Прогрессивна ли философия?
Исследование вопроса, можно ли считать философию прогрессивной дисциплиной, аналогично науке, и какие критерии прогресса применимы к философским исследованиям. Анализ природы философского знания, его влияния на развитие человеческой мысли и общества.
Рубрика | Философия |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 16.10.2024 |
Размер файла | 19,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Прогрессивна ли философия?
Зайцева Н.В., Дудкин А.А., Легков В.А.
Аннотация
Некоторые говорят, что одно из главных различий между наукой и философией заключается в том, что наука прогрессирует, в то время как философы ходят по кругу, бесконечно обсуждая одни и те же вопросы, но это не так.
Ключевые слова: наука, философия, внешний мир, принцип полезности, прогресс, истинная вера.
Annotation
Some say that one of the main differences between science and philosophy is that science progresses, while philosophers go around endlessly discussing the same issues, but this is not the case.
Key words: science, philosophy, outside world, principle of utility, progress, true faith.
Джордж Сартон, основоположник сравнительно новой области истории науки, говорит за многих, называя науку единственной дисциплиной, которая “очевидно и несомненно совокупна и прогрессивна”. Когда-то люди думали, что страшные, неожиданные явления, такие как гром и молния, должны быть вызваны гневом богов. Но с греческой цивилизацией появились зачатки настоящей науки: Евклидова геометрия, Пифагорейская гармоника, Аристотелевская биология, Архимедова статика и т. д. Почти два тысячелетия отделяли этот золотой век от следующего; но со времен научной революции прогресс лился почти безостановочно. Ньютон объединил небо и землю с помощью гравитации; Бенджамин Франклин объединил их с помощью электричества (укрощая гнев богов взмахом своего громоотвода). Дарвин связал все жизненные системы нитью естественного отбора. Эйнштейн открыл e = mc2. Сейчас физики по горячим следам ищут Теорию всего, уравнение для всей вселенной, такое же простое, как у Эйнштейна.
В этом смысле искусство не похоже на науку и не стремится ею быть. “Бетховен не превзошел Баха, - говорит нобелевский биолог Франсуа Якоб, - так же, как Эйнштейн превзошел Ньютона”. Скорее, искусство предоставляет множество точек зрения, отражающих уникальность их создателей. Все они могут выражать истины, и все же быть настолько разными, что несоизмеримы.
Философия находится где-то между искусством и наукой. С одной стороны, она предлагает своеобразные мировоззрения, которые могут быть слишком разрозненными для сравнения: например, Юм и Гуссерль или Спиноза и Сартр. Поэтому неудивительно, что вопрос “прогрессивна ли философия?” почти никогда не ставится. С другой стороны, философия, как и наука, - это поиск истины, и она также требует, чтобы мы сверяли наши теории с тем, что мы наблюдаем во внешнем или внутреннем мире (чувственные данные, боль и т.д.).
Некоторые философы, такие как Гегель и Герберт Спенсер, считают, что все прогрессивно. Но даже если отбросить пессимистов и постмодернистов, которые вообще не желают поддерживать идею прогресса, очень немногие думают, что история философии демонстрирует общий прогрессивный размах - улучшается если не день ото дня, то, по крайней мере, столетие за столетием. Представление о том, что философия Витгенштейна превосходит философию Платона, кажется совершенно глупым.
Однако если мы спрашиваем, является ли философия когда-либо прогрессивной, я думаю, что ответ однозначно да; иногда она даже совокупно прогрессивна, как сказал Сартон о науке. И я думаю, что мы могли бы увидеть больший прогресс, чем сейчас, если бы философы больше думали о том, действительно ли то, что они пишут, продвигает философию вперед или просто добавляет к накопившемуся словоблудию.
“Действительно ли то, что я делаю, стоит усилий? Да, но только если на нее светит свет свыше... И, если света свыше не хватает, я в любом случае не могу быть более чем умным”. Витгенштейн, Культура и Ценность
Безусловно, наука имеет свою долю ложных ходов и тупиковых дорог; на самом деле, по словам философа биологии Дэвида Халла, большинство научных исследований “терпят неудачу или никуда не ведут”. И наука так же уязвима, как и любая другая дисциплина, к влияниям, враждебным стремлению к истине. В течение многих лет советская биология была ограничена государством понятием Лысенко о наследовании приобретенных признаков. Более тонкие, но в некотором смысле не менее опасные "Главные влиятельные лица" в данной области, как называет их Майкл Поланьи, имеют обыкновение диктовать, какие темы и какие позиции по этим темам "интересны" в любой момент времени, а какие означают мгновенную смерть карьеры. На протяжении большей части двадцатого века позитивистам удавалось маргинализировать целые философские дисциплины - этику, метафизику, эстетику - как бессмысленные, потому что ненаучные. И, конечно, мы никогда не свободны от садового сопротивления новым идеям со стороны тех, кто не знает ничего лучше, и тех, кто должен знайте лучше. Все знают о проблемах Галилея с Церковью. Однако мы мало что слышим о его “ранних конфликтах с авторитетами”, которые, по словам Стиллмана Дрейка, “не имели ничего общего с религией”; они были спровоцированы школьниками Пизанского университета, которые чувствовали угрозу со стороны новых идей Галилея.
Однако, несмотря на некоторые вопиющие примеры обратного, размах научного прогресса с 1600 года кажется неоспоримым. Мы склонны приписывать это открытию и изобретению новых вещей; но, по крайней мере, столь же важной была способность воспринимать старые вещи по-новому. Аристотелианцы смотрели на качающееся тело, говорит Томас Кун, и видели, как что-то “с трудом падает”; Галилео смотрел на это и видел маятник. Этот аспект науки, который является толковым и объяснительным, иногда имеет явное сходство с философским анализом. Космологисты, например, концептуализируют галактику как “частицы, составляющие непрерывную и совершенную жидкость”; экономисты определяют “продукт " как " совокупность единиц, которые являются совершенными заменителями для покупателей”.
Некоторые позитивисты и W.V.O. Куайн в своей знаменитой статье `Две догмы эмпиризма', преуменьшают разницу между наукой и философией. Другие, такие как Витгенштейн и Макс Блэк, подчеркивают это. Как отмечает Блэк, факты-это вещи, к которым “философы, по общему согласию, профессионально равнодушны”.
“Меня интересует не столько строительство здания, сколько перспективный взгляд на фундаменты возможных зданий. Таким образом, я не стремлюсь к той же цели, что и ученые, и мой образ мышления отличается от их”. Витгенштейн, культура и ценность
Если философия похожа на науку в некоторых отношениях, но не во всех, мы можем ожидать, что иногда прогресс в философии будет напоминать прогресс в науке, а иногда-нет. И это ожидание подтверждается, я думаю, в следующих трех примерах.
ПРОГРЕСС КАК РАЗРУШЕНИЕ
Карл Поппер настаивал на важности фальсификации по сравнению с положительным подтверждением, потому что независимо от того, сколько белых лебедей мы обнаруживаем, одного черного достаточно, чтобы свергнуть "закон" о том, что все лебеди белые. В деловых и личных отношениях деструктивная критика часто бесполезна. Но в науке и философии мало что ценится больше, чем четкий контраргумент предполагаемому закону или предполагаемому определению.
Эдмунд Геттье сделал свою репутацию одной статьей длиной менее трех страниц; это все, что потребовалось, чтобы дать разрушительный контрпример традиционному определению `знания' в платоновском театре как “истинная вера плюс отчет”, или оправданная истинная вера. Случаи Геттье опираются только на неоспоримое предположение, что если мы оправданы в вере p, и мы знаем, что p подразумевает q, и мы верим q на этом основании, то мы оправданы в вере q. Я представляю здесь забавную вариацию Джонатана Дэнси на тему Геттиера: наблюдая за мужским теннисным финалом на Уимблдоне и видя, как Джон Макинрой берет матч-пойнт против Джимми Коннорса, телезрители справедливо пришли к выводу, что Макинрой только что выиграл Уимблдон. Они были правы, но не по той причине, по которой предполагали. Так уж получилось, что победа Макинроя над Коннорсом состоялась за кадром. Из - за технической неисправности зрители фактически видели повтор матча предыдущего года, который Макинрой аналогичным образом выиграл у Коннорса. Таким образом, хотя вера наших зрителей в то, что Макинрой только что выиграл Уимблдон, была верной и оправданной, она не сводилась к знанию.
В законе доказательство `вне разумного сомнения' не соответствует доказательству tout court; точно так же дела Геттье учат нас, что оправданная истинная вера не соответствует добросовестному знанию. Перспективы `исправления' платоновского определения бедны до нуля. Тем не менее, мы считаем чистым плюсом то, что вековая платоновская формула не работает.
ПРОГРЕСС КАК РАЗЪЯСНЕНИЕ
С тех пор, как Сократ показал путь, прояснение наших идей было основной целью философии; и классическим примером этого является статья Джона Роулза 1955 года " Две концепции правил'. Акт -утилитаризм в этике, который восходит к Джереми Бентаму, Джеймсу и Джону Стюарту Миллю, противоречит моральным интуициям, которые мы считаем основополагающими; например, у него было бы 100 единиц добра для осужденных педофилов, а не 99 единиц для законопослушных, морально честных людей. Была надежда, что утилитаризм правил может оказаться более удовлетворительным, и с этой целью Роулз провел различие между `краткой' концепцией правил и концепцией `практики'. Преимущество первого заключается в том, что предоставление "резюме прошлых решений" устраняет необходимость судить каждый случай с нуля. Недостатком является то, что, основываясь непосредственно на принципе полезности, сводные правила являются просто эмпирическими правилами, поэтому можно и нужно "нарушать" эти правила, если это приведет к лучшим последствиям, чем их соблюдение.
О концепции резюме: “решения, принимаемые в конкретных случаях, логически предшествуют правилам”. Что касается концепции практики, то все наоборот. Правила практики являются определяющими для определенных видов деятельности, таких как игры, такие как крикет и бейсбол, и институты, такие как наказание и наказание. И поэтому нельзя просто решить, что кажется лучшим в конкретном случае, и действовать соответственно; нельзя переступить через авторитет морального правила, то есть напрямую апеллировать к принципу полезности. Конкретные действия подчиняются иерархически правилам практики, которые ими управляют, и именно эти правила, а не конкретные действия, регулируются принципом полезности.
Различие Ролза имеет отношение к таким вопросам, как различие между случайным и законным обобщением, хотя он не расширил свое исследование от метаэтических до метанаучных вопросов. Его главная мысль заключается в том, что различие между практикой и обобщением “укрепляет утилитарный взгляд”, даже если оно не делает утилитаризм “полностью оправданным”. Я думаю, что он прав по обоим пунктам. С его разъяснением утилитаризм правила становится более отличным от утилитаризма действия и приобретает авторитет, а также авторитет в процессе. Но для тех, кто считает всю направленность утилитаризма ошибочной - включая У. Д. Росса, Бернарда Уильямса и даже самого Ролза в его magnum opus, Теории справедливости - его усилия могут зайти только так далеко. Более того, повышение жизнеспособности, которого добивается Ролз, имеет свою цену; ибо его разъяснение делает утилитаризм правил не только менее похожим на утилитаризм актов, но и значительно более похожим на его главного соперника, деонтологию правил. Поэтому для утилитаристов различие Ролза может быть чем-то вроде смешанного благословения; но для философии, это кажется ясным и отчетливым примером прогресса.
философия прогрессивный наука
ПРОГРЕСС КАК СОМНЕНИЕ
Как мы можем быть уверены, что история не началась пять минут назад, в комплекте с записями и `воспоминаниями'? Откуда мы знаем, что внешний мир не является иллюзией, созданной злым демоном, чтобы обмануть нас? Это вопросы, которые задал бы только философ; ибо для всех намерений и целей они не имеют никакого значения. Если нет внешнего мира, то вместо того, чтобы оплачивать наши счета, мы будем просто казаться, что оплачиваем то, что кажется нашими счетами; и как, даже в принципе, мы могли бы определить разницу?
Однако скептические вопросы имеют практическое применение; во - первых, как и контрпримеры Геттиера, они показывают, что мы знаем не так много, как думали. Скептические набеги Юма показали ему необходимость “осторожности и скромности” - по сути, предварения наших утверждений молчаливым “если” (“если бы я понял ваш смысл”, “если бы этому источнику можно доверять”, "если бы существовал внешний мир" и т. Д.). Юм "смягченный скептицизм" превращает категорические утверждения в неявные условия.
Если бы только мы могли приобрести привычку к скромности Юма, наш дискурс был бы более цивилизованным, а мир-более мирным местом. И это не будет стоить нам ничего, кроме презумпции того, что мы знаем больше, чем делаем. Это простой урок, и на самом деле такой же старый, как Сократ; но мы, кажется, никогда не получаем сообщение. Боюсь, там не так много прогресса.
Литература
1. Стиллман Дрейк, Галилей (Оксфордский университет в мягкой обложке, 1980), Введение.
2. Эдмунд Геттиер, " Обоснована ли истинная вера знанием? ' Анализ 23 (1963), 121-23.
3. Дэвид Юм, Исследование человеческого понимания (1748), с. XII.
4. Джон Роулз, "Две концепции правил", Philosophical Review 64 (1955), 3-32.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Структурирование философской мысли по отраслям и проблемам. Композиция античной философии. Переосмысление структуры философского знания Кантом. Логика, философия природы и философия духа в структуре гегелевской философии. Логическая проблематика у Боэция.
реферат [40,7 K], добавлен 27.12.2010Предмет и природа философского знания. Понимание сознания как дифференцированной внутри себя целостности. Анализ природы философского знания и его признаки. Основные мировоззренческие аксиомы. Основные модусы философского знания согласно учению А. Мерсье.
контрольная работа [26,6 K], добавлен 02.02.2010История возникновения аналитической философии. Неореализм и лингвистический анализ. Характеристика позиции Бертрана Рассела как научного здравого смысла, логический анализ в философии. От "Логико-философского трактата" к "Философским исследованиям".
реферат [60,3 K], добавлен 26.06.2013Философия истории - самостоятельная область философского знания, осмысливающая своеобразие общества в его отличии от природы. Философский анализ общественной жизни, методологические принципы изучения общества. Социальный опыт в философии истории Тойнби.
контрольная работа [22,6 K], добавлен 15.11.2010Сущность и основной круг проблематики гносеологии. Понятие, главные признаки и ключевые идеи агностицизма как философского учения. Исследование "Трактата о человеческой природе" Д. Юма. Скептицизм в работах Юма, его влияние на последующую философию.
контрольная работа [32,9 K], добавлен 04.10.2011Специфика философского знания и его функции. Основные разделы философии. Проблема бытия в русской религиозной философии. "Сознательное" и "бессознательное" - соотносительные понятия, выражающие особенности работы человеческой психики. Теория Фрейда.
контрольная работа [28,9 K], добавлен 15.12.2009Философия как явление духовной культуры, генезис философского знания. Зарождение философской мысли. Цель и смысл протофилософской мысли. Древняя Греция и специфика мифологического миропонимания. Философия Востока и назначение ведической литературы.
контрольная работа [63,2 K], добавлен 12.06.2012Понятие и структура мировоззрения. Философия и наука. Исторические типы мировоззрения: мифология, религия и философия. Бытие материальное и идеальное. Специфика философского знания. Бытие природы, общества и человека. Социальные функции философии.
контрольная работа [36,1 K], добавлен 17.12.2014Специфика философского знания и предмета философии. Движение мысли в материале культуры. Функции и значение философии. Современный этап переосмысления и метафилософские исследования. Философия в системе культуры, ее цель, функции, формы и значение.
реферат [19,1 K], добавлен 22.05.2009Философия как форма духовной активности. Основные элементы системы философского знания. Основные вопросы философии. Новейшая и современная философия XIX–XX вв. Познавательная, ориентирующая, воспитательная, идеологическая и коммуникационная функции.
контрольная работа [40,7 K], добавлен 15.12.2011Возникновение и развитие философии. Структура философского знания. Философия и мировоззрение. Особенности человеческой психики, побуждающие человека к философствованию. Мировоззренческая, критическая, методологическая и конструктивная функции философии.
презентация [160,9 K], добавлен 28.02.2013Мировоззрение – необходимая составляющая человеческого сознания: понятие, структура; анализ исторических форм. Предмет философии: эволюционные изменения, социальные функции, роль в культуре общества. Философия и наука, специфика философского знания.
реферат [27,5 K], добавлен 16.01.2012Понятие и содержание философии как научного направления, предмет и методы ее исследования, результаты изучения. Определение "границ" между философским и научным знанием. Проблема гносеологического противопоставления материализма и идеализма в философии.
лекция [10,1 K], добавлен 12.06.2011Понятие мировоззрения и его типы. Три взгляда на предмет философии, ее мировоззренческая и методологическая функции. Структура философского знания. Аксиология - философская дисциплина, изучающая характеристики, структуру и иерархии ценностного мира.
лекция [3,1 M], добавлен 17.02.2015Понятие природы. Природа как объект философского и научного познания. Формы взаимоотношений с природой на различных этапах исторического развития общества. Современный экологический кризис и его осмысление в философии. Концепция ноосферы, идея коэволюции.
реферат [19,6 K], добавлен 02.04.2012Одной из форм бытия является бытие общества. Вопрос о том, что такое общество, каковы его место и роль в жизни человека, всегда интересовал философию. Диалектика общественной жизни. Формационное, культурологическое и цивилизационное развитие общества.
курсовая работа [62,3 K], добавлен 25.01.2011Философия и мировоззрение. Миропонимание, мироощущение, мироотношение. Предмет и функции философии. Философия и наука. Мифология и религия - истоки философии. Различные философские теории и дисциплины. Отрасли философского знания.
реферат [38,5 K], добавлен 24.04.2007Возникновение философии. Философия и мифология. Предмет философии. Философия и наука. Состав философского знания. Периодизация истории философии. Различия между философией, религией и мифологией.
курсовая работа [19,8 K], добавлен 24.11.2004Проблема соотношения мышления и бытия в немецкой философии, получившая название основного вопроса философии. Специфика философского знания. Характеристика ведущих методов философии: диалектика, метафизика, догматизм, эклектика, софистика и герменевтика.
презентация [53,8 K], добавлен 30.11.2014Мировоззренческая сущность, генезис, разделы и проблемы самоопределения философского знания. Особенности постановки и решения проблем. Жанровое своеобразие философского дискурса. Обзор исторических типов философствования. Философия как образ жизни.
контрольная работа [32,4 K], добавлен 24.06.2013