Динаміка особистісних утворень майбутнього педагога на етапі первинної професіоналізації (на матеріалі дослідження студентів педагогічного коледжу)
Проблеми становлення у процесі первинної професійної підготовки майбутніх педагогів психологічних утворень, які є сутнісними характеристиками особистості як суб’єкта педагогічної діяльності. Потреби суб’єктів учіння у самопізнанні і саморозвитку.
| Рубрика | Психология |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 27.07.2014 |
| Размер файла | 44,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
7. Процедура типологізації суб'єктів учіння за показником академічної успішності постає однією із найважливіших детермінант впровадження у систему професійно-педагогічної підготовки майбутні педагогів принципу особистісно-орієнтованого підходу. Очевидно, що досягнутий в ситуації спеціально організованого навчання ефект потребує своєї додаткової верифікації шляхом дослідження його константності за умов реалізації випускником коледжу професійно-педагогічної діяльності або дальшого удосконалення його фахової підготовки в стінах вищого педагогічного закладу. Задоволення визначеної вимоги і становить найближчу перспективу обраного нами напрямку психолого-педагогічного дослідження.Основні положення дисертації викладено в таких публікаціях
1. Дубравская Д.М. А.С. Макаренко о функциях ученического самоуправления //А.С. Макаренко - педагог и писатель. Тезисы докладов и сообщений республиканской научной конференции. - Сумы, 1978 - С. 120-122.
2. Дубравська Д.М. Деякі питання соціальної психології в спадщині А.С. Макаренка // Творче використання спадщини А.С. Макаренка в умовах перебудови народної освіти в країні. - Львів, 1988 - С.35-36.
3. Дубравська Д.М. Основи психології. Навчальний посібник. - Львів: Світ, 2001 - 280с.
4. Дубравська Д.М. Ціннісні орієнтації як психологічна проблема // Проблеми загальної та педагогічної психології. Зб. наукових праць Ін-ту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / За ред. С.Д. Максименка. - Київ: Гнозіс.:2002.Т.4.Ч.7 - С. 65-69.
5. Дубравська Д.М. Структурно-динамічні характеристики ціннісних орієнтацій студентів // Проблеми загальної та педагогічної психології. Зб. наукових праць Ін-ту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / За ред. С.Д. Максименка. - Київ: Гнозіс.:2003.Т.5.Ч.1 - С. 65-72.
6. Дубравська Д.М. Критерії оцінки системи ціннісних орієнтацій особистості // Психологія. Зб. наукових праць. - Київ: НПУ ім.. М.П. Драгоманова. - 2003. Вип.19. - С.180-186.
7. Дубравська Д.М. Феномен самовдосконалення особистості // Наукові записки. Серія Педагогіка і психологія. - Національний Університет Острозька Академія, 2003 - С.65-74.
8. Дубравська Д.М. Статус особистості в групі як умова її професійного становлення // Проблеми загальної та педагогічної психології. Зб. наукових праць Ін-ту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / За ред. С.Д. Максименка. - Київ: Гнозіс.:2003.Т.5.Ч.3 - С. 101-107.
9. Дубравська Д.М. Когнітивна інформація як один з механізмів самовдосконалення особистості майбутнього педагога // Педагогіка та психологія. Зб. наукових праць Ін-ту педагогіки та психології профтехосвіти. - Львів, 2003 - С.71-78.
10. Дубравська Д.М. Основні чинники та фази формування ціннісних орієнтацій особистості сучасного педагога // Проблеми загальної та педагогічної психології. Зб. наукових праць Ін-ту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / За ред. С.Д. Максименка. - Київ: Гнозіс.:2003.Т.5.Ч.5 - С. 128-133.
11. Дубравська Д.М. Формування ціннісних орієнтацій у студентської молоді // Психологічні проблеми суспільства епохи трансформації. Матеріали Українсько-польської конференції. - Львів, 2003. -с.28.
12. Дубравська Д.М. Ціннісні орієнтації у майбутніх вчителів // Психологія у XXI столітті: перспективи розвитку. Матеріали VI Костюківських читань. - Київ, 2003 - С.190-197.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Аналіз проблеми спрямованості особистості у філософської, психологічної та педагогічної літератури. Формування відповідних компонентів професійної спрямованості майбутніх психологів. Методики діагностування типу спрямованості особистості студентів.
автореферат [61,0 K], добавлен 19.04.2013Розгляд особливостей студентського віку. Ознайомлення із теоретико-методологічними основами дослідження проблеми взаємин викладачів та студентів. Психологічні умови становлення особистості майбутнього фахівця в процесі його взаємин із викладачами.
курсовая работа [31,1 K], добавлен 12.04.2014Дослідження особливостей розвитку відповідальності майбутнього педагога у процесі професійної підготовки. Аналіз окремих складових відповідальності у підлітковому та юнацькому віці. Підвищення ефективності підготовки професійних педагогічних кадрів.
курсовая работа [30,4 K], добавлен 26.02.2014Аналіз особливостей специфічних критеріїв професійної спрямованості студентів, шляхів підготовки їх до праці в умовах навчання. Аналіз їх практичного вираження у поведінці студентів та розвитку їх змістовних характеристик у навчально-виховному процесі.
статья [24,5 K], добавлен 06.09.2017Обґрунтування й аналіз необхідності і можливості формування емоційної компетентності майбутніх фахівців у студентський період. Розгляд та характеристика проблеми емоційної компетентності, як складової підготовки студентів до професійної діяльності.
статья [25,6 K], добавлен 27.08.2017Актуальність проблеми виховання майбутнього фахівця з вищою освітою. Мета, завдання та зміст виховання студентської молоді. Особливості розвитку моральної свідомості студентів. Специфіка психологічних механізмів, критерії та етапи формування особистості.
контрольная работа [25,2 K], добавлен 16.05.2011Поняття життєвого і професійного самовизначення в психології, наукове дослідження цього феномену. Проблеми становлення особистості в старшому підлітковому віці, особливості професійного самовизначення, методика і результати практичного дослідження.
дипломная работа [134,0 K], добавлен 12.02.2011Теоретичне обґрунтування психологічної готовності студентів до професійної діяльності у соціальній сфері. Способи подолання кризи професійного самовизначення. Можливості покращення організації навчально-виховного процесу професійної підготовки студентів.
курсовая работа [89,5 K], добавлен 17.09.2014Психологічний аналіз проблеми саморозвитку підлітків, феномен саморозвитку як психолого-педагогічна проблема. Суть, механізми та структура саморозвитку, психологічні умови формування здатності до саморозвитку, процедура та опис методик дослідження.
дипломная работа [2,2 M], добавлен 29.11.2011Методи професійної орієнтації студентів технічного училища, використовані механізми та оцінка їх ефективності. Критерії особистісної ефективності початкової професійної підготовки старшокласників. Психодіагностика професійного становлення школярів
курсовая работа [3,9 M], добавлен 14.07.2009Дослідження соціально-психологічних особливостей феномену суїциду. Вивчення причин, мотивів, функцій суїцидальних умислів особистості, форм та факторів, що впливають на самогубство. Аналіз особистісних криз у студентів та рис, властивих суїцидентам.
статья [21,4 K], добавлен 07.11.2017Психологічний аналіз проблеми здоров'я, характер та напрямки впливу на нього професійного стресу. Психологічна характеристика педагогічної діяльності як детермінанти професійного здоров’я педагога вищої школи, головні вимоги до особистості педагога.
курсовая работа [76,4 K], добавлен 08.01.2012Педагогічні умови формування просторового мислення у процесі професійної підготовки майбутніх учителів. Дослідження рівня готовності майбутніх учителів образотворчого мистецтва до розвитку просторового мислення школярів засобами скульптурної пластики.
магистерская работа [1,2 M], добавлен 01.02.2014Аналіз теоретичних підходів до дослідження проблеми спільної діяльності. Команда та колектив як суб’єкти спільної діяльності. Експериментальне дослідження соціально-психологічних особливостей уміння і готовності особистості до колективної праці.
курсовая работа [93,8 K], добавлен 27.06.2015Аналіз питання адаптаційної здатності особистості. Сутність психологічної та соціально-психологічної адаптації, їх місце у професійному становленні майбутнього фахівця. Модель адаптації майбутнього медичного працівника до умов професійної діяльності.
статья [292,0 K], добавлен 05.10.2017Визначення психолого-педагогічних умов формування психологічної готовності в процесі професійної підготовки рятувальників до діяльності в екстремальних умовах. Впровадження регресивних умов службової діяльності майбутніх фахівців пожежного профілю.
статья [348,2 K], добавлен 05.10.2017Вивчення сутності інтервізії та специфіки її застосування як засобу підготовки студентів-психологів до побудови професійної кар’єри. Розкриття змісту і вдосконалення структури готовності психолога до консультативної діяльності як складової його кар’єри.
статья [22,3 K], добавлен 11.10.2017Професійна самосвідомість і проблема формування особистості професіонала. Умови розвитку професійної самосвідомості майбутніх психологів у системі післядипломної педагогічної освіти, особистісно-орієнтовані засади її еволюції та подальшого вдосконалення.
контрольная работа [31,2 K], добавлен 24.04.2017Аналіз змісту поняття "психологічний ресурс". Основні властивості ресурсів. Роль психологічного ресурсу в процесі професійної діяльності майбутнього психолога та житті людини. Аналіз втрати ресурсів як первинного механізму, що запускає стресові реакції.
статья [21,0 K], добавлен 24.04.2018Професійна придатність: поняття, способи формування і діагностики. Професія медичного працівника. Розвиток професійної придатності медичної сестри. Порівняльне дослідження психологічних якостей особистості медсестри-фельдшера і медсестри-лаборанта.
курсовая работа [36,4 K], добавлен 20.02.2012
