Типология темпераментов. Историко-исследовательский обзор

Размещено на http://www.allbest.ru/

Курсовая работа по теме

«Типология темпераментов. Историко-исследовательский обзор»

2014

Содержание

Введение

§1.Понятие о темпераменте

§2.Обзор учений о темпераменте в западной школе

§3.Обзор учений о темпераменте в отечественной школе

Заключение

Список литературы

Введение

Темперамент является одним из наиболее значимых свойств личности. Интерес к данной проблеме возник более двух с половиной тысяч лет тому назад. Он был назван очевидностью существования индивидуальных различий, которые обусловлены особенностями биологического и физиологического строения развития организма, а также особенностями социального развития, неповторимостью социальных связей и контактов. К биологически обусловленным структурам личности относится, прежде всего, темперамент. Темперамент определяет наличие многих психологических различий между людьми, в том числе по интенсивности и устойчивости эмоций, эмоциональной впечатлительности, темпу и энергичности действий, а также по целому ряду других динамических характеристик.

Проблема индивидуальных различий интересовала человечество испокон веков. Уже в Античности было отмечено, что очень сложно найти двух похожих друг на друга людей, и были предприняты попытки объяснить их различия. В качестве такого объяснения было выделено понятие «темперамент». На протяжении всего времени со времен античных врачей и философов и до наших дней темперамент исследовали в самых различных аспектах его проявления. Так, К. Сиго, Э. Кречмер и У. Шелдон пытались проследить связь темперамента с конституцией тела человека. И.П. Павлов, Б.М, Теплов, В.Д. Небылицин, В.М. Русалов связывали его со свойствами нервной системы. Б.Г. Ананьев, К.К. Платонов, Г. Айзенк и многие другие психологи включали темперамент в свои концепции структуры личности. Также были предприняты попытки связать темперамент со свойствами психики и выделить его собственную структуру, что нашло свое отражение в работах Мерлина, Русалова. Было создано множество различных типологий темперамента, помимо общеизвестной включающей сангвинический, холерический, флегматический и меланхолический типы. Среди самых известных - типологии Я. Стреляу, а также представленные в конституциональных теориях типологии Кречмера и Шелдона. Также внимания заслуживает и теория темперамента Б.И. Цуканова. Изучение темперамента до сих пор не теряет своей актуальности, т.к. находятся новые сферы его применения, например, профессиональная пригодность. Однако, не смотря на разнообразие учений и концепций темперамента, его проблема все еще остается до конца не изученной и спорной.

§1.Понятие о темпераменте

Несмотря на то, что предпринимались неоднократные и постоянные попытки исследовать проблему темперамента, до сих пор эта проблема относится к разряду спорных и до конца нерешенных проблем современной психологической науки. Сегодня существует много подходов к исследованию темперамента.

В реальной психике и личности темперамент существует, конечно, в единстве с другими показателями психического облика, прежде всего с характером. Однако в отечественной психологии совершенно оправданно различают эти понятия, хотя бы для того, чтобы глубже понять их фактическое, жизненное единство и взаимодействие. Даже применительно к собакам в знаменитой физиологической школе И.П. Павлова разводили, например, схожие по соотношению понятия: генотип и фенотип.

Однако при всем существующем разнообразии подходов большинство исследователей признает, что темперамент - это биологический фундамент, на котором формируется личность как социальное существо, а свойства личности, обусловленные темпераментом, являются наиболее устойчивыми и долговременными.

Существует множество подходов к определению темперамента. Так Б.А. Сосновский [24, с. 191] приводит следующее определение: «Темперамент - это система показателей, характеризующих динамические особенности психики и поведения человека».

Мы придерживаемся точки зрения Б.М. Теплова, который дает следующее определение темперамента: «Темпераментом называется характерная для данного человека совокупность психических особенностей, связанных с эмоциональной возбудимостью, т.е. быстротой возникновения чувств, с одной стороны, и силой их - с другой» [31]. Таким образом, темперамент имеет два компонента - активность и эмоциональность. Активность поведения характеризует степень энергичности, стремительности, быстроты или, наоборот, медлительности и инертности. В свою очередь, эмоциональность характеризует протекание эмоциональных процессов определяя знак (положительный или отрицательный) и модальность (радость, горе, страх, гнев и др.).

Обратимся к более подробному рассмотрению компонентов темперамента. В.Д. Небылицин [24, с. 191] предложил выделять следующие компоненты темперамента, которые являются и системно связанными, и относительно независимыми, т.е. могут существовать в темпераменте в различных сочетаниях:

1.Общая психическая активность как степень настроенности индивида на действование, на любую деятельность. Это готовность к реализации существующей в человеке тенденции к активности, к воздействию на мир и на самого себя; мера внутренней «предрасположенности» человека к самовыражению и самореализации в других людях и в поведении, в деятельностях. Индивидуальные различия по данному свойству темперамента располагаются от безудержной, постоянной жажды всевозможной деятельности до поведенческой вялости, бездействия, инертности и пассивного созерцательства.

Темпераментальная психическая активность характеризует лишь динамику деятельности, но не ее избирательность, направленность, не конечную результативность. Если человек, к примеру, чрезвычайно активен в своей профессиональной деятельности, но вызывающе пассивен в семье, то это следует рассматривать не в качестве проявления темперамента, а как проекцию особенностей направленности его личности и характера.

2.Динамические параметры всевозможных движений и действий, т.е. всякой телесной моторики, в том числе речевой. Это относится к движениям тела (пантомимике), движениям мышц лица (мимике), к речевой моторике. Так, у одного человека движение рук, например, резкие, подчеркнутые, высокоамплитудные, а у другого - мягкие и плавные. Один говорит медленно, вяло, раздумчиво, а другой безудержно и громко «строчит» быстрыми словами. Вместе с тем в реальном общении людей «работают» не только динамические особенности психики, сколько содержательные, качественные. Фактически живут, проявляются и взаимодействуют не темпераменты, а целостные личности.

3.Динамические особенности эмоциональности - это еще одно комплексное проявление темперамента. В.Д. Небылицин выделил три логически связанных, относительно независимых и объективно необходимых показателя динамики эмоциональности:

а)впечатлительность как показатель быстроты возникновения эмоции, мера чуткости человека к возникновению переживания, «пороговая» величина внешнего воздействия, необходимого для проявления эмоционального отношения к происходящему. Положим, произошло одно и тоже событие («пятерка» на экзамене), но один школьник спокоен, поведенчески сдержан, тогда как его одноклассник многорадостно улыбается и «скачет»;

б)импульсивность как выражение скорости развития эмоции от момента возникновения до проявления ее вовне, показатель быстроты экспрессии переживания. Возможно, что возникшее переживание незамедлительно и бурно проявляется объективно, но допустима и относительная «отсрочка» эмоциональной реакции;

в)лабильность, под которой понимается показатель скорости прекращения эмоции или ее преобразования в другую, противоположную по знаку. Например, высокую развитость данного свойства темперамента доходчиво иллюстрируют классические картины итальянского кино. Другое дело - «холодность» скандинавских жителей или долговременное «западание» индивида на беспросветной грусти, либо, напротив, безудержной радости.

В современной отечественной психологии есть схема, так или иначе продолжающая традиции школы Б.М. Теплова - В.Д. Небылицина. Это модель темпераментальных личностных особенностей, разработанная В.М. Русаловым. Для различения людей по темпераментальным свойствам автор предлагает валидизированный тест, измеряющий восемь свойств темперамента: эргичность, пластичность, темп и эмоциональность, каждое из которых имеет два показателя - применительно к предметной и социальной деятельностям.

В массовой практике диагностирования наиболее распространены другие модели, являющиеся упрощенными с точки зрения дифференциальной психологии. Это, например, личностный опросник Г.Ю. Айзенка, не вполне обоснованно преобразованный в тест типов темперамента. Здесь выделяется два параметра: экстраверсия - интроверсия и показатель нейротизма. В более полном варианте теста добавляется параметр психотизма.

Широко известна схема В.С. Мерлина, в которой темперамент описывается следующими свойствами: сензитивность, реактивность, соотношение реактивности и активности, темп реакций, пластичность и ригидность, экстравертированность и интровертированность. Позже автор добавил к схеме и такие свойства, как возбудимость внимания, сила эмоций, эмоциональная возбудимость, активность волевой деятельности, субъективация. В этих свойствах очевиден, однако, выход за пределы «динамической» интепретации темперамента.

Существуют и другие модели представления параметров темперамента. Еще с древних времен было принято различать четыре основных типа темперамента: холерический, сангвинический, меланхолический и флегматический. Эти основные типы темперамента прежде всего различаются между собой по динамике возникновения и интенсивности эмоциональных состояний. Так, для холерического типа характерны быстро возникающие и сильные чувства, для сангвинического - быстро возникающие, но слабые чувства, для меланхолического - медленно возникающие, но сильные чувства, для флегматического - медленно возникающие и слабые чувства. Кроме этого, для холерического и сангвинического темпераментов характерны быстрота движений, общая подвижность и тенденция к сильному внешнему выражению чувств (в движениях, речи, мимике и т.п.). Для меланхонического и флегматического темпераментов, наоборот, характерны медленность движений и слабое выражение чувств.

Типы темперамента с точки зрения бытовой психологии можно охарактеризовать следующим образом.

Холерик - человек быстрый, иногда даже порывистый, с сильными, быстро загорающими чувствами, ярко выражающимися в речи, мимике, жестах; нередко - вспыльчивый, склонный у бурным эмоциональным реакциям.

Сангвиник - человек быстрый, подвижный, дающий эмоциональный отклик на все впечатления; чувства его непосредственно выражаются во внешнем поведении, но они не сильные и легко сменяют одно другое.

Меланхолик - человек, отличающийся сравнительно малым разнообразием эмоциональных переживаний, но большой силой и длительностью их. Он откликается далеко не на все, но когда откликается, переживает сильно, хотя мало выражает свои чувства.

Флегматик - человек медлительный, уравновешенный и спокойный, которого нелегко эмоционально задеть и невозможно вывести из себя. Чувства его внешне почти никак не выражаются.

Однако было бы ошибкой думать, что всех людей можно распределить по четырем основным темпераментам. Лишь немногие являются чистыми представителями этих типов; у большинства же мы наблюдаем сочетание отдельных черт одного темперамента с некоторыми чертами другого. Один и тот же человек в различных ситуациях и по отношению к разным сферам жизни и деятельности может обнаруживать черты разных темпераментов. Следует обратить внимание на то, что темперамент не определяет способности и одаренность человека. Большие способности могут встречаться одинаково часто при любом темпераменте. Среди выдающихся талантов во всякой сфере деятельности можно найти людей с разными темпераментами. Если взять, например, крупнейших русских писателей, то у А.С. Пушкина мы можем отметить яркие черты холерического темперамента, у А.И. Герцена - сангвинического, у И.В. Гоголя и В.А. Жуковского - меланхолического, у И.А. Крылова и И.А. Гончарова - флегматического. Два великих русских полководца - А.В. Суворов и М.И. Кутузов - с точки зрения темперамента образуют резкую противоположность. Суворов был типичным холериком, а у Кутузова наблюдались черты, характерные для флегматического темперамента, например, медлительность движений, спокойствие, хладнокровие.

Нельзя ставить вопрос и о том, какой из темпераментов лучше. Каждый из них имеет свои положительные и отрицательные стороны. Страстность, активность, энергия холерика, подвижность, живость и отзывчивость сангвиника, глубина и устойчивость чувств меланхолика, спокойствие и отсутствие торопливости флегматика - вот примеры тех ценных свойств личности, обладание которыми связано с отдельными темпераментами. В то же время при любом из темпераментов может возникать опасность развития нежелательных черт личности. Например, холерический темперамент может сделать человека несдержанным, резким, склонным к постоянным «взрывам». Сангвинический темперамент может привести к легкомыслию, склонности разбрасываться, недостаточной глубине и устойчивости чувств. При меланхолическом темпераменте у человека может выработаться чрезмерная замкнутость, склонность целиком погружаться в собственные переживания, излишняя застенчивость. Флегматический темперамент может сделать человека вялым, инертным, безучастным ко всем впечатлениям жизни.

Исследования проблем темперамента имеет свою историю. Рассмотрим некоторые основные этапы становления современных представлений о темпераменте.

§2.Обзор учений о темпераменте в западной школе

Создателем учения о темпераменте считается древнегреческий врач Гиппократ (ок. 460-377 гг. до н.э.). Он утверждал, что люди отличаются соотношением четырех основных «соков организма» - крови, флегмы, желтой желчи и черной желчи. Соотношение этих «соков организма» по-гречески обозначалось словом «красис», которое позже заменили латинским словом temperamentum - «соразмерность», «правильная мера».

Опираясь на учение Гиппократа, другой знаменитый врач античности Клавдий Гален (ок. 130 - ок. 200 гг.) разработал типологию темпераментов, которую он изложил в известном трактате «De temperamentum». Согласно его учению, тип темперамента зависит от преобладания в организме одного из соков. Им были выделены 13 типов темперамента, но затем они были сведены до четырех. Эти четыре названия типов темперамента всем хорошо известны: сангвиник (от лат. Sangius - кровь), флегматик (от греч. Phlegma - слизь, мокрота), холерик (от грч. Chole - желчь) и меланхолик (от греч. Melas chole - черная желчь). Эта концепция имеет огромное влияние на ученых на протяжении уже многих столетий. Подтверждением этого является тот факт, что до настоящего времени предложенные Галеном названия типов темперамента являются самыми распространенными.

Античные взгляды на теорию темперамента во многом повлияли на взгляды И. Канта в конце XVIII. Взяв за основу теорию Аристотеля, в своей работе «Антропология» Кант соотнес типы темперамента с характеристиками крови. Он определил сангвиника как легкокровного, меланхолика как тяжелокровного, холерика как теплокровного и флегматика как холоднокровного. Также Кант разделил типы темперамента на чувственные - сангвиник и меланхолик - и действенные - холерик и флегматик. По Канту, сангвиник - веселый и беззаботный человек, меланхолик - мрачный и тревожный, холерик - вспыльчивый и активный, флегматик - хладнокровный и ленивый.

И вплоть до новейшего времени характеристика темперамента оставалась преимущественно психологической. В связи с эти изменяется понятие о типах темперамента. Они характеризуются пропорцией уже не физиологических, а психических свойств. У Канта - это соотношение разных чувств и разной степени активности деятельности. У Вундта (конец XIX в.) - это соотношение скорости и силы «душевных движений».

Начиная с Канта стали отличать свойства темперамента от других индивидуальных психических свойств (характера личности). Однако в течение длительного времени не было предложено какого-либо строгого и точного критерия для такого различения.

В последующие века исследователи, наблюдая значительное разнообразие поведения, совпадающее с различиями в телосложении и физиологических функциях, пытались упорядочить и каким-то образом сгруппировать эти различия. В результате возникли многочисленные концепции и типологии темпераментов. В основу этих концепций были положены самые разнообразные черты личности. В ряде концепций свойства темперамента понимались как наследственные или врожденные и связывались с индивидуальными различиями в особенностях телосложения. Такие типологии получили название конституциональных типологий. Среди них наибольшее распространение получила типология, предложенная Э. Кречмером, который в 1921 г. Опубликовал свою знаменитую работу «Строение тела и характер». Главная его идея заключалась в том, что люди с определенным типов телосложения имеют определенные психические особенности. Э. Кречмер провел множество измерений частей тела людей, что позволило ему выделить четыре конституциональных типа: лептосоматик, пикник, атлетик, диспластик.

1. Лептосоматик характеризуется хрупким телосложением, высоким ростом, плоской грудной клеткой, узкими плечами, длинными и худыми нижними конечностями.

2. Пикник - человек с выраженной жировой тканью, чрезмерно тучный, характеризуется малым или средним ростом, расплывшимся туловищем с большим животом и круглой головой на короткой шее.

3. Атлетик - человек с развитой мускулатурой, крепким телосложением, характерны высокий или средний рост, широкие плечи, узкие бедра.

4. Диспластик - человек с бесформенным, неправильным строением. Индивиды этого типа характеризуются различными деформациями телосложения (например, чрезмерный рост, непропорциональное телосложение).

С названными типам строения тела Кречмер соотносит три выделенных им типа темперамента, которые он называет: шизотимик, иксотимик и циклотимик.

Шизотимик имеет астеническое телосложение, он замкнут, подвержен колебаниям настроения, упрям, не склонен к изменению установок и взглядов, с трудом приспосабливается к окружению. В отличие от него иксотимик обладает атлетическим телосложением. Это спокойный невпечатлительный человек со сдержанными жестами и мимикой, с невысокой гибкостью мышления, часто мелочный. Пикническое телосложение имеет циклотимик, его эмоции колеблются между радостью и печалью, он легко контактирует с людьми и реалистичен во взглядах (см. рис. 1).

Авторами одной из теорий темперамента начала 20-го века являются голландские психологи Г. Хейманс и Е. Вирсма. Разработав специальный опросник, содержащий 90 вопросов, они исследовали 2500 взрослых и детей, в результате чего сумели выделить три биполярные характеристики темперамента.

Эмоциональность - отсутствие эмоциональности, характеризующее частоту и силу эмоциональных реакций человека.

Активность - пассивность (в труде, учебе, досуге).



Рис. 1. Конституциональные типы по Э. Кречмеру

Первичность - вторичность. Люди с развитой первичной функцией сильно и немедленно реагируют на стимулы внешней среды, причем эффект этих реакций быстро угасает. У людей с выраженной вторичной функцией первоначальная реакция на раздражитель слабая, а эффект в дальнейшем усиливается и сохраняется длительное время. Можно провести параллель между первичной функций и экстраверсией и вторичной функций и интроверсией.

В результате комбинирования этих трех характеристик темперамента можно получить восемь различных типов темперамента.

Еще одна попытка определить структуру темперамента с помощью факторного анализа была предпринята английским психологом С. Бертом. Им был использован перечень основных эмоций, выделенных У. Мак-Дауголлом: гнев, страх, нежность, любопытство, чувство безопасности, дружелюбие, удовольствие, ощущение неприятности, половое влечение, отвращение и покорность. Исследовав проявление этих эмоций у различных групп испытуемых, Берт выделил три фактора темперамента: общая эмоциональность (эмоциональная неустойчивость), стенические (экспрессивные) эмоции - астенические (заторможенные) эмоции, положительные эмоции - отрицательные эмоции. Описанные взгляды Берта на структуру темперамента не получили широко распространения.

Авторами двух других теорий темперамента являются известные исследователи в области интеллекта Дж. Гилфорд и Л. Терстоун.

Дж. Гилфорд предложил 13-ти факторную теорию темперамента, которую он разрабатывал в течение 20 лет. Он выделил следующие факторы:

Общая активность. Индивид энергичен, быстро двигается и быстро работает, предприимчив и иногда импульсивен.

Доминантность. Индивид настойчив, ищет возможности стать лидером, не боится социальных контактов, открыто выражает свои мысли.

Мужество. Преобладают типично мужские интересы (как профессиональные так и повседневные), умеет скрывать свои чувства, не поддается страху, не вызывает симпатий у окружающих.

Уверенность в себе. Индивид полагается на себя, уравновешен в общении, удовлетворен своим положением, не замыкается в себе.

Спокойствие (самообладание). Человек спокоен, бодр, умеет быстро сосредотачиваться на проблеме, не подвержен утомлению и раздражительности.

Общительность. Человек склонен к общению, не робок, не застенчив, не ищет уединения.

Рефлексивность. Человек задумчив, склонен к самоанализу, любознательности, анализу других людей.

Депрессия. Эмоциональная и физическая подавленность, тревога и страх, настроение изменчиво. темперамент личность поведение онтогенез

Эмоциональность. Легко возбудимые, устойчивые во времени, но весьма поверхностные и инфантильные эмоции.

Сдержанность. Человек хорошо владеет собой, скорее серьезен, чем беззаботен, с развитым чувством ответственности.

Беспристрастность. Человек объективно и реалистично подходит к проблемам, чуток к изменениям в отношении окружающих, не склонен к подозрительности, впечатлителен.

Доброжелательность. Человек приветлив и мягок в обращении, не обнаруживает враждебности, не проявляет агрессии.

Формирование личности. Например, чувствительность к критическим жизненным событиям, само определение человеком события как критического связано с такими свойствами темперамента как тревожность, активность, эргичность. С другой стороны, и свойства личности оказывают влияние на темперамент. Например, темпераментные различия между людьми проявляются при активном отношении человека к ситуации. Особенно ярко различия в темпераментах проявляются в экстремальных ситуациях, когда действует сильный мотив, и требуется предельное напряжение сил и быстрое изменение способов деятельности.

Ученица Гилфорда К. Лоуэлл предприняла попытку модифицировать его теорию. На основе исследований группы, состоящей из 200 студентов младших курсов с помощью трех анкет своего учителя, Лоуэлл разработала четырехфакторную модель темперамента. К этим факторам относятся вспыльчивость - сдержанность, реализм, эмоциональность и социальная адаптируемость. Статистическая обработка данных показала отсутствие корреляции между данными факторами, следовательно, они независимы друг от друга.

Согласно характерологической теории К. Леонгарда существуют шесть типов темперамента или акцентуаций.

Гипертимический темперамент отличается усиленной жаждой деятельности, наличием оптимистических черт в поведении, инициативностью, повышенной речевой активностью, живостью и веселостью.

Дистимический тип темперамента характерен для пассивного человека с пониженной речевой активностью и замедленностью действий.

Аффективно-лабильный тип имеют люди с резкой сменой гипертимных и дистимных состояний.

Аффективно-экзальтированный темперамент встречается у людей, легко приходящих в восторг от радостных событий и в полное отчаяние от печальных.

Для эмотивного типа характерны черты аффективно-экзальтированного, однако, он отличается более медленным возникновением эмоций.

Тревожный тип отличается повышенным уровнем тревожности.

Эта типология, выведенная эмпирическим путем, предназначена для клинических целей и должна использоваться с большой осторожностью для характеристики темперамента здоровых людей. Но и среди последних могут встречаться лица с выраженными чертами одного из данных типов.

Немалый вклад в развитие теорий темперамента внес английский психолог Г. Айзенк. Он разработал свою модель определения типа темперамента на основании двух полярных шкал: экстраверсии - интроверсии и эмоциональной стабильности - лабильности. Первая шкала характеризует индивида со стороны «открытости» внешнему миру, а вторая - со стороны его эмоциональной устойчивости. По Айзенку, сангвиник определяется сочетанием таких свойств как экстраверсия и эмоциональная стабильность, холерик - сочетанием экстраверсии и лабильности, меланхолик - интроверсии и лабильность, а флегматик, в свою очередь, - интроверсии и эмоциональной стабильности. Стоит также отметить, что в данной модели отсутствуют такие характеристики темперамента, как эмоциональная возбудимость и реактивность.

Теория Кречмера получила наибольшее распространение в Европе. В США в 40-х гг. XX в. большую популярность приобрела концепция темперамента У. Шелдона. В основе его концепции лежит предположение о том, что тело и темперамент - это два взаимосвязанных между собой параметра человека. По мнению автора, структура тела определяет темперамент, который является его функцией. Шелдон исходил из гипотезы о существовании основных типов телосложения, описывая которые он заимствовал термины из эмбриологии.

Им были выделены три типа: 1) эндоморфный (из эндодермы образуются преимущественно внутренние органы); 2) мезаморфный (из мезодермы образуется мышечная ткань); 3) эктоморфный (из эктодермы развивается кожа и нервная ткань). Людям с эндоморфным типом свойственно относительно слабое телосложение с избытком жировой ткани, для мезоморфного типа характерны стройное и крепкое тело, большая физическая сила, а для эктоморфного - хрупкое телосложение, плоская грудная клетка и длинные тонкие конечности со слабой мускулатурой. По Щелдону, этим типам телосложения соответствуют определенные типы темпераментов, названные им в зависимости от функций определенных органов тела: висцеротония (от лат. Viscera - внутренности), соматотония (от греч. Soma - тело) и церебротония (от лат. Cerebrum - мозг). Лиц с преобладанием определенного типа телосложения Шелдон называет соответственно висцеротониками, соматотониками и церебротониками и считает, что каждый человек обладает всеми названными группами свойств.

Я. Стреляу понимает темперамент как совокупность стабильных свойств, определяемых особенностями врожденных нервных и эндокринных механизмов. Он выделяет две основные характеристики темперамента: реактивность, характеризующую интенсивность реакции на стимул, и активность, которая проявляется в количестве и разнообразии действий человека. Стреляу считает, что для полной характеристики темперамента достаточно информации только об этих свойствах, которые имеют обратно пропорциональную зависимость.

тип темперамента	флегматик	сангвиник	холерик	меланхолик
тип нервной системы	сильный, уравновешенный, инертный	сильный, уравновешенный, подвижный	сильный, неуравновешенный, подвижный	слабый, неуравновешенный, подвижный или инертный
реакции	медленные, сильные	быстрые, умеренные	быстрые, чрезмерные	медленные, сильные

Меланхолический темперамент. Человек, обладающий меланхолическим темпераментом легко раним, склонен к постоянному переживанию различных событий, он мало реагирует на внешние факторы. Свои астенические переживания он не может сдерживать усилием воли, он повышенно впечатлителен, легко эмоционально раним.

Флегматический темперамент. Медлителен, невозмутим, имеет устойчивые стремления и настроение, внешне скуп на проявление эмоций и чувств. Он проявляет упорство и настойчивость в работе, оставаясь спокойным и уравновешенным. В работе он производителен, компенсируя свою медлительность прилежанием.

Сангвинический темперамент -- в отличие от других типов темперамента, процессы возбуждения и торможения у сангвинического типа достаточно сильные, уравновешенные и легко подвижные. Это - сильный тип темперамента.

Холерический темперамент - сильный тип темперамента - неуравновешенный, безудержный, у него преобладают процессы возбуждения над слабым торможением. Быстрые, порывистые, такие люди незаменимы там, где требуется принять быстрое решение. Считается, что человек, обладающий холерическим типом темперамента является неуравновешенным.

В.С. Мерлин не включал темперамент в свою структуру личности, полагая, что он отражает особенности индивида. Мерлин выделил такие свойства темперамента, как сензитивность (чувствительность), реактивность (легкость возникновения реакции, побуждения к действию), пластичность (изменчивость) - ригидность (инертность) установок, тревожность (склонность к беспокойству), экстравертированность (открытость, общительность) - интравертированность (замкнутость), эмоциональную возбудимость, экспрессивность (энергичность проявления эмоций в жестах, речи), активность произвольной целенаправленной деятельности.

§3.Обзор учений о темпераменте в отечественной школе

В современной психологической науке большинство конституциональных концепций подвергается острой критике из-за недооценки в них роли среды и социальных условий в формировании психических свойств личности. Более серьезного внимания заслуживают концепции, основанные на рассмотрении особенностей функционирования нервной системы, выполняющей доминирующую и управляющую роль в организме. Теория связи некоторых общих свойств нервных процессов с типами темперамента была предложена И. П. Павловым и получила дальнейшее развитие и экспериментальное подтверждение в работах его последователей. Проведенные Павловым исследования заслуженно расцениваются как наиболее значимые для понимания физиологических основ темперамента.

И.П. Павлов, изучая особенности выработки условных рефлексов у собак, обратил внимание на индивидуальные различия в их поведении и в протекании условно-рефлекторной деятельности. Эти различия проявлялись прежде всего в таких аспектах поведения, как скорость и точность образования условных рефлексов, а также в особенностях их затихания. Это обстоятельство дало возможность выдвинуть гипотезу о том, что указанные различия не могут быть объяснены только разнообразием экспериментальных ситуаций и что в их основе лежат некоторые фундаментальные свойства нервных процессов. По мнению Павлова, к этим свойствам относятся сила возбуждения, торможения, их уравновешенность и подвижность.

Выделенные Павловым типы нервной системы не только по количеству, но и по основным характеристикам соответствует четырем классическим типам темперамента: сильный, уравновешенный, подвижный тип - сангвиник; сильный, уравновешенный, инертный тип - флегматик; сильный неуравновешенный тип с преобладанием возбуждения - холерик; слабый тип - меланхолик.

Благодаря исследованиям Павлова в отечественной психологии сложились представления о темпераменте как свойстве личности, в значительной мере обусловленном врожденными характеристиками человека. Например, Б.Г. Ананьев в работе «Учение о темпераменте» (1936) критикует учение о неизменности темперамента, развиваемое некоторыми исследователями, и буржуазную «теорию» биологической и социальной обреченности человека. Он подчеркивает огромное значение воспитания и практической деятельности для развития и преобразования всех свойств человека, в том числе и особенностей его темперамента, показывает историю развития учения о темпераменте (от Гиппократа и Галена до И.П. Павлова), описывает типы темпераментов, пишет о природных основах темперамента, под которыми понимает особенности высшей нервной деятельности в сочетании с деятельностью желез внутренней секреции, сердечно-сосудистой системы и процессами обмена веществ. Б.Г. Ананьев предлагает рассматривать темперамент как совокупность физиологических и психологических особенностей человека, так как различная сила, подвижность и скорость нервных процессов не может не обусловливать и особенности протекания психических процессов. Признавая существование глубоких природных различий между темпераментами, Б.Г. Ананьев вместе с тем указывает на то, что человеческая природа изменяется и в своем развитии она способна приобретать все новые и новые свойства, поэтому по-настоящему понять темперамент можно только в его развитии и преобразовании.

В 50-е гг. прошлого столетия были предприняты дальнейшие лабораторные исследования поведения взрослых людей под руководством сначала Б.М. Теплова, а затем - В.Д. Небылицина и их коллег (Э.А. Голубева, К.М. Гуревич, Д.Б. Ермолаева--Томина, А.И. Крупнов, Н.С. Лейтес, И.С. Равич-Щербо, В.И. Рождественская, В.М. Русалов и др.), выдвинувшую в центр исследований изучение физиологических основ индивидуально-психологических различий.

Тепловым к числу наиболее значимых свойств темперамента были отнесены следующие:

1) Эмоциональная возбудимость - способность реагировать на очень слабые внешние и внутренние воздействия.

2) Возбудимость внимания - это свойство темперамента обусловливает приспособительные функции психики индивида.

3) Сила эмоций - «энергизация деятельности» в зависимости от удовлетворения или неудовлетворения мотивов.

4) Тревожность - эмоциональная возбудимость в угрожающей ситуации.

5) Реактивность непроизвольных движений - увеличение интенсивности приспособительных реакций к ситуациям и раздражителям, непосредственно действующим в данный момент.

6) Активность волевой целенаправленной деятельности проявляется в повышении активности приспособления путем преобразовании ситуации в соответствии с поставленной целью.

7) Пластичность - ригидность - приспособление к изменяющимся требованиям деятельности.

8) Резистентность - способность оказывать сопротивление всем внутренним и внешним условиям, ослабляющим или тормозящим начатую деятельность.

9) Субъективация - усиление степени опосредования деятельности субъективными образами и понятиями.

Развитием учения Павлова о типологических особенностях нервной системы в рамках этой школы стало выделение новых свойств основных нервных процессов: лабильности (Теплов), динамичности (Небылицин), концентрированности возбуждения (М.Н. Борисова), активированности (Голубева). Эмпирическое подтверждение получила идея об обусловленности индивидуальных характеристик психики человека типологическими особенностями нервной системы, составляющими почву, необходимую для возникновения тех или иных психических проявлений и форм поведения. Важным шагом в углублении понимания механизмов высшей нервной деятельности и физиологической обусловленности индивидуальных особенностей явилась разработка Тепловым проблемы общих и парциальных (региональных) свойств нервной системы. Принципиальной значение имело выдвинутое в работах Небылицина положение об обратной зависимости между абсолютной чувствительностью и функциональной выносливостью, работоспособностью (силой) нервной системы, проведенный им анализ феномена парциальности основных свойств нервной системы, проблемы общих и частных свойств нервной системы. В центре его внимания находилось исследование общих свойств нервной системы человека.

С точки зрения В.М. Русалова, ученика Небылицина, темперамент следует рассматривать как совокупность таких психических черт, признаков и свойств человека, которые возникли в результате обобщения динамических, формальных характеристик, выступающих как проявление психических деятельностей под влиянием устойчивых индивидуальных биологических детерминант. Русалов определяет свою структуру темперамента, включающую восемь показателей.

Предметная эргичность - определяется силой потребности в освоении физического мира, стремлением к умственному и физическому труду.

Социальная эргичность - определяется потребностью в социальных формах деятельности, в общении.

Пластичность - показатель легкости переключения с одного предмета деятельности на другой, перехода от одной линии мышления к другой, стремления к разнообразным формам предметной деятельности.

Социальная пластичность - показатель легкости переключения в процессе общения с одного человека на другого, разнообразия форм социальных контактов.

Темп - показатель скорости выполнения отдельных операций и двигательных актов в предметной деятельности.

Социальный темп - скорость речи в процессе общения, богатство жестикуляции и мимики в разговоре.

Эмоциональная чувствительность - эмоциональная реакция на несовпадение полученного результата и запланированного в реальном предметном действии, чувствительность к неудачам в предметной деятельности.

Социальная эмоциональная чувствительность - показатель чувствительности к неудачам в общении, к оценкам окружающих.

Большую роль для становления современных теорий темперамента сыграла выдвинутая Б.И. Цукановым теория о связи восприятия времени и типа темперамента. В ходе анализа результатов исследований по изучению восприятия времени и сравнения их с данными других исследователей было установлено, что у каждого отдельного индивида имеется своя собственная единица времени, которая получила название «действительное настоящее» (ф). Психологический смысл этой единицы заключается в том, что она является своеобразным индивидуальным шагом, измеряющим ход переживаемого времени субъектом, и определяет величину ошибки восприятия длительности. В зависимости от значения ф было выделено три группы «ф-типов»: «спешащие» субъекты (0,7 < ф < l,0 с), «точные» субъекты (ф = 1,0 с), «медлительные» субъекты (ф > 1,0 с). Результаты исследований были соотнесены с существующими типами темперамента, в ходе чего были установлены определенные связи.

Чистые холерики имеют единицу «действительного настоящего» равную 0,7 секундам. Исходя из этой величины субъективно переживаемое время у данного типа сильно опережает течение реального времени. Поэтому он всегда устремлен вперед, в будущее (прошлое его не интересует) и у него всегда острый дефицит времени. Субъективно переживаемое время сильно спрессовано, кажется летящим, и за ним нужно успеть. У этого типа высокая экстраверсия и стабильность, а возбуждение в два раза преобладает над торможением.

Сангвиникам присуща ф =0,68 с. Субъективно переживаемое время этого типа не так сильно опережает течение объективного времени, как у предыдущего. Постоянное стремление вперед (в будущее) сочетается с тревогой опоздать, не успеть. Этот тип спешит жить и поэтому испытывает постоянный дефицит времени. В поведении отличается веселостью, жизнерадостностью, очень подвижный.

Единица «действительного настоящего» равная 1,0 секунде свойственна чистым меланхоликам. Это уникальное совпадение говорит о том, что субъективная единица переживаемого времени у данного типа синхронизирована с объективной единицей. Поэтому для него нет ни опережения, ни отставания времени, он как будто привязан к объективному времени, обездвижен и заторможен в нем.

У флегматиков единица «действительного настоящего» равна 1,1 секунде. В отличие от предыдущих типов, судя по величине «действительного настоящего», субъективное время у этого типа отстает от объективного. Поэтому субъективно переживаемое время движется медленно и равномерно. В жизни его всегда хватает, даже имеется избыток времени. Этот тип в любых ситуациях остается внешне невозмутимым, продуктивно работает в привычной обстановке.

В ходе работы был выявлен еще один «ф -тип», который получил название равновесного. Он попадает в критическую точку ф =0,9 с. Субъективная единица опережает объективную единицу на 0,1 секунду, поэтому субъективно переживаемое время течет не очень быстро и в жизни его почти хватает.

Цуканов отмечает, что на сегодняшний день нет лучшей и более фундаментальной теории, чем учение И.П. Павлова, объясняющее истинную природу темперамента через процессы, происходящие в нервной ткани индивида. Эти процессы являются не только наиболее весомыми, но и универсальными в определении формально-динамических параметров психики.

Заключение

Интерес к проблеме темперамента возник еще в Античности и не угасает по сей день. Темперамент является одним из основных свойств личности и характеризует ее с точки зрения ее нейродинамических особенностей. Являясь индивидным свойством темперамент обусловливает особенности протекания всех психических процессов личности. Таким образом, он находит свое отражение во всех сферах деятельности человека.

Теории темперамента имеют долгую историю развития. В Античности, согласно гуморальной теории Гиппократа, темперамент характеризовался определенным типом красиса, т.е. преобладанием той или иной жидкости в организме человека. Тогда же Галеном и были выделены и описаны использующиеся до сих пор, классические типы темперамента: сангвиник, холерик, меланходилк и флегматик. Но эта классификация типов темперамента является далеко не единственной.

Темперамент также пытались связать с типом телосложения. Эта идея нашла свое отражение в концепциях Сиго, Кречмера и Шелдона. Однако, их теории не имели должного успеха. Но они сыграли определенную роль для подведения физиологической базы темперамента.

Особая роль в истории становления теорий темперамета принадлежит Павлову и развившим его концепцию Теплову, Небылицину и Русалову. Павлов связал темперамент со свойствами нервной системы, тем самым окончательно обозначив его биологическое происхождение, и описал с этой точки зрения четыре основных типа темперамента. Теплов и Небылицин охарактеризовали темперамент с точки зрения свойств нервной системы, разбив понятие типа нервной системы и модифицировав теорию Павлова. Это способствовало окончательному становлению понятия о физиологических основах темперамента.

Наиболее полно охарактеризовать темперамент можно при рассмотрении его структуры, т.е. отдельных его свойств. Существует большое разнообразие концепций, определяющих свойства темперамента. В наиболее общем виде перечень основных свойств темперамента выглядит следующим образом: сензитивность, реактивность, активность, соотношение реактивности и активности, темп реакций, пластичность и ригидность, экстраверсия и интроверсия, эмоциональная возбудимость.

Таким образом, темперамент - это совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, характеризующих различные стороны динамики психической деятельности и поведения, стабильно проявляющихся в различных жизненных ситуациях и устойчивых на протяжении всего онтогенеза.

Список литературы

1.Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. - СПб.: Питер-М, 2001.

2.Асмолов А.Г. Психология личности. - М., 1990.

3.Алейникова Т.В. Психоанализ. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2000.

4.Бессознательное. Сборник статей. Т.1. - Новечерскасск: Лагуна, 1994.

5.Блюм Г. Психоаналитические теории личности. - М.: КСП, 1996.

6.Выготский Л.С. Мышление и речь. - М.: Лабиринт, 1999.

7.Гальперин П.Я., Ждан А.Н. История психологии 20 век. Хрестоматия для высшей школы. - М.: Академический Проект, 2003.

8.Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. - М.: Черо, 1999.

9.Изард К. Психология эмоций. - СПб.: Питер-М, 2000.

10.Ильин Е.П. Мотивы человека: теории и методы изучения. - Киев, 1998.

11.Ильин Е.П. Психология воли. - СПб.: Питер-М, 2000.

12.Климов Е.А. Общая психология. Общеобразовательный курс. - М.: Юнити-Дана, 1999.

13. Куликов Л.В. Психология личности в трудах отечественных психологов. - СПб.: Питер-М, 2000.

14.Леонгард К. Акцентуированные личности. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1997.

15.Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии. - М.: Смысл, 2000.

16.Лурия А.Р. Язык и сознание. - М., 1998.

17.Маклаков А.Г. Общая психология: Учебник для вузов. - СПб.: Питер, 2012. - 583 с.: ил. - (Серия «Учебник для вузов»).

18.Мерлин В.С. Психология индивидуальности / Под ред. Е.А. Климова. - Москва-Воронеж, 1996.

19.Небылицын В.Д. Проблемы психологии индивидуальности. - М.: МПСИ, 2000.

20.Немов Р.С. Психология: в 3-х кн. Кн.1.Общие основы психологии. - М.: Владос, 2003.

21.Общая психология/ Под ред. А.В. Петровского. 3 изд. - М.: Просвещение, 1986.

22.Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Психология. Учебник. - М.: Академия, 2002.

23.Первин Л., Джон О. Психология личности. Теория и исследования. - М.: Аспект Пресс, 2000.

24.Психология : учебник для бакалавров / под. Ред. Б.А. Сосновского. - 2-е изд., перераб. и доп.. - М. : Издательство Юрайт, 2012. - 799 с.

25.Психология личности в трудах зарубежных психологов. Хрестоматия / Сост. А.А. Реан. - СПб.: Питер. - М. - Харьков - Минск, 2000.

26.Психология самосознания / Под ред. Райгородского Д.Я. - Самара: Бахрах-М, 2003.

27.Пиаже Ж. Психология интеллекта. - СПб.: Питер-М, 2003.

28.Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб.: Питер Ком, 1999.

29.Руткевич А.Н. Психоанализ. Истоки и первые этапы развития. Курс лекций. - М.: ИНФРА-М.: Форум, 1997.

30. тепанов С. Психология в лицах. - М.: ЭКСМО-Пресс, 2001.

31.Теплов Б.М. Избранные труды: В 2-х т. Т. 1. - М.: Педагогика, 1985.

32.Тихонравов Ю.В. Экзистенциальная психология. - М.: Бизнес-школа, 1998.

33.Стенберг Р. Практический интеллект. - СПб.: Питер-М, 2002.

34.Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. - М., 2003.

35.Фейдимен Дж., Фрейгер Р. Теория и практика личностно-ориентированной психологии. В 2 т.- М., 1996.

36.Хьел Л., Зиглер Д. Теории личности. - СПб.: Питер-М, 1997, 2003.

37.Юнг К.Г. Аналитическая психология. - М., 1995.

38.Якобсон П.М. Психология чувств и мотивация. - М.: МПСИ - Воронеж: МОДЭК, 1998.

Размещено на Allbest.ru

...