретические выводы также остаются рабочими гипотезами, требующими дальнейшего уточнения.

Список литературы

1. Бондаренко С.В. Социальная структура виртуальных сетевых сообществ. Ростов-на-Дону товского государственного университета, 2004. 320 с.

2. Войскунский А.Е., Евдокименко А.С., Федунина Н.Ю. Сетевая и реальная идентичность следование // Журнал Высшей школы экономики. 2013. Т. 10, № 2. С. 98-121.

3. Ярская-Смирнова В.Р., Печенкин В.В., Решетников Д.С. Визуализация сетевой структуры групповых отно-шений в контексте анализа социальной сплоченности [Электронный ресурс] // Социология: методология, ме-тоды, математическое моделирование (4М). 2014. № 39. С. 40-61. URL: http://jour.isras.ru/upload/ jour- nals/6/articles/3778/public/3778-9101-1-PB.pdf (дата обращения: 01.07.2019).

4. Nahapiet J., Ghoshal S. Social capital, intellectual capital, and the organizational advantage // Academy Manag. Rev. 1998.23, 2, 242-266.

5. Степин В.С. Постнеклассическая рациональность и информационное общество // Философия искусственного интеллекта: тр. Всерос. междисциплинарной конф., посвящ. шестидесятилетию исследования искусственного интеллекта. 17-18 марта 2016 года. философский факультет МГУ им. М.В. Ломоносова, г. Москва / под ред.

6. В.А. Лекторского, Д. И. Дубровского, А.Ю. Алексеева. М.: Интелл, 2017. С. 59-69.

7. Кастельс М. Власть коммуникации. М.: Изд. дом Гос. ун-та Высшей школы экономики. 2016. 564 с.

8. Boellstorff T. Coming of Agein Second Life: An Anthropologist Explores the Virtually Human. Princeton University Press, 2008. 344 p.

9. Miller D. Artefacts and the meaning of things. Companion encyclopedia of anthropology / ed. by T. Ingold. London; New York: Poutledge. 1994. P. 396-420.

Размещено на Allbest

...

Подобные документы

  • Основной постулат эмпиризма. "Ограниченность" человеческого познания. Соотношение идеи, которая рождается в сознании, и реальной вещи, которую познает человек в результате чувственного опыта. Френсис Бэкон как родоначальник английской эмпирической школы.

    реферат [13,5 K], добавлен 04.09.2013

  • Общая характеристика философии эпохи Возрождения. Рассмотрение основных ее проблем и центральных вопросов. Особенности националистического и натуралистического подходов к концепции человека в философии гуманизма. Решение проблемы природы личности.

    реферат [29,7 K], добавлен 30.10.2014

  • Аристотель – ученик Платона. Недостаточность платоновской теории идей для объяснения эмпирической реальности. Расхождение философов в метафизике. Взгляды на общество и государство. Утопия Платона о государстве. Теория познания и этические взгляды.

    контрольная работа [22,4 K], добавлен 21.02.2009

  • Ф.В. Ницше как известный немецкий мыслитель, классический филолог, композитор, поэт, создатель самобытного философского учения: анализ краткой биографии, знакомство с творческой деятельностью. Рассмотрение основных особенностей философии Ф.В. Ницше.

    презентация [3,5 M], добавлен 24.12.2016

  • Людвиг Фейербах как всемирно известный немецкий классический философ, знакомство с краткой биографией. Общая характеристика эпох развития человеческого общества. Рассмотрение основных особенностей антропологического материализма немецкого философа.

    презентация [74,0 K], добавлен 20.12.2014

  • Основные модели философии истории: провиденциальная, космодентрическая, формационная и концепция "конца истории". Прототип истории "осевого времени" Карла Ясперса. Описание теории Гегеля и цивилизационной модели философии истории Освальда Шпенглера.

    курсовая работа [40,0 K], добавлен 26.02.2012

  • Выявление основных методов и средств познания будущего. Рассмотрение проблемы обоснования, рациональности и научности предвидения. Предсказание как метод предвидения, роль предсказания в познании социальных явлений и процессов, общества в целом.

    курсовая работа [47,0 K], добавлен 14.10.2015

  • Практическая этика как часть прикладного философского знания. Обзор моральных ценностей социальных процессов и их динамики. Характеристика культурного и этического потенциала личности. Анализ требований к учету социокультурных детерминант научного поиска.

    контрольная работа [30,5 K], добавлен 05.08.2013

  • Изучение особенностей и основных направлений философии средневекового общества и эпохи Возрождения. Характеристика неопозитивизма, экзистенциализма. Рассмотрение основных идей учений Канта, Бердяева, Гегеля, Сковороды. Анализ теории понятия и отражения.

    шпаргалка [107,9 K], добавлен 13.03.2010

  • Особенность изучения критики кумулятивистской модели развития науки. Анализ принципов пролиферации и несоизмеримости. Характеристика концепции гносеологического анархизма. Основные труды Фейерабенда. Проведение исследования метода контриндукции.

    реферат [377,3 K], добавлен 12.03.2019

  • Теории происхождения и аспекты изучения цвета. Цвет как объект интегрированного изучения: развитие и обогащение системы цветообозначений. Цвет как объект рассмотрения лингвистики. Динамика и взаимодействие подходов к определению цветообозначений.

    реферат [50,2 K], добавлен 01.11.2008

  • Принципы, лежащие в основании мировоззрения и являющиеся способами материального становления света, тверди и неба. Время как образ вечности. Пространство как образ предела. Структура как образ сочетания распределенных процессов в единстве творения.

    реферат [25,8 K], добавлен 02.06.2010

  • Отличие специально научного и философского подходов к исследованию социальных процессов. Понятие и основное содержание, этапы и специфика социального процесса, значение в обществе, соотношение антропо- и социогенеза как его моментов, классификация.

    контрольная работа [9,4 K], добавлен 17.03.2012

  • Первичный смысл категории "идеал" - "эталон", "единый образец" для бытия множества материальных предметов и процессов одного класса. Главный атрибут природы - способность воспринимать, передавать и использовать информацию в процессах самоорганизации.

    реферат [18,9 K], добавлен 31.03.2009

  • Сущность понятия "существование". Знакомство с главными признаками радикального гедонизма. Э. Фромм как выдающийся немецкий философ и психоаналитик, анализ важных трудов. Общая характеристика работы Э. Фромма "Иметь или быть", рассмотрение особенностей.

    реферат [20,6 K], добавлен 11.04.2014

  • История возникновения семиотики как науки. Понятия: семиозис, знак, знаковая ситуация. Классификация знаков и их функции. Закономерности и особенности функционирования знаковой информации. Семиотическая модель потребления на примере модели Дж. Уильямсон.

    реферат [21,6 K], добавлен 24.12.2008

  • Эмпирический и теоретический уровни научного познания, их единство и различие. Понятие научной теории. Проблема и гипотеза как формы научного поиска. Динамика научного познания. Развитие науки как единство процессов дифференциации и интеграции знания.

    реферат [25,3 K], добавлен 15.09.2011

  • Общая характеристика распространенных работ М. Хайдеггера: "Ницше", "Европейский нигилизм", "Исток художественного творения". Рассмотрение основных вопросов метафизики. Религия как особый способ управления обществом. Сущность понятия "вещи-в-себе".

    реферат [22,7 K], добавлен 04.09.2016

  • Исследование наиболее важных проблем человека в современном обществе, направления и особенности их изучения. Взаимосвязь массовой культуры и системы потребления. Распространение глобализационных процессов по всему миру. Сущность обывательской психологии.

    эссе [16,1 K], добавлен 13.01.2014

  • Главная задача изучения философии - научиться мыслить. Развитие способности применять полученные знания в своей профессиональной деятельности. Принципы и модели рационального мышления. Религиозное чувство и нравственный императив.

    статья [14,4 K], добавлен 23.04.2007

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.