«О внушении можно говорить в том случае, если нечто переданное (идея, образ, состояние):

а) воспринимается целиком, без «разложения» на составные компоненты с помощью анализа (цензор, критик);

б) превращается в поведение - реализуется тем или иным образом в действие (внешнее или внутреннее) или поступок.

Восприятие «без разложения» гипнолог Халл обозначал как удержание символических процессов (словесные описания чего-либо) в состоянии пассивности, что и позволяет им реализоваться в определенные состояния, переживания или действия. Это свойство человеческой психики было определено как внушаемость. Под влиянием работ американского психолога Тарда Болдуина внушаемость стали понимать, как основу всякого обучения подражанию. Благодаря подражанию происходит усвоение традиций, ценностей, обычаев, накопленных обществом и внушаемых индивиду. Это есть социальная наследственность. Как и естественная наследственность, этот вид передачи информации не допускает активной переработки передаваемого материала: усваивается именно то, что передается».

Защита от негативной рекламы (а таковая явно преобладает над позитивной) может заключаться в осознании следующих истин:

* за любой рекламой всегда стоят коллективы алчных, хищных, агрессивных личностей, готовых навязать вам свой товар любым способом;

* подлинный высококачественный товар или услуга всегда в цене, и потому не нуждается в навязывании;

* чем наглее и примитивнее способ навязывания, тем обычно хуже товар;

* агрессивная жесткость самой идеи рекламы искусно спрятана за привлекательной этикеткой, которая представляет собой банальный трюк;

* в лучшем случае реклама может проинформировать вас о наличии какого-либо товара или услуги.

Отсюда вытекают конкретные рекомендации, которые полезно применять при столкновении как с откровенно агрессивной рекламой, которая вам неприятна, так и с внешне безобидными рекламными сообщениями, могущих и не вызывать у вас неприятных чувств, однако вполне способных заставить вас выполнить приказ, заключенный в них:

* не смотреть уже знакомую рекламу множество раз, механически уставясь в один и тот же кадр;

* внутренне отключаться при просмотре не нравящихся вам рекламных роликов или модулей;

* тренируйтесь в том, чтобы уметь в случае необходимости поступать диаметрально противоположным образом, нежели тот, что диктуется в рекламе;

* учитесь воспринимать информацию о сути рекламы, как бы глядя сквозь оболочку и проникая в сущность вещей;

* относитесь к рекламе внутренне спокойно и не доводите до абсурда полное отрицание того смысла, который заложен в ядре рекламного сообщения, и когда тот или иной товар действительно вам нужен, вы можете его спокойно купить;

* относитесь к себе, своим проблемам воздействия на вас более легко, раскрепощенно, с юмором.

Даже если рекламная магия будет нести в себе мощный заряд силы, вы всегда сможете оградить свое сознание от этого неблагоприятного воздействия.

Заключение

Перерабатывая информацию и передавая ее читателю, комментируя или аранжируя события, СМИ формируют моральные нормы, эстетические вкусы и оценки, выстраивают иерархию ценностей, а нередко даже навязывают читателю образцы рецепции истин - исторических, социально-политических, психологических и др. Информируя о ценностях и оценивая, СМИ реально влияют на качество публичного дискурса, на организацию моделей общественной жизни, на формирование у общества его собственного образа.

Характеризуя современный медийный дискурс, ученые отмечают его экспрессивный и оценочный характер, информационную и воздействующую функцию, которая создается особой языковой тканью, сочетанием экспрессии и стандарта. При этом определяющую роль играет политическая ориентация медийного текста - передача информации с запрограммированной установкой на ее социальную оценку в заданном направлении.

В наше время, когда ни одна уважающая себя фирма не может обойтись без компьютера, без доступа в Интернет, проблемы защиты информации приобретают особое значение.

В тоже время следует ясно осознать, что нейтрализовать угрозу информационно-технического воздействия можно только, создав эффективно действующую государственную систему защиты информации.

А для индивидуальной защиты каждого человека от информационно-технического воздействия мы можем предложить регулярно использовать средства индивидуальной информационного защиты, такие как программы фильтры и антивирусные программы. Для защиты же от информационно-психологического воздействия нам поможет повышение уровня личной культуры каждого человека и как ни странно, Интернет, с помощью возможностей которого можно получить достаточно достоверную информацию, прочитав и проанализировав несколько версий трактовки того или иного события.

В своей работе мы показали, что со стороны СМИ и рекламы действительно есть негативное воздействие на психику человека. Считаем, что наша гипотеза полностью подтвердилась.

Задачи, поставленные для достижения цели, решены. Нами был проведен анализ источников по теме. Мы выяснили, что такое агрессия и агрессивность. Выделили понятие информационной агрессии. Узнали, какие методы используются для затруднения доступа населения к достоверной информации. Изучили способы защиты от информационной агрессии. Разработали буклет, в котором предложили тактику защиты от информационной агрессии.

Список использованных источников

1. Фрейд. «Недовольство культурой».

2. Берковиц Л. Агрессия, причины, последствия и контроль. С-П., 2001. С.24. С-П., 2001

3. Энциклопедия глубинной психологии. М., 1998. Т.1. С. 348.

4. Фрейд З. Анализ конечный и бесконечный. С.23.

5. Фрейд З. Лекции по введению в психоанализ. С. 244.

6. Лапланш Ж., Понталис Ж.-Б. Словарь по психоанализу. М., 1996. С. 20.

7. Гримак Л.П. Гипноз и телевиденье. Журнал «Прикладная психология». М., 1999. №1. С.1.

8. Гримак Л.П. Гипноз и телевиденье. Журнал «Прикладная психология». М., 1999. №1. С. 2.

9. Гримак Л. П., Кордобовский О.С. «Реклама: испытание человеколюбием». «Человек», №6, 1999.

10. Гримак Л.П. Гипноз и телевиденье. Журнал «Прикладная психология». М., 1999. №1. С. 4-5.

11. Гримак Л.П. , Кордобовский О.С. «Реклама: испытание человеколюбием». «Человек», №6, 1999.

12. Басс А.Г. «Психология агрессии» - журнал «Вопросы психологии», №3, 2014.

13. Берковиц Л. Агрессия: причины, последствия и контроль. СПб. 2011.

14. Почепцов Г. Психологические войны. М., 2008.

15. О практике двойных стандартов в современных медиа Запада см. подробнее: Тузова А.Ф. Двойные стандарты в массмедийной практике (социально-политический анализ): автореферат дис:…к.п.н. СПб., 2010.

16. Грешневиков А. Информационная война. М., 1999.

Размещено на Allbest.ru