Размещено на http://www.allbest.ru/

Становление и развитие немецкой классической геополитики

специальность 23.00.01 - теория политики,

история и методология политической науки

Автореферат

диссертации на соискание ученой степени

доктора политических наук

Рукавицын Петр Михайлович

Москва - 2009

Работа выполнена на кафедре политологии Военного университета

Официальные оппоненты:

доктор философских наук, профессор Мизер А.А.

доктор политических наук, профессор Матюхин А.В.

доктор исторических наук, профессор Филипповых Д.Н.

Ведущая организация: Российский университет дружбы народов

Защита диссертации состоится "____" __________ 2009 г. в ____ часов на заседании диссертационного совета по политическим наукам (Д 215.005.02) при Военном университете (123001, г. Москва, К-107, Б. Садовая, 14)

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Военного университета

Автореферат разослан "____"_______________ 2009 г.

Ученый секретарь

диссертационного совета

доктор политических наук Брега А.В.

I. Общая характеристика диссертации

Классический характер НШКГ, по мнению автора, подтверждается следующим:

во-первых, общепризнанностью, значительными масштабами ее научной деятельности;

во-вторых, наличием значимого вклада в становление и развитие геополитики;

в-третьих, заметной ролью школы в развитии теоретических основ геополитической науки;

в-четвертых, сохранением актуальности научного наследия школы в современных условиях, практической реализацией ее важнейших разработок;

в-пятых, наличием во главе научной школы крупного ученого мирового значения;

в-шестых, развитием другими исследователями научного наследия школы после завершения ею своей деятельности.

Общепризнанность, значительные масштабы научной деятельности немецкой школы классической геополитики состоят в следующем:

во всемирной известности НШКГ как в годы ее деятельности, так и в настоящее время. Работы представителей школы издавались и изучались в Соединенных Штатах Америки, во многих европейских странах, в Японии. До половины тиража "Журнала геополитики", основного печатного органа немецкой геополитической школы, распространялось за рубежом. Необходимо отметить, что в силу особенностей геополитики как науки говорить об общепризнанности результатов деятельности любой национальной геополитической школы можно лишь с определенными оговорками. Важнейшей целью каждой школы является анализ национальных интересов своего государства и поиск оптимальных путей их реализации. При этом могут затрагиваться интересы других государств, что в итоге иногда приводит к обвинениям в антинаучном характере деятельности той или иной геополитической школы со стороны иностранных оппонентов. Подобные обвинения выдвигались и в адрес НШКГ, в первую очередь, американскими и французскими учеными;

в количестве исследователей, относивших себя к немецкой школе классической геополитики. Их точное число определить достаточно сложно, но не вызывает сомнений тот факт, что оно составляло несколько десятков человек. Об этом можно судить по количеству постоянных авторов "Журнала геополитики". За 20 лет его издания в нем были опубликованы материалы более чем 600 авторов См.: Sprengel R. Kritik der Geopolitik: ein deutscher Diskurs; 1914-1944. - Berlin: Akademie Verlag, 1996. - S. 31-32. .

в масштабах инициированного НШКГ процесса институционализации геополитики. Усилиями школы данная наука приобрела не только общенациональную, но и международную известность.

в продолжительности деятельности НШКГ, которая составила четверть века. Для классической научной школы этот срок может быть признан не очень большим. Данный вопрос носит дискуссионный характер. Специалисты в области науковедения полагают, что время существования научной школы, как правило, определяется продолжительностью творческой активности ее лидера См.: Хайтун С.Д. Об историческом развитии понятия научной школы// Микулинский С.Р. (ред. ) Школы в науке. М.: Наука, 1977. - С. 279. . Эта точка зрения представляется автору вполне обоснованной.

Значимость вклада немецкой школы классической геополитики в становление и развитие геополитики, заметная роль школы в разработке ее теории, по мнению автора, заключается:

в разработке основ геополитики в современном ее понимании, т.е. как науки, изучающей влияние важнейших геополитических факторов на развитие во времени и в пространстве отдельных государств, регионов и всего мирового сообщества в целом. Фридрих Ратцель, не используя самого понятия "геополитика", также изучал закономерности пространственного развития государств. Но основу его взглядов составляли географический детерминизм, социальный дарвинизм и органицистская теория государства. Это предопределило невысокую актуальность результатов его научной деятельности. Рудольф Челлен, который ввел в научный оборот понятие геополитики, понимал ее как воздействие только пространственного фактора на политику государства. Немецкая школа классической геополитики впервые в истории данной науки рассматривала влияние не только географического, но и исторического, экономического, демографического и других факторов на политику государства, формирование межгосударственных союзов и отношений между ними, на развитие всего мирового сообщества. За несколько десятилетий после прекращения существования НШКГ в силу произошедших в мире перемен содержание предмета геополитики не осталось неизменным. Заметно снизилось влияние географического фактора на формирование политики государств (в основном благодаря развитию современных средств вооруженной борьбы, включая ядерное оружие). При этом глобализация мировой экономики, революционное развитие информационных технологий привели к возрастанию роли экономического и информационного факторов. Тем не менее, общие методологические подходы, сформулированные немецкими геополитиками, остались неизменными;

в разграничении политической географии и геополитики. С учетом того, что значительная часть представителей НШКГ были географами, данное достижение школы представляет особый интерес для истории науки. Усилиями именно немецкой геополитической школы геополитика, которую сначала не отличали от политической географии, стала частью политической науки в современном понимании, а не в понимании Рудольфа Челлена;

в отказе от географического детерминизма, социального дарвинизма и органицистской теории государства. Преодоление этих "родимых пятен науки XIX века" не было легким и одномоментным. Оно растянулось на долгие годы ожесточенных дискуссий в рамках школы. Но в результате геополитика в понимании представителей НШКГ приобрела в целом современный облик;

в использовании разнообразного методологического инструментария при проведении геополитических исследований. Немецкая школа классической геополитики, наряду с такими общенаучными методами, как анализ, синтез, индукция, дедукция и др., использовала методы конкретных наук - политической географии, экономической теории, истории, военного дела и т.д. К ее заслугам следует отнести использование новых методов геополитических исследований - методов геополитического системного анализа и геополитического прогноза.

Актуальность научного наследия немецкой школы классической геополитики подтверждается:

разработкой представителями НШКГ теоретических основ геополитики как науки в современном ее понимании;

созданием немецкой школой классической геополитики ряда концепций, сохраняющих свою значимость в современных условиях.

О классическом характере НШКГ свидетельствует и то, что ее возглавлял Карл Хаусхофер - крупный ученый мирового значения. Хаусхофер обладал непререкаемым авторитетом среди немецких геополитиков и признавался ими ведущим представителем этого научного направления в Германии и главой немецкой школы классической геополитики. С этой оценкой личности Хаусхофера соглашались даже его критики См., напр.: Grabowsky A. Raum als Schicksal. Das Problem der Geopolitik. - Berlin. - 1933. - S. 21. .

Масштаб научного авторитета Хаусхофера не являлся предметом дискуссии ни в Германии, ни в других странах и после распада немецкой школы классической геополитики. Так, один из ведущих немецких исследователей в области истории немецкой геополитики К. - Х. Харбек отмечал: "Начало последовательной, осознанной разработки геополитики как самостоятельной дисциплины связано с именем Карла Хаусхофера, который поэтому по праву считается основателем немецкой геополитики" Harbeck K. H. Die Zeitschrift fьr Geopolitik 1924-1944. - Kiel. - 1963. - S. 6. . Более того, для ученых многих стран фигура К. Хаусхофера являлась и является олицетворением всей немецкой геополитической школы.

Ряд важнейших теоретико-концептуальных элементов научного наследия немецкой школы классической геополитики после завершения ею своей деятельности получили дальнейшее развитие в трудах зарубежных и российских ученых:

положения концепции континентального блока. Применительно к современным условиям они нашли свое отражение как в трудах "новых правых", опубликованных в ряде европейских стран (А. де Бенуа, Ж. Тириара, Р. Стойкерса), так и в работах представителей неоевразийского и левопатриотического направлений российской геополитической мысли (А. Дугина, Е. Федорова; Г. Зюганова, А. Панарина и др.);

положения концепции объединения Европы. Разрабатывавшийся немецкими геополитиками комплекс идей о самодостаточности европейского континента, необходимости объединения усилий государств Европы находит свое отражение в современных работах многих представителей континентальной школы геополитики, в первую очередь сторонников евроцентризма (М. Фуше, А. Рара);

вопросы влияния демографического фактора на формирование геополитической обстановки в целом и "демографического давления" в частности. Представителями левопатриотического направления российской геополитической мысли (Г. Зюгановым) анализируются современные аспекты этих проблем, представлявших особый интерес для немецких геополитиков.

2. Содержание теоретико-методологических основ исследования деятельности национальных геополитических школ (на примере немецкой школы классической геополитики).

Исследуя деятельность немецкой школы классической геополитики, автор рассматривает, в первую очередь, ее содержательную сторону - фундаментальный, концептуальный и прикладной аспекты. В то же время, неотъемлемым элементом этой деятельности является и организационная сторона. На протяжении четверти века школа прошла ряд важных этапов в своем развитии, особенности которых оказали большое влияние на взгляды ее представителей. Поэтому, по мнению автора, исследование становления и развития немецкой классической геополитики предполагает анализ содержательной и организационной сторон деятельности НШКГ в их неразрывной связи и взаимозависимости.

В настоящее время методологические основы исследования деятельности национальной геополитической школы в отечественной и зарубежной науке пока проработаны в недостаточной степени. В этой связи автором в диссертационном исследовании представлено собственное видение данного вопроса. В качестве важнейших элементов, составляющих методологические основы анализа деятельности НШКГ, выделяются объект и предмет исследования, его принципы и методы, а также результаты. Результатом диссертационного исследования является решение значимой научной проблемы, которая, по мнению автора, состоит в обосновании классического характера немецкой геополитической школы, оценке вклада НШКГ в становление геополитики как науки, в формирование ее теоретических и концептуальных основ.

Опираясь на методологические основы исследования, в представленной диссертации на примере оценки немецкой школы классической геополитики была разработана соответствующая конкретная методика, предполагающая анализ ряда формальных и содержательных аспектов деятельности национальной геополитической школы. Использование данной методики позволяет:

сделать вывод о существовании национальной геополитической школы в течение определенного периода времени, исходя из понимания научной школы как неформального научного коллектива, формирующегося вокруг крупного ученого с целью решения актуальных научных проблем;

оценить, к какому направлению в геополитике, континентальному или морскому, она относилась;

уточнить хронологические рамки ее функционирования;

проанализировать предпосылки и условия возникновения школы;

охарактеризовать ее структуру и основные этапы развития;

выделить ряд ведущих представителей школы, которые, наряду с ее главой, определяли лицо школы;

проанализировать отношения национальной геополитической школы с другими крупными учеными, не относившимися к ней; выяснить характер и глубину существовавших между ними разногласий по ключевым геополитическим проблемам;

раскрыть роль печатного органа школы (при его наличии) в развитии и популяризации науки;

проанализировать вклад школы в развитие теории геополитики;

охарактеризовать процесс трансформации взглядов представителей школы на сущность геополитики и ее место в системе наук в ходе различных этапов ее развития;

систематизировать методы научных исследований, использовавшиеся представителями школы;

проанализировать основные концепции национальной геополитической школы;

вычленить основные направления проводившихся школой прикладных геополитических исследований;

раскрыть характер и степень влияния школы на современную геополитическую теорию и практику;

оценить степень актуальности научного наследия школы в современных условиях.

3. Авторское видение совокупности предпосылок формирования немецкой школы классической геополитики.

После окончания Первой мировой войны в Германии сложился комплекс идейно-концептуальных и исторических предпосылок формирования национальной геополитической школы, благодаря которым в немецком обществе возникла потребность в научно обоснованной политике, нацеленной на отстаивание национальных интересов.

В идейно-концептуальном отношении появление школы стало закономерным явлением развития европейской науки на рубеже XIX-XX веков в целом и немецкой науки в частности. Влияние на тематику исследований немецкой школы классической геополитики оказал и сформировавшийся в Германии в те годы комплекс идей, направленных на осознание ее геополитических интересов в новую историческую эпоху. В качестве основных элементов, составивших основу теоретических взглядов НШКГ к моменту начала ее деятельности, необходимо выделить:

заимствованный, в первую очередь, у Ф. Ратцеля и Х. Дж. Макиндера постулат классической геополитики о дуализме государств Суши и Моря. Этот базовый постулат постоянно использовался немецкими геополитиками при анализе международного положения Германии, на нем базировалась концептуальная составляющая научных исследований НШКГ. Авторы концепций борьбы за жизненное пространство, континентального блока и объединения Европы исходили из неизбежности противостояния континентальной Германии и ее союзников морским державам. Основу взятой на вооружение Хаусхофером (при разработке концепции континентального блока) идеи Макиндера о гибельности для Великобритании германо-российского союза также составил этот постулат;

категорию жизненного пространства, которая была заимствована у Ф. Ратцеля. Теоретическая проработка вопроса о вариантах обеспечения немецкого народа территорией, необходимой для проживания, составила основу концепции борьбы за жизненное пространство;

такие "родимые пятна науки XIX века", как географический детерминизм, социал-дарвинизм и органицистская теория государства. Они также были взяты немецкой школой классической геополитики из творческого наследия Фридриха Ратцеля. Их преодоление на протяжении ряда этапов развития школы стало одним из достижений НШКГ;

признание геополитической роли Германии как лидера стран Центральной Европы. Данная идея была позаимствована у ряда немецких ученых начала XX века, в первую очередь, у Ф. Науманна. Немецкие геополитики отмечали реалистичность подхода автора к решению проблемы объединения стран Центральной Европы под руководством Германии - Науманн предлагал создать не союзное государство, а союз государств, конфедерацию, нацеленную на координацию экономической и военной политики стран-участниц. Поэтому полученные Науманном результаты были учтены при работе НШКГ над концепцией объединения Европы;

понимание геополитики как части политической науки. Данная идея Р. Челлена далеко не сразу нашла признание у всех представителей НШКГ. Тем не менее, к заслугам школы можно отнести не только разделение понятий политической географии и геополитики, но и серьезное переосмысление последней в рамках политической науки.

К числу важнейших исторических предпосылок формирования НШКГ следует отнести:

унижение Германии победителями в войне: признание ее виновной в развязывании войны, предъявление требований о выдаче международному трибуналу германского кайзера и высшего армейского руководства, лишение Германии более чем 10% национальной территории и всех колоний;

ограничение суверенитета Германии и ее практически полная внешнеполитическая изоляция;

многолетний политический и духовный кризис в обществе;

обнищание значительной части населения;

угроза территориальной дезинтеграции Германии.

Итак, после окончания Первой мировой войны в Германии сложились исторические предпосылки для формирования немецкой школы классической геополитики. Немецкий народ и его интеллектуальная элита находились в состоянии подавленности и остро нуждались в восстановлении национального достоинства. Причины сокрушительного поражения Германии в мировой войне, значительного снижения ее международного статуса находились в центре внимания всего немецкого общества. Но анализ сложившейся ситуации требовал новых, научно обоснованных подходов, которые успешно начала осваивать зарождавшаяся в те годы немецкая классическая геополитика. Это демонстрирует историческую обусловленность формирования немецкой школы классической геополитики сразу после окончания Первой мировой войны.

Таким образом, исторические, а также весь комплекс идейно-концептуальных предпосылок формирования НШКГ, реализовавшихся, в первую очередь, в исследовательской деятельности Ратцеля, Челлена, Макиндера и ряда других ученых и общественных деятелей, подготовили почву для создания немецкой школы классической геополитики.

4. Определение временных границ функционирования немецкой геополитической школы и этапов ее развития.

Работа немецкой школы классической геополитики, по мнению автора, ограничивается временными рамками 1919-1945 гг. В 1919 г. основатель школы генерал-майор в отставке Карл Хаусхофер начал преподавательскую деятельность на кафедре географии Мюнхенского университета. С этого момента вокруг него стал формироваться круг единомышленников, составивших впоследствии основу НШКГ. Сам Хаусхофер также считал этот год отправной точкой формирования германской геополитической школы.

Прекращение деятельности немецкой школы классической геополитики произошло в 1945 г. В это время уже не осуществлялось издание "Журнала геополитики". Школа перестала существовать как единое целое. Итоги ее деятельности были подведены Карлом Хаусхофером в написанной в ноябре 1945 г. статье "Апология немецкой геополитики" См.: Haushofer K. Apologie der deutschen "Geopolitik"//Jacobsen H. - A. Karl Haushofer. Leben und Werk. - Boppard am Rhein. - Bd.I. - 1979. - S. 639-646. .

В диссертации выделяются четыре этапа в развитии НШКГ:

1) этап формирования школы (1919-1923 гг.);

2) этап ее роста и консолидации (1924-1931 гг.);

3) этап разделения на профашистское и национально-консервативное (антифашистское) направления (1932-1939 гг.);

4) этап поддержки доминировавшим в немецкой геополитической школе профашистским направлением гитлеровского режима (1939-1945 гг.).

Содержанием первого этапа стало формирование вокруг Карла Хаусхофера группы единомышленников, составившей впоследствии ядро НШКГ. Они вошли в состав редакционного совета "Журнала геополитики", формирование которого было завершено к концу данного этапа.

Второй этап стал периодом творческого расцвета школы. В это время окончательно оформляется немецкая школа классической геополитики. Значительно увеличивается число ученых, относящих себя к школе Хаусхофера. Сам Карл Хаусхофер пользуется беспрекословным авторитетом и превращается в глазах не только германского, но и мирового общественного мнения в немецкого геополитика номер один.

В 1924 г. началось издание "Журнала геополитики", продолжавшееся в течение двадцати лет. Начал формироваться круг постоянных авторов журнала, значительная часть которых впоследствии относили себя к НШКГ. За 20 лет издания "Журнала геополитики" в нем были опубликованы материалы более чем 600 авторов, в т. ч. около 200 человек опубликовали две и более статей, а 42 - более четырех См.: Sprengel R. Kritik der Geopolitik: ein deutscher Diskurs; 1914-1944. - Berlin: Akademie Verlag, 1996. - S. 31-32. . Журнал фактически стал не только своего рода трибуной для публикации исследований членов НШКГ, но и центром ведения активной и широкой дискуссии в германском обществе по вопросам геополитики. Более того, "Журнал геополитики" не ограничивался национальными рамками. В нем публиковались известные зарубежные политические деятели. Значительная часть тиража журнала расходилась за рубежом.

В 1928 г. вышла основная теоретическая работа НШКГ - "Элементы геополитики", авторами которой были ведущие представители немецкой геополитической школы. В ней была заявлена позиция школы о признании самостоятельности геополитики в качестве "отрасли знаний,. находящейся на стыке многих наук, в первую очередь, географии, истории, экономической науки, политологии и социологии" Haushofer K., Obst E., Lautensach H., Maull O. Ьber die historische Entwicklung der Begriffs Geopolitik// Bausteine zur Geopolitik. - Berlin. - 1928. - S. 16. .

В то же время, на рубеже 20-30-х годов XX века, в условиях сильнейшего экономического кризиса и вызванного им обострения внутриполитической обстановки в Германии в НШКГ стали оформляться профашистское и национально-консервативное (антифашистское) направления. Ключевыми фигурами национально-консервативного направления, выступавшего с критикой фашистской идеологии, были все авторы "Элементов геополитики", за исключением К. Хаусхофера, пытавшегося примирить в интересах геополитики два течения, формировавшихся в рамках школы. Но возглавивший профашистское направление НШКГ издатель "Журнала геополитики" К. Вовинкель с октября 1931 г. стал открыто заявлять о своем намерении сделать геополитику составной частью идеологии фашизма.

К концу 1931 г. в результате конфликта между руководителями двух течений в НШКГ произошел раскол.Г. Лаутензах, Э. Обст и О. Мауль были выведены К. Вовинкелем из состава редакционного совета "Журнала геополитики".

Окончательное разделение школы на два направления стало содержанием третьего этапа ее развития. Уменьшились возможности представителей национально-консервативного направления публиковаться в "Журнале геополитики", его влияние в немецкой геополитической школе сокращалось, а деятельность стала носить разрозненный характер.

Заметным событием, свидетельствовавшим об изменении соотношения сил в НШКГ, стало создание в 1932 г. Союза геополитики. Союз был организацией, с первых дней своего существования нацеленной на тесное сотрудничество с фашистским режимом и стремившейся к превращению геополитики в составную часть фашистской идеологии. Активное участие в работе Союза геополитики принимал К. Вовинкель, который де-факто руководил этой организацией. В целом же сдвиг вправо в развитии НШКГ характеризовался укреплением позиций таких ее представителей, как М. Бауман, Й. Фолькерс, М. Хеш, Х. Шеперс, Р. фон Шумахер, В. Янцен и ряда других.