Применения обучающего сайта в учебном процессе
Сущность и роль дистанционного занятия в учебном процессе. Требования к разработке обучающего сайта. Особенность дидактического анализа тренировочного содержания. Методика применения самостоятельной формы обучения при изучении дисциплины "Психология".
| Рубрика | Программирование, компьютеры и кибернетика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 18.01.2015 |
| Размер файла | 721,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
3. Выявлены дидактические условия, позволяющие оценить эффективность обучающих сайтов и доказана необходимость их использования в процессе профессиональной подготовки специалистов. Главными из которых являются:
- качество сайта учебного назначения;
- учет психолого-педагогических аспектов, направленных на развитие личности;
- наличие дидактико-методического сопровождения по использованию сайта в образовательном процессе.
Важным условием является формирование компьютерной культуры преподавателя и его заинтересованности в применении современных обучающих интернет-технологий в профессиональной деятельности.
4. Разработана система принципов создания и использования интернет-технологий в образовательном процессе (целостность и дидактическая полезность сайтов учебного назначения, технологичность, интерактивность, положительная мотивация при работе обучающихся с курсом, адаптивность курса, полифункциональность, универсальность).
5. Разработана технология создания и использования обучающих сайтов. Она включает в себя следующие этапы:
- анализ существующих сайтов учебного назначения, содержание учебной дисциплины. Выбор инструментальных средств и критериев оценки полезности средства;
- составление схемы, которая включает в себя подбор и структуризацию содержания, определение этапов использования технологии мультимедиа в системе занятий, выбор методов и организационных форм занятий;
- установление средств поддержки эффективного восприятия информации;
- подготовка педагогического сценария;
- разработка алгоритма управления учебно-познавательной деятельностью обучающегося;
- создание дидактико-методического сопровождения курса, разработка программы подготовки педагогов к использованию обучающего сайта;
- внедрение интернет-технологии в педагогическую практику образовательных учреждений.
6. Установлены критерии оценки эффективности использования обучающего сайта в образовательном процессе (результативность дидактического процесса, измеряемого коэффициентом усвоения; интенсивность, определяемая временем обучения; алгоритм управления учебно-познавательной деятельностью обучающегося).
7. Обучение с использованием обучающего сайта позволяет обучающемуся эффективно усваивать учебный материал, углублять знания, развивать память, внимание, воображение и мышление.
8. Создано научно-методическое сопровождение по использованию технологии мультимедиа в реальном образовательном процессе. Оно включает в себя рекомендации педагогу по использованию обучающего сайта и инструкции обучающимся по работе с курсом.
В качестве заключения хочется отметить, что важнейшей задачей сегодняшнего дня является воспитание гармонично развитого, обладающего большим потенциалом поколения, подготовка всесторонне грамотных, высоко квалифицированных, инициативных и творческих кадров. Информационно-коммуникационные технологии занимают особое место в данной сфере деятельности. И трудно переоценить значение обучающих интернет-технологий в повышении эффективности образовательного процесса и качества подготовки специалистов различных направлений.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Алексеенко Е.А., Довгялло A.M., Платонов Б.А., Платонова О.П. Система программирования обучающих курсов: учебное пособие / Алексеенко Е.А., Довгялло A.M., Платонов Б.А., Платонова О.П. - Киев,1981.
2. Бабанский Ю.К. Интенсификация процесса обучения. / Бабанский Ю.К. - М.: Знание, 1987.
3. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии / Беспалько В.П. - М.: Педагогика, 1989.
4. Беспалько В.П., Татур Ю.Г. Системно-методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса подготовки специалистов: Уч.- метод. Пос / Беспалько В.П., Татур Ю.Г. - М.: Высш. шк., 1989.
5. Ваграменко Я.А., Каракозов С.В. Информационные технологии в общем и педагогическом образовании / Ваграменко Я.А., Каракозов С.В. - Педагогика, 1999.
6. Габай Г.В. Учебная деятельность и ее средства. / Габай Г.В. - М.: Изд-во МГУ, 1988.
7. Гальперин П.Я. Программированное обучение и задачи коренного усовершенствования методов обучения / Гальрерин П.Я. - М., 1967.
8. Данилов М.А., Есипов В.П., Дидактика / Под общ. ред. Б.П. Есипова. - М.: Изд-во АПН, 1957.
9. Джонатан Д. Файф. Цели, практика и проблемы использования информационных систем в области образования / Джонатан Д. Файф. - Перспективы. 1982.
10. Кузнецов А., Сергеева Т. Обучающие программы и дидактика / Кузнецов А., Сергеева Т. - Информатика и образование. 1986.
11. Петровский А.В. Основы педагогики и психологии в высшей школе. / Петровский А.В. -М., 1986.
12. Фролова Г.В. Педагогические возможности ЭВМ. / Фролова Г.В. -М., 1988.
13. Шампанер Г.М. На рынке обучающих программ /Шампанер Г.М. - Высшее образование. -1999.
14. Яковлев И.П. Эффективное применение автоматизированных обучающих систем в высшей школе. / Яковлев И.П. - Рига, 1988.
15. Янушкевич Ф. Технология обучения в системе высшего образования. / Янушкевич Ф. - М., 1996.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Проблемы снижения временных затрат на поиск ответа на ошибки. Оценка динамичности интерфейса. Листинги создания таблиц. Тестирование обучающего курса. Выявление оптимальных способов организации обучающего сайта, анализ его функциональной спецификации.
курсовая работа [1,8 M], добавлен 19.12.2012Типы обучающих программ. Системы компьютерной диагностики знаний. Проектирование электронных учебных курсов. Гипертекстовые технологии при разработке ЭУК. Формы реализации ЭУК и его место в учебном процессе. Пример создания образовательного сайта.
курсовая работа [47,1 K], добавлен 09.07.2012Изучение существующих подходов к использованию компьютерных игр в образовательном процессе. Разработка и реализация проекта игрового обучающего приложения на мобильной платформе. Выбор платформы и средств реализации игрового обучающего приложения.
дипломная работа [3,4 M], добавлен 12.08.2017Дидактическая система дистанционного обучения. Классификация средств создания и структурная организация электронного учебника. Электронный учебник "Выучи HTML с нуля" и результаты его применения в учебном процессе. Гипертекстовые и гипермедиа средства.
дипломная работа [884,2 K], добавлен 16.06.2015Понятие web-сайта. Разметка HTML, CSS, скрипт PHP, JavaScript. Понятия интервальной математики. Функциональные зоны страниц сайта. Каскадная таблица стилей. Пример использования PHP-скрипта. Алгоритм представления интервальной математики на сайте.
курсовая работа [520,6 K], добавлен 28.09.2017Обучающие компьютерные игры, их роль и место в учебном процессе. Разработка рекомендаций по теме "Алгоритмы" в школьном курсе информатики. Анализ игровых программ учебного назначения. Развитие информационной культуры и внимательности учащихся на уроке.
дипломная работа [988,6 K], добавлен 18.11.2014Аудиовизуальные средства восприятия информации. Преимущества и недостатки использования видеоуроков в процессе обучения. Классификация систем дистанционного обучения. Разработка и создание видеокурса и мультимедийного меню по теме компьютерной графики.
дипломная работа [5,0 M], добавлен 21.06.2011Базовые принципы системы дистанционного образования. Организационно-информационная поддержка и элементы дистанционного учебного курса, этапы его создания. Организация и контроль самостоятельной работы студентов средствами веб-сайта преподавателя.
дипломная работа [10,9 M], добавлен 13.05.2009Области применения компьютерных технологий в учебном процессе; использование мультимедийных средств при изучении отдельных тем органической химии. Создание электронного учебника; интерактивная методическая программная система по изучению темы "Спирты".
курсовая работа [7,5 M], добавлен 30.07.2011Выбор и описание программных средств и среды разработки реализации сайта, требования к их функциональности. Концепция и содержание веб-сайта, его детальная концепция и внутренняя структур, дизайн. Технические и программные требования при разработке.
курсовая работа [3,7 M], добавлен 19.11.2015Знакомство с технологией и возможностями применения флеш-анимации в образовательном процессе. Мультимедийные технологии как одно из наиболее бурно развивающихся направлений новых информационных технологий в учебном процессе, анализ возможностей.
дипломная работа [616,6 K], добавлен 13.05.2014Разработка сайта в приложении FrontPage. Программные средства и технологии, используемые при разработке сайта. Основная структура сайта и размещение исходных файлов. Создание графических страниц, элементов и рисунков. Размещение сайта в сети Internet.
курсовая работа [1,6 M], добавлен 13.06.2013Рассмотрение основ использования компьютерной техники в учебном процессе. Выявление эволюционирующего значения компьютерных технологий, возможных направлений этих процессов и педагогической значимости предполагаемых изменений в учебном процессе.
курсовая работа [47,7 K], добавлен 26.06.2015Разработка структуры и содержания возможных элементов учебно-методического комплекса по курсу по теме "Строки" и "Множества". Анализ применения АСМ-технологий в учебном процессе. Изучение возможностей и разработка задач для программы "Testingarea".
курсовая работа [1,5 M], добавлен 01.01.2011Формулировка требований к разработке и оформлению информационного сайта предприятия. Описание архитектуры сайта, меню навигации и алгоритма работы, листинг программного кода. Выбор серверной части и процесс отладки. Методы продвижения сайта в Интернете.
курсовая работа [4,6 M], добавлен 18.01.2014Обзор и анализ используемых технологий, содержания и дизайна сайтов ВУЗов, в том числе созданных на основе CMS. Исследование содержания сайта ПРИПИТ и информационных потребностей различных групп его потенциальных посетителей. Разработка дизайна сайта.
дипломная работа [129,4 K], добавлен 11.03.2010Изучение существующих подходов к использованию компьютерных игр в образовательном процессе. Особенности использования мобильного обучения. Методика и этапы закрепления полученных ранее знаний с использованием игрового приложения на мобильной платформе.
дипломная работа [813,0 K], добавлен 27.10.2017Выбор сред разработки для реализации сайта. Основная концепция и содержание веб-сайта. Роль дизайна сайта в его создании и определение основных требований к его содержанию и внешнему виду. Особенности разработки удобного и красивого интерфейса сайта.
курсовая работа [686,4 K], добавлен 13.06.2022Программное обеспечение Python и ее основные характеристики, как программной среды. Общие сведения о языке программирования Python. Особенности применения ППП Python (x,y) с использованием его различных вычислительных модулей в учебном процессе.
дипломная работа [2,9 M], добавлен 07.04.2019Обучение через Интернет. Обзор систем дистанционного обучения. Система дистанционного обучения Learning Space 5.0. Создание базы данных. Запуск установочного файла для создания файла config.php. Структура каталога CMS Moodle. Создание нового курса.
курсовая работа [1,3 M], добавлен 27.04.2009
