Восток – Запад: сравнительный анализ стиля философского мышления
Сравнительное описание, сходные и различные признаки западного и восточного стиля философского мышления: проблема человека, учение о материи, проблемы познания и закона. Современные ценности Запада и Востока, оценка дальнейших перспектив развития.
Рубрика | Философия |
Вид | реферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 06.03.2024 |
Размер файла | 539,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ И ПОЛИТОЛОГИИ
Реферат
по дисциплине «Философия»
по теме:
«Восток - Запад: сравнительный анализ стиля философского мышления»
Максименко Ольга Юрьевна,
студентка лечебного факультета
Минск, 2021
Оглавление
- Введение
- 1. Сравнение западного и восточного стиля философского мышления
- 1.1 Территориальное распределение и мифология
- 1.2 Картина философского мышления
- 1.3 Проблема человека
- 1.4 Категориальный аппарат
- 1.5 Учение о материи
- 1.6 Проблемы познания
- 1.7 Проблемы закона
- 1.8 Сходства между философией Востока и Запада
- 2. Современные ценности Запада и Востока
- Заключение
- Литература
Введение
Самыми крупными мировыми регионами, имеющими принципиальное различие в культурах, а также по-разному относящимися к вектору развития мира, являются Восток и Запад.
Непонимание между Востоком и Западом является одной из ключевых проблем современного общества, которая является актуальной и на сегодняшний день.
Следует отметить, что проблема действительно стоит остро, и причина заключается в том, что сами культуры очень разные.
Восточный человек имеет в основе своего мировоззрения непрерывный духовный опыт, складывающийся в течение тысячелетий и формирующийся в рамках религиозных традиций.
Особенностью европейской культуры является её жизнеутверждающий характер, созидательная направленность деятельности индивидов на основе технического прогресса и высокого уровня благосостояния каждого члена общества.
На Востоке же общества ориентированы на традиционный уклад, семейные ценности.
Приоритетным направлением западной политики является социальная сфера, осуществления прав человека, в экономике - высокотехнологичные отрасли «экономики будущего» [1].
Тем не менее, восточная и западная философия имеют общие истоки и закономерности развития.
Цель данного реферата: сравнительное изучение восточного и западного типов философского мышления.
Объект исследования: философское мышление.
Предмет исследования: особенности философского мышления на Востоке и Западе.
Задачи работы:
1. обозначить географическое распределение и территориальные рамки философии Востока и Запада;
2. изучить традиционную картину мира и отношение к мифологии;
3. выделить основные сходства и различия между типами философского мышления восточного и западного человека в вопросах познания, основных проблемах (человека, науки, категориального аппарата, личности, закона и государства, строя общества, социума, сознания, времени и т.д.), касающихся данных типов философского мышления;
4. выделить современные ценности восточного и западного человека.
1. Сравнение западного и восточного стиля философского мышления
Исторически сложились два типа философского мышления: восточный и западный. Возникновение философии как формы общественного познания связано с возникновением классового общества и государства.
Следовательно, возникновение философии в Древней Индии относится примерно к I тыс. до н.э., когда на её территории стали формироваться рабовладельческие государства.
В Китае философия возникает в VI-V веках до н.э., когда там начался процесс классового расслоения общества.
Античная философия в Греции зародилась в городах-государствах (полисах) на рубеже VII-VIII вв. до н.э. сначала на западном побережье Малой Азии, затем - в греческих городах острова Сицилии, и наконец, в Греции - Афинах и была связана с возникновением и развитием классового, рабовладельческое общества, которое создавало условия для процветания культуры Древнего мира.
1.1 Территориальное распределение и мифология
Данные понятия, «востока» и «запада», очень размыты географически, однако, можно выделить их некоторые территориальные рамки.
Запад - это группа высокоразвитых обществ с культурой модернистского и постмодернистского типа и высокими технологиями. Для культур данного типа характерны индустриальные технологии в экономике, динамичные темпы развития, идеал прогресса, ориентация на новизну, развитый индивидуализм, рационализм.
Географически к области западной культуры можно отнести страны Западной Европы, страны Северной Америки. Сюда же относится и Япония, не глядя на то, что там сохраняется самобытность. Западная культура характерна для некоторых стран Юго-Восточной Азии, так называемых «четырех малых драконов»: Гонконг, Южная Корея, Тайвань, Сингапур.
Понятие «Восток» затрагивает группу обществ, ориентированных на черты традиционных культур.
Территориально восточная культура распространилась на следующие области: дальневосточный мир (Китай), южно-азиатский мир (Индия), мусульманский мир, район Центральной Африки, а также некоторые регионы Латинской Америки.
На следующем рисунке представлена схема возникновения философского мышления из мифологии.
Рисунок 1. Схема возникновения философии из мифологии
Изначально истоком и западного, и восточного философского мышления являлась мифология. Однако, с течением времени отношение к мифологии западной и восточной философии стало меняться.
В период Нового времени множество западных философских школ стало расставаться с мифами, как и с религиозными убеждениями, переводя размышления о сущности окружающего мира и природе человека на уровень строгих категорий и понятий.
Философская мысль Востока оставалась традиционной и придерживалась мифов, которые с течением времени начали усложняться, рационализироваться и определённым образом концептуально оформляться. Это и является наиболее ярким отличие восточного типа философствования от западного.
Следует также учитывать, что мистические компоненты сохранялись умышленно с целью сохранения культурных традиций прошлого, которые очень почитались на Востоке.
1.2 Картина философского мышления
Для западного типа философского мышления характерен моноцентризм. В картине мира западного человека имеется идея единого центра. У любой конструкции имеется какая-либо центральная точка, в роли которой может выступать человек (антропоцентризм), Солнце либо Земля (геоцентризм или гелиоцентризм).
В целом, западное мышление характеризуется европоцентризмом. История Европы здесь представляется как нормативный стандарт исторической жизни.
Модель западного типа мышления можно представить графически в виде круга с точкой в центре.
Для Востока характерна противоположная модель. В восточной философии целое представляется как сложная система, которая не складывается по частям и не конструируется.
Здесь отсутствует понятие «части». Часть также является целым, просто меньшего размера. Любая частица приближена к высшему началу.
Графически восточный тип философского мышления можно выразить через круг, внутри которого находится множество точек, при том что любая часть круга представляет собой такую же ценность, как и его центр.
Сравнительная характеристика данных типов представлена в следующей таблице 1.
Таблица 1. Сравнительная характеристика западного и восточного типа философского мышления
Категория сравнения |
Запад |
Восток |
|
Человек |
Человек - это деятельное существо, целью которого является преобразование природы и подчинение её своей власти. |
Человек должен вживаться в природу, а не покорять её, сосуществовать с ней в едином ритме, относиться к ней бережно и осторожно («не навреди»). |
|
Личность |
Ценность автономной и суверенной личности. |
Личность формируется в жестких системах (кастовых, клановых, сословных). |
|
Наука |
Важнейшая социальная ценность.Научная рациональность является приоритетной в человеческом знании. |
Наука подчинена религиозно-идеологическим и философско-мифологическим формам знания, которые являются главными мировоззренческими ориентациями людей. |
|
Социум |
Социальные и политические структуры являются объектами манипулирования.Социальное бытие постоянное совершенствуется в соответствии с растущими потребностями людей. |
Самосовершенствование человека в рамках «традиционного общества». |
|
Сознание |
Индивидуальность сознание «я», человек подчинен государству, но душа его свободна. |
Групповое сознание «мы». Государству - всё, и тело, и душа, потому что государство от Бога. |
|
Время |
Характерна спешка. Ценность прошлого и будущего. «Время - деньги». |
Циклическое время, терпение, неизменность, повторяемость, ценность настоящего, связанного с вечностью. |
|
Борьба |
Борьба противоположных интересов, лидерство. |
У каждого своё место в мире, нет борьбы, лидер как данность. |
|
Мышление |
Рационализм, верховенство теории. |
Иррационализм, верховенство интуиции, верховенство интуиции в переживании жизни. |
|
Равенство |
Положение человека зависит от его собственных заслуг и талантов. |
Положение человека зависит от его происхождения и социального статуса, иерархия. |
Приведенные в таблице 1 различия между западным и восточным типами философского мышления не единственные.
1.3 Проблема человека
В философской мысли складывались разные образы человека.
Философия Востока концентрирует своё внимание на проблеме человека, причем рассматривает данную проблему с точки зрения практики.
Для философии Запада характерна многопроблемность. Она исследует эстетические, логические, политические, этические, методологические, правовые и многие другие проблемы. Западная философия предлагает человеку общие принципы бытия и познания.
Демокрит рассматривает человека как часть космоса, единого порядка, строя природы.
Аристотель определяет человека как живое существо, которое обладает духом, разумом и имеет способность жить в обществе, а также производить орудия труда.
Развитие восточной философии происходит в тесном взаимодействии с религией: одно и то же явление можно быть рассмотрено как с философской, так и с религиозной точки зрения. Примерами этому служат буддизм, индуизм, конфуцианство, брахманизм.
Западная философия завязана на научной методологии и существует отдельно от религии.
Философские учения Запада в эпоху Древнего мира не превратились ни в одну из мировых религий.
Кроме того, в западной античной философии достаточно широко прослеживается атеистическая тенденция, особенно это заметно в работах Демокрита, Эпикура, Лукреция Кара и других философ того времени.
1.4 Категориальный аппарат
Категориальный аппарат философии Запада и Востока также имеет свои особенности.
В философии Востока органически воспринимаются многие категории из мифологии. Вещи рассматривались как комбинации пяти первооснов - воды, земли, огня, воздуха и дерева. Здесь часто велось обсуждение категорий смерти и жизни, физического и духовного мира человека, материй, сознания и всех его состояний.
В восточной философии были введены такие понятия как сансара (перерождение души), карма (воздаяние человеку после смерти либо в значении индивидуальной судьбы человека), аскеза (получение сверхъестественных способностей при помощи самоограничения), нирвана (состояние души, освобожденной от оков материи, высшая цель человеческих стремлений) и др.
В древнегреческой философии был разработан категориальный аппарат, отражающий суть философских систем и борьбу между ними.
Аристотель систематизировал категории в своем трактате, составив специальную таблицу, базой которой стала предшествующая философская мысль. В таблицу Аристотель включил следующие категории:
- количество и качество;
- сущность;
- место и время;
- отношение;
- положение;
- состояние;
- действие;
- страдание и др.
Источник: [7].
Таблица Аристотеля сохраняла свою актуальность вплоть до Нового времени, когда были предприняты первые попытки её изменить в соответствии с новыми достижениями философии и конкретных наук.
Графически категории Аристотеля представлены на рисунке 2.
Рисунок 2. Категории Аристотеля
Западная философия в большинстве своем содержит традиционные понятия: единство, материя, противоположность, движение, сознание, время, пространство, мир, субстанция и др.
1.5 Учение о материи
В философии Запада возникло учение о строении материи - атомистика. Основоположниками данного учения стали философы Левкипп и Демокрит (Древняя Греция).
Впоследствии идеи атомистики развивал Эпикур, а также древнеримский философ Лукреций Кар. Демокрит утверждал, что мир состоит из атомов и пустоты. Атомы - мельчайшие тела, не обладающие никакими качествами. Качества образуются вследствие сочетания атомов между собой по различным признакам: форме, порядку или положению.
Ответ на вопрос: «Почему молоко льется?» Демокрит давал в следующей форме: «Потому что оно состоит из круглых атомов». Под формой атома понимались его очертания, порядок определялся как соприкосновение, а положение являлось поворотом.
В восточной философии данные проблемы не ставились. Материя рассматривалась в единстве с формой, как субстанционное начало, либо как своеобразная «помеха» душе.
1.6 Проблемы познания
Различия между типами философского мышления прослеживаются и в решении проблем познания.
В западной философии познание рассматривается как логическое, то есть дается разработка проблем логики, а не только эмпирической и чувственной составляющей. Большой вклад в западное познание внесли Платон, Сократ, Аристотель.
Сократ утверждал, что любой предмет можно познать лишь в том случае, если его можно свести к общему понятию.
Платон являлся учеником Сократа. Он стремился образовать понятия и затем осуществить деление понятия на его виды.
Излюбленным логическим приемом Платона была дихотомия, т.е. деление понятия А на В и на - В (например, преступления делятся на умышленные и неумышленные).
Логические сочинения Аристотеля представлены следующими работами: «Первая аналитика», «Вторая аналитика», «Топика», «Категории», «Об истолковании».
В своих логических работах Аристотель рассматривал три основные проблемы:
- диалектику;
- проблему достоверного знания;
- методы нахождения посылок знания.
Аристотель считается основателем логики как науки.
В восточной философии практически проблемой логики занималась лишь индийская школа ньяя. Данная школа подчеркивала важность умозрения для решения философских проблем [4, c. 37-38].
Слово «ньяя» обозначает «правило, основание, метод». Эта школа занималась проблемами на основании четырех источников познания: восприятия, умозаключения (вывода), сравнения и доказательства, которые базировались на свидетельствах.
Объектами осмысления для философов данной школы были «я», тело, познавательная способность, чувства, деятельность, ум, заблуждения, боль, страдания и освобождение от страданий.
Философы утверждали, что «я» существенно отличается от ума и тела. Они определяли тело как материальную субстанцию. Ум как тонкую и вечную субстанцию, которая служит душе как своеобразный инструмент для восприятия внутренних переживаний, в связи с чем его также называли внутренним чувством.
Сознание имеет случайный характер и возникает в результате чувственного восприятия каких-либо объектов.
«Я» - это действующая сила, вечная и всепроникающая, способная к влечению, которое приносит страдание, смерть и рождение. Философы считали, что главной задачей является научить «я» способности нейтрализовать ложные влечения и освободить от страданий [5, c. 53].
Существование Бога философы школы ньяя доказывали следующим образом: «Все вещи мира, как, например, горы и моря, солнце и луна, поскольку они состоят из частей, являются следствием. Поэтому они должны иметь своего создателя».
1.7 Проблемы закона
В восточной философии данной проблеме уделяется достаточно много внимания. Часто восточных философ отвергали закон, другая часть - приветствовала. Важнейшей проблемой была выделена проблема народа и правителя.
В западной философии все философы Древнего мира обращались к проблемам государства, закона, социального строя общества, труда и управления, мира и войны, интересов, власти, желаний, имущественного деления общества.
Вклад западных философ и ученых в проблемы закона достаточно велик. Например, Платон создал первую в истории теорию идеального государства, которая заключалась в том, что существуют законные и незаконные формы правления государством.
Данные формы представлены на следующем рисунке 3.
Рисунок 3. Формы правления по Платону
В качестве приемлемых форм правления государством философ рассматривал монархию, аристократию и демократию. Другие формы он определял как незаконные либо насильственные.
Платон считал, что лучше всего управлять государством смогут философы и отдавал предпочтение монархии.
Философ рассматривал теорию государства с позиции личностных критериев, позиции личности правителя.
Теорию государства изложил и Аристотель. Он писал, что государство образуется в том случае, когда появляется общение между семьями и родами в целях благой жизни.
Аристотель выделял три «хороших» и три «плохих» формы государства. К первым он относил те, в которых власть служит обществу: монархию, аристократию, «политию», т.е. власть среднего класса. К последним - тиранию, чистую олигархию и крайнюю демократию.
Главный вопрос, который прослеживается в его работах, звучит следующим образом: «Для какой цели возникло государство и какие имеются формы его строения?»
В общем виде теорию государства Аристотеля можно представить в следующем варианте (рисунок 4).
философский мышление познание ценность
Рисунок 4. Формы правления по Аристотелю
Таким образом, можно сделать вывод о том, что стили философского мышления Востока и Запада хотя и имеют одинаковое происхождение, кардинально различаются между собой.
Восток - это философия традиций, Запад - философия инноваций и технического прогресса.
Для восточного человека мир изначально гармоничен, для западного сознания характерна идея изначального несовершенства мира.
Сходством между Востоком и Западом заключается в следующем: происхождение философского мышления из мифологии, стремление к получению истинного знания, философская мысль направлена на общечеловеческие ценности, закономерности развития, философия имеет практическую направленностью, с помощью неё объяснялись явления и предметы.
Различия между Востоком и Западом наблюдаются в категориальном аппарате, учении о строении материи, проблемах познания, проблеме человека, закона, государства, науке, социума, времени, и многих других категориях и др.
1.8 Сходства между философией Востока и Запада
Философия Запада и Востока обращена к общечеловеческим ценностям. Она исследует такие явления, которые человека волнуют всегда: «Как хорошо мыслить, хорошо говорить и хорошо поступать».
И восточная, и западная философия древнего мира интересовались проблемами добра и зла, прекрасного и безобразного, дружбы, любви и ненависти, справедливости и несправедливости и др.
Закономерностью развития философии Запада и Востока является осмысление космологических проблем и личностного бытия человека. Раскрытие этих проблем всегда свидетельствует об определённых мировоззренческих ориентирах того или иного философа.
Методологическая значимость является общей закономерностью развития философии Запада и Востока, поскольку и той, и другой свойственно стремление к научному поиску истинного знания.
С помощью философских учений, концепций, идей осуществляется анализ самых разнообразных событий и явлений, даются практические рекомендации.
2. Современные ценности Запада и Востока
Повседневные ценности восточного и западного человека также существенно различаются.
В современном мире для западного человека характерны следующие ценности, представленные в таблице 2.1.
Таблица 2.1. Приоритетные ценности для западного сознания
Ценности |
Характеристика |
|
Индивидуальность |
«Моё мнение», «моя позиция» - все это важно для западного человека.Восточный человек говоря о всем известных ценностях будет опираться на конкретные источники, таким образом подтверждая свою позицию. |
|
Первенство |
Важно быть первым. Например, американцы очень гордятся тем, что первыми сделали автомобиль, первыми высадились на луну. |
|
Агрессивность |
На западе учат людей не сдаваться перед трудностями во что бы то ни стало. Здесь особенности развиты агрессивные виды спорта. |
|
Человеческое достоинство |
Богатый западный человек стремится обслуживать себя сам, уважает право человека получить ответ на свой запрос - отвечает на письма незнакомых людей.Восточный человек, если адресат неизвестен или ниже по статусу, не ответит на письмо. |
|
Деньги |
Первичная ценность в западном мире. |
|
Пунктуальность |
На Западе считается, что «время-деньги». Точность является неотъемлемым элементом жизни западного человека в мире техники.Ритм жизни на Востоке задается природой. |
|
Уважение к молодости |
Молодость является основой предпринимательства, новых идей, инноваций. |
|
Эффективность |
Поиск наилучшего способа выполнения работы. Например, широкое использование техники для улучшения качества и точности работы. |
|
Непосредственность |
Западный человек не боится высказывать критику в отношении других людей, восточный человек скорее всего промолчит. |
|
Равенство |
Равенство между мужчинами и женщинами. |
Для восточного человека в повседневной жизни значимые следующие ценности, приведенные в таблице 2.2.
Таблица 2.2. Приоритетные ценности для восточного сознания
Ценности |
Характеристика |
|
Культ материнства |
Восточные люди очень почитают своих матерей. |
|
Мир |
Необходимо жить с соседями в мире, даже если чьи-то права ущемляются. В Индии перед приёмом пищи произносят молитву за мир. |
|
Скромность |
На востоке не принято говорить о своих заслугах, тогда как западный человек охотно о них расскажет. |
|
Коллективная ответственность |
Восточный человек чувствует ответственность перед группой, которой принадлежит. Например, родители могут сохранять семью только ради ребенка. |
|
Уважение к старшим |
Молодое поколение всегда ведет себя вежливо в присутствии старших. Жить вместе одной семьей поколениями - нормальное явление для Востока. Восточный человек должен заботится о своих родителях. |
|
Гостеприимство |
Нарушение гостеприимство глубоко порицается на Востоке, гостю всегда предложат все самое лучшее. |
|
Преданность |
Восточные люди преданны тем, кто помогает им в трудную минуты и благодарны всю свою жизнь. |
|
Авторитаризм |
Авторитет центральной власти. |
|
Закон кармы |
На Востоке не спешат помочь страждущему: «Почему ему нужно помогать и как ему можно помочь?» |
|
Святость окружающейсреды |
Высшая ценность природы. |
Таким образом, современные ценности западного и восточного сознания также являются противоположными.
На Западе доминирует индивидуализм, эффективность, пунктуальность, первенство, человеческое достоинство, равенство между мужчинами и женщинами.
Для Востока характерны мир, скромность, преданность, гостеприимство, культ материнства, коллективная ответственность, святость окружающей среды и т.д.
Заключение
В данном реферате была приведена сравнительная характеристика западного и восточного стилей философского мышления.
Территориальное разделение Востока и Запада выглядит следующим образом: к Востоку относится дальневосточный мир (Китай), южно-азиатский мир (Индия), мусульманский мир, район Центральной Африки, а также некоторые регионы Латинской Америки.
Географически к области западной культуры можно отнести страны Западной Европы, страны Северной Америки.
Восточная философия неразрывно связана с мифологией и религией. Для Востока характерно наличие единого духовного канона жизни, преобладание ориентации на прошлое, доминирование общего над индивидуальным, образный стиль мышления, почитание традиций и обычаев народа.
Для западного философского мышления характерна склонность к новациям и ориентация на будущее, доминирование индивидуального над общим, логическое и рациональное мышление, активизм и стремление изменять действительность.
Между восточным и западным философским мышлением можно выделить следующие сходства: философская мысль направлена на общечеловеческие ценности, закономерности развития - истоком является мифология, стремление к научному поиску истинного знания, философские учения имеют практическую значимость и используются для объяснения различных явлений.
Различия между Востоком и Западом наблюдаются в следующих вопросах: категориальном аппарате (восток - большинство категорий из мифологии, запад - конкретные категории), учении о строении материи (восток данную проблему не рассматривал, запад - учения о строении материи), проблемах познания (запад - разработка проблем логики, восток - проблемой логики занималась только школа ньяя), проблеме человека (запад - общие принципы бытия человека, восток - многопроблемность), закона, государства (восток - часть философов отвергают закон, запад - большой вклад в теорию государства), науке, и многих других категориях и др.
В современном мире данные культуры - восточная и западная - также сохранили колоссальные различия.
На Западе доминирует индивидуализм, эффективность, пунктуальность, первенство, человеческое достоинство, равенство между мужчинами и женщинами.
Для Востока характерны мир, скромность, преданность, гостеприимство, культ материнства, коллективная ответственность, святость окружающей среды и т.д.
Таким образом, западный и восточный стиль философского мышления различаются между собой.
В современной литературе высказываются точки зрения о том, что Западу следует вернуть часть традиционных ценностей, а Востоку, напротив, обогатиться современными изобретениями и новациями.
Литература
1. Борзова, Е.П. Восток и Запад: сравнительный анализ культур [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/vostok-i-zapad-sravnitelnyy-analiz-kultur.
2. Культурные традиции Востока и Запада, типы философского мышления [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://studbooks.net/650312/filosofiya/kulturnye_traditsii_vostoka_zapada_tipy_filosofskogo_myshleniya.
3. Пивоев, В.М. Философия культуры. Учебное пособие для вузов / В.М. Пивоев. - М.: Директ-медиа, 2013. - 429 с.
4. Моисеева, Н.А. Философия. Краткий курс. 2-е изд. / Н.А. Моисеева, В.А. Сороковикова. - СПБ: Питер, 2012. - 320 с.
5. Пивоев, В.М. Философия: учебное пособие / В.М. Пивоев. - М.: Директ-медиа, 2013. - 359 с.
6. Восток - Запад: два типа культуры, два типа мышления [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://studopedia.org/6-97195.html.
7. Лекция 3. Античная философия Происхождение, особенности и периодизация античной философия [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://www.bsmu.by/downloads/kafedri/k_filosofi/stud/2014-2/i_r3.pdf
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Процесс зарождения и становления западного и восточного типов философского знания в древности. Специфические особенности философии Запада и Востока древнего периода. Общечеловеческие ценности и закономерности философской науки Запада и Востока.
реферат [30,8 K], добавлен 22.04.2011Осмысление космологических проблем и личностного бытия человека. Философские учения Запада в эпоху древнего мира. Проблемы "вселенского человека" и общечеловеческих ценностей. Духовная цивилизация Востока и Запада. Особенности философии Востока.
лекция [13,5 K], добавлен 13.06.2011Основы философского мышления современного специалиста. Развитие философского мышления у современных технических специалистов. Творческий потенциал человека. Роль изучения философии будущими специалистами. Технологическая доминанта в социальном развитии.
реферат [35,4 K], добавлен 09.10.2016Отрицание объективности противопоставления Востока и Запада в историософии Н.Я. Данилевского. Роль мусульманства в данном процессе. Особенности взаимодействия культур Востока и Запада в философии Н. Бердяева.
реферат [37,5 K], добавлен 30.11.2003Природа философских проблем. Культурные традиции, типы философского мышления. Природа социальных конфликтов, революций и реформ. Сущность глобального эволюционизма. Основные парадигмы философского анализа культуры. Традиции и новации в динамике культуры.
курс лекций [249,8 K], добавлен 14.02.2012Особенности древнейшей цивилизации Индии, арии и веды в ее культуре. Специфика философии упанишад. Понятие материального и идеального. Формирование научно-философского понятия материи. Сущность и влияние философского отношения к жизни на жизнь человека.
реферат [33,5 K], добавлен 06.08.2014Понятие и содержание, объект, предмет и специфика философского познания. Истоки философского мышления, роль и значение мифа в данном процессе. Сущность мифологической картины мира, представление о человеке и его роли в мире согласно данной концепции.
реферат [40,0 K], добавлен 15.12.2010Сущность, характерная черта метафизики как философского метода мышления. Три основных значения понятия "метафизика". Философия как наука о всеобщем, первым прообразом которой было учение Аристотеля о якобы высших, недоступных органам чувств человека.
реферат [21,6 K], добавлен 16.04.2009Рациональность как принцип самоограничения духа. Интеллектуальное позиционирование потенциала и перспектив интеграции культурных традиций. Подражание духовному опыту Востока. Реальность psyche.
реферат [15,7 K], добавлен 27.11.2003Особенности стиля философского мышления средневековья. Рассмотрение христианства с позиции науки. Яркие представители теологической философии эпохи. Проблема разума и веры в учении Августина. Фома Аквинский как систематизатор средневековой схоластики.
контрольная работа [25,8 K], добавлен 12.12.2010Познание как объект философского анализа. Многообразие способов постижения мира. Сущность и структура познания. Диалектика познания. Проблемы истины. Мышление и язык. Формы, законы и средства правильного мышления.
реферат [37,9 K], добавлен 26.04.2007Условия формирования и особенности философского мышления Нового времени, его рамки и выдающиеся представители. Учение Т. Гоббса о человеке, его содержание и значение. Б. Паскаль: человек как мыслящий тростник. Социальная философия Бэкона, Спинозы, Локка.
реферат [33,2 K], добавлен 22.04.2015Сущность философского познания, его содержание и структура, основные элементы и методы постижения. Особенности и источники религиозного познания как одной из разновидностей философского. Специфика и главные направления философии, роль в жизни общества.
контрольная работа [29,8 K], добавлен 19.10.2010Мифологическое сознание и его эволюция, развитие теоретического мышления и становление философии. Анализ процессов возникновения философии, основных этапов философского мировоззрения. Система общих теоретических взглядов на мир и место в нем человека.
реферат [35,5 K], добавлен 09.11.2010Происхождение философии, характеристика ее стадий как мировоззрения. Анализ вопроса о соотношении духа и материи. Понятие мировоззрения, его связь с философией, структурные элементы и формы. Сущность и современные особенности философского мировоззрения.
контрольная работа [36,3 K], добавлен 25.01.2010Зарождение религиозно-философского мышления в Древней Индии. Характерные черты ведизма и структура Вед. Объяснение первооснов природы и человека в "Упанишадах" - главном трактате брахманизма. Основные положения джайнизма, содержание учения Будды.
контрольная работа [26,3 K], добавлен 25.05.2013Общие законы развития природы, общества и мышления. Философское учение о становлении и развитии бытия и познания. Биография Гераклита Эфесского, его труды и особенности его литературного стиля. Основная идея учения Гераклита, развитие его диалектики.
реферат [25,3 K], добавлен 17.02.2013Мифы как предпосылки возникновения философии. Особенности стиля философского мышления средневековья. Языческий принцип всеединства (принцип всемирья). Родословная олимпийских богов. О философских воззрениях Гомера. Боги как силы и законы космоса и бытия.
реферат [47,9 K], добавлен 23.08.2013Общая характеристика теории познания. Виды, субъекты, объекты и уровни познания. Сравнительный анализ чувственного, эмпирического и теоретического познания. Понятие, сущность и формы мышления. Описание основных философских методов и приемов исследования.
контрольная работа [34,3 K], добавлен 12.11.2010Комплексный анализ формирования и эволюции философского понятия материи. Общая характеристика структуры материи, изучение систематизации и оценка общих составляющих вопросов системности материи. Философские вопросы материального единства мира и природы.
курсовая работа [39,0 K], добавлен 08.01.2012