Формування психологічної готовності майбутнього вчителя до профорієнтаційної роботи у школі
Теоретичні проблеми дослідження феномена готовності. Структура, особливості психологічної готовності майбутніх вчителів до профорієнтаційної роботи, рівень її сформованості до закінчення ВУЗу. Шляхи оптимізації процесу у ході професійної підготовки.
| Рубрика | Психология |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 06.07.2014 |
| Размер файла | 55,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Исходя из теоретических положений о структуре психологической готовности к педагогической деятельности и анализа содержания, структуры и специфики осуществления профориентационной деятельности учителя, разработано структурную модель психологической готовности студента педвуза к профориентационной работе в школе, опеределены её эмпирические показатели, критерии оценки и уровни сформированости даного феномена.
Разработано и апробировано комплекс методик для диагностики уровня сформированости психологической готовности студента педвуза к профориентационной работе в школе. Результаты исследования показывают, что студенты не владеют необходимыми знаниями, не имеют опыта разрешения подобных проблем, имеет место недостаточный психологический настрой на профориентационную деятельность, высокий уровень тревожности и неуверенности в своих силах. Установлено, что причиной низкого уровеня психологической готовности является отсутствие системы подготовки студентов к профориентационной работе в школе.
Обеспечивая реализацию комплекса психолого-педагогических условий и придерживаясь положения о механизме формирования психологической готовности к профориентационной работе, мы определили содержание, формы, методы и этапы системи психолого-педагогической работы по формированию психологической готовности студента к профориентационной работе в школе. Проведено экпериментальное исследование психолого-педагогический условий и факторов, влияющих на эффективность её формирования.
Разработано и апробировано программу экспериментальной подготовки студентов, которая обеспечила высокий уровень их психологической готовности к профориентационной работе в школе.
Теоретически и экспериментально установлено, что эффективность формирования психологической готовности студентов к профориентационной работе в школе обеспечивается путем комплексного формирования мотивационного, эмоционального, когнитивного и операционно-действенного компонентов с доминирующей ролью когнитивного и операционно-действенного.
Результаты диссертационного исследования применяются в работе управления образования и школах г.Тернополя, спецкурс “Психологические основы профориентационной работы в школе” введён в учебный план Тернопольського государственного педагогического университета им. В.Гнатюка.
Ключевые слова: психологическая готовность, психологическая готовность к профориентационной работе в школе, профориентационная работа, формирование психологической готовности, эмпирические показатели, критерии оценки, уровни сформированости, структурные компоненты: мотивационный, эмоциональный, когнитивный, операционно-действенный.
Black I.М. Formation of psychologic readiness of the future teacher to professional - orientation to activity at school. - Manuscript.
Thesis on obtaining of a scientific degree of the candidate of psychologic sciences on a speciality 19.00.07. - pedagogical and age psychology. - National pedagogical university of a name М.P.Dragomanova, Kiev, 2003.
The thesis is dedicated to research of a problem of formation of psychologic readiness of the students to professional - orientation activity at school.
The structure of psychological readiness of the student to professional-orientation to work at school is determined, empirical parameters, criteria of an estimation and levels formations the given phenomenon are determined.
The complex of techniques for diagnostics of a level formations psychological readiness of the student to professional-orientation to work at school is created.
The system of psychology-pedagogical work on formation of psychological readiness of the student to professional-orientation to work at school is developed.
The experimental research of conditions and the factors influencing its formation is conducted.
It is established, that efficiency of formation of psychological readiness of students to professional-orientation to work at school is provided by complex formation motivational, emotional, cognitive, operational - effective components at a dominating role cognitive and operational - effective.
Key words: psychological readiness, psychological readiness to professional-orientation to work at school, professional-orientation work, formation of psychological readiness, empirical parameters, criteria of an estimation, levels formations, structural components: motivational, emotional, cognitive, operational - effective.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Теоретичне обґрунтування психологічної готовності студентів до професійної діяльності у соціальній сфері. Способи подолання кризи професійного самовизначення. Можливості покращення організації навчально-виховного процесу професійної підготовки студентів.
курсовая работа [89,5 K], добавлен 17.09.2014Сутність психологічної готовності до шкільного навчання. Діагностика загальної шкільної зрілості. Критерії готовності дошкільнят до школи та їх розвиток. Особливості психодіагностики дітей дошкільного віку. Процедура визначення готовності дитини до школи.
курсовая работа [72,6 K], добавлен 25.11.2011Визначення психолого-педагогічних умов формування психологічної готовності в процесі професійної підготовки рятувальників до діяльності в екстремальних умовах. Впровадження регресивних умов службової діяльності майбутніх фахівців пожежного профілю.
статья [348,2 K], добавлен 05.10.2017Вивчення материнства в історичному аспекті. Поняття післяродової депресії та фактори формування. Діагностика і психокорекція готовності до материнства. Психодіагностичне дослідження психологічної готовності жінки до материнства, висновки та рекомендації.
дипломная работа [303,3 K], добавлен 17.10.2010Проблема періодизації розвитку психіки дитини. 3агальна характеристика розвитку, особистості дітей старшого дошкільного віку. Психолого-педагогічна діагностика готовності дітей до навчання в школі. Програма корекційно-розвивальної роботи з дошкільниками.
дипломная работа [797,5 K], добавлен 25.01.2013Підходи до визначення психологічної готовності дошкільника до шкільного навчання. Організація та методи дослідження психологічної готовності до навчання у школі дітей старшого дошкільного віку. Емоційна та соціальна готовність до шкільного навчання.
курсовая работа [445,7 K], добавлен 16.06.2010Розвиток педагогічної, психологічної думки у нашій країні. Теоретичний аспект проблеми готовності дітей дошкільного віку до навчання у школі. Визначальна роль мотивації у готовності до шкільного навчання. Гра дошкільника як показник готовності до школи.
курсовая работа [41,0 K], добавлен 03.07.2009Поняття і функції материнства. Психофізіологічні аспекти і етапи формування готовності до материнства. Зміст та форми роботи психолога по підготовці жінки до материнства. Аналіз за допомогою анкетування психологічної готовності студенток до ролі матері.
курсовая работа [681,8 K], добавлен 11.05.2014Теоретичні аспекти проблеми підготовки до навчання в школі, психологічні особливості дітей старшого дошкільного віку, критерії підготовки до навчання. Специфіка та методи визначення психологічної підготовки, експериментальне навчання та обстеження дітей.
курсовая работа [48,8 K], добавлен 05.06.2010Проведення психокорекційної роботи як базової складової практичної психології в умовах дошкільного освітнього закладу. Підвищення рівня готовності дитини до школи; розвиток тонких рухів руки і формування загальної обізнаності; технологічні етапи роботи.
отчет по практике [5,2 M], добавлен 19.08.2013Педагогічні умови формування просторового мислення у процесі професійної підготовки майбутніх учителів. Дослідження рівня готовності майбутніх учителів образотворчого мистецтва до розвитку просторового мислення школярів засобами скульптурної пластики.
магистерская работа [1,2 M], добавлен 01.02.2014Специфіка розвитку особистості дошкільника. Мотиваційна, розумова та емоційно-вольова готовність до навчання. Врахування аспектів психологічної зрілості малюків. Умови успішного виховання та розвитку дитини при її підготовці до школи в сім'ї та ДНЗ.
курсовая работа [48,1 K], добавлен 31.01.2011Аналіз особливостей специфічних критеріїв професійної спрямованості студентів, шляхів підготовки їх до праці в умовах навчання. Аналіз їх практичного вираження у поведінці студентів та розвитку їх змістовних характеристик у навчально-виховному процесі.
статья [24,5 K], добавлен 06.09.2017Методологічні основи діяльності психологічної служби у сфері освіти. Принципи і цілі діяльності психолога в школі. План роботи психологічної служби в початковій школі. Складання плану роботи практичного психолога в початковій школі на поточний рік.
курсовая работа [61,2 K], добавлен 16.07.2011Системний підхід у формуванні готовності молоді до майбутнього батьківства у психологічній теорії та практиці. Соціально-психологічні особливості компонентів батьківства. Формування готовності молоді до виконання статево-рольових функцій матері та батька.
дипломная работа [234,7 K], добавлен 16.06.2010Проблема готовності дітей до школи в психологічній літературі. Формування мотиваційної готовності та виявлення її рівнів у дітей 6 року життя. Методичні рекомендації для вихователів і батьків. Невдачі шестирічних першокласників. Значення ролевих ігор.
курсовая работа [70,2 K], добавлен 15.03.2012Природа, сутність та функції емоцій. Емоційна сфера дитини-дошкільника, її розвиток та особливості. Особливості емоційної готовності до навчання у школі дітей. Корекція емоційної готовності до навчання у школі за допомогою групових занять та ігор.
курсовая работа [1,1 M], добавлен 16.06.2010Механізм та структура вольової дії. Розвиток волі у дошкільному віці. Формування довільності, як важливий фактор психологічної готовності до шкільного навчання. Експериментальне дослідження особливостей розвиненості довільної поведінки у дошкільників.
курсовая работа [431,3 K], добавлен 14.12.2014Особливості розвитку дітей старшого дошкільного віку, гра дошкільника як його головний показник. Криза 6 років, причини та наслідки, етапи протікання та специфіка. Дослідження та фактори, що впливають на рівень психологічної готовності вступу до школи.
курсовая работа [54,2 K], добавлен 10.11.2014Історія становлення проблеми, сутність поняття та критерії психологічної готовності дітей до шкільного навчання. Особистісна готовність до школи і формування позиції школяра. Мотиваційна, інтелектуальна, вольова та моральна готовність до навчання.
курсовая работа [74,6 K], добавлен 26.12.2013
