Теории власти

Характеристика пяти направлений анализа основных категорий власти: характеристика индивида, межперсональная и причинная конструкция, ресурс, философская категория. Сущность книги польского политолога и социолога Вятр "Социология политических отношений".

Рубрика Психология
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 26.01.2014
Размер файла 55,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Введение

Психологии власти посвящено грандиозное количество исследований. Сведения о власти содержат политология, социология, философия, литература, история и многие другие науки.

Несмотря на это, исследований, посвященных психологии власти, явно недостаточно, притом, что знания о власти, ее законах и механизмах являются одними из ключевых; практики, приходящие в политику, находят мало научных сведений для организации своей деятельности.

Обращает на себя внимание то, что имеющиеся исследования посвящены лишь тем или иным частным случаям проявления власти. Для понимания психологической природы власти требуется тщательно обоснованное обобщение самых разных сведений о ее природе. В качестве инструмента такого обобщения наиболее эффективным сегодня представляется системный подход.

Б. Рассел посвятил проблеме власти свою монографию. Указывая на важность проблемы власти, он пишет: «Только осознавая факт, что именно стремление к власти представляет собой причину той деятельности, которая является единственно важной в общественных отношениях, можно правильно объяснить историю, как древнюю, так и современную». «Законы социальной динамики, - поясняет он далее, - являются законами, которые только и могут быть определены в терминах власти... Фундаментальным понятием в общественных науках является власть, в том же смысле, в каком энергия является фундаментальным понятием физики».

В.А. Ганзеном рассматривал власть в четырех основных формах - власть над собой, власть над обстоятельствами, власть над людьми и власть над природой.

Власть над людьми - наиболее распространенный аспект в рассмотрении власти, к которому часто сводятся исследования власти. Власть над людьми определяет мировоззрение и составляет лишь один из аспектов в системе властных отношений.

1. Теории власти: понятие, различные точки зрения на проблему власти

В настоящее время самый полный анализ учений о власти, разработанных в рамках современной западной философии, психологии, политологии, социологии и культурологии, дан в книге Мшвениерадзе В.В. «Власть: Очерки современной политической философии Запада», на которую ссылаются практически все отечественные исследователи власти. [2,с.45]

В современной западной политической философии анализ категорий власти ведется по пяти направлениям.

Власть изучается как:

1) характеристика индивида;

2) межперсональная конструкция;

3) ресурс;

4) причинная конструкция;

5) философская категория.

Каждый из этих аспектов иллюстрирует те или иные стороны понятия «власть», а взятые вместе (в совокупности) они дают целостное представление о категории власти в той мере, в какой она используется в политологических исследованиях.

Остановимся подробнее на каждом из направлений:

1. Рассмотрение власти в качестве персонального атрибута интерпретируется как взаимодействие индивида с окружением, причем ключевым моментом выступает мотивация власти. Сущность власти заключена в самих индивидах и заложена в самой природе человека. Власть рассматривается как исключительно человеческий феномен, который не существует без своего носителя и определяется способностью вызывать изменения в своем окружении так, чтобы получить желаемый эффект. Мотив власти понимается как предрасположенность к достижению определенного рода целей.

2. Понимание власти как межперсональной конструкции делает власть атрибутом социальных отношений и определяет ее как межличностную ситуацию. При изучении власти в пределах социальной матрицы рассматриваются изменения, которые субъект власти может произвести в объекте власти вопреки сопротивлению последнего. Важную роль играет восприятие объектом субъекта власти.

3. Власть как ресурс опирается на понятие «стоимость». Исследователи, разрабатывающие это направление, отмечают, что важно не только обладание ресурсами, но и их ценность для носителя власти. Они проводят различие между ценой и силой власти. Под ценой власти подразумевается стоимость той части принадлежащих субъекту ресурсов, которые нужны ему для влияния на поведение объекта. Сила власти субъекта оценивается стоимостью того, что потребовалось бы объекту для недопущения воздействия, которое желает совершить субъект. Ресурсное направление изучения власти позволяет различать степени власти. Если индивиду некоторое воздействие стоит меньше, чем другому, и совершается при этом с меньшим, нежели у второго сопротивлением, то первый обладает большей властью по сравнению со вторым.

4. Власть как асимметричный причинный феномен явилась основанием для изучения ее в виде причинной конструкции.

Главное в определении власти - трактовка ее как типа причинности. Для этого есть, как отмечают сторонники этого подхода, четыре аргумента:

- немалое сходство между причинностью и властью (и та и другая характеризуют отношения между индивидами и являются асимметричными);

- возможность избежать тавтологии в определениях, свойственной ресурсному подходу;

- использование широкого диапазона эмпирических методов и статистических процедур;

- акцентирование потенциальности власти. Например, «он может причинить» - потенциальная власть, «он причинит» - предсказуемая власть, «он причинил» - актуализированная (реальная) власть.

5. Рассмотрение власти с философской точки зрения наиболее дифференцированно: обсуждаются моральность и аморальность власти, ее ценность и ценности обладания властью, соотношение между властью и ответственностью, влияние социальных норм, границы и допустимые нормы применения власти, соответствие власти принятым в обществе социальным нормам, традициям, нравам. Одним из наиболее ярких представителей философского рассмотрения власти является Б.Рассел (Rassel B., 1938).

Анализируя теории власти, разработанные в современной западной философии, необходимо отметить следующие характеристики и категории, служащие основой для выделения и обоснования вышеприведенных направлений. [2,с.65]

Власть как характеристика индивидуума ставит человека в центр проявлений власти и тем самым обусловливает субъективность проявлений власти. Ориентация на взаимодействие с окружением во главу угла ставит проявление власти, рассматривает ее как асимметричное явление, потенциал, возможности, заряженность на достижение результата.

Межперсональная конструкция власти рассматривает систему отношений между субъектом и объектом власти именно как систему отношений, определяемую традициями, нравами, сложившимися в социуме в конкретный период времени. Ресурсный подход к проблеме власти определяется наличием (или отсутствием) ресурсов, их ценностью. И в этом, по нашему мнению, заключен глубокий смысл.

Ресурс есть статистика, факт наличия чего-то. Можно задать традиционный вопрос: сколько стоит стакан воды? Может ли он стоить дороже, например, компьютера? Вопрос не в статистике, не в полученной цифре, а в тех условиях, когда все это нам предлагают. В нормальных условиях ответ естествен. А если человек находится в пустыне, то он за стакан воды не только компьютер отдаст, но и все, что имеет. Вспомним классическое выражение короля Ричарда III: «Коня! Полцарства за коня!». Ресурс имеет стоимость только тогда, когда становится информацией. И наиболее удачное определение этого подхода к рассмотрению власти звучит следующим образом: «Власть как информация о ресурсах».

Философское рассмотрение власти является наиболее общим, оно не затрагивает частных проявлений и благодаря мощному семантическому полю позволяет рассматривать ее на высоком уровне абстракции, избегая частных определений и понятий. [6,с.14]

Таким образом, можно видеть, что в настоящее время существуют пять основных направлений исследования феномена власти. Сторонники каждого из направлений имеют аргументы в пользу того, что именно их подход является правильным. Например, при рассмотрении власти как характеристики индивида указывается, что стремление к власти заложено в каждом человеке. На это обращали внимание А.Адлер, Ф.Ницше, Б.Рассел и многие другие ученые. В качестве одной из крайних точек указанного подхода можно отметить концепцию Г.Климова.

Стремление к власти необходимо рассматривать и трактовать не только как компенсацию физической или психической неполноценности. На самом деле человек от рождения не приспособлен к жизни в условиях окружающей физической среды. Новорожденный ребенок не способен к самостоятельному выживанию и требует особых условий для жизни и развития. Физически слабый от природы человек не может себя защитить от нападения и добыть себе пищу.

Стремление к власти заключается в преодолении, в том числе, если даже не в первую очередь, недостаточной приспособленности человека к жизни в окружающей среде. Примеров, доказывающих то, что власть есть характеристика индивида и заложена в самой природе человека, можно привести огромное количество. Получается, что сторонники этого подхода к теории и основаниям власти правы. Подобные выводы можно сделать и по другим теориям и направлениям в исследованиях власти. Встает законный вопрос: возможно ли такое, что, с одной стороны, все теории власти правильны, а с другой - они зачастую не приемлют и противоречат друг другу.

Все приведенные теории власти рассматривают лишь отдельные аспекты и стороны власти.

А изучение проблемы власти невозможно без применения системного метода описания.

Так как власть пронизывает и все общество, и все формы взаимоотношений, она может проявляться как в явной, так и в неявной форме, иметь опосредованные и непосредственные формы.

Власть как характеристика индивида представляет ее как данную от рождения, врожденную характеристику человека, при этом отмечается, что стремлением к власти обладает каждый человек.

2. Власть, как психологическое явление

вятр власть психолог

Достаточно полный и анализ категории “власть” представлен в книге польского политолога и социолога Е. Вятр “Социология политических отношений”, на которую ссылаются многие исследователи. Е. Вятр рассматривает власть как социологическое и психологическое явление. [5,с.11]

Е. Вятр отмечает, что общее определение власти должно включать в себя следующие элементы:

1. У отношений власти должно быть не менее двух партнеров, причем этими партнерами могут быть как отдельные граждане, так и группы граждан;

2. Приказ субъекта власти, т.е. выражение им воли по отношению к объекту власти, сопровождается угрозой применения санкций в случае неповиновения выраженной таким образом воле;

3. Подчинение того, над кем осуществляется власть, тому, кто ее осуществляет, т.е. подчинение приказу субъекта власти;

4. Должны быть общественные нормы, устанавливающие, что отдающий приказы (субъект власти) имеет на это право, а тот, кого эти приказы касаются (объект власти), обязан ему подчиняться.

Лишь при наличии этих четырех элементов, необходимых для возникновения общественного отношения, можно говорить о власти и наблюдать данные отношения в самых различных случаях: в семье, на работе, в армии, школе и т.д.

Сформулированное определение Е. Вятр называет общим определением власти, охватывающим все общественные отношения, о которых можно сказать, что они имеют характер отношений, в основе которых лежит власть. Суть отношений власти составляет использование правомочий власти при организации групповых действий для достижения общей цели.

О власти, как психологическом феномене, отмечает Е. Вятр, можно говорить в том смысле, что и осуществляющий, и подчиняющийся власти имеют определенные, общественно сформированные предпочтения. Это приводит к тому, что: а) эти лица в большей или меньшей степени хотят занять положение в обществе, которое обеспечит им власть или позволит сохранить максимально возможную автономию по отношению к власти, или, наконец, подчинит их чьей-либо власти; б) они в большей или меньшей степени приспособлены к тому месту в иерархии власти, которое они занимают, и вследствие этого лучше или хуже выполняют функции, вытекающие из политической роли, предписанной им (с их участием или без него) обществом. [2,с.45]

Определяя, таким образом, психологическую природу власти, подчеркнем связь между психологической и общественной природой власти. Стремление к власти или уход от нее, лучшее или худшее приспособление к ней - это психологические явления. Фактический же доступ к власти, характер отношений власти, методы ее осуществления - это социальные явления, определяемые общественной системой в целом.

Исследуя психологический аспект власти, мы неизбежно сталкиваемся со следующим блоком вопросов:

Во-первых, какие психические предрасположения приводят к тому, что одни люди стремятся к власти, в то время как другие избегают ее? Какие общественные и личностные условия формируют эти предрасположения?

Мы придерживаемся предложенного Б. Расселом подхода, согласно которому в каждом человеке изначально, от рождения заложено стремление к власти и славе, но это стремление реализуется своим особым способом.

Во-вторых, какова зависимость между методами осуществления власти и борьбы за власть, с одной стороны, и чертами психики людей, участвующих в этой борьбе, с другой? Являются ли определенные черты психики функциональными по отношению к существующим политическим условиям, и как это воздействует на отбор людей, осуществляющих власть?

Подобные неясности в настоящее время разрешимы: в политической психологии разработана классификация типов политических лидеров, стилей их поведения и принятия решений в зависимости от их психологических характеристик, психотипа и свойств личности, своеобразия и неповторимости индивидуальных черт.

Е. Вятр разделил людей на психотипы по потребности во власти.

Классификация психотипов в зависимости от отношения к власти необходимо производить по двум основаниям:

1) По позиции: либо ищут, либо избегают власти

2) По участию в осуществлении власти.

Интерес представляет главным образом наличие стремления к власти или избегание ее, а также вытекающее из этого стремление участвовать в политической жизни или, наоборот, избегать участия в ней. Крайние ситуации - поиск и избегание власти, между ними можно выделить следующие явления различной степени интенсивности:

а) участие в политической жизни;

б) интерес к политической жизни и ее механизмам;

в) информированность о политической жизни.

Между этими показателями отношения к власти существует определенная связь: информированные граждане, как правило, больше интересуются политикой, чем не информированные, а интересующиеся политикой чаще активно участвуют в политической жизни, чем не интересующиеся.

Приведенные психологические типы не исчерпывают всех возможных комбинаций выделенных черт, но указывают на возможность выделения пяти принципиально отличающихся друг от друга по отношению к политике типов личности.

Активисты - люди, позиция которых по отношению к политике и власти является активно ищущей. Они убеждены в том, что власть является важной категорией, представляет собой благо и стремятся к получению ее. Интересуются политическими проблемами и информированы о них в той степени, в которой позволяет система и общий уровень подготовки самого человека. [4,с.88]

Компетентные наблюдатели - интересуются политикой, понимают ее значение и хорошо информированы, но сами не стремятся принимать участие в политической жизни. Имеют свое мнение о проблемах политики и власти и могут оказывать политическое воздействие как лица, формирующие общественное мнение. Такой тип людей встречается в основном среди ученых, писателей, журналистов, телекомментаторов.

Компетентные критики отличаются от активистов и компетентных наблюдателей тем, что их отношение к политике и власти является категорически отрицательным.

Пассивные граждане относятся отрицательно или нейтрально к осуществлению политики и власти, но бывают достаточно хорошо, полно и подробно информированы. Информированность происходит не за счет отношения к политике, а может являться следствием высокого уровня образования.

Аполитичные и отчужденные - люди, которые резко отрицательно относятся к политике и своему участию в ней, не интересуются политикой и мало о ней знают. По их мнению, политика - дело грязное и для того, чтобы самим не запачкаться, не надо ею заниматься.

Т.о., мы выявили, что люди могут делиться по типу отношения к власти и это во многом определяется их психологическими особенностями, направленностью мотивации.

3. Социометрическое исследование

В данном исследовании принимало участие 17 человек. Исследование проводилось по двум критериям: совместной деятельности и совместного отдыха.

Цель исследования: изучение межличностных отношений. Испытуемым были заданы вопросы «С кем бы ты хотел играть, а с кем бы не стал играть?» и «Кого бы ты позвал на день рождения? Кого бы не позвал?» Процедура проводилась в параметрическом варианте, т.е. количество выборов было ограничено тремя людьми. Результаты исследования отражены в социометрических матрицах, графиках социометрических индексов и социограммах (Приложение).

В данном коллективе по результатам диагностики было выявлено:

- лидер 2 чел. (№1, 11);

- предпочтительных 8 чел. (№ 3, 5,6, 8, 9, 10, 16, 17);

- принятых 5 чел. (№ 2, 7, 12, 13, 14);

- непринятых не выявлено;

- изолированных не выявлено;

- изгой 1 чел. (№ 4).

Характер связи между членами группы следующий:

- взаимоположительных выборов - 12;

- взаимоотрицательных выборов - 1;

- полярных выборов - 1;

- односторонние выборы: положительные - 18; отрицательные - 13.

Уровень благоприятных взаимоотношений в группе - высокий.

В процессе исследования были выделены следующие микрогруппы:

Таким образом, можно сделать вывод, что психологический климат в данной группе благоприятный. В группе имеются 2 больших объединения. В группе существует диада. Кроме того, имеются члены группы, которые оказались не включенными ни в одну группу, но в то же время не являются изолированными в группе. Есть один изгой, но он принимается некоторыми членами коллектива, которые входят в 2больших объединения. И по эмоциональному компоненту у него оказалось больше выборов.

По результатам двух критериев лидерские позиции сохраняются у №1 и № 11, но в эмоциональном критерии №11 является предпочтительным.

В процессе исследования было выявлено, что микрогруппа сохраняется во всех критериях (6 - 7).

Другие микрогруппы в зависимости от критерия незначительно изменяются (либо меняются членами, но не значительно, либо отношения между членами микрогруппы).

Матрица выборов в группе по критерию совместной деятельности

Кого выбирают

Кто выбирает

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

Кол-во выбор.

Кол-во отклон.

Кол-во сдел-х выборов

1

Абрамов Ж.

*

+

-

+

+

3

1

4

2

Вагохин В.

*

+

+

+

3

0

3

3

Владимирова А.

+

*

-

+

+

3

1

4

4

Гуляев М.

+

*

+

-

-

+

3

2

5

5

Ергин К.

*

+

1

0

1

6

Ергин И..

+

*

1

0

1

7

Кидяева Л.

+

+

-

*

+

3

1

4

8

Кулага Д.

-

*

+

+

+

3

1

4

9

Миниярова В.

+

-

-

*

+

+

3

2

5

10

Митинева Д.

+

+

*

-

+

3

1

4

11

Милюшенко С.

+

*

+

+

3

0

3

12

Новоселов Л.

+

+

*

+

3

0

3

13

Пинижин К.

+

+

+

*

-

3

1

4

14

Стерликов И.

-

+

+

*

+

3

1

4

15

Тюгаева Р.

+

-

+

+

*

3

1

4

16

Туманкина Н.

+

-

+

*

+

3

1

4

17

Халмахмадов С.

+

-

+

+

*

3

1

4

Кол-во полученных выборов

5

4

4

1

2

2

1

2

3

3

5

2

1

3

4

2

3

47

Кол-во полученных отклонений

0

- 3

- 1

- 6

0

0

0

0

0

0

0

- 1

- 1

-2

0

0

0

14

Сумма полученных положительных и отрицательных выборов

5

1

3

-5

2

2

1

2

3

3

5

1

0

1

4

2

3

Индексы социометрического статуса

31

6

19

-31

12

12

6

12

19

19

31

6

0

6

25

12

19

График социального индекса по критерию совместной деятельности

Социограмма по критерию совместной деятельности

Матрица выборов в группе по критерию совместного отдыха

Кого выбирают

Кто выбирает

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

Кол-во выбор.

Кол-во отклон.

Кол-во сдел-х выборов

1

Абрамов Ж.

*

-

+

-

+

+

3

2

5

2

Вагохин В.

*

+

+

+

3

0

3

3

Владимирова А.

+

*

+

+

3

0

3

4

Гуляев М.

+

*

+

-

-

+

3

2

5

5

Ергин К.

*

+

1

0

1

6

Ергин И..

+

*

1

0

1

7

Кидяева Л.

+

+

-

*

+

3

1

4

8

Кулага Д.

-

-

*

+

+

+

3

2

4

9

Миниярова В.

+

-

-

*

+

+

3

2

5

10

Митинева Д.

+

+

*

-

+

3

1

4

11

Милюшенко С.

+

*

+

+

3

0

3

12

Новоселов Л.

+

+

*

+

3

0

3

13

Пинижин К.

+

+

+

*

-

3

1

4

14

Стерликов И.

-

+

+

*

+

3

1

4

15

Тюгаева Р.

+

-

+

+

*

3

1

4

16

Туманкина Н.

+

-

+

*

+

3

1

4

17

Халмахмадов С.

+

-

+

+

*

3

1

4

Кол-во полученных выборов

5

4

4

1

2

2

1

2

3

3

6

2

1

3

4

1

3

47

Кол-во полученных отклонений

0

- 4

- 1

- 6

0

0

0

0

0

0

0

- 1

- 1

-2

0

0

0

- 15

Сумма полученных положительных и отрицательных выборов

5

0

3

-5

2

2

1

2

3

3

5

1

0

1

4

1

3

Индексы социометрического статуса

31

0

19

-31

12

12

6

12

19

19

31

6

0

6

25

6

19

График социального индекса по критерию совместного отдыха

Заключение

В процессе исследования мы выявили, что без власти не может обойтись ни отдельный человек, ни общество в целом.

Общественная жизнь нормально функционирующего общества невозможна без устойчивой и предсказуемой системы отношений между ее членами и социальными группами.

Власть носит естественный характер и должна определяться как производство намеченных результатов.

Ученые полагают, что в природе каждого человека заложено стремление к власти и к славе, и в соответствии с этой теорией люди делятся по типам отношений к власти:

1. Имеющих такие определяющие черты характера, как настойчивость в достижении цели, веру в собственные силы, целеустремленность, и открыто проявляющих свое стремление к власти;

2. Обладающих робостью, склонностью к подчинению другим, неуверенностью в себе, в своих силах и возможностях;

3. Ведущих себя ситуативно: в одних случаях стремящихся к власти, в других - к подчинению другим;

4. Имеющих мужество отказаться от подчинения другим, не желающих командовать, стремящихся уйти от политики и не участвующих в ней. Они ищут и находят приложение собственным силам в науке, искусстве, творчестве.

Понятие власти чрезвычайно широко и многогранно, отношение к ней простирается от преклонения до полного неприятия: от понимания власти как чего-то божественного, данного свыше, до проявления самых черных и низменных закутков души людей.

Еще в 1887 г. британский политик лорд Актон сказал: «Власть склонна к коррупции, а абсолютная власть коррумпируется абсолютно. Великие люди почти всегда - дурные люди ... Среди того, что ведет к деградации и деморализации человека, власть - самая постоянная и активная сила».

Несмотря на полярность оценок власти и отношений к ней, она всегда остается центральной категорией во многих науках и необходимо проведение целого ряда теоретических и экспериментальных исследований, помогающих улучшить наше понимание того, что такое власть.

Список литературы

1. Авторханов А. Технология власти. М., 1992.

2. Андреева Г.М. Социальная психология. М., 1997.

3. Психология и психоанализ власти: В 2 т. Самара, 1999.

4. Философия власти / Под ред. В.В. Ильина. М., 1993.

5.Халипов В.Ф. Введение в науку о власти. М., 1996.

6. Юрьев А.И. Психология власти. СПб., 1995.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Морфологические особенности тела индивида и психика (теории Кремчера и Шелдона). Психика и строение организма. Особенности формирования характера. Социальные свойства и качества человека. Характеристика основных направлений воспитания: задачи и принципы.

    контрольная работа [298,0 K], добавлен 10.02.2014

  • Рассмотрение основных факторов, влияющих на развитие и поддержание межличностных близких отношений. Характеристика пяти стадий совершенствования тесных отношений (дружба, любовь) между людьми: сближение, близость, дифференциация, отдаление и распад.

    курсовая работа [49,8 K], добавлен 16.12.2011

  • Краткая характеристика конституциональных свойств и связи между соматотипом и предрасположенностью человека к некоторым заболеваниям. Функции индивидных свойств в развитии человека. Конституциональные свойства индивида по теории Э. Кречмера и У. Шелдона.

    реферат [26,5 K], добавлен 19.02.2011

  • Анализ проблематики общей теории ценностей и ее основных категорий, а также ее роли в жизни человека и общества. Понятие, сущность и классификация ценностей. Общая характеристика и особенности социальной обусловленности ценностных ориентаций личности.

    реферат [25,7 K], добавлен 01.08.2010

  • Характеристика теории инстинктов Уильяма Мак-Даугалла. Их влияние на социальное поведение индивида. Семь пар эмоций и инстинктов. Основные принципы теории инстинктов социального поведения. Объяснение общественных явлений с помощью теории инстинктов.

    курсовая работа [39,8 K], добавлен 22.11.2013

  • Ознакомление с типами детско-родительских отношений согласно тесту Варга-Столина. Исследование и характеристика уровня тревожности дошкольников. Рассмотрение основных направлений психологического сопровождения в дошкольном образовательном учреждении.

    отчет по практике [418,9 K], добавлен 20.08.2017

  • Исследование основных причин возникновения агрессивного поведения, факторов, способствующих его формированию и проявлению. Характеристика форм поведенческой активности животных и человека. Изучение категорий теории влечения, агрессивности и подражания.

    реферат [252,5 K], добавлен 17.05.2012

  • Зарождение и развитие материалистической диалектики и философии экзистенциализма. Источники и причины их сходства. Механизмы саморазвития деятельности и социальный контекст человека в теории Леонтьева. Его идеи о единицах психологического анализа.

    реферат [24,7 K], добавлен 08.03.2015

  • Характеристика индивида со стороны динамических особенностей его психической деятельности. Изучение основных компонентов, определяющих темперамент человека. Основные теории темперамента в исследованиях и трудах отечественных и зарубежных психологов.

    реферат [29,5 K], добавлен 16.10.2014

  • Сущность понятия "власть". Главные мотивы межличностных контактов. Уровня коммуникативных взаимодействий. Потребность человека во власти. Случаи согласия человека подчиниться управлению со стороны других людей. Крайнее принуждение, добровольность.

    реферат [28,6 K], добавлен 28.11.2011

  • Теоретический анализ социально-психологических установок служащих МВД. Исследование внутреннего мира индивида. Усиление мотива власти или борьбы за превосходство, не имея к ним доступа в юности. Структурные компоненты профотбора в силовые структуры.

    реферат [20,9 K], добавлен 01.07.2010

  • Эрик Берн как разработчик трансакционного и сценарного анализа. Краткая характеристика главных основ теории. Особенности эго-состояний родителя, взрослого, ребенка. Три вида трансакций. Сущность теории сценариев. Антисценарий и стиль жизни человека.

    презентация [688,3 K], добавлен 16.05.2016

  • Обзор основных этапов формирования отечественной психологии в трудах Божовича Л.И., Леонтьева А.Н., Рубинштейна С.Л. и Узнадзе Д.Н. Рассмотрение теории личности с позиций категориального анализа психологии. Изучение онтологической модели личности.

    курсовая работа [57,0 K], добавлен 30.12.2011

  • Анализ психологических свойств индивида, определяющих его социально значимые поступки. Структура личности согласно психодинамической теории З. Фрейда. Общая характеристика Ид, Эго и Суперэго, анализ взаимоотношений между ними. Защитные механизмы личности.

    презентация [367,5 K], добавлен 23.12.2016

  • Истоки становления концепции психологии отношений В.Н. Мясищева. Концепция теории отношений В.Н. Мясищева: отношения и личности. Динамическое понимание личности как единства субъекта и объекта. Виды отношений, понятие потребности в теории отношений.

    реферат [22,4 K], добавлен 09.02.2010

  • Жизнь и творческий путь Л.С. Выготского. Культурно-историческая теория Л.С. Выготского, ее специфика. Соотношение развития и обучения. Реализация на практике концепции развития и обучения индивида в культурно-исторической теории Л.С. Выготского.

    курсовая работа [60,8 K], добавлен 28.07.2012

  • Психологическое понимание мотивов и сознания. Категория сознания в психологической науке. Характеристика смыслообразующей функции мотивов. Изучение, формирование и коррекция мотивации у школьников. Элементы структура и функционирование сознания индивида.

    курсовая работа [166,2 K], добавлен 17.06.2010

  • Сущность общения: функция и виды. Три взаимосвязанных стороны этого процесса: коммуникативная, интерактивная и персептивная. Факторы межличностного общения. Паралингвистические особенности невербального общения. Характеристика основных категорий общения.

    реферат [19,2 K], добавлен 06.10.2009

  • Понятие индивида. Индивидуализация индивида. Структура индивида. Процесс формирования личности. Процесс объединения, связывания деятельностей индивида. Этапы формирования личности. Понятие личности. Развитие процесса целеобразования, действий субъекта.

    реферат [11,8 K], добавлен 14.10.2008

  • Рассмотрение понятия, а также общая характеристика основных черт лидера. Ознакомление с особенностями лидерства во врачебных профессиях. Описание власти профессионалов-экспертов, роли решения консилиума. Типы лидеров с позиции поведенческого подхода.

    презентация [5,1 M], добавлен 02.10.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.