Анализ насилия в семье
Состояние современной российской семьи. Исследование, проведенное проектом "домашнее насилие" совета женщин МГУ. Характеристика психологического, экономического, физического и сексуального насилия. Поведения мужчины, указывающие на склонность к насилию.
Рубрика | Психология |
Вид | курсовая работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 12.05.2014 |
Размер файла | 43,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1. СОСТОЯНИЕ СОВРЕМЕННОЙ РОССИЙСКОЙ СЕМЬИ
2. ИССЛЕДОВАНИЕ, ПРОВЕДЕННОЕ ПРОЕКТОМ «ДОМАШНЕЕ НАСИЛИЕ» СОВЕТА ЖЕНЩИН МГУ
2.1 ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ НАСИЛИЕ
2.2 ЭКОНОМИЧЕСКОЕ НАСИЛИЕ
2.3 ФИЗИЧЕСКОЕ НАСИЛИЕ
2.4 СЕКСУАЛЬНОЕ НАСИЛИЕ
2.5 ВЫВОДЫ
3. ПРИЧИНЫ ДОМАШНЕГО НАСИЛИЯ
4. БОРЬБА С ДОМАШНИМ НАСИЛИЕМ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ (Признаки поведения мужчины, указывающие на склонность к насилию)
ВВЕДЕНИЕ
Конституция РФ закрепляет основные права и свободы человека и гражданина. Она защищает своих граждан от насилия и обеспечивает равенство независимо от гендерной принадлежности.
Однако, актуальность темы данного реферата именно в том, что в настоящее время эти права бесчеловечно нарушаются.
Особое значение имеет вопрос домашнего насилия, как психологического, так и физического или любого другого вида насилия в российских семьях. Попробуйте ввести в поисковике запрос «меня бьет муж», количество результатов превышает 3 млн.!
На сегодняшний день в 89 государствах действуют законы, направленные непосредственно на борьбу с насилием в семье, а в 90 государствах имеются те или иные нормы закона, направленные против сексуальных домогательств. В нашей стране с определенной периодичностью делаются попытки остановить поток насилия в семье, прервать порочный круг скандальных отношений, предложить изменить поведение мужчинам, которые думают, что с помощью насилия можно удержать семейное счастье, что только контроль позволяет регулировать семейные отношения.
Настоящая работа имеет целью раскрыть феномен домашнего насилия и определить основные способы борьбы с насилием в семье.
В связи с этим задачами являются:
1. рассмотреть теоретические аспекты домашнего насилия
2. проанализировать данные социологического исследования
3. выявить признаки насилия над женщиной
4. определить методы профилактики домашнего насилия
Важно также разграничить супружеское насилие, насилие над детьми и престарелыми. семья насилие женщина сексуальный
В данной работе мной будет рассмотрен наиболее актуальный, на мой взгляд, аспект супружеского насилия. Важно также ни в коем случае не смешивать между собой два разнонаправленных вида супружеского насилия - насилие мужей над женами и насилие жен над мужьями. В противном случае каждая из этих проблем размывается, и дискуссия идет по кругу: «Да, мужья бьют жен, но зато жены психологически больше давят на мужей». «Психологическое насилие над женами очень часто встречается в российских семьях, и к тому же еще мужья и избивают жен», «Женщины тоже бьют мужей» и т. д. и т.п. В результате насилие с обеих сторон получает оправдание, а рассуждения становятся бесплодными.
1. СОСТОЯНИЕ СОВРЕМЕННОЙ РОССИЙСКОЙ СЕМЬИ
Основополагающий документ ООН «О ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин» появился в 1979 г., однако и в начале второго тысячелетия проблема внутрисемейного насилия женщин волнует мировое сообщество. Статистика многих стран фиксирует положительную динамику этого страшного явления современности. Так, каждая четвертая женщина становится жертвой насилия в семье, при этом каждую неделю от рук своих теперешних или бывших партнеров погибают две женщины. Насилие в семье является одной из причин каждой четвертой суицидальной попытки, предпринимаемой женщинами. По мнению ряда авторитетных ученых, современное общество характеризуется наличием гендерного конфликта, который проявляется в том числе и в виде домашнего насилия. Происходят значительные изменения и в самом институте семьи, и в отношениях между членами семьи.
Семья является областью междисциплинарных исследований, в которых выделяются различные ресурсы изучения проблем семейных отношений (философский, исторический, экономический, демографический, психологический, педагогический и другие аспекты).
Множество существующих в литературе определений понятия «семья» можно условно разделить на три группы. В первой группе определений семья рассматривается как малая социальная группа, как важнейшая форма организации личного быта, основанная на супружеском союзе и родственных связях, т. е. отношениях между мужем и женой, родителями и детьми, братьями и сестрами, и другими родственниками, живущими вместе и ведущими общее хозяйство. [6, 9]
В социологическом энциклопедическом словаре под редакцией Г. В. Осипова [8, 234] семья представлена как «малая группа, основанная на браке или кровном родстве, члены которой связаны общностью быта, взаимной ответственностью и взаимопомощью. Через семью сменяются поколения людей, осуществляется продолжение рода».
Во второй группе определений акцент делается на понимании семьи как социального института. Здесь внимание сосредоточивается на взаимообусловленности семьи и общества. Семьей называется социальный институт, т. е. устойчивая форма взаимоотношений между людьми, в рамках которого осуществляется основная часть повседневной жизни людей: сексуальные отношения, деторождение и первичная социализация детей, значительная часть бытового ухода, образовательного и медицинского обслуживания, особенно по отношению к детям и лицам пожилого возраста. [8, 15]
Третья группа определений характеризует семью как целостное образование. Аристотель видел в семье основу государства, моногамную ячейку общества, общность, возникшую для удовлетворения повседневных потребностей человека. [8,16]
Обобщая эти три группы определений, можно заключить, что семья является одновременно фундаментальным общественным институтом и социальной группой, которые участвуют в формировании человеческого капитала; это необходимый фактор, движущая сила общественного развития.
Состояние российской семьи в настоящий момент - причина и следствие целого ряда негативных социальных процессов, среди которых рост преступлений, совершенных на бытовой почве, расширение форм девиантного поведения. Официальная статистика свидетельствует о возрастающем уровне агрессии в семейных отношениях, что негативно влияет на ее безопасность и основы жизнедеятельности. Проблема насилия в семье долгое время была табуированной областью, и до настоящего времени существует сопротивление социума обращению к этой проблеме. В общественном сознании и СМИ проблема насилия представлена в очень усеченной и трансформированной форме «ужасов отдельного случая». Существует много мифов о проблеме домашнего (семейного) насилия, таких как: насилие имеет место только в социально неблагополучных семьях, существует определенный внешний вид и социальное положение подвергающихся насилию граждан, жертва сама провоцирует насилие, в семье не может существовать сексуального насилия и тому подобные заблуждения. Однако насилие можно отследить во всех социальных группах независимо от уровня дохода, образования, положения в обществе, классовых, расовых, культурных, религиозных, социоэкономических аспектах, т. е. распространенность различных видов и форм насилия в семье такова, что охватывает всю популяцию.
Уровень толерантности по отношению к домашнему насилию в разных странах варьируется. В то же время домашнее насилие является одной из самых сложных, противоречивых, латентных и актуальных проблем современной цивилизации.
2. ИССЛЕДОВАНИЕ, ПРОВЕДЕННОЕ ПРОЕКТОМ «ДОМАШНЕЕ НАСИЛИЕ» СОВЕТА ЖЕНЩИН МГУ
Советом женщин МГУ им. М.В.Ломоносова в 2003 году было проведено социологическое исследование [5], целью которого было выявление уровня насилия над женами в современных российских семьях. Целевой группой стали женщины и мужчины от 18 до 65 лет, состоящие в браке (официальном или гражданском), проживающие как в деревне, так и в городе.
Опрос проводился в 7 экономических регионах России, в том числе в Северном (Республика Карелия), Центральном (Москва и Московская область), Северо-Кавказском (Ставропольский край), Центрально-Черноземном (Липецкая область), Восточно-Сибирском (Республика Бурятия), Западно-Сибирском (Омская область), Уральском (Республика Башкортостан). Численность населения регионов составляет 75% населения России. Всего было опрошено более 2200 человек в более чем 50 населенных пунктах.
Метод исследования: раздаточное групповое анкетирование. Анкета для женщин состояла 177 вопросов, анкета для мужчин - из 170 вопросов. Женская анкета включала дополнительные вопросы о внутренних переживаниях женщин и женском здоровье.
В соответствии с 4 типами домашнего насилия, были получены следующие результаты.
2.1 ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ НАСИЛИЕ
Определение. Психологическое насилие -- насилие с применением словесных и психических средств, принижение достоинства женщины, оскорбления, пренебрежительное отношение, ведущее к утрате самоуважения, упреки, брань, в том числе нецензурная, грубость, запугивание.
Результаты. Почти 80% опрошенных женщин столкнулись хотя бы с одним из проявлений психологического насилия со стороны мужа: их или унижали, в том числе нецензурной бранью, или уничижительно критиковали их личность, или к ним применяли запреты и/или угрозы.
Более 70% опрошенных женщин испытывают при общении с мужем различного рода чувства психологического дискомфорта. При этом каждая пятая (20%) женщина при общении с мужем испытывает безысходность, каждая седьмая (14%) - страх, каждая восьмая (12%) - бесправие.
Более половины женщин:
- считают, что мужья, хотя бы время от времени «унижают или пытаются их унизить, оскорбить,
«поставить на место» (57%);
- подвергаются оскорблениям в нецензурной форме (51%);
- испытывают со стороны мужей уничижительную критику своей личности (плохая жена, плохой
характер, плохая хозяйка, глупая и пр.) (53%).
С разного рода запретами и угрозами со стороны мужей столкнулись 51% женщин.
Две трети женщин (66%) подвергались либо унизительным замечаниям, либо запретам и/или угрозам. Более трети женщин (37%) сталкивались одновременно и с унизительной критикой, и с запретами и/или угрозами.
У подавляющего большинства мужчин, использующих различного рода способы психологического давления на жену, это давление тесно связано с желанием «показать жене ее место» или с уверенностью в том, что она и так знает свое место. Почти две трети (64%) критикующих, запрещающих и угрожающих мужчин считают необходимым ставить жену на место.
Чем больше мужчины «ставят жен на место», делают уничижительные замечания и прочее, тем больше они уверены, что внушают женам страх.
Каждая седьмая (16%) женщина находится в ситуации постоянного и интенсивного психологического давления со стороны мужа. В этих семьях различные ресурсы, включая материальные, в большей степени, чем в среднем, сосредоточены в руках мужей. Здесь, как правило, семейные расходы регламентируют мужья, а все нагрузки по выполнению домашней работы лежат на женах.
2.2 ЭКОНОМИЧЕСКОЕ НАСИЛИЕ
Определение. Экономическое насилие - это насилие, при которое проявляется в отказе средств на содержание детей; в утаивании доходов; трате семейных денег, самостоятельном принятии большинства финансовых решений; в покупке товаров без учета потребностей жены; в обязательном отчете о потраченных средствах и т. д.
Результаты. Около 40% мужчин считают, что муж, содержащий жену, получает определенную власть над ней (например, может запретить ей работать).
Большинство женщин сталкиваются с экономическим насилием, которое проявляется в следующих практиках:
* жены вынуждены регулярно (часто или время от времени) просить деньги у мужа (30%), каждой десятой женщине приходится это делать постоянно;
* жены должны отчитываться перед мужем во всех или в большей части произведенных расходов (14%);
* в каждой пятой (21%) семье муж всегда имеет деньги, которые он может потратить на себя и так, как считает нужным, а жена таких денег или вообще не имеет, или имеет не всегда;
* каждая четвертая (26%) женщина сталкивалась в своей жизни хотя бы с одной из следующих форм экономического давления (угроз/запретов/оскорблений) со стороны мужа:
- не давал денег или угрожал, что не даст из-за «плохого» поведения жены - 11%
- запрещал жене учиться, работать, делать карьеру -10%
- выгонял жену из дома - 10%
- угрожал, что выгонит из дома, оставит «без копейки», не будет платить алименты - 10%.
Женщины, которые подвергаются хотя одной из перечисленных форм насилия, составляют 54% опрошенных. Почти пятая часть (19%) женщин одновременно подвергаются хотя бы одному из видов экономического насилия (просьбы, отчеты, несправедливое распределение денег) и хотя бы одному из экономических угроз/запретов/оскорблений.
13% женщин находятся в условиях жесткого экономического насилия, при которых их уязвимое и зависимое материальное положение сочетается с угрозами и унижением со стороны мужей.
Мужья - экономические насильники - получают ряд выигрышей в результате своих действий.
Основными из них являются: перераспределение семейных денег в пользу мужчины; получение контроля над поведением жены; получение контроля над семейными деньгами.
Вероятность для женщины подвергнуться экономическому насилию определяется разницей в уровне дохода мужа и жены в большей степени, чем материальным положением семьи в целом. В наименьшей степени экономическому насилию подвергаются женщины из среднедоходных групп и женщины, зарабатывающие немного больше мужа или столько же, сколько и он.
Существует тесная связь между способом построения семейного бюджета и материальным положением семьи. Чем лучше материальное положение семьи, тем меньше у женщины шансов единолично распоряжаться семейными деньгами.
Ни один из способов распределения бюджета (даже когда считается, что жена единолично распоряжается всеми семейными деньгами или что супруги складывают все деньги вместе и каждый берет столько, сколько считает нужным) не гарантирует женщине того, что она не подвергнется той или иной форме экономического насилия.
Самый рискованный для женщин способ построения семейного бюджета - это когда муж выдает жене часть своих доходов на необходимые расходы. Для женщины вероятность жить при неблагоприятной схеме построения бюджета тем выше, чем ниже ее доходы по сравнению с доходами мужа.
Примечательно, что, когда супруги имеют равный доступ к семейным деньгам или бюджет семьи находится в руках жены, ни один из супругов не получает преимущества в возможности иметь «свои» деньги, которые может потратить на свои личные нужды. Как только мужья получают возможность распоряжаться своими собственными доходами единолично, жены чаще мужей оказываются без «своих» денег.
2.3 ФИЗИЧЕСКОЕ НАСИЛИЕ
Определение. Физическое насилие может быть прямым или косвенным. Прямое воздействие на жертву с целью причинения физического вреда выражается в физических действиях:
* без нанесения телесных повреждений (побои, пинки, шлепки, толчки, пощечины, бросание объектов и т. п.);
* с нанесением телесных повреждений легкой, средней и тяжелой степеней.
Результаты. Общественное мнение по вопросу о применении мужьями физической силы в отношении жен противоречиво, но в целом уровень допустимости такого насилия высок. Доля тех, кто готов оправдать мужа, ударившего или побившего жену, при ответах на различные вопросы колеблется от 32% до 47%. Мужчины намного более лояльно относятся к избиению жен, чем женщины. В семьях респондентов, считающих, что супружеское насилие допустимо, уровень насилия выше, чем в семьях тех, кто его не оправдывает. При этом мужское отношение к избиению жен в большей степени, чем женское определяет будет ли физическое насилие над женой иметь место или нет.
Масштабы распространения физического насилия в семьях фиксировались через несколько показателей:
* доля женщин, которым нынешний муж угрожал физической расправой или к которым применял силу (отмечено хотя бы одно), составляет 56% (самый широкий показатель);
* половина (50%) женщин действительно подвергалась хотя бы однажды физическому насилию со стороны нынешнего мужа (ударил или толкал, тряс, не бил, но причинял сильную боль другими способами, например, выкручивал руки) - группа общего насилия;
* хотя бы раз муж ударил 41% женщин, из них 26% подвергались избиению неоднократно, в том числе 3% женщин муж бьет раз в месяц и чаще - группа избитых.
Женщины, которые четко сказали, что муж их ни разу даже не попытался ударить, составляют 45% - меньше половины.
Большая часть женщин находится в ситуации принципиальной возможности того, что муж применит к ним силу: 60% из них допускают, что муж может их ударить.
Значимые различия в уровне насилия между различными социально-демографическими группами и регионами определяются в основном размером доли семей, в которых муж бил жену неоднократно, но не избивает регулярно.
Мужчина, ударивший жену однажды, скорее всего рано или поздно сделает это снова: женщин, которых муж ударил один раз, меньше, чем женщин, которых били неоднократно.
Около половины женщин из группы общего насилия (26% всех опрошенных), подвергались нападению в то время, когда они были беременны, кормили грудью, имели маленького ребенка или испытывали физические или моральные страдания, находились в состоянии беспомощности.
Получали травмы, требующие медицинской помощи 10% женщин - жертв физической агрессии (3% от всех опрошенных женщин).
По свидетельствам опрошенных мужчин и женщин, жены намного реже применяют силу к мужьям, чем мужья к женам и последствия этих нападений несопоставимо меньшие. Подавляющее большинство женщин, нападавших на мужей, сами были жертвами насилия с его стороны.
Первый/единственный удар или избиение, как правило, случается в начале совместной жизни. Риск оказаться впервые побитой после 10 лет семейного стажа уменьшается, но все же остается.
Ударив или побив жену, мужья делают семейные взаимоотношения более удобными для себя. Большинство из них считает, что, побив жену, они не изменили или даже улучшили свои отношения с ней. Женщины же в основном думают, что отношения в семье ухудшились.
Мужчины, побившие жену, склонны обвинять в случившемся ее саму. Они почти в 5 раз чаще обвиняют в начале ссоры ее, чем себя, и в 3 раза чаще указывают в качестве причины ее «плохое» поведение, чем свое собственное.
Число женщин, обратившихся к кому-либо за помощью после того, как муж впервые их побил, ничтожно мало. Около половины всех опрошенных - 44% женщин и 52% мужчин - считают, что побитая жена вообще не должна ни к кому обращаться за помощью, что ей следует подумать, в чем она сама виновата.
Ближайшее социальное окружение, как правило, бывает осведомлено о том, что муж нападает на жену. Абсолютное большинство осведомленных окружающих осуждает агрессивных мужчин. Однако насильники об этом часто не знают. Минимальную степень осуждения мужья - агрессоры чувствуют от своих друзей.
Обращались за медицинской помощью 5% женщин, пострадавших от нападений мужа (3% от всего женского массива). Обращались в милицию с жалобой на мужа 19% женщин - жертв нападений (10% от числа всех опрошенных женщин). Половина женщин, считающих, что они нуждались в медицинской или правоохранительной помощи, не обращались за ней.
За помощью в кризисный центр обращались менее 1% женщин, пострадавших от физического насилия.
2.4 СЕКСУАЛЬНОЕ НАСИЛИЕ
Определение. Сексуальное насилие в семье включает в себя:
* секс без обоюдного согласия, против желания, с применением физической силы, угроз, запугивания;
* насильственное совершение полового акта после побоев;
* секс как средство унижения и оскорбления;
* сексуальный шантаж;
* принуждение к половым отношениям в неприемлемой для женщины форме;
* принуждение к половым отношениям в присутствии других людей или с третьими лицами;
* причинение боли и вреда здоровью жертвы посредством действий сексуального характера.
Результаты. И мужчины, и женщины рассматривают сексуальные потребности мужей как приоритетные относительно женских. Большинство опрошенных не считают абсолютно необходимым, чтобы в супружеском сексе учитывались сексуальные желания и потребности жены.
Большинство (60%) мужчин и половина (50%) женщин считают, что изнасилование в браке в принципе невозможно.
По свидетельствам женщин:
* только 13% из них никогда не занимаются с мужем сексом, если у них нет такого желания.
* 75% жен с большей или меньшей частотой уступают мужу, соглашаясь на секс, когда им этого не хочется. Каждая пятая (20%) женщина идет на такие уступки часто.
В общей сложности 23% женщин стали жертвами хотя бы одного из видов сексуального давления или насилия со стороны мужа:
* мужья 7% женщин получают секс всегда, когда они этого хотят, абсолютно независимо от желаний и степени готовности к сексу жены;
* 14% женщин хотя бы раз пришлось занимались с мужем сексом вопреки своему желанию, потому что иначе он мог устроить скандал, перестать разговаривать, не дать денег и т.д. (вынужденный секс);
* 6% женщин стали жертвами супружеского изнасилования (муж силой или угрозами заставлял жену заниматься с ним сексом, когда она не хотела и говорила ему об этом);
* около 6% всех женщин отметили, что были вынуждены заниматься с мужем сексом после нанесенных им побоев (это составляет 12% женщин, которых муж побил хотя бы однажды).
Группу жесткого сексуального насилия (был вынужденный секс, и/или изнасилование, и/или секс после побоев) составляют 18% всех опрошенных женщин.
Супружеские сексуальные взаимоотношения в семьях с сексуальным насилием характеризуются тем, что мужья имеют значительно большие возможности заниматься сексом по своему желанию и при этом намного чаще упрекают жен в нежелании заниматься сексом, чем в среднем по массиву. В то же время сексуальное влечение к женам мужья-насильники испытывают не чаще, чем мужчины в среднем.
Для женщин-жертв - сексуального насилия - характерен пониженный уровень сексуального влечения к мужу. Сексуальное насилие связано со страхом, который жены испытывают по отношению к мужьям. Сексуальное насилие тесно связано с физическим причем, чем жестче форма сексуального насилия, тем сильнее эта связь. Среди мужчин из всех групп насилия намного больше настаивающих на главенстве мужчин над женщинами, чем среди мужчин, не практикующих насилия. Мнение женщины о том, как должна распределяться власть между мужчинами и женщинами в обществе и в семье, в значительно меньшей мере определяет, будет ли она подвергаться насилию со стороны мужа. Семьи, свободных от всех видов насилия - это, в первую очередь, семьи эгалитарные - в них ресурсы и властные полномочия в равной степени распределяются между супругами. В семьях, где существует насилие мужа над женой, наблюдается выраженное главенство мужа.
2.5 ВЫВОДЫ
Для женщин любой вид насилия сопряжен с перераспределением ресурсов и власти в пользу мужчины - насильника. При этом наиболее «действенным» представляются психологическое и экономическое насилие, а наименее «действенным» - физическое. Вероятнее всего, физическому насилию женщины подвергаются в тех случаях, когда психологические и экономическое насилие оказывается неэффективным или у мужа не достаточно возможностей, чтобы их применять, что и заставляет его утверждать свои властные полномочия при помощи физической силы. Для мужчин насилие - это способ либо проявить свою власть над женой, либо бороться за нее. Причем эта борьба за перераспределение властных полномочий часто связана не столько с тем, что у мужчин-насильников объективно мало власти над женами, сколько с тем, что многим из них, сколько бы власти они не имели, ее всегда не достаточно.
3. ПРИЧИНЫ ДОМАШНЕГО НАСИЛИЯ
Существует множество теорий, так или иначе пытающихся объяснить причины домашнего насилия. Долгое время проблема агрессивного поведения мужчин связывалась напрямую с психическими заболеваниями. Однако если бы такие индивиды рассматривались как психопатические личности, то в рамках индивидуальной психопатологии можно было бы дифференцировать обидчиков от нормальных мужчин. Эти мужчины часто ведут «нормальный» образ жизни за исключением тех моментов, когда они не контролируют вспышки агрессивного поведения. Их социальный статус может быть довольно высоким, они могут занимать руководящие посты, вести активную жизнь, быть успешными в бизнесе.
Довольно часто проблему в насилие в семье также связывают с проблемой алкоголизма. Действительно, принятие алкоголя снижает способность контролировать свое поведение. Однако среди обидчиков есть мужчины, ведущие «здоровый образ жизни», не признающие табак или алкоголь. Некоторые, даже пройдя лечение от алкоголизма, продолжают быть агрессивными и жестокими по отношению к близким. Алкоголизм или принятие алкогольных напитков не может служить оправданием насилия. Это скорее катализатор насилия или своеобразная индульгенция на совершение агрессивных действий. [7, 30]
И психические заболевания, и алкоголизм как ответы на вопрос о причинах насилия - лишь инструменты минимизации феномена агрессивного поведения мужчин в семье, они сводят агрессию к неким внешним воздействиям, оправдывая таким образом мужчину-обидчика.
В последнее время все больше исследователей в поисках причин агрессивного поведения мужчин в семье стали обращать пристальное внимание на детский и особенно подростковый опыт социализации. Ведь подростковый возраст - это время, когда становящихся взрослыми мальчиков и юношей формируются основы межполовых отношений, когда закладываются главные принципы, из которых в будущем вытекают их собственные стратегии гендерного поведения и базирующаяся на них практика семейных отношений. Какими будут эти отношения, зависит во многом от тех знаний, которые подросток вычленил из окружающего его взрослого мира, усвоил в процессе социализации, проверил на собственном опыте и - как результат - закрепил в строгие формы определенных стереотипов, оперировать которыми и апеллировать к которым он будет в дальнейшем.
Разумеется путь каждого подростка - глубоко индивидуален. Личный опыт жизни подростков происходит в насыщенной среде социальных и культурных представлений, ожиданий и запретов; регулируется он системой поощрений и наказаний - и все это может уникальным для каждого конкретного случая.
Свои первые уроки социализации мальчики получают в семье. Взаимоотношения между взрослыми членами семейного круга становятся для них наглядным примером, из которого они выделяют, зачастую неосознанно, основные сценарии и базовые принципы организации внутрисемейной жизни. Как демонстрируют проведение в России и на Западе, исследования, зачастую, когда опыт жизни подростка в семье связан с насилием, эти уроки отличаются жестокостью. [7, 34]
Можно выделить три основных типа вовлеченности детей и подростков в и ситуацию домашнего насилия. Первый тип - это непосредственная вовлеченность в качестве объекта агрессивных действий. Он включает в себя акты физического, сексуального и (или) психологического насилия по отношению к ребенку с целью установления над ним своей власти.
Результаты западных исследований дают довольно запутанную картину взаимосвязи между этими двумя проблемами: жестоким обращением с ребенком и насилием мужа по отношению к жене, С одной стороны исследования демонстрируют, что семейная жестокость по отношению к детям вовсе не предполагает обязательного наличия насилия мужей по отношению к женам. С другой стороны, если в семье имеют место акты агрессии отца по отношению к матери, то насилие по отношению к ребенку здесь присутствует автоматически. Агрессия по отношению к жене создает своеобразный контекст для моделирования отношений между всеми челами семьи, на фоне которого особо ярко проявляется и жестокость отца по отношению к ребенку. При этом чем более жестокие виды насилия применяются а жене, тем с большей вероятностью отец обращается и с ребенком.[2, 105]
Второй тип вовлеченности, который во много смыкается с первым, - это непосредственная вовлеченность в качестве объекта манипуляций. Этот тип представляет собой одну из тактик установления власти и контроля, часто используемую обидчиком. Данный тип вовлеченности обычно проявляется в такой форме, как использование детей обидчиком для установления контроля над взрослой жертвой. Этот тип может включать в себя эпизоды физического и (или) сексуального насилия над детьми, при этом основная цель здесь не ребенок, а его мать. К насилию по отношению к ребенку прибегают с целью подчинения основной жертвы, ее устрашения и установления над ней полного контроля. Этот тип вовлеченности включает в себя использование детей как заложников, принуждение детей к физическому и психологическому насилию над взрослой жертвой, борьбу за родительские права с использованием манипуляций над детьми и т. п.
Третий тип вовлеченности подростков в ситуацию домашнего насилия обозначается как опосредованная вовлеченность; ребенок не является жертвой агрессивных действий, а «всего лишь» наблюдает за развитием ситуации, в которой присутствует насилие. «Всего лишь» - достаточно условное понятие: проблема заключается в том, что домашнее насилие наносит ущерб ребенку не только тогда, когда он является непосредственным объектом насилия со стороны отца, но даже когда он просто наблюдает за его жестокостью по отношению к матери. Как свидетельствуют западные специалисты, психологическая травма, которую получают подобные дети-свидетели, по силе равна той, которую имеют дети - жертвы жестокого обращения. Испытываемые ими поведенческие и эмоциональные проблемы практически такие же. Детям - «просто» свидетелям домашнего насилия - наносится огромная психологическая травма, которая приводит к затруднениям в их развитии и снижает их самооценку.
Согласно исследованиям, мальчики, находящиеся в ситуации насилия со стороны отца, сами вспыльчивы и проявляют агрессивные характеристики, склонны к жестокости по отношению к более слабым или младшим по возрасту детям; они также могут быть жестоки по отношению к домашним животным, к птицам. Повзрослев, они чаще становятся обидчиками в своих собственных семьях, чем их сверстники из семей, в которых нет насилия. [7,48]
Значит ли это, что именно в этой группы подростков вырастает будущие обидчики? Конечно же, не все подростки, перенесшие опыт домашнего насилия становятся семейными тиранами. Однако результаты нескольких исследований позволяют отнести их к определенной группе риска. Например, данные американских исследователей утверждают, что от 74 до 92% семейных обидчиков признались, что в детстве они и их матери подвергались насилию со стороны отца. Согласно исследованию, осуществленному в кризисном центре по предотвращению насилия «АННА», примерно 85% российских обидчиков также выросли в семьях, в которых отец избивал мать.
Вывод: домашнее насилие - это усвоенная в процессе социализации все семье модель поведения. Этот вывод лежит в определении домашнего насилия как эпидемии, распространяющейся от одного поколения к другому. С полной уверенностью можно заявить, что семенные отношения между родителями, где присутствует насилие, часто являются негативным образцом для подростков. Это представляет реальную угрозу не только их сегодняшнему физическому и психическому здоровью, но их будущему семейному благополучию. Велика опасность того, что в своей будущей семейной жизни мальчики продублируют письменно те негативные установки в виде межполовой агрессии, которые они получили от наблюдения за отношениями родителей.
Было бы непростительно узко ограничивать опыт социализации подростков только кругом семьи. Важную роль играет и их личный опыт установления романтических отношений на ранней стадии свиданий и ухаживаний.
Достаточно высокий процент первых близких отношений отмечен насилием со стороны юноши. Этот тип насилия принято называть насилием на свиданиях. Как и насилие в семье, он проявляется в повторяющихся физических действиях агрессивного характера. Масштаб этого вида насилия также очень велик. По подсчетам западных исследователей, от 30 до 50% девушек подросткового возраста признали, что пострадали от насилия со стороны своего близкого друга-юноши. Зачастую насилие на стадии свиданий наиболее ярко проявляется в его одной из самых тяжелых форм - сексуальном насилии.[2,110]
В чем причины подобной агрессивности юношей-подростков? Если юноша не видит перед собой альтернативных сценариев поведения, если он не научен выражать свои эмоции и разрешать возникающие конфликты мирными способами, то, естественно, он будет прибегать к помощи тех методов, которые находятся в непосредственно перед его глазами. А согласно его опыту жизни в семье, личные отношения - это прежде всего, системные отношения власти и контроля, устанавливаемые одним членом интимной пары над другой стороной.
Таким образом, можно утверждать, что насилие на стадии свиданий - это повторение выученных уроков домашнего насилия, и проверка на практике верности его технологий.
Известно, что процесс гендерной социализации начинается сразу же после рождения ребенка. С самых первых лет жизни личности мальчиков и девочек формируются в процессе подгонки их к существующим социально-половым ролям мужчин и женщин.
Существуют данные исследований, доказывающие, что родители разделяют мальчиков и девочек относительно их независимого поведения. Девочки поощряются к тому, чтобы оставаться ближе к своим родителям, тогда как мальчиков подталкивают к «расширению границ их игровой активности». С другой стороны, родители не единственные, кто занимается «проектирования личности». Воспитатели в яслях и детских садах, школьные учителя, телевидение и детская литература, одежда и игрушки, - все окружение ребенка принимает участие в его социализации.
Покупая ребенку определенные игрушки, выбирая для него соответствующую одежду, родители формируют у детей стереотипное поведение, характерное для тех половых моделей, которые пропагандируются в данном обществе. Разница между биологическим и социальным трудно установить под градом тех принципов, которые обрушиваются на них в ходе социализации. Процесс самоидентификации изначально, с пеленок, детерминирован внеличностными причинами. Пол оказывается заложником гендерных построений, характерных для данной ситуации, а индивидуальность, в свою очередь, - пленницей пола.
В подростковом возрасте процесс гендерной социализации обретает и элемент сексуальности. Раннее начало сексуальной жизни, практикуемо юношами-подростками, является не просто нейтральным свидетельством о гиперсексуальности подросткового возраста. У юношей оно является одним из важнейших кирпичиков, из которых они старательное складывают свою модель маскулинности. Гендерные ожидания, популярные в среде подростков, идентифицируют сексуальную активность и сексуальный опыт как важную характеристику в последовательном процессе конструирования маскулинной идентичности. Здесь, в сердцевине процесса построения маскулиинных идентификаций, «гендер утверждает сексуальность, асексуальность подтверждает гендер». При этом мужская сексуальность начинает идентифицироваться с тенденцией к доминированию. Именно в этой связке сексуальная активность и особенно наличие объекта сексуального обладания становится одной из основных характеристик «настоящей», «правильной», «активной» маскулинности, обретая статус ее непременного атрибута. Именно поэтому не столько сексуальное влечение, сколько желание соответствовать данным гендерным ожиданиям зачастую является реальной причиной сексуального насилия юношей-подростков по отношению к девушкам. [4]
Это острое желание соответствовать системе маскулинных идентификаций - в их самой агрессивной, брутальной форме - отражается на общих характеристиках сексуально активных подростков. И эти характеристики начинают играть важную роль в конструировании юношей своей гендерной роли, - они как бы дополняют ее, подтверждают и утверждают.
Итак, можно сказать, что сексуально активные подростки придерживаются стереотипов «мачисткого» поведения, согласно которым агрессия, употребление спиртного и наркотиков трактуются как характеристики настоящего мужчины и включены - в качестве основы - в агрессивную модель маскулинности, пропагандирующуюся в подростковой среде.
Но почему именно такие образы «настоящего мужчины» доминируют среди юношей? Что придает именно такие характеристике структуре маскулинности? Для того чтобы ответить на этот вопрос, мы должны обратиться внимание на один из основных источников знаний подростков о личных отношениях. Таким источником являются информация и образы, транслируемые популярной культурой, в том числе средствами массовой информацией.
Прежде всего, продукты современной массовой культуры отличаются агрессивностью, - как наличием образов насилия в них самих, так и агрессивностью продвижения данного продукта на рынки. Российские ученые изучавшие влияние фильмов ужасов, триллеров, боевиков на психоэмоциональное состояние подростков, также пришли к выводу, что под воздействием подобных фильмов происходит значительное увеличение склонности к проявлению насилия: после их просмотра среднеарифметической показатель склонности к открытому агрессивному поведению в группе подростков увеличился в два раза. При этом, если до просмотра фильма максимальный балл ответов подростков, направленных на социальную кооперацию, был равен шести. То после просмотра видеофильмов он синился до трех баллов, а максимальный балл ответов, направленных на агрессивные побуждения, увеличился вдвое. [4]
Насилие мужчины по отношению к женщине, гендерное насилие, которое с такой яркостью проявляется именно в домашней ситуации, - не результат некой мифической врожденной агрессивности мужчин. Это и не производная от физической слабости женщин по отношению к мужчинам. В большой степени - это продукт «культуры» гендерных отношений. Воспитание в семье, в которой отец избивает своих близких, практика насилия на стадии свиданий, жизнь в том социокультурном пространстве, где гендерное насилие репрезентируется в качестве одной из маскулинных характеристик, - все это создает насыщенный раствор определенных представлений подростков о семейной жизни, из которого позже, по мере их взросления выкристаллизовывается такая модель семейной жизни, где насилие предстает одной из технологий ее организации.
4. БОРЬБА С ДОМАШНИМ НАСИЛИЕМ
В нашей стране существуют центры помощи женщинам, пострадавшим от насилия (К сожалению, только 25 на всю страну). Также активно действуют общественные организации и ассоциации по борьбе с насилием. Прийти или позвонить в антикризисный центр может любая женщина, оказавшаяся «заложницей» в собственном доме. Программа помощи и поддержки направлена не только на удовлетворение немедленных потребностей, но также на приобретение знаний как жить в создавшихся условиях. [3, 45]
Такие центры и организации ведут работу с населением, стремясь распространить как можно больше информации по данной проблеме, проводя форумы, собрания.
Например, АНО «Мужчины 21 века» и Санкт-Петербургская общественная организация «Институт недискриминационных гендерных отношений. Кризисный центр для женщин» проводит психологическую работу с мужчинами-клиентами, склонными к домашнему насилию. Мужчина обращается в центр, как правило, если существует угроза, что он может потерять партнера по отношениям. До кабинета психолога доходят, опять же, не все. Во-первых, как известно, в современном российском обществе не принято обращаться за психологической помощью. В крупных городах в определенных социальных слоях в этом отношении ситуация меняется, однако еще далеко до того, чтобы такого рода активность людей стала нормой.
Во-вторых, для мужского населения эта возможность еще более закрыта. Причем закрыта внутренне, в силу опять же культурных стереотипов.
В-третьих, практически невозможно представить ситуацию, когда мужчина не просто обратится по поводу своих внутренних проблем за консультацией, но еще будет открыто говорить о насилии, им совершаемом. Эта тема традиционно замалчивается, если есть такая возможность. Мужчины остаются как бы в не распакованной капсуле своих душевных переживаний. Именно поэтому остановить насилие в целом и домашнее насилие в частности -- это приоритетная задача правоохранительных органов. Далеко не все мужчины, склонные к насилию, способны почувствовать боль утраты, сохранить в душе ценность отношений, а значит, вряд ли эти люди могут оказаться в кабинете консультанта. Домашнее насилие должно быть четко квалифицировано как преступление, которое карается законом. [8, 128]
Существующая в России система государственного реагирования на домашнее насилие нестабильна и фрагментарна, в лучшем случае ориентирована на работу с уже совершенным преступлением и характеризуется полным отсутствием каких-либо профилактических мер. Однако проблемы лучше предотвратить, чем потом работать с их последствиями.
Особенно важно уделять внимание профилактике гендерного насилия среди подростков и молодежи.
Необходимо в корне изменить позицию обывателей на эту чудовищную ситуацию.
Согласно статистике, каждый час в России погибает одна женщина от рук мужа или близкого партнера, мужчины. Это страшные цифры. Только официально зарегистрированных семейных дебоширов - четверть миллиона, а сколько еще незарегистрированных! Нельзя оставаться равнодушными, если кто-то из близких, родственников, друзей или соседей оказался в подобной ситуации! Именно замалчивание фактов насилия создает у домашнего тирана ощущение своей безнаказанности, а у жертвы - беспомощности.
Итак, 3 стратегические цели государственного масштаба по борьбе с насилием:
1. осознать насилие как общественную проблему.
- Признать, что домашнее насилие, в т.ч. сексуальное насилие, не есть частное дело, а это- нарушение прав человека, за которым должно последовать наказание;
- Организовывать публичные кампании, чтобы пропагандировать здоровые и сбалансированные отношения, которые основаны на равноправии полов;
- Распространять информацию и статистические данные о домашнем насилии и о его влиянии на общество, а также о действующем законодательстве;
- Создать критерии оценки для исследования домашнего насилия, интерпретируемые однозначно, и с их помощью оценить распространенность насилия, его формы, типы жертв и обстоятельства насилия.
2. привести в действие и применять законодательство для борьбы с домашним насилием.
- Продолжать развивать законодательство, которое признает домашнее насилие наказуемым со стороны закона, и разработать систему общения с жертвами;
- Обучить полицейских, в т.ч. женщин-полицейских, которые будут заниматься случаями домашнего насилия.
- Продолжать развитие правовой системы, чтобы обеспечить защиту жертв и разъяснить жертвам домашнего насилия о необходимости сообщать об этом полиции, чтобы криминализировать семейное насилие.
3. обеспечить поддержку и защиту женщинам и девочкам, ставшим жертвами насилия.
- Обеспечить жертвам насилия всестороннюю практическую, медицинскую, психологическую и юридическую помощь, разработать программы для поддержки жертв насилия.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Насилие в семье это, прежде всего социальная проблема и её необходимо рассматривать как комплексную проблему, включающую меры, направленные на пресечение преступлений в отношении личности и обеспечивающие право каждого члена семьи как гражданина на безопасность жизни, свободу и охрану достоинства, а также меры, направленные на социальную профилактику, то есть на предупреждение насилия в семье. Важность такого направления очевидна, поскольку государственная политика предупреждения насилия в семье еще не сформирована.
Целью данного реферата являлся анализ феномена домашнего насилия и определение основных способов борьбы с ним.
По результатам исследования были сделаны следующие выводы:
1. Выделяют четыре основных типа насилия: экономическое, психологическое, сексуальное и физическое. Их демонстрация - это стремление мужчины показать свою «власть» над женой
2. У домашнего насилия существуют три основные отличительные характеристики, выделяющие его из списка других агрессивных действий. Прежде всего, это системный характер насильственных действий - повторяющиеся во времени инциденты. Вторая принципиальная особенность домашнего насилия - специфика отношений между объектом и субъектом насильственных действий. В отличие от преступления, совершенного на улице незнакомцем, домашнее насилие происходит между близкими людьми, включая супругов или партнеров.
Третья принципиальная особенность, домашнее насилие имеет четкие гендерные очертания. Как показывают исследования, проведенные в различных странах мира, именно мужчины чаще всего бывают обидчиками.
3. Для эффективной борьбы с проявлениями домашнего насилия в отношении женщин, огромное значение имеет психологическая и правовая информационная поддержка, профессиональное как с юридической, так и психологической точки зрения разъяснение равноправного статуса женщин, консультации по вопросам юридической защиты их телесной неприкосновенности, чести и достоинства. Немаловажную роль в решении этих задач играют так называемые движения по защите прав женщин, которые довольно успешно осуществляют свою деятельность, помогая сотням и тысячам представительниц слабого пола обрести уверенность в себе.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Айхорн А. Трудный подросток. -- М.: Апрель Пресс; Эксмо-Пресс, 2001. -- 304 с.
2. Бойченко Л. Д. Гендерное насилие: причины и следствие. [Текст]/ Л.Д.Бойченко. -- Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 2005. -- 200 с.
3. Бойченко Л. Д. Кризисные центры как новые социальные технологии: опыт Норвегии, Швеции, Финляндии и возможность его использования в России. Права женщин в России. Законодательство и практика [Текст]/ Л.Д.Бойченко. -- 2004. -- № 4-2. -- 200 c.
4. Горшкова И., Шурыгина И. Насилие мужей против жен // Женщина плюс… -- 2003. -- № 2 [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.owl.ru/win/ womplus/2003/index.htm
5. Горшкова И.Д.[Текст]/ Насилие над женами в российских семьях/ И.Д.Горшкова, И.И.Шурыгина. - М.: 2003, - 85 с.
6. Дружинин В. Н. Психология семьи [Текст]/ В.Н.Дружинин -- М., Екатеринбург: Деловая книга, 2000. -- 158 с.
7. Россия: насилие в семье --насилие в обществе[Текст]/ Отв. ред. и составитель: Забелина Т.Ю. - М., 2002, - 112 с.
8. Семья и домашнее насилие. Практика консультирования мужчин -- субъектов домашнего насилия [Текст]: Учебное пособие / Под ред. Н. М. Платоновой. -- СПб.: СПбГИПСР, 2013. -- 210 с.
9. Социологический энциклопедический словарь: на русском, английском, немецком, французском и чешском языках / Редактор-координатор академик РАН Г.В. Осипов. - М.: Изд-во НОРМА (Издательская группа НОРМА-ИНФРА М), 2000. - 488 с.
ПРИЛОЖЕНИЕ
Признаки поведения мужчины, указывающие на склонность к насилию
1. Ревность. В самом начале отношений он может проявлять ревность, при этом всегда утверждая, что его ревность -- это знак любви. Однако ревность не имеет ничего общего с чувством любви, это признак, говорящий больше о присутствии чувства собственности по отношению к другому человеку, о стремлении полностью завладеть им, получить его в свою полную власть.
2. Контролирующее поведение. Вначале он будет говорить, что он ведет себя так потому, что заботится о ее безопасности или хочет, чтобы она использовала время рационально или принимала правильные решения. Со временем это могут быть более серьезные вещи, например, он не позволит ей самостоятельно принять ни одного решения по дому, как ей одеваться, с кем общаться. Он может контролировать все доходы и даже не позволять ей выходить из дому.
3. Насилие, перенесенное в детстве.
4. Быстроразвивающиеся отношения. Многие женщины, подвергающиеся насилию, были знакомы с будущим обидчиком менее полугода до того, как вышли замуж или стали жить вместе.
5. Нереалистичные ожидания. Он очень зависит от женщины во всем, он ожидает от нее, что она будет верхом совершенства как жена, мать, любовница, друг. Он ожидает, что женщина будет делать для него все, что он хочет и что он просит, даже если ей это не нравится.
6. Изоляция. В самом начале отношений он может просить женщину не оставлять его одного, если она хочет встретиться с подругами или родственниками. Это очень опасная тенденция. Постепенно это приведет к тому, что он отрежет женщину от внешнего мира, будет недоволен любой ее встречей с родителями и подругами, будет рассматривать их как «источник проблем в семье», не позволит ей работать.
7. Обвинение других в собственных проблемах и собственных чувствах. Он всегда обвиняет других в том, что они создают для него проблемы. Это обвинение касается и близких. После каждой своей собственной ошибки начинается поиск виновных.
8. Жестокость по отношению к детям или животным. Это человек, который наказывает детей, проявляет жестокость по отношению к животным и нечувствителен к испытываемой ими боли или страданиям. Использование жестокой «игры» в сексуальных отношениях.
9. Очень важным моментом является то, каким образом строятся сексуальные отношения внутри пары, какая динамика в них преобладает, каким законам они следуют. Учитывая особую интимность и закрытость сексуальных отношений, не исключено, что именно поведение мужчины во время полового акта раскроет его как обидчика.
10. Вербальное оскорбление. Кроме того, что он говорит вещи, которые ранят женщину и жестоки по отношению к ней, он унижает, ругается, оскорбляет и преуменьшает любое ее достижение. Он, например, говорит, что она глупа, неспособна что-либо сделать самостоятельно.
11. Жестко детерминированные социополовые роли. Презрительное отношение к лицам другого пола также является одной из примет, по которой можно узнать обидчика. Агрессивный партнер всегда имеет свои представления о том, какой должна быть идеальная жена.
12. Внезапная смена настроения. Многим женщинам сложно разобраться во внезапной смене настроения их партнеров. В один момент он может быть самым приятным человеком, а через секунду -- взрыв эмоций, потеря контроля, проявление агрессии. Эмоциональные взрывы и резкая смена настроений довольно типичны для людей, которые могут бить партнеров, и это поведение соотносится с другими характеристиками, такими как гиперчувствительность.
13. Предыдущий опыт как агрессора. Он может сказать, что он оскорблял свою предыдущую жену или партнершу, потому что она этого заслуживала, была плохой женой. Женщина может случайно услышать от родственников или бывшей жены, что этот человек способен быть агрессивным, совершать насильственные действия. Следует серьезно отнестись к подобной информации. Дело в том, что человек, который раньше подвергал насилию близких ему людей, будет делать это по отношению к любому другому человеку.
14. Угрозы насилия. Это подразумевает любой вид угрозы применения физической силы для контроля над женщиной. Большинство людей не угрожают своим партнерам, но обидчик может для оправдания своего поведения сказать, что так все разговаривают. Существование угроз в пространстве семейных отношений -- опасный признак, на который следует обратить внимание, пока дело не дошло до их непосредственной реализации.
...Подобные документы
Насилие в семье, как фактор семейного нарушения. Формы и причины жестокого обращения в семье: физического, сексуального, психологического и (эмоционального). Практическое исследование психологических особенностей женщин, подвергшихся семейному насилию.
курсовая работа [62,0 K], добавлен 04.07.2012Патогенное влияние физического, сексуального и психологического насилия на формирование личности, психики и поведения ребенка. Психологические и психосоциальные факторы риска насилия над детьми. Понятие психологического насилия и рискованного возраста.
реферат [21,1 K], добавлен 16.09.2010Природа и социально-психологическая сущность насилия. Особенности и проблема домашнего насилия. Многофакторность этой проблемы, ее рассмотрение с точки зрения здравоохранения. Воздействие последствий насилия на ребенка и всю его дальнейшую жизнь.
курсовая работа [29,6 K], добавлен 05.11.2009Определения насилия. Корни насилия. Причины насилия. Социально-психологические, социокультурные факторы домашнего насилия. Гендерные различия. Типы насилия в семье и его причины. Предупреждение и сдерживание насилия в семье.
курсовая работа [43,9 K], добавлен 25.05.2004Понятие насилия в семье. Категория детей, переживших насилие. Причины жестокого обращения с детьми. Психодраматические методы социально-педагогической помощи жертвам семейного насилия. "Карта наблюдений" Д. Стотта для диагностики дезадаптации ребенка.
курсовая работа [47,3 K], добавлен 23.02.2010Понятие насилия, его основные формы и разновидности, причины проявления в семье. Роль насилия в формировании личностных расстройств. Определение сущности семейной психотерапии и основные этапы её развития. Особенности исследования насилия в семье.
дипломная работа [148,8 K], добавлен 03.03.2011Травмирующее события и его последствия для человека. Понятие и признаки посттравматического стрессового расстройства. Переживание сексуального насилия детьми. Поиск методов и форм психологической помощи при посттравматических стрессовых расстройствах.
курсовая работа [84,6 K], добавлен 10.02.2014Что позволяет идентифицировать разворачивание насилия и агрессии. Основа для насильственного акта. Специфика психической конфигурации "активного" субъекта или "пассивного" объекта насилия. Вуалирование визуального изображения физического насилия.
реферат [28,0 K], добавлен 06.08.2009Теоретико-методологические основы изучения сексуального насилия и его психологических аспектов. Черты личности, свидетельствующие о склонности к насилию. Диагностика социального интеллекта по тесту Гилфорда, Салливена. Ситуации бытового доминирования.
дипломная работа [2,7 M], добавлен 17.09.2014Насилие в семье, специфические особенности, виды и значения. Влияние социальных норм и общественных ценностей на семейное насилие и распределение власти. Сексуальные оскорбления в семье, их виды. Своеобразие насилия в алкогольной семье.
реферат [40,9 K], добавлен 14.01.2004Параметры, по которым классифицируется насилие, наиболее вероятные его жертвы. Проблема сексуального насилия детей в современном обществе. Реакция на психологическую травму в разные периоды жизни ребенка. Особенности проявления симптомов ПТСР у детей.
реферат [16,3 K], добавлен 24.01.2011Основные потребности ребенка. Требования и запреты как методы воспитания. Психологические причины и последствия эмоционального, психологического, физического и сексуального насилия над детьми. Государственная социальная защита прав ребенка как личности.
реферат [55,9 K], добавлен 26.06.2014Исторические аспекты проблемы насилия и жестокого обращения. Основы современных научных представлений о проблеме насилия над детьми. Физическое, эмоциональное и вербальное, психическое и сексуальное насилие. Причины и источники насилия над детьми.
реферат [20,9 K], добавлен 17.12.2011Формы насилия, причиняемые детям. Взрослые, ставшие жертвами насилия в детском возрасте. Насилие со стороны родителей. Основные формы жестокого обращения с детьми: физическое, сексуальное, психическое насилие, пренебрежение основными нуждами ребенка.
реферат [26,5 K], добавлен 26.11.2010Основные понятия, сущность и природа агрессии. Усвоение агрессивного поведения в семье. Женская агрессия и внутрисемейное насилие. Факторы риска в совершении женщинами насилия в межличностных отношениях. Особенности гендерных стереотипов и различия полов.
курсовая работа [178,2 K], добавлен 22.01.2014Понятие и виды девиаций сексуального поведения молодёжи. Девиации сексуального поведения (подростковый промискуитет): динамика изменений и современное состояние. Сексуальное воспитание как технология профилактики девиаций сексуального поведения.
курсовая работа [484,4 K], добавлен 30.06.2014Статистика детей, подвергшихся домашнему насилию. Проектирование группы "Радужный мир" для психологической помощи жертвам насилия. Методика и формы коррекционной работы с детьми. Ресурсное, кадровое и правовое обеспечение проекта. Препятствия и риски.
практическая работа [130,8 K], добавлен 20.12.2013Психологических травм по М.Д. Асановой. Профилактика получения психологической травмы вследствие пренебрежения нуждами ребенка, эмоционального, физического и сексуального насилия над детьми. Последствия и значения психотравмы, не подвергшейся коррекции.
курсовая работа [37,7 K], добавлен 13.06.2014Посттравматические стрессовые расстройства в современной психологии. Психологическая характеристика детей и взрослых, переживших психологическое насилие. Притеснения, прессинг и прочие проявления патологии межличностных отношений в трудовой сфере.
курсовая работа [111,4 K], добавлен 22.01.2014Характерные черты и основополагающие признаки фильмов ужасов и насилия. Причины, по которым зрители любят фильмы ужасов и фильмы, содержащие сцены насилия. Эмоциональные состояния, вызываемые просмотром фильмов ужасов, их влияние на психику человека.
курсовая работа [240,6 K], добавлен 31.01.2016