Психология личности политического лидера

Общая характеристика сущности понятия "лидерство", определение целей и функций политического лидера. Исследование психологических особенностей основных типов лидеров. Определение личностных качеств, влияющих на осуществление политической деятельности.

Рубрика Психология
Вид контрольная работа
Язык русский
Дата добавления 22.06.2014
Размер файла 33,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Кубанский государственный университет»

Факультет управления и психологии

Кафедра политологии и политического управления

Контрольная работа

по дисциплине «Политическая психология»

Тема: «Психология личности политического лидера»

Выполнила:

Студентка 3 курса отделения политологии (ЗФО)

Огдинова Е.С.

Проверила:

Комарова Л.Г.

Краснодар 2014

Содержание

Введение

1. Цели и функции лидера

2. Типология лидеров

3. Психологические особенности типа лидера

4. Личностные особенности

Заключение

Список литературы

Введение

Лидерство - явление, имеющее место практически во всех сферах совместной человеческой деятельности, где требуется координация усилий, принятие решений, осуществление руководства и контроля. Лидерство присутствует на всех уровнях социальной организации - от малых групп до больших политических движений. Специфика среды, в которой проявляется этот феномен, накладывает свой отпечаток на формы его проявления, однако есть и существенные общие моменты. Прежде всего, “лидер - член группы, за которым она признает право принимать решения в значимых для нее ситуациях, т.е. наиболее авторитетная личность, реально играющая центральную роль в организации совместной деятельности и регулировании взаимоотношений в группе”. Здесь подчеркивается роль лидера в решении задачи и в установлении структуры взаимоотношений в группе. Но это определение, имея в виду, очевидно, прежде всего, лидерство в малых группах, не учитывает важного аспекта, значимого для политического лидерства, а именно того, что лидер выступает как представитель группы/общности и выражает ее интересы перед другими социальными структурами и общностями.

1. Цели и функции лидера

Для лидерства в малой группе этот момент отнюдь не является второстепенным - У. Шутц подчеркивает, что важнейшей функцией лидера является решение проблем, связанных с:

1) взаимодействием со средой, в которую группа включена;

2) установлением удовлетворительных межличностных отношений между членами группы в сфере потребностей;

3) факторами задачи.

В отношении политического лидерства речь идет уже не просто о группе, а о некой социальной общности в целом или ее представительстве. В этих условиях лидерство должно реализовать в политическом сообществе такие цели:

- самоопределение;

- поддержание целостности;

- определение целей и их достижение.

Как видно, основные функции лидерства, осуществляемого в малой группе, не меняют своего сущностного содержания, только специфически видоизменяясь и приспосабливаясь к условиям своего осуществления.

Более развернуто расписаны основные функции политического лидера в [8]:

· Интеграция общества, объединение народных масс;

· Нахождение и принятие оптимальных политических решений;

· Социальный арбитраж и патронаж, защита масс от беззакония, самоуправства, бюрократии, поддержание порядка в обществе;

· Коммуникация власти и масс, предотвращение отчуждения граждан от политического руководства;

· Инициирование обновления, генерирование оптимизма и социальной энергии, мобилизация масс на реализацию политических целей;

· Легитимация политического строя.

Мы видим, что все эти функции являются конкретизацией указанных выше в условиях деятельности политического лидера.

При рассмотрении природы лидерства могут акцентироваться различные моменты - связанные с личностью самого лидера, с особенностями ситуации, в которой оно осуществляется, со взаимодействиями лидера и последователей. Все эти моменты поочередно ставились в центр внимания исследователей и становились опорными моментами при построении теорий лидерства. Исходя из различных предпочтений авторов, лидерство рассматривалось то как индивидуальный феномен, то как обусловленный конкретной ситуацией (в политике - исторической) феномен, то как групповое явление.

Большую роль в функционировании лидерства играют моменты, связанные с ситуацией, в т. ч. характер политического строя и политической культуры страны. Каждая политическая система имеет специфические механизмы достижения и удержания власти, и это определяет психологический облик лидера. Влияет политическая система и на арсенал действий, применяемых лидером при осуществлении своих функций (посредством нормативных предписаний, “норм-рамок”).

Ситуативным фактором является также конкретно-историческое состояние системы, динамическая фаза, переживаемая ею. Таких фаз 5:

1. Становление;

2. Устойчивое равновесие и поступательное развитие;

3. Стагнация с кризисными явлениями;

4. Ситуационный кризис, связанный с усложнением проблем внешней или внутренней политики;

5. Общий кризис - необратимая дестабилизация.

Каждая из стадий предъявляет определенный “социальный заказ” на лидеров, и, возможно, существует зависимость между фазой развития системы и теми психологическими типами лидеров, которые выходят на политическую арену в этот период.

Нельзя недооценивать роль “внешних” факторов, определяющих поведение исторических личностей. Д. К. Саймонтон провел анализ факторов, определивших историческую роль 342 европейских монархов и президентов США, и пришел к выводу, что имеет место значительный перевес ситуационных факторов над личностно-психологическими.

С другой стороны, хотя выдающиеся исторические деятели и выполняли социальный заказ своей эпохи, они все же должны были обладать качествами, ставящими их на высоту требований, предъявляемых к ним. Таким образом, личностным аспектом пренебрегать тоже нельзя.

Но аспект взаимоотношений лидера с последователями тоже важен, некоторые исследователи даже считают его определяющим, например, М. Эдельман полагает, что лидерство определяется специфической ситуацией и проявляется в ответе последователей на действия и обращения лидера.

С этой точки зрения Г. Пэйдж дал такое определение: “Политическое лидерство - это поведение людей, находящихся в позиции власти, их соперников, их взаимодействие с остальными членами общества” ([1], стр. 231).

При всей верности этого определения, оно не является достаточным, поскольку в нем не подчеркнута сложная, полидетерминированная природа этого феномена. Важно и то, что лидерство - явление, проявляющееся не только на уровне внешнего поведения, но и на уровне установок, ценностей, убеждений. Сложность этого явления требует комплексного подхода в изучении.

2. Типология лидеров

Типологии политических лидеров могут строиться по двум основаниям:

- по месту лидера в политической системе, его функциональным ролям;

- по особенностям его личности, стиля действования и взаимодействия со сторонниками и противниками.

Примером типологии первого типа может являться предложенное Ж. - Л. Кермоном разделение политических деятелей на “государственных мужей”, “нотаблей” и “собственно лидеров”.

Возможна также дифференциация по типу общности, в которой осуществляется лидерская активность:

- в толпе (гомогенной группе) выделяются инициаторы - “флюгеры”, улавливающие движение эмоциональной энергии и выражающие общие чувства; это еще не лидеры в собственном смысле слова, однако их выделение способствует некоторой организации толпы, формированию ее какой-то структурированности, осознанию своего интереса, общности;

- в стаде индивид и роль неразрывны, и существует четкая иерархическая структура, во главе которой стоит вожак;

- в коллективе присутствует многообразие связей, ролей, причем они отделены от несущего их субъекта, который может ими управлять, играть несколько ролей. Здесь и присутствует феномен лидерства в полноте его психологических, социологических и политологических аспектов.

Зависимость формы проявления управленческого начала от типа общности, в которой оно разворачивается, подчеркивает групповую природу феномена лидерства. В зависимости от группы, условий, в которых она функционирует, различными будут и основные задачи, стоящие перед лидером. В частности, такой задачей для вождя некоего движения будет не столько инструментальное руководство и командование, сколько выражение общих ценностей, устремлений, желаний своих последователей (т.е. на первый план выступает функция формирования и поддержания структуры, консолидация группы путем придания ей идентичности). Подобная задача порождает особый психологический инструмент, которым наделяется личность лидера - харизму (способность увлекать массы без помощи инструментов власти, довластное качество).

Харизмой этот феномен назвал М. Вебер, который и начал его изучать. Исследователь предложил классификацию лидеров на основе принципа, лежащего в основании осуществления власти: харизмы, традиции или легальности. Таким образом, имеются 3 типа лидеров:

- вождь - основатель (харизматик);

- охранитель (традиционалист);

- реформатор (законодатель).

В основном другие классификации развивали эту, хотя есть и другие подходы. Например, МакГрегор Бернс предложил классификацию, основанную, по-видимому, на определении основной задачи, осуществляемой лидером :

1. Обменный, или трансакционный тип - основан на модели обменов между политиком и его конституентами (удовлетворение потребностей обеих сторон).

2. Трансформирующий тип - осуществляет перевод, трансформацию безотчетных устремлений, ожиданий, желаний ведомых в осознанные политические цели.

3. Моральный тип - устанавливает особый строй нравственности, влияющий на политические процессы и состояние общества (Ганди и политика сопротивления ненасилием в Индии).

Существуют типологии и по поведенческому основанию, стилю осуществления руководства; и по мотивационным критериям; и ролевые классификации.

Наиболее известная классификация стилей лидерства принадлежит К. Левину. Он выделяет авторитарный, демократический и попустительский стили. А.Залезник выделяет также 3 стиля, которые, по-видимому, соответствуют им: проактивный, медиативный, реактивный. По общей направленности и особенностям когнитивной организации Э. де Боно выделил ряд типов, таких, как генератор идей, синтезатор, дипломат, коммуникатор, организатор и т. п. По синкретическим основаниям, учитывающим, по-видимому, мотивацию, направленность и средства их реализации, Ходжкинсон выделяет в политике типы карьериста, политика, техника и поэта. М. Херманн выделяет также 4 персонажа:

- знаменосец (великий человек) - осуществляет “свою мечту”;

- служитель - выражает интересы своих приверженцев;

- торговец - убеждает последователей;

- пожарный - реагирует на проблемы, предъявляемые его конституентам средой [11].

В конце раздела я бы хотела упомянуть классификацию функций лидерства, предложенную Д. Кречем, Р.С.Кратчфилдом, Э.Л. Баллачи. Они выделили функции исполнения, планирования, внешнего представительства, контроля, поощрения, наказания, арбитража, создания примера, идеологическую и др.

3. Психологические особенности типа лидера

Интегральной характеристикой, характеризующей познающую личность по критерию простоты - сложности воспринимаемых объектов, является когнитивный стиль. Выделяют 2 его крайних формы. Люди, обладающие ими, характеризуются наличием:

1. примитивных, жестких стереотипов, нетерпимостью к многозначным суждениям;

2. способностью к представлениям и ощущениям, отражающим различные аспекты явления, его противоречивость, формированию целостного образа объекта во всей его реальной сложности.

Операционализацией этой характеристики является понятие интегративной сложности (IC). Проводились исследования связи IC со взглядами, позициями, ролевой ситуацией политических деятелей. П. Тетлок показал, что для консерваторов в США характерен в среднем более низкий IC, чем для либералов и умеренных. В Великобритании ситуация иная - низкое значение по этому параметру имеют не консерваторы вообще, а представители крайнего крыла обеих правящих партий (это связано, вероятно, с тем, что в США “консерватор” - не массовая партия, а позиция). Также было показано, что в США сенаторы - изоляционисты имеют более низкий IC, чем занимающие активные глобалистские позиции.

Однако IC, проявляющийся в деятельности, зависит от политической или личной ситуации, конкретных ситуационных мотивов и целей деятельности, методов их достижения, ролевых функций. Так, показано, что в США у кандидатов в президенты этот показатель ниже, чем у тех же лиц, ставших президентами. Более того, при решении нескольких задач лидер может придерживаться различных когнитивных стилей (анализ Е. В. Егоровой связи когнитивных характеристик, должностного положения и позиций лидеров показал, что реализм и гибкость в политике не зависят от интеллекта, но четко детерминируются ролевыми и “ведомственными” функциями политика).

Ум политика (кругозор, реализм, способность видеть связи явлений, предвидеть ход событий, адекватно реагировать на ситуацию) во многом определяется общей культурой и знаниями. Вместе с тем недостаток этой культуры и знаний так же нежелателен, как и преизбыток. “Как культурная безграмотность, так и идеализм, приобретенный в башне из слоновой кости, вредны для когнитивной гибкости” (Саймонтон, [2], стр. 224). Как было показано, наиболее догматичными из американских президентов были и недостаточно, и превосходно образованные (правда, данных объективного замера соответствующих характеристик недостаточно, если они вообще есть. Президентам интеллектуальные качества часто приписываются постфактум, по результатам их деятельности, что не позволяет действительно строго установить связь успешности этой самой деятельности с когнитивными характеристиками per se).

Проводились в США исследования, связывающие IQ президентов и масштабы влияния. Оказалось, что влияние было максимальным при IQ порядка 125 - 130. При значительном его повышении, так же как и понижении, степень влияния понижалась. Это объяснялось тем, что “избиратели предпочитают понятных большинству кандидатов”. Вместе с тем надо отметить, что в острокризисных ситуациях предпочтение отдается лидеру - харизматику, человеку, резко выделяющемуся из окружения теми или иными качествами; таким выделяющим качеством может быть и выдающийся интеллект. Поскольку в США общественно-политическая ситуация спокойна, нужды в харизматиках нет. Вторым небезразличным обстоятельством является то, что для того, чтобы быть избранным, предварительно требуется заручиться поддержкой группы сторонников, что требует достаточно высокого уровня конформности. Но, как правило, высокий интеллект обратно коррелирует с конформностью, и люди, им обладающие, предпочитают выбирать другие поприща - научное, литературное и т. п. В политику же чаще идут лица, движимые потребностью во власти.

Помимо IC и IQ, являющихся формализованными показателями состояния когнитивной сферы, существуют и содержательные ее описания, хотя они и имеют чисто качественный характер. Примером является работа Б. М. Теплова “Ум полководца” ([9]). Военная деятельность - достаточно специфична, и использовать соответствующие данные следует осторожно. Вместе с тем выдающиеся военачальники могли быть и не менее выдающимися политическими деятелями, взять хотя бы Наполеона (которому Теплов уделяет немало внимания). Основной чертой ума полководца Теплов считает его практическую направленность, сплав собственно ума и воли. Причем обе стороны должны быть развиты в высочайшей степени. На входе, как правило, колоссальный по сложности материал, подлежащий анализу, на выходе - определенное и ясное решение, которое к тому же часто должно приниматься в условиях резкого дефицита времени и быть способным отброшенным сразу же, как только изменится обстановка. Все это, по-видимому, предполагает и высокое значение IC, и большую гибкость когнитивных процессов, не говоря уже о свойствах, относимых обычно к волевой сфере. Но, разумеется, все это является свойствами выдающихся военачальников, естественно, что это способствует их успеху на политическом поприще, но не может расматриваться как обязательная и даже широко распространенная характеристика политического деятеля.

4. Личностные особенности

психология личность политический лидер

Из других личностных качеств, влияющих на осуществление политической деятельности, в большей мере изучено воздействие Я-концепции. В состав Я-концепции входят образ Я, самооценка и социальная ориентация.

В образ Я входит отражение различных сторон своей личности: физического Я, сексуального Я, семейного Я, социального Я, психологического Я, преодолевающего конфликты Я. Число аспектов Я, воспринимаемое человеком, степень дифференциации Я-концепции называется сложностью Я - концепции (Р. Зиллер). При высокой сложности Я-концепции наблюдается тенденция к повышению объема информации, необходимой для принятия решения. Вообще при повышении сложности Я-концепции возрастает гибкость мышления, способность ассимилировать информацию (вероятно, сложность Я-концепции должна быть связана с IC со всеми вытекающими отсюда последствиями).

Самооценка определяется как отношение уровня достижений к уровню притязаний и может быть завышенная, заниженная и адекватная (близкая к 1). Существует взгляд, что политика является средством компенсации низкой самооценки (А. Адлер, Г. Лассуэлл). Сложно сказать, как велика на самом деле доля политиков с пониженной самооценкой, но в любом случае состояние самооценки влияет на поведение лидера. Чем выше самооценка, тем ниже реактивность, способность реагировать на изменение внешних обстоятельств, поскольку человек ориентирован на стабильные внутренние стандарты. При низкой самооценке ярче выражена зависимость от других и реактивность, чувствительность к обратной связи.

Существует типология политических лидеров по состоянию их самооценки и сложности Я-концепции ( Зиллер и др.):

1. “аполитичные” политики - имеют высокую самооценку и высокую сложность Я-концепции. Хорошо ассимилируют новую информацию о себе, но их реактивность снижена (они как бы оторваны от других, плохо реагируют на внешние изменения);

2. “прагматики” - наиболее удачливы. Обладают низкой самооценкой и высокой сложностью Я-концепции. Прислушиваются к мнению других и модифицируют поведение на основе обратной связи. Реагируют на широкий круг стимулов;

3. “идеологи” - имеют высокую самооценку и низкую сложность Я-концепции. Не реагируют на мнения других, обладают ригидным мышлением;

4. “недетерминированные” - низкие и самооценка, и сложность Я-концепции. Способны реагировать только на узкий круг стимулов. Практически на способны достичь высот власти в демократическом обществе.

Самооценка способна влиять и на курс: заниженная приводит к стремлению самоутвердиться, преодолевать все новые и новые барьеры (Никсон, Рейган, Сталин, Хрущев). Завышенная снижает чувствительность к обратной связи, способствует проведению твердой линии, но вместе с тем и зацикливанию на неадекватных ситуации и непопулярных мерах. Наилучшей является адекватная самооценка: тут и сохранна способность чувствовать обратную связь, и снижена потребность в самоутверждении, невротичность.

Существуют и иные личностно-психологические обстоятельства, влияющие на характер, способ и задачи осуществления политической деятельности. В частности, теории конституциональной обусловленности темперамента Э. Кречмера подчеркивает влияние телесной (а далее - психической) конституции на внешнюю оформленность осуществления той или иной деятельности.

Кречмер выделяет 2 основных полюса темперамента, и для каждого перечисляет возможные типы вождей. Среди циклотимиков могут быть :

- храбрые борцы, народные герои;

- живые организаторы крупного масштаба;

- примиряющие политики.

Для этого темперамента в целом характерны размах, оптимизм, храбрость, практическая энергия, здравый смысл, умение общаться с людьми. Вместе с тем они могут быть слишком мягки и непоследовательны.

Среди шизотимиков могут быть :

- чистые идеалисты и моралисты;

- деспоты и фанатики;

- люди холодного расчета.

Хорошими свойствами этого типа являются настойчивость, непритязательность, выносливость, утонченное этическое чувство и справедливость. Обратная сторона - доктринерство, узость, непонимание людей ([4]).

Таким образом, оказывается подчеркнута роль природных данных, психической организации (не буду затрагивать физиологических моментов) в том, какого рода задачи берет на себя политик и каким образом он их решает.

В целом у политиков оказывается представлен широкий спектр выявления свойственных всем людям качеств и свойств личности (как уже упоминалось выше, нет специфически лидерских качеств). Однако мера развития и форма проявления этих качеств оказывают влияние на способы действия и поведения в конкретных ситуациях. В зависимости от требований обстановки эти способы действий и поведения оказываются в большей или меньшей мере эффективными, что и обусловливает меру успешности политической деятельности.

Заключение

Рассмотрев проблему лидерства с разных сторон, можно сделать вывод о большой сложности, полидетерминированности этого феномена. Большую роль в том, как именно будет оно осуществляться, играют факторы как личности, так и среды (политического строя, культуры, конкретной ситуации). Изменение политической системы, социальной структуры общества, сознания людей ведет к тому, что меняется тип лидерства, на политическую арену выходят лидеры иной формации. В Украине, за последние 15 лет пережившей коренную ломку социального уклада, произошло изменение и в том, кто именно достигает вершины политического Олимпа. От лидера - партократа к лидеру - оппозиционеру («разрушителю») и далее к лидеру - «строителю» - такова логика трансформации типа лидерства при построении демократического государства. Какова страна - таков и лидер. Но и особенности лидера также оказывают определенное влияние на ситуацию в стране. Поэтому сейчас остро стоит проблема подбора и воспитания лидеров. Решение этой проблемы предполагает наличие глубоких знаний о природе, предпосылках и механизмах реализации лидерства. Это - одна из главных причин повышения интереса к исследованию данной проблематики.

Список литературы

1. Гозман Л.Я., Шестопал Е.Б. Политическая психология. Ростов-на-Дону, 1996

2. Дилигенский Г.Г. Социально-политическая психология. М, 1996

3. Ильин М.В., Коваль Б.И. Личность в политике: “кто играет короля”?/ Полис, 1996, № 6

4. Кречмер Э. Строение тела и характер. М, 1995

5. Маккей Х. Как уцелеть среди акул. М, 1991

6. Паркинсон С. Н. Законы Паркинсона. М, 1989

7. Теплов Б. М. Ум полководца / Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. М, 1981

8. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. М, 1994

9. Херманн М. Дж. Стили лидерства в формировании внешней политики/ Полис, 1991, № 1

10. Шутц У. Комплиментарная функция лидера / Современная зарубежная социальная психология. Тексты. М, 1984

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Основные задачи и цели политической психологии, как междисциплинарной науки. Построение модели успешного политического лидера и предвыборной кампании. Определение особенностей различных видов политического общения. Создание политического имиджа лидера.

    презентация [571,5 K], добавлен 22.09.2013

  • Определение содержания понятия лидерства в социальной психологии и выявление основных психологических мотивов личности лидера. Анализ социально-психологических особенностей лидерства. Исследование взаимодействия лидерства и механизма групповой динамики.

    курсовая работа [380,8 K], добавлен 21.09.2011

  • Политическая психология как междисциплинарная наука, созданная на стыке политической и социальной психологии. Понятие лидерства, взаимосвязь власти с авторитетом. Функции политического лидера, его психологические особенности, "я-концепция" лидера.

    контрольная работа [28,4 K], добавлен 16.02.2010

  • Понятие политического лидерства, типы лидеров и их характеристика. Роль и место феномена лидерства в психологии. Организация диагностики лидерских качеств, интерпретация результатов полученных в ходе исследования, рекомендации по развитию данных качеств.

    курсовая работа [38,7 K], добавлен 14.04.2014

  • Исследования личностных характеристик лидера, их анализ и изучение сущности лидерства и руководства. Прогноз дальнейших шагов лидера и руководителя, анализ причин его поступков и своевременное решение проблемы, обусловленные всеми поступками лидера.

    курсовая работа [44,5 K], добавлен 07.01.2009

  • Лидерство как естественный социально-психологический процесс, протекающий в группе. Влияние авторитетной личности на поведение членов группы. Личностные качества лидера, психологические типы лидеров в зависимости от преобладающих функций в руководстве.

    презентация [7,3 M], добавлен 27.10.2020

  • Различия между руководителем и лидером. Выполнение лидерами функций политического руководства и управления. Сферы влияния лидера (межличностные отношения внутри группы) и руководителя (официальные отношения), способы достижения положения в группе.

    реферат [22,6 K], добавлен 10.09.2015

  • Основные типы экспрессивных лидеров: организатор, инициатор, эрудит, мастер и скептик. Рассмотрение сущности феномена руководства как формы реализации социального управления в малой группе. Особенности изучения явления лидера в отечественной психологии.

    курсовая работа [39,1 K], добавлен 28.07.2012

  • Системное изучение личности политического деятеля. Взаимосвязь и взаимовлияние особенностей психоэмоционального склада, темперамента, стиля мышления и других психологических компонентов лидера. Психологические проблемы и трагедия принцессы Дианы.

    презентация [147,4 K], добавлен 06.03.2014

  • Социально-психологические особенности деятельности формального лидера в студенческой группе. Проблема лидерства в малых группах как объект социально-психологического исследования. Исследование личностных качеств формальных лидеров студенческих групп.

    курсовая работа [34,8 K], добавлен 24.06.2011

  • Использование психологических технологий в интересах достижения успеха в выборах. Методики создания психологических портретов политических лидеров. Анализ политической деятельности В. Жириновского - лидера Либерально-демократической партии России.

    курсовая работа [46,3 K], добавлен 16.03.2014

  • Изучение психологических черт и особенностей (фантазия, независимость) креативной личности. Рассмотрение сущности и стадий творчества, определение его влияния на развитие отношений личности. Исследование связи личностных черт с развитием таланта.

    курсовая работа [682,4 K], добавлен 01.08.2010

  • Имидж - вид психического образа, фактор продуктивной политической коммуникации. История формирования имиджа политического лидера, современные исследования. Составляющие аспекты политического имиджа: концептуальный, интерактивный, лидерский, атрибутивный.

    контрольная работа [74,3 K], добавлен 04.03.2011

  • Рассмотрение понятия, а также общая характеристика основных черт лидера. Ознакомление с особенностями лидерства во врачебных профессиях. Описание власти профессионалов-экспертов, роли решения консилиума. Типы лидеров с позиции поведенческого подхода.

    презентация [5,1 M], добавлен 02.10.2015

  • Понятие и классификация Понятие и классификация лидерства в психологии. Три основных роли лидера в группе. Изучение биографии Арнольда Шварценеггера как неформального лидера, его жизненная позиция, характер и внутренний мир. Список лидерских качеств, прис

    реферат [1,5 M], добавлен 07.12.2013

  • Понятие личности и ее структуры. Темперамент - основа личностных особенностей человека. Особенности взаимосвязи личностных особенностей людей и их деятельности в экстремальных условиях. Динамика личностных профилей сотрудников правоохранительных органов.

    дипломная работа [151,7 K], добавлен 28.07.2013

  • Характеристика и особенности личности лидеров и участников преступных сообществ, действующих в экономике и других сферах. Социально-экономические факторы формирования негативных черт главарей преступных групп. Психологические качества личности лидера.

    контрольная работа [24,2 K], добавлен 12.02.2017

  • Исследование понятия лидерства, воздействия на людей с целью организации и координации их деятельности в процессе производства. Характеристика показателей осмысленности жизни, уровня коммуникативных и организаторских склонностей у студенческих лидеров.

    курсовая работа [64,0 K], добавлен 14.11.2011

  • Психологические составляющие политического поведения индивида. Формы проявления инстинктов в политике. Компетентность в политическом поведении. Массовая психология политического поведения. Основные элементы структуры массового политического сознания.

    реферат [37,5 K], добавлен 08.02.2011

  • Понятие и сущность личностных качеств в психодинамическом и диспозициональном направлениях психологии личности. Анализ и обобщение наиболее известных из существующих подходов к вопросу происхождения личностных качеств в различных психологических теориях.

    курсовая работа [34,4 K], добавлен 27.04.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.