С приходом Гитлера к власти в январе 1933 г. остро встал вопрос об отношениях нового режима с немецкой школой классической геополитики. Нацисты были объективно заинтересованы в использовании научного потенциала и авторитета НШКГ, в частности, лозунгов геополитиков о несправедливом характере Версальского договора и необходимости приобретения нового жизненного пространства для "живущего в стесненных территориальных условиях" немецкого народа. Данные лозунги полностью совпадали с их агрессивными планами и придавали им "научную обоснованность". Нацисты воспользовались беспринципностью профашистского направления НШКГ. Они практически полностью контролировали его деятельность и блокировали работу национально-консервативного направления геополитической школы. Контроль осуществлялся, в первую очередь, через Союз геополитики. Таким образом, объективно НШКГ в лице ее профашистского направления оказывала содействие руководству Третьего рейха.

В то же время геополитическое учение не могло стать составной частью идеологии германского фашизма из-за отрицания расовой теории, составлявшей ее сердцевину. Декларируемая НШКГ научная объективность и надпартийный характер также вступали в противоречие с установившимся в фашистской Германии принципом фюрерства.

Отношение правящего режима к НШКГ не было согласованной различными государственными органами позицией. Оно сформировалось в результате противостояния различных точек зрения в руководстве партии и государства на необходимость поддержки германской геополитики и степень ее использования.

Утверждения о сильном влиянии НШКГ на политическое руководство Третьего рейха не имеют под собой достаточных оснований. Наиболее заметным каналом данного влияния были дружеские контакты К. Хаусхофера с Р. Гессом до мая 1941 г. Но степень воздействия Гесса на Гитлера была минимальной.

Третий этап в истории немецкой школы классической геополитики завершился с началом Второй мировой войны. На четвертом этапе ее развития усиливались сформировавшиеся ранее тенденции, которые в конечном счете привели к краху НШКГ и гибели ее главы. В эти годы была фактически блокирована деятельность национально-консервативного направления геополитической школы. Относившиеся к нему ученые практически были лишены возможности публиковаться. Доминирование профашистского направления в НШКГ привело к заметному снижению ее научного уровня в целом. Союз геополитики прекратил свою деятельность к середине 1941 г.

В рамках НШКГ не удалось достичь единства взглядов по принципиальным вопросам. Значительная часть ученых фактически пошла на сотрудничество с фашистским режимом. При этом вместо анализа политической обстановки и выработки практических рекомендаций государственному руководству по реализации национальных интересов Германии профашистское направление в НШКГ опустилось до комментирования и разъяснения агрессивной политики фюрера. Таким образом, де-факто молодая наука отошла от первоначально заявленных принципов объективности и надпартийности. Ее влияние на руководство рейха было незначительным, что в совокупности с отсутствием четкого понимания национальных интересов Германии привело к тому, что немецкая геополитика не смогла воспрепятствовать второй катастрофе, пережитой немцами в течение полувека.

Пойдя на тесное сотрудничество с фашистским режимом в 1939-1944 гг., германская геополитика нанесла непоправимый ущерб своему авторитету. Работа профашистского направления НШКГ стала ассоциироваться с деятельностью всей немецкой школы классической геополитики. Фамилия Хаусхофера и само понятие классической германской геополитики для многих в Германии и за рубежом стали синонимами разработки агрессивных планов, направленных на достижение мирового господства.

5. Результаты анализа двух направлений, сформировавшихся в рамках немецкой школы классической геополитики, их взглядов по ключевым геополитическим проблемам.

Объективный анализ деятельности и творческого наследия немецкой школы классической геополитики невозможен без оценки изменения ее структуры на различных этапах развития школы, роли отдельных структурных элементов в определении направленности научных исследований и отношений с гитлеровским режимом.

В рамках НШКГ на рубеже 20-30 гг. XX века стали формироваться два идеологически враждебных друг другу направления - профашистское и национально-консервативное. Они придерживались противоположных взглядов по многим концептуальным вопросам.

Во-первых, национально-консервативное направление выступало против фашизма, а их оппоненты планировали сделать геополитику частью фашистской идеологии. Отношение к фашизму в целом и к гитлеровскому режиму в частности составляло основу противостояния двух направлений немецкой школы классической геополитики на протяжении третьего и четвертого этапов ее истории. Попытки основателя НШКГ Карла Хаусхофера примирить оба направления в целях сохранения единства школы успеха не имели.

Во-вторых, мнения представителей НШКГ полностью расходились по вопросу об отношении к насаждавшейся гитлеровским режимом расовой теории. Национально-консервативное направление считало, что у расового учения и геополитики очень мало точек соприкосновения - они представляют собой абсолютно разные области знания.

В-третьих, говоря о недостатке жизненного пространства для немецкого народа, два направления в НШКГ предлагали различные способы решения этой проблемы. Национально-консервативное направление считало необходимым достижение договоренности с ведущими колониальными державами о возвращении немецких колоний, с тем чтобы Германия за счет этого увеличила свои возможности по выплате репараций по итогам Первой мировой войны. Вопрос нехватки жизненного пространства его представители предлагали также решать путем так называемой внутренней колонизации - расширения посевных площадей и повышения производительности труда в сельском хозяйстве. Это позволило бы, по их мнению, снять остроту проблемы обеспечения продовольствием населения Германии.

Профашистское направление считало требование о возврате колоний неактуальным. С началом фашистской агрессии против Советского Союза оно де-факто поддержало гитлеровские планы захвата жизненного пространства на востоке. В качестве теоретического обоснования агрессии им выдвигался тезис о непостоянстве границ жизненного пространства того или иного народа.

В-четвертых, кардинально различалась оценка двумя направлениями немецкой школы классической геополитики роли фашистской Германии во Второй мировой войне и ее планов по достижению мирового господства. Представители национально-консервативного направления не считали, что захватническая война соответствует национальным интересам их отечества. Попытки достижения мирового господства, по их мнению, были обречены на провал и являлись преступлением против немецкого народа. Их оппоненты пытались представить Вторую мировую войну в качестве столкновения европейских и антиевропейских сил. Германию они рассматривали в качестве лидера всей Европы в этой борьбе и замалчивали захватнический характер ее действий.

В-пятых, в рядах немецкой школы классической геополитики не было единства взглядов на оккупацию Европы фашистской Германией. Представители профашистского направления говорили о добровольном объединении государств континента. Национально-консервативное направление придерживалось противоположной точки зрения. Идеалом относившихся к нему геополитиков было мирное, ненасильственное объединение европейских стран. Они обращали особое внимание на то, что насильственно проведенные межгосударственные границы недолговечны по своей природе.

6. Результаты исследования вклада НШКГ в институционализацию геополитики в Германии в 20-40-е годы XX века.

Становлению геополитики как самостоятельной науки способствовала ее институционализация в Германии в 20-40-е годы XX века. Она происходила по следующим основным направлениям:

во-первых, важным элементом институционализации геополитики в германском обществе стало создание и функционирование самой немецкой школы классической геополитики, а также Союза геополитики;

во-вторых, за счет активного использования представителями НШКГ возможностей, предоставлявшихся средствами массовой информации, геополитика стала неотъемлемым явлением в общественной жизни Германии тех лет, превратилась в "модную науку". Помимо этого, трибуной для широкого общественного обсуждения актуальных геополитических проблем стал издававшийся в те годы "Журнал геополитики";

в-третьих, немецкой геополитической школой предпринимались целенаправленные усилия по внедрению геополитических подходов к изучению ряда дисциплин гуманитарного цикла. Школьные учителя были активными подписчиками "Журнала геополитики". В 1927 г. они составляли одну треть от общего числа читателей журнала. На базе семинара по геополитике в Высшей политической школе в Берлине в 1939 г. был создан первый в Германии Институт геополитики. Но в качестве отдельного предмета геополитика не преподавалась ни в средней, ни в высшей школе. Утверждения об этом ряда исследователей не подтверждены документально.

7. Результаты анализа фундаментального, концептуального и прикладного направлений деятельности немецкой школы классической геополитики.

К числу заслуг НШКГ следует отнести вклад в разработку теоретических основ новой науки: разграничение предметов изучения политической географии и геополитики, преодоление географического детерминизма, социального дарвинизма и органицистской теории государства, широкое распространение политологических и внедрение геополитических методов исследования.

По мнению представителей немецкой геополитической школы, объектом изучения как политической географии, так и геополитики являлось государство и все мировое сообщество. Различия между двумя науками существовали, в первую очередь, в предмете исследования. Если политическая география описывала основные характеристики того или иного государства: его географическое положение, численность и состав населения, структуру экономики и т.д., то предметом геополитики было влияние географического, социального, экономического и других факторов на формирование внутренней и внешней политики государства.

Немецкие ученые неоднократно подчеркивали, что геополитика находится на стыке большого числа общественных наук. Это предопределило разнообразие методов, использовавшихся представителями НШКГ при проведении геополитических исследований. В развитии взглядов НШКГ по данному вопросу следует отметить четко выраженную тенденцию. В первые годы существования школы среди ее представителей господствовала точка зрения о необходимости заимствования использовавшихся в географии методов исследования и их применении для изучения исторических, экономических, социальных и других реалий. Параллельно ими использовались общенаучные методы, такие как анализ, синтез, метод аналогии и др. Затем, по мере обретения геополитикой все большей самостоятельности, она начала использовать широкий спектр методов исследования других гуманитарных наук, в частности, конкретно-научные политологические методы: сравнительный, нормативно-ценностный, функциональный, институциональный и т.д.

В результате на завершающих этапах функционирования НШКГ сформировалась своя, свойственная геополитике, система методов исследования. При этом особое место в методологическом инструментарии НШКГ занимали такие методы геополитики, как геополитический анализ и геополитический прогноз. Одной из важнейших задач молодой науки немецкие ученые считали не предсказание тех или иных событий, а комплексное прогнозирование исторического развития отдельных стран и регионов.

Немецкая геополитическая школа внесла весомый вклад в развитие континентальной теории геополитики. Ею были разработаны концепции, ставшие заметным явлением в истории геополитической мысли: концепция борьбы за жизненное пространство, концепция континентального блока и концепция объединения Европы. Научную базу концепций школы составляли результаты многолетних прикладных исследований геополитической обстановки во всех регионах мира. Концептуальные разработки немецкой геополитической школы стали ответом на основные угрозы национальной безопасности Германии после Первой мировой войны. Представители НШКГ предлагали свои ответы на жизненно важные для Германии тех лет вопросы о возможных путях компенсации понесенных территориальных и экономических потерь, об обеспечении безопасности государства в условиях радикально изменившейся международной обстановки, о роли Германии в назревавших в Европе интеграционных процессах.

В рамках разработки концепции борьбы за жизненное пространство представителями НШКГ рассматривались два тесно связанных друг с другом круга вопросов. Первый касался принципов справедливого распределения жизненного пространства в условиях постоянного роста численности населения на земле. Второй - проблемы границ: их видов, функций, роли в жизни государств, принципов их проведения в интересах обеспечения национальной безопасности.

Немецкие ученые говорили о недопустимости концентрации огромных территорий с колоссальными запасами полезных ископаемых в руках нескольких колониальных держав, в первую очередь, Англии и Франции.

Представители НШКГ выделяли четыре вида границ: государственные, этнические, военные и культурные. Идеалом для них было совпадение границ всех видов. Но методы решения этой крайне сложной проблемы немецкими геополитиками так и не были предложены. Они понимали, что лучшей является такая граница, которая признана разделяемыми ею странами; что насильственно проведенные границы недолговечны, а государство, переходящее за пределы своих природных и языковых границ, "грешит", т.е. совершает неправомерные действия См., напр: Haushofer K. Binnenbau, Raumordnung und Staatsfьhrung in der Geschichte// Zeitschrift fьr Geopolitik. - 1944. - S. 9; Arndt M. Staat, Volk und Bauer// Zeitschrift fьr Geopolitik. - 1934. - S. 657. . В работах немецких геополитиков отмечались такие важнейшие функции границы, как оборонительная и коммуникационная См.: Golcher H. Grenzstruktur und staatlicher Organismus// Zeitschrift fьr Geopolitik. - 1927. - S. 813. . С точки зрения обеспечения безопасности сухопутная граница любого государства, по их мнению, должна быть как можно короче, а морская - максимально протяженной. Органической они называли границу, проходящую по природному рубежу.

Ошибка НШКГ заключалась в том, что на основании существовавшего в первой половине XX века уровня знаний представители школы сильно переоценили остроту проблемы нехватки продовольственных ресурсов. Временную тенденцию сочетания высоких темпов роста населения и отстающего от них производства продуктов питания НШКГ вслед за многими другими учеными возвела в абсолют.

В то же время нельзя не отметить и позитивных аспектов, проявившихся в ходе разработки НШКГ данной концепции. Немецкие геополитики проанализировали влияние демографического фактора на геополитическую обстановку. Ими было введено в научный оборот понятие демографического давления, актуальность которого сохраняется и в современной ситуации.

Вторая концепция - концепция континентального блока - своим появлением, развитием и близостью к практической реализации была обязана незаурядной личности Карла Хаусхофера. Ее основу составляло понимание основателем НШКГ различий между державами, представляющими морскую и континентальную цивилизации, и обусловленных данными различиями противоречий, а также идея комплементарности ресурсов и возможностей соседних стран. В качестве основных потенциальных звеньев континентального блока государств, противостоявших англосаксонским державам, он видел Германию, Россию (Советский Союз) и Японию, которую относил к континентальному типу цивилизации. Развивая эту идею, К. Хаусхофер призывал строить межгосударственные отношения не на идеологической, а на геополитической основе, т.е. с учетом базовых национальных интересов. Важнейшим элементом концепции континентального блока было обоснование необходимости развития германо-российского (советского) сотрудничества. Даже когда другие ученые и политические деятели видели многочисленные идеологические преграды на пути такого сотрудничества, Хаусхофер считал, что национальные интересы обеих держав должны быть выше идеологических разногласий.

Не меньшее значение имеет и разрабатывавшаяся НШКГ в 1924-1932 гг. концепция объединения Европы. В основе будущего союза европейских государств немецкие геополитики видели глубинные причины экономического и военно-политического порядка. Германии при этом отводилась роль державы, которая была бы первой среди равных. Такое объединение отвечало бы национальным интересам всех участвовавших в нем государств и способствовало бы повышению темпов социально-экономического развития Европы в целом.

После окончания Второй мировой войны эта концепция была реализована на практике на основе тех принципов, которые отстаивали представители национально-консервативного направления немецкой геополитической школы: добровольное членство, взаимное уважение чужой культуры, языка, религии и государственного устройства.

Свобода перемещения товаров, капитала и рабочей силы сегодня стала стимулом ускорения экономического развития без малого трех десятков стран, входящих в состав Евросоюза. Вступление в эту организацию является целью для многих европейских стран, пока еще не допущенных в ее ряды. Евросоюз вносит вклад и в решение основной задачи, ради которой, по мнению немецких геополитиков, его надо было создавать - объединенная Европа все больше укрепляет свои позиции в глобальной конкурентной борьбе.

Наряду с фундаментальными и концептуальными аспектами геополитики, представители НШКГ большое внимание уделяли прикладным исследованиям. В качестве основных направлений этих исследований необходимо выделить оценку позитивных и негативных сторон геополитического положения Германии и граничащих с ней стран, других крупнейших мировых держав, анализ отношений Германии с государствами, наиболее значимыми для нее в геополитическом отношении в тот период времени - с СССР, Францией, Великобританией, США, Италией, Японией, Польшей и Чехословакией.

Предметом прикладных исследований был также характер изменения геополитической обстановки в различных регионах мира и прогноз ее дальнейшего развития. При этом в данном аспекте деятельности немецкой школы классической геополитики можно выделить два этапа. Если до 1933 г. она носила преимущественно объективный характер и в целом способствовала осознанию немецкой нацией своих истинных интересов, то после прихода фашистов к власти влияние профашистского направления в НШКГ стало все в большей степени сказываться на характере оценок и прогнозов немецких геополитиков.

8. Результаты исследования характера и масштабов использования фашистским режимом в Германии концептуального наследия немецкой геополитической школы.

Высказываемые в адрес немецкой школы классической геополитики обвинения в разработке агрессивных планов фашистской Германии не имеют под собой оснований. Влияние школы на формирование внешней политики Третьего рейха было крайне незначительным. Во многом это было обусловлено взглядами А. Гитлера, который при принятии стратегических решений руководствовался, в первую очередь, мировоззренческими и расовыми соображениями. Именно то обстоятельство, что фюрер фактически отказался от геополитического анализа международного положения Германии и возможных последствий проводимой им политики привело немцев к очередной национальной катастрофе.

Ни одна из концепций, разработанных НШКГ, не была взята на вооружение руководством Третьего рейха в неискаженном виде и не была реализована в соответствии со взглядами этой научной школы. Восприятие немецких национальных интересов фашистским режимом и немецкой школой классической геополитики было совершенно различным. Эти различия состояли в следующем:

во-первых, в понимании целей немецкого народа. Фашисты стремились к мировому господству. Захват европейской части СССР должен был, в соответствии с их планами, обеспечить ресурсную базу для решения поставленной задачи. В основе же концептуальных разработок немецкой геополитической школы лежал в целом объективный учет возможностей страны. Поэтому НШКГ отвергла эти цели. Представители школы предлагали решить вопрос обеспечения немецкого народа достаточным жизненным пространством, в первую очередь, за счет отмены положений Версальского договора, в т. ч. возврата колоний;

во-вторых, в понимании принципов формирования стратегических коалиций с участием Германии. Гитлеровский режим, руководствуясь расовыми и идеологическими соображениями, стремился к созданию "коалиции хищников", вместе с которыми планировал поделить весь мир. Представители НШКГ исходили из геополитических приоритетов при выборе потенциальных союзников Германии. При этом они предполагали неизбежность противостояния континентальных и морских держав;

в-третьих, в видении перспектив европейской интеграции. Фашистский режим понимал европейскую интеграцию в виде оккупации одной части государств континента и использования в качестве сателлитов другой ее части. По мнению немецкой школы классической геополитики, Германия должна была стать лидером европейского конфедеративного объединения. Но присоединение к конфедерации могло осуществляться только на добровольных началах.

Таким образом, ни одна из концепций, разработанных немецкой геополитической школой, не была взята на вооружение гитлеровским режимом в неискаженном виде и не была реализована в соответствии со взглядами этой научной школы. В то же время профашистское направление НШКГ после прихода нацистов к власти фактически отказалось от идейного наследия школы и неоднократно пересматривало свои концептуальные взгляды в зависимости от изменений политики Третьего рейха.

9. Определение основных направлений влияния немецкой классической геополитики на современное состояние геополитической теории и практики.

Немецкая классическая геополитика оказала определенное воздействие на развитие геополитической теории и практики в современных условиях. В качестве основных аспектов данного воздействия следует отметить:

Во-первых, представителями НШКГ были сформулированы важнейшие методологические основы геополитики как науки, которые используются современными учеными, относящимися как к континентальной, так и к морской школам.

Во-вторых, НШКГ оказала заметное влияние на формирование континентальной теории геополитики, на взгляды сторонников этой теории как за рубежом, так и в Российской Федерации. К числу последователей немецкой геополитической школы в современной Европе следует отнести представителей "новых правых". Они разделяют постулат классической геополитики о непримиримых противоречиях между Сушей и Морем, выступают за создание противостоящего США российско-европейского союза, что по сути представляет собой современную интерпретацию идей Карла Хаусхофера. В качестве продолжения интеллектуальной традиции НШКГ следует рассматривать и отстаивание представителями евроцентристского направления геополитической мысли права Европы на проведение самостоятельной политики, независимой от американского влияния.

Во многом сходный характер отмечается и у влияния НШКГ на различные течения современной российской геополитики. Формирование континентального блока с участием РФ для противостояния атлантической коалиции находит поддержку не только у неоевразийцев (А. Дугина, Е. Федорова), но и у левопатриотического течения в российской геополитике (Г. Зюганова, А. Панарина), а также у ряда независимых исследователей в сегодняшней России (И. Панарина). Помимо этого, изучение комплекса проблем, связанных с политикой "лимитрофных государств", которые в немецком геополитическом дискурсе обозначались термином "Промежуточная Европа", стало одним из заметных направлений развития российской геополитической мысли.

Следует также отметить негативное влияние немецкой школы классической геополитики на развитие геополитической традиции в самой Германии. В ФРГ в силу сложившихся во многом ложных стереотипов обвинение профашистского направления школы в сотрудничестве с гитлеровским режимом было распространено на всех представителей НШКГ. В силу этого само понятие "геополитика" до сих пор в Германии фактически находится под неофициальным запретом.

В-третьих, содержание важнейших концепций НШКГ не утратило своей актуальности и при анализе современной геополитической обстановки. Для многих государств изменились формы, но осталась неизменной сущность политики по удержанию и расширению своей сферы влияния, что свидетельствует об актуальности концепции борьбы за жизненное пространство. На смену захвату территории и ресурсов, практиковавшемуся в эпоху классической геополитики, пришли политические, экономические и иные формы контроля над пространством.

По-прежнему сохраняют актуальность и положения концепции континентального блока. Необходимость объединения континентальных держав, противостоящих давлению США и их союзников, не снимается с повестки дня. В то же время, многочисленные внутриполитические и внешнеполитические проблемы, имеющиеся у потенциальных членов "большого континентального блока" - России с группой стран СНГ, Китая и, возможно, Индии и Ирана - ставят под вопрос возможность его формирования в целом.

Политическая практика XX века также подтвердила востребованность идей, составлявших основу концепции объединения Европы, разработанной немецкой школой классической геополитики.

II. Практическая значимость исследования и его апробация

Практическая значимость диссертационного исследования заключается в возможности использования полученных результатов органами государственной власти Российской Федерации в разработке геополитических проектов развития России, а также в ходе преподавания дисциплин "Политология", "Геополитика", "Анализ и прогнозирование военно-политической обстановки" в Военном университете и других вузах.

Содержание, результаты теоретического анализа, обобщения и выводы диссертации позволяют сформулировать рекомендации теоретико-методологического и практического характера.

В теоретико-методологическом плане рекомендации связаны с продолжением исследования деятельности национальных школ геополитики, их влияния на взгляды ведущих политических партий, на формирование общественного мнения в своих странах по ключевым вопросам, затрагивающим национальные интересы. При этом наиболее перспективными направлениями научных исследований могут быть:

изучение особенностей становления и развития англо-американской школы геополитики - основной межнациональной геополитической школы, разрабатывающей морскую теорию геополитики;

анализ вклада в развитие геополитической теории и практики российского направления мировой геополитической мысли, французской, итальянской, японской и, возможно, бразильской (как наиболее крупной в Латинской Америке) геополитических школ;

рассмотрение комплекса вопросов, связанных с масштабами и направленностью влияния геополитических школ на формирование взглядов политической элиты и всего населения по вопросам общенациональной значимости;

изучение научного наследия крупных представителей немецкой геополитической мысли, не относивших себя к НШКГ - А. Грабовского, К. Шмитта и К. Виттфогеля, - их влияния на немецкую геополитическую школу и вклада в развитие геополитики в целом.

Рекомендации практического характера разделены на две группы. К первой группе относятся рекомендации, которые могли бы быть рассмотрены исполнительными и законодательными органами власти Российской Федерации:

стимулирование проведения геополитических исследований по актуальным проблемам внешней и внутренней политики Российской Федерации;

организация геополитической экспертизы всех крупных региональных социально-экономических проектов;

разработка федеральной целевой программы по стимулированию рождаемости и закреплению трудоспособного населения в Сибири и на Дальнем Востоке, в первую очередь, в приграничных районах. В качестве отдельного раздела программы предусмотреть комплекс мер по привлечению в эти регионы соотечественников, проживающих в странах ближнего зарубежья, а также по закреплению в Сибири и на Дальнем Востоке проживающих там военнослужащих, высвобождаемых в процессе оптимизации Вооруженных Сил;

финансирование издания антологии мировой геополитической мысли, в которой были бы представлены тексты геополитиков, относящихся к ведущим национальным геополитическим школам, а также анализ деятельности этих школ.

Вторую группу составляют рекомендации по использованию материалов диссертации при подготовке монографий и учебных материалов по геополитической проблематике, а также в учебном процессе в высших учебных заведениях:

при издании монографий, учебников и учебных пособий по геополитике авторам в разделах, посвященных истории геополитической мысли, учитывать результаты данного диссертационного исследования, а именно: избегать широко распространенных ранее фактологических ошибок и неточностей при описании деятельности немецкой школы классической геополитики, принимать во внимание содержащиеся в диссертации выводы об оценке ее вклада в развитие науки и отношениях с фашистским режимом;

на факультете зарубежной военной информации Военного университета название дисциплины "Анализ и прогнозирование военно-политической обстановки в зарубежных странах" привести в соответствие с ее содержанием и переименовать в "Геополитический анализ и прогнозирование военно-политической обстановки в зарубежных странах" с последующей корректировкой учебной программы и учебных пособий.

Учет органами государственной власти и вузами перечисленных выше выводов и практических рекомендаций способствовал бы укреплению национальной безопасности и позволил бы повысить качество обучения по соответствующим дисциплинам.

Апробация исследования. Основные теоретические положения диссертации изложены в выступлениях на заседаниях круглого стола в Институте экономики РАН по темам: "Российско-германские отношения в контексте европейской безопасности" (4.12.2008 г.) и "Энергетическая безопасность. Геополитический аспект в энергодиалоге России и ЕС" (19.12.2008 г.), а также в научных сообщениях на кафедрах политологии и зарубежной военной информации Военного университета; в ходе проведения лекционных и практических занятий с курсантами факультета зарубежной военной информации Военного университета (в рамках изучения учебной дисциплины "Анализ и прогнозирование военно-политической обстановки в зарубежных странах").

Основные положения диссертации в публикациях автора