Размещено на http://www.allbest.ru/

Содержание

Введение

1. Общая часть

1.1 Цель разработки

1.2 Анализ использования разработки

1.3. Обзор средств программирования

1.4 Описание языков программирования

2. Специальная часть

2.1 Постановка задачи

2.2 Требования к входным и выходным данным

2.3 Требования к составу и параметрам технических средств

2.4 Описание алгоритма

2.5 Структурная схема

2.6.Тест программы с комментариями

2.7 Описание процесса отладки

2.8 Описание результатов решения и их оценка

3. Организация производства

3.1 Описание рабочего места на вычислительном центре

3.2 Инструкция пользователю

4. Экономическая часть

4.1 Распределение работ между исполнителями

4.2 Расчет затрат на разработку программного продукта и договорной цены

4.2.1 Расчет стоимости материалов

4.2.2 Расчет стоимости специального оборудования

4.2.3 Расчет заработной платы исполнителя

4.2.4 Определение себестоимости, договорной и продажной цены

4.3 Расчет эксплуатационных расходов, связанных с использованием нового программного продукта

4.4 Определение экономической эффективности программного продукта

4.4.1 Годовой экономический эффект от производства нового программного продукта

4.4.2 Расчетный коэффициент экономической эффективности

5. Охрана труда

5.1 Мероприятия по устранению причин профзаболеваний

5.2 Мероприятия по обеспечению противопожарной защиты

5.3 Электробезопасность помещений машинного зала

5.4 Требования к помещению машинного зала

5.5 Мероприятия по охране окружающей среды

Список литературы



Введение

Интернет стал неотъемлемой частью нашей жизни. Путешествуя по сети Интернет, мы встречаем разнообразные web-сайты. На одних продают вещи, на других предлагают найти друзей для общения. Есть широко востребованные информационные порталы, а есть сайты, посвященные отдельным людям или компаниям. Тенденция такова, что для успеха необходимо заявить о себе в Интернете, а значит, собственная персональная страница должна быть у любой фирмы и даже у личности.

Активное развитие Интернета привело к возможности создания web-сайтов для предоставления различного рода информации и услуг.

С развитием web-технологий компьютеры и разные мобильные устройства стали результативнее использоваться, экономя время на поиск информации для бизнеса, работы и в личных целях. При этом не нужно тратить большое количество времени, чтобы освоить технологию работы с компьютером.

Так же использование web-технологий открывает широкие перспективы для электронной коммерции и обслуживания клиентов через Интернет.

Web-страницы, поддерживая технологию мультимедиа, объединяют в себе различные виды информации: текст, графику, звук, анимацию и видео. От того, насколько качественно и красиво сделана та или иная Web-страница, зависит во многом ее успех в Сети.

Пользователям приятно посещать те web-страницы, которые имеют стильное оформление, не отягощены чрезмерно графикой и анимацией, быстро загружаются и правильно отображаются в окне web-браузера. Задача web-дизайна любого сайта - вызвать доверие посетителя, к качеству предлагаемых ею услуг, сохраняя при этом фирменный стиль, корпоративную культуру, и позиционирование на рынке.

Создание электронного web-сайта способствует решению такой проблемы, как постоянное обновление информационного материала.

Так же электронные публикации имеют экономические преимущества: время создания - меньшее, обновление - быстрее.

Кроме того, благодаря используемым современным технологиям доступ к web-сайту может осуществляться с любого мобильного устройства с доступом в интернет.

Таким образом, тема дипломного проекта «Разработка web-сайта преподавателя» является актуальной, так как данная разработка является огромным преимуществом для преподавателя. Web-сайт преподавателя объединяет вокруг себя всех заинтересованных в образовательном процессе лиц. На web-сайте находится информация, и каждый участник образовательного процесса может использовать ее в своих целях, направляя ее для решения своих задач. При этом аудитория сайта не ограничена группой студентов и коллегами, адрес сайта доступен онлайн каждому, вне зависимости от места нахождения его посетителя.



1. Общая часть

1.1 Цель разработки

Целью проекта является разработка и реализация web-сайта преподавателя. Web-сайт преподавателя - это пространство для внеклассного взаимодействия со студентами, учениками и коллегами. На сайте размещается информация для домашнего изучения, задания, что позволяет изучать предмет удаленно.

Данный электронный web-сайт позволяет:

· ознакомиться с электронным портфолио преподавателя;

· ознакомиться со статьями на сайте;

· ознакомиться со списком лекций учебных программам по дисциплинам;

· просмотреть лекционные материалы по дисциплинам, а также скачать;

· скачать методические указания к лабораторным работам;

· просмотреть учебные пособия;

· изучить описание открытых уроков;

· заниматься удаленно дисциплинами, которые ведет преподаватель;

· просмотреть фотоальбом;

· производить поиск по сайту;

· пройти тестирование для подготовки к письменному тесту;

· связаться с администратором, с помощью обратной связи и т. д.

1.2 Анализ использования разработки

Разработка содержит общее представление о деятельности, которой занимается специалист, предоставляя новости по определенной тематике. А также имеет контактную информацию, позволяющую посетителю web-сайта связаться со специалистом и получить более подробную информацию о деятельности.

Сайт содержит полезные статьи по тем или иным вопросам, а также тематические тесты.

Также имеет обратную связь для непосредственного контактирования с пользователями

Личный web-сайт является необходимым элементом имиджа специалиста, современные тенденции таковы, что web-сайт иметь просто необходимо.

Данная разработка web-сайта может быть использована преподавателями любых дисциплин, с изменением содержимого.

Решение многих проблем возможно только с использованием электронных web ресурсов.

Этот web-сайт являться визитной карточкой преподавателя.

1.3 Обзор средств программирования

PHP

PHP (рекурсивный акроним словосочетания PHP: HypertextPreprocessor) - это распространенный язык программирования общего назначения с открытым исходным кодом. PHP сконструирован специально для ведения Web-разработок и его код может внедряться непосредственно в HTML.

Вместо рутинного вывода HTML-кода командами языка ,скрипт PHP содержит HTML с вкраплениями кода. Код PHP отделяется специальными начальным и конечным тегами <?php и ?>, которые позволяют "переключаться" в "PHP-режим" и выходить из него.

PHP отличается от JavaScript тем, что PHP-скрипты выполняются на сервере и генерируют HTML, который посылается клиенту. Если бы на сервере был размещен скрипт, подобный вышеприведенному, клиент получил бы только результат его выполнения, но не смог бы выяснить, какой именно код его произвел. Можно настроить предоставленный сервер таким образом, чтобы обычные HTML-файлы обрабатывались процессором PHP, так что клиенты даже не смогут узнать, получают ли они обычный HTML-файл или результат выполнения скрипта.

PHP крайне прост для освоения, но вместе с тем способен удовлетворить запросы профессиональных программистов. Позволяет быстро начать, и уже в течение нескольких часов сможете создавать простые PHP-скрипты.

Хотя PHP, главным образом, предназначен для работы в среде web-серверов, область его применения не ограничивается только этим.

Главная область применения PHP - написание скриптов, работающих на стороне сервера; таким образом, PHP способен выполнять все то, что выполняет любая другая программа CGI, например, обрабатывать данные форм, генерировать динамические страницы или отсылать и принимать cookies. Но PHP способен выполнять намного больше.

Существуют три основных области применения PHP.

· Создание скриптов для выполнения на стороне сервера. PHP традиционно и наиболее широко используется именно таким образом. Для этого вам будут необходимы три вещи. Интерпретатор PHP (в виде программы CGI или серверного модуля), веб-сервер и браузер. Для того чтобы можно было просматривать результаты выполнения PHP-скриптов в браузере, нужен работающий веб-сервер и установленный PHP. Просмотреть вывод PHP-программы можно в браузере, получив PHP-страницу, сгенерированную сервером.

· Создание скриптов для выполнения в командной строке. Позволяет создать PHP-скрипт, способный запускаться без сервера или браузера. Все, что вам потребуется - парсер PHP. Такой способ использования PHP идеально подходит для скриптов, которые должны выполняться регулярно, например, с помощью cron (на платформах *nix или Linux) или с помощью планировщика задач (TaskScheduler) на платформах Windows. Эти скрипты также могут быть использованы в задачах простой обработки текстов.

· Создание оконных приложений, выполняющихся на стороне клиента. Возможно, PHP является не самым лучшим языком для создания подобных приложений, но, если хорошо изучен PHP и необходимо использовать некоторые его возможности в клиентских приложениях, можно использовать PHP-GTK для создания таких приложений. Подобным образом можно создавать и кросс-платформенные приложения. PHP-GTK является расширением PHP и не поставляется вместе с основным дистрибутивом PHP. PHP доступен для большинства операционных систем, включая Linux, многие модификации Unix (такие как HP-UX, Solaris и OpenBSD), Microsoft Windows, Mac OS X, RISC OS, и многие другие. Также в PHP включена поддержка большинства современных веб-серверов, таких как Apache, IIS и многих других. В принципе, подойдет любой веб-сервер, способный использовать бинарный файл FastCGI PHP, например, lighttpd или nginx. PHP может работать в качестве модуля или функционировать в качестве процессора CGI.

Таким образом, выбирав PHP, предоставляется свободу выбора операционной системы и веб-сервера. Более того, у вас появляется выбор между использованием процедурного или объектно-ориентированного программирования (ООП) или же их сочетания.

PHP способен генерировать не только HTML. Доступно формирование изображений, файлов PDF и даже роликов Flash (с использованием libswf и Ming), создаваемых «на лету». PHP также способен генерировать любые текстовые данные, такие, как XHTML и другие XML-файлы. PHP может осуществлять автоматическую генерацию таких файлов и сохранять их в файловой системе вашего сервера вместо того, чтобы отдавать клиенту, организуя, таким образом, серверный кэш для вашего динамического контента.

Одним из значительных преимуществ PHP является поддержка широкого круга баз данных. Создать скрипт, использующий базы данных, - невероятно просто. Можно воспользоваться расширением, специфичным для отдельной базы данных (таким как mysql) или использовать уровень абстракции от базы данных, такой как PDO, или подсоединиться к любой базе данных, поддерживающей Открытый Стандарт Соединения Баз Данных (ODBC), с помощью одноименного расширения ODBC. Для других баз данных, таких как CouchDB, можно воспользоваться cURL или сокетами.

PHP также поддерживает «общение» с другими сервисами через такие протоколы, как LDAP, IMAP, SNMP, NNTP, POP3, HTTP, COM (на платформах Windows) и многих других. Кроме того, предоставляется возможность работать с сетевыми сокетами напрямую. PHP поддерживает стандарт обмена сложными структурами данных WDDX практически между всеми языками веб-программирования. Обращая внимание на взаимодействие между различными языками, следует упомянуть о поддержке объектов Java и возможности их использования в качестве объектов PHP.

PHP имеет много возможностей по обработке текста, включая регулярные выражения Perl (PCRE) и много других расширений и инструментов для обработки и доступа к XML документам. В PHP обработка XML-документов стандартизирована и происходит на базе мощной библиотеки libxml2, расширив возможности обработки XML добавлением новых расширений SimpleXML, XMLReader и XMLWriter.

HTML

Язык программирования HTML (HypertextMarkupLanguage) предназначен для создания гипертекстных документов, формат которых не зависит от ЭВМ или используемой ОС. HTML-документы являются SGML-документами (StandardGeneralizedMarkupLanguage, [ISO 8879]) с семантикой, пригодной для представления информации от широкого круга доменов. Файлы HTML-документов должны иметь расширение .html или .htm. Данный формат пригоден для представления почтовых сообщений, новостей, меню, опций, гипермедийных документов, результатов запросов к базам данных, графических документов и т.д.

HTML предоставляет разработчику следующие возможности:

· Публиковать в реальном масштабе времени документы с заголовками, текстом, таблицами, рисунками, фотографиями и т.д.

· Одним нажатием клавиши мышки извлекать документы через гипертекстные связи.

· Конструировать формы (бланки) для осуществления удаленных операций, для заказа продуктов, резервирования билетов или поиска информации.

· Включать электронные таблицы (напр. Excel), видеоклипы, звуковые клипы и другие приложения непосредственно в документ.

Основной задачей языка HTML является структурирование информации на странице. Язык HTML позволяет структурировать информацию различными способами: создавать таблицы, различные виды списков, параграфы, добавлять в документ изображения, разбивать документ на части при помощи заголовков, создавать формы для взаимодействия с пользователями, связывать разные HTML документы списками.

Хотя основной задачей HTML является разметка документа или создание структуры, но у данного языка есть и элементы оформления, для этого есть специальные тэги, которые позволяют выделить текст, сделав его жирным или курсивным, сделать индекс или подиндекс и многое другое, обо всем этом мы поговорим подробно. Сейчас нам стоит сказать о том, что некоторые HTML тэги из-за своей неактуальности считаются запрещенными, а использование некоторых тэгов считается дурным тоном.

Для оформления HTML документов и для того, чтобы сделать HTML тэги уникальным были придуманы HTML атрибуты, но на данный момент никто не использует HTML атрибуты для оформления документов, так как существуют каскадные таблицы стилей или CSS. Есть исключения, например, некоторые почтовые клиенты не умеют работать с CSS и для оформления электронных писем используются HTML атрибуты.

Основой и самой массовой сферой применения HTML является сеть Интернет. Каждый сайт для представления информации пользователю в графическом виде использует HTML, но интернетом HTML не ограничивается, его очень активно используют при разработке мобильных и десктопных приложений для различным операционных систем.

CSS

CSS (CascadingStyleSheets -- каскадные таблицы стилей) - одна из базовых технологий в современном Интернете. Нечасто можно встретить сайт, свёрстанный без примененения CSS.

CSS-код - это список инструкций для браузера, - как и где отображать элементы веб-страницы, написанный особым образом. Под «элементами» обычно подразумеваются теги XHTML/HTML и их содержимое.

Инструкции CSS удобно хранить в виде отдельного текстового файла с расширением .css, либо в виде отдельного текстового фрагмента в начале XHTML/HTML-документа (см. Включение CSS в HTML документ).

Основная идея CSS в том, чтобы отделить дизайн документа от его содержимого. CSS отвечает за оформление и внешний вид, а XHTML/HTML -- за содержание и логическую структуру документа.

До появления CSS оформление веб-страниц осуществлялось исключительно средствами HTML, непосредственно внутри содержимого документа. Однако с появлением CSS стало возможным принципиальное разделение содержания и представления документа. За счёт этого нововведения стало возможным лёгкое применение единого стиля оформления для массы схожих документов, а также быстрое изменение этого оформления.

Преимущества:

· Несколько дизайнов страницы для разных устройств просмотра. Например, на экране дизайн будет рассчитан на большую ширину, во время печати меню не будет выводиться, а на КПК и сотовом телефоне меню будет следовать за содержимым.

· Уменьшение времени загрузки страниц сайта за счет переноса правил представления данных в отдельный CSS-файл. В этом случае браузер загружает только структуру документа и данные, хранимые на странице, а представление этих данных загружается браузером только один раз и может быть закэшировано.

· Простота последующего изменения дизайна. Не нужно править каждую страницу, а достаточно лишь изменить CSS-файл.

· Дополнительные возможности оформления. Например, с помощью CSS-вёрстки можно сделать блок текста, который остальной текст будет обтекать (например для меню) или сделать так, чтобы меню было всегда видно при прокрутке страницы.

Недостатки:

· Различное отображение вёрстки в различных браузерах (особенно устаревших), которые по-разному интерпретируют одни и те же данные CSS.

· Часто встречающаяся необходимость на практике исправлять не только один CSS-файл, но и теги HTML, которые сложным и ненаглядным способом связаны с селекторами CSS, что иногда сводит на нет простоту применения единых файлов стилей и значительно увеличивает время редактирования и тестирования.

CSS позволяет работать со шрифтовым оформлением страниц на гораздо более высоком уровне, чем стандартный HTML, избегая излишнего утяжеления страниц графикой.

Возможности CSS

· Раздельное хранение представления и документа позволяет стилизовать этот документ для различных устройств, включая, монитор принтер, проектор и даже портативные устройства.

· Раздельное хранение представления и документа означает уменьшение размера документа, что, в свою очередь, ускоряет загрузку и отображение страницы, доставляя удовольствие посетителям.

· Язык CSS позволяет управлять как одним документом, так и миллионами документов. Для внесения изменения потребуется модифицировать необходимый стиль в одном CSS-файле, и это изменение автоматически отразится на всех связанных документах. В языке HTML это сделать невозможно.

· CSS-документы кэшируются. Это означает, что они загружаются в память браузера только один раз. При перемещении по сайту браузеру никогда не приходится заново интерпретировать стили. В результате мы получаем плавные переходы от страницы к странице и быструю загрузку страниц, что всегда является конечной целью.

· Отделив представление от структуры и содержимого, легко добиться доступности документа. Документы, в которых не используются сложные таблицы и большое количество элементов языка HTML, отвечающих за представление, являются более доступными, чем те документы, у которых перечисленные свойства присутствуют.

JAVASCRIPT

JavaScript изначально создавался для того, чтобы сделать web-странички «живыми». Программы на этом языке называются скриптами. В браузере они подключаются напрямую к HTML и, как только загружается страничка - тут же выполняются.

JavaScript может выполняться не только в браузере, а где угодно, нужна лишь специальная программа - интерпретатор. Процесс выполнения скрипта называют «интерпретацией».

Современный JavaScript - это «безопасный» язык программирования общего назначения. Он не предоставляет низкоуровневых средств работы с памятью, процессором, так как изначально был ориентирован на браузеры, в которых это не требуется.

Что же касается остальных возможностей - они зависят от окружения, в котором запущен JavaScript. В браузере JavaScript умеет делать всё, что относится к манипуляции со страницей, взаимодействию с посетителем и, в какой-то мере, с сервером:

· Создавать новые HTML-теги, удалять существующие, менять стили элементов, прятать, показывать элементы и т.п.

· Реагировать на действия посетителя, обрабатывать клики мыши, перемещения курсора, нажатия на клавиатуру и т.п.

· Посылать запросы на сервер и загружать данные без перезагрузки страницы (эта технология называется "AJAX").

· Получать и устанавливать cookie, запрашивать данные, выводить сообщения и многое, многое другое!

JavaScript - быстрый и мощный язык, но браузер накладывает на его исполнение некоторые ограничения…

Это сделано для безопасности пользователей, чтобы злоумышленник не мог с помощью JavaScript получить личные данные или как-то навредить компьютеру пользователя.

Этих ограничений нет там, где JavaScript используется вне браузера, например на сервере. Кроме того, современные браузеры предоставляют свои механизмы по установке плагинов и расширений, которые обладают расширенными возможностями, но требуют специальных действий по установке от пользователя.

WordPress

WordPress -- система управления содержимым сайта с открытым исходным кодом; написана на PHP; сервер базы данных -- MySQL; выпущена под лицензией GNU GPL версии 2. Сфера применения -- от блогов до достаточно сложных новостных ресурсов и интернет-магазинов. Встроенная система «тем» и «плагинов» вместе с удачной архитектурой позволяет конструировать проекты широкой функциональной сложности.

WordPress -- это платформа на PHP и самая популярная CMS. Благодаря своей хорошей документации и быстрой установке, подходит даже для новичков в сайтостроении.

WordPress используется везде, начиная от личных блогов и заканчивая e-commerce сайтами.

К основным преимуществам WordPress можно отнести следующие:

· Это наиболее популярная CMS: более половины пользователей предпочитают именно WordPress. Возможно, данная статистика уже является сильным доказательством в пользу преимущества данной системы;

· Наиболее широкий набор плагинов, тем, виджетов для галерей, форумов, мультиязычность, различные каталоги, магазины и так далее;

· WYSIWYG редактор облегчит жизнь тем, у кого есть проблемы с HTML-разметкой и другими языками;

· Технический опыт не обязателен. Админ-панель намного проще, чем в других CMS: PHP и CSS файлы можно редактировать непосредственно в админке. Например, можно легко вставить текст из любого текстового редактора, в отличие от Drupal или Joomla;

· Также WordPress -- довольно сильный инструмент для разработчиков и дизайнеров, которые создают сайты для клиентов.

С помощью CMS WordPress можно создавать сайты-портфолио, всевозможные каталоги сайтов и статей, доски объявлений, сайты вакансий, персональные страницы, галереи, интернет-магазины, целые порталы, корпоративные сайты, сайты хостинг-провайдеров, онлайн справочники, социальные сети, стартапы, музыкальные сайты, базы знаний, сайты для размещения обзоров, новостные ленты и т.д.

Функциональные возможности любого движка можно расширить путем использования плагинов. Плагин -- чаще всего небольшой по объемам скрипт, который расширяет и улучшает функциональные возможности основного движка.

Наиболее популярных категорий плагинов:

· плагины для администрирования;

· плагины для SEO-продвижения;

· плагины комментариев;

· плагины для увеличения производительности WordPress;

· плагины для безопасности WordPress;

· плагины WordPress для работы с изображениями;

· плагины для работы с мультимедиа;

· плагины для упрощенного комментирования;

· WordPress плагины социальных сетей;

· специальные плагины WordPress.

Преимущества WordPress:

· Движок и шаблоны к нему можно скачать бесплатно;

· Выбор шаблонов WordPress. достаточно большой;

· Быстрая установка;

· Понятная и простая панель управления (админка);

· Большой выбор доступных дополнений и расширений (плагины);

· Возможность вносить изменения в код шаблона.

Недостатки WordPress:

· Достаточно весомая нагрузка на сервер;

· Порою низкая скорость загрузки сайта;

· Ограниченный набор базовых функций;

· Дублирование страниц и изображений;

· Большое количество некачественных тем и дополнений с ошибками;

· Относительное недоверие поисковых систем к сайтам на бесплатных движках.

1.4 Описание языков программирования

Целью дипломной работы является разработка web-сайта. Для написания web-сайта были выбраны языки программирования web-технологий, такие как:HTML,PHP,CSS и движок WordPress.

Эти языки были выбраны благодаря их возможностями и преимуществам над другими языками.

Выбранные языки хорошо взаимодействуют между собой и дополняют возможности друг друга.

HTML (HypertextMarkupLanguage)

HTML обладает преимуществами для создания гипертекстных документов, формат которых не зависит от ЭВМ или используемой ОС. Это позволяет прописывать текст на сайте в самом коде, описав его шрифт и размер. Это функция пригодна в случает с крупными заголовками сайтов, описания основных статей, которые обязательно должны быть на сайте. Однако, не практично прописывать текст всего сайта в коде. Код становится очень объемным, и такой код может работать не стабильно и долго обрабатывать информацию.

Язык HTML позволяет структурировать информацию различными способами: создавать таблицы, различные виды списков, параграфы, добавлять в документ изображения, разбивать документ на части при помощи заголовков, создавать формы для взаимодействия с пользователями, связывать разные HTML документы списками.

HTML пригоден для представления почтовых сообщений, новостей, меню, опций, гипермедийных документов, результатов запросов к базам данных, графических документов и т.д.

Так же на web-сайте используется заливка документов для скачивания. Эту функцию приемлемо использовать как на HTML, так и на PHP.

HTML позволяет работать в простых текстовых редакторах, просто изменив расширения файла, это является возможностью, которая не нуждается в дополнительных затратах времени и бюджета. HTML не требует установки и покупки лицензионных программ для работы.

HTML имеет возможность создания блоков и форм для интерфейса сайта, которые в дальнейшем будут обрабатываться в CSS. Так же HTML позволяет создавать таблицы.

Все свойства атрибутов языка HTML можно определить как в HTML, так и в CSS. Чтобы не делать код HTML слишком объемным, все свойства компонентов будут описаны в CSS.

В разработке были использованы такие возможности как разработка и редактирование шаблона сайта, разбиение страниц на блоки,работа с текстами, применимые в области создания меню, создания статей, наглядно показанных на web-сайте.

PHP

PHP обладает преимуществамив отличие от JavaScript тем, что PHP-скрипты выполняются на сервере и генерируют HTML. Существует возможность настроить сервер таким образом, чтобы обычные HTML-файлы обрабатывались процессором PHP, так что клиенты даже не смогут узнать, получают ли они обычный HTML-файл или результат выполнения скрипта.

PHP доступно формирование изображений, файлов PDF и даже роликов Flash. Преимуществом PHP является поддержка широкого круга баз данных. Создать скрипт, использующий базы данных, - невероятно просто.

PHP поддерживает стандарт обмена сложными структурами данных WDDX практически между всеми языками веб-программирования.

PHP имеет много возможностей по обработке текста, включая регулярные выражения Perl (PCRE) и много других расширений и инструментов для обработки и доступа к XML документам.

Преимущество PHP- возможность получить свободу выбора операционной системы и web-сервера.

В разработке были использованы возможности PHP, которые позволили сделать определенные функции, такие как : календарь на web-сайте, теоретические материалы или статьи представленные в формате .pdf, произвести тестирование и просмотр фотоальбома, а также возможность обратной связи, благодаря отправки сообщения на email администратора с web-страницы . Благодаря PHP-скриптов возможно производить поиск по сайту.

CSS

Основным назначением CSS является описание стиля, позволяющий сделать сайт стилизированным, привлекающим взгляд пользователей. Так же CSS позволяет анимировать все компоненты сайта, такие как блоки меню, фотографии, или же сам текст.

Преимущество CSS в том, что описывая свойство компонентов в файле css, а не в html, это не отягощает код html. До появления CSS описание всех свойств описывалось в HTML, это делало код очень объемным и времени на обработку такого файла, уходило больше. CSS позволило упростить код файлаHTML, переняв описание всех свойств на себя. Это сделало сайт более быстрым и функциональным.

CSS позволяет изменять цвет, размер, положение на странице любого компонента таких текст, изображения, таблицы, блоки.

CSS позволяет работать с возможностями масштабирования сайта, что позволяет сделать сайт адаптивным. Это позволяет сайту выглядеть презентабельно, на экранах компьютерах с различным разрешением, планшетах и мобильных устройствах.

В разработке были использованы такие возможности как работа со шрифтами, таблицами, изображениями, которые позволяют предать web-страницы визуально более интересный вид, и позволяет ускорить работы web-сайта, за счет уменьшения размера файла html.

WordPress

С помощью CMS WordPress можно создавать сайты-портфолио, что и является целью данного проекта.

WordPress - одна из самых популярных в мире информационных систем для обеспечения и организации процесса создания, редактирования и управления содержимым ( CMS ). Она предоставляет все необходимые функции для создания блога, новостного сайта. Эта современная платформа сориентирована на удобство использования, сетевые стандарты и, естественно, эстетическую привлекательность.

WordPress - идеальная платформа для публикации, ориентированная на красоту, поддержку стандартов и удобство использования.

«WordPress admin»

WordPress - это мощная платформа для персонального блоггинга. Она содержит отличный набор возможностей для того, чтобы максимально упростить процесс создания онлайн-публикаций, сделать его приятным и удобным

Возможности

· Интеграция сайта со сторонними сервисами (например, LiveJournal).

· Моментальная публикация.

Преимущества

· Простая установка и настройка.

· Легкая реализация сложных решений.

· Много шаблонных «тем» для изменения внешнего вида страниц.

· Поддерживаются RSS, trackback, Atom, pingback.

· Адреса страниц пишутся простыми и понятными словами, а не кодируются в сложные знаково-числовые идентификаторы (Человеко-Понятный URL).

· Поддерживаются стандарты XHTML и CSS.

Недостаток платформы в том, что без предварительной установки специальных плагинов невозможно восстанавливать удаленные объекты.



2. Специальная часть

2.1 Постановка задачи

Разработать web-сайт преподавателя, содержащий информацию по дисциплинам и курсам для студентов и преподавателя.

Web-сайт должен быть разработан на движке WordPress.

Web-сайт должен выполнять задачи:

· информирования по актуальным вопросам;

· простой навигации, доступный поиск информации на сайте;

· предоставления просмотра методических разработок и лекционных материалов;

· возможности скачивания лекций и лабораторных работ;

· предоставления доступа к просмотру изображений в фотоальбомах на сайте;

· возможности прохождения теста для всех пользователей на сайте.

· предоставления возможности предложить тему, используя обратную связь.

Web-сайт должен:

· иметь понятный и простой в использовании интерфейс;

· корректно работать в любом браузере;

· Быть адаптированным под мобильные устройства.

Разработать универсальный, соответствующим целям проекта дизайн.

2.2 Требования к входным и выходным данным

Входные данные

· Информация, размещаемая на сайте;

· Текстовые документы, размещаемые на сайте в формате .pdf и .docx;

· Изображения, размещаемые на сайте (.jpg, .png);

· Запросы, вводимые пользователями сайта, для поиска информации;

· Данные Host для размещения сайта в интернете;

· Выбранные варианты ответов в тестировании;

· Сообщение, отправляемое на emailадминистратора пользователем.

Выходные данные:

· Web-сайт (ссылка на сайт);

· Ответы на запрос пользователя;

· Скаченные файлы с сайта;

· Результаты тестирования.

2.3 Требования к составу и параметрам технических средств

Состав технических средств необходимых для разработки данного программного продукта:

Процессор: IntelCeleron1.80 GHz;

Дисплей: любой ;

ОЗУ: 2,00 Gb

Видеокарта: NVIDIAGeForceGT 630 илиRadeonHD 6750 1 GB.

Дисковое пространство: 500МЬ;

Жесткие диски: 2 Gb свободного места на диске;

Состав программных средств необходимых для разработки данного программного продукта:

Операционная система: Unix, Windows 7,8,10

Доступ к интернету

Браузеры: Google Chrome, Яндекс Браузер, Opera, Mozilla Firefox и др.

WordPress;

Состав программных средств необходимых для использования данного программного продукта:

Браузеры: Google Chrome, Яндекс Браузер, Opera, Mozilla Firefox и др.

2.4 Описание алгоритма

При входе на web-сайт предоставляется возможность выбора необходимой страницы для пользователя. На web-сайте предусмотрена информация для просмотра и изучения, проверки знаний, полученных в процессе изучения теоретических материалов, а также возможность связи с администратором. сайт информация программирование преподаватель

На web-сайте предоставлено меню состоящее из пунктов: методические разработки, об авторе, обратная связь, тестирование, фотогаллерея. А также в рубриках предоставлены лекционные материалы и классное руководство.

При выборе пункта меню «Методические разработки» происходит переход на страницу где описывается какие материалы для изучения предоставляют данные разработки. Выбранный пункт меню разделен на 4 подпункта «Учебные пособия», «Открытые уроки», «Лабораторные работы» и «Лекционные материалы».

· Выбрав подпункт «Учебные пособия» будут предоставлены учебники, учебные пособия, по которым были разработаны темы программ по дисциплинам, конкретные уроки, лабораторные работы, тесты и другое.

· Выбрав подпункт «Открытые» будет предоставлена возможность ознакомиться с методиками преподавания, благодаря изучения конкретных уроков.

· Подпункт «Лекционные материалы» предоставляет возможность изучения лекций по преподаваемым дисциплинам, а именно Информатика, Операционные системы и Базы данных.

· Подпункт «Лабораторные работы» позволяет скачать практические задания по дисциплинам.

Пункт меню «Об авторе» обладает информацией о преподавателе.

Пункт меню «Обратная связь» имеет форму для связи с администратором, посредством отправки сообщения на email. Данный пункт позволяет предложить тему для публикации или сообщить об ошибках на web-сайте.

Выбрав пункт меню «Тестирование» предоставляется возможность пройти тест по определенным дисциплинам, чтобы проверить знания, полученные в процессе изучения лекционных материалов.

Пункт «Фотоальбом» позволяет просмотреть изображений, а именно фотографий преподавателя на мероприятиях, уроках, конкурсах, со студентами и т.д.

Рубрика «Классное руководство» предоставляет изучить методику воспитания студентов, ознакомиться с мероприятиями, проводимыми со студентами или для студентов.

2.5 Структурная схема



2.6 Тест программы с комментариями

<html lang="ru-RU"><head>

<meta charset="UTF-8">

<meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1">

<link rel="profile" href="http://gmpg.org/xfn/11">

<link rel="pingback" href="http://minkata.ru/xmlrpc.php">

<title>Минка Т.А. - Преподаватель профессиональных дисциплин </title>//Заголовок в шапке сайта

<link rel="dns-prefetch" href="//fonts.googleapis.com">

<link rel="dns-prefetch" href="//s.w.org">

<link rel="alternate" type="application/rss+xml" title="Минка Т.А. » Лента" href="http://minkata.ru/feed/">

<link rel="alternate" type="application/rss+xml" title="Минка Т.А. » Лента комментариев" href="http://minkata.ru/comments/feed/">

<script type="text/javascript">

window._wpemojiSettings = {"baseUrl":"https:\/\/s.w.org\/images\/core\/emoji\/2.2.1\/72x72\/","ext":".png","svgUrl":"https:\/\/s.w.org\/images\/core\/emoji\/2.2.1\/svg\/","svgExt":".svg","source":{"concatemoji":"http:\/\/minkata.ru\/wp-includes\/js\/wp-emoji-release.min.js?ver=4.7.5"}};

!function(a,b,c){function d(a){var b,c,d,e,f=String.fromCharCode;if(!k||!k.fillText)return!1;switch(k.clearRect(0,0,j.width,j.height),k.textBaseline="top",k.font="600 32px Arial",a){case"flag":return k.fillText(f(55356,56826,55356,56819),0,0),!(j.toDataURL().length<3e3)&&(k.clearRect(0,0,j.width,j.height),k.fillText(f(55356,57331,65039,8205,55356,57096),0,0),b=j.toDataURL(),k.clearRect(0,0,j.width,j.height),k.fillText(f(55356,57331,55356,57096),0,0),c=j.toDataURL(),b!==c);case"emoji4":return k.fillText(f(55357,56425,55356,57341,8205,55357,56507),0,0),d=j.toDataURL(),k.clearRect(0,0,j.width,j.height),k.fillText(f(55357,56425,55356,57341,55357,56507),0,0),e=j.toDataURL(),d!==e}return!1}function e(a){var c=b.createElement("script");c.src=a,c.defer=c.type="text/javascript",b.getElementsByTagName("head")[0].appendChild(c)}var f,g,h,i,j=b.createElement("canvas"),k=j.getContext&&j.getContext("2d");for(i=Array("flag","emoji4"),c.supports={everything:!0,everythingExceptFlag:!0},h=0;h<i.length;h++)c.supports[i[h]]=d(i[h]),c.supports.everything=c.supports.everything&&c.supports[i[h]],"flag"!==i[h]&&(c.supports.everythingExceptFlag=c.supports.everythingExceptFlag&&c.supports[i[h]]);c.supports.everythingExceptFlag=c.supports.everythingExceptFlag&&!c.supports.flag,c.DOMReady=!1,c.readyCallback=function(){c.DOMReady=!0},c.supports.everything||(g=function(){c.readyCallback()},b.addEventListener?(b.addEventListener("DOMContentLoaded",g,!1),a.addEventListener("load",g,!1)):(a.attachEvent("onload",g),b.attachEvent("onreadystatechange",function(){"complete"===b.readyState&&c.readyCallback()})),f=c.source||{},f.concatemoji?e(f.concatemoji):f.wpemoji&&f.twemoji&&(e(f.twemoji),e(f.wpemoji)))}(window,document,window._wpemojiSettings);

</script>

<script src="http://minkata.ru/wp-includes/js/wp-emoji-release.min.js?ver=4.7.5" type="text/javascript" defer=""></script>

<style type="text/css">

img.wp-smiley,

img.emoji {

display: inline !important;

border: none !important;

box-shadow: none !important;

height: 1em !important;

width: 1em !important;

margin: 0 .07em !important;

vertical-align: -0.1em !important;

background: none !important;

padding: 0 !important;

}

</style>

<link rel="stylesheet" id="contact-form-7-css" href="http://minkata.ru/wp-content/plugins/contact-form-7/includes/css/styles.css?ver=4.7" type="text/css" media="all">

<link rel="stylesheet" id="fashify-fonts-css" href="https://fonts.googleapis.com/css?family=Libre+Franklin%3A300%2C300i%2C400%2C400i%2C600%2C600i%2C800%2C800i&amp;subset=latin%2Clatin-ext" type="text/css" media="all">

<link rel="stylesheet" id="font-awesome-css" href="http://minkata.ru/wp-content/themes/fashify/assets/css/font-awesome.min.css?ver=4.5" type="text/css" media="all">

<link rel="stylesheet" id="fashify-style-css" href="http://minkata.ru/wp-content/themes/fashify/style.css?ver=4.7.5" type="text/css" media="all">

<style id="fashify-style-inline-css" type="text/css">

.entry-meta a,

.main-navigation a:hover,

.main-navigation .current-menu-item > a,

.main-navigation .current-menu-ancestor > a,

.widget_tag_cloud a:hover,

a:hover,

.social-links ul a:hover::before

{

color : #f75357;

}

button, input[type="button"], input[type="reset"], input[type="submit"]{

background: #f75357;

border-color : #f75357;

}

.widget_tag_cloud a:hover { border-color : #f75357;}

.main-navigation a,

h1.entry-title,

.widget-title,

.footer-staff-picks h3,

.navigation .current

{

color: #444;

}

button:hover, input[type="button"]:hover,

input[type="reset"]:hover,

input[type="submit"]:hover {

background: #444;

border-color: #444;

}.site-header { background-image: url(http://minkata.ru/wp-content/uploads/2017/05/cropped-cropped-10vI3utYBI0-1.jpg); background-repeat: no-repeat; background-size: cover; }

</style>

<script type="text/javascript" src="http://minkata.ru/wp-includes/js/jquery/jquery.js?ver=1.12.4"></script>

<script type="text/javascript" src="http://minkata.ru/wp-includes/js/jquery/jquery-migrate.min.js?ver=1.4.1"></script>

<link rel="https://api.w.org/" href="http://minkata.ru/wp-json/">

<link rel="EditURI" type="application/rsd+xml" title="RSD" href="http://minkata.ru/xmlrpc.php?rsd">

<link rel="wlwmanifest" type="application/wlwmanifest+xml" href="http://minkata.ru/wp-includes/wlwmanifest.xml">

<meta name="generator" content="WordPress 4.7.5">

<link rel="canonical" href="http://minkata.ru/">

<link rel="shortlink" href="http://minkata.ru/">

<link rel="alternate" type="application/json+oembed" href="http://minkata.ru/wp-json/oembed/1.0/embed?url=http%3A%2F%2Fminkata.ru%2F">

<link rel="alternate" type="text/xml+oembed" href="http://minkata.ru/wp-json/oembed/1.0/embed?url=http%3A%2F%2Fminkata.ru%2F&amp;format=xml">

<link rel="stylesheet" id="testme-style-css" href="http://minkata.ru/wp-content/plugins/wp_testme/testme_style.css" type="text/css" media="all"> </head>

<body class="home page-template-default page page-id-9 homepage-default">

<div id="page" class="site">

<a class="skip-link screen-reader-text" href="#main">Наверх</a>

<header id="masthead" class="site-header" role="banner">

<div class="container">

<div class="site-branding">

<p class="site-title"><a href="http://minkata.ru/" rel="home">Минка Т.А.</a></p>

<p class="site-description">Преподаватель профессиональных дисциплин </p>

</div><!-- .site-branding -->

<div class="social-menu">

</div>

</div>

</header><!-- #masthead -->

//меню:

<nav id="site-navigation" class="main-navigation" role="navigation">

<div class="container">

<button class="menu-toggle" aria-controls="top-menu" aria-expanded="false">Меню</button>

<div id="primary-menu" class="menu"><ul aria-expanded="false" class=" nav-menu">

//переход на страницу методические разработки:

<li class="page_item page-item-59 page_item_has_children" aria-haspopup="true"><a href="http://minkata.ru/%d0%bc%d0%b5%d1%82%d0%be%d0%b4%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b5-%d1%80%d0%b0%d0%b7%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d0%ba%d0%b8/">Методические разработки</a>

<ul class="children">

// переход на страницу Лабораторные работы:

<li class="page_item page-item-211"><a href="http://minkata.ru/%d0%bc%d0%b5%d1%82%d0%be%d0%b4%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b5-%d1%80%d0%b0%d0%b7%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d0%ba%d0%b8/%d0%bb%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%80%d0%b0%d1%82%d0%be%d1%80%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d1%8b/">Лабораторные работы</a></li>

// переход на страницу Лекционные материалы:

<li class="page_item page-item-306 page_item_has_children" aria-haspopup="true"><a href="http://minkata.ru/%d0%bc%d0%b5%d1%82%d0%be%d0%b4%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b5-%d1%80%d0%b0%d0%b7%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d0%ba%d0%b8/%d0%bb%d0%b5%d0%ba%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d1%8b/">Лекционные материалы</a>>

<ul class="children">

// переход на страницу Лекционные материалы: Базы данных:

<li class="page_item page-item-334"><a href="http://minkata.ru/%d0%bc%d0%b5%d1%82%d0%be%d0%b4%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b5-%d1%80%d0%b0%d0%b7%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d0%ba%d0%b8/%d0%bb%d0%b5%d0%ba%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d1%8b/%d0%b1%d0%b0%d0%b7%d1%8b-%d0%b4%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d1%85/">Базы данных</a></li>

// переход на страницу Лекционные материалы: Информатика:

<li class="page_item page-item-337"><a href="http://minkata.ru/%d0%bc%d0%b5%d1%82%d0%be%d0%b4%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b5-%d1%80%d0%b0%d0%b7%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d0%ba%d0%b8/%d0%bb%d0%b5%d0%ba%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d1%8b/%d0%b8%d0%bd%d1%84%d0%be%d1%80%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b0/">Информатика</a></li>

// переход на страницу Лекционные материалы: Операционные ситемы:

<li class="page_item page-item-308"><a href="http://minkata.ru/%d0%bc%d0%b5%d1%82%d0%be%d0%b4%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b5-%d1%80%d0%b0%d0%b7%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d0%ba%d0%b8/%d0%bb%d0%b5%d0%ba%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d1%8b/%d0%be%d0%bf%d0%b5%d1%80%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d1%81%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%b5%d0%bc%d1%8b/">Операционные системы</a></li>

</ul>

</li>

// переход на страницу Открытые уроки

<li class="page_item page-item-208 page_item_has_children" aria-haspopup="true"><a href="http://minkata.ru/%d0%bc%d0%b5%d1%82%d0%be%d0%b4%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b5-%d1%80%d0%b0%d0%b7%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d0%ba%d0%b8/%d0%be%d1%82%d0%ba%d1%80%d1%8b%d1%82%d1%8b%d0%b5-%d1%83%d1%80%d0%be%d0%ba%d0%b8/">Открытые уроки</a>

<ul class="children">

// переход на страницу Урок по Базам данным

<li class="page_item page-item-619"><a href="http://minkata.ru/%d0%bc%d0%b5%d1%82%d0%be%d0%b4%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b5-%d1%80%d0%b0%d0%b7%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d0%ba%d0%b8/%d0%be%d1%82%d0%ba%d1%80%d1%8b%d1%82%d1%8b%d0%b5-%d1%83%d1%80%d0%be%d0%ba%d0%b8/%d1%83%d1%80%d0%be%d0%ba-%d0%bf%d0%be-%d0%b1%d0%b0%d0%b7%d0%b0%d0%bc-%d0%b4%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d1%85/">Урок по Базам данных</a></li>

// переход на страницу Урок по Информатике

<li class="page_item page-item-600"><a href="http://minkata.ru/%d0%bc%d0%b5%d1%82%d0%be%d0%b4%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b5-%d1%80%d0%b0%d0%b7%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d0%ba%d0%b8/%d0%be%d1%82%d0%ba%d1%80%d1%8b%d1%82%d1%8b%d0%b5-%d1%83%d1%80%d0%be%d0%ba%d0%b8/%d1%83%d1%80%d0%be%d0%ba-%d0%be%d0%bf%d0%b5%d1%80%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d1%81%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%b5%d0%bc%d1%8b/">Урок по Информатике</a></li>

// переход на страницу Урок по Операционным системам

<li class="page_item page-item-616"><a href="http://minkata.ru/%d0%bc%d0%b5%d1%82%d0%be%d0%b4%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b5-%d1%80%d0%b0%d0%b7%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d0%ba%d0%b8/%d0%be%d1%82%d0%ba%d1%80%d1%8b%d1%82%d1%8b%d0%b5-%d1%83%d1%80%d0%be%d0%ba%d0%b8/%d1%83%d1%80%d0%be%d0%ba-%d0%bf%d0%be-%d0%be%d0%bf%d0%b5%d1%80%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d0%bc-%d1%81%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d0%bc/">Урок по Операционным системам</a></li>

</ul>

</li>

// переход на страницу Учебные пособия

<li class="page_item page-item-181"><a href="http://minkata.ru/%d0%bc%d0%b5%d1%82%d0%be%d0%b4%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b5-%d1%80%d0%b0%d0%b7%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d0%ba%d0%b8/%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%b1%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d0%bf%d0%be%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%b8%d1%8f/">Учебные пособия</a></li>

</ul>

</li>

// переход на страницу Об авторе

<li class="page_item page-item-9 current_page_item"><a href="http://minkata.ru/">Об авторе</a></li>

// переход на страницу Обратная связь

<li class="page_item page-item-37"><a href="http://minkata.ru/%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0%d1%82%d0%bd%d0%b0%d1%8f-%d1%81%d0%b2%d1%8f%d0%b7%d1%8c/">Обратная связь</a></li>

// переход на страницу Тестирование

<li class="page_item page-item-160 page_item_has_children" aria-haspopup="true"><a href="http://minkata.ru/%d1%82%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5/">Тестирование</a>

<ul class="children">

// переход на страницу Тестирование - Базы данных

<li class="page_item page-item-527"><a href="http://minkata.ru/%d1%82%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5/%d0%b1%d0%b0%d0%b7%d1%8b-%d0%b4%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d1%85/">Базы данных</a></li>

// переход на страницу Тестирование - Информатика

<li class="page_item page-item-489"><a href="http://minkata.ru/%d1%82%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5/%d0%b8%d0%bd%d1%84%d0%be%d1%80%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b0/">Информатика</a></li>

// переход на страницу Тестирование - Операционные системы

<li class="page_item page-item-505"><a href="http://minkata.ru/%d1%82%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5/%d0%be%d0%bf%d0%b5%d1%80%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d1%81%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%b5%d0%bc%d1%8b/">Операционные системы</a></li>

</ul>

</li>

// переход на страницу Фотоальбом

<li class="page_item page-item-342"><a href="http://minkata.ru/%d1%84%d0%be%d1%82%d0%be%d0%b3%d0%b0%d0%bb%d0%bb%d0%b5%d1%80%d0%b5%d1%8f/">Фотогаллерея</a></li>

</ul></div>

</div>

</nav><!-- #site-navigation -->

<div id="content" class="site-content">

<div class="container left-sidebar">

<div id="primary" class="content-area">

<main id="main" class="site-main" role="main">

<article id="post-9" class="post-9 page type-page status-publish hentry no-post-thumbnail">

<header class="entry-header">

<h1 class="entry-title">Об авторе</h1></header><!-- .entry-header -->

<div class="entry-content">

Описание страницы «Об авторе»

<p style="text-align: right;"><span style="font-family: 'times new roman', times, serif; font-size: 14pt; color: #ff0000;"><em>Нам не дано предугадать ,</em></span></p>

<p style="text-align: right;"><span style="font-family: 'times new roman', times, serif; font-size: 14pt; color: #ff0000;"><em>Как наше слово отзовется…</em></span></p>

<p style="text-align: right;"><span style="font-family: 'times new roman', times, serif; font-size: 14pt;"><strong><em>Ф.Тютчев</em></strong></span></p>

<p><span style="font-family: 'times new roman', times, serif; font-size: 14pt;">Нам выпала возможность жить в век высоких технологий, когда то, что совсем недавно казалось новым и неизведанным, сегодня уже неактуально, поэтому преподавателям, напрямую связанных с вычислительной техникой, на порядок труднее работать в такой ситуацией.</span></p>

<p><span style="font-family: 'times new roman', times, serif; font-size: 14pt;">Современный учитель должен идти в ногу со временем, чтобы пробуждать в студентах заинтересованность в программировании, передавая им необходимые знания.</span></p>

...