О некоторых аспектах профессиональной психолого-педагогической подготовки в области общения специалистов органов внутренних дел
Обучение навыкам построения конструктивного общения специалистов правоохранительных органов как одна из важнейших проблем, обсуждаемых в настоящее время на всех уровнях структуры органов внутренних дел. Эффективная подготовка к профессиональному общению.
| Рубрика | Психология |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 29.06.2013 |
| Размер файла | 13,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
О некоторых аспектах профессиональной психолого-педагогической подготовки в области общения специалистов органов внутренних дел
правоохранительный специалист общение профессиональный
Обучение навыкам построения конструктивного общения специалистов правоохранительных органов одна из важнейших проблем, обсуждаемых в настоящее время на всех уровнях структуры органов внутренних дел.
Образ туповатого, косноязычного милиционера, главными аргументами которого служат кулак, резиновая дубинка и крепкое словцо, перестал устраивать наше общество, стремительно развивающееся в демократическом направлении, стремящееся к самообразованию и самовоспитанию.
Таким образом, эффективная подготовка к профессиональному общению, обучение навыкам коммуникации специалистов органов внутренних дел есть профессионально-социальная задача, стоящая перед МВД.
Следует отметить, что профессиональное общение это всегда общение целевое. Оно предполагает высокий уровень ответственности за достижение или недостижение профессионально значимых целей. Для того чтобы обучение общению стало эффективным, необходимо научить специалистов органов внутренних дел относиться к нему как к своему личному психологическому инструментарию.
Итак, профессиональное общение мы можем определить как процесс установления и поддержания прямого или опосредованного теми или иными средствами контакта, обусловленного профессионально значимыми целями, предполагающими ответственность за их реализацию. Субъектами профессионального общения в нашем случае являются специалист правоохранительных органов и лица, включенные в сферу его профессиональных интересов. Под прямым контактом понимается общение, осуществляющееся непосредственно между его участниками. Как правило, это речевое общение. Опосредованный контакт предполагает отношения, непрямого взаимодействия. В первую очередь, это общение при помощи письменной речи с использованием средств коммуникации. Средствами общения являются вербальные и невербальные каналы информации.
Требования, предъявляемые к обучению навыкам профессионального общения в различных службах и подразделениях органов внутренних дел, весьма неоднородны.
Так, можно условно определить подготовку к профессиональному общению специалистов органов внутренних дел как простую, углубленную и специальную.
Простая подготовка может включать в себя обучение речевому общению, грамотному построению фраз, жестов, мимики, располагающих к построению позитивных социальных связей. Такое обучение навыкам коммуникации целесообразно при подготовке инспекторов ГИБДД, патрульно-постовой службы, сотрудников паспортно-визовой службы и прочих подразделений, где нет значительной необходимости в применении специальных средств и навыков общения.
Углубленная подготовка к общению, кроме перечисленных способов, должна включать в себя еще и специальные познания в области психологии, в частности, элементарные познания о глазодвигательных стратегиях, трансакционном анализе, в области нейролингвистического программирования. Эта подготовка необходима для участковых инспекторов, сотрудников дознания, инспекторов по делам несовершеннолетних, руководящего состава.
Специальная подготовка, наряду с вышеперечисленными навыками, должна расширяться за счет глубокого изучения коммуникативных средств психологии. В этом случае требуется расставить акценты важности в вербальных и невербальных функциях коммуникации; обучить сотрудников не только построению позитивных конструктивных контактов, но и эффективному разрушению контактов деструктивных, личной психологической защите от негативного воздействия в процессе деструктивного общения. Необходимо привить специалистам органов внутренних дел сформированные навыки овладения методами наблюдения, нейролингвистического программирования. Столь глубокие знания в области профессионального общения необходимы в первую очередь сотрудникам уголовного розыска и следствия.
Как известно, профессиональная подготовка (в том числе в области профессионального общения), специалиста правоохранительных органов начинается на курсах начальной профессиональной подготовки, более углубленно проводится в системе вузов МВД, затем озвучивается в рамках служебной подготовки в подразделениях структуры органов внутренних дел, наконец, наиболее развернуто подается на факультетах повышения квалификации в вузах МВД. Очевидно, что на всех этапах большая роль отводится не только обучению коммуникативной компетентности, но и самообучению, овладению профессиональным общением. Однако вероятность проведения практических занятий, групповых тренингов, ролевых игр, максимально эффективных при подготовке специалистов к профессиональному общению, может иметь место в рамках служебной подготовки и при обучении на факультетах повышения квалификации. Такая сквозная модель обучения и самообучения компетентности в профессиональном общении, на наш взгляд, будет иметь конструктивный характер.
«Человек успешно изобретал разные орудия. Но с доисторических времен орудием человека был человек», говорил С.Е. Лец. Главное, чтобы профессионал грамотно и правильно умел пользоваться этим орудием. Для специалиста органов внутренних дел это определяется правовыми нормами и рамками профессиональной этики.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Роль общения в профессиональной деятельности сотрудников органов внутренних дел. Средства общения и способы коммуникативного воздействия. Развитие навыков профессионального общения. Стадии установления психологического контакта. Виды ролевого поведения.
реферат [277,6 K], добавлен 09.06.2010Содержание, структура и функции общения. Специфика профессионального общения в деятельности сотрудника органа внутренних дел. Психологические условия осуществления эффективного общения. Трудности в общении сотрудника ОВД с различными категориями граждан.
реферат [25,5 K], добавлен 13.11.2015Особенности профессиональной деятельности сотрудников силовых структур. Исследование особенностей общения сотрудников правоохранительных органов. Анализ результатов диагностики стилей общения сотрудников, выявления предпочитаемой формы поведения.
дипломная работа [1,2 M], добавлен 27.07.2010Значение профессионального общения в сфере деятельности сотрудников органов внутренних дел. Психологические закономерности общения сотрудников данной сферы. Технологии эффективного воздействия на партнера по общению в ситуациях служебной деятельности.
реферат [28,8 K], добавлен 25.12.2014Особенности деятельности сотрудников органов внутренних дел. Социально-педагогические особенности работы с кадрами ОВД. Психологические аспекты личности руководителя. Оценка и прогнозирование профессиональной пригодности военных специалистов и персонала.
дипломная работа [79,2 K], добавлен 30.10.2015Психологические особенности деятельности сотрудников органов внутренних дел. Формирование психологической готовности к борьбе с преступностью. Развитие психологической ориентированности в различных аспектах специфической оперативно-служебной деятельности.
реферат [26,6 K], добавлен 09.06.2010Изучение психологических особенностей действий. Определение психологической структуры правоохранительной деятельности. Рассмотрение профессиональной компетенции сотрудников органов внутренних дел. Исследование профессиограммы сотрудника полиции.
контрольная работа [30,5 K], добавлен 05.03.2015Главные цели воспитательной работы, принципы воспитания и профессиональной подготовки личного состава системы органов внутренних дел, изменения в кадровой политике. Профилактика и преодоление профессиональной деформации работников органов правопорядка.
реферат [15,1 K], добавлен 26.01.2010Рассмотрение психологических особенностей действий и деятельности. Описание психологической структуры правоохранительной деятельности. Исследование основ профессиональной компетенции сотрудников органов внутренних дел. Профессиограмма сотрудника полиции.
контрольная работа [25,3 K], добавлен 13.11.2015Изучение личности в условиях профессиональной деятельности. Изучение служебных обязанностей сотрудников правоохранительных органов. Влияние профессиональной деформации на эффективность деятельности сотрудников, трудовых коллективов в Российской Федерации.
реферат [26,7 K], добавлен 12.02.2015Роль личностных качеств, характера, способностей и темперамента в воспитании специалистов безопасности жизнедеятельности. Проблемы подготовки в психолого-педагогической литературе. Проведение эмпирического исследования, анализ полученных результатов.
дипломная работа [94,3 K], добавлен 18.12.2010Индивидуально-психологические особенности сотрудника органов внутренних дел, способствующие успешной профессиональной деятельности в экстремальных условиях. Организация, методика и основные результаты эмпирического и психологического исследования.
дипломная работа [165,6 K], добавлен 23.12.2013Отличия профессиональной деятельности сотрудника органов внутренних дел (ОВД). Психологическая структура правоохранительной деятельности. Профессиональная компетенция сотрудников ОВД, характеристика его способностей. Профессиограмма сотрудника полиции.
контрольная работа [38,8 K], добавлен 13.11.2015Особенности познавательной сферы личности сотрудников органов внутренних дел. Тренинг и развитие профессиональной памяти. Приемы для сохранения памяти. Тренинг внимания и наблюдательности. Развитие интеллектуальных качеств и активизации мышления.
реферат [168,3 K], добавлен 09.06.2010Психологический механизм и сущность профессиональной деформации. Виды и причины профессиональной деформации личности. Факторы, ведущие к проявлению профессиональной деформации сотрудников внутренних дел. Специфика проявлений профессиональной деформации.
дипломная работа [307,7 K], добавлен 29.04.2009Понятие профессиональной и социальной адаптации. Процесс и основные этапы адаптации вновь принятых сотрудников органов внутренних дел. Факторы влияния на уровень адаптации сотрудников, проблемы адаптационного периода. Управление процессом адаптации.
курсовая работа [29,2 K], добавлен 30.01.2014Объективные факторы, влияющие на возникновение конфликтов в деятельности органов внутренних дел. Три основные группы причин возникновения разногласий по В.Е. Петрову. Основные приемы психического воздействия. Конфликтная ситуация: понятие, пример, анализ.
контрольная работа [25,9 K], добавлен 24.09.2013Теоретические аспекты изучения стрессоустойчивости сотрудников органов внутренних дел. Организация исследования и диагностирования гендерных различий стрессоустойчивости. Предложения и рекомендации по развитию стрессоустойчивости у сотрудников ОВД.
дипломная работа [398,4 K], добавлен 08.08.2011Психологические основы профессиональной подготовки специалистов-психологов и обеспечение их будущей деятельности. Конструирование процесса психологического образования. Методы преподавания психологии. Квалификационные требования к специалистам-психологам.
реферат [16,6 K], добавлен 29.09.2008Подходы к изучению интеллектуальных качеств и профессиональному становлению личности сотрудника полиции. Зависимость академической успеваемости иностранных специалистов от уровня развития интеллектуальных качеств в процессе обучения в вузе МВД России.
курсовая работа [611,9 K], добавлен 17.05.2015
