Различие между рассудком и разумом у И. Канта

Философия Канта выделяет два ключевых элемента мышления — рассудок и разум, каждый из которых вносит свой уникальный вклад в формирование нашего знания о мире. Взгляд Канта на диалектику, который характеризуется негативным отрицательным контекстом.

Рубрика Философия
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 10.12.2024
Размер файла 14,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Различие между рассудком и разумом у И. Канта

Морзюков М.А.

Димурин А.М.

Зайцева Н.В.

Аннотация

В данной статье проводится анализ различий между концепциями рассудка и разума в философии Иммануила Канта. Автор предоставляет трактовки понятий "рассудок" и "разум" в контексте кантовской философии, освещая особенности каждого из них и выявляя их фундаментальные различия.

Ключевые слова: разум, рассудок, кантовская философия, человеческое мышление, философия Канта.

Annotation

This article analyzes the differences between the concepts of reason and reason in the philosophy of Immanuel Kant. The author provides interpretations of the concepts of "reason" and "reason" in the context of Kantian philosophy, highlighting the features of each of them.

Key words: reason, reason, Kantian philosophy, human thinking, and identifying their fundamental differences. Kantian philosophy.

Иммануил Кант, великий немецкий философ XVIII века, стоял у истоков нового этапа в развитии философии, оставив свой огромный след в интеллектуальной истории человечества. Родившийся в Кёнигсберге в 1724 году, Кант стал одним из наиболее влиятельных мыслителей своего времени, оказавшим глубокое воздействие на философию, науку, этику и эстетику.

Революционность взгляда Канта заключается в его отвержении догматического метода познания, то есть безоговорочной веры в человеческий разум. Он считал необходимым заменить этот подход критическим философствованием. философия кант разум

В период Просвещения, когда идеи рациональности и самопознания становились ключевыми, Кант внес существенный вклад в философскую мысль, разрешив противоречия между эмпирическими и рациональными подходами к познанию. Его труды, такие как "Критика чистого разума" и "Критика практического разума", стали неотъемлемой частью культурного наследия и вдохновляют философов и исследователей по сей день.

Философия Канта выделяет два ключевых элемента мышления -- рассудок и разум, каждый из которых вносит свой уникальный вклад в формирование нашего знания о мире.

Взгляд Канта на диалектику характеризуется негативным отрицательным контекстом. Его утверждение состоит в том, что одинаково убедительно можно аргументировать как тезис о конечности мира в пространстве и времени, так и антитезис о его бесконечности во времени и пространстве. Как агностик, Кант ошибочно полагал, что такие антиномии не могут быть разрешены. Несмотря на это, его учение о противоречиях разума направлено против метафизики и, предлагая взгляд на диалектику, способствует развитию понимания противоречий в мире.

Рассудок, по Канту, функционирует на уровне конкретных явлений и объектов, предоставляя нам способность анализа и классификации вещей внутри пространства и времени. Это практическое мышление, ориентированное на чувственный опыт, на работу с данными, которые мы получаем из внешнего мира. Рассудок позволяет нам сделать выводы на основе конкретных ситуаций и фактов.

Разум же в кантовской философии предстает как более высший уровень мышления. Разум стремится к универсальным законам и абстрактным идеям, применимым ко всему сущему. Это мышление ориентировано на общие принципы, которые лежат в основе различных явлений. Разум помогает нам понимать вещи на более высоком уровне абстракции.

Вопреки рационалистической метафизике, Кант подчеркивает, что рассуждение сталкивается с явными ограничениями. Разум не способен предоставить нам знания о Боге или о мире, который лежит за пределами наших чувственных ощущений. Если мы не признаем эти границы, наше рассуждение становится противоречивым и запутанным.

Вопреки эмпирическому объяснению мотивации и морали, Кант утверждает, что разум обладает огромной силой. Он позволяет нам действовать на основе универсальных принципов, которыми мы можем поделиться с другими разумными существами. Даже в мире, который накладывает свои ограничения, разум раскрывает для нас путь к человеческой свободе.

Ключевое различие между рассудком и разумом заключается в том, что рассудок оперирует в пределах пространства и времени, ориентируясь на конкретные ситуации, в то время как разум стремится к универсальным идеям, выходящим за рамки конкретного опыта. Это отражает глубокий философский поиск Канта - как совместить эмпирическое знание, основанное на опыте, с рациональными универсальными принципами.

В "Критике чистого разума" Кант выдвигает идею о том, что рассудок и разум имеют свои ограничения. Рассудок ограничен пределами сенсорного опыта, не способного выйти за границы пространства и времени. С другой стороны, разум также сталкивается с ограничениями и не способен предоставить знание о вещах, выходящих за пределы возможностей чувственного восприятия.

Кантовский подход к рассудку и разуму становится основой для разрешения противоречий между рационализмом и эмпиризмом. Он подчеркивает, что оба эти элемента человеческого мышления важны для формирования полноценного знания. Рассудок и разум взаимодействуют, создавая комплексный механизм познания, который позволяет человеку совмещать конкретный опыт с универсальными принципами.

Важным аспектом кантовской философии является также практическое применение рассудка и разума. Рассудок становится основой для этических решений в конкретных ситуациях, основываясь на моральных нормах и соображениях. Разум, в свою очередь, выступает как источник универсальных принципов этики, способствуя формированию общих моральных ценностей.

Знание возникает в результате объединения созерцаний и понятий (категорий), представляя собой предварительную организацию явлений. Это проявляется в формировании объектов на основе восприятий. Завершающее понимание достигается синтезом категорий и наблюдений.

Кант утверждал, что наше сознание не просто пассивно воспринимает мир, а на самом деле активно формирует его согласно своим познавательным способностям. Иными словами, разум играет активную роль в формировании самого мира, который нам представлен в опыте.

По мнению Канта, опыт представляет собой синтез чувственных впечатлений, получаемых из мира, и субъективных форм, при помощи которых эти впечатления воспринимаются сознанием. Опыт отличается тем, что в нем можно выделить два уровня активности субъекта: априорные формы чувств и категории рассудка. Чувственный синтез является чистым восприятием пространства и времени, в то время как рассудочный синтез связан с синтезом ощущений и их априорных форм с априорными категориями рассудка. Из этого следует вывод Канта, что без активности нашего чувственного восприятия ни один объект не мог бы быть дан нам, а без рассудка невозможно было бы мыслить ни одно явление.

Существует бесконечное множество понятий, связанных с разумом, которые находятся за пределами области опыта. Эти понятия относятся к такой форме знания, которая превосходит любое эмпирическое познание. Важно отметить, что для этой формы знания опыт является всего лишь фрагментарной частью. Никакой конкретный опыт не может достичь такого уровня познания, хотя и входит в него.

Таким образом, в философии Канта рассудок и разум предстают как две взаимодополняющие стороны человеческого мышления, играющие важную роль в познании мира и формировании моральных убеждений. Их взаимодействие и ограничения становятся ключом к пониманию того, как человек постигает и взаимодействует с окружающим миром, а также как он формирует свое этическое отношение к действиям и событиям.

Использованные источники

Абросимова, М.А. Рассудок как форма мышления в философии И. Канта / М.А. Абросимова. -- Текст: непосредственный // Молодой ученый. -- 2020. -- № 13 (303). -- С. 194-197. -- URL: https://moluch.ru/archive/303/68385/ (дата обращения: 08.04.2022).

Кант И. Критика чистого разума / Пер. с нем. Н. Лосского сверен и отредактирован Ц.Г. Арзаканяном и М.И. Иткиным; Примеч. Ц.Г. Арзаканяна. -- М.: Эксмо, 2007.

Размещено на Allbest.ru/

...

Подобные документы

  • Априоризм — исходный пункт критической философии. Начальный момент познания. Вещь в себе и явление. Чувственность и рассудок. Содержание и форма знания. Трансцендентальная апперцепция. Источник объективности знания. Априорные понятия по мнению Канта.

    реферат [36,1 K], добавлен 10.12.2010

  • Связь этики Канта с его теоретической философией, генезис его этических идей, становления его мысли в рамках учения о свободе и этике. Концепция свободы у Канта, его философия истории с идеей прогресса, его учение о вечном мире, о государстве, о праве.

    реферат [33,2 K], добавлен 03.06.2009

  • Краткая биографическая справка из жизни философа Иммануила Канта, научный и философский период. Учение о чувственности и рассудке. Различие рассудка и разума, априорные формы. Рациональная теология как наука. Наука о мире в целом. Итог гносеологии Канта.

    доклад [17,8 K], добавлен 16.12.2012

  • Знание Канта является коммуникативным минимумом, которым должен владеть каждый современный философ. Эпоха жестоких религиозных войн, в которой жил философ. Трактат Иммануила Канта "К вечному миру", написанный в виде проекта международного договора.

    реферат [13,0 K], добавлен 10.02.2009

  • Отличие научного знания (науки) от художественно-эстетического, религиозного и философского знания в философии и логике Канта. Соединение противоположности в единстве как заслуга Канта перед философией. Учение Канта об антиномиях и "вещи в себе".

    реферат [15,3 K], добавлен 16.04.2009

  • Описание "докритического" (естествонаучные, натурфилософские темы) и "критического" (установление законов человеческого разума) периодов философского развития Иммануила Канта. Рассмотрение основоположений чистого рассудка как априорных законов природы.

    реферат [25,2 K], добавлен 11.03.2010

  • Проблемы познания в философии XVIII века. Основные положения философии Канта. Антропологическая теория И. Канта. Теория познания в философии И. Канта. Философское интеллектуальное созерцание. Соотношение рационального и эмпирического моментов в познании.

    реферат [27,6 K], добавлен 29.06.2013

  • Начало жизненного пути и студенческие годы Канта. Основные произведения, написанные в период учительства, защита магистерской диссертации и дальнейшие философские работы. Своеобразие философских идей Канта, основные тезисы "Критики чистого разума".

    курсовая работа [42,4 K], добавлен 27.08.2014

  • Основные периоды и идеи философии Иммануила Канта. Доказательства существования Бога в "докантовский" период. Анализ философских трудов Канта, критические подходы к классическим доказательствам бытия Бога. Теория существования Бога в философии И. Канта

    реферат [40,2 K], добавлен 09.05.2017

  • Специфические признаки докритической и критической философии Иммануила Канта, правовые аспекты его онтологии, этики и эстетики. Учение Канта о праве и государстве, его содержание и закономерности, этические основы, роль и значение в мировой философии.

    курсовая работа [46,0 K], добавлен 16.09.2017

  • Формування І. Канта як філософа. Факти з біографії, що передували розвитку філософських поглядів И. Канта. Період, що передує написанню " Критики чистого розуму". "Критика чистого розуму" - головна філософська праця І. Канта.

    реферат [28,8 K], добавлен 18.02.2003

  • Философское учение о природе и сущности человека. Проблема человека в философии И. Канта. Формирование антропологической проблематики в "докритический" период. Главные представители западноевропейской философии. Эволюция воззрений Иммануила Канта.

    курсовая работа [52,1 K], добавлен 05.04.2011

  • Жизненный путь Иммануила Канта. Категорический императив как моральный закон в человеке. Вопрос о существовании целесообразности в природе. Кант о месте человека в мире. "Культура умения" и "культура воспитания". Полемика Канта с Жан-Жаком Руссо.

    курсовая работа [53,4 K], добавлен 09.05.2011

  • Интерес Канта к проблеме знаков, прослеживаемый в работах докритического периода, его критические замечания в адрес языка. Истолкование Кантом искусства как символа сверхчувственного, умопостигаемого мира разума и свободы. Влияние Канта на последователей.

    реферат [33,4 K], добавлен 17.04.2012

  • Практическое применение разума. Моральный закон как категорический императив в труде Канта "Критика практического разума". Критика притязаний эмпирически обусловленного разума на исключительное определение воли. Понятие веры, науки и нравственности.

    реферат [33,3 K], добавлен 25.02.2014

  • Немецкая классическая философия. Эммануил Кант как основоположник немецкой классической философии. Докритический или догматический период творчества Э. Канта. Познавательная деятельность субъекта в философии. Идея и принцип свободы по Э. Канту.

    реферат [25,9 K], добавлен 23.03.2011

  • Краткие сведения о жизненном пути и деятельности Иммануила Канта - основоположника философского критицизма. Его переломный период или переход от "догматического" к "критическому". Изучение, анализ и описание философских идей и воззрений И. Канта.

    реферат [52,2 K], добавлен 22.05.2015

  • Сущность априорного знания в философии Канта. Априорные механизмы чувственного опыта. Ядро кантовской трансцендентальной философии, ее аргументация, специфические особенности. Априорные структуры рассудка и конструирование природы познающим субъектом.

    реферат [40,5 K], добавлен 08.10.2014

  • Зв'язок етики Канта з його теоретичною філософією. Етика і свобода. Вчення про моральність знаходиться в центрі всієї системі Канта. Моральна чинність і направлена на здійснення природної і моральної досконолості, досягнути її в цьому світі неможливо.

    реферат [20,4 K], добавлен 18.02.2003

  • Краткий очерк жизни и творчества И. Канта, основоположника немецкой классической философии, поднявшего антропологию на новый уровень. Религиозное учение о назначении человека и его отражение в трудах философа. Процессы познания и влияющие на него факторы.

    реферат [22,6 K], добавлен 20.09.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.