Анализ особенностей взаимоотношений подростков и взрослых
Проблемы взаимоотношений родителей и детей подросткового возраста. Рекомендации по формированию взаимопонимания между взрослыми и подростками. Факторы, провоцирующие конфликты. Типы внутрисемейных отношений. Деструктивность семейного воспитания.
Рубрика | Психология |
Вид | курсовая работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 26.01.2013 |
Размер файла | 70,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
№ в/са |
Автономность |
Непоследовательность |
Директивность |
Враждебность |
Позитивный интерес |
|
1. |
+ |
|||||
2. |
+ |
|||||
3. |
+ |
|||||
4. |
+ |
|||||
5. |
+ |
|||||
6. |
+ |
|||||
7. |
+ |
|||||
8. |
+ |
|||||
9. |
+ |
|||||
10. |
+ |
|||||
11. |
+ |
|||||
12. |
+ |
|||||
13. |
+ |
|||||
14. |
+ |
|||||
15. |
+ |
|||||
16. |
+ |
|||||
17. |
+ |
|||||
18. |
+ |
|||||
19. |
+ |
|||||
20. |
+ |
|||||
21. |
+ |
|||||
22. |
+ |
|||||
23. |
+ |
|||||
24. |
+ |
|||||
25. |
+ |
|||||
26. |
+ |
|||||
27. |
+ |
|||||
28. |
+ |
|||||
29. |
+ |
|||||
30. |
+ |
|||||
31. |
+ |
|||||
32. |
+ |
|||||
33. |
+ |
|||||
34. |
+ |
|||||
35. |
+ |
|||||
36. |
+ |
|||||
37. |
+ |
|||||
38. |
+ |
|||||
39. |
+ |
|||||
40. |
+ |
|||||
41. |
+ |
|||||
42. |
+ |
|||||
43. |
+ |
|||||
44. |
+ |
|||||
45. |
+ |
|||||
46. |
+ |
|||||
47. |
+ |
|||||
48. |
+ |
|||||
49. |
+ |
|||||
50. |
+ |
Таблица 3. Численная обработка результатов теста "Подростки о родителях"
№ п/п |
Возраст |
Пол |
Автономность |
Непоследовательность |
Директивность |
Враждебность |
Позитивный интерес |
|
1. |
13 |
Ж |
1,1 |
1,2 |
1,1 |
0,9 |
1,1 |
|
2. |
13 |
Ж |
1,4 |
1,1 |
1,6 |
1,0 |
1,5 |
|
3. |
13 |
Ж |
1,5 |
1,5 |
0,8 |
0,5 |
1,7 |
|
4. |
13 |
Ж |
1,2 |
1,3 |
1,1 |
0,6 |
1,7 |
|
5. |
13 |
Ж |
1,8 |
1,3 |
0,8 |
0,1 |
1,3 |
|
6. |
13 |
Ж |
1,5 |
0,9 |
0,8 |
0,8 |
0,7 |
|
7. |
14 |
Ж |
1,4 |
1,2 |
1,2 |
0,7 |
1,4 |
|
8. |
14 |
Ж |
1,2 |
1,0 |
0,4 |
0,3 |
1,4 |
|
9. |
14 |
Ж |
1,1 |
1,5 |
0,8 |
0,1 |
1,8 |
|
10. |
14 |
Ж |
0,8 |
0,7 |
0,6 |
0,2 |
1,7 |
|
11. |
13 |
М |
0,7 |
0,8 |
1,0 |
0,6 |
0,9 |
|
12. |
13 |
М |
0,8 |
1,4 |
1,7 |
1,2 |
1,3 |
|
13. |
13 |
М |
1,2 |
1,2 |
1,4 |
0,3 |
1,5 |
|
14. |
13 |
М |
1,3 |
0,8 |
0,7 |
0,0 |
1,0 |
|
15. |
13 |
М |
1,3 |
1,2 |
1,1 |
0,8 |
1,8 |
|
16. |
14 |
М |
1,3 |
1,2 |
1,2 |
0,6 |
1,5 |
|
17. |
14 |
М |
1,4 |
0,7 |
0,5 |
0,1 |
1,3 |
|
18. |
14 |
М |
0,8 |
1,1 |
1,3 |
0,3 |
0,7 |
|
19. |
13 |
Ж |
1,4 |
1,1 |
1,3 |
0,7 |
1,9 |
|
20. |
14 |
М |
0,7 |
0,8 |
0,8 |
0,7 |
0,7 |
|
Среднее значение |
1, 20 |
1,10 |
1,01 |
0,53 |
1,35 |
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Личностно-психологические особенности подросткового возраста. Гармоничные отношения с родителями и другими взрослыми людьми как фактор нормального развития личности подростка. Рекомендации по формированию взаимопонимания между взрослыми и подростками.
курсовая работа [50,0 K], добавлен 25.04.2011Роль возраста и пола во взаимоотношениях между детьми в семье. Типы детско-родительских отношений. Социально-педагогические проблемы воспитания подростков в семье. Формы взаимодействия педагогов и родителей по формированию взаимоотношений детей.
курсовая работа [79,8 K], добавлен 16.09.2017Психологические аспекты изучения подросткового возраста. Особенности общения подростков со взрослыми. Специфика семейного воспитания. Проблемы понимания подростков взрослыми. Исследования детско-родительских отношений и тревожности у подростков.
курсовая работа [112,3 K], добавлен 25.02.2010Характеристика взаимоотношений подростков. Потребность в общении как фактор развития взаимоотношений. Особенности взаимоотношений подростков в школьном коллективе. Общение со сверстниками: любовь, дружба. Проблемы взаимоотношений детей со взрослыми.
реферат [30,9 K], добавлен 13.11.2007Гипотеза о связи алкоголизации подростков с кризисом возраста и отношений родителей на основании анализа психологических статей. Типы дисфункциональных семей, психологический портрет детей, воспитывающихся в них. Рекомендации по решению проблемы.
контрольная работа [27,0 K], добавлен 24.01.2011Характеристика отношений между родителями и детьми как фактора развития ребенка на ранних стадиях. Основные стили воспитания, возможные отклонения и роль семьи в развитии подростков, юношей и девушек. Механизм взаимоотношений старшеклассников и родителей.
курсовая работа [3,8 M], добавлен 06.07.2011Психологические факторы конфликтов во взаимодействии родителей и детей. Методика, описывающая межличностные отношения в семье, с точки зрения подростков, тест "Подростки о родителях" (Аdor). Экспериментальное исследование детско-родительских отношений.
курсовая работа [53,7 K], добавлен 05.02.2013Понятие конфликта, его позитивные функции и типы. Психологические факторы конфликтов во взаимодействии родителей и детей. Характеристика особенностей и причин конфликтов подростков с родителями, их роль для развития личности. Стили отношений в семье.
реферат [33,5 K], добавлен 10.05.2010Социально-психологический анализ семьи. Особенности взаимоотношений детей и родителей. Самостоятельность как компонент становления самоорганизации детей. Самостоятельность как личностное качество и фактор позитивных отношений детей и родителей.
дипломная работа [76,0 K], добавлен 25.09.2006Исследование особенностей воздействия национального воспитания на развитие детей на примере еврейской культуры. Способы и стили родительского воспитания. Роль и влияние общения в семье на развитие психики ребенка. Анализ взаимоотношений родителей и детей.
курсовая работа [32,3 K], добавлен 01.12.2010Специфика межличностных взаимоотношений в группах учащихся учебно-воспитательных учреждений закрытого типа. Факторы, влияющие на развитие взаимоотношений подростков, проживающих в интернате. Задачи и методика изучения межличностных отношений подростков.
курсовая работа [44,6 K], добавлен 08.07.2013Неблагоприятные семейные условия, характерны для подавляющего большинства трудных подростков. Эмоциональный тон семейного воспитания. Гендерные особенности представлений и отношения к родительству у юношей и девушек. Потребности переходного возраста.
реферат [18,1 K], добавлен 30.08.2011Эмпирическое исследование проблемы взаимоотношений родителей и детей. Психологические особенности развития ребенка в подростковом возрасте. Семья как институт социализации личности. Основные типы негармоничного воспитания. Изучение тревожности подростков.
дипломная работа [117,1 K], добавлен 31.05.2014Обзор литературы с целью выявления особенностей личности младшего школьного возраста, влияния семейного воспитания на ее развитие. Семейное воспитание как условие формирования застенчивости у детей школьного возраста. Анализ стилей семейного воспитания.
курсовая работа [73,5 K], добавлен 26.08.2012Анализ взаимосвязи методов воспитания в семье и внутрисемейных отношений. Методы и средства семейного воспитания, их влияние на эмоциональное состояние ребенка в семье. Методы поощрения и наказания детей. Диагностика семьи, анкетирование родителей.
курсовая работа [83,1 K], добавлен 29.06.2013Теоретические подходы к проблеме исследования представлений подростков о бабушках и дедушках. Психологические особенности подросткового возраста. Место и значение прародителей в системе семейных отношений, особенности взаимоотношений подростков с ними.
дипломная работа [101,4 K], добавлен 04.07.2012Характеристика основных типов семейных взаимоотношений: опека, тактика "невмешательства", сотрудничество. Отличительные черты стилей семейного воспитания: демократического, авторитарного, попустительского. Переходный возраст и проблемы, им обусловленные.
реферат [39,3 K], добавлен 12.01.2011Понятие и особенности факторов взаимопонимания и взаимоотношений между людьми. Основные этапы познания окружающего Мира человеком и роль взаимопонимания в продвижении на высшие ступени развития человеческого общества. Суть основных свойств разума.
доклад [17,9 K], добавлен 22.04.2010Цели воспитания, типы семейных взаимоотношений, их роль в формировании характера детей и формировании их личностных особенностей. Ошибки семейного воспитания: потребность в эмоциональном контакте, смысле жизни, достижениях, гармоничных отношениях.
реферат [101,5 K], добавлен 24.03.2011Понимание авторитарного, демократического и либерального стиля семейного воспитания. Оценка статистических корреляционных связей между особенностями самосознания подростков и стилей семейного воспитания. Рекомендации по стабилизации самооценки подростков.
дипломная работа [1,7 M], добавлен 18.02.2016