Джерела індивідуальних відмінностей. Індивід, особистість, індивідуальність
Взаємодія середовища і спадковості. Загальні характеристики індивіда. Зіставлення структури індивідуальності в підходах Б.Г. Ананьєва, B.C. Мерліна і Е.А. Голубєвої. Диференціальна психофізіологія як наукова база психології індивідуальних відмінностей.
| Рубрика | Психология |
| Вид | лекция |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 25.01.2013 |
| Размер файла | 16,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
ЛЕКЦІЯ З ТЕМИ:
«ДЖЕРЕЛА ІНДИВІДУАЛЬНИХ ВІДМІННСОТЕЙ. ІНДИВІД, ОСОБИСТІСТЬ, ІНДИВІДУАЛЬНІСТЬ»
План
Взаємодія середовища і спадковості
Сучасне розуміння спадковості і середовища
Поняття індивід, особистість, індивідуальність
Диференціальна психофізіологія як наукова база психології індивідуальних відмінностей
Взаємодія середовища і спадковості
З огляду на надання переваги біологічній чи соціально-культурній детермінації існуючі теорії можна розділити на кілька груп:
1. Біогенетичні теорії ґрунтуються на положенні, що формування індивідуальності зумовлене вродженими і генетичними задатками.
2. Соціогенетичні теорії стверджують, що спочатку людина - чиста дошка (tabula rasa), а всі її досягнення і особливості обумовлені зовнішніми умовами (середовищем). (Джон Локк (1632 - 1704).
3. Двохфакторні теорії (конвергенції двох факторів) розглядали розвиток як результат взаємодії вроджених структур і зовнішніх впливів. (Карл Бюлер, В. Штерн, А.Біне ).
4. Вчення про вищі психічні функції (культурно-історичний підхід) Л.С. Виготського (1896 - 1934) стверджує, що розвиток індивідуальності можливий завдяки наявності культури - узагальненого досвіду людства.
Сучасне розуміння спадковості і середовища
Соціоетологія - наука про біологічні основи соціальної поведінки:
траєкторія розвитку соціальної поведінки передбачена;
програма містить в собі час її «запуску»;
програма містить послідовність критичних пунктів.
Ознаки середовища за М.Черноушек:
1. У середовища відсутні чітко фіксовані межі в часі і просторі (тобто воно є фоном людського буття, що виступає в якості фігури).
2. Воно впливає на всі почуття відразу.
3. Середовище дає не тільки головну, але й другорядну (периферійну) інформацію.
4. Воно містить завжди більше інформації, ніж ми здатні сприйняти.
5. Середовище сприймається у зв'язку з діяльністю.
6. Будь-яке середовище, поряд з матеріальними особливостями, характеризується психологічними і символічними значеннями.
7. Навколишнє середовище діє як одне ціле. Таким чином, очевидно, що ми одночасно існуємо в кількох середовищах.
Екологічне середовище за У. Бронфенбреннером:
Мікросистема - структура діяльностей, ролей і міжособистісних взаємодій в даному конкретному оточенні.
Мезосістема - структура взаємовідношення двох і більше середовищ (сім'я і робота, будинок і група однолітків).
Екзосистема - середовище, в просторі якого відбуваються значущі події (коло спілкування).
Макросистема - субкультура (цінності, закони і традиції, яких дотримується людина).
Середовище має два основних виміри:
види діяльності, до якої була залучена людина;
характеристики наставників (учителів).
Структура середовища, що запропонована B.C. Мухіною:
предметний світ;
образно-знакові системи;
соціальний простір;
природна реальність.
Моделі взаємодії суб'єкта і середовища (Дж. Вулвілл):
«лікарняне ліжко» - перші місяці життя;
«луна - парк» - дитина може вибирати об'єкти середовища, але їх вплив залишається незмінним;
«змагання плавців» - суб'єкт іде своїм шляхом, а середовище є лише контекстом життя;
«тенісний м'яч» - постійна взаємодія між суб'єктом і середовищем.
Поняття індивід, особистість, індивідуальність
Індивід - людина як одинична природна істота, представник виду Homo sapiens, продукт філогенетичного і онтогенетичного розвитку, єдність вродженого і набутого, носій індивідуально своєрідних рис (задатки, потяги та ін.);
- окремий представник людської спільноти; соціальна істота, що виходить за межі природної (біологічної) обмеженості, використовує знаряддя, знаки і через низ опановує власною поведінкою і психічними процесами.
Найзагальнішими характеристика індивіда є:
цілісність психофізіологічної організації, що вказує на системність зв'язків між різноманітними функціями і механізмами, що реалізовують життєві відносини індивіда;
стійкість у взаємодії з навколишнім світом, яка визначає збереження основних відносин індивіда з дійсністю, припускаючи гнучкість, варіативність;
активність, що забезпечує здатність індивіда до самозміни, діалектично поєднує залежність від ситуації з подоланням її безпосередніх дій.
Особистість - особлива якість людини, набута в соціально-культурному середовищі у процесі спільної діяльності і спілкування; рівень, що координує всю психічну діяльність і поведінкову активність; соціальне обличчя людини; система ставлень до оточуючого світу, інших людей до себе.
Індивідуальність - визначення людини з погляду своєрідності її психофізіологічних і психологічних якостей, що відрізняють її від інших людей ї характеризують унікальність її можливостей у сфері взаємодії з навколишнім світом; глибинний рівень ієрархічної організації психічних властивостей людини.
Структура індивідуальності:
- біологічний фундамент особистості - всі індивіди, формально-динамічні характеристики (стать, темперамент, задатки здібностей, асиметрія півкуль головного мозку);
- предметно-змістові якості (риси, типи особистості, здібності, стильові характеристики поведінки);
- духовно-світоглядні характеристики (спрямованість особистості, цінності, переконання, погляди, установки).
Зіставлення структури індивідуальності в підходах Б. Г. Ананьєва, B.C. Мерліна і Е.А. Голубєвої
спадковість середовище індивід психофізіологія
|
Рівні в структурі індивідуальності |
Властивості, що входять в кожен рівень |
Системоутворюючі властивості |
|
|
Б.Г.Ананьев (1969) |
|||
|
1. Індивід |
1) Стать, вік, конституція, нейродинаміки 2) Психофізіологічні функції, органічні потреби 3) Задатки, темперамент |
Властивості особистості |
|
|
2. Суб'єкт діяльності |
1) Когнітивні характеристики, комунікативні властивості, працездатність 2) Здібності |
||
|
3. Особистість |
1) Статус, соціальні ролі, структура цінностей 2) Мотивація поведінки 3) Характер схильності |
||
|
В.С.Мерлин (1986) |
|||
|
1. Властивості організму |
1) Біохімічні властивості 2) загальносоматичні властивості |
Індивідуальний стиль діяльності |
|
|
2. Психічні властивості |
1) Темперамент 2) Властивості особистості |
||
|
3. Соціально-психологічні властивості |
1) Соціальні ролі в соціальній групі 2) Соціальні ролі в історичних спільнотах |
||
|
Э.А.Голубєва (1989) |
|||
|
1. Організм |
1) Первинні потреби 2) Властивості нервової системи, загальні для людини і тварин 3) Спеціально людські властивості нервової системи 4) Прижиттєво сформовані системи тимчасових зв'язків |
Емоційність, активність, саморегуляція, спонукання |
|
|
2.Особистість |
1) Схильності 2) Найбільш узагальнені властивості темпераменту 3) Реалізація здібностей 4) Властивості характеру |
Структура індивідуальності
|
Духовно-світоглядні властивості |
Інтереси, ідеали, цінності, самосвідомість Для чого? |
Мінливість |
|
|
Предметно-змістовні властивості |
Риси, типологічні особливості, характер, здібності, індивідуальні стилі Яким чином? |
Чутливість до впливів середовища |
|
|
Індивідуальна властивості (біологічний фундамент особистості) |
Темперамент, асиметрія півкуль, задатки здібностей, стать Чому? |
Стійкість |
Ієрархічна структура індивідуальності
|
№ |
Рівень інтеграції |
Рівень детермінації |
|
|
У |
Індивідуальність |
Біопсихосоціальний |
|
|
ІУ |
Особистість |
Психосоціальний |
|
|
ІІІ |
Індивід |
Психічний |
|
|
ІІ |
Організм |
Фізіологічний |
|
|
І |
Людина |
Біологічний |
Диференціальна психофізіологія як наукова база психології індивідуальних відмінностей
Диференціальна психофізіологія - дисципліна, яка вивчає роль усієї сукупності біологічних властивостей, а насамперед нервової системи, в детермінації стійких індивідуально - психологічних відмінностей між людьми.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Особистість, її розвиток і формування; індивід - представник людської спільноти, соціуму; особистість - соціально зумовлена система якостей індивіда, її ознаки; індивідуальність - особистісна неповторність. Діяльність - процес взаємодії людини із світом.
реферат [22,9 K], добавлен 07.05.2011Народження соціальної психології, публікація підручників Росса і МакДаугалла. Розмежування двох напрямків соціальної психології: аналіз поводження індивіда й дослідження групової динаміки. Культура й особистість як основне гасло розвитку психології.
реферат [27,6 K], добавлен 23.06.2010Характеристика проблеми своєрідності особистості. Концепції індивідуалізації особистості в зарубіжній та вітчизняній психології. Самоактуалізація особистості, як прояв її індивідуальності. Дослідження індивідуально-психологічних відмінностей між людьми.
курсовая работа [63,5 K], добавлен 12.06.2014Соціальні ролі як зміст власного "Я". Зміст поняття "людина". Індивід як єдиний представник виду "homo sapiens". Індивідуальність як неповторне поєднання психологічних особливостей людини, які відрізняють її від інших. Структура особистості за З. Фрейдом.
презентация [1,5 M], добавлен 12.12.2013Сутність темпераменту, неповторна індивідуальна своєрідність людини у загальній рухливості, швидкості мовлення, виявлені почуттів. Історія розвитку вчення про темперамент. Аналіз причин існування індивідуальних відмінностей у психічній діяльності людини.
презентация [79,8 K], добавлен 19.04.2010Характеристики основних діючих в американській соціальній психології моделей. Основна модель біхевіоризму. Теоретичний базис американської соціальної психології. Соціально-психологічні дослідження Д. Кемпбелла. Модель взаємодії індивіда й суспільства.
реферат [24,4 K], добавлен 11.10.2010Прийоми і способи наукової класифікації. Становлення індивідуальності на різних етапах розвитку. Вплив статевих, сімейних, виховних чинників на формування і реалізацію здібностей, таланту та інших можливостей особистості. Методика тесту Р. Амтхауера.
контрольная работа [44,2 K], добавлен 23.01.2014Зародження вчення про темперамент, характеристика теорій. Природничо-наукова теорія темпераменту І. Павлова. Типологія психічних відмінностей К.Г. Юнга. Зародження характерології, типи характерів Ернеста Кречмера. Зв'язок між темпераментом та характером.
курсовая работа [65,1 K], добавлен 15.03.2015Аналіз впливу на розвиток особистості людини таких біологічних факторів як спадковість, уроджені особливості, стан здоров'я. Вивчення поняття особистості, його структури. Характеристика індивідуальності, як неповторного поєднання психічних особливостей.
реферат [17,5 K], добавлен 16.01.2010Особливості дослідження групових процесів як закономірностей поводження індивідів у різних соціальних групах. Стійкість індивіда до дії нормативного впливу. Дослідження інформаційного впливу та його ефективність. Вивчення відносин індивіда до групи.
реферат [24,9 K], добавлен 12.10.2010Комплексний аналіз індивідуальних психологічних особливостей особи в процесі соціалізації. Експериментальне емпіричне дослідження індивідуальних психологічних особливостей особи і практичні рекомендації по подоланню повільності в процесі соціалізації.
курсовая работа [406,0 K], добавлен 09.04.2011Поняття особистості у психології. Проблема рушійних сил розвитку. Дослідження особистості біографічним методом. Роль спадковості й середовища в розвитку особистості. Психодіагностичні методики, спрямовані на дослідження особливостей особистості.
дипломная работа [78,0 K], добавлен 28.10.2014Психологія як наука про людину. Зміст індивідуальних внутрішніх процесів. Види адаптації, її вивчення вченими різних наук. Основні напрями та методи в сучасній психології, її зв'язок з іншими науками. Характеристика методів дослідження в психології.
курсовая работа [35,3 K], добавлен 17.12.2010Відношення до теорії як істотний пункт розбіжності між американською й західноєвропейською соціальною психологією. Основні тенденції розвитку теоретичної соціальної психології в Західній Європі, звертання до ідей Маркса. Ступінь автономності індивіда.
реферат [23,8 K], добавлен 18.10.2010Норми та психічне здоров'я. Образ штучного миру. Історія виникнення віртуальної реальності. Розгляд й тестування шолома віртуальної реальності останнього покоління. Відеоокуляри типу 3D і 2D зі стерео звуком, їх функції та технічні характеристики.
реферат [1,4 M], добавлен 25.02.2011Карл Густав Юнгяк видатний швейцарський вчений, короткий опис його життя, особистісного та творчого становлення. Схожість і розбіжності в концепціях Юнга та Фрейда. Структура особистості за Юнгом, ідеї про збереження цілісності та індивідуальності.
контрольная работа [31,7 K], добавлен 02.04.2009Визначення основних етапів побудови нової особистості. Вивчення змісту психосинтезу як методу інтегрального виховання індивіда. Характеристика психічних розладів, що можуть виникнути на критичних стадіях духовного пробудження та розвитку людини.
реферат [25,6 K], добавлен 13.09.2010Трактування поняття обдарованості в психології. Дослідження помилковості фаталістичного погляду на здібності. Ознайомлення із вкладом Гальтона у розвиток психології: постановка питання про взаємозв'язок спадковості і таланту, розробка "теорії кореня".
курсовая работа [42,4 K], добавлен 01.02.2012Проблеми особистості в психологічній літературі. Особистість та її характерні риси. Вклад Б.Г. Ананьєва в розвиток онтопсихології та акмеології. Основні положення концепції людинознавства. Експериментально-психологічні методики дослідження особистості.
курсовая работа [45,1 K], добавлен 24.04.2011Сукупність індивідуальних, соціальних і психологічних якостей людини. Діяльність, направлена на пізнання і перетворення навколишнього світу; теорія особи. Фіктивний фіналізм, відчуття неповноцінності і компенсація. Соціальний інтерес і життєвий стиль.
реферат [23,6 K], добавлен 22.09.2009
