Связь типа родительского отношения с показателями приватности подростка
Стремление как к социальной, так и территориальной автономии, неприкосновенности своего личного пространства в подростковом возрасте. Связь депривированности приватности как для мальчиков, так и для девочек с гиперопекающим типом родительского отношения.
Рубрика | Психология |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 05.07.2013 |
Размер файла | 18,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Связь типа родительского отношения с показателями приватности подростка
М.Д. Ктениду
В подростковом возрасте у ребенка изменяется отношение к самому себе, и изменяются отношения с близкими. Подростки сосредотачиваются на отношениях со сверстниками и отдаляются от родителей. Желание подростка быть самостоятельным не всегда принимается родителями, они продолжают контролировать его поведение, выбор друзей, выбор одежды, что часто приводит к конфликтам между родителями и детьми.
В подростковом возрасте потребность в приватности резко возрастает, усиливается стремление, как к социальной, так и территориальной автономии, неприкосновенности своего личного пространства [3].
Автором наиболее систематического и полного исследования приватности является И. Альтман. Он определяет приватность как центральный регуляторный процесс, при помощи которого личность делает себя более или менее доступной или открытой для других [1, с.3].
Понятие "приватность" в отечественных исследованиях представлено мало, наиболее полно это понятие рассматривается в работах С.К. Нартовой-Бочавер [5] и А.В. Бурмистровой [2]. Вместе с тем исследования, касающиеся изучения приватности в детско-родительских отношениях, практически отсутствуют.
В нашем исследовании была поставлена цель изучить связь приватности подростков (мальчика или девочки) с оценкой ими типа родительского отношения (отца и матери), то есть изучить, как, по мнению подростка, родители в своем отношении к нему поддерживают или подавляют приватность, а также изучить связь приватности подростка (мальчика и девочки) с оценкой родителями (отца и матери) их типа отношения к своим детям подросткового возраста.
В качестве методического инструмента для изучения параметров приватности подростка была использована анкета "Суверенность психологического пространства" С.К. Нартовой-Бочавер, включающая шесть параметров: суверенность психологического пространства (общий показатель приватности), суверенность физического тела, суверенность территорий, суверенность вещей, суверенность привычек, суверенность социальных связей, суверенность ценностей [4]. Подростки с помощью этой анкеты оценивают степень поддержки их приватности со стороны родителей (отца и матери).
Для определения типа родительского отношения использовалась методика, предлагаемая психологами университета Харокопио (Греция), выявляющая демократический, авторитарный, попустительский, заботливый и гиперопекающий типы отношений. На вопросы анкеты отвечали родители подростков, оценивая свой стиль отношения к ребенку (оценка родителями их типа отношения к ребенку), на те же вопросы отвечали подростки, оценивая стиль отношения к ним родителей (оценка типа родительского отношения подростком).
В исследовании приняла участие 51 полная семья (26 мальчиков, 25 девочек и их родители).
На основе корреляционного анализа связей типа родительского отношения (по оценки родителей так и по оценки подростков) с параметрами приватности подростков были выявлены на достоверном уровне значимости следующие связи. подросток приватность автономия гиперопека
В таблицах 1 и 2 представлены значимые коэффициенты корреляции между показателями приватности подростков и их оценкой типа отношения родителей.
Рассмотрим связь оценки подростком родительского отношения со стороны отца с приватностью мальчика или девочки (табл. 1).
Таблица 1. Значимые коэффициенты корреляции между показателями приватности подростков (мальчиков и девочек) и их оценкой отцовского отношения
Показатели приватности |
|||||||||
Типы отношений |
Пол подростка |
СПП |
СФТ |
СТ |
СВ |
СП |
СС |
СЦ |
|
Демократический |
девочка |
0,43 |
0,42 |
0,50 |
|||||
Авторитарный |
девочка |
-0,50 |
-0,42 |
-0,44 |
-0,46 |
||||
Заботливый |
девочка |
0,41 |
0,42 |
||||||
Гиперопекающий |
мальчик |
-0,55 |
-0,60 |
-0,52 |
-0,55 |
||||
девочка |
-0,47 |
-0,48 |
-0,41 |
-0,45 |
Показатели приватности:
СПП - суверенности психологического пространства
СФТ - суверенность физического тела
СТ - суверенность территорий
СВ - суверенность вещей
СП - суверенность привычек
СС - суверенность социальных связей
СЦ - суверенность ценностей
Влияние на приватность мальчика со стороны отца оказывает только гиперопекающий стиль отношения. Была выявлена отрицательная связь гиперопекающего типа отношения с общим показателем приватности, а также с суверенностью территорий, суверенностью вещей и суверенностью ценностей. Это означает, что излишняя забота о ребенке, чрезмерный контроль за его жизнью, чрезмерный эмоциональный контакт со стороны отца приводят к ограничению приватности мальчика.
Показатели типа отношения отца к девочке в большей степени связаны с приватностью. Были выявлены значимые положительные связи параметров приватности девочки с демократическим и заботливым типом отношения отца, а отрицательные с авторитарным и гиперопекающим типами. Если девочка оценивает отношение к ней отца как демократическое, то это связано с такими параметрами ее приватности, как общий показатель приватности, суверенность привычек, суверенность социальных связей. Это означает, что отец с таким типом отношения в целом поддерживает приватность девочки, особенно в области привычек и социальных связей. Если, по мнению девочки, отец проявляет к ней заботу, то ее оценка приватности связана с суверенностью территорий и с суверенностью ее социальных связей.
Если девочка оценивает отношение со стороны отца как авторитарное, это связано с такими параметрами ее приватности, как общий показатель приватности, суверенность вещей, суверенность социальных связей и суверенность ценностей. Это означает, что жесткий контроль над всеми сферами жизни девочки, подчинение и запреты ведут к депривированности ее приватности. Отрицательная связь была отмечена и при гиперопекающем типе отношения с такими параметрами приватности девочки, как общий показатель приватности, суверенность вещей, суверенность привычек, суверенность ценностей. Таким образом, излишняя забота отца тоже ведет к депривированности приватности дочери. Отец также, как и при авторитарном типе, не признает право ребенка иметь личные вещи, насильственно пытается менять привычный для дочери распорядок и настаивает на принятии чужих ей ценностей.
Рассмотрим связь приватности подростков (мальчиков и девочек) с оценкой ими материнского отношения (табл. 2).
Таблица 2. Значимые коэффициенты корреляции между показателями приватности подростков (мальчиков и девочек) и их оценкой материнского отношения
Показатели приватности |
|||||||||
Типы отношений |
Пол подростка |
СПП |
СФТ |
СТ |
СВ |
СП |
СС |
СЦ |
|
Демократический |
мальчик |
0,47 |
|||||||
девочка |
0,55 |
||||||||
Авторитарный |
девочка |
-0,59 |
-0,48 |
-0,46 |
-0,49 |
-0,48 |
-0,44 |
||
Попустительский |
мальчик |
-0,41 |
|||||||
Заботливый |
мальчик |
0,49 |
|||||||
Гиперопекающий |
мальчик |
-0,47 |
-0,49 |
-0,42 |
|||||
девочка |
-0,50 |
-0,41 |
-0,61 |
Были выявлены положительные связи приватности мальчика с демократическим и заботливым типом отношения к нему матери. Если подросток оценивает отношение с матерью как демократические, то это связано с суверенностью вещей. Заботливый тип в представлениях ребенка со стороны матери положительно связан с суверенностью социальных связей подростка, то есть мать дает право ребенку иметь друзей и знакомых, которых она может и не одобрять.
Отрицательная связь отношения матери с приватностью мальчика была выявлена при попустительском типе с суверенностью социальных связей. Это означает, что, хотя мать не уделяет достаточное внимание сыну в остальных сферах его жизни, она пытается проявить вмешательство в его социальную жизнь, ограничивая его. При гиперопекающем типе отношения матери отрицательные связи были отмечены с общим показателем приватности, с суверенностью территорий и суверенностью вещей подростка. Это означает, что излишняя забота и контроль матери ведут к подавлению приватности сына.
Рассматривая связь приватности девочки с оценкой ею материнского отношения, была выявлена одна положительная связь демократического типа отношения с суверенностью территорий. Выявлены отрицательные связи авторитарного типа отношения матери с такими параметрами приватности, как общий показатель приватности, суверенность физического тела, суверенность территорий, суверенность вещей, суверенность привычек, суверенность ценностей. Если дочь оценивает тип отношения матери как гиперопекающий, то это отрицательно связано с такими параметрами приватности, как общий показатель приватности, суверенность физического тела, суверенность ценностей. В отношениях матери с дочерью излишняя забота также ведет к подавлению приватности, которая больше всего проявляется в несоблюдении территориальных границ и в неуважении ценностей важных для дочери.
Таким образом, если подростки оценивают тип отношения к ним родителей как демократический или заботливый, то это поддерживает их приватность. Только для девочки более важным оказываются эти типы отношения со стороны отца, а для мальчика - со стороны матери. Депривированность приватности как для мальчиков, так и для девочек связана с гиперопекающим типом родительского отношения. Депривируют приватность мальчика еще попустительский тип отношения матери, а для - девочки авторитарный со стороны отца и матери.
Далее рассмотрим связи приватности подростка (мальчика и девочки) с оценкой родителями (отца и матери) их типа отношения к своему ребенку. В таблицах 3 и 4 представлены значимые коэффициенты корреляции между показателями приватности подростков и типом отношения, оцениваемого родителями.
Рассмотрим связи типа отношения отца с приватностью мальчика и девочки (табл. 3).
Таблица 3. Значимые коэффициенты корреляции между показателями приватности подростков (мальчиков и девочек) и типом отношения, оцениваемого отцом
Показатели приватности |
|||||||||
Типы отношений |
Пол подростка |
СПП |
СФТ |
СТ |
СВ |
СП |
СС |
СЦ |
|
Авторитарный |
девочка |
-0,61 |
-0,60 |
-0,44 |
-0,42 |
-0,47 |
-0,46 |
-0,57 |
|
Гиперопекающий |
девочка |
-0,55 |
При рассмотрении связи приватности мальчика с отцовским отношением достоверных связей не было выявлено. Это означает, что приватность сына не зависит от типа отношения к нему отца.
При рассмотрении связей приватности девочки с отцовским к ней отношением были получены отрицательные связи с авторитарным и гиперопекающим типом отношения. С авторитарным типом родительского отношения отца были получены отрицательные связи со всеми параметрами приватности: с общим показателем приватности, с суверенностью физического тела, суверенностью территорий, суверенностью вещей, суверенностью привычек, суверенностью социальных связей, суверенностью ценностей. Это означает, что жесткий контроль над всеми сферами жизни девочки, подчинение и запреты со стороны отца ведут к депривированности приватности.
С гиперопекающим типом отношения отца к дочери была получена только одна связь с суверенностью территорий. Это означает, что излишняя забота отца также ведет к подавлению приватности дочери, которая проявляется в нарушении территориального пространства девочки.
Далее рассмотрим связи типа отношения матери с приватностью мальчика и девочки (табл. 4).
Таблица 4. Значимые коэффициенты корреляции между показателями приватности подростков (мальчиков и девочек) и типом отношения, оцениваемого матерью
Показатели приватности |
|||||||||
Типы отношений |
Пол подростка |
СПП |
СФТ |
СТ |
СВ |
СП |
СС |
СЦ |
|
Авторитарный |
девочка |
-0,41 |
-0,42 |
-0,44 |
При рассмотрении связи приватности мальчика с материнским отношением достоверных связей не было выявлено. То есть приватность сына не зависит не только от отношения отца, но и от типа отношения к нему матери.
При рассмотрении связей показателей приватности девочки с отношением к ней матери были отмечены только отрицательные связи трех параметров приватности с авторитарным типом отношения. Авторитарный тип отношения матери к дочери отрицательно связан с суверенностью физического тела, суверенностью привычек и суверенностью ценностей. Это означает, что жесткий контроль над всеми сферами жизни девочки, подчинение и запреты ведут к депривированности трех этих параметров приватности.
Таким образом, рассмотренные связи между типом отношения по оценке родителей и показателями приватности подростка позволяют сделать следующие выводы. Тип отношения по оценке родителей не оказывает влияния на приватность мальчиков. На поддержку приватности девочки также не оказывает влияние ни один тип отношения родителей. Ограничивающими ее приватность оказались авторитарный тип отношения со стороны обоих родителей и гиперопекающий со стороны отца. Именно авторитарный тип со стороны отца полностью подавляет приватность девочки.
Итак, сопоставляя полученные выше связи между приватностью подростка и типом отношения (по оценке родителей и по оценке подростка), были получены данные о том, при каких типах происходит поддержка или депривированность приватности. Было выявлено, что по оценке подростком родительского отношения поддерживают их приватность, как мальчиков так и девочек, демократический и заботливый типы родительского отношения, причем для мальчика со стороны матери, а для девочки со стороны отца.
Депривирующее влияние на приватность подростков оказывает авторитарный, попустительский и гиперопекающий типы родительского отношения. Со стороны матери только оценка гиперопекающего типа оказывает депривирующее влияние на ее приватность. Для мальчика депривирующее влияние связано с оценкой им попустительского и гиперопекающего типа со стороны матери и гиперопекающего типа отношения со стороны отца. Тип отношений по оценке родителей оказался не связан с приватностью мальчика-подростка.
Литература
1. Altman I. The Environment and Social Behavior: Privacy, Personal Space, Territoriality and Crowding. Monterey, 1975. P. 237.
2. Бурмистрова А.В. Личностные особенности средового поведения направленного на регуляцию границ бытийного пространства: дис. … канд. психол. наук. Краснодар, 2004.
3. Кон И.С. Психология ранней юности. М.: Просвещение, 1989. 255 с.
4. Нартова-Бочавер С.К. Опросник "суверенность психологического пространства" - новый метод диагностики личности // Психологический журнал. 2004. Т. 25, № 5. С. 77-89.
5. Нартова-Бочавер С.К. Психологическая суверенность личности: генезис и проявления: дис. … д-ра психол. наук. М., 2005.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Понятие, характеристика, структура и типы родительского отношения. Факторы, влияющие на формирование типа родительского отношения. Особенности самооценки ребенка дошкольного возраста. Влияние типов родительского отношения на самооценку ребенка.
дипломная работа [69,4 K], добавлен 25.08.2011Исследование поведения и методов воспитания родителей и отношения подростков к ним. Определение уровня агрессии, враждебности, видов реакций и установок тинэйджеров. Оценка взаимосвязи родительского отношения и агрессивности детей в подростковом возрасте.
курсовая работа [116,8 K], добавлен 07.02.2016Теоретическое исследование личности подростка и стилей родительского отношения с детьми-подростками в семье. Возрастные особенности личности и поведения в подростковом возрасте. Личность подростка и межличностные отношения в семьях с подростками.
курсовая работа [133,9 K], добавлен 12.12.2006Направления исследования детско-родительских отношений в психологии. Типология родительского отношения к ребенку и варианты родительского поведения. Влияние семейных взаимоотношений на развитие личности ребенка и качество успеваемости ребенка в школе.
курсовая работа [113,3 K], добавлен 10.06.2011Понятие и характеристика стиля родительского отношения. Личностные черты родителей как основа формирования стиля. Взаимосвязь факторов, формирующих стиль родительского отношения; умение строить взаимоотношения в семье; стереотипы поведения родителей.
реферат [35,8 K], добавлен 18.01.2010Выявление доминирующего стиля воспитания, родительского отношения и взаимодействия с детьми у родителей в полных и неполных семьях. Корреляционный анализ выявления взаимосвязи между типом родительского отношения и агрессивным поведением у ребенка.
дипломная работа [398,2 K], добавлен 14.07.2016Проявление элементов объективной взрослости в подростковом возрасте. Различия в психических процессах, поведении, деятельности, интересах и физиологии мальчиков и девочек. Исследование гендерных особенностей отношения подростков к собственному телу.
курсовая работа [48,1 K], добавлен 22.01.2015Роль семьи в формировании личности ребёнка в дошкольном возрасте. Стиль родительского отношения матерей и отцов к детям, его влияние на параметры социальной адаптации ребёнка-дошкольника. Специфика родительско-детских отношений с точки зрения ребёнка.
дипломная работа [40,6 K], добавлен 16.09.2010Развитие личности в концепциях представителей психоаналитического направления. Тревога, тревожность и страх: соотношение понятий. Влияние стилей родительского отношения на тревожность ребенка и его поведение. Классификация стилей родительского отношения.
курсовая работа [86,6 K], добавлен 28.05.2015Изучение детско-родительских отношений в зарубежной и отечественной психологии. Возрастные особенности проявления тревожности. Исследование влияния типа родительского отношения на уровень тревожности у часто болеющих детей дошкольного возраста.
дипломная работа [527,1 K], добавлен 23.11.2010Проблематика отношения к детям в полных и неполных семьях. Семья и её влияние на формирование личности ребёнка. Особенности отношения и поведения мамы и папы. Экспериментальное исследование отношения мальчиков и девочек к родителям.
дипломная работа [71,5 K], добавлен 18.06.2007Семья как институт социализации личности. Формы родительского отношения и стили семейного воспитания (демократический и контролирующий). Сотрудничество, как тип взаимоотношений в семье. Условия формирования позитивной самооценки дошкольника в семье.
курсовая работа [96,4 K], добавлен 09.04.2015Типы детско-родительских отношений. Особенности воспитания единственного ребёнка в семье. Гиперопека - форма родительского отношения к единственному ребенку в семье. Коррекционно-педагогическая работа с гиперопекаемыми детьми младшего школьного возраста.
курсовая работа [84,9 K], добавлен 20.02.2013Общая характеристика основных представлений о психологическом пространстве личности, их субъективность, свойства и компоненты. Анализ нарушения территориальности как основного нарушения приватности психологического пространства в юношеском возрасте.
курсовая работа [36,2 K], добавлен 21.06.2010Ценностные ориентации как структурный компонент формирования личности подростка. Анализ групповой сплоченности детей в период отрочества. Особенности типов восприятия родительского отношения девочками-подростками в возрасте 14 – 15 лет и 17 – 18 лет.
реферат [21,1 K], добавлен 01.07.2010Психология и формы общения в подростковом возрасте. Критерии развития малой группы. Особенности общения мальчиков и девочек в подростковом возрасте. Трудности общения (со значимым взрослым, с родителями, со сверстниками) и их преодоление подростками.
курсовая работа [339,0 K], добавлен 30.07.2012Анализ гендерных различий в проявлении тревожности у мальчиков и девочек в подростковом возрасте. Изучение понятия "гендер" - совокупности социальных и культурных норм, которую общество предписывает выполнять людям в зависимости от их биологического пола.
курсовая работа [569,6 K], добавлен 23.06.2010Классификация видов и форм поощрения и наказания. Психологические особенности младших школьников. Экспериментальное выявление взаимосвязи родительского отношения (поощрения и наказания) с восприятием семейной ситуации ребенка младшего школьного возраста.
курсовая работа [1,2 M], добавлен 13.06.2014Факторы и типы детско-родительских отношений. Понятие и типы материнской любви. Организация и методы исследования на отношения матери и дочери в подростковом возрасте. Особенности подросткового периода и роль матери в формировании девочки подростка.
курсовая работа [51,9 K], добавлен 04.05.2009Исследование социально-психологических особенностей общения в подростковом возрасте с учетом гендерного аспекта. Сравнение социометрических структур в подгруппах мальчиков и девочек, определение и анализ предпочитаемых качеств в друзьях различного пола.
курсовая работа [107,6 K], добавлен 19.02.2010