Предотвращение самоубийства подростков
Изучение основных признаков в поведении подростков, указывающих на суицидальные склонности. Характеристика группы риска, склонной к самоубийству. Оценка значения самоуважения подростка для предотвращения такого проявления психологической слабости.
Рубрика | Психология |
Вид | книга |
Язык | русский |
Дата добавления | 30.10.2013 |
Размер файла | 44,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Не исключено, что подруга застанет тебя врасплох. Еще бы, ведь становиться отцом ты вовсе не собирался! Не с родителями же в самом деле разговаривать на тему подростковой беременности! Неизвестно к тому же, как ее беременность скажется на твоем будущем. Тебя не покидает ощущение неловкости, чувство вины, ты понимаешь, что загнан в угол, что тебе предстоит принимать решения, о которых еще совсем недавно ты даже не мог помыслить. Тебе, как и твоей девушке, следует обратиться к кому-нибудь из взрослых. Если ты этому человеку доверяешь, он сможет помочь тебе разобраться в ситуации, в твоих чувствах.
И девушки, и юноши должны знать: в это непростое время им есть на кого опереться. Если ты знаешь (или догадываешься), что твоя одноклассница забеременела, пусть она не сомневается: ты всегда ее выслушаешь, не откажешь связать с кем-то из взрослых, этот человек - отзывчивый, надежный - протянет ей руку помощи.
Подростки - жертвы насилия. Пока твой друг или подруга не признаются тебе, что им - в школе, дома или где-то еще - нанесли физическую, эмоциональную или сексуальную травму, ты, скорее всего, будешь в полном неведении относительно происшедшего. Однако кое-какие улики дадут тебе основание заподозрить, что твой друг или подруга стали жертвой жестокого обращения. Например, синяки и кровоподтеки на лице и теле твоего друга будут вполне недвусмысленно свидетельствовать о том, что с ним жестоко обращаются. Возможно, твоему другу будет нелегко объяснить, что произошло. Может, он пробормочет что-то невнятное, или, рассказывая, будет прятать глаза, а может, просто скажет, что говорить о побоях не желает.
Наглядным доказательством наличия эмоциональной травмы будут служить заниженная самооценка, а также грубые словесные препирательства между твоим другом и его родителями. Впрочем, молодые люди, которым нанесена эмоциональная травма, держатся обыкновенно робко, застенчиво, словно боясь привлечь к себе внимание. Их приучили к мысли, что они ни на что не способны, глупы и невежественны. Часто поэтому им не хватает уверенности в себе, каждое слово в свою защиту дается им с неимоверным трудом.
Сексуальную травму отследить особенно трудно, поскольку обычно такая трава держится в глубокой тайне. Нанесение сексуальной травмы пугает молодых людей, они теряют почву под ногами, испытывают стыд и чувство брезгливости. Такую травму многие подростки стараются держать в секрете, ибо боятся, что им никто не поверит. Боятся они и того, как бы насильник не расправился с ними или с членами их семьи.
Вследствие насилия молодые люди попадают в суицидально опасную зону, поскольку иного выхода, кроме смерти, не видят.
Если ты знаешь или догадываешься, что твой друг стал жертвой жестокого обращения, уговори его обо всем рассказать кому-нибудь из взрослых. Если же твой друг подвергается жестокому обращению, однако довериться взрослому отказывается, это можешь за него сделать ты. Пойди к взрослому, которому доверяешь, и расскажи все, что тебе о твоем друге известно.
Ты прав, выдавать секреты друга нелегко. Твой друг может рассердиться, если узнает, что ты его выдал, злоупотребил его доверием. ведь в случае огласки родителям твоего друга может не поздоровиться.
Если ты беспокоишься, что причинишь своему другу вред, выдав его секрет, имей в виду: жестокое обращение, жертвой которого он регулярно становится, причиняет ему вред гораздо больший. От постоянно наносимых травм подростки несут тяжкий урон, не только физический, но и моральный, и, не видя иного выхода, пытаются уйти из жизни. Многим из них, к сожалению, это удается. Угроза самоубийства становится реальной. Подросткам не грозит суицид, пока к главной проблеме, к основному страданию не присоединяются другие. Если все у них в жизни идет нормально, одна, даже самая неразрешимая, проблема опасности не представляет.
Но, представь, что будет, если любимый человек твоего друга умрет, родители разведутся, а семья переедет в другой город, как раз когда он перешел в последний класс? Вся его жизнь “пойдет наперекосяк”, он начнет испытывать разного рода “перегрузки”.
Подросткам, находящимся в группе повышенного суицидального риска, потребуется от друзей две вещи. Прежде всего им понадобятся друзья, которые примут их вне зависимости от того, беременны они, талантливы или, напротив, к обучению не способны.
Вне зависимости от того, гомосексуалисты они или наркоманы. И, во-вторых, им понадобятся друзья, которые, когда жизнь от них отвернется, протянут им руку помощи. Итак, если у тебя есть друзья в группе повышенного суицидального риска, ты сможешь им помочь при условии, что будешь находиться с ними в тесном контакте, будешь в курсе того, что происходит в их жизни. Помни, когда ты им нужен больше всего, ты должен быть рядом. подросток суицидальный психологический
Теперь ты знаешь о суициде очень много чрезвычайно важного. Без информации и правильного понимания происходящего трудно правильно построить свое поведение в кризисных ситуациях.
Для того, чтобы ты полнее и глубже уяснил себе содержание книги, тебе потребуется выполнить следующие домашние задания.
Отнесись к заданиям внимательно, не бойся пережить сильные чувства во время их подготовки.
Грустные мысли и воспоминания о собственных неудачах, провалах и потерях сделают твой душевный труд нелегким. Однако без этого мы не сможем приступить к книге №2 нашего курса.
Вот лишь некоторые из известных нам проблем и ситуаций, которые стали причиной суицидов или суицидальных попыток:
- смерть брата;
- возможная беременность;
- проблемы с родителями;
- смерть отца и продажа семейной фермы;
- потеря слуха;
- несданный экзамен;
- ссора с любимой девушкой / любимым мальчиком;
- она не пользуется успехом у мальчиков;
- его не включили в сборную школы по легкой атлетике;
- проблемы с наркотиками;
- нетрадиционная сексуальная ориентация.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Возрастные закономерности и механизмы формирования характера у подростков. Особенности проявления и причины акцентуаций характера у подростков, методы их изучения и диагностики. Социальная профилактика детей и подростков с нарушениями в поведении.
дипломная работа [130,8 K], добавлен 24.08.2010Раскрытие содержания феномена карьерных ориентаций в современной психологии. Описание особенностей карьерных ориентаций у подростков "группы риска". Психологическое исследование карьерных ориентаций у подростков, состоящих и не состоящих в "группе риска".
дипломная работа [947,6 K], добавлен 14.07.2014Понятие подростки "группы риска", их психологические особенности. Особенности психолого-педагогического сопровождения подростков такой категории в коррекционном образовательном учреждении с учетом социального положения и личностных особенностей подростка.
дипломная работа [107,3 K], добавлен 23.06.2013Механизмы психологических защит личности. Характеристика акцентуаций характера в подростковом возрасте. Формы проявления нарушений поведения у подростков. Исследование психологической защиты и акцентуаций характера у подростков с девиантным поведением.
курсовая работа [195,9 K], добавлен 19.05.2011Аддиктивное поведение как отклонение, оценка склонности подростков к данному отклонению на современном этапе, роль и значение табакокурения в данной сфере. Исследование и анализ адаптированности личности подростка под влиянием аддиктивного поведения.
курсовая работа [173,7 K], добавлен 16.02.2015Социальные проблемы, возникающие у детей "группы риска". Технологии психологической реабилитации и профилактики; цель и характеристика игротерапии, музыкотерапии, библиотерапии. Анализ работы МУ "Центр социальной помощи детям "Берегиня" г. Новосибирска.
дипломная работа [159,9 K], добавлен 27.06.2012Клинико-психологический ракурс подростково-юношеского суицида. Танатос как индикатор склонности к самоубийству. Опытно-экспериментальная проверка эффективности тренинговой программы "ценность Я" в профилактике суицидального риска и опросника "ВкС".
дипломная работа [288,7 K], добавлен 17.07.2012Отклоняющееся поведение подростков, его виды, психолого-педагогическая характеристика возраста. Диагностика склонности к нарцистическому поведению; основные направления социально-психологической профилактики; результаты экспериментального исследования.
дипломная работа [1,2 M], добавлен 11.09.2011Проблема девиантного и делинквентного поведения подростков в психологии. Формы проявления нарушений поведения. Психологические факторы трудновоспитуемости подростков. Девиантное поведение и личность. Девиантные явления в жизни подростка.
реферат [52,3 K], добавлен 30.04.2007Психологические особенности подростков с риском суицида. Проблема самоубийства, его факторы и профилактика. Эмпирическое исследование проблемы суицидального поведения подростков, анализ уровня сформированности суицидальных намерений у испытуемых.
курсовая работа [54,2 K], добавлен 28.05.2014Подросток как личность: черты характера, имеющие отношение к насилию. Особенности родительских наказаний. Методы диагностики агрессивных проявлений у подростков. Организация общения с агрессивными подростками. Предотвращение агрессивного поведения.
курсовая работа [58,2 K], добавлен 07.04.2010Характеристика основных видов деятельности подростков. Особенности интеллектуального развития подростков. Нетривиальность мышления как один из важных признаков интеллектуальной развитости. Общие цели и сущность формирования учебной деятельности.
курсовая работа [51,8 K], добавлен 18.01.2012Психологические особенности проявления агрессивности у старшеклассников. Характеристика нормального, девиантного и патологического видов социальной адаптации. Исследование взаимосвязи конфликтности и социально-психологической адаптации у подростков.
дипломная работа [643,4 K], добавлен 19.09.2011Нарушения поведения. Типология агрессивного поведения современных подростков. Причины и специфика проявления агрессивности детей на разных стадиях подросткового возраста. Половозрастные особенности проявления агрессивности в поведении детей.
курсовая работа [37,4 K], добавлен 23.11.2005Исследование социально-психологических особенностей подростков как социально-демографической группы. Изучение основных причин девиантного поведения подростков. Психологическая и социальная адаптация девиантов. Повышение личностного статуса школьника.
дипломная работа [97,8 K], добавлен 07.06.2014Понятие склонности к риску в психологии. Понятие тревожности в подростковом возрасте. Влияние тревожности на проявление склонности к риску у подростков. Анализ полученных результатов по методике измерения уровня тревожности согласно шкале Дж. Тейлора.
курсовая работа [110,0 K], добавлен 12.01.2014Самооценка и уровень притязаний агрессивных подростков. Социально-психологические факторы формирования тревожности и пути ее профилактики и коррекции. Подростковые комплексы, их причины и методы преодоления в современной психотерапевтической практике.
курсовая работа [52,3 K], добавлен 30.07.2017Общая характеристика основных личностных детерминант отклоняющегося поведения. Самоубийство как форма отклоняющегося поведения. Эмпирическое исследование и качественный анализ личностных детерминант склонности суицидальному поведению подростков.
курсовая работа [224,2 K], добавлен 08.06.2014Анализ ценностных ориентаций подростков. Проблема ориентации подростка в мире взрослых, выбора мировоззренческих образцов и ценностей, конструирования жизненных планов. Особенности психологического развития подростков. Социальный интеллект подростков.
реферат [21,8 K], добавлен 01.07.2010Психологический феномен склонности к риску. Понятие готовности к изменениям в психологической науке. Психологические особенности подростков с различным уровнем лидерского потенциала. Эмпирическое исследование склонности к риску и готовности к изменениям.
дипломная работа [248,8 K], добавлен 13.10.2015