Специфіка емоційності осіб з різним рівнем креативності
Дисертаційне дослідження присвячене вивченню особливостей емоційної сфери творчих осіб. Обґрунтована формально-динамічна структура емоційності, виділено стійкі індивідуально-типові симптомокомплекси (типи) емоційності, здійснено їх психологічний аналіз.
| Рубрика | Психология |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 13.07.2014 |
| Размер файла | 80,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Раскрыты эмоциональные особенности представителей “творческих” профессий сферы искусства: художников и музыкантов. Установлено, что эмоциональные характеристики личности большей степенью связаны с ее творческим потенциалом, уровнем выраженности творческой одаренности (креативности), чем с специальными способностями и сферой профессиональной творческой реализации.
Установлено, что между креативностью и эмоциональностью существует взаимосвязь, которая определяет специфику эмоциональности творчески одаренных личностей. Созданы эмоциональные профили лиц с разным уровнем креативности, на основании которых выявлены и проанализированы отличия показателей актуальных и устойчивых эмоциональных переживаний.
Выявлено, что творческие личности более эмоционально возбудимы, что, с одной стороны, может проявляться в таких особенностях поведения, как вспыльчивость и раздражительность, с другой - в заостренной эмоциональной отзывчивости, восприимчивости и чувствительности творческой личности, доминировании впечатлений над познавательной функцией восприятия мира. Творческие люди отличаются эмоциональной лабильностью, большей силой и глубиной эмоционального переживания. Для них более характерна направленность на объект, которая проявляется в положительном (доминирование эмоции радость) или отрицательном (доминирование эмоции гнев) отношении к нему, и менее выражена у них эмоция страха, которая противопоказана творческому процессу и препятствует проявлению креативных черт личности.
Установлено, что выделенные устойчивые индивидуально-типичные симптомокомплексы (типы) эмоциональности существенно отличаются в группах лиц с разным уровнем креативности. Среди креативов доминирующим выявился тип эмоциональности, условно обозначенный как “бурный”, представленный преобладанием эмоциональной направленности к объекту (Сп+), высокой интенсивностью эмоций (И+) и незначительной длительностью эмоционального переживания (Т-), что подтверждает результаты корелляционного анализа показателей креативности и эмоциональности. Метод качественного анализа дал возможность раскрыть психологическое своеобразие формально-динамических типов эмоциональности творческих личностей, позволил создать их психологические “портреты” в контексте исследуемых особенностей.
Ключевые слова: творческая личность, одаренность, творчество, креативность, эмоциональность, актуальные и устойчивые эмоциональные переживания, формально-динамические типы (индивидуально-типичные симптомокомплексы) эмоциональности.
SUMMARY
Malimon L.Y. The specific character of the emotionality of individuals with different levels of creativity.
The dissertation in order to obtain the scientific degree of a candidate of psychological sciences, specialty 19.00.01 - general psychology, history of psychology. Kharkiv National University named after V.N.Karazin, Kharkiv, 2003.
The dissertation research is dedicated to the emotional peculiarities of creative individuals. The formal dynamic structure of emotionality has been described, there have been marked out the stable individual typical symptomatic complexes (types) of emotionality along with the psychological analysis.
There were shown the emotional peculiarities of the representatives of creative professions in the sphere of art: painters and musicians. At was ascertained that emotional features of the personality are more connected with its creative potential, the level of creative endowment (creativity) than with special skills and the sphere of professional creative realization.
The intercommunication between the creativity, its other separate parameters and qualitative dynamic features of emotionality was shown. Emotional profiles of individuals with different levels of creativity were investigated, as well as the specificity of their actual and steady emotional experiences was studied. There was described the identity of the formal dynamic types of individual typical symptomatic complexes of the emotionality of creative individuals and their psychological portraits in the context of the investigation of emotional features.
Key words: creative personality, creative work, creativity, emotionality, actual and steady emotional experiences, formal dynamic types (individual typical symptomatic complexes) of emotionality.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Сучасні психологічні підходи до вивчення емоційності, її феномен у працях вітчизняних та зарубіжних психологів. Емоційність у структурі особистості, фактори, що її обумовлюють, емпіричне дослідження. Модальні характеристики емоційності особистості.
курсовая работа [40,5 K], добавлен 15.10.2009Поняття емоцій людини. Поняття і види психологічних механізмів захисту. Емоційні патерни як особові риси. Теоретичні підходи до визначення копінг-стратегій особистості. Копінг-стратегії та психозахисні механізми осіб з різним ступенем емоційного бар'єру.
курсовая работа [59,8 K], добавлен 20.07.2012Сутність поняття креативність і її психологічні особливості. Тест вербальної креативності С. Мідника. Тест креативності (дивергентного мислення) Ф. Вільямса. Тест інтелекту Г. Айзенка. Оцінка інтелектуальних властивостей осіб з різним рівнем креативності.
курсовая работа [1,6 M], добавлен 04.08.2015Юнацький вік як етап дозрівання і розвитку людини між дитинством і дорослістю, його психологічний зміст. Розробка методики дослідження взаємозв’язку Я-концепції та емоційності старшокласників. Надання рекомендацій по корекції психологічного стану молоді.
дипломная работа [644,8 K], добавлен 08.10.2013Теоретико-методологічний аналіз індивідуально-типових особливостей емоційності підлітків. Труднощі емоційного розвитку і вікові характеристики емоційних порушень у підлітків. Особливості спілкування та емоційного самопочуття підлітків в групі однолітків.
дипломная работа [104,2 K], добавлен 16.06.2010Особливості когнітивної та регулятивної сфери дошкільників, їх емоційного розвитку. Вплив батьків на розвиток дошкільників. Дослідження психологічних особливостей матерів з різним рівнем комунікативної активності, їх вплив на мовленнєву активність дітей.
курсовая работа [56,5 K], добавлен 16.03.2011Теоретичний аналіз феномену професійного стереотипу, його психологічних характеристик та особливостей. Організація та процедура проведення емпіричного дослідження серед осіб раннього юнацького віку (учнів 10 класів) по вивченню професійних стереотипів.
дипломная работа [72,0 K], добавлен 04.10.2011Теоретичний аналіз проблеми по вивченню когнітивних особливостей характеру людини. Дослідження когнітивної сфери пізнавальної діяльності людей, що грають в го. Емпіричне дослідження мислення і акцентуації характеру людей, що грають в інтелектуальні ігри.
курсовая работа [502,4 K], добавлен 16.06.2013Креативність як особливість інтелекту. Теоретичні засади дослідження психологічних особливостей людини. Процедура та методика дослідження психологічних особливостей креативності працівників банку. Рекомендації щодо подальшого розвитку цих якостей.
дипломная работа [136,1 K], добавлен 11.07.2014Психологічна характеристика емоцій, їх основні функції і характеристика компонентів, що утворюють особистість. Організація, методики та умови проведення анкетування емпіричного дослідження самопочуття, активності і настрою як складових емоційності людини.
курсовая работа [43,5 K], добавлен 19.04.2012Емоційна сфера психіки. Нейрофізіологічна основа емоційних процесів. Психологічна характеристика осіб підліткового віку. Феномен музичної обдарованості. Зміст базових емоцій музично обдарованих підлітків, дослідження їх психофізичних особливостей.
дипломная работа [1,1 M], добавлен 12.10.2015Поняття "емоції", "емоційні стани", "емоційні реакції". Логіка розвитку емоційної сфери. Організація, методи та результати емпіричного дослідження особливостей емоційних реакцій юнацтва. Психологічні рекомендації стосовно корекції емоційної сфери.
дипломная работа [191,1 K], добавлен 16.06.2010Психологічне поняття індивідуального стилю педагогічної діяльності. Структура особистості як основа формування індивідуального професійного стилю. Експериментальне дослідження стильових особливостей та аналіз успішності вчителів загальноосвітньої школи.
курсовая работа [155,9 K], добавлен 11.04.2015Поняття емоцій як психічного процесу; їх загальна характеристика. Розвиток емоційної сфери дитини з перших днів до молодшого шкільного віку. Фізіологічні та психологічні особливості молодшого шкільного віку. Специфіка розвитку емоційної сфери у дитини.
курсовая работа [47,8 K], добавлен 31.10.2014Вивчення знаходження ідентичності та саморегуляції осіб юнацького віку. Результати емпіричного дослідження особливостей схильності осіб юнацького віку до віктимної поведінки залежно від майбутньої професії: юристи, психологи, інженери, історики.
статья [230,5 K], добавлен 05.10.2017Теоретико-методологічні засади вивчення проблеми когнітивної сфери особистості у психологічній науці. Структура когнітивної сфери особистості та вплив на її розвиток. Когнітивний стиль як індивідуальна інтеграція особливостей пізнавальних процесів.
курсовая работа [42,8 K], добавлен 24.04.2011Аналіз психологічних чинників задоволеності шлюбом. Психологічні особливості сучасної сім’ї. Чинники її стабільності. Дослідження психологічного складу чоловіків та жінок. Аналіз ставлення до себе чоловіків та жінок з різним рівнем задоволеності шлюбом.
курсовая работа [51,6 K], добавлен 24.02.2015Дослідження індивідуально-вікових особливостей підлітків. Аналіз типових проблем, що виникають у підлітковому віці. Характеристика причин підліткової психологічної кризи. Врахування психологічних особливостей підліткового віку в педагогічному процесі.
реферат [36,3 K], добавлен 01.07.2014Поверхові риси особистості за Р.Б. Кеттеллом. Чотири категорії людей за описом Айзенка. Психофізіологічні відмінності особистостей. Особливості взаємозв'язку особистісних рис та типу нервової системи. Динамічна та емоційна сторони поведінки людини.
курсовая работа [189,2 K], добавлен 29.04.2014Аналіз креативності у вітчизняній та зарубіжній психології. Соціальна креативність: поняття, структура, критерії та умови формування серед студентства. Емпіричне дослідження соціальної креативності студентства та основних складових творчої особистості.
курсовая работа [62,7 K], добавлен 20.12.2013
