Получение адекватных эффективных моделей физических процессов средствами Macromedia Flash

mc7._y =mc7._y+Math.random()*a1-a1/2;

mc7._x =mc7._x+Math.random()*a1-a1/2;

mc8._y =mc8._y+Math.random()*a1-a1/2;

mc8._x =mc8._x+Math.random()*a1-a1/2;

mc9._y =mc9._y+Math.random()*a1-a1/2;

mc9._x =mc9._x+Math.random()*a1-a1/2;

mc10._y =mc10._y+Math.random()*a1-a1/2;

mc10._x =mc10._x+Math.random()*a1-a1/2;

mc11._y =mc11._y+Math.random()*a1-a1/2;

mc11._x =mc11._x+Math.random()*a1-a1/2;

mc12._y =mc12._y+Math.random()*a1-a1/2;

mc12._x =mc12._x+Math.random()*a1-a1/2;

mc13._y =mc13._y+Math.random()*a1-a1/2;

mc13._x =mc13._x+Math.random()*a1-a1/2;

mc14._y =mc14._y+Math.random()*a1-a1/2;

mc14._x =mc14._x+Math.random()*a1-a1/2;

mc15._y =mc15._y+Math.random()*a1-a1/2;

mc15._x =mc15._x+Math.random()*a1-a1/2;

mc16._y =mc16._y+Math.random()*a1-a1/2;

mc16._x =mc16._x+Math.random()*a1-a1/2;

mc17._y =mc17._y+Math.random()*a1-a1/2;

mc17._x =mc17._x+Math.random()*a1-a1/2;

mc18._y =mc18._y+Math.random()*a1-a1/2;

mc18._x =mc18._x+Math.random()*a1-a1/2;

mc19._y =mc19._y+Math.random()*a1-a1/2;

mc19._x =mc19._x+Math.random()*a1-a1/2;

mc20._y =mc20._y+Math.random()*a1-a1/2;

mc20._x =mc20._x+Math.random()*a1-a1/2;

//Ограничение движения за рамку

if (mc1._x>mc_x1) { mc1._x = mc_x1 }

if (mc1._x<mc_x2) { mc1._x = mc_x2 }

if (mc1._y<mc_y2) { mc1._y = mc_y2 }

if (mc1._y>mc_y1) { mc1._y = mc_y1 }

if (mc2._x>mc_x1) { mc2._x = mc_x1 }

if (mc2._x<mc_x2) { mc2._x = mc_x2 }

if (mc2._y<mc_y2) { mc2._y = mc_y2 }

if (mc2._y>mc_y1) { mc2._y = mc_y1 }

if (mc3._x>mc_x1) { mc3._x = mc_x1 }

if (mc3._x<mc_x2) { mc3._x = mc_x2 }

if (mc3._y<mc_y2) { mc3._y = mc_y2 }

if (mc3._y>mc_y1) { mc3._y = mc_y1 }

if (mc4._x>mc_x1) { mc4._x = mc_x1 }

if (mc4._x<mc_x2) { mc4._x = mc_x2 }

if (mc4._y<mc_y2) { mc4._y = mc_y2 }

if (mc4._y>mc_y1) { mc4._y = mc_y1 }

if (mc5._x>mc_x1) { mc5._x = mc_x1 }

if (mc5._x<mc_x2) { mc5._x = mc_x2 }

if (mc5._y<mc_y2) { mc5._y = mc_y2 }

if (mc5._y>mc_y1) { mc5._y = mc_y1 }

if (mc6._x>mc_x1) { mc6._x = mc_x1 }

if (mc6._x<mc_x2) { mc6._x = mc_x2 }

if (mc6._y<mc_y2) { mc6._y = mc_y2 }

if (mc6._y>mc_y1) { mc6._y = mc_y1 }

if (mc7._x>mc_x1) { mc7._x = mc_x1 }

if (mc7._x<mc_x2) { mc7._x = mc_x2 }

if (mc7._y<mc_y2) { mc7._y = mc_y2 }

if (mc7._y>mc_y1) { mc7._y = mc_y1 }

if (mc8._x>mc_x1) { mc8._x = mc_x1 }

if (mc8._x<mc_x2) { mc8._x = mc_x2 }

if (mc8._y<mc_y2) { mc8._y = mc_y2 }

if (mc8._y>mc_y1) { mc8._y = mc_y1 }

if (mc9._x>mc_x1) { mc9._x = mc_x1 }

if (mc9._x<mc_x2) { mc9._x = mc_x2 }

if (mc9._y<mc_y2) { mc9._y = mc_y2 }

if (mc9._y>mc_y1) { mc9._y = mc_y1 }

if (mc10._x>mc_x1) { mc10._x = mc_x1 }

if (mc10._x<mc_x2) { mc10._x = mc_x2 }

if (mc10._y<mc_y2) { mc10._y = mc_y2 }

if (mc10._y>mc_y1) { mc10._y = mc_y1 }

if (mc11._x>mc_x1) { mc11._x = mc_x1 }

if (mc11._x<mc_x2) { mc11._x = mc_x2 }

if (mc11._y<mc_y2) { mc11._y = mc_y2 }

if (mc11._y>mc_y1) { mc11._y = mc_y1 }

if (mc12._x>mc_x1) { mc12._x = mc_x1 }

if (mc12._x<mc_x2) { mc12._x = mc_x2 }

if (mc12._y<mc_y2) { mc12._y = mc_y2 }

if (mc12._y>mc_y1) { mc12._y = mc_y1 }

if (mc13._x>mc_x1) { mc13._x = mc_x1 }

if (mc13._x<mc_x2) { mc13._x = mc_x2 }

if (mc13._y<mc_y2) { mc13._y = mc_y2 }

if (mc13._y>mc_y1) { mc13._y = mc_y1 }

if (mc14._x>mc_x1) { mc14._x = mc_x1 }

if (mc14._x<mc_x2) { mc14._x = mc_x2 }

if (mc14._y<mc_y2) { mc14._y = mc_y2 }

if (mc14._y>mc_y1) { mc14._y = mc_y1 }

if (mc15._x>mc_x1) { mc15._x = mc_x1 }

if (mc15._x<mc_x2) { mc15._x = mc_x2 }

if (mc15._y<mc_y2) { mc15._y = mc_y2 }

if (mc15._y>mc_y1) { mc15._y = mc_y1 }

if (mc16._x>mc_x1) { mc16._x = mc_x1 }

if (mc16._x<mc_x2) { mc16._x = mc_x2 }

if (mc16._y<mc_y2) { mc16._y = mc_y2 }

if (mc16._y>mc_y1) { mc16._y = mc_y1 }

if (mc17._x>mc_x1) { mc17._x = mc_x1 }

if (mc17._x<mc_x2) { mc17._x = mc_x2 }

if (mc17._y<mc_y2) { mc17._y = mc_y2 }

if (mc17._y>mc_y1) { mc17._y = mc_y1 }

if (mc18._x>mc_x1) { mc18._x = mc_x1 }

if (mc18._x<mc_x2) { mc18._x = mc_x2 }

if (mc18._y<mc_y2) { mc18._y = mc_y2 }

if (mc18._y>mc_y1) { mc18._y = mc_y1 }

if (mc19._x>mc_x1) { mc19._x = mc_x1 }

if (mc19._x<mc_x2) { mc19._x = mc_x2 }

if (mc19._y<mc_y2) { mc19._y = mc_y2 }

if (mc19._y>mc_y1) { mc19._y = mc_y1 }

if (mc20._x>mc_x1) { mc20._x = mc_x1 }

if (mc20._x<mc_x2) { mc20._x = mc_x2 }

if (mc20._y<mc_y2) { mc20._y = mc_y2 }

if (mc20._y>mc_y1) { mc20._y = mc_y1 }

}

}

Отскок.

on (release) {

var y1=600; // сдвиг начала координат по оси y

var H=a1*10; // высота, с которой падает мяч

var x1=600; // сдвиг начала координат по оси х

var g=9.8; // ускорение свободного падения

var t=0; // начальное значение времени

var n=1; // параметр, определяющий фазу движения (отскок или падение)

var dt= 0.2; // шаг по времени

var dx = 2; // шаг перемещения по оси х

_root.onEnterFrame = function (){

t = t+ dt;

t0 = Math.sqrt(2* H/g);

if (t > 2* t0) t=dt;

if(t < t0 ) n=0;

if (t>= t0) n=1;

mc1._y = y1- (H -g* (2*t0*n -t)*(2*t0*n -t) *0.5);

trace (t);

trace (mc1._y);

}

Сила трения.

on(release) {

g=9.8;

x1 = 60;

y1 =60;

r=Number(a1);

t=0;

dt = 0.05;

onEnterFrame = function (){

t= t+ dt

mc1._y =y1+t*t*g*(1-Math.cos(45)*Math.cos(45)-r*Math.cos(45)*Math.sin(45))/2;

mc1._x =x1+t*t*g*(Math.cos(45)*Math.sin(45)-r*Math.cos(45)*Math.cos(45))/2;

}

}

Упругая соударение.

on (release){

k1=1;

v=Number(a1);

onEnterFrame=function(){

this.mc1._x += v * k1;

if (this.mc1._x>210) onEnterFrame=function(){

this.mc3._x += v * k1

if (this.mc3._x>500)

onEnterFrame=function(){

this.mc3._x -= v * k1

if (this.mc3._x<260)

onEnterFrame=function(){

this.mc1._x -= v * k1

if (this.mc1._x<-300)

k1=0;

}

}

Упругость пружины.

on(press) {

var y1=118;

var t=0;

var m=a2;

var g=10;

var k=a1;

t=0;

t1=0;

dt = 2;

N = m*g/k;

onEnterFrame = function (){

t= t+ dt

mc1._y=y1+t;

mc2._height =55+t;

trace(mc1._y-y1);

if (mc1._y >=y1+m*g/k)

onEnterFrame = function ()

{ stop }

Заключение

Для достижения цели в ходе исследования решены следующие задачи:

1. Изучены и проанализированы научно-методические литературы всего 32 наименований и 6 сайтов. Из них основной литературой является Розенцвейг Г. Macromedia Flash 8. Создание игр с помощью Action Script. Пер. с англ. - М.:ДМК Пресс, 2006. - 576с

2. Составлены программы моделирования на Macromedia Flash: математический маятник, свободное падение тел и движение тела, брошенного под некоторым углом к горизонту, также моделирование физических процессов средствами Macromedia Flash (модели): прямолинейное поступательное движение, составляющие движения, ускорение и торможение, отскок, затухание.

3. Созданный материал может быть использован как методическое пособие для студентов, учителей, школьников. Данная работа может быть апробирована на уроках информатики и разделе моделирование физических процессов.

Библиография

http://dembicki.narod.ru/tutor/index.htm

http://planetadisser.com/

http://ru.wikipedia.org/wiki

http://www.college.ru/physics/courses/op25part1/content/chapter2/section/paragraph4

http://www.effects.ru/index.html

http://www.home-edu.ru/user/f/00001491/profil/Les_pr_22/ Les_pr_22 _1.htm

Могилев А.В., Пак Н.И., Хеннер Е.К. Информатика. Учебное пособие. - М.: Академия, 2004. - 848 с.

Белошапка В. К. Информационное моделирование в примерах и задачах. -- Омск: Издательство ОГПИ, 1992.

Боровой А., Херувимов А. Колебания и маятники. Ж. Квант. № 8, 1981.

Бочкин А. И. Методика преподавания информатики: Учеб. пособие. -Минск: Высшей. шк., 1998.

Бухгольц Н.Н. Основной курс теоретической механики. М.: Наука. 1969.

Горелик  Г.С. Колебания.- М.: Гос. изд-во тех.-теор. лит., 1950.- с.551.

Жаблон К., Симон Ж.-К. Применение ЭВМ для численного моделирования в физике. М.: Наука, 1983.

Информатика в школе: Приложение к журналу «Информатика и образование». №3 - 2006. - М.: Образование и Информатика и Информатика, 2006. - 112с.

Информатика плюс: 5 -- 6 кл.: Комплекты учеб, тетрадей и самостоятельные работы / Под ред. А. В. Горячева. -- М.: СМИНТЕК, 1999.

Информатика: 10--11 кл. / Под ред. Н.В.Макаровой. -- М., 2000.

Информатика: 6 --7 кл. / Под ред. Н.В. Макаровой. -- М., 2000.

Информатика: 7 -- 8 кл. / Под ред. Н.В.Макаровой. -- М., 2000.

Информатика: 9 кл. / Под ред. Н.В.Макаровой. - М., 2000.

Информатика: Задачник-практикум: В 2 т. / Под ред. И.Г. Семакина, Е.К. Хеннера.-- М.: Лаборатория Базовых Знаний, 1999.

Информатика: Энциклопедический словарь для начинающих. -М.: Педагогика-Пресс, 1994.

Информационная культура: Кодирование информации. Информационные модели: 9--10 кл.: Учеб. для общеобразоват. учеб, заведений. -2-е изд. -- М.: Дрофа, 1996

Кузнецов А. А., Апатова Н.В. Основы информатики: 8 -- 9 кл. -- М.: Дрофа, 1999.

Кушниренко А. Г., Лебедев Г. В., Сворень Р. А. Основы информатики и вычислительной техники: Учеб. для 10--11 кл. сред. шк. -- М.: Просвещение, 1996.

Лапчик М.П. Информатика и информационные технологии в системе общего и профессионального образования: Монография. - Омск: Изд-во Ом. гос. пед. ун-та, 1999.

Лапчик М.П., Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Методика преподавания информатики: М.: Академия, 2001

Лапчик, М.П. Методика преподавания информатики: учеб.пособие для студ.пед.вузов / М.П.Лапчик, И.Г.Семакин, Е.К.Хеннер. -М.: Издательский центр «Академия», 2007. -624 с.

Ляхович В. Ф. Информатика: Пособие для учащихся 10-- 11 кл. общеобразоват. учреждений. -- М.: Просвещение, 1999.

Могилев А.В., Злотникова И.Я. Элементы математического моделирования. - Омск: Изд-во Ом. гос. пед. ун-та, 1995.

Пак Н. И. Компьютерное моделирование в примерах и задачах: Учеб. пособие. -- Красноярск: Изд-во КПГУ, 1994.

Панюкова С. В. Информационные и коммуникационные технологии в личностно-ориентированном обучении. -- М.: Изд-во ИОСО РАО, 1998.

Программы средней общеобразовательной школы. Основы информатики и вычислительной техники. -- М.: Просвещение, 1991.

Розенцвейг Г. Macromedia Flash 8. Создание игр с помощью ActionScript. Пер. с англ. - М.:ДМК Пресс, 2006. - 576с.

Семакин И.Г. и др. Информатика: базовый курс: 7-9 кл. - М.: Лаборатория Базовых Знаний, 1999.

Теин А. Г., Сенокосов А. И., Шолохович В.Ф. Информатика: Классы 7-9.-- М.: Дрофа, 1998.

Фридланд А.Я. Информатика: процессы, системы, ресурсы. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2003.

Шеннон Р. Имитационное моделирование систем - искусство и наука. М.: Мир, 1990.

Яворский Б.М., Детлаф А.А. Справочник по физике.- М.: Наука, 1974.- С.942.

Размещено на Allbest.ru

...