Направленность личности: потребности, мотивы
Понятие направленности личности и основные мотивационные теории ученых-психологов. Мотивация деятельности как ведущая движущая сила. Обоснование закономерностей развития мотивационной сферы человека в процессе его воспитания и формирования личности.
| Рубрика | Психология |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 11.07.2014 |
| Размер файла | 50,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Обработка результатов тестирования по данной методике носит
качественный характер. Анализируя иерархию ценностей, следует обратить
внимание на их группировку испытуемым в содержательные блоки по разным основаниям. Инструментальные ценности могут группироваться в этические ценности, ценности общения, ценности дела; индивидуалистические и конформистские ценности, альтруистические ценности; ценности самоутверждения и ценности принятия других и т.д. Это далеко не все возможности субъективного структурирования системы ценностных ориентации. Психолог должен попытаться уловить индивидуальную закономерность. Если не удается выявить ни одной закономерности, можно предположить несформированность у респондента системы ценностей или даже неискренность ответов.
Полученные результаты по выявлению ценностных ориентаций важны:
* в профориентации сотрудников при смене профессии или места работы;
* при консультировании по вопросам карьерного роста;
* в процессе диагностики командной сплоченности (поскольку существенными признаками командной работы выступают общие цели, ценности и подходы к реализации совместной деятельности);
* при диагностике корпоративной культуры, особенно глубинного ее уровня, который включает скрытые убеждения, неосознаваемые установки и верования сотрудников и руководства, отражающие отношение к миру в целом, к человеку и к работе. Этот уровень очень важен для изучения, так как оказывает большое влияние на реальное поведение сотрудников;
* при исследовании степени корпоративной идентичности, влияющей на лояльность сотрудников;
* при изучении мотивационной сферы сотрудников;
* при изучении и проектировании стандартов поведения в компании;
* при проведении работы по профилактике сопротивления изменениям и т. д.
Для практиков важно прояснить структуру ценностных ориентаций человека, определить ведущие ценности, диагностировать противоречивость или непротиворечивость профессиональных ценностей. По результатам теста можно составить представление о закономерностях индивидуальной системы ценностных ориентаций личности. Если закономерности выявить не удается, то можно предположить наличие у испытуемого противоречивой системы ценностей (или неискренность). В таком случае лучше повторить исследование и дополнить его данными, полученными с помощью других методик.
Заключение
Рассмотрев основные теории мотивации человека можно прийти к выводу, что мотивационная сфера личности в жизни каждого человека имеет огромное значение. Мотивационное состояние не является чем-то исключительным, практически любое состояние организма имеет свою мотивационную направленность. За сознательными желаниями и потребностями часто скрываются неосознаваемые мотивы. Очень часто потребность в любви люди пытаются заменить вызывающим поведением, мотивами власти.
Для наиболее комфортной жизни личность должна находиться в состоянии принятия себя и других. Поскольку процесс формирования направленности идет в течение всей жизни важно чтобы воспитание детей и психологическое сопровождение взрослых было направлено именно на поддержание устойчивой мотивации и социализации личности. Это особенно важно в современных условиях, когда ценности размыты.
Особенно важным является вовлечение человека в интеллектуальную деятельность. поскольку если у человека есть стимуляция мозга, он меньше подвержен старению, ведет более активный образ жизни, оптимистично смотрит на мир. Мариан Даймонд говорит:
«Теперь мы можем более оптимистично смотреть на старение мозга в течение жизни человека… Главный фактор - это стимуляция. Нервные клетки созданы для стимуляции. И я думаю, что ключевую роль играет любопытство. Если человек с возрастом сохраняет интерес к жизни, это будет стимулировать нервную ткань, и кора мозга будет реагировать на это… Я искала людей, которые были чрезвычайно активны после 88 лет. И я обнаружила, что люди, которые используют свой разум, не теряют его. Это так просто» (Hopson, 1984, с. 70). [14]
Таким образом для современной жизни важна целенаправленная работа психологов по воспитанию и корректировке мотивационной сферы человека.
Список использованных источников
1. Большой психологический словарь. -- М.: Прайм-ЕВРОЗНАК. Под ред. Б.Г. Мещерякова, акад. В.П. Зинченко. 2003. psychology.academic.ru
2. Выготский Л. С. Психология. М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000. - 1008 с. (Серия «Мир психологии»).
3. Гамезо M.B., Герасимова B.C., Машурцева Д.А., Орлова Л.М. Общая психология: Учебно-методическое пособие / Под общ. ред. М.В. Гамезо. - М.: Ось-89, 2007. - 352 с. ISBN 5-98534-569-6
4. С.Ю. Головин. Словарь практического психолога http://vocabulary.ru
5. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы, Серия <Мастера психологии> - Санкт-Петербург,Москва, Харьков, Минск, 2000
6. Леонтьев А. Деятельность, Сознание, Личность ISBN: 5-89357-113-4, 978-5-89357-113-4http://www.psy.msu.ru/science/public/leontev/index.html
7. Лишин О.В. Педагогическая психология воспитания. - М.: ИКЦ «Академкнига», 2003. - 332с ил.
8. Ломов Б. Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. - М., 1984.
9. Маклаков А. Общая психология
10. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/makl/
11. Марцинковская Т.Д. Развитие человека в социальном пространстве (Москва) tdmartsin@gmail.com (Материалы III научно-практической конференции «Психология стресса»
12. Маслоу Абрахам. Мотивация и личность http://nkozlov.ru/library/psychology/d3478/
13. Психологические тесты для профессионалов/ авт. Сост Н.Ф. Гребень. - Минск: Соврем. Шк., 2007. - 496с.
14. Реан А. А., Бордовская Н. В., Розум С. И. Психология и педагогика. -- СПб.: Питер, 2002. -- 432 с.: ил. -- (Серия «Учебник нового века»). ISBN 5-272-00266-0
15. Роджер Р. Хок 40 исследований, которые потрясли психологию
16. С.Л.Рубинштейн ОСНОВЫ ОБЩЕЙ ПСИХОЛОГИИ Составители, авторы комментариев и послесловия А.В.Брушлинский, К.А.Абульханова-Славская СПб: Издательство "Питер", 2000
17. Узнадзе Д. Н. Общая психология / Пер. с грузинского Е. Ш. Чомахидзе; Под ред. И. В. Имедадзе. -- М.: Смысл; СПб.: Питер, 2004. -- 413 с: ил. -- (Серия «Живая классика»). ISBN 5-469-00020-6
Глоссарий
|
№ п/п |
Понятие |
Определение |
|
|
1 |
Направленность личности |
совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих деятельность личности и относительно независимых от наличной ситуации». |
|
|
2 |
Потребности |
(англ. needs) -- форма связи живых организмов с внешним миром, источник их активности (поведения, деятельности). Потребности, как внутренние сущностные силы организма побуждают его к осуществлению качественно определенных форм активности, необходимых для сохранения и развития индивида и рода |
|
|
3 |
Желание |
осознанная потребность и влечение к чему-либо вполне определенному |
|
|
4 |
Интерес |
специфическая форма проявления познавательной потребности, обеспечивающая направленность личности на осознание целей деятельности и тем самым способствующая ориентировке личности в окружающей действительности |
|
|
5 |
Идеал |
конкретизируемая в образе или представлении предметная цель склонности индивида, т. е. то, к чему он стремится, на что ориентируется. |
|
|
6 |
Убеждение |
высшая форма направленности -- это система мотивов личности, побуждающих ее поступать в соответствии со своими взглядами, принципами, мировоззрением. |
|
|
7 |
Мотив |
внутренняя устойчивая психологическая причина поведенияили поступка человека, то, что побуждает человека к деятельностии придает его деятельности осмысленность. |
|
|
8 |
Мотивация |
Совокупность мотивов, направляющая деятельность и внутренний процесс побуждения, а также процесс психической регуляции, влияющий на направленность |
|
|
9 |
Цель |
осознанный образ предвосхищаемого, желаемого результата, на достижение коего направлено действие человека; заранее мыслимый результат сознательной деятельности. |
|
|
10 |
Широта мотивационной сферы |
качественное разнообразие мотивационных факторов -- диспозиций (мотивов), потребностей и целей. |
|
|
11 |
Гибкость мотивационной сферы |
выражается в том, что для удовлетворения мотивационного побуждения более общего характера (более высокого уровня) может быть использовано больше разнообразных мотивационных побудителей более низкого уровня |
|
|
12 |
Иерархизированность мотивов |
частота проявления мотива, их силой и важностью. |
|
|
13 |
Мотив власти |
склонность управлять социальным окружением, в том числе людьми, воздействовать на поведение других людей разнообразными способами, включая убеждение, принуждение, внушение, сдерживание, запрещение и т. п. |
|
|
14 |
Интенциональность |
(от лат. intentio -- намерение) -- понятие в философии, означающее центральное свойство человеческого сознания: быть направленным на некоторый объект |
|
|
15 |
Пассионарность |
[< фр. passioner - увлекаться, разжигать страсть] - воля к славе, известности; п. иногда сильнее, чем инстинкт самосохранения (напр., подвиги Александра Македонского или Христофора Колумба совершены не ради наживы). Термин Л.Н. Гумилева. Ср. исп. pasionario - пламенный, страстный. |
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Направленность как ведущая характеристика личности, особенности ее исследования различными учеными прошлого и настоящего. Формы направленности и их использования в процессе мотивации деятельности человека. Психологические теории мотивации, их содержание.
курсовая работа [31,4 K], добавлен 28.07.2012Понятие направленности личности в современной психологии. Потребности и мотивы. Специфичность и существенное свойство интереса человека. Ценностные ориентации личности, мотивация ее поведения. Роль направленности в человеческой жизнедеятельности.
контрольная работа [254,7 K], добавлен 17.01.2012Общая характеристика мотивационной сферы личности. Закономерности ее развития. Специфика человеческих потребностей, их классификация и иерархия. Мотивы и мотивационные системы, их функции и виды. Индивидуализация способов удовлетворения потребностей.
реферат [838,1 K], добавлен 23.04.2010Сущность и отличительные черты направленности личности и мотивации деятельности. Характеристика форм направленности личности в порядке их иерархии. Мотивация как совокупность причин, объясняющих поведение человека, его направленность и активность.
контрольная работа [24,2 K], добавлен 23.12.2010Понятие мотивационной сферы личности. Процесс формирования мотива. Мотивация достижения в структуре мотивационной сферы личности. Характеристика неблагополучных семей. Эгоистическая направленность подростков. Преобразование потребностей в мотивы.
курсовая работа [63,7 K], добавлен 03.01.2013Понятия мотивации и мотива. Количество и качество потребностей. Мотивационные образования, диспозиции, потребности и цели как основные составляющие мотивационной сферы человека. Ценностно-смысловое измерение существования личности, ее внутренний мир.
реферат [38,1 K], добавлен 30.05.2008Психологическая структура и движущие силы личности. Факторы влияния на развитие временной перспективы и способности к целеполаганию. Компоненты направленности личности: потребности, мотивы, установки, цели. Диагностика уровня личностных качеств человека.
курсовая работа [37,5 K], добавлен 26.11.2015Теория мотивации потребностей Маслоу. Потребности достижения, соучастия и властвования в теории Мак-Клелланда. Особенности формирования стереотипов и их роль в регуляции поведения личности. Механизмы формирования мотивов, основные условия их развития.
курсовая работа [184,8 K], добавлен 22.04.2014Сущность мотивации и основные проблемы ее реализации на современных предприятиях, подходы и методики. Структура мотивационной сферы личности, ее онтогенетические аспекты. Направленность личности и главные проблемы, связанные с ее мотивационной сферой.
курсовая работа [68,1 K], добавлен 06.05.2012Побудительные механизмы активности человека. Исторический экскурс в историю изучения детерминации активности человека. Иерархия потребностей. Направленность и мотивы деятельности личности. Понятие о направленности личности и мотивации деятельности.
курсовая работа [216,1 K], добавлен 19.10.2010История и современное состояние проблемы мотивации личности в психологии. Факторы, условия и средства формирования мотивационной сферы личности. Диспозиционная и ситуационная мотивации. Проблемы мотивационной сферы личности современного студента.
курсовая работа [80,4 K], добавлен 03.03.2013Зарождение и развитие знаний о теории деятельности человека. Зарубежные и отечественные теории о поведении человека. Личность и ее структура. Мотивация профессиональной педагогической деятельности. Диагностика мотивационной сферы личности подростков.
курсовая работа [90,4 K], добавлен 12.10.2010Общая характеристика и содержание направленности личности в психологии. Система направленности личности по В.А. Сластенину и В.П. Каширину. Условия формирования профессиональной направленности. Методика Смекала и Кучера для исследования личности.
реферат [117,6 K], добавлен 19.09.2014Методика диагностики направленности личности Б. Басса, ее использование. Тест, предназначенный для диагностики выделенной Хекхаузеном мотивационной направленности личности на достижение успеха. Методика оценки мотивации к избеганию неудач личности.
практическая работа [368,1 K], добавлен 17.02.2016Сущность и разновидности направленности личности, факторы, влияющие на выбор направления. Место осознаваемых мотивов в направленности личности. Структура и особенности направленности личности осужденных, ценности, способствующие их ресоциализации.
контрольная работа [21,6 K], добавлен 22.10.2009Психологическое изучение личности человека. Психодинамическое, диспозициональное, гуманистическое и феноменологическое направления теории личности. Сравнительная характеристика теорий личности. Теория мотивации Маслоу. Статус и роль личности в обществе.
курсовая работа [34,4 K], добавлен 21.06.2012Характеристика структуры личности. Понятие и сущность направленности личности - совокупности устойчивых мотивов, взглядов, убеждений, потребностей и устремлений, ориентирующих человека на определенное поведение и деятельность, достижение жизненных целей.
реферат [24,6 K], добавлен 07.12.2010Психодинамическое направление в теории личности. Психоаналитическая теория З. Фрейда. Инстинкты как движущая сила общества. Индивидуальная теория личности Альфреда Адлера. Карл Густав юнг: аналитическая теория личности.
методичка [605,1 K], добавлен 17.09.2007Понятие и строение характера. Его роль в структуре личности. Сущность мотивов и их осознанность. Потребность как предпосылка повеления личности. Основные мотивационные состояния человека. Понятие и виды установок. Различия между мотивом и мотивацией.
реферат [51,8 K], добавлен 17.11.2011Сложность и многоаспектность проблемы мотивации. Понятие личности человека. Мотивация как психологическая категория. Основание классификации мотивации (мотивов). Потребности и мотивы личности. Проблемные ситуации в мотивациях и управление мотивацией.
курсовая работа [53,0 K], добавлен 26.11.2010
