Откуда берутся гении

Приведение суждений о появлении гениев с научной, психологической, биологической, исторической и эзотерической точек зрения. Исследование влияния толпы на поведение человека, его социальную деградацию. Рассмотрение эффекта заразительного действия толпы.

Рубрика Психология
Вид эссе
Язык русский
Дата добавления 02.06.2014
Размер файла 14,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

План

1. Откуда берутся гении?

2. Человек и толпа

3. Список источников

1. Откуда берутся гении?

Гений - это, прежде всего, человек. Но какой? Человек, который одарен и талантлив. Человек, который видит намного дальше, чем все остальные. Он находится на такой высоте, которую невозможно достигнуть обычному человеку. Он опережает эпоху на несколько столетий вперед. Как правило, имя гения знают во всем мире. В его гениальности не сомневаются при жизни или после нее. Загадка гениальности остается не раскрытой. Много веков над этой тайной бьются ученые. Гений всегда появляется неожиданно. Но, как и откуда? Возможно, гениальность - это проявление безумства. Ведь уровень интеллекта и творчества, у гения намного выше, чем у обычного человека. Эту точку зрения высказывали многие ученые, такие, как Демокрит, Руссо, Гейне. Доказательством ее были факты из жизни знаменитых гениальных людей, которые не выдержали и сошли с ума. С другой точки зрения, появление гения связано с обращением к Богу. В Древнем Риме считалось, что гений - это Верховное существо, от которого зависят жизни других людей. Некоторые ученые связывают появление гения с вдохновением, которое приводит человека к всезнанию. Биологи считают, что причиной появления гения является наследственность. Историки считают, что творчество гения - это ответ на запрос общества. Психология объясняет появление гения уникальностью и неповторимостью природы. Ученые-эзотерики говорят о том, что появление гения связано с Божественным Началом.

2. Человек и толпа

Попадающий в толпу человек получает психологические особенности, не характерные ему. Эти особенности меняют его поведение. Человек, являясь частью толпы, становится анонимом. Он теряется в массе, перестает контролировать свои действия. Он становится человеком безымянным и агрессивным. В толпе человек следует только инстинктам, которым обычно не следует. Он перестает наблюдать, критиковать и воспринимать информацию. Человек толпы становится бессознательным, внушаемым и стремится ускорить воплощение своих идей. Находясь в толпе небольшое время, человек впадает в состояние, похожее на гипноз и не отвечает за свои действия. Все действия толпы является заразительным настолько, что человек отказывается от своих собственных интересов. У него стираются индивидуальные черты, неповторимость и оригинальность. Полностью теряется чувство ответственности, которое является сдерживающим фактором. Происходит социальная деградация. Человек становится более эмоциональным и восприимчивым. Главное для такого человека - отключить эмоции и действовать только при помощи разума, который всегда подскажет путь к спасению.

гений толпа поведение заразительный

Список источников

Максимов Н. Быть со всеми -- не быть толпой http://psyfactor.org/lib/tolpa2.htm

Мокшанцев Р., Мокшанцева А. Психология толпы. http://psyfactor.org/lib/tolpa.htm

Алиев В.Г. Личность, группа, толпа. http://www.elitarium.ru/2005/03/02/lichnost_gruppa_tolpa.html

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Необходимость изучения массового стихийного поведения. Понимание толпы с политической и психологической точек зрения. Базовые механизмы стихийного поведения. Виды толпы и особенности поведения. Условия возникновения и сущность деиндивидуализации.

    реферат [16,8 K], добавлен 14.04.2009

  • Понятие толпы, механизм ее формирования. Классификация, психологические свойства и особенности толпы. Основные характеристики толпы. Термин "толпа" в социальной психологии. Активация индивидов в единое целое. Факторы, особо влияющие на поведение толпы.

    реферат [27,7 K], добавлен 18.03.2011

  • Механизм формирования толпы и ее состав. Образование ядра толпы, процесс кружения и появление нового общего объекта внимания. Когнитивная, эмоционально-волевая, темпераментальная и моральная сфера. Особенности поведения толпы и факторы, влияющие на нее.

    курсовая работа [71,1 K], добавлен 05.05.2009

  • Понятие толпы и её виды. Теория заражения, конвергенции, возникновения норм в толпе. Сложность формирования и противоречивость эмоционального коллективного поведения толпы как временного формирования. Деиндивидуализация и внушаемость человека в толпе.

    реферат [17,9 K], добавлен 07.10.2012

  • Масса и ее психологические характеристики. Механизмы формирования и состав толпы. Психологические свойства толпы. Подавление массой чувства ответственности за поведение индивида. Повышение эмоциональности восприятия. Появление чувства своей силы.

    реферат [58,0 K], добавлен 09.05.2014

  • Социология как отражение психологии в масштабах общества, сущность коллективной психологии. Основные черты психофизиологии толпы. Преступления толпы с психологической точки зрения, юридические выводы. Деспотизм большинства и коллективная психология.

    книга [142,3 K], добавлен 15.11.2010

  • Общая классификация, виды и типы толпы. Формулировка термина "толпа" по Лебону. Этапы формирования и функционирования толпы. Активизация индивидов через возбуждение. Мятежи и другие формы коллективного действия. Общение и ведения переговоров с толпой.

    реферат [30,1 K], добавлен 06.06.2011

  • Понятие и закономерности функционирования толпы и механизм формирования. Определение основных факторов, влияющих на модель поведения в ней. Психологические особенности индивида в толпе, его приобретаемые специфические особенности, роль и значение.

    контрольная работа [28,8 K], добавлен 22.12.2014

  • Субъекты и признаки массовых форм внеколлективного поведения. Толпа как внеколлективная форма массового поведения. Особенности формирования и поведения толпы. Механизм паники как социально-психологического феномена, ее возникновение и прекращение.

    курсовая работа [35,3 K], добавлен 01.12.2014

  • Характеристика толпы и психологический закон ее духовного единства. Рассмотрение собрания людей как случайного множества в современной социологии и политологии. Особенности воображения, мышления, эмоциональности, моральности и религиозности массы людей.

    контрольная работа [27,8 K], добавлен 09.12.2011

  • Биографическая справка о жизни ученых Аристотеля и Фромма и их вкладе в развитие психологии. Исследование научных трактовок проблем в современной психологической науке. Анализ классификации толпы по признаку управляемости и по характеру поведения людей.

    контрольная работа [39,9 K], добавлен 23.11.2012

  • Толпа и масса как социальный и психологический феномен: сравнительный анализ. Естественные и социальные факторы массового сознания и массового поведения. Исследование мультиагентной модели поведения толпы. Изучение путей становления контакта в толпе.

    курсовая работа [138,1 K], добавлен 23.04.2014

  • Понятие толпы. Механизм ее формирования и состав. Психологические особенности индивида в толпе. Победа биологических инстинктов над социальными нормами и ценностями, вытесненными из сознания личности. Лидер в толпе и механизмы управления толпой.

    контрольная работа [43,1 K], добавлен 13.12.2011

  • Жан Габриель Тард как один из предшественников современной социологии, его социальная теория и ее значение. Основные идеи в работах ученого. Принципы разграничения толпы и публики в социологии Тарда. Научное противостояние Г. Тарда и Э. Дюркгейма.

    курсовая работа [29,6 K], добавлен 16.01.2012

  • Субъекты стихийного массового поведения: публика и масса, толпа. Особые психологические механизмы существования действующей толпы — паника и слухи. Психология масс, слухи как условие существования толпы. Социальный контроль, управление человеком.

    реферат [1,3 M], добавлен 01.08.2010

  • Проблема влияния эмоциональной сферы личности на поведение и деятельность человека. Связь эмоциональных процессов с физиологическими и когнитивными. Эмпирическое исследование влияния тревожности на поведение и учебную деятельность младших школьников.

    дипломная работа [702,8 K], добавлен 24.06.2011

  • Рассмотрение детской травмы и ее влияния на поведение человека во взрослой жизни. Изучение трансформирования болезненной энергии травмы в использование ресурса экзистенциального опыта человека через принятие ситуации, фокусирование на иных ценностях.

    аттестационная работа [204,3 K], добавлен 24.05.2014

  • Рассмотрение темперамента как природной основы проявления психологических качеств личности. Исследование основных типов темперамента и поведения людей в разных ситуациях. Описание реакции человека на гнев, любовь, печаль и радость как самые яркие эмоции.

    доклад [17,8 K], добавлен 25.05.2015

  • Понятие психологической науки, ее сущность и особенности, структура и элементы, история возникновения и развития, современное состояние. Психика человека и механизмы ее становления. Аттитюды как социальные установки, их функции и влияние на поведение.

    шпаргалка [47,0 K], добавлен 12.04.2009

  • Развитие психики у животных и человека в условиях биологической эволюции и у человека в условиях исторического процесса. Изучение теории биопсизма. Исследование качественного отличия живой и неживой материи. Развитие и перспективы психологической науки.

    контрольная работа [21,1 K], добавлен 26.08.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.