Для того чтобы сделать отношения в семье более спокойными и гармоничными, родители должны следовать некоторым правилам в воспитании детей.

Не манипулируйте потребностью ребенка в Вашей любви. Услышать от мамы слова: "Если не перестанешь шалить, я тебя не буду любить" всегда очень обидно. И гораздо страшнее понимать, что мама еще и обманула, ведь она все равно продолжает баловать и покупать игрушки, несмотря на свое обещание. Лучше уж не прибегайте к таким угрозам вообще.

Не будьте слишком строгими. Дети нуждаются в любви, доброте и вере в них. Не нужно пресекать попутки ребенка сделать что-нибудь самостоятельно, пусть даже это закончится шишкой на лбу, грязной одеждой или испорченной вещью.

Не стоит постоянно навязывать детям свои идеи. Если Вы всегда мечтали научиться играть на фортепиано, но родители не могли Вам его купить, это не значит, что Ваш ребенок будет очень рад покупке дорогого инструмента. Возможно, ему для счастья будет достаточно футбольного мяча или простенькой фотокамеры. И все капризы пропадут сами собой.

Не требуйте от малыша слишком больших достижений. Это вызовет бурю протеста и может привести к неприятным последствиям в подростковом возрасте. Заполняя день ребенка полезными занятиями, оставляйте ему достаточно времени для собственных увлечений, которые помогут ему самоутвердиться и выразить свою неповторимую индивидуальность.

Если ребенок очень непослушный, не нужно ему во всем потакать. Никогда не отступайте от принятых решений из-за детских капризов, и требуйте от малыша исполнения своих обязанностей в семье. Он ведь живет не в лесу. Кто-то его кормит, одевает, водит в зоопарк, покупает сладости. Он должен быть благодарным и, как минимум, исполнять свою часть работы по дому.

Современные дети, в отличие от их "советских" родителей, прекрасно осведомлены о своих правах. В нашем прошлом папин ремень был решающим аргументом во всех спорах. Сейчас любой малыш старше 3-х лет может прочитать Вам лекцию о том, что наказывать детей негуманно. И на самом деле это правильно. Только взрослые обязательно должны объяснить ребенку, что понятие гуманности включает также уважение старших и помощь близким.

Не переживайте по поводу своей финансовой несостоятельности. Мнение о том, что ребенок растет непослушным из-за невозможности родителей покупать ему много игрушек, неправильно. На характер ребенка влияют только ваши отношения и время, которое вы проводите вместе.

В отношениях между родителями и детьми всегда есть место любви и доверию. Главное, не наделать ошибок и сохранить эти теплые чувства на протяжении многих лет. Когда дети испытывают положительные эмоции, они не шалят и не капризничают, они просто хотят делиться своим счастьем с окружающими. И это главное правило, как сохранить гармонию в семье. Заботьтесь друг о друге, старайтесь наполнить каждый свой день улыбками, и тогда капризам и плачу просто не останется места в вашем доме.

4. Плохое поведение ребенка

Причины плохого поведения ребенка

Самая основная причина всех детских капризов - недостаток внимания со стороны взрослых. Очень часто дети начинают шалить, баловаться, бить окружающих или плакать только для того, чтобы привлечь внимание родителей. Поэтому перед тем, как наказывать ребенка, подумайте, возможно, малыш просто нуждается в общении с вами, а вы из-за своего загруженного графика работы вспоминаете о нем только тогда, когда он выходит из-под контроля? В таком случае порицания - не самый лучший способ общения. Постарайтесь уделять сыну или дочери больше внимания, организовывать совместные прогулки, семейные ужины, вместе заниматься творчеством, чаще разговаривать. А вот на плохое поведение ребенка лучше реагировать более прохладно. И тогда желая привлечь ваше внимание и заслужить вашу похвалу, малыш начнет вести себя лучше.

Еще одна возможная причина плохого поведения детей кроется в излишней опеке родителей. Нередко мамы и папы пытаются не только сделать за своего ребенка всю работу, но также и навязать ему свое мнение. Уже в возрасте 2-3 лет малыши начинают проявлять самостоятельность. Они буквально отталкивают родителей с криком " Я сам!". И дальнейшее агрессивное поведение детей дошкольного возраста во многом основывается на духе бунтарства и настойчивости в борьбе за свое "Я".

Чтобы избежать истерик и скандалов, родители должны научить ребенка действовать самостоятельно и начать ему доверять. Пусть совсем немного, только в рамках детской комнаты, но малыш должен чувствовать себя абсолютно самостоятельной личностью, ответственной за свои игрушки и за свои вещи. Даже если у него не всегда все получается, лучше пускай неумело убирает в своей комнате, чем в то время, пока вы убираете за него, носится по всему дому и раскидывает вещи.

Ни в коем случае не критикуйте сына или дочь за ошибки! Сразу настройтесь на то, что их будет очень много. Но не забывайте о том, что постоянная критика и унижения могут негативно сказаться на психике ребенка. Он потеряет уверенность в себе и веру в свои силы. Ваши постоянные упреки могут заставить малыша думать, что у него все равно никогда не получится так же хорошо, как у вас.

И что самое страшное, он даже не будет пытаться выполнять Ваши просьбы. Это спровоцирует новую волну капризов и плохое поведение ребенка в школе.

Позволяйте малышу чаще расслабляться и получать удовольствие от жизни. Не нужно требовать от него успехов по всем предметам. Лучше вместе с ним определите, что ему по душе и занимайтесь дополнительно в одном или нескольких выбранных направлениях. Ребенок, увлеченный любимым делом, никогда не будет капризничать по пустякам.

Еще одна распространенная причина плохого поведения детей - протест. Нередко дети начинают буквально мстить взрослым за обиды, несправедливые наказания, невыполненные обещания, разочарования или даже ревность. И все это выливается в капризы, плачь, крики или открытый бунт. Обязательно определите причину детской агрессии и постарайтесь ее устранить. Никогда не забывайте о своих обещаниях и будьте справедливыми родителями. Не важно, покупаете ли вы своим детям два дорогих велосипеда или просто делите мороженое. Постарайтесь избежать зависти, ревности и обид в семье. И тогда у ваших детей не будет поводов для мести, а значит и не будет причин для плохого поведения.

Дети очень нуждаются в похвале и поддержке, а для взрослых очень важно вовремя пересматривать свои требования и радоваться любым успехам ребенка. Всегда ищите повод для гордости, старайтесь отмечать даже самые маленькие успехи своего чада. Это сделает его сильным и самоуверенным, а такие дети не капризничают и не хнычут без причин.

Коррекция поведения детей

Существует ряд принципов, которых должны придерживаться родители, чтобы исправить поведение своего ребенка.

Прежде всего, нужно постараться найти золотую середину между строгостью и полной демократией. Ребенок будет чувствовать себя в безопасности, если родители будут довольно строгими, но понятливыми.

Постоянно анализируйте поведение сына или дочери. Это позволит вам предупреждать кризисные ситуации еще до их наступления.

Определите для себя наиболее типичные ситуации, в которых малыш начинает капризничать, и выработайте стратегию, как с этим бороться. Постоянство и терпение очень важны в воспитании.

Занимайте ребенка играми, упражнениями или работой по дому. И тогда вы избежите ситуаций, когда малыш балуется просто так от скуки.

Сразу реагируйте на нежелательное поведение ребенка. Старайтесь сохранять спокойствие, просто разговаривайте с малышом и объясняйте ему причину вашей негативной реакции. Но всегда строго пресекайте действия, представляющие опасность для его жизни и здоровья.

Никогда не критикуйте ребенка лично. Осуждать можно только поступки, но никак не людей. Малыш должен знать, что в любой ситуации он остается для вас самым лучшим и самым любимым.

5. Речевое развитие ребенка

Вы наверняка слышали знаменитую фразу Франклина: "Учите своих детей молчать, а говорить они научатся сами". Но как бы родители не ценили тишину и покой в доме, они все время пытаются учить своих малышей речи, радуясь каждой фразе и внимая каждому их слову. Мамы находятся в постоянном контакте со своими младенцами, и их диалог начинается задолго до того, как дети произносят свои первые звуки. Малыши учатся обращать на себя внимание, отвечать улыбкой на обращения родителей, использовать различные жесты и мимику. Они понемногу начинают понимать, как происходит общение между людьми - мы говорим по очереди, отвечая на слова друг друга улыбкой. Мама всегда радуется неумелой речи крохи, а малыш отвечает маме взаимностью, пытаясь порадовать ее, чтобы снова увидеть не ее лице улыбку.

Уровни речевого развития

С самого рождения мамы инстинктивно начинают разговаривать со своими детками очень медленно и четко, используя самые простые слова и фразы. И до того возраста, когда малыш превращается в заядлого почемучку, эту функцию выполняют сами родители. Вы никогда не обращали внимание на то, что мамы постоянно задают деткам множество вопросов. Они носят своих крошечных карапузов на руках и все время разговаривают с ними обо все, что видят. А потом еще удивляются, почему дети, в конце концов, начинают задавать по сто вопросов за минуту! Но шутки шутками, а такое общение между родителями и детьми очень важно, так как оно ускоряет речевое развитие малышей, стимулируя их желание контактировать с взрослыми.

Если же родители никак не реагируют на крики, взгляды и улыбки ребенка, он очень быстро прекращает свои попытки начать общение, и далее его интерес все больше угасает. Не нужно бояться избаловать малыша чрезмерным вниманием, уделяйте ему все свободное время, которое у вас есть. И помните одну из основных родительских заповедей - вы сделали для своего ребенка недостаточно, если не сделали все, что в ваших силах. Ваша любовь и внимание очень важны для развития крохи. Когда он поймет, какое счастье вы испытываете, общаясь с ним, а в его запасе уже не останется нужных жестов и звуков, он произнесет свои первые слова.

Все мамы способны инстинктивно чувствовать особенности речевого развития своих детей. Ни один педагог или логопед не способен дать ответ на вопрос, какими темпами будет развиваться речь конкретного ребенка. И только мама очень четко следует всем изменениям в уровне речевого развития своего малыша, с каждым днем употребляя все более сложные слова и выражения, используя новые обороты и ускоряя темп своего произношения.

Это очень важный момент, определяющий раннее речевое развитие детей, так как если разговаривать с ребенком на сложном "взрослом" языке, он в лучшем случае не обратит внимания на ваши слова, а в худшем случае вообще начнет вас игнорировать. Вы должны использовать только правильные предложения, произнося слова громко и медленно, точно так же, как вы разговаривали бы с иностранцем. Если вы не хотите "сюсюкаться" и использовать такие слова как "ам-ам", "ав-ав" или, например, "ля-ля", все же не отказывайтесь от них полностью.

Так как именно эти слова делают речь простой и понятной для ребенка. Лучше первое время комбинируйте простые и сложные слова, как например, "иди ам-ам кушать" или "смотри ав-ав собачка". Это сделает вашу речь более комфортной для ребенка и минимизирует риск того, что малыш замкнется и не захочет разговаривать на вашем "взрослом" языке.

Речевое развитие дошкольников строится на постоянном общении ребенка с мамой и папой. В раннем возрасте родители должны комментировать все, что происходит вокруг. В старшем возрасте вы можете найти более серьезные темы для разговоров. Главное не прекращать общение, задавать друг другу как можно больше вопросов, отвечать на них и оставлять время для того, чтобы ребенок мог полностью высказать свое мнение.

Многие родители допускают одну и ту же ошибку, понимая, что для детей важно слышать речь, но совершенно не обращая внимания на источники этой самой речи. Занятые мамы и папы включают детям на ночь аудио сказки или развивающие мультфильмы. Но такое безликое и бессмысленное прослушивание текста никогда не приведет к желаемому результату. Для ребенка важна ситуация, в которой он слышит от вас те или иные фразы и выражения. Если вы смотрите мультфильмы, делайте это вместе и комментируйте все происходящее. Выбирайте самые простые книги для детей, и перечитывайте каждую страницу столько раз, сколько нужно для полного ее понимания. Старайтесь наполнить Ваше общение самыми позитивными эмоциями.

Этапы речевого развития

Чтобы вы могли немного ориентироваться в том, насколько нормально развивается речь Вашего ребенка, постараемся определить основные этапы ее развития. Хотя в данном случае даже отклонения на несколько месяцев считаются в пределах нормы.

Этап 1. В возрасте до полутора лет ребенок накапливает пассивный словарный запас, запоминает основные слова, которые чаще всего использует мама. Сам он общается при помощи звуков, произнося их с различной интонацией.

Этап 2. С полутора лет малыш начинает произносить первые простые слова. При этом он выговаривает лишь корни слов, или отдельные слоги, и поэтому кажется, что одним и тем же словом он обозначает различные понятия. В это время заканчивается кризис первого года жизни ребенка, но многие дети задерживаются на данном этапе до 2-3 лет. Это уже считается отклонением или задержкой психического развития.

Этап 3. В два года малыш способен различать изображения на картинках, указывать на них и называть их. При этом его словарный запас зависит от круга его интересов, любимых занятий и имеющихся дома игрушек и книг.

Этап 4. К трем годам речь ребенка становится связной. Он использует существительные женского и мужского рода, в единственном и множественном числе, применяет прилагательные и глаголы. Словарный запас крохи насчитывает уже более 1000 слов. Малыш начинает правильно выстраивать предложения, задавать вопросы, менять интонацию в зависимости от смысла фразы. Хотя запинки и ошибки в произношении слов считаются нормой.

Если происходит значительная задержка развития речи ребенка, нужно обращаться к специалистам -- невропатологу, психологу, и уже с 4 лет ребенок может начинать заниматься с логопедом. Чем раньше будет выявлена проблема, тем проще будет с ней справиться.

Заключение

В процессе написание этого реферата я прочла довольно много литературы по психология детей до школьного возраста. И изучала много интересное. Уже более 10 лет я занимаюсь изучением всего, что связано с детьми. Круг моих интересов достаточно широк, это здоровье, воспитание детей, психология, семейные отношения. За время своей опыта я накопила много информации, которой с удовольствием поделюсь с вами.

Мне повезло… Я нашла дело своей жизни. Занимаюсь обучением и воспитанием детей. Изучаю современные методики развития и воспитания детей. Я человек творческий всегда и придумываю интересные игры для детей, что б им было всегда интересно и увлекательно.

Список литературы

1. Алфеева Е.В. Креативность и личностные особенности детей дошкольного возраста (4-7 лет): Дис. канд. псих. наук. - М., 2000.

2. Белобрыкина О.А. Психологическая диагностика самооценки детей старшего дошкольного возраста. - Новосибирск: ГЦРО, 2000.

3. Бережнова О.В. Нравственное развитие дошкольников в традициях русской культуры // Образование и общество. - 2001. - № 3.

4. Богомолова М.И. Интернациональное воспитание дошкольников. - М.: Просвещение, 1988.

5. Бодрова Е.В., Давыдов В.В., Петровский В.А., Стеркина Р.Б. Опыт построения психолого-педагогической концепции дошкольного воспитания // Вопросы психологии. - 1989. - № 3.

6. Божович Л.И. Психологические вопросы готовности ребенка к школьному обучению. Вопросы психологи ребенка дошкольного возраста / Под ред. А.Н. Леонтьева, А.В. Запорожца. - М.: Просвещение, 1995.

Размещено на Allbest.ru