Психологический анализ фильма "Джиа"
Общая оценка и дидактическая роль фильма "Джиа". Индивидуально-психологическая характеристика героини фильма, тип зависимости, основные черты ее характера. Психология поступков и поведения в целом, связанных с наркологической зависимостью, мотивы и цели.
| Рубрика | Психология |
| Вид | лабораторная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 06.12.2012 |
| Размер файла | 16,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http:\\www.allbest.ru\
4
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ
Факультет прикладной психологии
Заочное отделение
Лабораторная работа
по дисциплине: «Психологическое консультирование в наркологии»
Психологический анализ фильма «Джиа»
Работу выполнила
студентка 5 курса
заочной формы обучения
Шехмаметьева Гульнара Рустямовна
Преподаватель
Доцент: Маргошина Инна Юрьевна
САНКТ-ПЕТЕРБУРГ
2012г.
1. Общая оценка фильма
Фильм «Джиа»
Джиа Мария Каранджи -- родилась в пригороде Филадельфии, в семье владельцев кафе-закусочных. Когда Джии было одиннадцать лет -- мать ушла из семьи и это очень сильно отразилось на девочке. В семнадцать - она принимает решение переехать в Нью-Йорк. Вскоре Джиа добивается успеха в качестве модели. Далее события развиваются стремительно - головокружительный взлет, мировая слава, запредельные гонорары и наркотики, СПИД, смерть.
Действие фильма происходит в 1970-е годы в Нью-Йорке. Это расцвет ультрамодных джинсов, наркотиков, рокеров и диско. Джиа несётся по жизни, как по скоростному шоссе. Она может получить любого мужчину, любую женщину, если пожелает. Секс, деньги, блеск, слава, ей стоит только протянуть руку. Она очень популярна, она звезда. Но в жизни таких людей, как правило, складывается не всё к лучшему. С раннего детства мать покинула семью, и из-за нехватки любви и внимания Джиа чувствует себя одиноким человеком. Также с детства она была известна своими лесбийскими наклонностями, и по фильму Джиа влюбляется в Линду(её визажиста). Но та тоже не доставляет нужного внимания. Джиа расстроенная, смертью своей начальницы, которая и взяла её в модельный бизнес, берётся за наркотики. Её уже не остановить, ведь человек одинок, а именно наркотики способны утешить как-то. Сначала ей предлагают в клубе понюхать кокаин («тебе понравиться, новые ощущения…» и т.д.). Со временем она увеличивает дозы… Потом возникает ситуация, когда кокаина не оказывается рядом. Джии становится плохо и ей предлагают попробовать более «серьёзный» наркотик, как героин. После этого Джиа скатывается в самый низ и не возможно её остановить….
2. Индивидуально-психологическая характеристика героини фильма. (Тип зависимости, основные черты характера героини)
На мой взгляд, героиня фильма была по темпераменту холериком - можно охарактеризовать как быстрая, порывистая, способная отдаваться делу со страстностью. Была импульсивна, при этом ощущала одиночество, безответную любовь.
После употребления наркотиков героиня становилась периодически неуравновешенной, склонна к бурным эмоциональным вспышкам и резким сменам настроения. Со временем наблюдался рост психического утомления, эмоционального стресса.
Попав на порочный путь, оказавшись вне общепринятых правил поведения и социального контроля, она систематически начала употреблять наркотики.
Произошла деформация личности, крайне негативная перестройка взглядов на жизнь, которая и привела к полной деградации.
Тип зависимости - физическая (ломка при прекращении употребления наркотического вещества, и нормализация состояния при очередной дозе)
3. Психология поступков, и поведения в целом, связанных с зависимостью (мотивы, цели)
Многие поступки зависимых мотивированы страхом, который является основой любой зависимости. У героини этот страх был - страх одиночества, страх быть брошенной.
Страх сковывает свободу выбора.
Помимо страха, у неё преобладала также тревога, стыд, вина, затянувшееся отчаяние, негодование, ярость, обида, жалость к себе, гнев. Эти эмоции используются как механизмы защиты.
Использует все формы психологической защиты - рационализацию (попытка оправдать неудачу или ошибку), минимизацию, вытеснение, но более всего - отрицание. Она игнорирует проблему или делать вид, что ничего серьезного не происходит.
4. Дидактическая роль данного фильма
фильм зависимость наркологический психология
На мой взгляд, в фильме ярко показан результат употребления наркотиков - физическая, моральная боль, подавленность, угнетенность, потерянность, безысходность. Незнание куда себя деть, чем заняться, о чем думать… это страшно. В тяжелые жизненные моменты рядом должен быть близкий человек, который успокоит, поможет. У героини фильма Джиа никого не было рядом, поэтому она так легко сдалась.
Размещено на allbest.ru
...Подобные документы
Исследовательские направления психологии искусства в изучении свойств и состояния личности. Социально-психологический анализ особенностей восприятия школьниками произведений искусства на примере фильма "Хроники Нарнии: лев, колдунья и волшебный шкаф".
дипломная работа [1,6 M], добавлен 09.01.2011"Цельнометаллическая оболочка" как кинофильм Стэнли Кубрика о войне во Вьетнаме, история его создания. Основное содержание и тематика художественного фильма, исследование конфликта на примере из реальной жизни. Взаимодействие коллектива и изгоя.
презентация [6,4 M], добавлен 21.12.2015Особенности детского восприятия и психологии. Стратегии передачи юмористического эффекта в процессе перевода детского мультипликационного фильма. Экспериментальное исследование адекватности восприятия мультипликационного фильма детской аудиторией.
дипломная работа [79,0 K], добавлен 31.05.2014Исследование проблемы отражения личности самого Тарковского в его кинематографических работах. Сюжетная линия фильма "Зеркало", содержащего автобиографические моменты. Психологический анализ тем матери, запечатленного времени, любви и родины в фильме.
эссе [23,9 K], добавлен 12.05.2014Лидерские качества, их психологическая характеристика в зависимости от индивидуально-психологических особенностей личности, харизма и черты характера. Модели лидерства. Особенности формирования лидерских качеств студентов колледжа физической культуры.
курсовая работа [50,5 K], добавлен 29.03.2011Конфликт как социально-психологический феномен: сущность, основные виды, причины. Стратегии конфликтного взаимодействия. Акцентуации характера: понятие, типологии. Влияние индивидуально-психологических особенностей личности на поведение в конфликте.
дипломная работа [597,9 K], добавлен 12.01.2014Индивидуально-психологические особенности подростков 14-15 лет. Изучение типов акцентуаций характера у подростков. Диагностика акцентуаций характера в подростковом возрасте. Психологическая и педагогическая работа с подростками с акцентуациями характера.
курсовая работа [1,1 M], добавлен 10.02.2016Причины азартно-игровой зависимости у подростков. Психологические особенности личности с игровой зависимостью. Психологическая характеристика подросткового возраста. Профилактика игровой зависимости среди подростков в общеобразовательных учреждениях.
курсовая работа [65,4 K], добавлен 22.03.2016Оценка фильма "Игры разума", заставляющего задуматься над проблематикой социализации людей с психиатрическими диагнозами. Значение веры близких в исцеление, а самое главное, наличия собственной сильнейшей мотивации для их адаптации в социальной среде.
эссе [13,2 K], добавлен 19.04.2015Анализ причин преступного поведения. Психодиагностическое исследование осужденных: индивидуально-психологические особенности личности, характеристика уровня агрессии и эмпатии. Методы психокоррекции по снижению агрессивности поведения осужденных.
дипломная работа [885,6 K], добавлен 12.05.2010Характер как совокупность стойких индивидуально-психологических свойств человека, которые проявляются в его деятельности и поведении. Общее понятие сущности характера, его типологизация и структура, основные черты, природа и особенности формирования.
курсовая работа [42,6 K], добавлен 05.10.2009Объект, участники, физическая и общественно-психологическая среда конфликта. Основные психологические доминанты поведения. Черты характера и типы личностей. Группы акцентуации характера. Явные, скрытые и конструктивные функции конфликта, их оценка.
реферат [26,9 K], добавлен 11.01.2011Современные концепции зависимого поведения. Психологические особенности лиц с аддиктивными формами поведения. Факторы предрасположенности к аддикциям. Формы девиантного поведения. Оказание помощи при возникающих проблемах, ведущих к Интернет-зависимости.
реферат [51,1 K], добавлен 05.05.2015Общение - виды и функции. Я-концепцияи самосознание личности. Характер. Теоретические и экспериментальные подходы к исследованию характера. Общая характеристика, типы темперамента, психологическая характеристика. Психологическая структура деятельности.
шпаргалка [77,6 K], добавлен 23.05.2008Предмет и задачи общей и детской психологии. Развитие психики в филогенезе. Понятие личности в психологии, критерии ее определения. Психологическая характеристика деятельности и ее мотивации. Виды и особенности внимания. Структура и типология характера.
шпаргалка [109,1 K], добавлен 18.11.2009Основные теории изучения мотивации. Основные мотивированные формы. Мотивы, потребности и цели, основные источники их возникновения. Мотивация как психологический феномен, способ воздействия на человека. Анализ основных правил управления мотивацией.
курсовая работа [45,4 K], добавлен 18.11.2011Психология учебной деятельности как научное понятие. Ее общая структура: потребность — задача — мотивы — действия — операции. Основные положения теории учебной деятельности, разрабатываемые в отечественной психологии на базе культурно-исторической теории.
реферат [18,9 K], добавлен 21.02.2011Основные подходы к изучению акцентуаций характера как индивидуально-типологических особенностей личности в психологической науке. Роль анаболических и катаболических гормонов в формировании конституциональных черт.
дипломная работа [539,3 K], добавлен 31.05.2007Черты, которые отличают личность террористов-самоубийц. Психологическая структура террористической деятельности. Психология личности членов радикальной (асоциальной) и "деструктивной организации", техники реформирования мышления и контроля сознания.
доклад [73,5 K], добавлен 05.10.2009Мотивы поведения людей. Внутренняя, скрытая жизнь человека. Психологические знания как необходимый компонент современной культуры. Семейная и детская психология. Умение понимать психологический проблемы. Профессии, в которых необходимы азы психологии.
эссе [12,0 K], добавлен 19.02.2012
