Влияние физических явлений на организм человека

Красный цвет - Луна в фазе Весов, Скорпиона и Девы. Красный цвет области таза воздействует на копчик и возбуждает творческую, земную энергию, страстность и склонность к спонтанным действиям, поэтому им нужно пользоваться осторожно. Красный цвет активизирует функции печени и способствует выработке красных кровяных телец. Красный цвет очищает и обеззараживает, уровень адреналина в крови поднимается, исчезают сонливость и вялость, он полезен при простудах, но вреден при воспалениях. Он не подходит легко возбудимым людям. Зимой одежда красного цвета поможет легче пережить самые холодные дни.

Оранжевый цвет - Луна в знаке Девы и Весов. Оранжевый цвет внушает оптимизм и надежность, пробуждает уверенность в себе.

Боязливым людям полезно носить оранжевое, однако не одеваться в этот цвет с головы до ног - избыток оранжевого способствует возникновению зависимости от других. Оранжевый цвет - это цвет области живота, поясничного отдела позвоночника, селезенки и верхней части бедра. Положительное воздействие, особенно в фазе Девы, оранжевый цвет оказывает при проблемах с кожей и пищеварением. Он возбуждает аппетит, поэтому полезен при истощении. Оранжевый цвет теплотворен, помогает расслабиться и снять напряжение.

Желтый цвет - Луна в знаке Весов, Скорпиона и Стрельца. Это цвет духовных, аналитических сил, цвет разума. Желтый цвет оказывает успокаивающее воздействие, снимает душевную и нервную усталость; он поможет выйти из депрессии, поднять настроение, особенно если присутствует в одежде.

Желтый цвет - цвет области желудка и нижней части бедра. он способствует выделению желудочного сока, помогает при расстройствах пищеварения и вялости кишечника, успокаивающе воздействует на селезенку, полезен при заболеваниях печени, активизирует лимфатическую систему. Не следует использовать желтый цвет при повышенной температуре, острых воспалительных процессах, учащенном сердцебиении.

Зеленый цвет - Луна в знаках Рака, Льва и Козерога. Он уравновешивает и нейтрализует; это цвет надежды, гармонии, выздоровления и природной зрелости. Зеленый цвет - цвет груди, сердца и коленей. Он воздействует на гипофиз и регулирует тем самым обмен веществ. Он способствует равновесию между печенью и селезенкой, регенерации мышц и соединительной ткани. Зеленый цвет благотворно и успокаивающе влияет на зрение.

Голубой цвет - Луна в знаках Тельца, Близнецов, Рака и Водолея. Это цвет творческой энергии, глубокого понимания, веры и самоотдачи. Голубой цвет - цвет плечевого пояса, шеи, голени и лодыжки. Он полезен при лихорадке и в целом действует охлаждающе, поэтому помогает при ожогах. Красить стены в рабочем помещении в голубой цвет не рекомендуется даже в комбинации с более теплыми цветами. Тот, кто много общается с людьми, защищен от негативного психологического воздействия, если в его одежде присутствует голубой цвет. Голубой цвет успокаивает и открывает путь творческим идеям без всякого влияния извне.

Фиолетовый цвет - Луна в знаках Овна, Тельца и Рыб. Это цвет интуитивного познания, глубокого восприятия и скромности. Фиолетовый цвет воздействует на глаза, нос и уши, стимулирует селезенку и вместе с ней иммунную систему, способствует очищению крови и притупляет аппетит. Успокаивающе действует на представителей творческих профессий, так как снижает нервную восприимчивость.

Белый, собственно говоря, не является цветом, поскольку соединяет в себе все другие цвета. Тот, кто носит белое, оказывается открытым перед всеми внешними воздействиями. Белые стены нейтральны, они укрощают и успокаивают. Солнечный свет белый, так как скрывает в себе все цвета. Кратковременные солнечные ванны (приблизительно на десять минут ежедневно) дадут вашему телу возможность извлечь все необходимые для него колебания из цветового спектра Солнца. Тот, Кто во время болезни пользуется белым постельным бельем и белой пижамой, тот легче впитывает целительные колебания и цвета, необходимые для выздоровления. Поэтому белый цвет весьма уместен для окраски больничных стен и для белья, наряду с красивыми, внушающими оптимизм картинами.

Черный цвет - это не цвет. Черное поглощает все цвета и колебания. Одной из основных причин выбора черного цвета для траура является, по-видимому, тот факт, что он отделяет человека от мыслей и колебаний окружающей среды, но при этом не ослабляет. Люди, предпочитающие черную или темно-серую одежду, посылают, таким образом, сообщение: «Мне нужен душевный покой» или «Оставьте меня в покое стресс и без того велик». При цветовой лечебной медитации нужно выбирать цвета верхней части туловища, даже если нарушения связаны с нижней частью. Если цвета верхней половины достигают равновесия, то оно автоматически распространяется и на нижнюю. Никогда не концентрируйтесь на одном цвете, а мысленно проходите все цвета тела.

Глава 8. Зависимость цвета с датой рождения и именем человека

У некоторых ученых есть рекомендации «Цветная неделя», т.е. есть продукты, носить одежду по дням недели: Понедельник - красный; Вторник - оранжевый; Среда - желтый; Четверг - зеленый; Пятница - голубой, синий; Суббота - белый; Воскресенье - фиолетовый.

Существует предположение, что есть зависимость между датой рождения, именем человека, насыщенностью его ауры и каким-либо цветом. Если какого-то цвета мало - можно восполнить одеждой, обстановкой и так далее.

Определение цвета по имени

Написать свое имя и отчество

Юлия Николаевна

5 4 16 6137416361

г з к с скжфзксжск

Подсчитать

красный - 4 синий - 4

оранжевый- нет фиолетовый - 1

желтый - 2 розовый - нет

зеленый - 2 золотой - нет

голубой - 1

Можно добавить значение по дате рождения.

2 6. 10. 1 9 8 9

оранжевый синий красный красный золотой розовый золотой

Сложим:

оранжевый = 0+1=1 синий = 4+1=5 красный = 4+2=6 золотой = 0+2=2 розовый = 0+1=1

желтый = 2+0=2 зеленый = 2+0=2 голубой = 1+0=1 фиолетовый = 1+0=1

Подводим итог.

Больше - красный, синий.

Значит, нужны - оранжевый, голубой, фиолетовый, розовый.

Определение цвета соответствующего вашей ауре.

Приготовьте маятник (небольшую бусинку на нитке). Напишите свою фамилию на листочке на расстоянии ближе 3 см. и соответствующих 7 цветов радуги.

Держим рукой маятник над строчкой спокойно. Если маятник начал вращаться или качаться по часовой стрелке - это и есть ваш цвет, т.е. нужно больше вещей именно такого цвета.

Аура человека

Свинцово-серый: приземленность, отсутствие воображения.

Серовато-зеленый: лживость, двоедушие.

Коричнево-серый: депрессия.

Розоватый: скромность, бескорыстие, благородство, мягкость.

Серебристый: подвижность, гибкость, умение противостоять житейским невзгодам. Люди с преобладанием серебристого в ауре обычно обладают крайне не постоянным характером, склонны к частой перемене решений.

Светло-коричневый: практичность.

Серо-коричневый: эгоизм.

Коричневый: алчность.

Практическое применение.

№1 Рекомендации модельерам о цвете школьной формы.

Сейчас вводят единую форму, но модельерам нужно учитывать влияние цвета на организм человека. И я посоветовала бы им следующее:

Для детей начальных классов - одежду желтого цвета, так как желтый цвет - светлый, как солнечный день, вызывает веселое, радостное настроение, цвет разума успокаивает и поднимает настроение, а так же способствует концентрации внимания. Поэтому класс, в котором ученики будут носить одежду желтого цвета, будет дружнее и интеллектуально развиты. При этом необязательно, чтобы вся одежда была желтого цвета, она может сочетаться с другими цветами, но этот цвет должен преобладать.

Для учащихся 5,6,7,8 классов предлагаю носить форму голубого цвета, в сочетании с другими. Голубой цвет хорошо действует на щитовидную железу, а сейчас примерно 1/3 людей страдают заболеваниями щитовидной железы. Голубой цвет успокаивает и открывает путь творческим идеям.

Старшеклассникам и выпускникам - одежду черного цвета в сочетании с белым. Ученик в черной одежде выглядит очень солидно и как деловой человек. Черный цвет оказывает отрицательное действие на организм, поэтому должен обязательно присутствовать белый цвет компенсации.

№2 Рекомендации учителям по оформлению школьного кабинета.

Классная доска должна быть обязательно зеленого цвета, для того, чтобы ученики сконцентрировались на уроке, этот цвет хорошо влияет на зрение и не угнетает.

В классе должен преобладать желтый и оранжевый цвет т.к. эти цвета теплотворны, помогают снять напряжение и сосредоточить внимание ученика.

Кабинет школьного психолога должен быть обязательно окрашен в светло зеленый цвет - для снятия напряжения.

№3. Рекомендации родителям.

Я предлагаю мнение некоторых ученых, носить одежду по дням недели: Понедельник - красный; вторник - оранжевый; среда - желтый; четверг - зеленый; пятница - голубой, синий; суббота - белый; воскресенье - фиолетовый.

Желательно, чтобы дети были одеты по дням недели.

Правильно оформлять детскую, гостиную, спальню и рабочий кабинет.

детскую - сочетание голубого, зеленого и желтого;

гостиную - в более яркие тона;

спальню в голубой цвет для спокойного, хорошего сна;

рабочий кабинет - в зеленый или оранжевый.

№4. Рекомендации врачам:

При назначении лекарственных препаратов для лечения;

заболевания, необходимо рекомендовать нужный цвет;

расширять знания о цвете пациентам.

№5. Рекомендации ученикам:

знать зависимость цвета и организма;

учитывать действие цвета при покупке школьных принадлежностей;

научиться определять зависимость между датой рождения, именем человека, насыщенности его ауры и цветом.

Приложения

Лечение цветом.

Литература

1. Болотова А.Е. «С чего начинать школьному психологу», Москва

2. Борисенков М.П. «Как влияет музыка на обмен веществ?», Ж. Экологическое образование 2001, № 4

3. Т.А. Высоцкая. «Будем учиться жизни» стр.22-28 г. Чита 2001.

4. Вязовец Н.В. «Профилактическое значение функциональной музыки в стрессовой ситуации у студентов» Ж. Клиническая медицина, 2003 №3

5. С.Т. Исмаилова «Энциклопедия для детей», геология том 4 стр90-98 М: Аванта

6. И.Г. Кирилова «Книга для чтения по физике» стр. 110-115 М: Просвещение 2001г.

7. А.Б. Колдобский «Ионизирующие излучения», «Биологическое воздействие» М: Чистые пруды 2005г.

8. Лысенко Ю.Н., Никольский И.Д. «Оптимизация функционального состояния организма путем использования музыкальных средств» Ж. Гигиена труда и профессиональных заболеваний, № 2, 2000

9. Митровская В.Н., Гринева И.М. «Музыка в комплексном лечении больных с начальными проявлениями нарушения кровоснабжения мозга» Ж. Врачебное дело, 1999 № 9

10. Я.И. Перельман «Занимательная физика» книга 2 М: Триада 1999г. Стр. 169-171.

11. И.А. Павлов «Магнитотерапия» М. 2003г.

12. Пономарева О.Н., Тюрина О.А., Федорова Т.М. «Звук - как экологический фактор» 2001, №

13. Скибенко В.В. «Определение уровня шума, воздействующего на учащегося в школе» Ж. Экологическое образование, 2000, № 1

14. Тюрин М.Н. «Текстильные обои как защита от шума» Ж. Физика в школе, № 3, 2004

15. Устинова Я.В. «Шумазащита от транспортных средств» Ж. Физика в школе, № 4, 2003

16. Шушарджан С.В. «Музыкальная терапия: история и перспективы» Ж. Клиническая медицина № 3, 2000

17. Газета ЗОЖ №24, 2006г. стр. 32

18. Журнал «Физика в школе» №5 2005г. стр. 20-22.

19. Журнал «Медицина и здоровье» №4 2000г. стр. .37-39, №8 2005г. стр. 47

20. Журнал «Биология в школе» №7 2006г. стр. 8-12.

21. Медицинский календарь. Москва, Издательский дом

Размещено на Allbest.ru