Семейное насилие и его жертвы

Жертвы домашнего насилия. Причины, провоцирующие насилие над детьми в семье. Влияние физического и психологического насилия на личность и психику ребенка. Социальная работа с несовершеннолетними жертвами насилия за рубежом. Женщина как объект насилия.

Рубрика Психология
Вид контрольная работа
Язык русский
Дата добавления 27.04.2014
Размер файла 28,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Санкт-Петербургский Институт внешнеэкономических связей, экономики и права

Контрольная работа

По дисциплине: «Психология социальной работы»

Тема: «Семейное насилие и его жертвы»

Выполнил

Студент 5 курса

Ф-та Психологии

По специальности:

«Психология»

Заочной формы обучения

Смирнов А.В.

Санкт-Петербург 2013

Введение

Идеал семейной жизни - это любовь, теплота отношений и взаимное уважение. Однако в реальности в семьях наблюдается многообразные формы агрессии. Физическое, сексуальное и эмоциональное насилие над детьми, агрессия по отношению к братьям/сестрам, супружеское насилие, насилие и пренебрежительное отношение применительно к пожилым признаются серьезными социальными проблемами.

Домашнее или семейное насилие относится к тем формам поведения, которые осуществляются с намерением причинить боль или вред члену семьи. Характерная особенность этих форм заключается в том, что они редко бывают однократными: как правило, они имеют регулярный характер, иногда непрерывный, на протяжении длительных периодов времени. Кроме того, было установлено, что жертвы семейного насилия, а также те, кто его наблюдают, сами подвержены повышенному риску проявления насильственного поведения, что нередко порождает замкнутый круг насилия, который трудно разорвать.

Поскольку домашнее насилие ограничено рамками семьи, его относительно несложно скрыть от посторонних глаз. Узнавшие же о нем посторонние зачастую не склонны предпринимать какие-либо действия, поскольку считают это частной жизнью людей. Желание сохранить целостность семьи касается не только внешних наблюдателей, но и разделяется многими членами семьи и самими жертвами. Дети, которые подвергаются насилию со стороны кого-либо из членов семьи, могут не рассказывать о происходящем другим потому, что не хотят показаться предателями или лгунами; избиваемые своими мужьями женщины пытаются скрыть жестокое поведение супруга, чтобы спасти образ целостной семьи; подвергаемые насилию пожилые люди опасаются, что их поместят в специальные учреждения по уходу за престарелыми, если они расскажут о плохом обращении другим людям. Все эти заботы препятствуют установлению обидчиков и жертв семейного насилия, затрудняют определение истинных масштабов распространенности данного вида агрессии, а также оказание помощи тем, кто в ней нуждается.

Чем объяснить равнодушие в обществе к проблеме домашнего насилия? Старая французская поговорка гласит: "Смерть одного - трагедия, смерть ста тысяч - статистика". Может быть, агрессия в семье - настолько частое явление, что общество уже к нему привыкло? А может равнодушие возникает потому, что к нашей способности сопереживать предъявляются слишком высокие требования? Изменение социальных стереотипов в обществе по отношению к домашнему насилию меняет в целом проблему насилия в обществе и сказывается на изменениях в жизни конкретных людей.

Все это диктует необходимость обращения к теме насилия в семье. В данной работе предпринята попытка исследования семейного насилия.

1. Понятие насилия в семье

жертва насилие личность психика

В современных философских концепциях оформляется одно из пониманий насилия как формы или метода власти. Под насилием широко понимается применение или угроза применения силы в прямой или косвенной форме с целью принуждения людей к определенному поведению. Согласно этой точке зрения, насилие в семье есть повторяющийся цикл физического, словесного, духовного и экономического оскорбления с целью власти и контроля одного человека над другим. Это "хронические" ситуации, в которых один человек контролирует или пытается контролировать поведение и чувства другого, в результате чего может быть причинен психологический, социальный, экономический, физический вред или ущерб членам семьи . Не следует отбрасывать и тот факт, что некоторым культурам свойственна более развитая склонность к насилию, чем другим. В любой культуре есть, по крайней мере, две ценностные ориентации. Первая исходит из стремления подавления противоположной стороны, навязывания ей своей воли через систему власти. Вторая опирается на принцип равноправия сторон, стратегию диалога, компромисса, баланса сил, отказа от репрессивных форм власти. Несмотря на различия в проявлениях насилия в разных культурах, в разных семьях, в разных ситуациях, существо остается одним и тем же.

2. Ребёнок как объект насилия в семье

Бесспорно, дети - сама незащищенная, уязвимая социальная группа. По данным ООН от произвола родителей ежегодно страдают около 2 млн. детей в возрасте до 14 лет. Каждый десятый из них умирает, а 2 тыс. кончают жизнь самоубийством. Между тем, в каждой четвертой российской семье имеют место факты насилия .

Результаты опроса, проведенного НИИ семьи по заказу Комиссии по делам женщин, семьи и демографии при Президенте РФ, показали, что насилие в семье может иметь различные формы - от эмоционального и морального шантажа до применения физической силы, и именно последнее практикуется наиболее часто. Отвечая на вопрос "За что бьют детей в знакомых вам семьях, респонденты назвали следующие причины: за провинности - 26%; срывая раздражение - 29%; когда в доме беда - 20%; когда не могут справиться с ними другим способом - 19%; потому что их не любят - 5%; это делают психически неуравновешенные - 14%; это делают пьяницы, алкоголики - 29% .

Физическое насилие выражается в форме ударов по лицу, тряски, толчков, затрещин, удушений, пинков, заключений в запертом помещении, избиений ремнем, веревками, причинения увечий тяжелыми предметами и даже ножом. Каждый год, более 50 тыс. российских детей убегают из дома, спасаясь от побоев; по данным на 2002 г. в розыске находятся 25 тыс. несовершеннолетних. От общего количества убитых на почве семейно-бытовых отношений 38% составляют неспособные защититься дети, инвалиды, женщины.

Сексуальное насилие над детьми американские исследователи определяют как любой сексуальный опыт между ребенком до 16 лет (по отдельным источникам - до 18 лет) и человеком, который старше его, по крайней мере, на 5 лет. Данный вид насилия характеризуется "вовлечением зависимых, психически и физиологически незрелых детей и подростков в сексуальные действия, нарушающие общественные табу семейных ролей, которые они еще не могут полностью понять, и на которые не в состоянии дать осмысленного согласия. Подобные действия могут сопровождаться физическим насилием, а могут осуществляться и без применения силы, с согласия ребенка. Поэтому термины "сексуальное злоупотребление" и "сексуальное насилие" должны использоваться в таких ситуациях как равнозначные. Преступлением является не только сам половой акт, но и демонстрация порнографических фильмов, половых органов и т.д. .

Сексуальные связи между близкими, кровными родственниками (инцест - кровосмешение и эбьюз - использование ребенка в качестве сексуального объекта отцом или матерью) квалифицируются как самые тяжелые формы сексуального насилия, являясь не только преступлениями, но и свидетельствами серьезных и необратимых нарушений в функционировании семьи. Тем не менее, проводившиеся за рубежом исследования дают чрезвычайно широкий разброс данных о распространении такой формы насилия. В Европе жертвами сексуальных посягательств со стороны ближайших родственников считают себя от 6 до 62% женщин и от 3 до 31% мужчин. Скрытое анкетирование студенток Гарвардского университета показало, что каждая четвертая из них в детстве подвергалась эбьюзу. В США ежегодно сообщается властям о 150-200 тыс. случаях сексуальных злоупотреблений в семье. При этом контактному насилию в возрасте до 14 лет подвергаются 20-30% девочек и 10% мальчиков. В 45% случаев насильником является родственник, в 30% - знакомый семьи. В 90% случаев агрессоры - мужчины. И это только те факты, о которых жертвы или их близкие решились рассказать, поэтому реальные цифры могут быть гораздо выше.

В нашей стране ситуация еще запутаннее. По утверждению И.С. Кона, официально факты насилия зарегистрированы у 5-7% семей, но анонимные опросы выявляют более высокие показатели - 15-17%. По подсчетам благотворительного фонда "Защита детей от насилия", подобным посягательствам ежегодно подвергаются более 60 тыс. детей. Однако и в первом, и во втором случае учитываются все сексуальные злоупотребления, не только внутри семьи. По разным источникам, в 75-90% случаев насильники хорошо знакомы жертвам. В 35-45% насильником является близкий родственник, а в 30-45% - дальний. Чаще всего жертвами физического насилия со стороны родителей становятся дети именно от 12 до 17 лет. Ситуация ухудшается с возрастом детей, достигая пика для 15-17-летних (14,2 случая на 1000 исследуемых). Тот же показатель гораздо ниже для дошкольников (6,3 на 1000). В то же время, случаи плохого ухода и пренебрежения со стороны родителей, напротив, чаще фиксировались в младшей возрастной группе (23% случаев касались детей от рождения до двух лет). Интересен и примечателен тот факт, что хотя чаще дети виновными признают обоих родителей (94.2% всех случаев), в целом насильственные методы воспитания чаще допускают женщины (60.8%), а не мужчины (39,2%). Родные матери виновны в 66% случаев физического насилия и в 75% фактов плохого ухода и пренебрежения детьми, родные отцы - в 45 и 41% соответственно. Семейное воспитание и уход за ребенком - в большей степени материнская, а не отцовская сфера .

Причины, провоцирующие насилие над детьми в семье, пытаются объяснить многие существующие в настоящее время теории. В основном, все они отражают профессиональные убеждения того или иного исследователя. Социологическая модель ссылается на влияние социокультурных факторов (т.е. на стереотип семейных отношений, усвоенный еще в детстве и принятый в данной социальной группе), на жилищные и материальные условия, порождающие хронический психологический стресс и посттравматические расстройства. С психиатрической, медицинской точки зрения жестокое обращение и пренебрежение ребенком - следствие патологических изменений в психике родителей, деградации, алкоголизации. Социально-психологический подход объясняет проявления насилия личным жизненным опытом родителей, их "травмированным" детством. Психологическая теория основывается на представлении, согласно которому ребенок сам "участвует" в создании предпосылок для жестокого обращения, что автоматически выливается в концепцию плохого обращения как конечного результата деструктивных детско-родительских отношений. Интегрируя все эти подходы в комплексную модель, насилие можно трактовать как многомерный фактор, порождаемый взаимодействием сразу нескольких элементов: личностными особенностями родителей и ребенка, внутрисемейными процессами, стрессами, вызываемыми социально-экономическими условиями, обстоятельствами общественного характера.

3. Женщина как объект насилия в семье

Насилие и угроза насилия выступают сегодня повседневной реальностью для многих россиянок. Причем, формы этого насилия достаточно разнообразны - это и уличная преступность, и внутрисемейное насилие, и даже насилие со стороны представителей органов власти. Это зафиксировали и результаты настоящего исследования - на прямой вопрос "Подвергались ли Вы насилию?" ответили утвердительно 13,4% опрошенных женщин .

Наиболее широко (8,3%) распространено насилие вне дома. Вместе с тем, 4,3% опрошенных женщин отметили, что подвергались насилию в семье, и 1,1% отметили факт насилия со стороны представителей органов власти. При этом дома, в семье подвергаются насилию чаще женщины средних возрастных групп (26-40 лет). Так, насилию в семье подвергались, по их собственным оценкам, 25,0% опрошенных женщин в возрасте 26-30 лет и 30,2% женщин в возрасте 31-40 лет, в то время как в более молодых возрастных группах такую ситуацию отметили 11,7% опрошенных женщин в возрасте 21-26 лет и 6,7% - 19-20 лет.

В этой связи надо отметить, что проблема насилия по отношению к женщинам имеет в России глубокие исторические корни, заложенные еще во времена "Домостроя", узаконившего патриархально-традиционалистский стереотип внутрисемейных отношений. И хотя со временем происходила определенная либерализация внутрисемейных отношений, особенно в высших слоях общества, тем не менее, сам тип семейного уклада не претерпел существенных изменений вплоть до начала ХХ века. Советская власть в 20-30-х гг. много сделала для обеспечения равенства мужчин и женщин, однако справиться до конца с проблемой внутрисемейного насилия ей также не удалось.

Что же лежит в основе насилия в семье? Какие группы женщин чаще подвергаются насилию и почему угроза насилия становится для них реальностью?

Прежде всего, нужно отметить, что наиболее оптимистичные оценки возможности уберечься от насилия за последние десять лет чаще встречаются среди женщин высокодоходных групп. Зато в беднейших слоях населения рост угрозы насилия за последние годы отмечают почти 80% женщин .

Во многом такие оценки обусловлены тем, что именно в районных центрах и селах насилие со стороны близких распространено гораздо шире, чем в крупных городах. Так, 31,7% жительниц районных центров и 25,0% жительниц села отметили, что подвергались насилию дома, в то время как среди женщин из мегаполисов такую ситуацию отметили буквально единицы. Как видим, бытовое насилие было, и, по всей видимости, и сейчас остается, атрибутом жизни, прежде всего, "в глубинке" России. Основными жертвами его становятся при этом женщины из наиболее неблагополучных слоев, как с точки зрения их материального положения, так и образовательного уровня. В наиболее тяжелом положении оказываются при этом женщины с минимальным уровнем образования.

Особенно тревожно то, что многие женщины, как показывает исследование, находятся в особой "группе риска". Речь идет о тех женщинах, кто в качестве одной из основных причин неустроенности собственной жизни называет проблему алкоголизма и наркомании у кого-либо из близких. В этой группе лишь 58,1% уверенно ответили, что они никогда не подвергались насилию при 82,6% среди тех, кто не был обеспокоен проблемой алкоголизма у своих близких. При этом 12,9% женщин из "группы риска" подвергались насилию в семье, и еще 22,6% - вне дома. У остальных женщин эти показатели составили, соответственно, 3,7% и 7,2%, т.е. в три раза меньше. Это позволяет говорить о нахождении этих женщин в определенной социальной среде, генерирующей риски насилия. Алкоголизм и наркомания с сопутствующим им насилием становятся в этой среде постоянными спутниками женщины не только дома, но и на улице, у знакомых и т.д.

Опрос, однако, выявил и другую интересную закономерность: женщины в разводе несколько чаще сообщают о случаях насилия со стороны бывшего мужа, чем это делают замужние женщины. Так, если в среднем отмечают факты насилия в семье 4,3% женщин, то среди разведенных заявляют об этом в два раза больше - 10,4%. Такое положение связано с двумя моментами. С одной стороны, в российской культуре традиционно считается, что женщины несут ответственность за эмоциональную атмосферу в семье, и поэтому замужние женщины более склонны умалчивать о такой ситуации, испытывая чувство вины относительно того, что не в состоянии остановить насилие или просто стесняясь о нем говорить. Примечательно в этой связи, что 5,8% опрошенных женщин отметили: они "не помнят" подвергались ли насилию или нет, хотя об этом вряд ли можно забыть .

С другой стороны, возможно, что насилие в семье и неизбежно сопутствующая ему конфликтность в семьях сами по себе увеличивают риск развода. Не случайно почти треть женщин (31,7%), в семьях которых часто происходили конфликты, подвергались насилию в семье. Для сравнения - в семьях, где конфликты бывают редко или практически никогда, ситуацию насилия в семье отметили 9,2% женщин.

В этой связи достаточно неожиданно выглядит "иерархия" причин возникновения конфликтов в семье, которые могут спровоцировать насилие. Эта иерархия принципиально отличается от распространенности различных причин внутрисемейных конфликтов в целом среди российского населения, где на первом месте идут материальные трудности, затем - разногласия в вопросах воспитания детей, распределения семейных обязанностей и т.д. Это означает, что не само по себе наличие конфликтов в семье, а их причины и характер влияют на риск угрозы насилия по отношению к женщинам

4. Воздействие насилия в семье на личность жертвы

Ряд исследований указывают на патогенное влияние физического и психологического насилия на личность и психику ребенка. Результатами пережитого в детстве сексуального насилия становятся нарушения Я-концепции, чувство вины, депрессия, трудности в межличностных отношениях и сексуальные дисфункции. Многие зарубежные и отечественные авторы выделяют феномен нарушения физических и эмоциональных границ как последствие насилия. Особое значение имеет исследование Е.Т. Соколовой и В.В. Николаевой роли психологического насилия в развитии пограничной личностной структуры . Психологическое насилие по сравнению с физическим насилием в виде жестокого обращения, телесных наказаний или сексуальных посягательств кажется более "безобидным", но только на первый взгляд. Попадая в замкнутый круг домашнего насилия, в каких бы формах оно себя не проявляло, личностное развитие терпит значительные ограничения, противостоять которым оказывается не просто.

Как отмечает С.В. Ильина, опыт жертвы насилия оказывается многомерным и мультимодальным : дети страдают в семье, как правило, от нескольких сопутствующих друг другу насильственных действий. Английский исследователь П. Дейл полагает, что в основе любой формы семейного насилия, в том числе, сексуального, лежит насилие эмоциональное (депривация. отвержение), которое он называет "особенно коварным", "причиняющим значительный ущерб развитию личности". Российский психолог Е.Т. Соколова считает, что эмоциональное или психологическое насилие над ребенком в семье в не меньшей степени, чем физическое или сексуальное, создает ситуацию, "непригодную для жизни ребенка". Такие феномены, как неадекватные родительские установки, желание "переломить", "усовершенствовать" ребенка, эмоциональная депривация и симбиоз, психологическое манипулирование, унижения и угрозы, заставляют его жертвовать своими насущными потребностями, чувствами, мировоззрением в угоду ожиданиям, страхам или воспитательным принципам родителей. Если же ситуация давления становится хронической, и ребенок терпит такие формы насилия, как эбьюз, инцест, избиения, то формируется особая личностная структура, характеризующаяся диффузной самоидентичностью, полизависимым когнитивным стилем, привязанностью самооценок к оценкам других людей; приостанавливается психическое развитие.

Прежде всего, женщина ставшая жертвой семейного насилия, переживает феномен снижения значимости страха физической смерти. С одной стороны, источником такого страха, является чувство вины, на психофизиологическом уровне закрепленное у людей, переживающих физическую или психическую травму. С другой стороны, глубинный источник этого страха кроется в существующих социокультурных мифах, оправдывающих агрессию в семье, например таких как: "Домашнее насилие - не преступление, а просто скандал - семейное дело, в которое не принято вмешиваться"; "Жертва сама провоцирует агрессивные действия насильника и т.п. Страх осуждения является сигналом об опасности социальному существованию. Так, женщины, пережившие насилие в семье, обращаясь за психологической помощью, сообщают о том, что страшнее смерти для них подвергнуться публичному скандалу, оскорблению. Страх рисует в воображении картины того, как отворачиваются знакомые, коллеги по работе, как происходит обсуждение их личной жизни в их отсутствии, как они становятся центром "патологического, сенсационного" внимания. Страх публичного осуждения влечет чувство крайней беспомощности и одиночества. Весь мир представляется противостоящим одной личности. Нередко психологу, работающему с такими ситуациями, приходится слышать слова: "Лучше умереть, чем рассказать кому-то из знакомых о моей проблеме" .

Среди факторов, влияющих на изменение личности в условиях домашнего насилия, на наш взгляд, можно выделить следующие:

1) сам характер осуществляемого насилия (вид и форма насилия, его длительность, интенсивность),

2) личностные особенности, сформированные ранее под влиянием отношений в родительской семье,

3) социокультурные стереотипы отношения к домашнему насилию,

4) внутренняя позиция и степень личностной активности.

Переживание ситуации насилия имеет ряд специфических особенностей, к которым можно отнести чувство вины и утраты, страх публичного осуждения, беспомощность, утрата знаний о собственных желаниях, "отказ от жизни".

5. Социальная работа с жертвами семейного насилия

Социальная работа с несовершеннолетними жертвами насилия за рубежом опирается на практику оповещения. Любой человек по собственной инициативе может поставить в известность социальную службу, призванную заниматься защитой детей, или полицию о случае или подозрении на факт насилия над ребенком в семье. Такие сообщения считаются не столько благородным намерением, сколько элементарной необходимостью. Что касается врачей, педагогов, тренеров, воспитателей, то для них это - прямая обязанность. Сообщение можно передать по телефону, послать по почте, оформить непосредственно в соответствующем учреждении в течение 24 часов после происшествия. Законом предусмотрены неприкосновенность информирующих лиц, сохранение анонимности и конфиденциальности, а так же наказания для тех, кто эти правила нарушает. Социальные работники расследуют дело, в течение 48 часов вступают вместе с милиционером и медработником в контакт с семьей (при этом службы работают круглосуточно и без выходных).

Социальный работник в домашних условиях обсуждает с родителями полученную информацию, общается с ребенком, тщательно наблюдает за их поведением, оценивая реальные условия жизни семьи, контактирует со специалистами, учителями, соседями, друзьями и родственниками ребенка. Расследование предусматривает безотлагательное врачебное и психологическое освидетельствование ребенка в условиях социального или медицинского учреждения, госпитализацию (в приюте или медицинском стационаре) в качестве кратковременной защитной меры (даже если в этом и нет острой необходимости). Согласия или разрешения родителей не требуется. Социальный работник вправе обратиться в суд, если его расследованию оказывают сопротивление. Даже в случае не подтверждения обвинений социальный работник периодически навещает ребенка.

Работа по оказанию помощи в подобных случаях с женщинами начинается с поощрения в выражении чувств. Внутреннее чувство, не выражающее себя в слове, в действии, не объективируемое во вне, обречено остаться внутри. Последствием невыраженного чувства является феномен алекситимии. Диссоциация со своими чувствами помогает вернуть утраченный контроль над внутренним миром и способствует восстановлению контроля за внешне происходящей ситуацией.

В качестве одного из эффективных приемов в работе по осознанию влияния социокультурных установок на собственное состояние и переживание страха публичного осуждения является использование метафор, афоризмов, сказок, историй. Такое общение помогает переоценке ситуации в целом, изменению и расширению мировоззрения и возрастанию личностной самоценности. Когнитивные процессы, как свидетельствуют большое число исследований, составляют самый распространенный класс активаторов страха. Изменение видения себя и проблемы влечет за собой изменение внутреннего состояния.

Следующим важным шагом психологической работы является этап перехода к принятию решений. Человек старается понять свои собственные ценности, желания и. исходя из имеющихся или потенциальных возможностей, определяет цель или образ того, чего он хотел бы достигнуть. И уже затем пытается наметить конкретные шаги по достижению желаемых изменений. Таким образом, стратегия оказания помощи женщинам с данным типом переживания представляет собой поэтапную психологическую работу: во-первых. психологическую работу с чувствами, во-вторых, работу с мировоззрением, в-третьих, работу по выработке и принятию решения.

Заключение

В течение последних пятнадцати лет Россия является лидером по абсолютному числу жертв домашнего насилия среди детей и женщин. Это число даже не в абсолютном, а в относительном рассмотрении в 45-70 раз превышает аналогичный показатель во Франции и Великобритании, в 16 раз - в США и в 7 раз - в Пакистане, даже если брать самые завышенные экспертные оценки, принимая во внимание полулегальное юридическое положение женоубийства в этой стране.

Масштаб латентности насилия и безнаказанность, отсутствие противостояния ему - основные факторы его распространения.

По расчетам компетентных организаций, в России ежегодно несколько миллионов детей подвергаются домашнему насилию; около 60 тысяч подвергаются сексуальному насилию, 50 тысяч сбегают из дома, 2 тысячи кончают жизнь самоубийством, неопределенное число погибает, в стране около 1,5 млн. беспризорников, большинство которых вовлечены в сферу сексуальной эксплуатации и в любом случае никак не могут считаться психически адекватными и физически здоровыми.

Патологическое распространение насилия в обществе, тем паче в отсутствие открытых военных действий, и полное безразличие к судьбе и реабилитации жертв этого насилия подписывает любой стране приговор, перечеркивая планы на успешное будущее в куда большей степени, нежели любой выход из международного торгового или военного соглашения.

Психологическая нестабильность в обществе неизменно ведет к ухудшению состояния физического и психического здоровья и наоборот: отсюда идет ухудшение криминогенной обстановки, оказывая прямое влияние на демографическую ситуацию.

Здесь следует упомянуть, что большая часть вины за сложившуюся ситуацию лежит на нездоровой массовой семейно-социальной и сексуальной культуре и насаждаемом образе мышления. Самый громкий скандал лета 2006 года в шоу-бизнесе - жестокое избиение певицы Жасмин собственным мужем, бизнесменом Семендуевым. Прогремел этот скандал потому, что впервые достоянием публики стал не просто факт частной жизни публичной персоны, а то, что по факту заведено уголовное дело. Практически все желтые издания опубликовали фотографии избитой Жасмин и версии случившегося. Однако ни в одной из публикаций не прозвучало отчетливо: "Семендуев - негодяй и подонок, искалечивший мать своего ребенка", зато в подробностях муссировалось, изменяла ли ему певица и сколько денег она получит в случае раздела имущества. Очень показательное отношение к проблеме насилия в семье.

И тот факт, что Россия еще и является единственной страной, где число разводов почти равно числу браков, а количество сирот находится на уровне, характерном для многолетней войны, означает гуманитарную катастрофу, если не полный коллапс.

России жизненно необходимо в экстренном порядке обратить свой взор не только на достижение высоких целей, но и под ноги; осознать, что при такой скорости загнивания фундаментальной основы общества ей могут уже никогда не понадобиться усилия по стратегическому геополитическому планированию и масштабному строительству подобающего ее намерениям будущего. Можно до посинения обвинять мировое сообщество в двойных стандартах и враждебном отношении к России, но пока что эта страна сама прекрасно справляется с затягиванием себя в болото, и в какой-то момент уже никакие самые дружелюбные действия по поддержке извне не смогут переломить тенденцию к деградации и вымиранию населения.

Необходимы скорейшая, мощнейшая мобилизация сознания и действий по реабилитации и стабилизации ситуации в области человеческих ресурсов, меры по просвещению и формированию правового сознания у населения. Меры по защите базовых прав граждан в том режиме, как если бы в стране была объявлена гуманитарная и человеческая катастрофа, которая, по сути, и наличествует.

Список литературы

1. Алексеева Л.С. О насилии над детьми в семье. Социс, 2003.

2. Беличева С.А. Проблемы выявления и предупреждения семейного насилия. Вестник психосоциальной и коррекционной работы, 2006 № 2.

3. Ильяшенко А.М. Основные черты насильственной преступности в семье. Социс, 2003 № 4.

4. Крэйхи Б. Социальная психология агрессии. СПб., 2003.

5. Лисовский В.Т. Молодежь: любовь, брак, семья. СПб., 2003.

6. Фролова С.В. Психология и психотерапия психотравмирующих состояний у женщин, переживших насилие в семье. Журнал прикладной психологии, 2004 № 4-5.

Размещено на Allbest.ur

...

Подобные документы

  • Определения насилия. Корни насилия. Причины насилия. Социально-психологические, социокультурные факторы домашнего насилия. Гендерные различия. Типы насилия в семье и его причины. Предупреждение и сдерживание насилия в семье.

    курсовая работа [43,9 K], добавлен 25.05.2004

  • Патогенное влияние физического, сексуального и психологического насилия на формирование личности, психики и поведения ребенка. Психологические и психосоциальные факторы риска насилия над детьми. Понятие психологического насилия и рискованного возраста.

    реферат [21,1 K], добавлен 16.09.2010

  • Понятие насилия в семье. Категория детей, переживших насилие. Причины жестокого обращения с детьми. Психодраматические методы социально-педагогической помощи жертвам семейного насилия. "Карта наблюдений" Д. Стотта для диагностики дезадаптации ребенка.

    курсовая работа [47,3 K], добавлен 23.02.2010

  • Природа и социально-психологическая сущность насилия. Особенности и проблема домашнего насилия. Многофакторность этой проблемы, ее рассмотрение с точки зрения здравоохранения. Воздействие последствий насилия на ребенка и всю его дальнейшую жизнь.

    курсовая работа [29,6 K], добавлен 05.11.2009

  • Формы насилия, причиняемые детям. Взрослые, ставшие жертвами насилия в детском возрасте. Насилие со стороны родителей. Основные формы жестокого обращения с детьми: физическое, сексуальное, психическое насилие, пренебрежение основными нуждами ребенка.

    реферат [26,5 K], добавлен 26.11.2010

  • Исторические аспекты проблемы насилия и жестокого обращения. Основы современных научных представлений о проблеме насилия над детьми. Физическое, эмоциональное и вербальное, психическое и сексуальное насилие. Причины и источники насилия над детьми.

    реферат [20,9 K], добавлен 17.12.2011

  • Что позволяет идентифицировать разворачивание насилия и агрессии. Основа для насильственного акта. Специфика психической конфигурации "активного" субъекта или "пассивного" объекта насилия. Вуалирование визуального изображения физического насилия.

    реферат [28,0 K], добавлен 06.08.2009

  • Параметры, по которым классифицируется насилие, наиболее вероятные его жертвы. Проблема сексуального насилия детей в современном обществе. Реакция на психологическую травму в разные периоды жизни ребенка. Особенности проявления симптомов ПТСР у детей.

    реферат [16,3 K], добавлен 24.01.2011

  • Понятие насилия, его основные формы и разновидности, причины проявления в семье. Роль насилия в формировании личностных расстройств. Определение сущности семейной психотерапии и основные этапы её развития. Особенности исследования насилия в семье.

    дипломная работа [148,8 K], добавлен 03.03.2011

  • Характерные черты и основополагающие признаки фильмов ужасов и насилия. Причины, по которым зрители любят фильмы ужасов и фильмы, содержащие сцены насилия. Эмоциональные состояния, вызываемые просмотром фильмов ужасов, их влияние на психику человека.

    курсовая работа [240,6 K], добавлен 31.01.2016

  • Насилие в семье, специфические особенности, виды и значения. Влияние социальных норм и общественных ценностей на семейное насилие и распределение власти. Сексуальные оскорбления в семье, их виды. Своеобразие насилия в алкогольной семье.

    реферат [40,9 K], добавлен 14.01.2004

  • Основные потребности ребенка. Требования и запреты как методы воспитания. Психологические причины и последствия эмоционального, психологического, физического и сексуального насилия над детьми. Государственная социальная защита прав ребенка как личности.

    реферат [55,9 K], добавлен 26.06.2014

  • Травмирующее события и его последствия для человека. Понятие и признаки посттравматического стрессового расстройства. Переживание сексуального насилия детьми. Поиск методов и форм психологической помощи при посттравматических стрессовых расстройствах.

    курсовая работа [84,6 K], добавлен 10.02.2014

  • Посттравматические стрессовые расстройства в современной психологии. Психологическая характеристика детей и взрослых, переживших психологическое насилие. Притеснения, прессинг и прочие проявления патологии межличностных отношений в трудовой сфере.

    курсовая работа [111,4 K], добавлен 22.01.2014

  • Основные психотравмирующие события. Психологическая характеристика детей, переживших психологическую травму. Диагностика и оценка риска жестокого обращения с ребенком. Технология работы с детьми, пострадавшими от насилия. Практикум по песочной терапии.

    презентация [105,0 K], добавлен 11.06.2014

  • Психологических травм по М.Д. Асановой. Профилактика получения психологической травмы вследствие пренебрежения нуждами ребенка, эмоционального, физического и сексуального насилия над детьми. Последствия и значения психотравмы, не подвергшейся коррекции.

    курсовая работа [37,7 K], добавлен 13.06.2014

  • Основные подходы к изучению понятия "психологическое насилие". Определения видов насилия и их классификация. Психологическое насилие в детско-родительских отношениях в межличностном взаимодействии. Психологическое насилие в межгрупповом взаимодействии.

    реферат [29,0 K], добавлен 26.05.2012

  • Изучение страхов у детей в младшем школьном и подростковом возрасте. Анализ влияния фильмов ужасов, боевиков и сцен насилия на психику ребёнка. Эрготерапевтическая работа с детьми. Математико-статистическая обработка результатов коррекционной работы.

    курсовая работа [408,5 K], добавлен 01.04.2019

  • Конфликт как открытое противоборство, столкновение двух и более участников социального взаимодействия, причинами которого являются несовместимые потребности, интересы и ценности. Применение насилия - этап эскалации конфликта, формы его завершения.

    контрольная работа [451,3 K], добавлен 18.06.2014

  • Определение понятия сексуальное насилие в отношении детей и необходимость его исследования. Особенности влияния инцестных отношений с матерью на формирование личностных проблем у мальчика. Проблема идентификации перенесенного насилия, его последствия.

    курсовая работа [49,8 K], добавлен 09.04.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.