Особенности философского мышления и взглядов
Содержание, проблемы, предмет философии: познание, реальность, этика, смысл жизни. Изучение античных философских школ: платонизм, неоплатонизм, стоицизм. Исследование вопросов о сущности материи, сознания, времени и пространстве, морали и нравственности.
Рубрика | Философия |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 11.12.2024 |
Размер файла | 19,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.Allbest.Ru/
Самарский государственный технический университет
Факультет машиностроения, металлургии и транспорта
Особенности философского мышления и взглядов
Серебряков Д.К. студент
Жуков О.А. студент
Ерюшов З.А. студент
Научный руковод.: Зайцева Н.В.
Россия, г. Самара
Аннотация
Статья посвящена задачам философии в современных реалиях. Мы рассмотрим проблемы, предмет изучения данной дисциплины. Также уделим внимание известным античным философским школам: какие проблемы они пытались решить и какими вопросами задавались много лет назад.
Ключевые слова: генология, эманация, пневма, пропедевтика, эмпиризм, рационализм
Annotation
The article is devoted to the tasks of philosophy in modern realities. We will consider the problems that are the subject of study of this discipline. We will also pay attention to the famous ancient philosophical schools: what problems they tried to solve and what questions they asked many years ago.
Key words: Genology, emanation, pneuma, propaedeutics, empiricism, rationalism.
Философия является одной из старейших дисциплин, занимающейся изучением фундаментальных вопросов о смысле жизни, природе реальности, познании и морали.
Она стремится исследовать общие принципы истинности, ценности и справедливости, а также расширяет границы нашего понимания о мире и человеческой природе.
Одной из основных задач философии является определение предмета своего исследования. Философия пытается отличиться от других наук и выйти за их пределы, чтобы задавать глобальные вопросы, на которые не всегда можно найти однозначный ответ. Ее предметом изучения являются такие вопросы, как: "Что такое сознание?", "Что такое бытие?", "Какие принципы морали объективны?", "Что такое свобода и ответственность?", "Что такое истинность и как мы можем ее достичь?".
Одной из основных проблем философии является проблема познания. Философия постоянно задается вопросами о том, каким образом мы можем получить знания о мире, каковы пределы нашего понимания и до какой степени мы можем быть уверены в достоверности наших знаний. Философы дебатируют о роли опыта, разума и интуиции в процессе познания, а также исследуют связь между субъективным и объективным знаниями.
Также немаловажной проблемой философии является проблема бытия и реальности. Философы пытаются понять природу реальности, устанавливая отношение между идеальными и материальными объектами. Они спорят о существовании абсолютной истины, форм и идеальных понятий и об их отношении к единичным явлениям.
Еще одной областью исследования философии является этика и мораль. Философы занимаются вопросами о том, что является моральной ценностью, какие принципы определяют наши действия и как мы можем принять морально обоснованные решения. Они исследуют природу добра и зла, базисы моральных норм и ценностей, а также роль этики в формировании хорошего общества.
Кроме того, философия занимается проблемой свободы и ответственности, рассматривая вопросы о том, каким образом мы принимаем решения и какие наши действия можно считать свободными и ответственными. Философы пытаются объяснить, до какой степени наши действия определяются внешними факторами или нашими внутренними установками, исследуют понятие воли и рассматривают вопросы об этической справедливости и наказаниях.
Таким образом, философия является широкой и глубокой областью исследования, которая не стоит на месте и постоянно эволюционирует. Вопросы, которые она затрагивает, имеют большое значение для нашего понимания мира и самих себя, а их изучение способствует оценке и осмыслению жизни.
Но, чтобы понять все это детальнее стоит обратиться к некоторым примерам из истории развития философии.
Сегодня философия как тысячелетия назад задается вопросами, ответы на которые пока на ясны, и могут трактоваться по-разному.
Одним из основоположников западной философии и современной философии в целом является древнегреческий ученный Платон. Платон как одна из важнейших фигур в истории человечества, имеет множество последователей и учеников.
Одним из самых весомых вкладов Платона в науку, является платонизм -- это философское учение, утверждающее абсолютную реальность идей и бессмертие души. Платон заложил основы понятия генология - учение о Едином (в современном мире этот термин противопоставляется онтологии). Эта теория имеет кучу приверженцев начиная от учеников Академии и кончая выдающимися философами, последователями Платона.
Таким, например, как Плотин, основавшим неоплатонизм.
Именно Плотин систематизировал учение Платона, о воплощении триады в природе и космосе. Он определил Божество, как неизъяснимую первосущность, стоящую выше всякого постижения и порождающую собой все многообразие вещей путём эманации (излиянием).
Эманация - понятие в античной философии, согласно которому распространение идёт от высшего к низшему.
Согласно неоплатонизму, существует три субстанции которые последовательно, от высшего к низшему, эманируют друг друга. Первое это Единое, оно эманирует в Ум, Ум в свою очередь порождает космос.
Космос (порядок) - понятие космос противопоставляется хаосу, древнегреческое представление о природном мире как о пластически упорядоченном гармоническом целом. Далее Ум эманирует в Душу, и появляется разделение на существ демонических, человеческих, животных и астральных. Образуются две познаваемые ступени: умственная и чувственная.
Из неоплатонизма следует, что задача человека в мире -- это движение в обратном направлении, от Души к Единому, слияние с Единым в состоянии экстаза.
Во времена античного мира существовало понятие эллинизм. Изначально этот термин обозначал науку о правильном употреблении греческого языка, особенно не греками.
Во времена раннего эллинизма начал зарождаться стоицизм. Школа стоицизма, изначально имевшая название «зенонизм», была основана Зеноном Китийским, и получила своё название от Расписной стои, где ее основатель впервые выступил как учитель.
Эта школа возникла примерно в 300 г. до н.э. в Афинах.
Впоследствии получила распространение в Риме и Греции, и имела массу последователей, среди которых известных философ того времени Эпиктет.
До нас дошли его работы, известные под названиями «Беседы» и «Руководство».
В сущности, учение стоицизма - проповедует твёрдость и мужество в жизненных испытаниях, претерпевание невзгод.
Небезызвестным был и ещё один из многочисленных последователей стоицизма, Марк Аврелий.
Аврелий написал, дошедшие до нас, 12 «книг» (глав), называемых «К самому себе». Среди его учителей немалое число стоиков. Сам же Аврелий, изучая и философствуя выделяет три человеческих (познаваемых) начала, Тело, Душу и Ум.
Предыдущее поколение стоиков называло Душу пневмой. Марк же называет пневмой Ум.
“Дыхание, или пневма, - в раннем стоицизме это субстанция из огня и воздуха, творческая сила, порождающая вещи и проницающая их.” [7, с. 160]
Ум помогает достичь состояния апатии и быть в согласии с природой.
Апатия от греческого бесстрастие, невозмутимость - отрешение от всех страстей, от чувства страха и мирских проблем.
В своём учении Марк Аврелий наибольшую важность отдаёт этике, а все остальные дисциплины являются лишь пропедевтическими.
Этика - дисциплина исследующая нравственность и мораль.
Пропедевтика - введение в науку, систематическое изложение основ в сжатой форме. философия познание смысл этика платонизм стоицизм
Среди относительно современных западных философов выделяется Бертран Рассел, английский ученный.
В своей книге "История западной философии" Рассел рассматривает предмет и некоторые ключевые проблемы философии.
Рассел утверждает, что предмет философии находится на пересечении науки, религии и искусства. Философия стремится разобраться в основных принципах и фундаментальных вопросах, которые лежат в основе всех научных, религиозных и художественных исследований.
Рассел говорит о философии так - “Философия - размышления о предметах, точное знание о которых ещё невозможно” [9]. Он говорит, что на вопрос «Что такое философия?» разные философы ответят по -разному.
Философия занимается несколькими проблемами:
- Проблема познания: философия исследует вопросы о нашей способности познавать мир, об источниках знания и субъективности.
- Проблема реальности: философия исследует вопросы о сущности материи, сознании, времени и пространстве, а также о связи между разумом и телом.
- Проблема этики: философия занимается вопросами об основах моральных принципов и нравственности. И о том, каким образом мы можем определить, что является хорошим или злым, нравственным или безнравственным.
- Проблема смысла жизни: философия стремится осмыслить человеческую жизнь и ее смысл. Вопросы о цели и ценности жизни, о смысле страдания и смерти занимают важное место в философии.
Наука -- это то, что мы знаем, а философия -- это то, чего не знаем, поэтому с развитием знания, новые вопросы переходят из области философии в область науки. Когда что-либо открыто или констатировано, оно перестаёт быть философией и становится наукой. Многие вопросы раньше являлись философскими, а теперь нет.
С годами отношение к философии менялось и среди самих философов, для Платона и Аристотеля философией было понимать мир. Потом привились стоики, которые рассуждали о морали и принципах стоицизма, для меня, говорит Рассел, задача философии не изменить мир, а понять его. По его мнению, философия в будущем не сможет, и не будет иметь такой же важности, какую она имела в античности или средневековье. С развитием науки ослабевает важность философии.
Рассел был скептиком. Он говорил, что руководствоваться нужно фактами, но не иллюзиями, которые могут увести в сторону. Также рассуждая о любви, он говорил, что любовь мудра, а ненависть глупа, и только претерпевая невзгоды и снисходительно относясь друг к другу, можно уживаться в мире. Таким образом он касался стоицизма.
Он был основоположником логического позитивизма - школы философии включающая в себя эмпиризм, основанный на рационализме.
Рационализм (разумный) - метод, согласно которому основой понятия и действия людей, является разум.
Эмпиризм (опыт) - метод познания через ощущения, в котором знания это описание ощущений или сведение к ощущению. Направление теории познания.
В качестве вывода, можно сказать: философия -- это наука или учение, занимающееся изучением вещей и явлений, и их взаимосвязью. На протяжении времени разные люди задаются похожими и разными вопросами, для нахождения ответов на одни - нужно изучить уже существующие теории, для ответа на другие нужно отойти от привычных суждений и развить новое направление. Суммируя все это, можно сказать, что сложность и суть философских суждений состоит в двоякости, и эта суть остаётся со временем.
Использованные источники
1. Грот, Н.Я. Очерк философии Платона. Н.Я. Грот. изд. “Посредника”, 191 с.
2. Платон. Государство/ Платон, 410 с.
3. Брейе, Э. Философия Плотина / Э. Брейе, - изд. “Владимир Даль, 2012 г.”, 392 с.
4. Эпиктет, Беседы / Эпиктет - изд. “АСТ”, 480 с.
5. Эпиктет, Руководство к жизни/ Эпиктет, 27 с.
6. Столяров, А.А. Фрагменты ранних стоиков/ А.А. Столяров, - изд. “Греко-латинский кабинет Ю.А. Шичалина”, 234 с.
7. Марк Аврелий. К самому себе / Марк Аврелий, 200 с.
8. Рассел, Бертран Артур Уильям. История Западной Философии и её связи с политическими и социальными условиями от античности до наших дней/ Бертран Артур Уильям Рассел, 832 с.
9. Рассел, Бертран Артур Уильям. Интервью 1959 г. Вудро Уайэтт “Лорд Рассел, что такое философия?” / Бертран Артур Уильям Рассел.
Размещено на Allbest.Ru
...Подобные документы
Стоицизм - учение одной из наиболее влиятельных философских школ античности. Неоплатонизм как последняя крупная философская система античности. Философские воззрения Плотина. Спасении души - цель философии Порфирия. Философская концепция Прокла.
доклад [159,9 K], добавлен 21.08.2010Специфика философских проблем. Разделы философского знания. Сущность философии В.С. Соловьева. Вопросы гносеологии. Понятия "знание", "познание", "истина" и "заблуждение". Особенности научного познания. Смысл человеческой жизни. Теория познания И. Канта.
контрольная работа [18,5 K], добавлен 23.03.2012Познание как предмет философского анализа. Новое время: эмпиризм или рационализм? Проблемы познания в немецкой классической философии. Гносеологическая проблематика в русской философии. Диалектико-материалистическая гносеология.
реферат [26,6 K], добавлен 15.06.2004Философия Сократа, его этика: "мудрость как высшая нравственность, познание как благо". Эллинистически-римская философия: эпикуреизм, стоицизм, скептицизм. Древневосточная философия как направление философского процесса, связанное с религией и культурой.
контрольная работа [19,9 K], добавлен 30.10.2009"Дуализм свойств" Чалмерса. Философия сознания новейшего времени. Источники философских взглядов Чалмерса. "Трудная" проблема сознания. Соотношение сознания и тела. Теория "философского зомби". Основные критические воззрения. Понятие "другого сознания".
магистерская работа [98,0 K], добавлен 26.06.2013Исследование развития взглядов на субстанцию в истории философии. Философское понимание материи. Диалектико-материалистическое учение о субстанции. Система философского материализма. Материальная и идеальная субстанция. Соотношение материи и сознания.
реферат [37,9 K], добавлен 01.12.2014Мифологическое сознание и его эволюция, развитие теоретического мышления и становление философии. Анализ процессов возникновения философии, основных этапов философского мировоззрения. Система общих теоретических взглядов на мир и место в нем человека.
реферат [35,5 K], добавлен 09.11.2010Комплексный анализ формирования и эволюции философского понятия материи. Общая характеристика структуры материи, изучение систематизации и оценка общих составляющих вопросов системности материи. Философские вопросы материального единства мира и природы.
курсовая работа [39,0 K], добавлен 08.01.2012Проблема человека как приоритетное направление философского поиска в Древнем Риме. Структура познавательного процесса, виды субъектов познания. Особенности подхода философских направлений к проблеме сознания. Своеобразие предназначения философии.
контрольная работа [15,0 K], добавлен 16.03.2010Общая характеристика философских идей относительно смысла жизни. Знакомство с идеологией брахманизма. Рассмотрение принципов индивидуальной этики Сенеки. Особенности формирования философии Нового времени под влиянием развития капиталистических отношений.
эссе [18,6 K], добавлен 18.01.2014Круг проблем философии, ее роль в обществе. Дофилософское мировоззрение и картина мира. Характер восприятия как основное отличие мифологического сознания от научного и философского. Предмет и метод философии. Место и роль философии в научном познании.
реферат [41,6 K], добавлен 14.11.2014Сущность средневековой теологической философии, ее особенности и размышления. Понятие патристики и формирование теоцентрического типа философствования. Аврелий Августин: синтез христианства и платонизма. Представители философского мышления средневековья.
реферат [28,0 K], добавлен 09.08.2009Ознакомление с историей возникновения и развития стоицизма. Рассмотрение периодизации философского учения и его основных представителей. Логика, физика и этика – фруктовый сад философии, представляющий собой жизненную мудрость, жизненный путь человека.
контрольная работа [28,1 K], добавлен 25.03.2015Сущность философского познания, его содержание и структура, основные элементы и методы постижения. Особенности и источники религиозного познания как одной из разновидностей философского. Специфика и главные направления философии, роль в жизни общества.
контрольная работа [29,8 K], добавлен 19.10.2010Особенности древнейшей цивилизации Индии, арии и веды в ее культуре. Специфика философии упанишад. Понятие материального и идеального. Формирование научно-философского понятия материи. Сущность и влияние философского отношения к жизни на жизнь человека.
реферат [33,5 K], добавлен 06.08.2014Процесс возникновения философских проблем, характер противоречий, лежащих в их основе. Мировоззренческая проблема человека и смысла жизни в философии. Бытие, природа и познание; смысл диалектического познания мира. Синтез культур в современном обществе.
контрольная работа [116,3 K], добавлен 07.10.2013Философия - общая теория мира и человека в нем. Философия как особый тип мировоззрения. Основные определения философии. Познание необъятного как цель философии. Предмет и аспекты философии. Функции философии в культуре. Структура философского знания.
контрольная работа [34,1 K], добавлен 13.09.2010Первый период в истории западной философии – античная философия. Особенности древнегреческой философии. Школа материалистического атомизма, стоицизм. Древнеримская философия: эклектизм, скептицизм, стоический платонизм. Периоды средневековой философии.
реферат [27,2 K], добавлен 10.09.2009Специфика философского знания, история его развития. Предмет, структура и функции философии. Философские идеи выдающихся мыслителей. Смысл категории бытия. Уровни и методы научного познания. Понятие общества и государства. Связь культуры и цивилизации.
шпаргалка [94,7 K], добавлен 19.01.2014Нравственность как принятие на себя ответственности за свои поступки, форма общественного сознания и вид отношений. Функции морали: регулятивная и воспитательная. Депсихологизация морали: негативные последствия. Содержание морали – справедливость.
контрольная работа [29,3 K], добавлен 03.06.2009