Вплив методів православної автотрансформації на особистісне зростання
Особистісні зміни, що відбуваються завдяки користуванню методами православної аскетики. Характерні особливості аскетичних текстів, що відображають феномени нерівноцінності та системності впливу православних психотехнік автотрансформації на людину.
Рубрика | Психология |
Вид | автореферат |
Язык | украинский |
Дата добавления | 29.09.2013 |
Размер файла | 42,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru
Інститут психології ім. Г.С. Костюка АПН України
Спеціальність 19.00.01 - Загальна психологія, історія психології
АВТОРЕФЕРАТ
дисертації на здобуття наукового ступеня
кандидата психологічних наук
Вплив методів православної
автотрансформації на особистісне зростання
Любченко Олена Олегівна
Київ -- 2004
Дисертацією є рукопис.
Роботу виконано в Інституті соціальної та політичної психології АПН України.
Науковий керівник: - доктор психологічних наук, професор Титаренко
Тетяна Михайлівна, Інститут соціальної та політичної
психології АПН України, завідувач лабораторії
соціальної психології особистості.
Офіційні опоненти: - доктор психологічних наук, професор
Лактіонов Олександр Миколайович,
Харківський національний університет
ім. В.Н.Каразіна, декан факультету психології,
завідувач кафедри прикладної психології.
- кандидат психологічних наук, старший науковий
співробітник, Кісарчук Зоя Григорівна, Інститут
психології ім. Г.С.Костюка АПН України, завідувач
лабораторії консультативної психології та психотерапії.
Провідна установа:Національний педагогічний університет
імені М.П. Драгоманова МОН України, кафедра психології.
Захист відбудеться 9 червня 2004 року о 12 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради К 26.453.02 в Інституті психології ім. Г.С.Костюка АПН України за адресою: 01033, м. Київ, вул. Панківська, 2.
З дисертацією можна ознайомиться в бібліотеці Інституту психології ім.. Г.С.Костюка АПН України (01033, м.. Київ, вул. Панківська, 2).
Автореферат розіслано 8 травня 2004 року.
Вчений секретар
спеціалізованої вченої ради Андрієвська В.В.
Загальна характеристика роботи
Актуальність дослідження. В останні десятиріччя в світовій психології все актуальнішими стають проблеми “трансцендентного”, “метасмислів”, “граничних цінностей”, “моральних вчинків”, “релігійних символів”, “трансперсональних переживань”, - тобто тих феноменів, що торкаються проблеми духовності людини.
Тема духовності, яка тривалий час була у науці пріоритетом філософських роздумів, з усією виразністю почала звучати в сучасній психології, виявляючи свої різноманітні аспекти та грані у різних психологічних школах.
Граничні переживання, цінності та смисли традиційно зафіксовувалися та передавалися в релігіях та духовних вченнях різних народів. В останній час дослідження з історії релігії почали носити не тільки етнографічний, антропологічний, але й суто психологічний характер, тому що в багатьох письмових документах та усних традиціях зафіксовані цікаві відомості про особливості та характер психічного життя, описаний досвід роботи із психічними реаліями, який розширює психічні можливості людини. Вивчення змінених станів свідомості та трансперсональних переживань змінило погляди на практики релігійного споглядання, показало, що психологія недооцінювала пластичність свідомості людини та багатство спектру її можливих станів.
Висновки американських та західноєвропейських психологів показують, що трансперсональні переживання здатні спричиняти значні та стійкі позитивні зміни: поглиблення відчуття смислу, полегшення екзистенціальної кризи (E.Сутич, K.Уїлбер, Кр.Гроф), пробудження альтруїзму, співчуття, прийняття себе, інших, оточуючого світу (Ч.Тарт, А.Уотс, Р.Олперт, Дж.Ліллі), розширюють діапазон розуміння та усвідомлення, збільшують стійкість уваги, сенситивність (С.Гроф, Т.Маккена, Д.Уайт, А.Коен, Р.Уїлсон). Організація “Мережа попередження духовних небезпек” практично підтверджує висновки психологів трансперсонального напрямку про існування у людини глибинних духовних потреб та великої небезпеки їхньої фрустрації
У вітчизняній психології трансперсональний підхід до людини тільки починає своє становлення; але це не означає відсутність трансперсональних традицій в нашому культурному регіоні. Практика методів автотрансформації та високоразвинених технологій трансценденції віддавна використовувалася в православній аскетичній традиції представниками слов'янської культури. Сповідь, покаяння, різні форми молитви, незрима борня, тверезіння, зведення розуму в серце, - це тільки деякі з методів роботи із свідомістю, які становлять спадщину православ'я. Ці методи значно впливають на психічний та духовний розвиток людини, що їх практикує, та призводять до вражаючих, але все ще глибоко не досліджених в контексті сучасної науки, змін у внутрішньому світі.
Стан наукової розробки проблеми. Серед сучасних наукових досліджень проблеми можна виокремити три підходи: трансперсональний, християнський та філософсько-антропологічний
Найбільший досвід роботи у досліджуваній сфері мають американські психологи трансперсонального напрямку. Дослідження метапотреб (А.Маслоу, E.Сутич), різних станів свідомості (С.Гроф, К.Уїлбер, Ч.Тарт), медитації та інших духовних практик (Р.Уолш, Д.Шапіро), граничних цінностей (А.Маслоу, Р.Уолш), духовних криз (К.Гроф, Б.Уїттайн) набувають все більшого значення в розумінні психічних феноменів людини. Головним об'єктом дослідження вчених цього напрямку є “трансперсональні переживання” - тобто “переживання, в яких відчуття самототожністі виходить за межі індивідуальної, або, особистої, самості, охоплюючи людство у цілому, життя, дух та космос” (Р.Уолш).
У вітчизняних дослідженнях проблеми виділяється християнський підхід, до якого можна віднести праці представників православної церкви, що присвячені вивченню свято-отецької традиції, християнської антропології та способу життя, аскетизму, агіографії (Арх.Кіпріан (Керн), Прот.Іоанн Мейєрдорф, Митр. Антоній (Сурожський), от. Александр (Мень), проф. А.І.Сидоров).
Наукові вітчизняні дослідження релігійного досвіду мають перш за все філософський, культурологічний, соціологічний та історико-релігійний характер. Серед вчених, що заклали підґрунтя для вивчення та заглиблення у тему православної релігійності, перш за все треба згадати російських релігійних філософів кінця 19 - початку 20 сторіччя. Праці О.Соловйова, Л. Франка, М.Бердяєва, І.Ільїна стали класикою світової релігійно-філософської думки та фундаментом для подальшого вивчення проблеми. Що ж до сучасних досліджень, філософські праці Н.Абаєва, О.Андрушкевича, С.Хоружого; культурологічні - С.Аверінцева, М.Уварова, Б.Успенського, історичні - А.Замалєєва, В.Живова, Є.Торчинова, М.Поповича є близькими до теми, яка представляє для нас науковий інтерес, але в них відсутній суто психологічний аналіз проблеми. Філософсько-антропологічний підхід також включає дослідження молитовного стану (Н.Мусхелішвілі, В.Бібіхін), практики ісіхії (К.Богданов, Г.Сильницький), феномену святості (В.Топоров). Психологічні дослідження релігійного досвіду православ'я обмежуються пошуками засад нового терапевтичного напрямку “християнська психотерапія” (Б.Братусь, Ф.Василюк, О.Бондаренко) та спробою інтеграції деяких практик православ'я для психологічної допомоги. Водночас поза межами уваги залишається дослідження особистісних змін під впливом традиційних православних психотехнік.
Зв'язок роботи з науковими програмами, планами, темами. Дисертаційне дослідження виконано відповідно до тематичного плану наукових досліджень Інституту соціальної та політичної психології АПН України за темою “Соціально-психологічні передумови та детермінанти особистісного вибору”, номер державної реєстрації 0198U002048. Тему дисертації затверджено на засіданні вченої ради Інституту соціальної та політичної психології АПН України ( протокол №1 від 26.01.1998) та узгоджено у Раді з координації наукових досліджень у галузі педагогіки і психології в Україні (протокол №5 від 29.05.2001).
Об'єкт дослідження - особистісні трансформації в православній аскетиці.
Предмет дослідження - умови і методи автотрансформації в православ'ї.
Мета дисертаційного дослідження - вивчення впливу православних практик автотрансформації на особистісне зростання.
Гіпотеза дослідження:
1) трансформація особистості під впливом православних практик залежить від:
- рівня інтеграції особистістю православних символів;
- рівня її релігійної обдарованості;
- рівня духовного зростання та етапу просування шляхом православної автотрансформації.
2) методи православної автотрансформації становлять злагоджену систему послідовних практик впливу на свідомість, в якій використання методів наступного ступеня неможливе і навіть небезпечне без проходження практик попереднього ступеня.
Для досягнення мети дослідження та перевірки його гіпотези було поставлено такі завдання:
1) окреслити корпус текстів, що описують методи автотрансформації православ'я, та інтерпретувати термінологію православної аскетики у сучасній психологічній парадигмі;
2) визначити характерні особливості аскетичних текстів, що відображають феномени нерівноцінності та системності впливу православних психотехнік автотрансформації;
3) виявити умови ефективного впливу православних методів авто трансформації на особистість;
4) проаналізувати особистісні зміни, що відбуваються завдяки користуванню методами православної аскетики.
Методологічні засади дослідження: гуманістичний підхід до особистості, її зростання та розвитку (К.Роджерс, Дж.Джендлін, А.Маслоу, С.Максименко), структурно-генетичний підхід до життєвого світу особистості (Т.Титаренко), концепція розвитку суб'єктності (К.Абульханова-Славська, В.Татенко), положення трансперсональної психології про альтернативні фази свідомості (К.Уілбер, Р.Уолш, Ч.Тарт), філософсько-літературознавчі принципи А.Бахтіна, філософсько-антропологічні дослідження містичного досвіду С.Хоружого, філософсько-психологічні положення, що стосуються взаємозв'язку символу та свідомості М.Мамардашвілі, психологічний принцип єдності свідомості та діяльності С.Рубінштейна, концепція обдарованості В.Моляко, психологічна герменевтика Р.Барт, Н. Чепелєва).
Методи дослідження: теоретичний аналіз проблеми; історико-психологічний аналіз аскетичних текстів; біографічний метод, метод психологічної герменевтики.
Етапи роботи: православна автотрансформація особистісна аскетична
Перший (жовтень 1997 - жовтень 1998) - вивчення та теоретичний аналіз літературних джерел за обраною проблемою, розробка програми та методичного інструментарію дослідження.
Другий (жовтень 1998 - жовтень 1999) - методичне вивчення феноменів, що підлягають дослідженню, аналіз результатів роботи, написання перших варіантів глав дисертації, розробка програми спецкурсу.
Третій (жовтень 1999 - жовтень 2000) - остаточне узагальнення матеріалів дослідження, написання тексту дисертації.
Наукова новизна дисертаційного дослідження полягає в тому, що традиційні для психології поняття - свідомість, здібності, “Я-концепція”, розвиток особистості - розглянуто в новому ракурсі, що поглибило їх розуміння; запропоновано психологічну інтерпретацію таких феноменів релігійного життя особистості як покаяння, сповідь, молитва, ісіхія, боротьба із пристрастями та розглянуто процеси, що їх супроводжують, в контексті психології особистості. Крім того, значення роботи полягає у якісному аналізі природи особистісних змін, духовного зростання у православної людини; в аналізі феномену автотрансформації, у психологічному баченні релігійної обдарованості та містичного досвіду; у розкритті умов і методів автотрансформації, що існують в східнослов'янському християнстві.
Практичне значення дослідження полягає у можливості використання його результатів в психологічному консультуванні та психотерапії; за підсумками роботи створено програму спецкурсу для студентів факультету сакрального живопису Академії Мистецтв України.
На захист виносяться:
1. Психологічний аналіз православної моделі автотрансформації особистості .
2. Положення про залежність впливу методів православної автотрансформації від низки умов, серед яких головними є інтеграція особистістю символів і смислів православної антропології, рівень її релігійної обдарованості та ступінь її релігійного розвитку.
3. Положення про релігійну обдарованість, що розвивається з релігійних задатків, які притаманні будь-якій людині та в основі яких лежить переживання трансцендентної реальності та моральних цінностей як основи свого буття.
4.Аналіз особистісного зростання в православній парадигмі на основі концепції подвійного суб'єкта.
5. Психологічна інтерпретація системи методів православної автотрансформації та психологічні показники впливу цих методів на особистість.
Апробація результатів дослідження. Основні положення і результати дослідження обговорювалися і одержали схвалення на конференціях та семінарах: методичний семінар Академії Педагогічних Наук України “Психолого-педагогічна наука і суспільна ідеологія” (Київ, 1998р.); міжнародний семінар Інституту Актона (США) “Toward free and virtues world” (Тепла, 1999); наукова конференція “Психологія на перетині тисячоліть” (Київ, 1999 р.); міжнародна практична конференція “Проблеми соціально-психологічної допомоги людям з психічними вадами” (Київ, 2000), науково-методологічний семінар “Життєвий досвід як простір життєвого вибору” (Київ, 2001), міжнародний семінар “Спільнота та соціальне підприємництво. Форми соціально-психологічної допомоги в організаціях побудованих за принципами спільноти” (Київ, 2002), а також обговорювалася на засіданнях лабораторії соціальної психології особистості Інституту соціальної та політичної психології АПН України.
Структура та обсяг роботи. Робота складається із вступу, трьох розділів, заключної частини, включає список літератури, що нараховує 209 найменувань. Загальний обсяг роботи складає 190 сторінок.
ОСНОВНИЙ ЗМІСТ РОБОТИ
У вступі розкрито актуальність дослідження, визначено об'єкт, предмет, мету, теоретико-методологічні засади, наукову новизну, теоретичне та практичне значення роботи, сформульовано гіпотези, завдання та основні положення, що виносяться на захист.
У першому розділі “Містичний досвід та автотрансформація у різноманітті перспектив” робиться аналіз підходів представників різних напрямків психології до феноменів містичного досвіду, релігійності, трансперсональних переживань та духовних потреб.
Виділяється три сучасних підходи до вивчення містичного досвіду: трансперсональний підхід (А.Маслоу, Е.Сутич, Ч.Тарт, Р.Уолш, Д.Шапіро, С.Гроф), християнський підхід (Митр.А.Сурожський, Архим. К.Керн, Прот. І.Мейєрдорф, А.Сидоров) та філософсько-антропологічний підхід (С.Хоружий, Е.Торчинов, Н.Мусхелішвілі, В.Бібіхін, Г.Сільницький).
Наше дослідження містичного досвіду православ'я базується на концепції С.С.Хоружого, в якій він розглядається “не випадковим, а тим більш аномальним явищем, а необхідною та універсальною різновидністю досвіду людини” (5). Містичний досвід представляється як
- досвід “подій трансцендування”;
- досвід, який має великий генеративний потенціал, здатність будувати навколо себе життєву стратегію;
- досвід віри;
- досвід динамічний, такий що представляє з себе процес та породжує досвідний дискурс.
Методи православної автотрансформації розглядаються нами як складова життєвого сценарію носія православного світосприймання, як елемент життєвого світу особистості, яка реалізує життєву стратегію, що запропонована православ`ям.
Феномен автотрансформації розглядається в психологічній парадигмі, а також аналізуються його філософські та релігійні кореляти.
У різних духовних системах ідея трансформації себе, автотрансформація, знаходить конкретні форми та виражає себе в специфічних символах та концепціях, що породжуються тією чи іншою культурою. Кожна з релігійних та філософських систем пропонує свої варіанти “спасіння”, тобто систему дій (логічних, споглядальних, морально-практичних, психологічних, фізичних), які можуть стати механізмом “другого народження”, тобто сприяти народженню людяного, духовного у людині.
Щодо сучасної психології, то в ній тема особистісної трансформації, зміни себе, зростання є однією з головних. З найбільшою виразністю вона постає в психотерапії, тому що сама сутність психотерапевтичної практики полягає в трансформації особистості, а звернення до психотерапевта є запитом на трансформацію, спробою задовольнити свою потребу щось суттєво змінити в своєму життєвому світі, в собі, в своїх стосунках із оточенням, в розумінні сутності свого існування.
У психології можна виділити два рівні дослідження особистісних трансформацій:
- вивчення притаманних кожній людині тенденцій до змінення себе, становлення, звільнення від паттернів, що гальмують її розвиток;
- дослідження конкретних умов, методів та засобів, завдяки яким саме відбувається трансформація особистості.
Засоби психотерапії залежать від цілей психотерапевтичного втручання, ідеології терапевта; в свою чергу, засоби та цілі психотерапії базуються на розумінні сутності людини та тієї антропологічної моделі, з якою співвідноситься пацієнт.
У зв'язку з цим проаналізовано, що становить сутність психологічної трансформації в головних психологічних школах та знайдено елементи трансформаційних методик, феноменологічно однакових для методів православної автотрансформації та цих напрямків психології.
Аналогію процедурі роботи із психотравматичним матеріалом, усвідомленню того, що було витіснене, яка існує в глибинній психотерапії, можна знайти в каятті, сповіді, боротьбі із пристрастями. Різниця стосується трансформаційних цілей, настанов, інтерпретацій та місця усвідомлених елементів в структурі особистості, але не самої феноменології переживань. Деякі елементи практичної філософії православ'я корелюють із засобами оперантної терапії. Рефреймінг когнітивної психології має багато спільного із чернецькою сповіддю та каяттям, а ідея про першочергову важливість зростання та розвитку гуманістичної психології подібна до ідеї сходження православною Лєствицею.
Трохи осторонь знаходяться психологічні парадигми, в яких релігія та релігійний досвід розглядаються, як значущі, важливі явища для повноцінного існування особистості. Концепція “здобуття самості” К.-Г.Юнга, розуміння психотерапії, як “медичного священництва” В.Франклом та поняття “трансперсональних переживань” А.Маслоу та його послідовників розкривають чимало феноменів, пов'язаних із містичним досвідом в психологічній парадигмі, зближуючи релігійний та психологічний світогляд.
Поняття “особистісного зростання”, яке дуже широко використовується в сучасній психології, зі свого боку теж може допомогти зрозуміти деякі феномени життєвого світу православної людини. Під “особистісним зростанням” ми розуміємо “визволення, винайдення себе і свого життєвого шляху, самоактуалізацію і розвиток усіх основних особистісних атрибутів (С.Братченко, М.Миронова). Серед традиційних складових православної моделі особистості, - триєдності тіло-душа-дух, - найголовнішим особистісним атрибутом, ключовим фактором особистості та носієм людяного в людині, вважається Дух людини. Це є принциповим моментом, що відрізняє православний підхід від усіх інших. Таким чином, особистісне зростання в православ'ї - це духовне зростання, це винайдення свого шляху до Бога, це визволення свого духу з полону пристрастей та хибних цінностей.
Православну модель людини характеризує холістичність та чітка ієрархія складових; релігійність та введення у простір життєвого світу, у простір трансформації та терапії Бога. Апеляція до Нього є вирішальним фактором для усіх без винятку сфер життя та діяльності православної людини. На шляху зростання православного Бог (первинний суб'єкт), від Якого повністю залежать всі прояви життя , постає першим помічником людини (вторинного суб'єкту), без свідомих відповідальних зусиль якої зростання неможливе, - та, водночас, ціллю цих зусиль.
Із моделлю людини та завданнями православної автотрансформації узгоджуються її методи. Це значить, що методи православ'я холістичні, тобто вони спрямовані на роботу із усіма аспектами цілісної особистості та беруть до уваги кожну із складових тіло-душа-дух. Крім того, методи православної автотрансформації процесуальні, - вони зважають на етап генези людини, що практикує. Їм притаманна синтетичність та негарантованість, та у своїй основній масі вони є методами автотрасформації, тобто методами самостійної роботи із своїм внутрішнім світом.
Феноменом автотрансформації особистості можна назвати свідомі, послідовні дії особистості, спрямовані на конструктивні зміни в собі, покращення та позитивне перетворення свого життєвого світу згідно ідеалу свого світосприймання та вірування.
Таким чином можна стверджувати, що психологічні трансформаційні моделі та модель православної автотрансформації мають багато спільних чинників як в настановах звільнення від паттернів , що гальмують розвиток та повноцінне життя людини, так і в конкретних засобах, завдяки яким саме відбувається трансформація особистості. Принциповою є різниця в розумінні сутності людини та її життєтворення, з чого витікає розуміння цілей особистісного зростання та автотрансформації, а також своєрідність методів та підходів, що притаманні православ'ю. Православний підхід до особистості виділяється як оригінальний, окремий, рівноправний та абсолютно самостійний як ціннісно, так і історично.
У другому розділі дисертації “Основні умови застосування методів православної автотрансформації” розкриваються головні чинники ефективності впливу на особистість методів православної автотрансформації. Важливість розкриття передумов застосування методів, що досліджуються, пов'язана із тим, що їх неможливо розглядати як психотехнічну методику, виконування якої призводить до очікуваних результатів за будь-яких умов. Методи православної автотрансформації є одним із взаємопов'язаних елементів складної системи життєвого світу, певного стилю життя, життєвої стратегії людини із православним світосприйманням, однією із складових східно-християнського містицизму. Ось чому важливо розкрити передумови застосовування цих методів, що присутні в них імпліцитно.
Найбільш загальною та широко дослідженою є умова, що передбачає тенденцію особистості до зростання та потенціал такого зростання. Ця умова є необхідною для застосування будь-яких трансформаційних методик та не потребує коментарів.
Друга умова, специфічна для православної автотрансформації, - це релігійність, зв'язок із Богом, присутність двох реальностей: людини та Бога (Вищої, Трансцендентної Реальності), - та їх співвідношення. В психологічній парадигмі ми розглядаємо релігійність з точки зору релігійних здібностей. В дисертації ми обґрунтовуємо те, що релігійні задатки притаманні кожній людині, як, скажімо, невід'ємною характеристикою здорової людини є інтелектуальні задатки. Розвиваючись, вони можуть переростати у релігійні здібності того чи іншого ступеню глибини; основою релігійних здібностей є переживання Трансцендентної Присутності, Бога та духовних моральних цінностей як головних засад свого буття. Як будь-які здібності, релігійні здібності є результат “усього ходу розвитку особистості” (С.Рубінштейн); їхня присутність не залежить від того, чи відносить людина себе до віруючих, чи називає вона Досконалість, із якою співвідносить своє життя та будує стратегію свого буття, саме “Богом”.
Наступною умовою, необхідною для ефективності застосовування методів православної автотрансформації є символізм православної свідомості. Містичні переживання, віра, релігійність - це психологічні феномени, що охоплюють все єство людини: розум та почуття, свідоме та несвідоме, наміри та дії, тіло та дух, - часто вони можуть бути усвідомлені та виражені тільки у символічній формі. Це відбувається завдяки здатності символу відображувати цілісне бачення, його полівалентності, його здібності передавати приховані, парадоксальні зв'язки, що не є очевидними у безпосередньому досвіді, або завдяки критичним роздумам. Властивість кросс-фазності, що була відкрита психологами трансперсонального напрямку, робить символ незамінним інструментом в оформленні досвіду альтернативних фаз свідомості, в інтеграції глибинних реалій, що були сприйняті у стані розширеної свідомості. Важливо підкреслити, що релігійний символ для віруючої людини відрізняється високим ступенем наповненості, життєвістю, співвідношенням із особистим досвідом. Символ для віруючої людини є не тільки носієм якогось більш глибокого потаємного смислу; він співвідноситься із його актуальною життєвою ситуацією, з реальністю релігійного досвіду, що він переживає кожного дня, досвіду, що є найбільш значущим для його життєтворення.
Свідомості православного притаманний “символічний реалізм” - сприймання подій життя як природних та як надприродних фактів (як знаки присутності Бога), що суттєво впливає на сприймання інформації віруючим, його взаємодію зі світом, формування ним досвіду та здійснення головного життєвого завдання -- з`єднання із Богом.
Особливості “Я-концепції” православного, яка також відрізняється специфічним символізмом, можуть, зі свого боку, пояснити дію механізмів автотрансформації. “Я-концепція” православного є визначеною: природа, призначення та сутність людини мають в ній чітке, не індивідуалізоване, єдине для всіх пояснення. Два основних елементи “Я-концепції”: аксіома абсолютної любові Бога до кожного створіння та тварності, первісної гріховності людини, - надають “Я-концепції” православного динамічність, дають змогу її перегляду та більш легкого включення нових елементів. Будь-яке переживання може укластися в концепцію гріха та каяття, будь-який гріх, згідно православній антропології, може бути пробаченим Богом. Подібна відкритість “Я-концепції” можлива завдяки вірі (відповідності символізованих в свідомості уявлень про Бога організмічному досвіду та переживанням), стійким елементам “Я-концепції”, що знімають проблему “умови цінності” та спеціальним православним психотехнікам, які призначені для саморефлексії, самозмінення, перегляду “Я-концепції”.
Усвідомлена міфологічність “Я-концепції” православного також базується на феномені віри, яка змінює його спосіб концептуалізації досвіду, безконфліктно включаючи в картину світу елементи, що неможливо довести причинно-наслідковою логікою, якщо ці елементи переживаються реально та несуть смисл.
“Я-концепція” православного Христоцентрична та дуалістична (в ній присутні два полюси буття: актуальний, недосконалий, тварний та ідеальний, богоподібний). Саме це завдає стратегію та траєкторію життєвого шляху православного. Життя для нього - це шлях до Богу и все, що відбувається в ній є або перешкодою або допомогою на цьому Шляху.
Таким чином, базовими чинниками, що відіграють вирішальну роль в ефективному застосуванні методів православної автотрансформації, є, по-перше, актуалізація потенціалу зростання особистості, релігійність і розвинуті певним чином релігійні здібності особистості та інтегрованість православних символів в систему його світосприйняття.
В третьому розділі дисертації “Значення методів автотрансформації православ'я для особистісного зростання” пропонується аналіз емпіричного матеріалу роботи - аскетичних текстів східно-християнського містицизму, виклад дослідницької позиції вченого, що втручається в сферу релігійного досвіду, та розгляд основного предмету дослідження, - впливу трансформаційних методів православ'я на особистість.
Аналіз текстів східнослов'янського містицизму, в яких відображені християнська антропологія та Шлях сходження до християнських ідеалів, дав змогу вивести деякі риси методів православної автотрансформації. По-перше, в текстах відображається так зване єдиновидне вчення православної аскетичної традиції, яке становить основу інтерпретації досвіду автотрансформації людини, що практикує. По-друге, ці тексти досвідні, тобто їхньою змістовою основою є багаторічна практика та досвід інтроспекції та автотрансформації авторів. Діалогічність текстів є логічним доповненням їхньої досвідності. За допомогою них спілкуються, відповідають на значущі питання, приймають надихаючу енергію святого автора; приєднуючись до його знань та віри, йдуть власним шляхом зростання.
Тексти-інструкції православного містицизму - езотеричні, тобто вони призначені для людини, що просувається шляхом православного діяння, має православний світогляд та співвідносить свої переживання із символами православ'я. Важливою особливістю аскетичних текстів православ'я є процесуальність, яка відображає послідовність, систематичність та генетичний зв'язок методів православної автотрансформації.
Таким чином, дослідження містичного досвіду, життєвих стратегій, що навколо нього будуються, та методів, що допомагають просуванню життєвим шляхом та особистісному зростанню в релігійній традиції, потребують специфічної дослідницької позиції. Для цього важлива настановленість причетності та включення вченого в символічний простір релігійної, в даному випадку православної, свідомості.
Саме з цих позицій розглядається послідовність психотехнік, що пропонує православна традиція, їхнє призначення та феноменологія станів, що виникають внаслідок їх застосування.
Згідно з логікою православної автотрансформації, що чітко просліджується в аскетичних текстах та відображає духовну генезу людини, що практикує, було проаналізовано такі методи православної автотрансформації: покаяння, незриму борню, ісіхію, зведення розуму в серце, молитву. Для чіткості аналізу було створено схему, згідно з якою спочатку наводилися результати аналізу вихідного стану людини, що практикує; потім надавався опис процесів автотрансформаціі, що відбуваються завдяки застосуванню аналізованого методу; по-третє, наводилися результати застосування методу.
Покаяння, з якого пропонується починати шлях православної автотрансформації, першим описується в текстах авторами східно-християнського містицизму. Як психотехніка трансформації особистості, покаяння є формою відображення того, що відбувається в свідомості та самосвідомості православної людини: це констатація відхилення своєї недосконалої природи від промислу Божого, від строю існування, що веде до спасіння, усвідомлення цієї ситуації як такої, якої бути не повинно та емоційна реакція каяття. Таким чином, якщо дуже спрощено описати основні показники особистісного зростання на цьому етапі автотрансформації, ними будуть інтеграція православної системи цінностей, ототожнення з православною моделлю особистості, розвинута здатність до рефлексування та включення Вищої, Трансцендентної Реальності в систему свого життєтворення.
Важливо сказати, що покаяння, як і усі інші методи роботи із психічними реаліями, може бути різного ступеню інтенсивності: те, як наполегливо та часто звертається людина до цієї форми саморефлексування, залежить від її настановлень, способу життя та особистісних нахилів до цієї діяльності.
“Незрима борня” - це поєднання знань про психічний устрій людини із майстерністю самоспостереження; усвідомлення та ідентифікація “пристрасних станів”, які діють в цей час та постійне свідоме зусилля для їх перетворення. “Пристрастю” у православній аскетиці називають деструктивний для обраного шляху, внутрішньо дезорганізуючий та дестабілізуючий стан, який входить в конфлікт із укоріненою системою цінностей та порушує внутрішню гармонію.
В православній аскетиці існує класична схема восьми пристрастей як збуджувачів наших гріховних вчинків Прп. Іоана Кассіана. Це: обжерливість, блуд, сріблолюбство, гнів, скорбота, сум, пихатість та гордість. Аналіз психології трансформації цих станів показує, що відбувається із особистістю, якщо вона використовує у процесі власного самозмінення засоби, які пропонує православна традиція. Православно-аскетичний підхід до деструктивних переживань, емоцій та станів людини, згідно з яким будується вся робота із внутрішнім світом, полягає у тому, що будь-який гріх (негативний, деструктивний паттерн життєвого світу, прояв, що суперечить православній системі цінностей) розглядається, як привід розібратися у прихованих рухах та імпульсах своєї душі, розкрити якусь деструктивну частину своєї природи, зрозумівши, покаятися в ній та трансформувати її на позитивну.
У текстах східнослов'янського містицизму звучить думка про те, що усі досягнення, що пов'язані із наполегливою практикою методів самозмінення, подвижницькими працями, мають сенс лише у тому випадку, якщо руйнується “хибне его”, нереалістичний образ себе, егоїстичні настанови, якщо культивується смирення, досягається зрілість душі, - якщо людина наближається до свого Найвищого, Трансцендентного Ідеалу, стає “провідником Його Волі”. Всі ці складові, які формуються за умови розв'язання моральних та психологічних внутрішніх конфліктів, глибинної інтеграції духовних православних цінностей, формування внутрішнього споглядача, служать показниками особистісного зростання та подальшого просування шляхом, запропонованим православ'ям.
Ісіхія, або “сердечна безмовність” є найважливішим засобом особистісної автотрансформації, пропонованим православ'ям, та в той же час - досягненням, що пов'язане із використанням методів попередніх етапів. Ця форма внутрішньої роботи непідсильна для початківців. Для того, щоб почати практикувати ісіхію треба мати значні досягнення в боротьбі із пристрастями, стійкий та довготривалий стан безстрастя, спокою. Крім того, для практики ісіхії необхідно мати навик концентрації, здатність тривалий час чи безперервно утримувати увагу на тонких об'єктах, постійне самоусвідомлення. Особливу важливість мають глибоко інтегровані духовні настановлення, релігійна спрямованість особистості, сила віри в Бога. Тільки за таких умов та за умови неухильного слідування чернечим інструкціям та словам свого духовного наставника можливе усамітнення та безмовність, що призводять не до енергетичного спаду та прострації, а до глибоких позитивних змін у особистості, до містичного досвіду та перетворення. Тільки так безмовність стає шляхом духовного зростання, а не насильством над своєю психікою. Показниками особистісного зростання та ефективності практики ісіхії стають внутрішні стани сконцентрованості, самозаглиблення, постійного самоусвідомлення та стан, який інтерпретується, як “преребування в Бозі”. Згідно із свідченнями православних анахоретів, ніщо - ніякі пристрасті, хибні цінності, марні імпульси - не заважають бути в постійному контакті із своєю духовною суттю - Духом. Для інших людина, що досягла такого рівню зростання, стає носієм православних цінностей та смислів.
Зведення розуму в серце становить особливий процес зосередження, центрування свідомості. Увага набуває смислу духовного досвіду, стає “всередині-перебуванням”, а концентрація відбувається на строго локалізованому місці тіла. Інструкції православних анахоретів щодо зведення розуму в серце дуже чіткі та детальні; без перебільшення можна сказати, що вони становлять скарбницю слов'янської культури духовного зростання. Ціль практики зведення розуму в серце - це набуття єдності, цільності, внутрішньої гармонії усіх складових особистості; “зберігання серця”, - природне, без зусилля перебування у стані духовної пильності; та створення нової психічної структури “розумо-серця”, яка стає духовним та екзистенційним фундаментом особистості. Саме ці трансформації можна вважати показниками особистісного зростання, якщо обов'язково прийняти до уваги важливий чинник: по мірі просування духовним шляхом та наближення до цілей православної автотрансформації, поняття “особистість” втрачає стосовно православного практика своє традиційне змістове наповнення.
Звертаючись до концепції подвійного суб'єкта в процесі зростання особистості православного практика, де первинним суб'єктом постає Бог, всемогутня вища трансцендентна Реальність, а вторинним суб'єктом - сама людина, що свідомо та наполегливо просувається шляхом православної автотрансформації, можна побачити, що “особистісне зростання” в цьому ракурсі - це все більше “злиття суб'єктів”, підпорядкування волі людини Божій Волі, шлях сходження до первинного суб'єкта ціною повної трансформації своєї особистості. Згідно з найвищими цілями православної автотрансформації, повинен залишитися один, Вищий суб'єкт, але завдяки свободі волі людини та її відомим зусиллям.
Молитва - це головний метод православної автотрансформації, який використовується на усіх етапах та ступенях подвижницького чину віруючими будь-якого рівня духовних досягнень. Православна аскетика виділяє кілька типів та видів молитви. Види молитви залежать від настановлення та спрямованості уваги та відображають динамічну сторону процесу автотрансформації. “Образи”, або етапи молитви співпадають , згідно з православною аскетикою, з етапами розвитку духу людини. Перший з них характеризується уявою, другий - роздумами, третій - зануренням у споглядання.
Крім того, молитви розрізняються за змістом: існують молитви-прохання, молитви-каяття, молитви-подяки. Згідно з характером та властивостями молитовної активності розрізнюють молитвословіє (читання закріплених традицією ранкових та вечірніх молитов), молитовні роздуми (обдумування різних витягів з Євангелія та подій власного життя крізь призму свого переживання Бога) та власне молитву - природний, творчий духовний акт, “зустріч”, діалог, переживання Бога в глибинах своєї душі, спілкування зі своїм духовним Ідеалом. Православні аскети говорять про психологічні настановлення, що необхідні для тих, хто хоче досягти дійсно молитовного стану: терпіння, смирення та “радісного чування”.
В православ'ї існує декілька типів молитов, що потребують окремого розгляду. Це, передусім, Молитва Ісусова, повторення якої вважається протиотрутою багатьох страсних станів, гріховних імпульсів, хибних висновків, болючих внутрішніх сумнівів. Ця коротенька молитва пронизує всю аскетичну трансформаційну практику православного містицизму. Вона поглиблює концентрацію, зосереджує увагу на витоках віри та спрямовує на досягнення мети православного перетворення. Кілька психологічних принципів збільшує ефективність молитовного роблення. Серед них регулярність, уважність, усвідомлення, поглиблення духовних настанов та чергування різних видів молитовної діяльності.
До окремого виду молитви також відносять мовчазну молитву, що підсильна тільки людині, що контролює свої думки та емоції, здатна підтримувати стан повної пильності та концентрації на внутрішньому об'єкті, має безумовну віру в Бога.
Таким чином, метою практики молитви як методу православної автотрансформації та водночас показниками духовного зростання особистості є встановлення особистих стосунків з Богом, розвиток молитовних здібностей: споглядальної концентрації, уміння виразити почуття молитовного поривання, зібрання духовної енергії в молитві, утримання безперервного молитовного стану, що допомагає ототожненню з творцями молитов, інтеграції християнських цінностей та вирощуванню православних чеснот.
Шляхи психологічної автотрансформації, що пропонує православна традиція, становлять злагоджену систему методів та настановлень, що сміливо можна назвати першою відомою у слов'янській культурі системою особистісного зростання. Ці методи, що народжені із особистого духовного досвіду та передаються безпосередньо від духовного вчителя до духовного учня, є дуже дієвим, ефективним засобом впливу на всі сфери життєвого світу особистості та змінення його ( це стосується як глибоких внутрішніх змін, що можливі за умови використання цих методів, так і трансформації поведінки, стилю та способу життя).
Водночас методи православної автотрансформації можуть бути яскравим зразком складності та полівалентності предмету психології релігії. Головними перспективами подальшого наукового аналізу даної теми має стати подальше поглиблення вивчення складових життєвого світу релігійних особистостей різних конфесій; порівняльний аналіз систем духовного зростання, які пропонують різні релігійні традиції; поглиблення психологічного аналізу феноменів релігійності та автотрансформації.
ВИСНОВКИ
Теоретичний аналіз проблеми особистісної трансформації в православ'ї та впливу методів православної автотрансформації на особистість підтвердили основні положення гіпотези і дозволили зробити наступні висновки.
1. Як психологічний феномен методи православної автотрансформації не існують автономно, поза контекстом релігійної свідомості і традицій східно-християнського містицизму. Вони є органічною складовою життєвого світу православної людини, тому їхня дія на особистість вибіркова, неоднозначна та залежить від певних умов.
2. Вплив методів православної автотрансформації на особистісне зростання залежить від інтеграції символів православної свідомості особистістю. Православна антропологія, що імпліцитно присутня в картині світу православного практика, надає йому змогу ефективного використання методів православної автотрансформації.
3.Важливою умовою впливу методів православної автотрансформації, згідно з результатами нашого дослідження, є ступінь релігійної обдарованості людини, що практикує. Релігійні задатки розглядаються в роботі як невід'ємна характеристика будь-якої особистості. Розвиваючись, вони можуть перетворюватися на релігійні здібності різного рівня глибини, в основі яких лежить переживання Трансцендентної реальності, Бога і духовних, моральних цінностей як основи свого буття.
4. Серед умов впливу методів православної автотрансформації слід виділити також ступінь духовного росту людини, що практикує. Використання методів наступного ступеню стає складним, а іноді й небезпечним без проходження практик попередньої стадії.
5. З аналізу текстів східно-християнського містицизму було зроблено висновок, що особливості їх змісту і структури відображають специфіку використання православних методів. Єдиновидність, діалогічність, досвідність, езотеричність та процесуальність текстів вказують на системність, вибірковість та негарантованість впливу методів.
6. За результатами аналізу православних психотехнік: покаяння, незримої борні, ісіхії, зведення розуму в серце і молитви були виявлені стани особистості на початковий момент практики методів; процеси, що відбуваються із особистістю під час практик автотрансформації; результати, до яких ці процеси ведуть в кожному з випадків.
7. Крім того, були виявлені показники особистісного зростання, що відбувається завдяки практиці кожного з методів православної автотрансформації. А саме: завдяки практиці покаяння відбувається інтеграція православної системи цінностей, ототожнення з православною моделлю особистості, розвивається здатність до рефлексування та включення Вищої, Трансцендентної Реальності в систему свого життєтворення.
Практика незримої борні призводить до розв'язання моральних та психологічних внутрішніх конфліктів, інтеріоризації антропологічної та ціннісної систем православ'я, формування внутрішнього споглядача.
Показниками особистісного зростання та ефективності практики ісіхії стають внутрішні стани сконцентрованості, самозаглиблення, постійного самоусвідомлення та стан, який інтерпретується, як “преребування в Бозі”. Для інших людина, що досягла такого рівня зростання, стає носієм православних цінностей та смислів.
Ціль практики зведення розуму в серце - це набуття єдності, цільності, внутрішньої гармонії усіх складових особистості; “зберігання серця”, - природне, без зусилля перебування у стані духовної пильності; та створення нової психічної структури “розумо-серця”, яка стає духовним та екзистенційним фундаментом усієї особистості людини, що практикує.
В молитві показниками духовного зростання особистості є встановлення особистих стосунків з Богом, розвиток молитовних здібностей: споглядальної концентрації, уміння виразити почуття молитовного поривання, мобілізація духовної енергії в молитві, утримання безперервного молитовного стану, що допомагає ототожненню з творцями молитов, інтеграції християнських цінностей та вирощуванню православних чеснот.
8. Аналіз особистісного зростання православного практика на основі концепції подвійного суб'єкта показав, що традиційний термін “особистісне зростання” в цьому ракурсі змінює своє змістове наповнення. “Особистісне зростання” в православній аскетиці - це все більше “злиття суб'єктів”, підпорядкування волі людини (вторинного суб'єкту) Божій Волі (первинному суб'єкту), шлях сходження до первинного суб'єкта ціною повної трансформації своєї особистості. Згідно з найвищими цілями православної автотрансформації, в результаті зростання повинен залишитися один, Вищий суб'єкт, але завдяки свободі волі людини та її свідомим зусиллям.
ОСНОВНИЙ ЗМІСТ РОБОТИ ВІДБИТО У ТАКИХ ПУБЛІКАЦІЯХ АВТОРА :
Любченко Е.О. Основные черты психологии Киево-Печерского подвижничества// Психологія на перетині тисячоліть. Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г.С.Костюка. Том 2. - К. 1999. - C. 373-377.
Любченко О.О. "Я-концепція" в православній аскетиці. Специфіка, генезис, форми рефлексування// Психолого-педагогічна наука і суспільна ідеологія. Матеріали методичного семінару Академії Педагогічних Наук України. - К., Гнозіс, 1998. - C. 386-393.
Любченко Е.О. Религиозная одаренность и формы ее проявления// Наукові студії з соціальної та політичної психології. Збірник статей. Випуск 2(5). -К.,2000.-C. 128-135.
Любченко О.О. Символізм православної свідомості: психологічний аспект// Психологічні перспективи. Випуск 1. - Луцьк, 2001. - C.97-102.
АНОТАЦІЯ
Любченко О.О. Вплив практик православної автотрансформації на особистісне зростання. - Рукопис.
Дисертаційне дослідження на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук із спеціальності 19.00.01 - загальна психологія та історія психології. - Інститут соціальної та політичної психології АПН України, Київ, 2004.
Дисертаційне дослідження присвячене вивченню феномену особистісних трансформацій у православній аскетиці. В роботі розглянуто феномен автотрансформації, проаналізовано основні умови ефективності впливу православних психотехнік на особистість, а також зміни, які відбуваються з особистістю в результаті практики православних методів.
Було показано та доведено, що методи автотрансформації православ'я є одним із взаємопов'язаних елементів складної системи життєвого світу особистості православного, тож їх дія на особистість вибіркова та залежить від низки умов.
За результатами аналізу православних психотехнік: покаяння, незримої борні, ісіхії, зведення розуму в серце і молитви були виявлені початкові стани, трансформаційні процеси та їх результати по кожному з методів. Були виявлені показники особистісного зростання в результаті практики кожного з методів автотрансформації.
Ключові слова: автотрансформація, особистісне зростання, релігійність, релігійна обдарованість, містичний досвід, методи автотрансформації, "Я-концепція", православний символізм.
АННОТАЦИЯ
Любченко Е.О. Влияние методов православной автотрансформации на личностный рост. - Рукопись.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.01 - общая психология и история психологии. - Институт социальной и политической психологии АПН Украины, Киев, 2004.
Диссертационное исследование посвящено изучению феномена личностных трансформаций в православной аскетике. В работе рассмотрен феномен автотрасформации, проанализированы основные факторы эффективности влияния на личность методов православной автотрансформации, а также те изменения, которые происходят с личностью в результате использования исследуемых психотехник. В частности, доказано, что методы православной автотрансформации являются одним из взаимосвязанных элементов сложной системы жизненного мира человека православного вероисповедания. Описана православная модель человека, которую характеризуют холистичность, четкая иерархия составляющих, религиозность и введение в пространство жизненного мира Бога.
В качестве условий, необходимых для использования методов православной автотрансформации, были проанализированы религиозность (с точки зрения религиозных задатков и способностей) и символизм православного сознания.
Согласно логике православной автотрансформации, которая четко прослеживается в аскетических текстах и отражает духовный генезис практикующего, были проанализированы следующие методы: покаяние, незримая брань, исихия, сведение разума в сердце, молитва. Для четкости анализа предложена схема, согласно которой вначале описывается исходное состояние практикующего, затем дается описание процессов автотрансформации, которые происходят благодаря применению метода, и, в-третьих, приводятся результаты практики, то есть личностные изменения и новые качества. С помощью концепции “двойного субъекта” в работе рассматривается феномен личностного роста практикующего православные методы и приводятся его показатели.
Ключевые слова: автотрансформация, лчиностный рост, религиозность, религиозные способности, методы автотрансформации, мистический опыт, “Я-концепция”, православный символизм.
SUMMARY
Lyubchenko O.O. The influence of methods of orthodox self-transformation into the personal growth. Manuscript of Dissertation to gain a Candidate degree in Psychological sciences.
Speciality 19.00.01 - general psychology and history of psychology. Institute for Social and political psychology of the Academy of Pedagogical sciences of Ukraine, Kyiv, 2004.
The phenomenon of self-transformations in orthodox ascetic is investigated in this dissertation. There is an analysis of a phenomenon of self-transformation, of the main conditions for the effectiveness of the influence of orthodox psychotechniques into personality, and also of changes going on with personality as a result of the practice of orthodox methods in this dissertation.
The author grounds the fact, that methods for self-transformations of orthodoxy is one of interconnected elements of the complicated system of the life world of the orthodox personality, therewhere their influence into a personality is selective and depends on the number of conditions.
As a result of analysis of orthodox psychotechniques: confession, prayer and others, initial states, psychological processes during the practice of methods and results of these processes, were understood.
Key words: self-transformation, religiosity, religious talents, methods for self-transformations, mystic experience, "I-concept", orthodox symbolism.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Особливості та характер впливу різноманітних кольорів на життєдіяльність та здоров'я, самопочуття та працездатність людини. Фізичний, оптичний та емоційний вплив кольорів. Характер впливу кольорів на вегетативну та центральну нервову систему людини.
реферат [25,3 K], добавлен 07.04.2011Головний психологічний сенс особистісного росту. Історія виникнення тренінгу особистісного зростання - певного психологічного впливу, заснованого на активних методах групової роботи. Eтапи, яких слід дотримуватися при розробці тренінгу, його методи.
реферат [29,8 K], добавлен 04.11.2014Фізіологічно-психологічні особливості впливу музики на людину. Емоційна стійкість як складова моральної сфери особистості підлітка, соціально-психологічні особливості моделювання емоцій через музику в даному віці. Зміст експерименту, аналіз результатів.
курсовая работа [90,6 K], добавлен 19.02.2013Психологічний вплив кольору на людину. Стан теоретичної розробки проблеми впливу кольоротерапії. Особливості процесу адаптації першокласників до умов школи. Рекомендацій щодо покращення адаптації першокласників до умов школи засобами кольоротерапії.
курсовая работа [71,9 K], добавлен 19.09.2014Метод, створений американським психологом Ф. Перлзом під впливом ідей гештальтпсихології, екзистенціалізму, психоаналізу, його особливості та розповсюдження. Особистісне зростання як процес розширення зон самосприйняття. Призначення гештальттерапії.
реферат [20,8 K], добавлен 23.02.2011Характеристика впливу психологічних особливостей спортивної діяльності на психологічну сферу людини. Вивчення методів впливу на загальне внутрішнє самопочуття спортсмена в різні періоди його життєдіяльності. Особливості емоційних переживань в спорті.
дипломная работа [108,0 K], добавлен 05.01.2011Загальні закономірності впливу музики на людину. Звук з точки зору мистецтва та науки, наукові факти і дослідження. Застосування властивостей музики в стародавні часи. Способи дії рок-музики на людську психіку. Лікувальні властивості музикотерапії.
курсовая работа [60,0 K], добавлен 01.11.2011Дослідження конкретних об'єктів і явищ в соціальній психології. Вплив меншостей і поляризація установок. Функція соціального впливу: зберігання й зміцнення соціального контролю. Аналіз процесів групового впливу як проявів конформності, однобічного впливу.
реферат [22,2 K], добавлен 18.10.2010Характеристика сучасних сімейних стосунків. Психологія сімейного виховного впливу на розвиток особистості. Сутність конфліктів: їх причини, наслідки та вплив на характер і особливості розвитку дитини. Особливості корекції дитячо-батьківських відносин.
дипломная работа [109,7 K], добавлен 19.10.2011Теоретичні основи впливу масмедіа на розвиток підлітків. Психологічні особливості підліткового віку. Дослідження психологічного впливу телебачення на рівень тривожності, агресивності та життєвих цінностей дітей за допомогою методик Айзенка і анкетування.
дипломная работа [144,2 K], добавлен 12.03.2012Поняття, вікові особливості та зміни темпераменту. Індивідуальні особливості людини та їх вплив на поведінку. Особливості прояву темпераменту у молодших школярів. Емпіричне дослідження особливостей прояву типу темпераменту у молодшому шкільному віці.
курсовая работа [558,4 K], добавлен 28.04.2015Особливості дослідження групових процесів як закономірностей поводження індивідів у різних соціальних групах. Стійкість індивіда до дії нормативного впливу. Дослідження інформаційного впливу та його ефективність. Вивчення відносин індивіда до групи.
реферат [24,9 K], добавлен 12.10.2010Релігія як "особистісне переживання" у викладі В. Джемса. Формування психології релігії, її сутність та специфічність. Людинотворчий потенціал релігійності та смислове поле релігійних почуттів. Характерні риси для "портрету" святого всіх релігій.
курсовая работа [59,1 K], добавлен 13.09.2010Концепції психологічних основ виховання в сучасній педагогічній психології. Роль дитинства в становленні особистості. Поняття виховного впливу. Ефективність психогімнастики як засобу емоційного впливу на формування особистості дитини дошкільного вiку.
курсовая работа [52,3 K], добавлен 09.02.2011Деприваційні феномени - різні варіанти порушень нормального ходу вікового психічного розвитку внаслідок блокування значимих психофізіологічних потреб людини. Негативний вплив первинного порушення на процес формування особистості особливої дитини.
презентация [540,3 K], добавлен 11.02.2014Сутність і виникнення нейролінгвістичного програмування. Техніки НЛП (рапорт, приєднання, ведення, добування, калібровка, якорі), які можна використати з метою впливу на мислення та поведінку. Приклад використання технік НЛП для впливу на аудиторію.
реферат [19,2 K], добавлен 31.10.2010Фізіологічні та психологічні особливості підліткового віку, вплив особистісних характеристик підлітка на прояв агресивної поведінки. Етапи розробки психологічних методів корекції, спрямованих на зниження рівня агресивності в осіб підліткового віку.
курсовая работа [110,1 K], добавлен 16.06.2009Типи міжособистісних стосунків та їх особливості. Причини виникнення та рівні розвитку емоційного вигорання як особливого стану професійної деформації. Особливості впливу професійної деформації на педагогів та працівників органів внутрішніх справ.
курсовая работа [87,1 K], добавлен 11.10.2013Поняття і сутність госпіталізму, його види та характерні ситуації. Вікові особливості та вплив госпіталізму на дитину. Депривація в сім'ї. Специфіка психічних розладів та порушення психічного розвитку під впливом фактору повної материнської депривації.
курсовая работа [356,9 K], добавлен 17.11.2011Особливості впливу комунікативних здібностей на соціометричний статус дошкільника в групі. Здібності як індивідуально-психологічні особливості людини. Комунікативна обдарованість, її прояв й розвиток у дошкільному віці. Поняття соціометріческого статусу.
курсовая работа [44,7 K], добавлен 27.04.2009