Особенности самооценки в подростковом возрасте
Причины главных психологических изменений в подростковом возрасте. Влияние родителей и педагогов на формирование когнитивного компонента самооценки в период переходного возраста. Результаты ответов при проведении методики выявления уровня самооценки.
| Рубрика | Психология |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 24.12.2013 |
| Размер файла | 38,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Барлас Т.В. Популярная психология. От конфликтов к обретению «Я» / Т.В. Барлас. М., 1997. 160с.
2. Головин С.Ю. Словарь психолога-практика / С.Ю. Головин. Мн., 2001. 976с.
3. Елисеев О.П. Практикум по психологии личности /О.П.Елисеев. СПб, 2000. 554с.
4. Коломинский Я.Л. Человек: психология / Я.Л. Коломинский. М., 1986. 223с.
5. Кон И.С. Психология старшеклассника / И.С. Кон. М.,1980. 190с.
6. Кравченко А.И. Родителям о подростках (и подростком о родителях) / А.И. Кравченко. М., 2002. 178с.
7. Куницына В.Н. Восприятие подростками других людей и себя / В.Н. Куницына. М., 1987. 238с.
8. Липкина А.И., Рыбак Л.А. Критичность и самооценка в учебной деятельности / А.И. Липкина, Л.А. Рыбак. М., 1988. 141с.
9. Личко А.Е. Психопатия и акцентуация характера у подростков / А.Е. Личко. Л. 1983. 244с.
10. Малиновский И.Н. Формирование самооценки подростка / И.Н. Малиновский // Адукацыя i выхаванне. 2004. №11. с. 12 - 15.
11. Мельников В.М. Введение в экспериментальную психологию личности / В.М. Мельников. М., 1985. 180с.
12. Овчарова Р.В. Справочная книга школьного психолога / Р.В. Овчарова. М., 1993. 256с.
13. Проблемы возрастной и педагогической психологии / [под ред. И.В.Дубровина]. М., 1995. 218с.
14. Психология подростка. Учебник / [Под ред. А.A. Реана] СПб., 2003. 480с.
15. Сидоров, К.Р. Самооценка, уровень притязаний и эффективность учебной деятельности подростков / К.Р. Сидоров // Вопросы психологии. 2007. №3. с. 149 - 156.
самооценка когнитивный подростковый
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1 Результаты ответов при проведении методики определения уровня самооценки №1
|
Фамилия испытуемого |
№ вопроса |
||||||||||||||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
||
|
Ануфриев |
+ |
- |
? |
- |
- |
+ |
- |
- |
? |
- |
? |
- |
- |
- |
? |
- |
? |
+ |
- |
- |
|
|
Бараш |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
- |
- |
- |
? |
? |
- |
- |
- |
- |
? |
- |
? |
- |
+ |
- |
|
|
Бараш |
+ |
- |
- |
- |
? |
? |
- |
- |
- |
? |
- |
- |
- |
? |
? |
? |
+ |
? |
+ |
+ |
|
|
Вечерко |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
- |
? |
- |
- |
- |
- |
? |
? |
? |
- |
- |
+ |
? |
? |
+ |
|
|
Гречко |
? |
- |
- |
? |
+ |
- |
+ |
- |
- |
? |
? |
- |
? |
- |
- |
? |
? |
? |
- |
+ |
|
|
Дрозд |
- |
? |
- |
+ |
- |
? |
- |
? |
- |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
|
|
Колосова |
+ |
- |
+ |
- |
? |
- |
- |
- |
? |
+ |
? |
? |
- |
? |
+ |
+ |
? |
- |
? |
- |
|
|
Коханчик |
+ |
- |
+ |
- |
? |
- |
- |
- |
- |
? |
- |
- |
- |
- |
? |
? |
+ |
? |
? |
? |
|
|
Латонина |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
- |
? |
- |
+ |
- |
+ |
- |
? |
- |
? |
- |
+ |
? |
+ |
? |
|
|
Лузан |
+ |
? |
? |
- |
? |
- |
? |
- |
- |
? |
? |
- |
? |
- |
- |
? |
? |
- |
? |
? |
|
|
Мельник |
? |
+ |
? |
- |
? |
- |
+ |
- |
- |
? |
? |
- |
- |
? |
? |
- |
- |
- |
+ |
? |
|
|
Нагар |
? |
- |
? |
? |
- |
- |
? |
- |
- |
+ |
? |
? |
- |
? |
- |
- |
+ |
- |
? |
- |
|
|
Наталенко |
+ |
- |
+ |
- |
? |
- |
? |
- |
? |
? |
- |
? |
- |
- |
+ |
? |
? |
? |
+ |
? |
|
|
Полеков |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
? |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
? |
? |
? |
? |
? |
? |
|
|
Расоха |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
? |
+ |
- |
+ |
- |
? |
? |
? |
- |
+ |
- |
+ |
- |
? |
- |
|
|
Стома |
- |
? |
- |
? |
- |
+ |
- |
? |
? |
+ |
? |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
? |
+ |
+ |
? |
|
|
Флерка |
+ |
- |
? |
- |
+ |
- |
? |
- |
? |
? |
- |
- |
- |
- |
? |
+ |
? |
- |
- |
? |
|
|
Хальченя |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
- |
- |
- |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
- |
|
|
Якуш |
? |
- |
? |
- |
+ |
- |
? |
- |
- |
+ |
? |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
Приложение 2 Результаты ответов при проведении методики определения уровня самооценки №2
|
Фамилия испытуемого |
№ вопроса |
|||||||||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
||
|
Ануфриев |
г |
а |
в |
д |
д |
б |
в |
д |
д |
г |
г |
д |
в |
г |
д |
|
|
Бараш |
в |
д |
д |
г |
г |
д |
д |
д |
в |
д |
д |
г |
д |
г |
г |
|
|
Бараш |
г |
д |
в |
в |
б |
г |
д |
в |
д |
д |
г |
в |
д |
д |
д |
|
|
Вечерко |
д |
д |
г |
д |
в |
д |
б |
г |
г |
д |
д |
д |
д |
г |
в |
|
|
Гречко |
в |
г |
д |
д |
г |
б |
д |
д |
д |
б |
г |
д |
г |
б |
д |
|
|
Дрозд |
б |
в |
б |
а |
а |
а |
б |
в |
а |
г |
б |
б |
г |
а |
в |
|
|
Колосова |
г |
д |
д |
д |
б |
г |
г |
г |
д |
д |
в |
в |
д |
в |
д |
|
|
Коханчик |
д |
б |
а |
г |
д |
д |
в |
д |
б |
г |
в |
д |
д |
б |
г |
|
|
Латонина |
г |
д |
д |
г |
г |
д |
д |
д |
д |
г |
в |
д |
д |
г |
д |
|
|
Лузан |
д |
г |
г |
б |
д |
в |
д |
д |
в |
в |
г |
д |
б |
д |
в |
|
|
Мельник |
г |
б |
а |
д |
г |
д |
в |
б |
д |
г |
а |
д |
д |
г |
а |
|
|
Нагар |
д |
в |
г |
д |
а |
в |
б |
в |
а |
д |
д |
д |
г |
а |
в |
|
|
Наталенко |
д |
д |
г |
г |
г |
в |
д |
б |
д |
в |
д |
д |
г |
д |
г |
|
|
Полеков |
г |
д |
д |
д |
в |
б |
д |
д |
д |
г |
г |
д |
в |
г |
д |
|
|
Расоха |
д |
д |
г |
г |
г |
в |
д |
д |
д |
д |
г |
д |
д |
г |
г |
|
|
Стома |
в |
в |
б |
г |
г |
г |
д |
а |
а |
б |
г |
г |
в |
в |
а |
|
|
Флерка |
а |
д |
д |
г |
б |
б |
в |
д |
д |
д |
г |
г |
б |
д |
в |
|
|
Хальченя |
д |
д |
д |
д |
д |
д |
г |
д |
д |
г |
г |
г |
д |
д |
г |
|
|
Якуш |
г |
а |
в |
г |
б |
а |
а |
г |
д |
д |
г |
а |
а |
в |
а |
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Понятие и виды самооценки, этапы ее развития. Психологическая характеристика подросткового возраста. Общая характеристика методик изучения адекватной самооценки личности и рекомендации для педагогов. Влияние самооценки на формирование личности подростка.
курсовая работа [41,8 K], добавлен 14.01.2015Психолого-педагогическая характеристика подросткового периода. Особенности социометрического статуса в подростковом возрасте. Исследование взаимосвязи уровня притязаний, самооценки и статусного положения межличностных отношений в подростковом возрасте.
дипломная работа [649,4 K], добавлен 01.08.2016Общая психологическая характеристика подросткового возраста. Мотивационная сфера и особенности самооценки подростков. Взаимосвязь уровня притязаний, самооценки и мотивации достижения. Гендерные различия комплекса этих качеств в подростковом возрасте.
курсовая работа [107,5 K], добавлен 13.11.2014Социальный интеллект как условие развития самооценки в подростковом возрасте. Самооценка как эмоциональный компонент самосознания и как психологический феномен. Выявление самооценки подростков. Анализ полученных результатов эмпирического исследования.
курсовая работа [387,6 K], добавлен 06.03.2013Психологические особенности развития личности. Развитие самооценки и основные факторы, влияющие на ее формирование. Формирование самооценки через развитие самосознания в подростковом возрасте. Основные психологические новообразования переходного периода.
дипломная работа [159,8 K], добавлен 07.08.2010Понятие, функции и параметры самооценки. Характеристика возрастных особенностей детского и подросткового периода. Пути формирования и способы коррекции самооценки дошкольников, младших школьников и подростков. Программа тренинга личностного роста.
курсовая работа [134,9 K], добавлен 21.03.2013Анализ теоретических подходов к подростковому возрасту. Психологические подходы к пониманию сущности самооценки. Роль межличностных взаимоотношений в развитие личности подростка. Влияние социометрического статуса на степень позитивности самооценки.
курсовая работа [46,9 K], добавлен 18.12.2015Формирование самооценки младших школьников посредством учебной деятельности. Особенности самооценки детей младшего школьного возраста. Методики исследования самооценки у младших школьников. Анализ результатов наблюдения за детьми в процессе задания.
курсовая работа [34,9 K], добавлен 13.01.2014Чувство взрослости подростков, их целостные ориентации. Формирование самооценки личности в пубертатный период, влияние родителей. Результаты методики определения самооценки у мальчиков и девочек по Т.В. Дембо и С.Я. Рубинштейну, ее адекватность.
контрольная работа [150,6 K], добавлен 13.04.2014Теоретический подход к проблеме самооценки в российской и иностранной психологии. Характеристика подросткового возраста. Исследование подростков при помощи методики Дембо-Рубинштейна и методики С.А. Будасси. Неоптимальная и оптимальная самооценка.
курсовая работа [580,7 K], добавлен 13.01.2015Характеристика возрастного периода. Исследование взаимозависимости неадекватной самооценки и застенчивости у детей подросткового возраста. Реализация психокоррекционной программы, направленной на сплочение коллектива и выработку навыков сотрудничества.
курсовая работа [168,9 K], добавлен 30.01.2015Сущность, содержание понятия и особенности самооценки детей в дошкольном возрасте. Методы изучения самооценки и анализ результатов исследования. Коррекционно-развивающая программа по формированию адекватной самооценки детей дошкольного возраста.
дипломная работа [161,1 K], добавлен 15.09.2014Теоретический анализ самооценки дошкольника как предмета самосознания в психологии. Исследование и определение уровней самооценки детей старшего дошкольного возраста. Содержание психологической методики по выявлению особенностей самооценки дошкольников.
курсовая работа [63,8 K], добавлен 18.03.2011Проблема самооценивания в подростковом возрасте и способы коррекции низкой самооценки. Содержание и основные виды коррекционной работы. Принципы психолого-педагогической коррекции. Опытно-экспериментальная работа по повышению самооценки подростков.
дипломная работа [120,5 K], добавлен 10.08.2011Проблема самооценки в современной психологии. Самоуважение. Механизмы формирования самооценки. Особенности развития самооценки на разных возрастных этапах. Метод социометрических измерений. Социометрическая процедура.
курсовая работа [81,7 K], добавлен 20.05.2007Общая характеристика подросткового возраста. Самооценка: подходы и ее значение в жизни человека. Самооценка в подростковом возрасте. Тревожность как нарушение эмоциональной сферы подростка. Исследование особенностей самооценки и тревожности подростков.
курсовая работа [74,8 K], добавлен 10.11.2011Особенности развития самооценки личности в подростковом возрасте. Исследование особенностей развития самооценки подростков в условиях общеобразовательной школы. Программа психолого-педагогической помощи подросткам в развитии адекватной самооценки.
дипломная работа [289,3 K], добавлен 10.05.2019Понятие и общая характеристика самооценки в подростковом возрасте как устойчивого, внеситуативного и дифференцированного отношение ребенка к себе. Разработка диагностического комплекса, адекватного целям работы. Проведение эмпирического исследования.
курсовая работа [55,4 K], добавлен 23.05.2015Предпосылки формирования неадекватной самооценки у школьников. Учебная деятельность в школьном возрасте. Взаимовлияние самооценки на успешность обучения. Применение игр, тренингов и специальных методик, способствующих коррекции неадекватной самооценки.
курсовая работа [684,0 K], добавлен 09.07.2015Понятие самооценки. Развитие самооценки в онтогенезе. Роль самооценки в развитии межличностных отношений. Характеристика методик определения самооценки личности. Тест "Нахождение количественного выражения уровня самооценки" по Будасси.
курсовая работа [239,1 K], добавлен 21.01.2004
